PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL)

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PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL)
PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL)
Professora: Henriette Maria Maggioni Pastori
TÍTULO DO LIVRO: Sabe de quem era aquele rabinho? (Elza Cesar Sallut)
Competências
Ler e produzir textos, orais e escritos, valendo-se da linguagem
adequada à situação enunciativa.
Utilizar os gêneros textuais/discursivos apropriados à situação
enunciativa.
Selecionar e utilizar os recursos lingüísticos e paralinguísticos
próprios ao gênero em questão e ao propósito enunciativo.
Objetivos
Utilizar a linguagem (verbal e não-verbal) em situações de leitura e
produção oral e escrita, considerando sua função social, seu caráter
sociolinguístico;
Ler-decodificar e compreender- textos comuns aos contextos
sociais nos quais circulam;
Escrever textos adequados ao propósito e à situação enunciativa,
utilizando-se do gênero adequado;
Representar a fala de personagens de histórias;
Estratégias em
Audição de história lida pela professora.
Língua
Pesquisa de imagens dos animais-personagens.
Portuguesa
Leitura de convites.
Produção de falas em balões.
Caça-palavras.
Escrita coletiva de convite.
Associar desenho ao nome dos personagens.
Estratégias de
Produção coletiva de gráfico.
outras áreas do
Modelagem de personagens.
conhecimento.
Atividades:
1- Leitura de convites de festas de aniversário ou outros que sejam adequados.
2- Audição da história “Sabe de quem era aquele rabinho?” de Elza Cesar Sallut.
Ler até a penúltima página. Logo após, cada aluno faz o desenho do animal ao
qual deve pertencer o rabinho.
3- Organizar os cartões, que os alunos desenharam, em um gráfico.
4- Depois de saber qual é o animal mais votado pela turma, ler a última página do
livro e ver se acertaram.
5- Observar o desenho dos personagens da história para nomeá-los. Pesquisar em
jornais e revistas fotos reais dos animais transformados em personagens.
6- Montar painel comparando desenhos e fotos dos animais.
7- Caça-palavras dos nomes dos personagens.
8- Completar as lacunas das frases que resumem a história.
9- Produção das falas dos personagens em balões.
10- Produção coletiva de convite para uma festa.
1- COMPLETE:
O .................................. IA VIAJAR E
RESOLVEU DAR UMA ................................. .
O SALÃO ESTAVA ENFEITADO COM
................................. E .................................... .
OS
AMIGOS
CHEGARAM:
...................................., .....................................,
..................................., ......................................,
...................................., ....................................,
...................................., ....................................,
...................................., ....................................
E ................................ .
O ESQUILO TEVE UMA IDEIA: TIRAR
UMA
............................... DE
TODOS
............................................. .
O ELEFANTE PERGUNTOU:
- DE
QUEM É ESSE ........................................ ?
O
.......................... DESCOBRIU
O
DONO DO RABINHO.
2- DESENHE O DONO DO RABINHO:

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