Regulamento - Desafio Ensino Médio “Vai lá e faz!”

Transcrição

Regulamento - Desafio Ensino Médio “Vai lá e faz!”
Regulamento 1ª Edição
Desafio de Empreendedorismo do Ensino Médio “Vai lá e faz!”
1. Introdução
Quando se pensa em empreendedorismo, geralmente relaciona-se o seu significado com a criação
e gerência de empresas. No entanto, a sua definição vai para muito além disso. Entende-se que empreender
tem relação com uma postura de protagonismo. O desenvolvimento de tal postura gera nas pessoas o desejo
de resolver questões que se apresentam como um problema para alguém ou para si mesmo. Esse tipo de
atitude empodera o cidadão e o capacita a ser um agente de transformação na sociedade em que vive,
melhorando assim a sua vida, a de outras pessoas e, por fim, de todos.
O Centro de Empreendedorismo Universitário UNESP Bauru acredita que o empreendedorismo
pode impactar o mundo de maneira positiva e, por causa disso, decidiu compartilhar sobre este tema com
os estudantes do Ensino Médio de Bauru e região, criando a primeira edição do Desafio de
Empreendedorismo do Ensino Médio - “Vai lá e faz!”, onde alunos e professores terão a chance de
desenvolver juntos um plano de negócio, no qual poderão propor uma solução a um problema real e aplicála, visando “tirar as ideias do papel”, dando uma oportunidade aos alunos e criando valor para a sociedade.
2. Realização
O Desafio - “Vai lá e faz!” é uma iniciativa do Centro de Empreendedorismo Universitário (CEU),
projeto de extensão na UNESP Bauru fundado no início de 2015 por alunos de diferentes cursos, com a
proposta de criar um ambiente interdisciplinar que fomente a inovação e o empreendedorismo, através de
três vertentes: motivar, capacitar e conectar.
3. Objetivo
Esse evento tem por objetivo estimular uma cultura empreendedora, fomentando uma postura de
protagonismo entre os alunos do ciclo de Ensino Médio de Bauru e região, incentivando-os a adquirirem
uma visão na qual todos podem propor soluções para os problemas existentes em nossa sociedade, “botando
a mão na massa” para resolvê-los.
4. Formato
O Desafio - “Vai lá e faz!” é formado por três fases: Preliminar; Semifinal e Final.
4.1. Preliminar
Os alunos deverão formar uma equipe de 3 a 5 participantes para desenvolver um plano de negócio
que proponha uma solução inovadora para um problema conhecido. Tais equipes devem ser acompanhadas
por um professor. As suas propostas deverão se encaixar em um dos seguintes temas: acessibilidade,
sustentabilidade, tecnologia, educação e saúde. Os 10 melhores projetos serão selecionados para a
semifinal.
O Desafio - “Vai lá e faz!” considera inovadora a ideia baseada em criações e/ou alterações de
gestão, técnicas ou processos que contribuam para a melhoria de um determinado produto e/ou serviço. Um
novo posicionamento no mercado ou a identificação de um segmento também podem ser considerados
ideias inovadoras para um empreendimento.
4.2. Semifinal
As 10 equipes selecionadas na fase anterior deverão estudar a viabilidade de seu projeto, aplicandoo à realidade, porém em pequena escala, para testar o conceito do plano de negócio desenvolvido e realizar
as alterações cabíveis.
Nessa fase, as equipes selecionadas terão a oportunidade de receber pontualmente, no dia 07 de
maio de 2016, das 09h às 17h, mentoria das Empresas Juniores da UNESP Bauru e uma capacitação em
empreendedorismo, que será ministrada pela empresa ELETRIZE.
4.3. Final
A final será realizada na UNESP Bauru no dia 17 de junho de 2016, das 19h às 22h, no anfiteatro
Guilhermão. As equipes apresentarão os seus planos de negócios diante de uma banca de jurados, contandolhes a ideia proposta e os resultados obtidos durante a semifinal.
5. Participantes
5.1. Alunos
Poderão participar do Desafio - “Vai lá e faz!” alunos regularmente matriculados entre a primeira
e a terceira série do Ensino Médio durante o ano de 2016, de escolas públicas ou particulares.
Estudantes inscritos que apresentarem irregularidades em relação à sua matrícula serão automaticamente
desclassificados. As equipes podem ser formadas por estudantes de séries e classes diferentes, desde que
todos do Ensino Médio da mesma escola. Cada aluno poderá participar de apenas uma equipe.
5.2. Professores
Poderão participar professores que atuem na escola do grupo inscrito. O professor pode mentoriar
mais de um grupo, desde que sejam da mesma escola. Não é pré-requisito que o professor ministre aulas
para os alunos do grupo que mentoria.
6. Temáticas
As equipes deverão desenvolver uma única ideia de negócio que se encaixe em uma das temáticas
listadas abaixo. Caso a equipe julgue que a sua ideia se encaixa em mais de uma temática, a equipe deverá
selecionar apenas uma delas no momento de inscrição.
a) Acessibilidade: Ideias de negócio diretamente ligadas ao fornecimento de condições às pessoas
portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, para a utilização com segurança e autonomia, total
ou assistida, dos espaços, dos equipamentos urbanos, dos serviços de transporte e dos sistemas e meios de
comunicação e informação.
b) Sustentabilidade: Ideias de negócio que visem resolver problemas atuais da sociedade, sem
comprometer o futuro das próximas gerações. O tema está diretamente ligado ao desenvolvimento de
processos e produtos sem danificar o meio ambiente, usando os recursos naturais de forma inteligente para
que eles se mantenham no futuro.
c) Tecnologia: Ideias de negócio que tenham como objetivo especificamente trazer novidades em
produtos embasados pela ciência em conjunto com técnicas, instrumentos e métodos, buscando solucionar
um problema.
d) Educação: Ideias de negócio que tenham como objetivo principal trazer novos recursos ou
processos para o ramo da educação de forma que os mesmos possam auxiliar alunos, escolas, professores
e tutores no sistema de ensino e aprendizagem, tornando-o mais eficiente, atrativo, organizado e
preparatório.
e) Saúde: Ideias de negócio que tenham como objetivo principal melhorar o sistema de saúde
público ou privado, melhorar a qualidade de vida do cidadão, criar estratégias de saneamento básico e
prevenção de enfermidades, criar estratégias de controle de proliferação de parasitas,
7. Cronograma
ETAPAS
DATAS
Abertura das inscrições de equipes
07/03/16
Encerramento das inscrições de equipes
27/03/16
Abertura das inscrições de projetos
28/03/16
Prazo final para a submissão do formulário “Tô sabendo”, preenchido pelo professor
03/04/16
Encerramento das Inscrições de projetos
24/04/16
Divulgação dos projetos selecionados para a semifinal
01/05/16
Treinamento dos Alunos
07/05/16
Abertura da submissão do projeto final
08/05/16
Encerramento da submissão do projeto final
15/06/16
Final
17/06/16
8. Etapas do Desafio
Todos os formulários e materiais de estudo descritos abaixo poderão ser acessados através do website:
www.desafioensinomedio.com.br.
8.1. Capacitação Online em Empreendedorismo
Os professores voluntários e os alunos participantes do Desafio - “Vai lá e faz!” terão acesso a um
material de estudo online com conteúdo sobre empreendedorismo durante todo o cronograma no website
fornecido. O objetivo do material é oferecer ferramentas e diretrizes de maneira simples e didática às
equipes, para que possam desenvolver um plano de negócios bom e coerente. Esse conteúdo é muito
importante para guiar as equipes no preenchimento do registro do plano de negócio e na submissão do
projeto final.
8.1.1. Capacitação do Professor
Para que o professor possa realmente ocupar a sua atividade de mentor de equipes, é obrigatório
que ele preencha o formulário “Tô sabendo”. O formulário deve ser submetido entre os dias 07 de março
de 2016 e 03 de abril de 2016, até às 23h59, horário de Brasília. O formulário é composto por perguntas
que comprovam que o professor domina os conhecimentos básicos necessários para guiar as equipes que
supervisiona.
Para preencher o formulário “Tô sabendo”, o material de estudo disponibilizado no website é
suficiente, mas encorajamos o professor e os alunos a procurarem também por outras fontes de pesquisa
sobre o tema. Caso o professor apresente respostas em um nível abaixo do esperado, ou então não apresente
resposta alguma no formulário “Tô sabendo”, as equipes mentoriadas por este professor serão
desclassificadas.
. 8.2. Inscrição
As inscrições se darão em três etapas: Uma para o registro de equipes, outra para o registro dos planos
de negócio e a última para o registro do projeto final.
8.2.1. O registro de equipes
O registro de equipes deverá ser feito entre os dias 07 de março de 2016 e 27 de março de 2016, até
às 23h59, horário de Brasília. Deverão ser fornecidos pela equipe os seguintes dados:
a. Nome da escola, nome da equipe e número de alunos integrantes;
b. Nome, e-mail, celular, gênero, idade e áreas de atuação do professor responsável;
c. Nome, e-mail, celular, gênero, idade e ano de cada aluno da equipe;
d. Nome, e-mail, telefone e parentesco de um representante legal para cada aluno;
As equipes podem ser formadas por estudantes de anos e classes diferentes, desde que todos sejam
do Ensino Médio da mesma escola. Cada aluno poderá participar de apenas uma equipe.
Poderão participar professores que atuem na escola do grupo inscrito. O professor pode mentoriar
mais de um grupo, desde que sejam da mesma escola. Não é pré-requisito que o professor ministre aulas
para os alunos do grupo que mentoria.
8.2.2. O registro do plano de negócio
O registro do plano de negócio deverá ser realizado no período entre os dias 28 de março e 24 de abril
de 2016, até às 23h59, horário de Brasília. Cada equipe deverá registrar apenas uma ideia de negócio. No
processo de registro, deverão ser preenchidos online os seguintes campos:
a. Tema do plano de negócio.
b. Descreva o problema identificado.
c. Descreva a solução proposta.
d. Por que a sua ideia é inovadora e/ou diferenciada?
e. Qual é o tamanho do mercado potencial para esta ideia? Explique como chegou a essa estimativa.
f.
Como a sua ideia, se transformada em negócio, poderá ser financeiramente sustentável?
.
Para o registro dos planos de negócio, em cada item do formulário será disponibilizado um espaço
de até 1000 (mil) caracteres (itens: b,c,d,e,f) no qual as equipes deverão preencher com texto discursivo,
sendo um texto para cada item, somando no máximo um total de 5000 (cinco mil) caracteres O Centro de
Empreendedorismo Universitário conserva-se no direito de expor trechos ou a totalidade dos projetos
submetidos, não sendo responsável por qualquer utilização que seja feita por terceiros do material exposto.
8.2.2.1. Resultado da seleção dos melhores planos de negócio
A decisão a respeito dos projetos selecionados na fase preliminar será divulgada no dia 01 de maio
de 2016 por e-mail, na página do facebook e no website. Todos os projetos inscritos serão julgados pela
Comissão Avaliadora do Desafio - “Vai lá e faz!”, a qual selecionará os 10 melhores trabalhos. A Comissão
Avaliadora se reserva no direito de não divulgar os critérios de avaliação utilizados por ela. Essa avaliação
será definida através da somatória dos pontos de 0 (zero) a 10 (dez), atribuídos a cada uma das respostas
preenchidas nas perguntas da inscrição.
8.2.3. Capacitação presencial dos alunos
Uma capacitação para as equipes semifinalistas irá ser realizada presencialmente no dia 07 de maio
de 2016, das 9h às 17h, no campus da UNESP Bauru. Na parte da manhã será ministrado um treinamento
em empreendedorismo pela empresa parceira Eletrize, que abordoará os assuntos: planejamento de negócio,
pitch e validação de ideias. No período da tarde, haverá Empresas Juniores da UNESP Bauru disponíveis
para oferecer mentoria aos alunos em seus projetos, auxiliando-os em suas dúvidas. É importante ainda
perceber essa capacitação como uma oportunidade de integração entre os alunos participantes, para que
realizem benchmarking, trocando experiências e conhecimento.
8.2.4. O registro do projeto final
Durante a etapa semifinal, na qual as ideias de negócio serão validadas, espera-se que muitas das
equipes mudem de ideia sobre pontos do projeto inicialmente submetido. O registro do projeto final é
uma oportunidade para a equipe organizar o conhecimento aprendido durante a semifinal e registrar as
mudanças efetuadas no projeto. Para as equipes se apresentarem na final, é necessário que o projeto final
seja submetido entre os dias 08 de maio e 15 de junho de 2016, até às 23h59, horário de Brasília
8.3. Final
A final acontecerá no dia 17 de junho de 2016, das 19h às 22h, na UNESP Bauru. Nela, os alunos
terão que apresentar os seus planos de negócios e os resultados que obtiveram durante semifinal para uma
banca avaliadora dentro de um intervalo de 10 minutos, sendo 7 minutos para a realização do pitch (Termo
usado para a apresentação de uma ideia de forma clara e rápida) e 3 minutos para as perguntas dos jurados.
Estarão disponível para as equipes um computador e um projetor, caso desejem utilizá-los para a
apresentação.
8.3.1. Premiação
As três equipes melhores colocadas receberão certificado de primeiro, segundo e terceiro lugar,
como também uma licença de um ano para o uso da plataforma de estudos Geekie e uma viagem para
conhecer um local em São Paulo referência em empreendedorismo (a alimentação não está inclusa na
viagem).
9. Impacto Esperado
9.1. Impacto direto
-
Discussão e desenvolvimento de soluções reais para problemas existentes na sociedade
-
Estimulo aos alunos participantes a desenvolverem uma postura de protagonismo, através da qual
poderão se identificar como aptos a propor soluções para problemas que conhecem. Essa postura
será desenvolvida não apenas devido ao desafio proposto, mas também a prática de trabalho em
equipe, o conhecimento e aplicação de novas ferramentas, além do contato com
pessoas que normalmente não pertencem ao seu círculo social, como universitários de Empresas
Juniores.
-
O professor viverá a experiência de desenvolver uma ideia de negócio enquanto mentoria a sua
equipe, estimulando-o a exercitar as suas habilidades de resolver problemas e gerir de pessoas. O
mesmo também terá acesso a um conhecimento que poderá ser aplicado em sua própria vida
9.2.Impacto indireto
-
Estreitamento das relações universidade-escola e aluno-professor.
-
Famílias poderão se abrir ao empreendedorismo através da experiência e conhecimento
adquiridos pelos participantes
-
Outros docentes e discentes poderão ser motivados a desenvolver uma postura de
protagonismo, ainda que não participem diretamente.
-
Encorajamento da comunidade através da realização do evento.
10. Contato
O contato com os organizadores poderá ser realizado através dos seguintes veículos:
E-mail: [email protected]
Facebook: https://www.facebook.com/desafioensinomedio.

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