Rama - UnisulVirtual

CLAUDIO RAMA
ENGLISH
Claudio Rama is a researcher, advisor and professor of
Higher Education-related topics. He holds 9 university
degrees: B.Sc. in Economics, Post-Graduation in
Copyright; Post-Graduation in Industrial Property;
Specialization in Marketing; Specialization in Telematics
and ICT for Distance Education; M.Sc. in Education
Management; Ph.D. in Education Sciences; Ph.D. in Law;
and post doctoral studies in Education. He is currently
doing post doctoral studies at the University of Campinas (UNICAMP), Brazil.
His working languages are Spanish, English, French and Portuguese. He was
born in Uruguay and has both Venezuelan and Spanish nationalities as well.
He was director of UNESCO International Institute for Higher Education in Latin
America and The Caribbean (IESALC), based in Caracas (2001-2006) and vicepresident of the UNESCO International Communication Development Program
(PIDC). In Uruguay, he was the director of the National Book Institute. director
of the National Television System and both vice-president and president of the
Official Service of Broadcasting, Radio, Television and Shows (SODRE).
He was a researcher and professor in Venezuela, Uruguay and Argentina and
visiting professor for several months at Universidad de Puerto Rico, at
Universidad Nacional Autónoma de México and at Benemérita Universidad
Autónoma de Puebla. He taught courses and gave conferences at 138
universities and academic institutions of 30 countries. He worked as consultant
for various international and national institutions, such as OIM, BID, PNUD,
UNESCO, CERLALC, ILCE, ASCUN, ANR, CACECA, SEP and SEMESP, on
different Distance Education-related topics, as well as at many universities.
He is currently a researcher professor of the Doctoral Program of Education of
the Faculty of Science and Education of Universidad de la Empresa, Uruguay
(researcher Active Level I of the National Research System of Uruguay),
Director of the Observatory of Virtual Education in Latin America (VirtualEduca)
and a regular collaborator in various post-graduation programs in that region.
He is the author of 17 books as well as of a number of essays and articles
published in several countries. His latest books were: “Emerging Paradigms:
Professional Competences and New University Models in Latin America” (2010,
in press, UNICARIBE); “The Latin American University at the Crossroads of its
Trends” (UNICARIBE: Santo Domingo; 2009; UDE: Montevidéu, 2009); “New
Scenarios of Distance Education in Latin America” (UCE, Quito, 2008; second
edition, 2010); “Higher Education Trends in Latin America in the 21 st Century –
2 Volumes” (ANR, Lima, 2008); “Latin American Post-Graduations in the
Knowledge Society” (UDUAL, Mexico, 2007; UNSL, San Luis, 2008); “The
Third Higher Education Reform in Latin America” (IPASME, Caracas, 2005;
FCE, Buenos Aires, 2006). He is a member of several academic committees of
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various journals of education, such as RIED (Ecuador), RIELES, RAES and
COGNICIÓN (Argentina); RUSC and REFIEDU (Spain); CACECA (Mexico) y
RSEUS (Uruguay).
He received the National Prize of Literature of Uruguay on two occasions: first
prize of Social Sciences, (first-time awarded), in 1999; only prize of Education
(first-time awarded), in 2008. He was a fellow of Fullbright New Century
Scholar. He received 26 acknowledgements from academic institutions such as
Doctor Honoris Causa of Universidad Mayor de San Marcos (UNMSM), Peru, a
commendation for the Merit of Quality in Higher Education from the National
Evaluation and Accreditation Council (CONEA), Ecuador, and the order
“Universidad Central de Venezuela”, Venezuela.
For further information see:
www.claudiorama.name
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www.slideshare.net/claudiorama
[email protected]
www.claudio-rama.blogspot.com
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ESPAÑOL
Investigador, consultor y profesor en temas de educación superior. Tiene 9
títulos universitarios: Economista; Postgrado en Derechos de Autor; Postgrado
en Propiedad Industrial; Especialista en Marketing; Especialista en Telemática
e Informática para la Educación a Distancia; Magíster en Gerencia de la
Educación; Doctor en Ciencias de la Educación; Doctor en Derecho; y
Postdoctorado en Educación. Actualmente está realizando un postdoctorado en
la Universidad de Campinas, Brasil. Sus idiomas de trabajo son castellano,
inglés, francés y portugués. Nacido en Uruguay tiene además nacionalidad
venezolana y española.
Ha sido director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación
Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) con sede en Caracas (20012006) y Vicepresidente del Programa Internacional de Desarrollo de la
Comunicación (PIDC) de la UNESCO. En Uruguay fue Director del Instituto
Nacional del Libro; Director del Sistema Nacional de Televisión; y VicePresidente (y Presidente i.) del Servicio Oficial de Difusión, Radiotelevisión y
Espectáculos (SODRE).
Ha sido investigador y profesor universitario en Venezuela, Uruguay y
Argentina, y profesor visitante por varios meses en la Universidad de Puerto
Rico; en la Universidad Nacional Autónoma de México y en la Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla. Ha dictado cursos y conferencias en 138
universidades e instituciones académicas en 30 países. Ha sido consultor para
diversas instituciones internacionales y nacionales como OIM, BID, PNUD,
UNESCO, CERLALC, ILCE, ASCUN, ANR, CACECA, SEP y SEMESP en
diversos temas de educación superior, así como para varias Universidades.
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Actualmente es profesor investigador en el Doctorado en Educación de la
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de la Empresa
(Uruguay) (investigador Activo Nivel I del Sistema Nacional de Investigación del
Uruguay), Director del Observatorio de la Educación Virtual en América Latina
(VirtualEduca) y colaborador regular en diversos programas de postgrado de la
región.
Ha publicado 17 libros propios, así como múltiples ensayos y artículos
publicados en varios países de la región. Sus últimos libros han sido:
“Paradigmas emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos
universitarios en América Latina” (2010, UNICARIBE) (en prensa); “La
universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias” (UNICARIBE:
Santo Domingo; 2009; UDE: Montevideo, 2009); “Nuevos escenarios de la
educación superior en América Latina” (UCE, Quito, 2008; 2 edi. 2010); “Las
tendencias de la educación superior en América Latina en el siglo XXI - 2
Tomos” (ANR, Lima, 2008); “Los postgrados de América Latina en la sociedad
del conocimiento” (UDUAL, México, 2007; UNSL, San Luis, 2008); “La Tercera
Reforma de la Educación Superior en América Latina” (IPASME, Caracas,
2005; FCE, Buenos Aires, 2006). Es miembro de diversos comités académicos
de diversas revistas de educación entre las cuales RIED (Ecuador); RIELES,
RAES y COGNICIÓN (Argentina); RUSC y REFIEDU (España); CACECA
(México) y RSEUS (Uruguay).
Ha recibido en dos ocasiones el Premio Nacional de Literatura del Uruguay por
sus trabajos académicos: primer premio en Ciencias Sociales, inédito, en 1999;
y premio único, en Educación, inédito en el 2008. Fue fellow de la Fulbright
New Century Scholar. Ha recibido 26 reconocimientos de instituciones
académicas, entre las cuales el de Doctor Honoris Causa de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) del Perú; condecoración al Mérito a
la Calidad de la Educación Superior del Consejo Nacional de Evaluación y
Acreditación (CONEA) del Ecuador y la Orden “Universidad Central de
Venezuela” de Venezuela.
Más informaciones en:
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ITALIANO
Claudio Rama è ricercatore, docente e consulente di formazione
superiore. Ha conseguito 9 titoli universitari: laurea in Economia, Scienze
dell’educazione, Giurisprudenza, Diploma di specializzazione post-laurea in
Diritto d’autore, Diploma di specializzazione post-laurea in Proprietà industriale,
Specializzazione in Marketing, sistemi informatici per l’educazione a distanza,
Master in Management dei sistemi educativi, Dottorato in scienze dell’
educazione. Sta realizzando attualmente un post-dottorato presso l’Università di
Campinas, Brasile. Le sue lingue di lavoro sono lo spagnolo, l’inglese, il
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francese ed il portoghese. E’ nato in Uruguay ma ha la cittadinanza sia
venezuelana che spagnola.
E’ stato Direttore dell’istituto dell’UNESCO per l’educazione superiore in
Latino America e il Caribe (IESALC) con sede a Caracas (2001-2006) e
Vicepresidente del Programma Internazionale di Sviluppo per la Comunicazione
(PIDC) dell’ UNESCO. In Uruguay è stato Direttore dell’Istituto Nazionale del
Libro, Direttore del Sistema Televisivo Nazionale, Vicepresidente e Presidente
del Servizio Ufficiale di Radiotelevisione e Spettacolo (SODRE).
E’ stato ricercatore e docente universitario in Uruguay, Venezuela e
Argentina e professore e ricercatore per vari mesi all’ Università di Porto Rico,
la Università Nazionale Autonoma del Messico e la Benemerita Università
Autonoma di Puebla. Ha tenuto corsi e conferenze in 138 istituzioni
accademiche in più di 30 Paesi. E’ stato consulente per diverse istituzioni
nazionali ed internazionali fra cui OIM, BID, PNUD, UNESCO, CERLALC, ILCE,
ASCUN, ANR, CACECA, SEP y SEMESP e altre università su diversi temi che
riguardano l’istruzione superiore.
E’ attualmente docente-ricercatore nel programma di dottorato in
Educazione della Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’ Università dell’
Impresa dell’ Uruguay, Direttore dell’ Osservatorio sulla Educazione Virtuale in
America Latina (Virtual-Educa) e collaboratore in diversi programmi di postgrado della regione.
Ha al suo attivo 17 pubblicazioni di testi, saggi e articoli in diverse regioni
dell’America Latina. I suoi ultimi libri pubblicati sono stati: “Paradigmas
emergentes, competencias profesionales y nuevos modelos universitarios en
América Latina” (2010, UNICARIBE) (in ristampa);
“La universidad
latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias” (UNICARIBE: Santo
Domingo; 2009; UDE: Montevideo, 2009); “Nuevos escenarios de la educación
superior en América Latina” (UCE, Quito, 2008; 2 edi. 2010); “Las tendencias
de la educación superior en América Latina en el siglo XXI - 2 Tomos” (ANR,
Lima, 2008); “Los postgrados de América Latina en la sociedad del
conocimiento” (UDUAL, México, 2007; UNSL, San Luis, 2008); “La Tercera
Reforma de la Educación Superior en América Latina” (IPASME, Caracas,
2005; FCE, Buenos Aires, 2006).
E’ membro del Comitato scientifico di diverse riviste di educazione fra cui
RIED (Ecuador); RIELES, RAES y COGNICIÓN (Argentina); RUSC y REFIEDU
(Spagna); CACECA (Messico) y RSEUS (Uruguay).
Ha ricevuto due volte il premio nazionale per la letteratura in Uruguay per
i suoi lavori accademici: il primo premio per le scienze sociali nel 1999 ed il
premio per l’ educazione nel 2008. E’ stato ricercatore alla Fulbright New
Century Scholar ed ha ricevuto più di 26 riconoscimenti da parte di istituzioni
accademiche, fra i quali: Dottore honoris causa dalla Universidad Nacional
Mayor de San Marcos (UNMSM) del Perú; Merito per la qualità dell’educazione
superiore dal Consiglio Nazionale di Valutazione e Accreditamento (CONEA)
dell’ Ecuador e dall’Università Centrale del Venezuela.
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PORTUGUÊS
Pesquisador, consultor e professor de temas relacionados à Educação
Superior. Possui 9 títulos universitários: Economista; Pós-Graduação em
Direitos Autorais; Pós-Graduação em Propriedade Industrial; Especialista em
Marketing; Especialista em Telemática e Informática para a Educação a
Distância; Mestrado em Gestão da Educação; Doutor em Ciências da
Educação: Doutor em Direito; e Pós-Doutorado em Educação. Atualmente, está
fazendo outro pós-doutorado, na Universidade de Campinas (UNICAMP). Seus
idiomas de trabalho são o castelhano, o inglês, o francês e o português.
Nascido no Uruguai e possui, também, as nacionalidades venezuelana e
espanhola.
Foi diretor do Instituto Internacional da UNESCO para a Educação Superior na
América Latina e Caribe (IESALC), com sede em Caracas (2001-2006) e vicepresidente do Programa Internacional de Desenvolvimento da Comunicação
(PIDC) da UNESCO. No Uruguai, foi diretor do Instituto Nacional do Livro,
diretor do Sistema Nacional de Televisão e vice-presidente e presidente do
Serviço Oficial de Difusão, Rádio, Televisão e Espetáculos (SODRE).
Foi pesquisador e professor universitário na Venezuela, Uruguai e Argentina e
professor visitante durante vários meses na Universidade de Porto Rico, na
Universidade Nacional Autônoma do México e na Benemérita Universidade
Autônoma de Puebla. Ministrou cursos e conferências em 138 universidades e
instituições acadêmicas em 30 países. Trabalho como consultor em diversas
instituições internacionais e nacionais, tais como OIM, BID, PNUD, UNESCO,
CERLALC, ILCE, ASCUN, ANR, CACECA, SEP e SEMESP, com diversos
temas da Educação Superior, bem como em várias universidades.
Atualmente, é professor pesquisador no programa de Doutorado em Educação
da Faculdade de Ciências e da Educação da Universidade da Empresa, do
Uruguai (pesquisador Ativo Nível I do Sistema Nacional de Pesquisa do
Uruguai), Diretor do Observatório da Educação Virtual na América Latina
(VirtualEduca) e colaborador regular em diversos programas de pós-graduação
daquela região.
É autor de 17 livros, assim como de múltiplos ensaios e artigos publicados em
vários países de sua região. Seus últimos livros foram: “Paradigmas
Emergentes, Competências Profissionais e Novos Modelos Universitários na
América Latina” (2010, no prelo, UNICARIBE); “A Universidade LatinoAmericana na Encruzilhada de suas Tendências” (UNICARIBE: Santo
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Domingo; 2009; UDE: Montevidéu, 2009); “Novos Cenários da Educação
Superior na América Latina” (UCE, Quito, 2008; 2 ed. 2010); “As Tendências da
Educação Superior na América Latina no Século XXI – 2 Tomos” (ANR, Lima,
2008); “As Pós-Graduações da América Latina na Sociedade do
Conhecimento” (UDUAL, México, 2007; UNSL, San Luis, 2008); “A Terceira
Reforma da Educação Superior na América Latina” (IPASME, Caracas, 2005;
FCE, Buenos Aires, 2006). É membro de diversos comitês acadêmicos de
várias revistas de educação, dentre as quais RIED (Equador), RIELES, RAES e
COGNICIÓN (Argentina); RUSC y REFIEDU (Espanha); CACECA (México) y
RSEUS (Uruguai).
Por duas vezes, recebeu o Prêmio Nacional de Literatura do Uruguai, por seus
trabalho acadêmicos: primeiro prêmio em Ciências Sociais, inédito, em 1999; e
prêmio único em Educação, inédito, em 2008. Foi fellow da Fullbright New
Century Scholar. Recebeu 26 reconhecimentos de instituições acadêmicas,
entre as quais a de Doutor Honoris Causa da Universidade Nacional Mayor de
San Marcos (UNMSM), do Peru, condecoração pelo Mérito da Qualidade da
Educação Superior do Conselho Nacional de Avaliação e Acreditação
(CONEA), do Equador e a Ordem “Universidade Central da Venezuela”, da
Venezuela.
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