Informática_Subsequente_PPC - Instituto Federal de Educação

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi – CEP 97110-767 – Santa Maria/RS
Fone/Fax: (55) 3218 9800 / E-mail: [email protected]
CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA
SUBSEQUENTE
Câmpus São Vicente do Sul
DETALHAMENTO DO CURSO
Denominação do Curso: Técnico em Informática
Forma: Subsequente
Modalidade: Presencial
Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação
Ato de Criação do curso: Resolução CD N.º 002, de 31outubro de 2000
Quantidade de Vagas: 60 vagas (30 por turma)
Turno de oferta: uma turma matutina e uma turma vespertino.
Regime Letivo: semestral
Regime de Matrícula: por componente curricular
Carga horária total do curso: 1000 horas relógio
Tempo de duração do Curso: 3 semestres
Tempo máximo para Integralização Curricular: 5 semestres
Periodicidade de oferta: anual
Local de Funcionamento: Rua 20 de Setembro, S/N – CEP: 97420-000 São
Vicente do Sul/RS, Telefone (55) 3257-1263.
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi – CEP 97110-767 – Santa Maria/RS
Fone/Fax: (55) 3218 9800 / E-mail: [email protected]
4.4. Matriz Curricular
3º Semestre
2º Semestre
1º Semestre
Matriz Curricular
Curso Técnico em Informática Subsequente
Sem. Disciplinas
Períodos CH (h/a)*
semanais
Programação I
4
80
Lógica Matemática
2
40
Fundamentos
da
Informática
e
4
80
Aplicativos
Hardware I
4
80
Banco de Dados I
4
80
Português Instrumental
2
40
Subtotal de carga horária do semestre
20
400
Programação II
4
80
Banco de Dados II
4
80
Inglês Instrumental I
2
40
Modelagem de Sistemas
4
80
Ética e Relações Humanas no Trabalho
2
40
Tópicos Avançados em Informática I
4
80
Subtotal de carga horária do semestre
20
400
Programação III
4
80
Empreendedorismo
2
40
Hardware II
4
80
Redes de Computadores
4
80
Inglês Instrumental II
2
40
Tópicos Avançados em Informática II
4
80
Sub total de carga horária do semestre
20
400
Carga Horária total de disciplinas (hora aula)
1200
Carga Horária total de disciplinas (hora relógio)
1000
Carga horária total do curso (hora relógio)
1000
*Hora aula 50 minutos.
7%
Núcleo Básico
17% Núcleo Politécnico
76% Núcleo Tecnológico
Ementário
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Rua 20 de Setembro, S/N - CEP 97420-000– São Vicente do Sul – RS
Fone/FAX: (55) 3257-1114
E-Mail: [email protected]
Componente Curricular:
Programação I
Carga Horária (h/a):
80h
Período Letivo: 1º Semestre
Ementa
Introdução a Lógica da Programação. Constantes, variáveis, tipos de dados e
operadores. Estrutura sequencial e de desvio condicional. Estruturas de repetição.
Ênfase Tecnológica
Introdução a lógica da Programação. Constantes, variáveis, tipos de dados e
operadores.
Área de Integração
Lógica matemática (Lógica proposicional; Tabelas-verdade; Álgebra Booleana).
Bibliografia Básica
MEDINA, M. Algoritmos e programação. 2 ed. São Paulo: Novatec, 2005.
LOPES, A. Introdução à programação: 500 algoritmos resolvidos. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2002.
XAVIER, F. S. V. PHP do básico a orientação a objetos. Rio de Janeiro: Ciência
Moderna, 2008.
Bibliografia Complementar
DAVIS, M. E. Aprendendo PHP e MySQL. Rio de Janeiro: Alta Books, 2008.
DALL'OGLIO, P. PHP: Programando com orientação a objetos. 2 ed. São Paulo:
Novatec, 2009.
CASTRO, E. HTML4 para a world wide web. São Paulo: Makron Books, 2000.
Lógica Matemática
40h
Ementa
Lógica proposicional. Tabelas-verdade. Implicação e equivalência. Álgebra
booleana. Argumentos. Técnicas dedutivas.
Lógica proposicional, tabelas-verdade.
Programação I (Introdução a lógica da programação).
PALIS, G. Elementos de linguagem e lógica matemática: se A então B. Rio de
Janeiro: Departamento de Matemática - PUC-Rio, 2002.
SOUZA, J.N. Lógica para ciência da computação. Rio de Janeiro: Campus,
2002.
DAGHLIAN, J. Lógica e álgebra de Boole. São Paulo: Atlas, 1995.
CAPRON, H. L., JOHNSON, J. A. Introdução à informática. 8 ed. São Paulo:
Pearson/Prentice Hall, 2004.
NORTON, P. Introdução à informática. São Paulo: Makron Books, 1997.
BROOKSHEAR, J. G. Ciência da Computação: uma visão abrangente. 7 ed.
Porto Alegre: Bookman, 2005.
Curso Técnico em Informática Subsequente- Instituto Federal Farroupilha Câmpus São Vicente do Sul
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Fundamentos da Informática e Aplicativos
80h
Ementa
História da computação. Informática e aplicações. Sistemas de numeração e
codificação de dados. Softwares de propósito gerais para gerenciamento de
arquivos. Processadores de texto. Planilhas eletrônicas. Ferramentas para
construção de apresentação de slides.
Acesso à internet
Informática e aplicações. Sistemas de numeração. Processadores de texto.
Planilhas eletrônicas.
Hardware II (componentes de um computador; dispositivos de entrada/saída);
Lógica Matemática (tabelas-verdade; álgebra booleana).
CAPRON, H. L., JOHNSON, J. A. Introdução à informática. 8 ed. São Paulo:
Pearson/Prentice Hall, 2004.
NORTON, P. Introdução à informática. São Paulo: Makron Books, 1997.
MORIMOTO, Carlos E. Hardware II, o guia definitivo. GDH Press e Sul Editores,
2010.
MARILYN M.; ROBERTA B. & PFAFFENBERGER, B. Nosso futuro e o
computador. 3 ed. Porto Alegre: Bookman, 2000.
BROOKSHEAR, J. G. Ciência da computação: uma visão abrangente. 7 ed.
Porto Alegre: Bookman, 2005.
TORRES, G. Hardware curso completo. Rio de Janeiro: Axcel Books, 2001.
Hardware I
80h
Ementa
Instalações de programas. Sistemas operacionais proprietários e livres (principais
configurações e aplicativos).
Sistemas operacionais proprietários e livres (principais configurações e aplicativos).
Hardware II (montagem e configuração de computadores).
TANENBAUM, A. S. Sistemas operacionais: projeto e implementação. 3 ed.
Porto Alegre: BOOKMAN, 2008.
TANENBAUM, A. S. Sistemas operacionais modernos. 2 ed. São Paulo:
Pearson, 2003.
DANESH, A. Dominando o Linux: a bíblia. São Paulo: Makron Books, 2000.
29
Fone/FAX: (55) 3257-1114
FERREIRA, R. E. Linux: guia do administrador do sistema. 2 ed. São Paulo:
Novatec, 2008.
NEMETH, E.; HEIN, R. H.; SNYDER, G. Manual completo do Linux: guia do
administrador. 2 ed. São Paulo: Prentice-Hall, 2007.
MCLEAN, I.; THOMAS, O. Kit de treinamento MCTS: configuração do windows. 7
ed. Porto Alegre: Bookman, 2010.
Banco de Dados I
80h
Ementa
Conceito de banco de dados e sistemas de gerência de banco de dados (SGBD).
Modelagem entidade-relacionamento. Modelo relacional. Normalização.
Modelagem entidade-relacionamento. Modelo relacional.
Programação I (constantes, variáveis, tipos de dados e operadores);
Modelagem de sistemas (engenharia de requisitos; análise e projeto de sistemas).
ELMASRI, R.; NAVATHE, S. B. Sistemas de banco de dados – fundamentos e
aplicações. 6 ed. São Paulo: Pearson, 2011.
HEUSER, C. A. Projeto de banco de dados. 6 ed. Porto Alegre: Bookman, 2009.
ROB, P. Sistemas de banco de dados: projeto, implementação e gerenciamento.
8 ed. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
COSTA, R. SQL - Guia prático. 2ª ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2006.
DATE, C.J.; Introdução a sistemas de bancos de dados. 8 ed. São Paulo:
Campus Elsevier, 2004.
GUIMARÃES, C. C. Fundamentos de bancos de dados: modelagem, projeto e
linguagem SQL. 1 ed. Campinas: Editora Unicamp, 2003.
Português Instrumental
40h
Ementa
Leitura, interpretação e discussão de diferentes gêneros textuais. Produção textual:
currículo, carta de apresentação, resumo, e resenha. Normas de elaboração de
trabalhos acadêmicos.
Produção textual: currículo, carta de apresentação, resumo, e resenha. Normas de
elaboração de trabalhos acadêmicos.
30
Fone/FAX: (55) 3257-1114
Hardware I (sistemas operacionais proprietários e livres - principais configurações e
aplicativos);
Hardware II (montagem e configuração de computadores);
Fundamentos da informática e aplicativos (história da computação).
CEREJA, W. R.; MAGALHÃES, T. C. Gramática reflexiva: texto, semântica e
interação. São Paulo: Atual, 2005.
________.Texto e interação: uma proposta de produção textual a partir de
gêneros e projetos. São Paulo: Atual, 2005.
KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo:
Contexto, 2007.
DIONÍSIO, A. P.; MACHADO, A. R.; BEZERRA, M. A. (Org.) Gêneros textuais e
ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2003.
ILARI, R. Introdução à Semântica: brincando com a gramática. São Paulo:
Contexto, 2004.
KOCH, I.V. A inter-ação pela linguagem. 5 ed. São Paulo: Contexto, 2000.
Programação II
80h
Ementa
Estruturas homogêneas (Vetores, Matrizes). Ordenação de valores. Subrotinas;
Ambientes de desenvolvimento de aplicações. Integração com banco de dados
(criação, conexão, inserção, seleção, alteração, exclusão e manipulação).
Integração com Banco de Dados (criação, conexão, inserção, seleção, alteração,
exclusão e manipulação).
Banco de Dados II (SQL - Structured Query Language);
Modelagem de sistemas (o processo de desenvolvimento de software; engenharia
de requisitos).
DAVIS, M.E. Aprendendo PHP e MySQL. Rio de Janeiro: Alta Books. 2008.
WELLING, L. PHP e MySQL: desenvolvimento Web. Rio de Janeiro: Campus.
2005.
XAVIER, F. S. V. PHP do básico a orientação a objetos. Rio de Janeiro: Ciência
Moderna. 2008.
MEDINA, M. Algoritmos e Programação. 2 ed. São Paulo: Novatec, 2005.
CASTRO, E. HTML4 para world wide web. São Paulo: Makron Books, 2000.
LOPES, A. Introdução à programação: 500 algoritmos resolvidos. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2002.
Banco de Dados II
31
Fone/FAX: (55) 3257-1114
80h
Ementa
SQL – Structured Query Language. Histórico da evolução da linguagem SQL.
Padrão de direito SQL (ISO/IEC 9075). Tipos de Dados. SQL Schema. Conjuntos
de comandos: DDL, DML, DCL. Triggers. Stored Procedures. Persistent Stored
Modules (PSM). Transaction. Embedded SQ
SQL – Structured Query Language
Programação II (Integração com banco de dados- criação, conexão, inserção,
seleção, alteração, exclusão e manipulação);
Lógica matemática (lógica proposicional; tabelas-verdade; álgebra booleana).
ELMASRI, R. NAVATHE, S. B. Sistemas de banco de dados fundamentos e
aplicações. 6ª ed. São Paulo: Pearson, 2011.
HEUSER, C. A. Projeto de Banco de Dados. 6 ed. Porto Alegre: Bookman, 2009.
ROB, P. Sistemas de banco de dados: projeto, implementação e gerenciamento.
Tradução. 8 ed. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
COSTA, R. SQL - Guia Prático. 2 ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2006.
DATE, C. J. Introdução a sistemas de bancos de dados. 8 ed. São Paulo:
Campus (Elsevier), 2004.
GUIMARÃES, C. C. Fundamentos de bancos de dados: modelagem, projeto e
linguagem SQL. 1 ed. Campinas: Unicamp, 2003.
Inglês Instrumental I
40h
Ementa
Leitura, interpretação e aquisição de vocabulário técnico da área de Tecnologia da
Informação. Estratégias de leitura (Prediction, skimming, scanning), Gramática
contextualizada (pronomes pessoais, possessivos, interrogativos, plural dos
substantivos, tempos verbais simples e compostos, preposições e conetivos).
Informação.
Tópicos Avançados em Informática I: Conhecimentos de tecnologias e produtos
de sistemas de informação da atualidade.
32
Fone/FAX: (55) 3257-1114
CRUZ, T.D. & SILVA, A. V. & Rosas, Marta. Inglês com textos para informática.
São Paulo: Disal Editora, 2001.
MUNHOZ, R. Inglês Instrumental: estratégias de leitura. Modulo I. São Paulo:
Textonovo Editora, 2000.
GALANTE, T.P. POW, E. Inglês para processamento de dados. São Paulo:
Editora Atlas, 1996.
MICHAELIS: Dicionário Escolar Inglês. São Paulo: Melhoramentos, 2001.
BOECKNER, Keith; BROWN, P. Charles. Computing. Oxford University Press,
1999.
ESTERA, Santiago Remacha. Infotech: English for computer users. Cambridge
University Press, 1999.
Análise e Modelagem de Sistemas
80h
Ementa
Conceitos fundamentais da análise e modelagem de sistemas. Processo de
desenvolvimento de software. Ciclo de vida do software. Engenharia de requisitos.
Análise e modelagem de sistemas (UML).
Engenharia de Requisitos. Análise e projeto de sistemas(UML).
Banco de dados I (modelagem entidade-relacionamento).
PRESSMAN, R. S. Engenharia de software. 6 ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2006
SOMMERVILLE, I. Engenharia de software. 8 ed. São Paulo: Prentice-Hall, 2007.
GUEDES, G. UML 2 – uma abordagem prática. São Paulo: Novatec, 2009
KOSCIANSKI, ANDRE. Qualidade de software. São Paulo: Novatec, 2006
YOURDON, E. Análise estruturada moderna. Rio de Janeiro: Campus, 1990.
BEZERRA, E. Princípios de análise e projeto de sistemas com UML. São
Paulo: Campus, 2006.
Ética e Relações Humanas no Trabalho
40h
Ementa
Cidadania (Direitos Humanos, Estudo da Cultura Afro-brasileira e indígena).
Responsabilidade social com ênfase na sustentabilidade. Fundamentos da ética
geral e profissionalética e moral. Ética nas empresas. A ética vinculada às relações
humanas no trabalho. Deveres da profissão. A interação entre as pessoas e o
trabalho. Personalidade: sistemas e mecanismos de defesa. Fenômenos grupais.
Comunicação interpessoal. Motivação e trabalho. Liderança e poder. A
globalização e as mudanças comportamentais. Educação ambiental.
33
Fone/FAX: (55) 3257-1114
Cidadania (Direitos Humanos, Estudo da Cultura Afro-brasileira e indígena).
Responsabilidade social. Deveres da profissão. A interação entre as pessoas e o
trabalho. Comunicação interpessoal
Análise e Desenvolvimento de Sistemas (O Processo de Desenvolvimento de
Software).
Empreendedorismo (O ambiente empresarial; A prestação de serviços).
GALLO, Silvio. Ética e cidadania. 6 ed. São Paulo: Papirus, 2000.
SÁ, A. L. Ética Profissional. São Paulo: Atlas, 2009.
Vasquez, A. S. Ética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.
ALVES, J. F. Ética, cidadania e trabalho: reflexões e atividades para uma prática
efetiva. São Paulo: Copidart Editora, 2002.
CENCI, A. V. O que é ética. 2 ed. Passo Fundo: Batistel, 2001.
COLOMBO, O. P. Pistas para filosofar II,questões de ética. 6 ed. Porto Alegre:
Evangraf, 1993.
Tópicos Avançados em Informática I
80h
Ementa
Conhecimentos de tecnologias e produtos de sistemas de informação da
atualidade. Tendências de software ou hardware relevantes no mercado de TI.
Tendências de software ou hardware relevantes no mercado de TI.
Programação II (integração com banco de dados – criação, conexão, inserção,
seleção, alteração, exclusão e manipulação).
Banco de Dados I (modelagem entidade-relacionamento).
Banco de Dados II (SQL – Structured Query Language).
PRESSMAN, R. S. Engenharia de Software. 6 ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2006
MEDINA, M. Algoritmos e Programação. 2 ed. São Paulo: Novatec, 2005.
WELLING, L. PHP e MySQL: desenvolvimento Web. Rio de Janeiro: Campus.
2005.
KOSCIANSKI, A. Qualidade de software. São Paulo: Novatec, 2006.
SOMMERVILLE, I. Engenharia de software. 8 ed. São Paulo: Prentice-Hall, 2007.
MORAES, C. C.; CASTRUCCI, P. Engenharia de automação industrial. 2. ed.
Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2007.
Programação III
80h
Período Letivo:
Ementa
3º Semestre
34
Fone/FAX: (55) 3257-1114
Linguagem para Estilos. Metalinguagem. Introdução a linguagem para WEB (tipos
de dados, operadores aritméticos, estruturas de controle de condição e repetição,
estruturas homogêneas e funções). Construção de aplicações dinâmicas
(formulários, métodos de envio de dados, sessões e cookies). Introdução a
orientação a objetos. Conceitos básicos e avançados da orientação a objetos,
englobando os tópicos de classes, objetos, métodos, pacote, herança,
polimorfismo, encapsulamento.
Introdução a linguagem para WEB (tipos de dados, operadores aritméticos,
estruturas de controle de condição e repetição, estruturas homogêneas e funções).
Construção de aplicações dinâmicas (formulários, métodos de envio de dados,
sessões e cookies). Introdução a orientação a objetos.
Programação II (ambientes de desenvolvimento de aplicações, integração com
banco de dados - criação, conexão, inserção, seleção, alteração, exclusão e
manipulação).
Modelagem de sistemas (o processo de desenvolvimento de software; engenharia
de requisitos).
BORBA, F. E. Ajax: guia de programação. São Paulo: Erica, 2006.
FREEMAN, E. Use a cabeça! HTML com CSS e XHTML. 2 ed. Rio de Janeiro:
Alta Books, 2008.
GONCALVES, E. Desenvolvendo aplicações Web com JSP, servlets, Java
Server Faces, Hibernate, EJB 3 Persistence e Ajax. Rio de Janeiro: Ciência
Moderna. 2007.
DAVIS, M. E. Aprendendo PHP e MySQL. Rio de Janeiro: Alta Books. 2008.
MEDINA, M. Algoritmos e Programação. 2 ed.São Paulo: Novatec, 2005
LOPES, A. Introdução à Programação: 500 Algoritmos resolvidos. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2002.
Empreendedorismo
40h
Ementa
Introdução ao Empreendedorismo (o empreendedor; ciclo de vida das pequenas
empresas; ambiente empresarial; a prestação de serviços; aspectos legais). Plano
de negócios. Pessoa Física e Pessoa Jurídica. Sociedades comerciais. Franquias.
Cooperativas. Conceitos e técnicas de gestão. Tipos de planejamento e controle.
Organização das empresas.
A prestação de serviços. Aspectos legais. Elaboração do plano de negócios.
35
Fone/FAX: (55) 3257-1114
Ética e relações humanas no trabalho (responsabilidade social com ênfase na
sustentabilidade; fundamentos da ética geral e profissional; ética nas empresas; a
ética vinculada às relações humanas no trabalho; deveres da profissão; a interação
entre as pessoas e o trabalho).
CHIAVENATO, I. Introdução à teoria geral da administração. São Paulo:
Campus, 2000.
_____________. Administração: teoria, processo e prática. São Paulo: Makron
Boocks, 1994.
DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo: transformando idéias em negócios.
São Paulo: Campus, 2005.
MENEZES, M. C. L. Gestão de Projetos. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2003.
RODRIGUES, L.C. Empreendedorismo, construindo empresas vencedoras.
Blumenau: Acadêmica, 2001.
STONER, J. et all. Administração. 5 ed. Rio de Janeiro: Prentice Hall do Brasil
Ltda., 1995.
Hardware II
80h
Ementa
Componentes de um computador. Dispositivos de entrada/saída. Montagem e
configuração de computadores. Manutenção corretiva e preventiva. Barramentos.
Montagem e configuração de computadores. Manutenção corretiva e preventiva.
Introdução à informática (informática e aplicações; sistemas de numeração).
Redes de computadores (conceitos e tecnologias de redes de computadores;
estruturas de redes e seus componentes).
TORRES, G. Montagem de Micros para Autodidatas, Estudantes e Técnicos.
Rio de Janeiro: NovaTerra, 2010.
MORIMOTO. C. E. Hardware - O Guia Definitivo. Porto Alegre: Sulina, 2010.
VASCONCELOS, L. Consertando Micros. 2 ed. Rio de Janeiro: Laercio
Vasconcelos, 2010.
PAIXÃO, R. R. Montagem e Configuração de Computadores - Guia Prático. São
Paulo: Erica, 2010.
VASCONCELOS, L. Manutenção de Micros na Prática. Rio de Janeiro: Laercio
Vasconcelos, 2009.
MAGALHÃES, A.; GOUVEIA, J. Curso Técnico de Hardware. 7 ed. Portugal:
FCA, 2011.
36
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Redes de Computadores
80h
Ementa
Conceitos e tecnologias de redes de computadores. Estrutura de redes e seus
componentes. Topologias de redes. Modelos de referência OSI e TCP/IP.
Protocolos e serviços de redes. Cabeamento estruturado. Projetos de redes.
Protocolos e Serviços de Redes. Cabeamento Estruturado. Projeto de Redes.
Hardware II (montagem e configuração de computadores; manutenção corretiva e
preventiva).
Hardware I (sistemas operacionais proprietários e livres - principais configurações e
aplicativos).
Tanenbaum, A. S. Redes de computadores. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
Soares, L. F. G. Redes de computadores: das Lans, Mans e Wans as Redes
ATM. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus. 1995.
Kurose, J. F. Redes de computadores e a Internet: uma abordagem Top-Down.
3 ed. São Paulo: Addison-Wesley, 2006.
Comer, D. E. Interligação em rede com TCP/IP. Rio de Janeiro: Campus, 2003.
Zacker, C. Redes de computadores: configuração, manutenção e expansão. São
Paulo: Makron Books. 2000.
Hunt, C. Servidores de rede Linux: o recurso essencial para administradores de
sistemas. 3 ed. São Paulo: Market Books, 2000.
Inglês Instrumental II
40h
Ementa
Informação. Técnicas de leitura: guessing, skimming, scanning, levantamento de
palavras-chave.
Informação.
Hardware II (montagem e configuração de computadores; manutenção corretiva e
preventiva).
37
Fone/FAX: (55) 3257-1114
CRUZ, T.D. & SILVA, A. V. & Rosas, Marta. Inglês com textos para informática.
São Paulo: Disal Editora, 2001.
MUNHOZ, R. Inglês Instrumental: estratégias de leitura. Modulo I. SP:
Textonovo, 2000.
GALANTE, T.P.; POW, E. Inglês para processamento de dados. São Paulo.
Editora Atlas, 1996.
MICHAELIS. Dicionário Escolar Inglês. São Paulo: Melhoramentos, 2001.
BOECKNER, K.; BROWN, P. C. Computing. Oxford University Press. 1999.
ESTERA, S. R. Infotech: English for computer users. Cambridge University Press.
1999.
Tópicos Avançados em Informática II
80h
Ementa
Conhecimentos de tecnologias e produtos de sistemas de informação da
atualidade. Tendências de software ou hardware relevantes no mercado de TI.
Tendências de software ou hardware relevantes no mercado de TI.
Programação II (integração com banco de dados – criação, conexão, inserção,
seleção, alteração, exclusão e manipulação).
Banco de dados I (modelagem entidade-relacionamento).
Banco de dados II (SQL – Structured Query Language).
TORRES, G. Montagem de micros para autodidatas, estudantes e técnicos.
Rio de Janeiro: NovaTerra, 2010.
ELMASRI, R.; NAVATHE, S. B. Sistemas de banco de dados fundamentos e
aplicações. 6 ed. São Paulo: Pearson, 2011.
Mateus, G. R.; Loureiro, A. A. F. Introdução à Introdução à Computação Móvel.
11ª Escola de Computação, COPPE/Sistemas, NCE/UFRJ, 1998.
SOMMERVILLE, I. Engenharia de Software. 8 ed. São Paulo: Prentice-Hall, 2007
MORAES, C. C.; CASTRUCCI, P. Engenharia de automação Industrial. 2. ed.
Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2007.
GONCALVES, E. Desenvolvendo aplicações Web com JSP, Servlets,
JavaServer Faces, Hibernate, EJB 3 Persistence e Ajax. Rio de Janeiro: Ciência
Moderna. 2007.
38
Fone/FAX: (55) 3257-1114
Componentes curriculares optativos
PROGRAMA DA DISCIPLINA
Iniciação a LIBRAS
40 horas
Ementa
Breve histórico da Educação de Surdos; Conceitos Básicos de Libras;
Introdução aos aspectos linguísticos da Libras; Vocabulário básico de Libras
ALMEIDA, E.C.; DUARTE, P. M. Atividades Ilustradas em Sinais da Libras.
Editora Revinter, 2004.
GESSER, A. Libras? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da
língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola Editorial, 2009.
KARNOPP, L. ; QUADROS, R. M. B. Língua de Sinais Brasileira – Estudos
Linguísticos, Florianópolis, SC: Armed, 2004.
BOTELHO, P. Segredos e Silêncios na Educação dos Surdos. Editora
Autentica, Minas Gerais, 7-12,1998.
CAPOVILLA, F. C. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue – Língua
Brasileira de Sinais. São Paulo: Edusp, 2003.
FELIPE, T. A. Libras em Contexto. Programa Nacional de Apoio à Educação
dos Surdos, MEC: SEESP, Brasília, 2001.
39

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