Plano Anual Atividades - Agrupamento de Escolas Mães d`Água

Transcrição

“SEMEAR PARA COLHER”
0
2014-2015
MÃES D’ÁGUA
172 303
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
ÍNDICE
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015, POR ESCOLA e TURMA:
JARDIM DE INFÂNCIA DA FALAGUEIRA .......................................................................... 4
TURMA: 7º 2ª ...............................................................................................................34
ESCOLA BÁSICA ARTUR BUAL ...................................................................................... 11
TURMAS: 7º 2ª E 9º 1ª .................................................................................................35
TURMAS: 5º ANO ........................................................................................................ 24
TURMA: 7º 3ª ...............................................................................................................35
TURMAS: 5º E 6º ANO ................................................................................................. 25
TURMAS: 8º 1ª, 8º 2ª E 8º 3ª ........................................................................................36
TURMA: 5º 1ª .............................................................................................................. 25
TURMAS: 8º 1ª, 8º 2ª E 6º 1ª ........................................................................................37
TURMA: 5º 2ª .............................................................................................................. 26
TURMAS: 8º 1ª, 8º 2ª, 8º 3ª, 9º 1ª E 6º 4ª ....................................................................38
TURMA: 5º 3ª .............................................................................................................. 27
TURMAS: 8º 1ª, 8º 2ª E 6º 1ª ........................................................................................39
TURMAS: 6º 1ª E 6º 2ª ................................................................................................. 27
TURMAS: 8º1ª, 8º 2ª, 8º 3ª E 9º 1ª ...............................................................................39
TURMAS: 6º 1ª, 6º 2ª E 7º 2ª ....................................................................................... 28
TURMAS: 8º 1ª E 8º 2ª .................................................................................................40
TURMA: 6º 2ª .............................................................................................................. 28
TURMA: 8º 3ª ...............................................................................................................40
TURMA: 6º 4ª .............................................................................................................. 29
TURMAS: 9º ANO .........................................................................................................45
TURMAS: 6º 2ª E 7º 2ª ................................................................................................. 32
TURMAS: 9º 1ª, 9º 2ª E 9º 3ª ........................................................................................47
TURMAS: 7º ANO ........................................................................................................ 32
TURMAS: 9º 1ª, 9º 4ª, 11º 4ª E 12º 4ª ..........................................................................48
TURMA: 7º 1ª .............................................................................................................. 33
TURMA: 9º 1ª ...............................................................................................................49
TURMA: 7º 1ª E 7º 3ª .................................................................................................. 34
TURMA: 9º 2ª ...............................................................................................................50
MÃES D’ÁGUA
172 303
TURMA: 9º 4ª .............................................................................................................. 50
TURMAS: 12º 2ª E 12º 3ª..............................................................................................59
TURMAS: 10º 1ª E 10º 2ª ............................................................................................. 51
TURMAS: 12º 2ª, 12º 3ª, 11º 4ª E 11º 5ª ......................................................................60
TURMAS: 10º 1ª, 11º 1ª E 12º 1ª ................................................................................. 51
TURMAS: 12º 1ª, 12º 2ª E 12º 3ª ..................................................................................60
TURMAS: 10º 2ª E 11º 2ª ............................................................................................. 52
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS......................................................................................61
TURMAS: 11º 1ª E 11º 2ª ............................................................................................. 53
DEPARTAMENTO EXPRESSÕES .....................................................................................62
TURMA: 11º 2ª ............................................................................................................ 54
COMUNIDADE EDUCATIVA...........................................................................................67
TURMA: 11º 5ª ............................................................................................................ 54
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA CATÓLICAS ............................................68
TURMAS: 11º 5ª, 12º 5ª E 6º 4ª ................................................................................... 55
ATELIÊ IMAGINAR E CRIAR ...........................................................................................70
TURMAS: 11º 5ª E 12º 5ª ............................................................................................. 56
ATELIÊ DE EXPRESSÕES ................................................................................................71
TURMA: 12º 1ª ............................................................................................................ 57
BIBLIOTECA ESCOLAR ...................................................................................................73
MÃES D’ÁGUA
172 303
Jardim de Infância da Falagueira
CALENDARIZAÇÃO
1º período
Ao longo do ano
ATIVIDADES
Organização/decor
ação dos espaços
do J.I.:
- Salas
- Refeitório
- Recreio
- Casa de banho
- Polivalente
Construção de
instrumentos de
trabalho
Pipas- CMA
Janeiro
Ao longo do ano
Trabalhar as
diferentes áreas
de conteúdo
OBJETIVOS
Promover hábitos de
saber, estar em grupo –
regras sociais, sentido
estético e hábitos de
higiene
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
Educadores
Crianças
LOCAL
JI Falagueira
RECURSOS
Todo o espaço do
JI
CUSTO
30 euros
Regras de sala/sociais
Educadores
Crianças
JI Falagueira
Diversos
materiais
65 euros
- Promover hábitos de
uma alimentação
saudável.
- Promover a linguagem
oral e escrita;
- Fomentar o espírito
estético, crítico e
científico;
-Desenvolver o
raciocínio lógicomatemático;
- Desenvolver a
expressão psicomotora
e musical.
CMA
Crianças
JI Falagueira
Educadores
Crianças
JI da
Falagueira
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MÃES D’ÁGUA
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CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
Outubro
“Crescer em
Segurança”
- Sensibilizar para
regras rodoviárias e de
segurança
Junta de freguesia
da Falagueira,
Crianças
Parque
aventura
Novembro
EB1 Artur Bual
Convívio do S. Martinho
Educadores
Crianças
EB1 Artur Bual A pé
Dezembro
Passeio no elétrico
de Natal
Desenvolver o
imaginário proporcionar
vivências lúdicas
Educadores
Crianças
Desenvolver o
imaginário
Educadores
Crianças
-eléctrico da
carris – Sto
Amaro
Til
Janeiro
TIL
Fevereiro
Desfile de Carnaval Vivenciar tradições e
da JFF
promover momentos
lúdicos
Educadores
Crianças
Falagueira
Visita às hortas do
Agrupamento
Educadoras
crianças
Agrupamento
Mães d’ Água
Março
- contactar com a
natureza
- conhecer o ciclo
CUSTO
_____
Autocarro da
Junta de
freguesia
_______
Autocarro da
Junta de
freguesia
A pé
360 euros
A pé
_______
100 euros
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Visita à Quinta
Pedagógica
-contactar com a
natureza
- conhecer o ciclo do
pão e do queijo
Educadores
Promover a
continuidade
educativa
Incutir hábitos de
prevenção rodoviária
Educadores
Crianças
Escola EB
1Artur Bual
A pé
Junho
Visita a EB1 Artur
Bual – articulação
com o 1ºCiclo
Escola de trânsito
Educadores
Crianças
A pé
Junho
Amadora-Educa
Educadores
Crianças
Junho
Parque do Alvito
Participar na mostra de
projetos dos
Agrupamentos
Convívio inter turmas
com piquenique
Escola de
trânsito da
Falagueira
Ilha Magica
Educadores
Crianças
Parque do
Alvito
Autocarro da JFF
Abril
Maio
Maio
Crianças
Quinta
Autocarro da
Pedagógica dos Junta de
Olivais
freguesia
_______
Visita ao Museu da
Criança
Autocarro da
CMA
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MÃES D’ÁGUA
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CALENDARIZAÇÃO
Ao longo do ano
Junho
Junho
ATIVIDADES
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Na âmbito da:
- Formação Pessoal
e Social/ Exp.
Dramática
- Expressão e
comunicação/
Linguagem oral e
escrita/
Matemática
- Exp. Plástica/
Exp. Musical/
Movimento
- Escola de
trânsito
De acordo com as
O.C.E.P.E:, trabalhar as
diversas áreas de
conteúdo
Educadores
Crianças
Crianças e
Comunidade
Os recursos
existentes no JI
Promover noções de
segurança rodoviária
Crianças
Escola de
trânsito
Material da
________
Escola de trânsito
- Dia Mundial da
Criança (1 de
Junho)
Proporcionar vivências
lúdicas
Educadores e
animadores da
escola de trânsito
Educadores
Crianças
J.I. da
Falagueira
Materiais de
expressão e
movimento
50 euros
100 euros
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MÃES D’ÁGUA
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CALENDARIZAÇÃO
1º Período
Dia da música
Dia do animal
Dia da alimentação
Dia das Bruxas
11 Novembro
ATIVIDADES
Exposição
de
trabalhos alusivos
aos temas:
- Outono
- Alimentação
-Corpo
- Família
- Natal
Descobrir
instrumentos, sons,
batimentos
e
diferentes tipos de
música
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
Mostrar Educadoras do JI Crianças e famílias
conhecimentos
da Falagueira
adquiridos
LOCAL
JI da
Falagueira
RECURSOS
- materiais
reciclados
- materiais
trazidos de casa
-recursos do JI
- Sensibilizar para a Educadoras do JI Crianças
expressão musical
da Falagueira
Desenvolver
a
acuidade auditiva
JI da
Falagueira
Cuidados a ter com
o seu animal de
estimação,
o
respeito e regras.
Confeção de salada
de
frutas,
exploração da roda
dos alimentos
Decoração alusiva
ao tema
S. Martinho
- Sensibilizar para a os Educadoras do JI Crianças
cuidados a ter com os da Falagueira
animais
JI da
Falagueira
- construção de
instrumentos
musicais
- audição de
diferentes estilos
de música.
- registos
escritos
-Promover
uma Educadoras do JI
alimentação saudável
da Falagueira
JI da
Falagueira
-registos escritos
JI da
Falagueira
Eb1 Artur Bual
e JI da
Falagueira
-diversos
materiais
-castanhas
trazidas de casa
Crianças e famílias
Promover
momentos Educadoras do JI
lúdicos
- Vivenciar tradições
Educadoras do JI e Crianças e famílias
EB1 Artur Bual
CUSTO
50 euros
95 euros
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Dezembro
2º Período
Janeiro
Fevereiro
Março
Abril
Abril
3º Período
Recuperar
a
tradição das searas
do Menino Jesus
Festa de Natal
Exposição de
trabalhos alusivos:
-Inverno
- Reis
- Carnaval
- Primavera
-Páscoa
Cantar as Janeiras
Desfile de Carnaval
Dia
do
Pai
–
atividades com os
Pais
Páscoa
Sementeiras:
de
ervas aromáticas,
germinação
de
leguminosas, relva.
Exposição
de
trabalhos alusivos
aos
temas
desenvolvidos
ao
longo do ano:
- explorar e vivenciar a Educadoras do JI
tradição
-partilhar o Natal em
conjunto
crianças/família.
Mostrar conhecimentos Educadoras do JI
adquiridos
da Falagueira
Vivenciar tradições
Educadores
Crianças e comunidade Falagueira
Desfile de Carnaval
Valorizar o papel do Pai
Educadores
Educadores
Crianças e comunidade Falagueira
Crianças e Pais
JI Falagueira
Vivenciar tradições
Educadores
Observar o crescimento Educadores
das plantas. Despertar
o espirito científico;
registos, gráficos.
Partilhar experiências
Educadores
pedagógicas
JI da
Falagueira
-a definir
100 euros
Crianças e Pais
Crianças e Pais
JI da
Falagueira
Falagueira
Falagueira
Crianças e comunidade JI da
educativa
Falagueira
- materiais
reciclados
- materiais
trazidos de casa
-recursos do JI
- instrumentos
musicais
A definir
A definir
A definir
Recipientes,
sementes, terra…
Trabalhos
realizados
crianças
60 euros
85 euros
85 euros
100 euros
pelas
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Maio
Maio/Junho
Junho
Novembro e Maio
Dia da Mãe –
atividades com as
mães;
elaboração
da prenda da mãe a
partir
das
sementeiras.
Amadora-Educa.
Elaboração
de
trabalhos,
planificação
da
montagem do stand.
Festa
de
encerramento
do
ano
letivo
do
agrupamento.
Festa de finalistas
Medição do
peso/altura/IMC
- Valorizar o papel da
Mãe
Educadoras
Crianças e mães
JI da
Falagueira
- Partilhar experiências
pedagógicas.
Educadores
Crianças
Ilha mágica do A definir
Lido.
Educadoras
Crianças e comunidade Parque
A definir
educativa
Aventura
Escola
Mães
D’Água
Sensibilizar os pais e
alunos para hábitos de
vida saudável.
Grupo PES
Alunos do jardim de
Jardim de
Educadoras do
Infância da Falagueira Infância da
Jardim de Infância
Falagueira
da Falagueira
A definir
Balança digital
Craveira
100 euros
120 Euros
0 Euros
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Escola Básica Artur Bual
CALENDARIZAÇÃO
Ao longo do ano
ATIVIDADES
Referência nas
aulas aos dias
mundiais *
- Alertar para a importância
da comemoração dos
diferentes dias;
- Sensibilização ao tema
Dinamização da
Biblioteca
setembro
OBJETIVOS
- Usar corretamente a língua
portuguesa para comunicar
de forma adequada
- Ser um leitor fluente e
crítico
- Exprimir-se oralmente e
por escrito de forma clara
Mês da escola
- Definir normas e tomar
-12 de
conhecimento das regras
setembrocomportamentais da escola.
Receção dos
- Criar relações com o
Alunos(realizaçã pessoal docente e não
o de ateliês) e
docente, ficando a conhecer
Encarregados de a função de cada um
Educação do 1º
- Conhecer os diferentes
ano;
espaços da escola e o
- 15 de
respetivo
modo
de
setembro:
funcionamento (refeitório,
Inicio das
ginásio, centro de recursos,
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
Alunos das várias
turmas e dos
Todos os
respectivos
professores do grupo
professores do
disciplinar
grupo disciplinar
Professores
- Todos os alunos
Titulares de Turma e do 1º ciclo
Atividades de
Enriquecimento
Curricular
CONTRIBUTO
DAS AEC’S
Todos os
professores
das AEC
Inglês:
referência nas
aulas aos dias
mundiais e
principalmente
aos de
Inglaterra
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Sala de
aula
Ao longo do ano
25Euro
s
Artes
de - Ginásio
representação:
Execução
de
brindes
para
oferta
- Projetor
- Computador
- Aparelhagem
25
euros
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atividades
sala de aula, salas de apoio,
letivas.
sala dos professores e sala
- 26 de
das auxiliares)
setembro: Festa
de
Apadrinhamento
dos Alunos do 1º
ano
Outubro
outubro/novembro
Alimentação
Saudável
Mês da
alimentação
16 de outubro:
Dia da
Alimentação
- 24 de outubro:
Sensibilizar os alunos para a
necessidade da prática
diária de uma alimentação
saudável.
Grupo PES
Estrela Pendão
Sónia Carvalho
Carmo Valente
Carina Lima
Dulce (TEIP)???
Assistentes
operacionais
4º anos
- Dinamizar o projeto com a
comunidade promovendo a
interação escola – família;
- Agregar os outros projetos
da escola de forma
transversal
-Professoras
Responsáveis pelo
Projeto
-Professores
Titulares de Turma e
Atividades de
- Todos os alunos
do 1º ciclo
- Os Avós dos
Alunos da Escola
- Outros Familiares
Escola
Sede
Atividade
Física e
Desportiva:
Dinamização
de jogos
tradicionais.
-Salas de
Aula
-Ginásio
-Espaços
Exteriore
s da
Alimentos
/frutos/ervas
de cheiro
diversos.
Garrafas de
água
Cartolinas
Caixas
Arcos com
gancha
Vendas
Bolas de
Basquete
50
Euros
- Obras
Temáticas
- Revistas
-Computadores
- Internet
- Impressora
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Dia do Idoso
-11 de
novembro:
Dia de São
Martinho
-20 de
novembro:
Dia do pijama
- Ao Longo do
mês:
. Colaboração da
família no
projeto com a
confeção e/ou
partilha de
receitas
culinária Ex
confeção de uma
sopa
- Estudo de
obras de acordo
com o tema da
alimentação
-Concurso na
turma para
selecionar os
lanches mais
saudáveis:
“Quem
-Integrar a população Sénior Enriquecimento
de acordo com o projeto.
Curricular;
- Favorecer a aquisição de
- Educadoras do JI
rotinas alimentares diárias
saudáveis;
-Descobrir a importância de
determinados alimentos na
preservação da saúde;
- Valorizar a alimentação
oferecida na escola
-Conhecer os nutrientes que
tornam estes alimentos
indispensáveis ao organismo;
- Conhecer e aplicar normas
de higiene alimentar.
-Comemorar o dia de S.
Martinho com o JI
Inglês: Cartaz Escola
sobre os
alimentos;
elaboração de
uma pirâmide
alimentar em
Inglês
Artes de
Representação
: Painéis
alusivos aos
temas;
Confeção de
receitas
fáceis;
Trabalhos
manuais com
material
reciclado;
-Louça Variada e 25
Utensílios
euros
Culinários
- Diferentes
Alimentos
- Papel Variado
- Cartolinas
- Marcadores
-- Lápis de Cor
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apresentou hoje
o melhor
lanche?”
dezembro
janeiro
Mês do Natal
-12
de
dezembro:
Conto de Natal
no J.I, para o 2º
ano;
Troca
de
prendas
no
espaço Sénior,
para4º ano
- 16 de
dezembro:
Festa de Natal
- Valorizar a cultura de
origem/ tradições dos alunos
Promover
as
características do grupo de
pertença e respeitar e
valorizar outros povos e
outras culturas (normas de
convivência, relações entre
membros, costumes, valores,
língua, credo, religião…)
-Dinamizar um encontro com
espírito de natal Sénior
- Professores
titulares de turma e
Professores das
Atividades de
Enriquecimento
Curricular
- Comunidade
Educativa
Mês da
Matemática
- 6 de janeiro
Visita dos alunos
do 5º ano à
- Conhecer e valorizar o
património artístico/musical
-Manifestar curiosidade e
gosto pela exploração e
resolução
de
problemas
- Professores
titulares de turma,
Educadoras,
Professores das
Atividades de
- Todos os alunos
da escola
- Pais e
Encarregados de
Educação
Inglês:
Construção de
postais e
canções de
Natal para a
festa
Artes de
Representação
:
Execução de
fatos e
adereços com
material
reciclado,
presentes de
Natal, ensaios
para a festa
de Natal e
decoração da
escola
Inglês:
trabalhar os
números em
inglês
- Ginásio
Sala de
aula
Centro de
recursos
- Aparelhagem
- Cd´s
- Materiais de
Desgaste
- Tintas
- Pincéis
- Papel de
Cenário
- Papel Crepe
- Papel de Seda
- Cartolinas
- Colas
- Tesouras
- Tecidos
30
euros
- Aparelhagem
- Cd´s
- Material de
25
desgaste: lápis, euros
borracha, folhas
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Artur Bual para
cantar as
janeiras.
- Ao Longo do
Mês:
Seleção
e
construção
de
materiais
a
utilizar no Dia
da Matemática
para Pais.
Dia
30
de
janeiro
Dia
da
Matemática
para Pais
fevereiro
simples do universo familiar.
-Explorar,
construir
e
transformar
modelos
geométricos e estabelecer
relações entre eles.
-Desenvolver diversificadas
estratégias de resolução de
problemas
e
assumir
progressivamente
uma
atitude crítica perante os
resultados.
-Aplicar as noções básicas
de geometria,
-Utilizar
algoritmos
e
técnicas de cálculo mental.
Enriquecimento
Curricular, Grupo
Musical da Junta de
Freguesia
- Professores
-Promover e divulgar as titulares de turma e
Mês do
tradições carnavalescas dos Professores das
carnaval
alunos
Atividades de
13 de fevereiro:
Enriquecimento
Desfile
de
Curricular
Carnaval
- Professores
- Comunidade
Artes de
Representação
: Elaboração
de convites,
atividades e
jogos
temáticos com
material
reciclado e
decoração da
escola;
Conhecer a
tradição de
cantar as
janeiras.
- Todos os alunos
da escola
- Comunidade
educativa
Inglês:
Construção de
máscaras
Artes de
Representação
: Execução de
fatos e
adereços com
material
reciclado e
decoração da
A4, cartolinas,
cola, tesouras,
régua graduada,
fita métrica
- Salas de
Aula
- Ruas da
freguesia
Materiais de
Desgaste
- Tintas
- Pincéis
- Papel de
Cenário
- Papel Crepe
- Papel de Seda
- Papel
Autocolante
Colorido
- Cartolinas
40
euros
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escola;
Ensaio de
canções
alusivas ao
carnaval.
março
Mês da Páscoa
11 de março
-Dia
da
matemática para
o JI dinamizado
pelo 1º ano;
18 de março
- Visita da Artur
Bual ao JI para
realizar
uma
atividade,
alusiva à Páscoa.
- Ao Longo do
Mês:
.No decorrer do
mês realizar-seão
trabalhos
alusivos
aos
-Manifestar curiosidade e
gosto pela exploração e
resolução
de
problemas
simples do universo familiar,
nos alunos de educação
infantil;
-Partilhar histórias infantis
com Jardim de Infância
-Fomentar
atitudes
de
respeito pela Vida e pela
Natureza
-Refletir
sobre
a
importância da reciclagem.
-Sensibilizar a comunidade
para
os
problemas
ambientais.
- Construir uma consciência
ecológica
conducente
à
- Professores
Professores das
Atividades de
Enriquecimento
Curricular
- Educadores do JI
- Todos os alunos
da escola
- Comunidade
educativa
- Educadores e
alunos do JI
Inglês: cartaz
com as
estações do
ano;
postal para o
dia do pai;
Construção de
cestos da
Páscoa;
Caça ao
tesouro; (ovos)
Construção de
cestos da
Páscoa;
Caça ao
tesouro; (ovos)
Artes de
Representação
- Salas de
aula
- Centro
de
recursos
-Espaço
exterior
às salas
de aula
- Colas
- Tesouras
- Tecidos
- Material
reciclado:
- Caixas de
cartão
- Garrafas de
plástico
- Sacos de
plástico
- Aparelhagem
- Cd´s
Computadores
- Impressora
- Obras
Literárias
Diversas
- Materiais de
Desgaste
- Tintas/Pincéis
- Papel de
Cenário
- Papel Crepe
- Papel de Seda
- Cartolinas
- Colas
30
euros
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MÃES D’ÁGUA
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temas (Floresta,
Água,
Primavera)
.Dar
continuidade ao
projeto “Bairro
Limpo”
em
parceria com o
“A Rodar”
- 19 de março:
Dia do Pai
20 de março:
Festa
da
primavera
e
páscoa,
realização
de
jogos
tradicionais.
valorização e preservação do
património natural
Sensibilizar
para
a
importância da preservação
do “Ambiente no Nosso
Planeta”.
: presentes
para o dia do
pai,
Construção
painéis alusivos
aos temas,
experiências
cientificas
fáceis e
decoração da
escola.
Atividade
Física e
desportiva:
Corridas de
estafetas com
sacos de cor
amarela, azul,
verde onde os
alunos tem de
colocar
determinados
objetos nas
respetivas
cores.
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MÃES D’ÁGUA
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abril
maio
Mês das
Ciências
-15 de abril:
Dia das
experiências
para todos os
anos letivos;
17 de abril
Dia das ciências
para o JI,
dinamizado pelo
3º ano.
- 24 de abril:
Comemoração do
Dia da
Liberdade
- Estimular a curiosidade
científica nas crianças;
- Realizar diversas
experiências.
-Mobilizar saberes culturais
- Identificar alguns
elementos relativos à
História de Portugal (25 de
abril)
- Planear e realizar
trabalhos ou projetos que
exijam a participação de
áreas científicas diversas
- Cooperar com outros em
tarefas e projetos comuns
-Promover a articulação
entre o JI e a EB 1 Artur
Bual;
Mês da Família - Construir e tomar
- 4 de maio:
consciência da identidade
Dia da Mãe
pessoal
- 22 de maio.
- Conhecer a história
Passar um dia no familiar, valorizando os
Agrupamento
acontecimentos e os factos
para o 4º ano
mais importantes da mesma.
Ao longo do mês - Promover o intercâmbio
:
entre os alunos do 4º ano e o
.Realização de
Agrupamento;
atividades que
- Professores
titulares de turma
- Educadores do JI
- Todos os alunos
da escola
- Alunos do JI
Artes de
Representação
:
Decorar a
escola com as
experiências
concretizadas
pelos alunos do
JI e da Artur
Bual.
- Construir
cartazes
alusivos ao
tema do 25 de
abril.
- Salas de
aula
- Centro
de
recursos
- Professores
Professores das
Atividades de
Enriquecimento
Curricular
- Todos os alunos
da escola
Artes de
Representação.
Presente para
a mãe,
trabalhos
manuais com
material
reciclados,
ensaios para a
festa de final
do ano letivo
- Salas de
aula
- Centro
de
recursos
- Computadores
- Impressora
- Obras Literárias
Diversas
- Materiais de
Desgaste
- Tintas
- Pincéis
- Papel de Cenário
- Papel Crepe
- Papel de Seda 25
- Cartolinas
euros
- Colas
- Tesouras
- Pasta de Modelar
- Aparelhagem
- Cd´s
- Obras
Literárias
Diversas
- Materiais de
Desgaste
30
euros
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MÃES D’ÁGUA
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promovam os
valores da
família
.Construção de
um cartaz a
partir das
atividades
realizadas
junho
Mês da Criança
- 1 de junho:
- Dia Mundial da
Criança
-Festa de
finalistas do 4º
ano
- 12 de junho:
- Final de ano
letivo, Arraial na
escola
- Festa de
finalistas do JI
na Artur Bual /
Entrega de
diplomas
- Participar na vida cívica de
forma livre, responsável,
solidária e crítica
- Realizar atividades de
forma autónoma, responsável
e criativa
- Cooperar com os outros em
tarefas e projetos comuns
-Interagir com os alunos
finalistas do JI
- Professores
Professores das
Atividades de
Enriquecimento
Curricular
-Educadores do JI
- Todos os alunos
da escola
- Alunos do JI
Inglês:
Canções sobre
as crianças,
cartaz sobre o
final do ano
Artes de
Representação
: presente para
o dia da
criança, painéis
alusivos aos
temas,
Ensaios para a
festa de final
do ano letivo.
- Salas de
aula
- Centro
de
recursos
- Aparelhagem
- Cd´s
- Tintas/ Pincéis
-Papel de
40
Cenário
euros
- Papel Crepe
- Papel de Seda
- Cartolinas
- Colas
- Tesouras
- Tecidos
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MÃES D’ÁGUA
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CALENDARIZAÇÃO
outubro
4ºA e 4ºB
3º A e 3º B
janeiro
4ºA e 4ºB
março
1ºA e 1ºB
2º A e 2º B
abril
2º A e 2º B
ATIVIDADES
OBJETIVOS
- Visita de estudo ao
Museu da Eletricidade,
para o 4º ano,
- Visitas de estudo à
Quinta Pedagógica dos
Olivais, para as turmas
do 3º ano.
-Promover experiências e vivências
sociais;
- Perceber o processo da produção
da eletricidade.
- Conhecer diferentes animais
domésticos, habitats e tipos de
alimentação.
palácio de Queluz,
para as turmas do 4º
ano.
- Visita de estudo à
Quinta dos Olivais
para as turmas do1º
ano;
Estufa Fria, para as
turmas do 2º ano
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
-Os professores do -Alunos do 4º ano
4º
ano
(Estrela
Pendão,
Sónia -Alunos do 3º ano
Carvalho)
LOCAL
RECURSOS
Custo
Lisboa
Autocarro
junta
da Sem custos
- Todos os alunos Lisboa
do 4º ano
Autocarro
junta
da
-Alunos do 1º ano
Autocarro
junta
da Sem custos
-Os professores do
3º
ano
(Teresa
Salgado, Alexandra
Vicente)
- Conhecer e valorizar o património -Os professores do
histórico.
4º
ano
(Estrela
Pendão,
Sónia
Carvalho)
- Conhecer diferentes animais -Os professores do
doméstico, os seus habitats e sua 1º
ano
(Susana
alimentação;
Cardoso, Inês Dias)
- Identificar diferentes espécies
de plantas.
-Os professores do
2º
ano
(Mónica
Claudino,
Manuel
Silva)
-Conhecer
diferentes
animais -Os professores do
Quinta da Paiã, para as doméstico, os seus habitats e sua 2º
ano
(Mónica
turmas do 2º ano.
alimentação;
Claudino,
Manuel
Silva)
Lisboa
-Alunos do 2º ano
-Alunos do 2º ano
Lisboa
Autocarro da
junta
Sem custos
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- Conhecer técnicas de produção
-Os professores do
dos gelados;
1º
ano
(Susana
- Perceber o processo da produção Cardoso, Inês Dias)
da eletricidade.
3º A e 3º B
-Os professores do
3º
ano
(Teresa
Salgado, Alexandra
Vicente)
- Viagem de finalistas -Conhecer o ambiente natural
-Os professores do
junho
para o 4º ano, Tapada
4º
ano
(Estrela
4ºA e 4º B
de Mafra.
Pendão,
Sónia
Carvalho)
Visita ao Núcleo
- contactar com o património
Todos os docentes
Ao longo do ano letivo
Museográfico do Casal histórico e arqueológico a partir
da Falagueira
de acções desenvolvidos nesse
espaço
- valorizar a preservação e
divulgação do património e
memórias do Município da Amadora
Visita à Escola Fixa de - Promover a educação rodoviária e Todos os docentes
Trânsito da Amadora prevenir a sinistralidade.
maio
1ºA e 1ºB
Fábrica da Olá para as
turmas do 1º ano;
Museu da eletricidade,
para as turmas do 3º
ano.
-Alunos do 1º ano
Lisboa
Autocarro
junta
da 514,50
euros
Entrada
paga pelos
alunos
- Todos os alunos Lisboa
do 4º ano
Autocarro
Junta
da Sem custos
-Alunos do 3º ano
Todos os alunos do Falagueira
1ºciclo
Sem custos
Todos os alunos do Falagueira
1ºciclo
Sem custos
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CALENDARIZAÇÃO
Ao longo do ano
Ao Longo do Ano
Letivo
ATIVIDADES
Torneio de Futebol
Projeto Biblioteca
“Com energia
descobre a tua
Biblioteca”
Projeto do
comportamento
“TU, NÓS E OS
OUTROS”
OBJETIVOS
- Promover a cooperação entre os
alunos
Desenvolver
o
espírito
competitivo de cada discente de
uma forma saudável
-Promover uma dinâmica do espaço
da biblioteca
-Integrar os alunos nas atividades
promovidas por este projeto
-Desenvolver hábitos de leitura,
escrita e consulta
-Motivar os alunos para o
desenvolvimento das suas
capacidades (leitura, escrita e
criatividade)
- Incentivar o espírito crítico
- Desenvolver a capacidade de
comunicação
- Os alunos serem capazes de
controlar o seu comportamento
- Os alunos respeitarem os
direitos dos outros
- Construir relações de trabalho
positivas entre os alunos e os
professores
DINAMIZADORES
Professores da
atividade extra
curricular de
Atividade física e
desportiva
- Mediador escolar
Carlos Silva
Professores
Manuel Silva e Sónia
Sobral
Professoras: Estrela
Pendão, Mónica
Claudino, Teresa
Salgado e Sónia
Carvalho.
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
- Todos os alunos
- Ginásio
- Material de
do 1º ciclo
- Campo
desporto:
de futebol Balizas
Bola de
futebol
Coletes
Apito
Todos os alunos da - Salas de Escola
Aula
Computadores
- Impressora
Biblioteca - Tinteiros
Fotocopiadora
- Toners
- Folhas A4
lisas
- Todos os Alunos
da Escola
- Comunidade
Educativa
- Salas de
Aula
Refeitório
Biblioteca
da Escola
CUSTO
30 euros
30 euros
-Computadores
- Internet
- Impressora
30 euros
- Tinteiros
- Cartolinas
- Colas
- Tesouras
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MÃES D’ÁGUA
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Projeto
“Encontro de
gerações”
- Cativar um maior número de
alunos que frequentam o nosso
Jardim de Infância e pertencem à
nossa área de influência;
- Dar a conhecer à comunidade
educativa
as
atividades
desenvolvidas dentro do espaço
escolar (escola e jardim de
infância);
- Promover e desenvolver uma boa
relação com a comunidade.
Professoras: Inês
Dias, Alexandra
Vicente e Susana
Cardoso
- Todos os Alunos
da Escola
- Comunidade
Educativa
- Espaços
exteriores
da/à
Escola
- Salas de
Aula
Refeitório
Biblioteca
da Escola
- Espaços
exteriores
da/à
Escola
- Material de
Pintura
- Filmes Vídeo
-Computadores
- Internet
- Impressora
30 euros
- Tinteiros
- Cartolinas
- Colas
- Tesouras
- Material de
Pintura
- Filmes Vídeo
- Material de
ginásio;
- Material de
música
* Dia Nacional da água, Dia mundial da alimentação, Dia nacional do não fumador, Dia mundial das ciências, Dia mundial da SIDA, Dia mundial da floresta, Dia mundial da
saúde, Dia da terra, Dia mundial da biodiversidade, Dia mundial sem tabaco, Dia mundial do ambiente.
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MÃES D’ÁGUA
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TURMAS: 5º ano
CALENDARIZAÇÃO
De 8 a 11 de
Novembro
ATIVIDADES
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
Elaboração de
poemas e textos
alusivos ao S.
Martinho
Aplicar a criatividade e sentido
estético em trabalhos práticos.
Edite Barros
Alargar o vocabulário relativo à
festividade.
Elaboração de
poemas, cartões e
textos alusivos ao
Natal.
Elaboração de um
conto de Natal.
Demonstrar
criatividade
em
trabalhos práticos.
Alargar o vocabulário relativo à
festividade.
Desenvolver a criatividade e a
expressão
escrita
de
forma
autónoma e fluente.
10 dezembro
Festa Natal 5º ano
Ouvir contos/lendas de Natal
Equipa da BEMA
Bruno Fernandes
Alunos 6º1/6º2/7º2
De 10 a 14 de
Fevereiro
Elaboração de
poemas, cartas
relacionadas com o
dia de S. Valentim
Demonstrar criatividade,
originalidade, organização e
correcção da expressão escrita.
Edite Barros
De 9 a 13 de
Dezembro.
Aplicar a criatividade em trabalhos
práticos.
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
5º anos
Sala de
aula
Papel,cartolina,c
anetas,
cola,tesoura
Alunos do 5º ano e
EE
Auditóri
o
5º anos
Sala de
aula e
Pav. A
Fotocópias
Decorações
CUSTO
€15
Papel,cartolina,c
anetas,
cola,tesoura,
-------lápis de cor.
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MÃES D’ÁGUA
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TURMAS: 5º e 6º ano
CALENDARIZAÇÃO
Novembro de 2014
ATIVIDADES
OBJETIVOS
DINAMIZAD DESTINATÁR
ORES
IOS
Visionamento de
Edite Barros
Sensibilizar os alunos para o gosto pelo
uma peça de Teatro
e Ricardina
teatro.
5º Ano
6º Ano
LOCAL
Auditório da
Escola
RECURSOS
--------------
CUSTO
3,5 euros por
aluno
- Proporcionar o contacto com o meio
teatral.
-A profundar a relação de amizade e
cooperação
entre
aluno/aluno
e
aluno/professor.
TURMA: 5º 1ª
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
1º Período
24 de outubro
Visita de estudo à
Escolinha de
Trânsito do Parque
Aventura
OBJETIVOS
- Sensibilizar os alunos
para a importância do
cumprimento das regras
de trânsito, no âmbito
da disciplina de
Formação para a
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Anabela Gomes
5º1
Parque
Aventura
A pé
0€
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MÃES D’ÁGUA
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Cidadania.
1º Período
24 de novembro
Visita de estudo
ao Museu de
Arqueologia da
Amadora
- Conhecer o modo de
vida das comunidades
agro-pastoris da
Península Ibérica no
âmbito da disciplina de
HGP.
Falagueira
Anabela Gomes
5º 1
A pé
0€
Edite Barros
5º 1
Brandoa
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
5º 2ª
Museu de
Arqueologia da
Falagueira
A pé
0€
A pé
1º Período
6 de novembro
Visita à BD
0€
TURMA: 5º 2ª
CALENDARIZAÇÃO
1º Período
ATIVIDADES
Visita de estudo
OBJETIVOS
- Conhecer o modo de
vida das comunidades
agro-pastoris da
Península Ibérica.
Sílvia Silveira
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MÃES D’ÁGUA
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TURMA: 5º 3ª
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
16 outubro
Dia Mundial da
Alimentação
Leitura de poemas
Equipa da BEMA
Alunos 6º2/5º2
5º3º
Mediateca
Fotocópias
Frutos e legumes
€5
TURMAS: 6º 1ª e 6º 2ª
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
novembro
Visita ao FIDBA
Dar a conhecer diversas
manifestações artísticas
Antónia Metelo
Isabel Fialho
Sónia Silva
6º1/6º2
Forum Luís
Camões
Fotocópias
€5
Dezembro
Encontro com um
ex-aluno da escola
6º1/6º2
Mediateca
Cartolinas
Cola
Prenda
€5
Computador e
projetor
0 Euros
Reconhecer a
importância da escola na
formação académica e
Antónia Metelo
Sónia Silva
cívica
Março
Nós e os Riscos
Sensibilizar os alunos
para a necessidade de
prevenção dos riscos no
Proteção Civil da
6º 1/6º 2
Amadora
Bernardino Gouveia
Sala de aula
quotidiano
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MÃES D’ÁGUA
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TURMAS: 6º 1ª, 6º 2ª e 7º 2ª
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
16 outubro
Comemoração Dia
Mundial da
Alimentação
Ler poemas
Sensibilizar para uma
alimentação equilibrada
Equipa da BEMA
Bernardino Monteiro
Alunos 6º1/6º2/7º2
3ºano - Artur Bual
6º1/6º2/7º2
Assistir a uma peça
de teatro
Contactar ao vivo com o
texto dramático
Antónia Metelo
Ricardina Oliveira
fevereiro
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Auditório
Fotocópias
Frutos e
legumes
€5
6º1/6º2/7º2
Teatro “O
Sonho – Lx
Transporte
Bilhete teatro
€9 p/aluno
TURMA: 6º 2ª
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
março
Visita ao Museu de
Arqueologia
Conhecer o espólio do
Museu
Sónia Silva
Mª Antónia Metelo
6º 2
Amadora
-
-
Socorrismo Juvenil
Sensibilizar para e redução
de risco de desastre
Serviço Municipal de
Proteção Civil
Valorizar a riqueza
histórica/cultural nacional
Sónia Silva
Mª Antónia Metelo
Alunos 6º2
Palácio de
Queluz
Valorizar o património
cultural/artístico
Profs e
alunos do 6º 2
Comunidade escolar
Placard sala de
aula e Pav.A
Março
A determinar
Ao longo do ano
Palácio de Queluz
Comemoração de
datas festivas e
Exposição dos
trabalhos
Mediateca
6º2
Cartolina
Fotocópias a
cores
Cola
Transporte
Fotocópias
Fotocópias,
Cartolinas
Papel crepe
Cola, tintas
€3
€5 p/aluno
€20
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MÃES D’ÁGUA
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16-20 março
Semana da Leitura
Comemoração Dia da
Poesia
Divulgar a poesia
portuguesa
Equipa da BEMA
Alunos 6º1/6º2ª/7º2
População escolar
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
Lúcia Xastre
6º 4ª
Salas de aula,
sala profs.,
Direção,
Secretaria
Fotocópias
€5
TURMA: 6º 4ª
CALENDARIZAÇÃO
De 3 a 7 de
Dezembro 2014
(Português)
De 4 a 8 de
Fevereiro 2015
(Português)
ATIVIDADES
- Exposição de uma
Árvore de Natal e
elaboração de
cartões/decorações
com mensagens em ,
Port e Fr.
- Celebração do Dia
de S. Valentim
Criação de textos
(cartas, poemas…)
depositados num
marco de correio
Distribuição dos
textos aos
OBJETIVOS
- Desenvolver/ aplicar a
criatividade e sentido
estético em trabalhos
práticos;
- Alargar o vocabulário
relativo à festividade;
- Produzir/ comparar
mensagens de Natal em
Português e Francês
- Demonstrar criatividade,
originalidade, organização
textual e correção da
expressão escrita;
-Reconhecer/dinamizar
festividades;
-Desenvolver /aplicar a
criatividade em trabalhos
LOCAL
Pavilhão A
Lúcia Xastre
6º 4ª
Salas de aula
Pavilhão A
RECURSOS
CUSTO
Cartolinas, lápis
de cor, cola,
tesoura
Valor de 20
cartolinas
Papel,
cartolinas, lápis
de cor, cola,
tesoura
Valor de 30
cartolinas
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MÃES D’ÁGUA
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respetivos
práticos;
destinatários ( Port.. -Alargar o vocabulário
e Fr)
relativo à festividade.
Última semana de
cada período
- Ortografíadas
2014/2015
(Port.., Fr. Ing)
Durante o primeiro
período
(Matemática)
Decoração da
árvore de Natal da
matemática
Início do Ano até 8
de Maio de 2015
(Matemática)
SuperTmatiK
Quiz Matemático
- Demonstrar correção da
expressão escrita;
- Desenvolver o sentido da
competitividade,
. Promover a aplicação de
conhecimentos
científicos;
-Estimular a capacidade de
executar
trabalhos manuais
aplicando os
conhecimentos da
geometria
Fomentar o interesse pela
aprendizagem matemática,
contribuir
para a aquisição,
consolidação e
conhecimentos
matemáticos,
reforçando a componente
lúdica na
aprendizagem da
matemática.
-Desenvolver raciocínio
Lúcia Xastre
Cristina Correia
Cristina Correia
6º 4ª
6º 4ª
6º 4ª
Salas de aula
Um texto
fotocopiado com
espaços, por
aluno
Sala de aula
Cartolinas
Papel de lustro
Cola
20,00 €
Sala de aula
Computador
- Diploma e
prémios para
os
vencedores
30,00 €
Valor de 1
cópia por
aluno
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de Maio de 2015
(Matemática)
Outubro
(Expressões)
Novembro
(Expressões)
Dezembro
(Expressões)
Dezembro
(Expressões)
Fevereiro
(Expressões)
SuperTmatiK
Cálculo Mental
Desafio ALEA
Pais vem contar
histórias de
antigamente
Pais vem falar sobre
as suas profissões
O Natal e a Família
(sketch)
Participação no caça
talentos
Desfile de Carnaval
Abril
(Expressões)
Teatro
Maio
Evocação de
científico e a
capacidade de analisar
informação;
-Desenvolver capacidades
cognitivas;
-Fomentar o interesse pela
prática do
cálculo mental, desenvolver
destrezas
numéricas e de cálculo,
reforçar a
componente lúdica na
aprendizagem da
matemática.
Conhecer culturas
diferentes.
Conhecer diversas
profissões.
Construir máscaras
- Fazer uma narrativa com
expressão corporal de uma
história infanto-juvenil
Construção de placards
Cristina Correia
6º 4ª
Sala de aula
Computador
- Diploma e
prémios para
os
vencedores
Isabel Dias
Pais e alunos 6º4ª
Sala de aula
-------------
-------------
Isabel Dias
Pais e alunos 6º 4ª
Sala de aula
----------------
-----------
Isabel Dias
Pais, familiares e
alunos 6º 4ª
Auditório
--------------
-------------
Isabel Dias
Alguns alunos 6º4ª
Auditório
Isabel Dias
Pais, familiares e
alunos 6º 4ª
Isabel Dias
Pais, familiares e
alunos 6º 4ª
Auditório
Isabel Dias
6º4ª
Sala de Aula
30,00 €
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(Expressões)
Efemérides
Junho
(Expressões)
Participação no caça
talentos
com frases de incentivo,
reflexões e provérbios
Pavilhão A
Isabel Dias
Alguns alunos 6º4ª
Auditório
CALENDARIZAÇÃO
Outubro
ATIVIDADES
Dia Mundial da
Alimentação
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
Desenvolver a
Equipa da
criatividade e a
Biblioteca expressão escrita e oral Filomena Azevedo,
Antónia Metelo e
Ricardina Oliveira
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
6º2
7º2
Alunos da escola Artur
Bual
Auditório
Cartolinas, lápis,
cola, tesoura…
+/-5€
TURMAS: 7º ano
CALENDARIZAÇÃO
11/11/2014
ATIVIDADES
OBJETIVOS
Planetário de
Lisboa, Visita ao
Museu Nacional de Conhecer as primeiras
Arqueologia /
sociedades produtoras
Igreja do Mosteiro
dos Jerónimos.
DINAMIZADORES
Sílvia Esteves,
Carlos Silva
DESTINATÁRIOS
7º
LOCAL
Lisboa
RECURSOS
Autocarro
CUSTO
entre
5€ e 8€
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MÃES D’ÁGUA
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2º Período
Exercício:
SOS SISMO
- Conhecer as causas e
S M Proteção civil
7º s anos
consequências de um sismo; Manuela Lima e
- Sensibilizar para o papel
Salas de aula da
Projetor
0€
disciplina de CN
Computador
Bernardino Gouveia
do cidadão antes, durante
e após um sismo.
Agrupamento de
- Motivar os alunos a
Projeto MES
Visitas de estudo
Ester Guerreiro
melhorar a sua assiduidade Sílvia Silveira
o seu comportamento e
Diretores de
aproveitamento.
Turma
Todos os alunos do 1º, escolas Mães
2º e 3ºciclos do ensino d’Água
Autocarro
regular
A calcular no
final do ano
letivo
Zidzania.
Campo Aventura
TURMA: 7º 1ª
CALENDARIZAÇÃO
1º Período
ATIVIDADES
OBJETIVOS
Visita de estudo
interdisciplinar
(Francês, Geografia,
Educação Visual)
- Motivar os alunos para o
estudo
da
Banda
desenhada.
DINAMIZADORES
Fernanda Cecílio
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
7º1ª
Festival de
BD da
Amadora
A pé
0€
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MÃES D’ÁGUA
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TURMA: 7º 1ª e 7º 3ª
CALENDARIZAÇÃO
Fevereiro
ATIVIDADES
Prevenção da
violência no namoro
OBJETIVOS
necessidade de prevenção da
violência no namoro
DINAMIZADORES
CPCJ da Amadora
Manuela Lima
Ester Guerreiro
Bernardino Gouveia
DESTINATÁRIOS
7º 1/7º 2
LOCAL
Mediateca
RECURSOS
CUSTO
Computador e
projetor
0 Euros
RECURSOS
CUSTO
TURMA: 7º 2ª
CALENDARIZAÇÃO
Outubro
2º Período
ATIVIDADES
Visita de estudo
Festival de banda
desenhada da
Amadora
OBJETIVOS
-Identificar personagens do
imaginário coletivo
-reconhecer formas específicas
de expressão escrita
- conhecer outras culturas
Assistir a uma peça Reconhecer as características
de teatro
do texto dramático
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
Ricardina Oliveira
7º2
Ricardina Oliveira
7º2
Centro de
banda
desenhada da
AmadoraBrandos
Possivelmente
no auditório da
escola
+/-4€
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MÃES D’ÁGUA
172 303
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
Ao longo do ano
Comemoração de
datas festivas (dia
da Alimentação,
Natal, dos
Namorados, da
Mulher…)
Ao longo do ano
Declamaçaão de
poesias
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
Desenvolver a
criatividade e a
Ricardina Oliveira
expressão escrita e oral
Desenvolver a memória,
a capacidade de falar
em público e o gosto
pela poesia
Ricardina Oliveira
LOCAL
RECURSOS
7º2
9º1
Salas de aula
Escola
7º2
9º1
Salas de aula,
biblioteca…
CUSTO
Cartolinas, lápis,
cola, tesoura…
TURMA: 7º 3ª
CALENDARIZAÇÃO
1º Período
1º Período
ATIVIDADES
Elaboração de
postais com poesia
visual (Natal?)
Ida ao teatro
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Criar o gosto pela poesia
Desenvolver o gosto pelo teatro
e compreender a sua importância
na sociedade
Isabel Antunes
7º3
Isabel Antunes
7º3
Sala de aula
Esc. Mães
D’Água (?)
(?)
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MÃES D’ÁGUA
172 303
CALENDARIZAÇÃO
2º Período
ATIVIDADES
Visita de Estudo
Interdisciplinar ao
Convento de Cristo,
às Grutas de Mira
d’Aire e à Renova
Visita de estudo
(Geografia)
2º Período
OBJETIVOS
Reconhecer
manifestações do
renascimento.
Compreender a
importância de alguns
fenómenos com
relevância geológica.
Reconhecer a
importância da
preservação do meio
ambiente.
- Conhecer os fatores
de localização
industrial;
- Identificar os
processos de produção
industrial.
DINAMIZADORES DESTINATÁRIOS
LOCAL
Carlos Silva; Sónia
Silva; Idália
Augusto; Lina
Batista, Dulce
Rodrigues; Carla
Silva, Sílvia
Esteves.
8º 1ª; 8º 2ª e 8º 3ª Tomar; Mira
d’Aire, Salinas de
Rio Maior e
Torres Novas
Sílvia Silveira
8º 1, 8º2, 8º3
RECURSOS
CUSTO
_____ € (?)
Autocarro
(__ euros, aluno)
BA- Fábrica do
Vidro
A pé
0€
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MÃES D’ÁGUA
172 303
CALENDARIZAÇÃO
Última semana de
cada período
Ao longo do ano
letivo
ATIVIDADES
- Ortografíadas
2014/2015
(Port.., Fr. Ing)
ALEA
OBJETIVOS
- Demonstrar correção da expressão
escrita;
- Desenvolver o sentido da
competitividade,
Fomentar o interesse pela
aprendizagem matemática, contribuir
para a aquisição, consolidação e
conhecimentos matemáticos,
reforçando a componente lúdica na
aprendizagem da matemática.
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
Lúcia Xastre
Todas as turmas da
escola
Carla Silva
6º1, 8º1 e 8º2
LOCAL
Salas de
aula
RECURSOS
CUSTO
Um texto
fotocopiado Valor de
com espaços, 1 cópia
por aluno
por
aluno
Sala com
Computador
computadore
es
s
0 euros
-Desenvolver raciocínio científico e a
capacidade de analisar informação;
-Desenvolver capacidades cognitivas;
Ao longo do ano
letivo
SupertMatik
3ºPeriodo
Exposição de uma
Árvore de Natal
decorada com sólidos
-Fomentar o interesse pela prática do
cálculo mental, desenvolver destrezas
numéricas e de cálculo, reforçar a
componente lúdica na aprendizagem da
matemática.
Promover a aplicação de conhecimentos
científicos;
-Estimular a capacidade de executar
Computador
es e fichas
Carla Silva
6º1, 8º1 e 8º2
Sala de aula
Carla Silva
6º1, 8º1 e 8º2
Pavilhão A
Diploma e
prémios para
os
vencedores
Cartolinas;
fotocópias;
cola
20
euros
10 euros
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MÃES D’ÁGUA
172 303
geométricos
trabalhos manuais aplicando os
conhecimentos da geometria
TURMAS: 8º 1ª, 8º 2ª, 8º 3ª, 9º 1ª e 6º 4ª
CALENDARIZAÇÃO
De 3 a 7 de
Dezembro 2014
De 4 a 8 de
Fevereiro 2015
ATIVIDADES
Árvore de Natal e
elaboração
de
cartões/decorações
com mensagens em ,
Port e Fr.
( Francês)
- Celebração do Dia de
S. Valentim
Criação
de
textos
(cartas,
poemas…)
depositados num marco
de correio
Distribuição dos textos
aos respetivos
destinatários ( Port.. e
Fr)
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
- Desenvolver/ aplicar a criatividade e Lúcia Xastre
sentido estético em trabalhos práticos;
- Alargar o vocabulário relativo à
festividade;
- Produzir/ comparar mensagens de
Natal em Português e Francês
8º1ª 8º2ª, 8º 3ª,
9º1ª, 6º 4ª
- Demonstrar criatividade,
originalidade, organização textual e
Lúcia Xastre
correção da expressão escrita;
-Reconhecer/dinamizar festividades;
-Desenvolver /aplicar a criatividade em
trabalhos práticos;
8º 1ª, 8º 2ª, 8º3ª
6º4ª, 9º 1ª
LOCAL
Pavilhão A
Salas de
aula
Pavilhão A
RECURSOS
CUSTO
Cartolinas,
Valor de
lápis de cor, 20
cola, tesoura cartolin
as
Valor de
Papel,
30
cartolinas,
cartolin
lápis de cor, as
cola, tesoura
-Alargar o vocabulário relativo à
festividade.
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MÃES D’ÁGUA
172 303
CALENDARIZAÇÃO
Ao longo do ano
letivo
ATIVIDADES
SupertMatik
OBJETIVOS
-Fomentar o interesse pela prática do
cálculo mental, desenvolver destrezas
numéricas e de cálculo, reforçar a
componente lúdica na aprendizagem da
matemática.
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
Carla Silva
6º1, 8º1 e 8º2
LOCAL
RECURSOS
Sala de aula
Computador
es e fichas
CUSTO
20
euros
Diploma e
prémios para
os
vencedores
TURMAS: 8º1ª, 8º 2ª, 8º 3ª e 9º 1ª
CALENDARIZAÇÃO
Início de outubro
15/12/2014
ATIVIDADES
- Visita de estudo
Festival de Banda
Desenhada da Amadora
( Francês)
-Visita de estudo :
Cinema em francês
OBJETIVOS
- Reconhecer formas específicas de
expressão escrita,
Lucia Xastre
8º 1ª, 8 º 2ª, 8º 3ª
- Alargar conhecimentos sobre outras
9º1ª,
culturas além da materna,
- Identificar personagens do imaginário
coletivo.
- Alargar os conhecimentos sobre a
Lúcia Xastre
8º2ª
cultura francesa,
8º1ª
- Adquirir fluência na utilização da
8º 3ª
língua oral francesa,
9º 1ª
- Desenvolver o espírito de cooperação
entre os pares,
LOCAL
RECURSOS CUSTO
Centro de
Banda
Papel e lápis ______
Desenhada
__
da AmadoraBrandoa
Instituto
FrancoPortuguêsLisboa
_________
_
+/- 3€
por
aluno
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MÃES D’ÁGUA
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CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
2ºPeríodo
Buddhi Challenge
OBJETIVOS
Promover o interesse pela
aprendizagem matemática. Estimular o
pensamento lógico –dedutivo, cálculo
mental, capacidade de concentração e
autoconfiança. Captar os alunos com
menor apetência para a matemática
através da apresentação de provas em
formato lúdico-didático.
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
Carla Silva
8º1 e 8º2
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Sala com
Computador
computadore
es
s
0 euros
TURMA: 8º 3ª
CALENDARIZAÇÃO
Início de outubro
( Francês e
Português)
ATIVIDADES
- Visita de estudo
Festival de Banda
Desenhada da
Amadora
OBJETIVOS
- Reconhecer formas
específicas de
expressão escrita,
- Alargar conhecimentos
sobre outras culturas
além da materna,
- Identificar
personagens do
imaginário coletivo.
DINAMIZADORES
Lucia Xastre e
Rosaário Vigário
DESTINATÁRIOS
8º 3ª
LOCAL
Centro de
Banda
Desenhada da
AmadoraBrandoa
RECURSOS
CUSTO
Papel e lápis
________
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MÃES D’ÁGUA
172 303
- Desenvolver/ aplicar a
criatividade e sentido
estético em trabalhos
práticos;
De 3 a 7 de
- Alargar o vocabulário
Dezembro 2014
relativo à festividade;
( Francês)
- Produzir/ comparar
mensagens de Natal em
Português e Francês
- Demonstrar
- Celebração do Dia criatividade,
de S. Valentim
originalidade,
Criação de textos
organização textual e
(cartas, poemas…)
correção da expressão
De 4 a 8 de Fevereiro depositados num
escrita;
2015
marco de correio
-Reconhecer/dinamizar
( Francês)
Distribuição dos
festividades;
textos aos
-Desenvolver /aplicar a
respetivos
criatividade em
destinatários (
trabalhos práticos;
Port.. e Fr)
-Alargar o vocabulário
Árvore de Natal e
elaboração de
cartões/decoraçõe
s com mensagens
em , Port e Fr.
Lúcia Xastre
8º 3ª
Pavilhão A
Lúcia Xastre
8º 3ª
Salas de aula
Pavilhão A
Cartolinas, lápis
de cor, cola,
tesoura
Valor de 20
cartolinas
Papel, cartolinas,
lápis de cor, cola,
tesoura
Valor de 30
cartolinas
relativo à festividade.
Última semana de
cada período
- Ortografíadas
2014/2015
(Port.., Fr. Ing)
- Demonstrar correção
da expressão escrita;
- Desenvolver o sentido
da competitividade,
Lúcia Xastre
8º 3ª
Salas de aula
Um texto
fotocopiado com
espaços, por aluno
Valor de 1
cópia por
aluno
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MÃES D’ÁGUA
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15/12/2014
( Francês)
2º Período
(História)
A definir pelo
Eco-Espaço
2º Período
Março/Abril
(C. Naturais)
- Alargar os
conhecimentos sobre a
cultura francesa,
-Visita de estudo : - Adquirir fluência na
Cinema em francês utilização da língua oral
francesa,
- Desenvolver o espírito
de cooperação entre os
pares,
Reconhecer
manifestações do
renascimento.
Compreender a
Visita de Estudo
importância de alguns
Interdisciplinar ao fenómenos com
Convento de Cristo, relevância geológica.
às Grutas de Mira
Reconhecer a
d’Aire e à Renova
importância da
preservação do meio
ambiente.
Visita de estudo ao
Centro de Triagem
da Valorsul - CTE
- Distinguir os tipos de
resíduos sólidos
urbanos;
- Reconhecer a
importância da triagem
dos resíduos.
Lúcia Xastre
Carlos Silva; Lina
Batista, Dulce
Rodrigues;
Sílvia Esteves.
Lina Baptista, Dulce
Rodrigues, Manuela
Reis, Sílvia Esteves
Ciências Naturais.
8º 3ª
8º 3ª
8º 3ª
Instituto
FrancoPortuguêsLisboa
Tomar; Mira
d’Aire, Salinas
de Rio Maior e
Torres Novas
Lumiar
__________
+/- 3€ por
aluno
Autocarro
Não sabe
Autocarro Da
Câmara Municipal
da Amadora
Sem custos
para a
escola
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MÃES D’ÁGUA
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Durante o primeiro
período
(Matemática)
Ainda não definiram
(Matemática)
Decoração da
árvore de Natal da
matemática
Buddhi challenge
. Promover a aplicação
de conhecimentos
científicos;
-Estimular a capacidade
de executar
trabalhos manuais
aplicando os
conhecimentos da
geometria
-Promover o interesse
pela
aprendizagem
matemática. Estimular o
pensamento lógico –
dedutivo, cálculo
mental, capacidade de
concentração e
autoconfiança. Captar
os alunos com
menor apetência para a
matemática
através da
apresentação de provas
em
formato lúdico-didático
Cristina Correia
Cristina Correia
8º 3ª
8º 3ª
Sala de aula
Cartolinas
Papel de lustro
Cola
20,00 €
Sala de aula
Computador
fichas
----------
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MÃES D’ÁGUA
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de Maio de 2015
(Matemática)
de Maio de 2015
(Matemática)
SuperTmatiK
Quiz Matemático
SuperTmatiK
Cálculo Mental
Desafio ALEA
Fomentar o interesse
pela
aprendizagem
matemática, contribuir
para a aquisição,
consolidação e
conhecimentos
matemáticos,
reforçando a
aprendizagem da
matemática.
-Desenvolver raciocínio
científico e a
capacidade de analisar
informação;
-Desenvolver
capacidades cognitivas;
-Fomentar o interesse
pela prática do
cálculo mental,
desenvolver destrezas
numéricas e de cálculo,
reforçar a
aprendizagem da
matemática.
Cristina Correia
Cristina Correia
8º 3ª
8º 3ª
Sala de aula
Computador
- Diploma e
prémios para
os
vencedores
30,00 €
Sala de aula
Computador
- Diploma e
prémios para
os
vencedores
30,00 €
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MÃES D’ÁGUA
172 303
TURMAS: 9º ano
CALENDARIZAÇÃO
04/04/2013
2º período
ATIVIDADES
Visita de estudo
interdisciplinar
(História,
Geografia, C.N)
OBJETIVOS
-Aplicar na prática os
conhecimentos obtidos
nas aulas;
-Desenvolver o gosto
pelo estudo da História;
-Reconhecer o papel dos
movimentos de oposição
ao regime;
-Sensibilizar os alunos
para a defesa dos
direitos e das
liberdades do Homem.
Visita de estudo ao
Forte de Peniche, -Reconhecer a
Óbidos e Águas do importância de praticar
Areeiro
uma alimentação
equilibrada.
-Reconhecer a
importância da água
para o bom
funcionamento do
organismo.
Carlos Silva
Sílvia Esteves
Bernardino
Margarida Covas,
Gabriela Vieira;
Manuela Lima;
Carlos Silva;
Sónia Silva
LOCAL
9º Ano
Óbidos, Caldas da
Rainha e Peniche
9º 1ª
9º 2ª
9º 3ª
Caldas;
Peniche;
Óbidos
RECURSOS
CUSTO
350 € (?)
Autocarro
Autocarro
(8 euros, aluno)
400 Euros
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MÃES D’ÁGUA
172 303
-Reconhecer a
finalidade da Fortaleza
de Peniche durante o
Estado Novo.
-Avaliar a importância
da reunião de Óbidos
para a preparação do 25
de Abril.
Técnicas
elementares de 1ºs - Conhecer técnicas
socorros
elementares de 1ºs
socorros
2º Período - janeiro
- Sensibilizar para a
atuação do cidadão
numa situação de
emergência.
Manuela Lima
9º 1º
9º 2ª
9º 3ª
Salas de aula da
disciplina de CN
Projetor
Computador
0€
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MÃES D’ÁGUA
172 303
CALENDARIZAÇÃO
2º período
2º Período - janeiro
ATIVIDADES
Visita de estudo ao
Forte de Peniche,
Óbidos e Águas do
Areeiro
OBJETIVOS
-Reconhecer a
importância de praticar
uma alimentação
equilibrada.
-Reconhecer a
importância da água
Margarida Covas,
para o bom
Gabriela Vieira;
funcionamento do
9º 1ª
Manuela Lima;
organismo.
9º 2ª
Carlos Silva;
-Reconhecer a
9º 3ª
Sónia Silva
finalidade da Fortaleza
de Peniche durante o
Estado Novo.
-Avaliar a importância
da reunião de Óbidos
para a preparação do 25
de Abril.
Técnicas
- Conhecer técnicas
elementares de 1ºs elementares de 1ºs
socorros
socorros
9º 1º
- Sensibilizar para a
9º 2ª
Manuela Lima
atuação do cidadão
9º 3ª
numa situação de
emergência.
LOCAL
RECURSOS
Caldas;
Peniche;
Óbidos
Autocarro
Salas de aula da
disciplina de CN
Projetor
Computador
CUSTO
400 Euros
0€
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MÃES D’ÁGUA
172 303
TURMAS: 9º 1ª, 9º 4ª, 11º 4ª e 12º 4ª
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
3º Período
Viagem de
Finalistas a Castelo
de Vide, Marvão e
Espanha
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
- Dinamizar as relações Margarida Covas
interpessoais.
Gabriela Vieira
- Contactar com
Paulo Paixão
diferentes realidades
culturais e históricas.
-Sensibilizar para a
defesa do património
histórico-cultural.
DESTINATÁRIOS
9º 1º, 9º 4 º, 11º 4º,
12º 4º
LOCAL
RECURSOS
Alentejo e
Espanha
Autocarro
CUSTO
???
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MÃES D’ÁGUA
172 303
TURMA: 9º 1ª
CALENDARIZAÇÃO
Um dia de fevereiro
ou março
2º Período
2º Período
2º Período
ATIVIDADES
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
Visita de estudo –
Peça de teatro
“Auto da Barca do
Inferno”
Reconhecer as
características do
texto dramático
Ricardina Oliveira
9º1
Teatro “O
Sonho”
Visita de estudo
Teatro Auto da
barca do inferno
Contactar ao vivo com o
texto dramático
Ricardina Oliveira
9º1
Lisboa
Transporte
Bilhete teatro
SPO
9º1
Lisboa
Autocarro
9º 1ª
Lisboa
Aurocarro
Visita de estudo à
Futurália
Visita de estudo ao
Museu da
Eletricidade
-Contactar com os
modos de produção de
energia elétrica;
-Conhecer energias
alternativas.
-Conhecer alguns
aspetos da evolução da
indústria em Portugal.
Anabela Gomes
Gabriela Vieira
CUSTO
+/-10€
€8 p/aluno
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MÃES D’ÁGUA
172 303
TURMA: 9º 2ª
CALENDARIZAÇÃO
1º/2º Período
ATIVIDADES
Ida ao teatro ver
“Auto da barca do
Inferno”
OBJETIVOS
Desenvolver o gosto
pelo teatro e
compreender a sua
importância na
sociedade
Isabel Antunes
9º 2
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Lisboa
(?)
(?)
TURMA: 9º 4ª
CALENDARIZAÇÃO
2º Período
2º Período
1º Período
Dia 05/12
ATIVIDADES
Assembleia da
República
OBJETIVOS
Conhecer e verificar o
funcionamento de
órgãos de soberania
Visita Armazéns
Conhecer e contactar
Jumbo
diretamente com a
realidade do mundo do
trabalho
Sessão
Conhecer a linguagem e
EPIS/Crédito
termos técnicos na área
Agrícola - Literacia financeira.
Financeira
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Isabel Caridade
Alunos 9º 4ª
Lisboa
Transportes
Públicos
Sem Custos
Ana Costa
Alunos 9º 4ª
Alfragide
Transportes
Públicos
Sem Custos
Crédito Agrícola
Paulo Paixão
Isabel Torgal
Célia Gomes/EPIS
Alunos 9º 4ª
Escola
Material
multimédia
Sem custos
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MÃES D’ÁGUA
172 303
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
Visita de estudo à
Fundação Portuguesa
das Comunicações
Visitar as
exposições «Casa
do Futuro
Inclusiva» e
«Evolução das
Telecomunicações»



OBJETIVOS
Contactar com alguns
dos recursos
disponíveis numa
«casa inteligente»;
Tomar consciências
das dificuldades
enfrentadas por
cidadãos com
mobilidade reduzida;
Conhecer a evolução
das
telecomunicações.
DINAMIZADORES
Ana Maria Dias
Fernanda Cecílio
Isabel Cruz
DESTINATÁRIOS
Turmas 1 e 2 do
10ºano
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Fundação
Os disponíveis na
Portuguesa das fundação;
Comunicações Metropolitano
Entrada: € 3
Metropolitano:
aproximadamente
€ 2.80
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
2º Período
Visita de estudo
ao Centro Ciência
Viva de Estremoz
OBJETIVOS
Consolidar conhecimentos de conteúdos
leccionados.
Identificar no campo formações
geológicas abordadas no programa.
Desenvolver a capacidade de
observação.
Fortalecer relações intra e
interpessoais.
DINAMIZADORES
Professores:
Bernardino
Dulce Rodrigues
Américo Bernardo
DESTINATÁRIOS
10º 1
11º1
12º1
LOCAL
Estremoz
RECURSOS
Autocarro
CUSTO
400€
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MÃES D’ÁGUA
172 303
CALENDARIZAÇÃO
2º Período
ATIVIDADES
Visita de estudo
Fábrica da Compal
ea
Santarém
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
Compreender a
Fátima Almeida
importância da indústria Margarida Covas,
na dinamização das
Carlos Silva;
áreas rurais.
-Compreender o
processo de
funcionamento de uma
unidade industrial .
-Compreender o
Romantismo nas suas
vertentes histórica,
artística e literária.
-Integrar as
manifestações de
Santarém nos estilos.
DESTINATÁRIOS
10º 2ª
11º 2ª
LOCAL
Almeirim
Santarém
RECURSOS
Autocarro
CUSTO
300 Euros
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MÃES D’ÁGUA
172 303
3º Período
Visita de estudo ao
Estuário do rio
Tejo e Moinhos de
Maré.
 Contactar com a flora
e fauna locais.
 Consolidar
os
conhecimentos
adquiridos nas aulas.
 Desenvolver atitudes
de
preservação
ambiental.
Fátima Almeida,
Margarida Covas,
Carlos Silva, Isabel
Cruz e Fernanda
Cecílio.
11º 2
Corroios, Seixal e
rio tejo- Lisboa
10º 2)
Autocarro e
“Falua”
250 Euros
RECURSOS
CUSTO
______
______
Metro
Bilhete de
ida e volta de
metro.
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
OBJETIVOS
10 dez 2014
Visita à Exposição
documental sobre
Padre António
Vieira
- Conhecer a obra de
Padre António Vieira.
(Programa de Português
11º Ano).
- Contactar com
atividades culturais
promovidas pelo
Município.
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
Isabel Cruz
Turmas 11º1 e 11º2
Biblioteca da
Amadora
Teatro do Bairro
2º Período
Rota dos Maias de
Eça de Queirós
- Contactar com autores Isabel Cruz e
do património cultural Fernanda Cecílio.
português.
11º 2
11º1
Percurso
Queirosiano na
cidade de Lisboa.
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MÃES D’ÁGUA
172 303
TURMA: 11º 2ª
CALENDARIZAÇÃO
1º Período
ATIVIDADES
Visita de estudo ao
Festival de BD
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
Contactar com outras Fernanda Cecílio
formas de expressão.
DESTINATÁRIOS
11º 2
LOCAL
Amadora
RECURSOS
CUSTO
Deslocação a
pé
s/ custos
TURMA: 11º 5ª
CALENDARIZAÇÃO
31 outubro
11 novembro
9 Fevereiro
14 fevereiro
ATIVIDADES
Halloween– Decorar
espaços da escola
OBJETIVOS
promover tradições
desenvolver conhecimentos ao
nível da expressão plástica
Barraquinha s. Martinho
Estimular os alunos para a
(intervalos da manhã)
prática da animação
Castanhas em troca de uma Animar o dia de S. Martinho
quadra
com concurso melhor trabalho
sobre o tema
Concurso: fatos e máscaras Promover tradições
de carnaval
Exposição de máscaras
Dia dos namorados – Troca Promover tradições
de correio na escola
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
Comunidade escolar
Pav A
Artur Bual
Átrio
escola
RECURSOS CUSTO
11º5
11º5
Comunidade escolar
Átrio da
escola
Comunidade escolar
pavilhões
11º5
11º5
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MÃES D’ÁGUA
172 303
Abril
Teatro Marionetas
Promover a sociabilidade e a
competitividade saudável
11º5
1º e 2º ciclo
Pav F
Desenvolver capacidades ao
nível da expressão e
criatividade
alunos do atelier
Amadora Educa
Parque
Campeonato de jogos de
mesa
Junho
Atividades de expressão
corporal, dramática e
musical
Caça Talentos
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
12, 15 e 16 Dezembro Teatro: Circo de Natal
Caça Talentos
Março
Evocação de efemérides
OBJETIVOS
Promover o gosto pelo teatro
Desenvolver capacidades ao nível da
expressão e criatividade
Estimular o bem estar com frases de
incentivo/reflexões.
Decorar espaços da escola
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
11º5 12º5 6º4 e
alunos do atelier
Comunidade escolar auditório
11º5 12º5 6º4
Comunidade escolar Pav F e B
RECURS CUSTO
OS
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MÃES D’ÁGUA
172 303
CALENDARIZAÇÃ
O
24 outubro
13 fevereiro
19 março
Maio
ATIVIDADES
Jogos ao ar livre – tarde de
brincadeiras e tropelias
Participação no desfile de
carnaval da freguesia
A primavera - Atividades de
expressão corporal,
dramática e musical
Teatro - Encontros mal
sucedidos/Zibaldone
OBJETIVOS
Desenvolver capacidades ao nível da
planificação e execução
promover a aprendizagem pelo lúdico
Promover tradições
DINAMIZADORE
S
11º5 e 12º5
11º5 12º5
Festejar a chegada da primavera com as
11º5 12º5
crianças
Desenvolver conhecimentos na área da
planificação e implementação de atividades
Contactar com idosos e seus problemas
11º5 e 12º5
Oferecer bem estar e alegria
DESTINATÁRIOS
LOCAL
Alunos Artur Bual
EB Artur
Bual
11º5 12º5 6º4 e
alunos do atelier
Falagueira
Crianças J.I.
Falagueira
Jardins da
escola
Comunidade sénior
Quinta S. Miguel
Quinta s.
Miguel
RECURS CUSTO
OS
A definir
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MÃES D’ÁGUA
172 303
TURMA: 12º 1ª
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
2 de Fevereiro
Laboratórios
Abertos ´15
Valorizar a visão
moderna da Biologia
Molecular e da
Engenharia Genética, das
abordagens pósgenómicas e da
Microbiologia e da
Fisiologia Microbiana
Dulce Rodrigues
12º 1
Instituto
Superior
Técnico
Transportes
públicos: metro.
12º 1
Casa Fernando
Pessoa.
Transportes
públicos: comboio
e metro.
Bilhete de
comboio +
metro.
12º1
Lisboa
Metro
40 €
2º Período
2º Período
.Conhecer a última casa
.Visita
à
CASA habitada por Fernando Filomena Azevedo
FERNANDO
Pessoa;
PESSOA.
.Tomar contacto com
aspetos da sua vida e
obra;
. Aprofundar os
conhecimentos sobre o
autor e alguns dos seus
heterónimos.
-Consolidar
- Visita de Estudo conhecimentos na área Prof. Bernardino
ao Museu Geológico da Geologia.
-Reconhecer fósseis e
processos
de
CUSTO
Bilhete de
metro.
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MÃES D’ÁGUA
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fossilização.
--Desenvolver
capacidade
observação
Maio
3º Período
14 de maio de 2015
a
de
Ocupação
Antrópica VS
Planeamento
Sensibilizar os alunos
para a necessidade do
cumprimento do PDM
como garante da
diminuição dos riscos
nas populações.
Proteção Civil da
Amadora
Bernardino Gouveia
.Visita
ao
Palácio/Convento
de Mafra no âmbito
do
estudo
do
“Memorial
do
Convento”.
. Assistir à peça de
teatro
sobre
“Memorial
do
Convento” de José
Saramago
.Conhecer o monumento
nacional inspirador da Filomena Azevedo
obra
“Memorial
do
Convento”
de
José
Saramago.
.
Aprofundar
o
conhecimento da obra,
assistindo à peça de
teatro com o mesmo
nome.
12º1
Sala de aula da Computador e
disciplina de
projetor
Geologia
0 Euros
12º 1
Palácio/Conven Camioneta.
to de Mafra.
+ ou – 12
Euros.
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MÃES D’ÁGUA
172 303
CALENDARIZAÇÃO
dezembro/janeiro
2014
fevereiro 2014
ATIVIDADES
percurso Pessoano
o esoterismo em
Pessoa
abril/maio 2014
teatro Aquaarte
durante o ano letivo
pequenos trabalhos
do grupo de teatro
AQUAARTE
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Metro
percorrer os locais
“habitados” por
Fernando Pessoa
as descobertas de
“nós/pessoas”
Herminia Heitor
Graça
12º2 e 3
Lisboa
dos alunos
Herminia Heitor
Graça
12º2 e 3
Sintra/Quinta
da Reagaleira
dos alunos
projetar o grupo;
conviver com outras
escolas; aprender a ser
e estar; saber estar em
palco; entreajuda;
respeitar o outro…
divulgar, na escola e
fora desta, os trabalhos
do grupo. Comemorar
efemérides
Herminia Heitor
Graça
publico em geral
Recreios da
Amadora e CC
da Malaposta
dos alunos, da
escolas.
Hermínia Heitor
Graça
escola
escola Mães d
Água
da escola, dos
alunos
comboio +
bilhete de
Quinta da
Regaleira
contribuição
cedida às
escolas pela
Câmara da
Amadora
sem custo
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MÃES D’ÁGUA
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TURMAS: 12º 2ª, 12º 3ª, 11º 4ª e 11º 5ª
CALENDARIZAÇÃO
ouubro 2014
ATIVIDADES
filme “Os Maias”
OBJETIVOS
contactar com a
adaptação do livro ao
cinema
DINAMIZADORES
Herminia Heitor
Graça
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
11º4/5 e 12º2 e 3
CC Vasco da
Gama
dos alunos
Metro +
bilhete de
cinema
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
CALENDARIZAÇÃO
maio 2014
ATIVIDADES
visita de estudo a
Mafra
OBJETIVOS
assistir à peça de
teatro “Memorial do
Convento” e visita ao
Convento/Basílica de
Mafra
DINAMIZADORES
Hermínia Graça e
Filomena
12º 1, 2 e 3
Mafra
dos alunos
bilhete de
entrada na
Basílica e
bilhete de
entrada no
teatro
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MÃES D’ÁGUA
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
OBJETIVOS
Ao longo do ano
Ida a Museus,
Teatro e Cinema
Valorizar a diversidade
artística
Reconhecer a arte como
uma metáfora da vida
Dezembro
Março
Abril
Almoço de Natal
Festival de
Gastronomia
Passeio de Falua
(Rio Tejo)
Promover e dinamizar o
convívio
Dar a conhecer a
diversidade cultural e
gastronómica de
diversos países
Dinamizar o espaço
escolar
Promover o convívio
Divulgar aspetos
culturais diversos
Professores do
Departamento de
Línguas
Alunos do Básico e
secundário
Antónia Metelo
Fernanda Cecílio
Isabel Cruz
Ricardina Oliveira
Professores e
funcionários do
agrupamento
Professores do
Departamento de
Línguas
População escolar
do agrupamento
Antónia Metelo
Fernanda Cecílio
Isabel Cruz
Ricardina Oliveira
Professores e
funcionários do
agrupamento
LOCAL
RECURSOS
Museus/
Cinema
Colombo/
Teatro da
Comuna …
Bilhete metro,
bilhete de
ingresso,
fotocópias
Polivalente
Polivalente
Seixal
CUSTO
€15 p/aluno
€20
Cartolinas, papel (contabilizado no
crepe, tecidos, Ateliê Imaginar e
cola
Criar)
+ €10 p/pessoa
(refeição)
Leite, ovos,
legumes, queijo,
fiambre, pão,
cartolinas, papel
€20
crepe, cola,
fotocópias a
cores
Transporte e
bilhete do
€25 p/pessoas
barco,
(transporte+almoç
Fotocópias a
o a bordo)
cores
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MÃES D’ÁGUA
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Junho
Sardinhada
Promover e dinamizar o
convívio
Antónia Metelo
Fernanda Cecílio
Isabel Cruz
Ricardina Oliveira
Professores e
funcionários do
agrupamento
Átrio exterior
do Polivalente
Cartolinas, cola, €15 (contabilizado
papel crepe,
no Ateliê
enfeites dos
Imaginar e Criar)
Santos
+ €10 p/pessoas
Populares,
(refeição)
fotocópias a
cores
DEPARTAMENTO EXPRESSÕES
CALENDARIZAÇÃO
ACTIVIDADES
OBJECTIVOS
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
10 de Dezembro
(4ª feira)
Torneio de
Voleibol Escolar
Participação em torneios
com situação de jogo
formal; Consolidação de
conhecimentos;
Convívio entre os elementos
da Comunidade Escolar.
Seleção para a participação
nos J.J.E.A.
Profª. Fátima
Andrade
Grupo de Educação
Física
Alunos do Curso de
Desporto do 10º,11º
e12º ano, 3 turmas.
Alunos da Escola
Escola
Grupo de Educação
Física
Melhoria da Condição Física
geral dos alunos;
Apuramento para o CortaMato Concelhio. Convívio
entre os alunos.
Profª. Ana Viegas
Grupo de Educação
Física
Alunos do Curso de
Desporto do 10º, 11º
e 12º ano, 3 turmas.
Alunos da Escola
11 de Dezembro
( 5ª feira)
Corta-Mato
Escolar
Polidesportivo
Escola
Grupo de Educação
Física
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MÃES D’ÁGUA
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12 de Dezembro
(6ª feira)
2º Período
2º Período
2º Período
Torneio de
Basquetebol
Escolar
conhecimentos;
Convívio entre os elementos
da Comunidade Escolar.
nos J.J.E.A.
JOGOS
JUVENIS
ESCOLARES DA
AMADORA
Corta-Mato
Concelhio
geral dos alunos;
Apuramento para a fase
regional;
Torneio de Ténis
de Mesa Escolar
conhecimentos e convívio
entre os elementos da
Comunidade Escolar.
nos J.J.E.A.
geral dos alunos;
nacional.
Corta-Mato
Regional
Alunos da Escola
Prof. João Ferreira
Grupo de Educação
Física
Alunos do Curso de
Desporto do 10º, 11º
e 12º ano, 3 turmas
Profª. Ana Viegas
Grupo de Educação
Física.
Escola
Grupo de Educação
Física
Polidesportivo
Alunos da Escola e
do Concelho da
Amadora
Regimento dos ExComandos da
Amadora
Grupo de Educação
Física e Câmara
Municipal
Alunos da Escola
Escola
Grupo de Educação
Física
Grupo de Educação
Física
Alunos do Curso de
e12º ano, 3 turmas
Polidesportivo
Profª. Ana Viegas
Grupo de Educação
Física.
Alunos da Escola e
do distrito de
Lisboa
Base Aérea de
Sintra
Grupo de Educação
Física
Desporto Escolar
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MÃES D’ÁGUA
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MegaSprint
2º Período
Apuramento
Escolar
geral dos alunos;
distrital.
2º Período
2º Período
2/3º Período
Torneio Escolar
de
Minitrampolim
geral dos alunos;
Consolidação de
Comunidade Escolar.
Torneio Escolar
de Atletismo
com situação de competição
Comunidade Escolar.
nos J.J.E.A.
Geral dos Alunos;
nacional.
MegaSprint
Distrital
Profª. Ana Viegas
Alunos da Escola
Alunos do Curso de
Desporto do 12º ano
Grupo de Educação
Física.
Profª. Ana Viegas
Escola
Grupo de Educação
Física
Pista exterior
Alunos da Escola
Escola
Polidesportivo
Grupo de Educação
Física
Profª. Ana Viegas
Alunos do Curso de
Desporto do 12º ano
Grupo de Educação
Física.
Alunos da Escola
Escola
Grupo de Educação
Física
Profª. Ana Viegas
Grupo de Educação
Física
Alunos da Escola e
do distrito de
Lisboa
Grupo de Educação
Física.
Pista exterior
Pista sintética do
Real Massamá
Desporto Escolar
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3º Período
JOGOS
JUVENIS
ESCOLARES DA
AMADORA
Torneio de
Atletismo
3º Período
JOGOS
JUVENIS
ESCOLARES DA
AMADORA
Torneio de Ténis
de Mesa
3º Período
JOGOS
JUVENIS
ESCOLARES DA
AMADORA
Torneio de
Voleibol
Geral dos Alunos;
Complemento da prática
desportiva regular na
escola; Momentos de
competição, convívio e
sociabilização entre alunos
das escolas do concelho.
Prof. Ana Viegas
Alunos da Escola e
Concelho Amadora
Complexo do
Monte da Galega
Grupo de Educação
Física e
Câmara Municipal
Prática de hábitos
saudáveis: Complemento da
prática desportiva regular
na escola; Momentos de
Grupo de Educação
Física.
Alunos do Curso de
e12º ano, 3 turmas
Alunos da Escola e
Concelho
Escola
Grupo de Educação
Física e
Câmara Municipal
Profª. Fátima
Andrade
Grupo de Educação
Física
Alunos do Curso de
e12º ano, 3 turmas
Alunos da Escola e
Concelho
Grupo de Educação
Física
Polidesportivo
Escola Fernando
Namora
Grupo de Educação
Física de Escolas
do Concelho e
Câmara Municipal
Escola Mães
D’Água ??
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MÃES D’ÁGUA
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2º/3º Período
das escolas.
Grupo de Educação
Física.
1º Torneio
Escolar de
Badmínton
sociabilização entre aluno
da escola.
Profª. Cláudia Fraga
DESPORTO
ESCOLAR
Complemento da prática
desportiva regular na
escola; Momentos de treino,
competição.
JOGOS
JUVENIS
ESCOLARES DA
AMADORA
Torneio de
Basquetebol
3º período
Durante o 1º, 2º e 3º
Período
Quadro
Competitivo e
Actividade
Interna
Alunos da Escola e
Concelho
Polidesportivo
de uma escola do
Concelho
Grupo de Educação
Física de uma
Escola do Concelho
Câmara Municipal
Alunos da Escola
Grupo de Educação
Física
Alunos do Curso de
e12º ano, 3 turmas
Escolas
dinamizadoras
Escola
Grupo de Educação
Física
Polidesportivo
Alunos dos Núcleos
do Desporto Escolar
da Escola
Vários
Grupo de Educação
Física
Desporto Escolar
Desporto Escolar
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COMUNIDADE EDUCATIVA
CALENDARIZAÇÃO
ATIVIDADES
OBJETIVOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Março
Aventura
Saudável
necessidade da prática diária de
hábitos de vida saudável
Desenvolver relações intra e
interpessoais..
Grupo PES
Departamento
Matemática e
Ciências
Experimentais.
Grupo TEIP
Enfermeiras
Assistentes
operacionais.
Comunidade
Educativa
Escola Sede Fruta/Aliment
os/Especiarias
/Ervas
Aromáticas
100 Euros
Garrafas de
água
Material da
Ed. Física
Cartolinas
Tinta spray
Ao longo do ano
Administração
plataforma
Moodle.
-Disponibilizar uma plataforma de
ensino – aprendizagem a toda a
comunidade escolar
-Professores do
Grupo 550
Comunidade
Educativa
Escolas do
Computador e
Agrupament Internet
o
0€
Ao longo do ano
Administração da
página oficial do
Agrupamento.
-Disponibilizar uma página de internet
a toda a comunidade escolar
-Professores do
Grupo 550
Comunidade
Educativa
Escolas do
Computador e
Agrupament Internet
o
0€
Ao longo do ano
Manutenção dos
Equipamentos
informáticos.
-Garantir o funcionamento dos
equipamentos informáticos
-Professores do
Grupo 550
Comunidade
Educativa
Escolas do
Agrupament
o
0€
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MÃES D’ÁGUA
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Data a definir
Representação da
Peça de teatro
sobre a Amadora
(Trabalhadores
da C.M.A)
- Contactar com actividades culturais
promovidas pelo Municipio.
Representante dos
Enc. De Ed. Da
turma 11º1
D.T 11º1
Turma 11º1
Comunidade escolar
Auditório
Mães
d’Água
_______
________
DISCIPLINA: Educação Moral e Religiosa Católicas
DATAS
ATIVIDADES
2º Período
Visita à Tapada de Mafra
2º Período
a centros de culto:
Mesquita e Templo Budista
2º/3º
Período
Inter-Escolas de todas as
escolas do Distrito de
Lisboa
28, 29 e 30
de Maio
2015
Visita de 3 dias: a Évora,
Aquashow e Beja
3 de Junho
2014
OBJETIVOS
- Contactar com o ambiente e respeitar os
animais.
- Conhecer outras culturas / religiões.
- Momento de partilha na alegria, no
encontro com outros jovens e, por isso
mesmo, oportunidade de troca de
experiências significativas.
- Dar lugar à abertura de novos horizontes
dando a conhecer a riqueza de um vasto
património cultural e religioso, como o de
Évora e Beja.
Parque Aquático de
Santarém
ou 1 dia no Parque Aventura - Passeio Final de EMRC com os alunos
do Cadaval
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
A
definir
A
definir
Prof. EMRC
5º e 6º Ano
Mafra
Autocarro
Prof. EMRC
7º, 8º e 9º Ano
Lisboa/Sint
ra
Autocarro
Prof. EMRC
2º e 3º Ciclo
Fátima
Autocarro
A
definir
Prof. EMRC
7º, 8º e 9º Ano
Évora,
Algarve e
Beja
Autocarro
A
definir
Prof. EMRC
5º e 6º ano
Santarém
Autocarro
A
definir
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MÃES D’ÁGUA
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1º/ 2º
Período
Dia da Solidariedade
(Valorizar o espírito da
solidariedade com os que
mais necessitam)
10 e 11 de
Abril 2015
V Encontro Nacional do
Ensino Secundário
16 a 20 de
Março 2015
Nov/Dez 14
Um dia passado numa Instituição de
Solidariedade Social sem fins lucrativos
que visa os sem-abrigo e que acolhe todo o
tipo de pessoas.
- Momento de partilha na alegria, no
encontro com outros jovens e, por isso
mesmo, oportunidade de troca de
experiências significativas.
Prof. EMRC
7º, 8º, 9º e
Secundário
Lisboa
Autocarro
A
definir
Prof. EMRC
10º, 11º e 12º anos
Leiria
Autocarro
A
definir
Auditório,
Pavilhão
Gimnodesp.
A
eMaterial p/ definir
as atividades
(a definir)
- As figuras do
presépio da
A
escola e
definir
Outros
materiais
Prof. EMRC
Toda a Comunidade
Educativa (alunos,
professores, pais)
ESCOLA
- Identificar alguns valores do Natal:
solidariedade, paz ...
- Identificar o Natal como uma festa de
família
Prof. EMRC
Todos os anos
ESCOLA
Introdução do Clube do
Ambiente
Projecto do Eco-escolas
- Desenvolver o espírito de iniciativa,
entreajuda e participativo dos jovens.
- Aumentar o número de eco-pontos na
escola e promover ações de sensibilização. Poupar água e evitar o seu desperdício. Criar uma horta pedagógica
Prof. EMRC
Todos os anos
ESCOLA
A definir...
A
definir
Banco Alimentar contra a
Fome no Continente do
Colombo
- Valorizar o espírito da solidariedade com
os que mais necessitam
Prof. EMRC
Toda a comunidade
educativa
ESCOLA
A definir...
A
definir
SEMANA DE EMRC
Semana c/ várias atividades, desenvolvidas
pelos alunos.
Realização do Presépio à
frente da escola
Todo o ano
29 e 30 Nov
2014
Maio 2015
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MÃES D’ÁGUA
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ATELIÊ IMAGINAR e CRIAR
CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES
Ao longo do ano
Ao longo do ano
Dezembro
Dezembro
Dezembro
Junho
Junho
Construção de
objetos a partir
de desperdícios
OBJETIVOS
Sensibilizar para aspetos ecológicos
Aprender a reaproveitar
Motivar a criatividade
Valorizar o saber ser e saber fazer
Celebrar dadas festivas:
Comemoração de - Halloween / S. Martinho
dias festivos
Natal / S. Valentim/ Carnava/
Páscoa …
Feira do Livro
Criar as embalagens-oferta para os
livros
Venda de Natal
Partilhar com a comunidade o
trabalho desenvolvido pelos alunos
Almoço de Natal
do Agrupamento
Criar objetos decorativos para o
Polivalente
AmadoraEduca
Divulgar o trabalho desenvolvido
pelos alunos do ateliê
Sardinhada
Criar objetos de decoração para o
espaço
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
LOCAL
RECURSOS
CUSTO
Cartolinass tesouras
Antónia Metelo
Ricardina Oliveira
Antónia Metelo
Ricardina Oliveira
Alunos do ateliê
Antónia Metelo
Ricardina Oliveira
Alunos do ateliê
Antónia Metelo
Ricardina Oliveira
Antónia Metelo
Ricardina Oliveira
Antónia Metelo
Ricardina Oliveira
Antónia Metelo
Ricardina Oliveira
Alunos do ensino básico
Pav. I
tintas, tecidos, feltro,
papel crepes, lã, colas,
€30
papel cenário, papel kraft
Comunidade escolar
Sala de
professores
Cartolinas, papel crepe,
tintas, cola
€15
Biblioteca
Comunidade escolar
Comunidade escolar
Enc. Educação
Papel kraft, tintas
Biblioteca
cartolinas
Átrio Pav. A
Objetos criados pelos
alunos
Polivalente
Funcionários e
professores do
Agrupamento
Polivalente
Cartolinas, papel crepe,
tecidos, tecidos, cola,
papel kraft
População escolar do
concelho da Amadora
Parque
Aventura
Cartolinas, papel cenário,
cola, papel crepe,
€5
-
€20
€10
Transporte de material
Funcionários e
professores do
Agrupamento
Pátio frente
ao pav. D
Cartolinas, cola, papel
crepe, enfeites de Santos
<populares, fotocópias a
cores
€15
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ATELIÊ DE EXPRESSÕES
Horário de funcionamento:
TEATRO – 4ºfeiras: 14:30- 16:30
TALENTOS – 6º feira: 16h-18h
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2014/2015
DATA
Outubro
Profª isabel Dias
ATIVIDADES
Inscrição dos alunos no atelier
Dinâmicas de grupo para selecção e integração dos alunos
(exercícios role-play, postura, movimento e voz)
Jogos ao ar livre– tarde de brincadeiras e tropelias com
alunos da EB Artur Bual
Novembro
Barraquinha s. Martinho (intervalos da manhã)
Castanhas em troca de uma quadra.
Novembro
Ensaios da peça de teatro e do caça Talentos
Intervenção
Alunos teatro
e animadores
Alunos teatro
e animadores
12º5/11º5/6º
4
Alunos
atelier
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MÃES D’ÁGUA
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12, 15 e 16
Dezembro
Teatro: Circo de Natal
Comunidade
escolar
Caça Talentos
9 Fevereiro
Concurso: fatos e máscaras de carnaval Exposição de
máscaras de carnaval
13 fevereiro
Participação no desfile de carnaval da freguesia
Fevereiro
Dia dos namorados – Troca de correio na escola
Comunidade
escolar
Alunos teatro
e animadores
Animadores
Março
Atividades de ECDM - com crianças J.I. Falagueira
Dia da poesia - leitura de poemas no átrio central
Dia mundial do teatro (teatro da comuna) 27 março
Abril
Maio
Junho
Jogos tradicionais/aventura na escola
Campeonato de jogos de mesa (11º5)
Teatro Zibaldone/encontros mal sucedidos (sénior)
Evocação de efemérides (construção de placards com frases
de incentivo, reflexões, provérbios.)
Caça Talentos
Amadora Educa -Participação com música e danças
Encerramento das atividades letivas com alunos do Atelier
11º5 e 12º5
Alunos teatro
animadores
e 12º5
Quinta de s.
Miguel
Alunos do
secundário
Para
comunidade
escolar
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Biblioteca Escolar
OBJETIVOS GERAIS DA BE:

Apoiar e promover a consecução dos objetivos educativos definidos no Projeto Educativo e no Plano Curricular do Agrupamento;

Dinamizar atividades de forma integrada com as diversas estruturas da escola/agrupamento, de modo a cumprir a missão da BE;

Atualizar o fundo documental e demais recursos da BE para que esta se constitua como um centro de informação/formação de diversa índole capaz de estimular
o trabalho pedagógico e a criatividade;

Estimular a utilização da BE pela comunidade escolar;

Apoiar os alunos na aprendizagem dos vários conteúdos programáticos e na prática de competências de seleção e tratamento da informação;

Criar e manter nos alunos o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida;

Promover a autonomia, a responsabilidade e o espírito crítico entre os alunos.
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Domínio A – Currículo, literacias e aprendizagem
A.1 – Apoio ao currículo e formação para as literacias da informação e dos média
CALENDARIZ
AÇÃO
OBJETIVOS
ATIVIDADES
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
- Promover a articulação entre a
Ao longo do
ano
Ao longo do
ano
- Reuniões formais e informais Equipa
da
BE
e Todos
professores
das professores.
BE e os docentes no sentido de com os docentes das várias
áreas
curriculares
com
o
diferentes
disciplinas.
facilitar
a
atualização
e
objetivo de encontrar
adequação dos recursos da BE às
oportunidades de partilha com
suas necessidades.
a BE.
- Divulgação e produção dos Equipa
da
BE
e
- Incentivar a utilização dos
diversos materiais existentes professores
das Todos
recursos da BE.
na BE em suporte de papel e diferentes disciplinas. professores.
digital.
AVALIAÇÃO
os Planificações, atas,
relatórios.
os Planificações, atas,
relatórios.
Equipa da BE.
Ao longo do
ano.
- Fazer a divulgação das
- Promover a integração da BE e
atividades da BE junto dos
dos seus recursos nos vários
vários órgãos da Escola;
projetos da escola.
- Participação empenhada nas
reuniões
do
Conselho
Pedagógico,
Conselhos
de
Professores e alunos. Relatórios, atas.
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Turma e Departamento.
Ao longo
ano
- Apoiar a leitura orientada na
Equipa da BE.
sala de aula.
- Disponibilização das obras
do
aos alunos e aos professores.
Incentivar
domiciliária.
a
leitura Sensibilização
para
importância da leitura.
- Sensibilizar para a utilização - Sessões de leitura.
da
BE
como
espaço
de
diferentes leituras.
a Equipa da BE.
Alunos e professores.
Alunos.
Estatísticas de empréstimo
em sala de aula e para a
leitura domiciliária.
Equipa
da
BE
e Alunos.
professores de Língua
Portuguesa.
- Promover a BE e os seus
recursos
como
estrutura - Continuar a investir na Equipa da BE.
determinante no apoio ao estudo aquisição e disponibilização de
e à melhoria dos resultados dos diferentes recursos.
alunos.
Registos.
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Domínio A – Currículo, literacias e aprendizagem
A.2 Uso das tecnologias e da Internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem
CALENDARIZ
AÇÃO
1 º Período
OBJETIVOS
DINAMIZADORES
- Informar sobre as normas de
- Visita à BE pelos alunos do
Equipa da BE.
funcionamento, de organização 5º ano com o professor de
da BE e sobre os seus recursos. Português;
- Instruções sobre a utilização
dos diferentes recursos na BE.
-
Ao longo do
ano
ATIVIDADES
Auxiliar
identificação
na
localização
do
DESTINATÁRIOS
Alunos do 5º ano.
AVALIAÇÃO
Encontros informais.
e
fundo
Equipa da BE.
Equipa da BE.
Comunidade
educativa.
documental.
- Prosseguir na catalogação do - Catalogação do fundo
documental.
fundo documental.
- Divulgar as atividades da BE a Atualização do blogue,
Facebook e painel da BE.
toda a comunidade escolar.
Jornal Escolar “Letras de
Água”.
Catálogo.
Equipa da BE.
Comunidade
educativa.
Relatórios, atas, encontros
informais.
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Ao longo do
ano
- Desenvolver competências da
literacia da informação.
- Apoiar e orientar na pesquisa
quer documental quer na
Equipa da BE.
Internet.
- Promover e estimular a
utilização de ferramentas da - Continuar a disponibilizar
WEB 2.0 aos docentes e aos recursos no Diigo e divulgar as Equipa da BE.
potencialidades do Scoop it,
alunos visando a partilha de
Prezi e Podcast.
informação e de conhecimento.
- Divulgar os guias.
- Disponibilização de guias:
“Como estruturar um trabalho
escrito”, “Como indicar a Equipa da BE.
bibliografia”, “Guião para um
trabalho
de
pesquisa
na
Internet”.
- Colaborar com os professores
Lecionação
de
alguns
das
diferentes
áreas
conteúdos
de
diferentes
curriculares,
promovendo
o
disciplinas em articulação com
trabalho colaborativo.
a BE e os seus recursos.
Equipa da BE
Alunos.
Registos.
Alunos e professores
Encontros formais e
informais, registos.
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Domínio B – Leitura e Literacia
B.1 Criação e promoção da competência leitora e de hábitos de leitora
B.2 Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas à leitura
CALENDARIZ
AÇÃO
Ao longo do
ano
OBJETIVOS
ATIVIDADES
- Apoiar e reforçar as atividades - Divulgação e implementação
do PNL divulgando-as em toda o de algumas das atividades
Equipa da BE.
Agrupamento com o objetivo de propostas pelo PNL.
LER+ e LER MELHOR.
- Leitura orientada da obra
“Missão
Ao longo do
ano
DINAMIZADORES
Impossível”
DESTINATÁRIOS
AVALIAÇÃO
Alunos do 1º, 2º e 3º Registos de encontros
ciclos.
formais e informais.
e
da
BE
e Alunos do 2º e 3º Registos e encontros
articulação com conteúdos da Equipa
professores de Língua ciclo.
informais.
disciplina
de
História
e
Portuguesa
e
de
Geografia de Portugal.
História e Geografia de
Reforçar
o
trabalho
Portugal.
- Planificação/articulação de
colaborativo com os professores
atividades a desenvolver entre
de Língua Portuguesa/Português
a sala de aula e a BE, tendo Equipa de BE.
no sentido de estimular e
como objetivo estimular a
Alunos do 2º e 3º
melhorar a leitura e a escrita.
ciclo.
leitura e a escrita.
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Ao longo do
ano
Ao longo do
ano
- Estimular a criatividade, o
gosto pela escrita e o trabalho - Publicação do jornal escolar
colaborativo
a
partir
da “Letras de Água”.
Equipa
da
BE,
realização do jornal escolar;
professores
António Comunidade escolar e
- Envolver a comunidade escolar
Simões, José Mourão e comunidade
na divulgação de notícias e
envolvente.
Jorge Fernandes.
acontecimentos
importantes
ocorridos na escola, na sociedade - Trabalho colaborativo entre
e no mundo; promover o espírito os
vários
Departamentos,
crítico e o conhecimento de escolas do Agrupamento e
forma transversal.
Associação
de
Pais
na
planificação e realização do
Jornal Escolar.
- Utilizar o cartaz na realização
de
eventos
em
datas
comemorativas e significativas;
- Utilização do cartaz em
Professor
José
Promover
a exposições temáticas.
Mourão, equipa da BE.
interdisciplinaridade
e
Comunidade escolar.
sensibilizar para o património
cultural;
Registos de encontros
Registos de encontros
- Estimular a participação da
comunidade
educativa
em
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atividades/projetos:
Dia Mundial da Alimentação:
Comemorar
significativas;
Ao
ano
longo
datas 16 de outubro
Equipa
da
BE
e Alunos do 3º, 6º e 7º
das ano.
professores
- escrita e leitura de textos disciplinas
de
- Desenvolver competências de sobre esta temática;
Português e de Biologia.
leitura e de escrita;
- projeção de um powerpoint
do - Criar hábitos de leitura e de sobre este tema;
- exposição de trabalhos;
escrita;
sessão
de
- Estimular a leitura presencial, sensibilização/informação
domiciliária e na sala de aula;
sobre como deve ser uma
saudável
pelo
- Sensibilizar para a participação alimentação
professor
de
Biologia.
em concursos;
Divulgar
o
gosto
pelo
- Dia da Biblioteca Escolar:
património cultural e literário.
22 de outubro
- visita guiada à BE com o
Professor de Língua
Portuguesa;
- sessões de leitura na BE;
Equipa
da
BE
e
professores de Língua
Portuguesa.
Alunos do 2º e 3º
ciclos.
Encontros informais,
registos.
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- exposição de trabalhos na BE.
- Dia de S. Martinho:
Equipa
da
BE
professores
- exposição de trabalhos a
Departamento
partir da recolha de lendas e
Línguas.
provérbios sobre o significado
deste dia.
- Feira do Livro: 1 a 5 de
dezembro.
Equipa
da
e
do
de
BE
e
professores
do
Departamento
de
Línguas.
- Festa de Natal: 10 de
dezembro.
- Dia dos Namorados: 14 de
fevereiro.
Alunos do 2º e 3º
ciclo.
Comunidade escolar.
Equipa da BE e o
professor de Educação
Alunos
e
Musical.
encarregados
de
educação do 2º ciclo.
Registos,
informais.
Encontros
Equipa
da
BE
e
professores de outros
grupos disciplinares.
Alunos
dos
diferentes ciclos de
ensino.
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- Semana da Leitura: 16 a
20 de março
Equipa
da
BE
Departamento
Línguas.
e
de
Comunidade
educativa.
– Tema: Palavras do Mundo.
Exposições,
Registos
informais.
diferentes
leituras, dramatizações.
de
encontros
Sessão com um escritor?
Alunos do secundário.
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C. Projetos e Parcerias
C.1 Desenvolvimento de atividades e serviços colaborativos com outras escolas/biblioteca
C.2 Participação em projetos e parcerias com entidades exteriores à escola
C.3 Envolvimento e mobilização dos pais, encarregados de educação e família
CALENDARIZ
AÇÃO
Ao longo do
ano
OBJETIVOS
-
Desenvolver
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
AVALIAÇÃO
de - Apoiar os alunos na realização Equipa da BE.
de
trabalhos:
pesquisa,
tratamento e elaboração de
informação.
Alunos.
- Colaborar com os professores Disponibilização
dos Equipa da BE.
das
diferentes
áreas materiais de apoio: guiões e
ferramentas da WEB 2.0.
disciplinares;
Alunos.
- Sensibilizar para a utilização - Disponibilização da BE para Equipa da BE.
da BE como espaço de sala de as atividades letivas e apoio ao
estudo.
aula;
Alunos e professores. Registos.
trabalho;
hábitos
ATIVIDADES
Dados recolhidos nos
inquéritos.
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Ao longo do
ano
- Rentabilizar os materiais da Empréstimo
do
fundo Equipa da BE.
documental às outras escolas
BE.
do Agrupamento.
- Colaborar com a biblioteca do - Participação no Dia Mundial Equipa da BE
da Alimentação e na Semana
1º ciclo;
da Leitura.
- Estabelecer parcerias com a - Participação da Associação de Equipa da BE.
comunidade
educativa
– Pais no Jornal Escolar.
Comunidade
educativa.
Registos.
Alunos do 1º, 2º e 3º
ciclo.
Comunidade
educativa.
Associação de Pais.
- Disponibilização dos recursos
- Apoiar os alunos com NEE na da BE no apoio aos alunos NEE. Equipa da BE.
realização de tarefas.
Registos.
Alunos NEE
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Domínio D – Gestão da Biblioteca Escolar
D.1 – Recursos humanos, materiais e financeiros adequados às necessidades de gestão, funcionamento e dinamização da biblioteca escolar
D.2 – Integração e valorização da biblioteca na escola
D.3 – Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção
CALENDARIZ
AÇÃO
Ao longo do
ano
OBJETIVOS
ATIVIDADES
DINAMIZADORES
DESTINATÁRIOS
AVALIAÇÃO
- Comunicar regularmente com a - Contactos frequentes com a PB.
Direção.
Direção.
Diretor.
Relatório final.
-
Comunidade escolar.
Relatório.
Divulgar
os - Divulgação das atividades nos Equipa da BE.
recursos/atividades
da
BE órgãos de gestão, no painel da
através de diferentes suportes. BE, no blogue da BE, no
Facebook e no Jornal Escolar.
- Apoio às atividades letivas;
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- Incluir a BE nas práticas de - Disponibilização do espaço da
ensino/aprendizagem
dos BE para as atividades letivas.
professores.
Equipa da BE.
- Aplicação dos questionários a
alunos,
professores
e
encarregados de educação.
Recolha,
registo
de
evidências e tratamento da
informação.
- Redação do Relatório Final.
PB.
- Aplicar o MABE da RBE.
Registos.
Professores, alunos e
encarregados
de
educação.
Relatório final.
Auscultação
dos
Departamentos para recolha
de
informação
sobre
documentação a adquirir.
Ao longo do
ano
- Adquirir/atualizar
documental.
o
- Atribuição de tarefas aos
fundo elementos da equipa da BE.
Comunidade escolar.
PB
- Gerir os recursos humanos de
forma adequada.
PB
Equipa da BE
Atas, registos.
Registos, encontros formais
e informais.
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Ao longo do
ano
- Gerir a coleção de acordo com - Aquisição de documentos, PB.
as necessidades curriculares e desbaste da coleção.
os interesses dos utilizadores.
Comunidade escolar.
- Continuar a informatizar o Catalogação
fundo documental;
documental.
Comunidade escolar.
Classificar
as
aquisições/ofertas do
documental.
do
fundo
Registos.
Equipa da BE.
novas - Classificação das novas
fundo aquisições/ofertas do fundo Equipa da BE.
documental de acordo com as
normas da CDU.
Comunidade escolar.
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Plano Anual Atividades - Agrupamento de Escolas Mães d`Água

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