Técnico de Planejamento e Pesquisa Prova 1 e
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Técnico de Planejamento e Pesquisa Prova 1 e
CONCURSO PÚBLICO Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - IPEA - 2004 Escola de Administração Fazendária Técnico de Planejamento e Pesquisa Prova 1 e Discursiva INSTRUÇÕES No Inscrição: Nome: 1 - Escreva seu nome e número de inscrição, de forma legível, nos locais indicados. 2 - O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, obrigatoriamente, que ser assinado no verso. Este CARTÃO DE RESPOSTAS não será substituído, portanto não o rasure nem o amasse. 3 - DURAÇÃO DA PROVA: 4h30min, incluído o tempo para preenchimento do CARTÃO DE RESPOSTAS e a elaboração da prova discursiva. 4 - Neste caderno, há 40 questões de múltipla escolha, com cinco opções: a, b, c, d e e. 5 - No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos números. Pre- 6789- 10 - encha, FORTEMENTE, com caneta esferográfica (tinta azul ou preta), toda a área correspondente à opção de sua escolha, sem ultrapassar as bordas. Será anulada a questão cuja resposta contiver emenda ou rasura, ou para a qual for assinalada mais de uma opção. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois de iniciada a prova. Durante a prova, não será admitida qualquer espécie de consulta ou comunicação entre os candidatos, tampouco será permitido o uso de qualquer tipo de equipamento (calculadora, tel. celular etc.). Por motivo de segurança, somente durante os trinta minutos que antecedem o término da prova, poderão ser copiados os seus assinalamentos feitos no CARTÃO DE RESPOSTAS, conforme subitem 6.9 do edital. Entregue este CADERNO DE PROVA, juntamente com o CARTÃO DE RESPOSTAS, ao Fiscal de Sala, quando de sua saída, que não poderá ocorrer antes de decorrida uma hora do início da prova; a nãoobservância dessa exigência acarretará a sua exclusão do concurso. 11 - A prova objetiva está assim constituída: Disciplinas Língua Portuguesa Língua Inglesa Questões 01 a 20 21 a 40 Peso 1 Quanto à prova discursiva 1 - Identifique-se apenas na capa (página 13); sua prova discursiva não poderá ser assinada ou rubricada nem conter marcas ou sinais que o identifiquem. 2 - Use as folhas pautadas do caderno desta prova para desenvolver sua dissertação, a caneta. 3 - As folhas em branco, no final do caderno, poderão ser usadas para rascunho. 4 - Não escreva no espaço à direita "Reservado ao Examinador". Boa Prova! LÍNGUA PORTUGUESA 02- Artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, assim como da Constituição Federal, garantem o lugar da ciência na construção permanente da democracia. Nesta última, o artigo 27, item 1, afirma que ‘‘todo ser humano tem o direito de participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir as artes e de participar do progresso científico e de seus benefícios’’. Mas, como falar de participação, sem amparar a ciência? Como mobilizar a sociedade para valorizar a criação e formação científica que há de beneficiar a todos no que se refere a trabalho, emprego e renda? Como mobilizar a classe empresarial para investir efetivamente no campo que mais frutifica, embora os resultados não sejam imediatos? Fazer ciência é algo distinto dos estereótipos de cientistas de cabelos eriçados. Há uma questão de atitude da sociedade e do Estado em relação à possibilidade de produção do conhecimento e ao 5 valor que se lhe atribui no contexto nacional. Para usar uma metáfora, vale perguntar se o sentido de ser vitorioso no futebol nasceu em um único brasileiro ou em uma única geração. O sentido de ser campeão se construiu e consolidou ao longo do 10 século XX. Quando falamos de ciência e pesquisa no Brasil, referimo-nos a um país que tem uma produção científica importante, porém comparativamente jovem e concentrada em pólos. Quando tomamos países do Primeiro Mundo, observamos 15 que o tempo de vida das universidades mais importantes é contado em séculos, jamais em décadas. (Adaptado de Roseli Fischmann, Ciência, democracia e direitos, Correio Braziliense, 26/01/2004) Assinale a afirmação que não retoma, ainda que parcialmente, idéia colocada no texto em forma de interrogação. (Adaptado de Roseli Fischmann, Ciência, democracia e direitos, Correio Braziliense, 26/01/2004) a) É preciso saber como mobilizar os empresários para investirem na área da produção do saber. b) Não se sabe se está claro que é de todos o direito a usufruir as artes e participar do progresso científico e de seus benefícios. c) Apesar de os resultados das pesquisas não aparecerem de imediato, é preciso saber como convencer os empresários da necessidade de investimentos nesse campo. d) É necessário amparar a ciência para assegurar o direito de falar em participação. e) É preciso descobrir formas de mobilizar a sociedade para valorizar a criação e a formação científica, fonte de trabalho, emprego e renda. 01- Em relação ao texto, assinale a opção incorreta. a) A palavra “estereótipos”(A.1) é acentuada pela mesma regra gramatical que exige acento em “metáfora”(A.6) e em “científica”(A.12). b) Mantém-se a correção gramatical ao se substituir a estrutura “que se lhe atribui”(A.5) por que é atribuído ao saber. c) A palavra “metáfora”(A.6) está sendo empregada por extensão de seu sentido técnico e alude à possibilidade de uma comparação por meio de semelhanças. d) A expressão “vale perguntar se”(A.6) introduz uma pergunta indireta, o que dispensa o emprego do sinal de interrogação após a palavra “geração”(A.8). e) De acordo com as idéias do texto, no Brasil, tanto a competência para a vitória no futebol como a competência científica foram construídas em curto período de tempo, nos últimos vinte anos. Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 2 Prova 1 e Discursiva 03- Depois da Independência, o Brasil e os demais países latino-americanos se transformaram, no século XIX, nos primeiros estados nacionais nascidos fora da Europa. Uma ex5 ceção notável, no momento em que alguns países europeus começavam sua segunda e veloz expansão colonial, na África e na Ásia. Naquele momento, entretanto, esses estados eram centros de poder muito frágeis e não 10 tinham capacidade de exercer suas soberanias, dentro e fora dos seus territórios. Além disso, não dispunham de economias ou mercados nacionais. Por isso, a América Latina ficou marginalizada dentro do sistema 15 interestatal de competição entre as Grandes Potências, e pôde ser transformada em um laboratório de experimentação do "imperialismo de livre-comércio", defendido por Adam Smith, e praticado pela Inglaterra, na 20 primeira metade do século XIX. 04- É interessante notar que a saída propriamente econômica para a Grande Depressão não diferiu muito entre Itália, Alemanha, Suécia e Estados Unidos. Aplicaram o receituário que, mais tarde, seria sistematizado em uma teoria pelo economista inglês John Maynard Keynes. Em termos estritamente econômicos, todos tiveram êxito. Entretanto, por razões óbvias, foram os Estados Unidos, com o sucesso do New Deal, que marcaram uma nova etapa em nossa civilização. Nos 25 anos do pós-guerra, as políticas keynesianas de pleno emprego se generalizaram pelo mundo capitalista avançado e foram responsáveis, em última instância, pelo mais prolongado período de prosperidade social e econômica na História. (Adaptado de J. Carlos de Assis, A Crise da Economia enquanto Crise do Trabalho ) Em relação ao texto, assinale a opção incorreta. a) A hegemonia política no mundo, distribuída igualmente entre Itália, Alemanha, Suécia e Estados Unidos, foi uma conseqüência econômica nefasta do New Deal. b) Infere-se do texto que, na época da Grande Depressão, as teorias de Keynes ainda não tinham sido formuladas teoricamente. c) A idéia que relaciona o primeiro e o segundo períodos do texto pode ser representada pelas conjunções: pois, já que, uma vez que. d) Estaria gramatical e semanticamente correta a substituição de “pós-guerra” por período após a guerra. e) Preserva-se a correção gramatical e informação original do texto se a forma pronominal do verbo “se generalizaram” for substituída por se propagaram. (Adaptado de José Luís Fiori Brasil: Inserção Mundial e Desenvolvimento) Seria gramaticalmente correta, sem necessidade de outras alterações no texto, a substituição de a) (A.2) “latino-americanos” por latinoamericanos b) (A.5) “em que” por em cujos c) (A.6) “sua” por uma d) (A.12) “não dispunham” por não dispunha e) (A.18) “defendido” por defendida Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 3 Prova 1 e Discursiva 05- 06- Em relação ao texto, assinale a opção correta. A Grande Depressão não foi apenas a maior crise de desemprego da História, mas também a primeira crise de desemprego nas grandes democracias ocidentais que se aba5 teu sobre um eleitorado constituído, principalmente, por trabalhadores ameaçados pelo desemprego ou vítimas diretas dele. O corpo político havia mudado. Não levar em conta os interesses objetivos do eleitorado era um sui10 cídio político certo. a) Se os travessões das linhas 1 e 3 forem substituídos por vírgulas, o trecho torna-se incoerente. b) A ausência de vírgula após “especulativo”(A.5) indica que a oração subseqüente é explicativa. c) O emprego de dois-pontos após “Keynes”(A.9) indica a introdução de uma citação literal do texto do pensador. (Adaptado de J. Carlos de Assis, A Crise da Economia enquanto Crise do Trabalho) d) O travessão após “economia”(A.16) pode ser substituído por uma vírgula ou por um sinal de ponto-e-vírgula, sem prejuízo para a coerência do texto. e) Provoca-se incoerência textual se a expressão “uma receita fácil de ser aceita”(A.19) for substituída por um paradigma fácil de ser aceito. Em relação ao texto, assinale a opção incorreta. a) O emprego de “mas também”(A.2 e 3) está sintática e semanticamente vinculado ao emprego de “não ... apenas”(A.1). b) Em “se abateu”(A.4 e 5) a próclise é indicada pela presença do “que” antecedente. 07- A direção argumentativa do texto indica que o New Deal defendia: c) Caso a expressão “O corpo político”(A.7 e 8) vá para o plural, estaria gramaticalmente correto manter a expressão “havia mudado” no singular, pois o verbo haver é impessoal. a) b) c) d) e) d) A expressão “Não levar em conta”(A.8) pode ser substituída por Desconsiderar, sem prejuízo para a correção e o sentido geral do texto. e) A preferência pela forma verbal seria no lugar de “era”(A.9) mantém a correção gramatical do texto. 08- Assinale no texto a seguir, o trecho gramaticalmente incorreto. Leia o texto para responder às questões 06 e 07. a) Pode-se afirmar que não existe um povo sem um conjunto de regras morais, imprescindíveis para garantir a convivência entre os homens, cujo trabalho coletivo alicerçou-se na concordância entre os partícipes, garantindo, assim, o domínio das forças da natureza e a sobrevivência da espécie. b) A sociedade brasileira há muito já intuiu a serventia dos valores éticos, pelo que, de uma maneira cada vez mais direta e atenta, vem reclamando dos dirigentes e autoridades uma conduta compatível com o mister de bem servir à coletividade. c) Maior transparência conduz forçosamente ao aumento de credibilidade na gestão de recursos públicos, o que resulta no fortalecimento das instituições e da economia do País, de modo a permitir um 'orçamento ético', e, assim, a diminuição das desigualdades sociais - atávica mazela que nos expõem diariamente ao opróbrio do mundo. d) Mais do que justificada desponta a necessidade de se fortalecer, aprimorar e divulgar amplamente os padrões éticos que devem reger a prestação do serviço público, com o objetivo tanto de coibir infrações como de difundir uma mentalidade que, de tão absorvida, torne-se arraigada, um modo de proceder tão usual como a mais rotineira tarefa. A essência da economia política do New Deal – e que caracterizou também o Novo Plano alemão e o plano social democrata da Suécia – consistiu na mudança do eixo de acumulação 5 capitalista do sistema financeiro especulativo que prevalecia no liberalismo para o sistema produtivo que veio a prevalecer sob o capitalismo regulado. Partia de uma constatação simples, mais tarde racionalizada por Keynes: se, 10 na depressão, havia, de um lado, empresas com muito dinheiro em caixa sem investir, e, de outro, multidões de desempregados que não tinham dinheiro para comprar os produtos que estavam sobrando nas empresas, era preciso 15 criar, por algum meio, poder de compra ou demanda efetiva nova na economia – e a única força autônoma capaz de fazer isso seria o Estado, por meio de dispêndio público deficitário. Não era uma receita fácil de ser aceita pelos liberais econômicos. (Adaptado de J. Carlos de Assis, A Crise da Economia enquanto Crise do Trabalho) Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 intensa acumulação capitalista demanda para o sistema produtivo estímulo à especulação financeira apoio ao capitalismo desregulado restrição ao consumo popular 4 Prova 1 e Discursiva 10- Assinale a proposta de redação gramaticalmente correta. e) O ideal seria a introjeção completa desses princípios éticos como uma forma inequívoca de proporcionar benefício comum à nação, tanto quanto todos aceitam ser indispensável a obediência às leis de trânsito como única possibilidade de ter-se veículos e pedestres pelas ruas. Não se trata de uma utopia. a) Estudos recentes da Cepal mostram que, com pequenas diferenças, o comportamento de todas as economias latino-americanas que aderiram ao Consenso de Washington seguiu o mesmo padrão, combinando de maneira perversa baixo crescimento e aumento das desigualdades sociais. b) O comportamento de todas as economias latinoamericanas que aderiram ao Consenso de Washington seguiram o mesmo padrão, com pequenas diferenças, combinando de maneira perversa baixo crescimento e aumento das desigualdades sociais - é o que mostra estudos recentes da Cepal. c) Estudos recentes da Cepal mostram que, o comportamento de todas as economias latino-americanas que aderiram ao Consenso de Washington, com pequenas diferenças, seguindo o mesmo padrão, combinando de maneira perversa baixo crescimento e aumento das desigualdades sociais. d) Mostra estudos recentes da Cepal que, o comportamento, com pequenas diferenças, de todas as economias latino-americanas que aderiram ao Consenso de Washington seguiu o mesmo padrão, combinando de maneira perversa baixo crescimento e aumento das desigualdades sociais. e) Seguiram o mesmo padrão, combinando de maneira perversa baixo crescimento e aumento das desigualdades sociais, o comportamento de todas as economias latino-americanas que aderiram ao Consenso de Washington, é o que mostra estudos recentes da Cepal. (Adaptado de Marco Aurélio Farias de Mello) 09- Assinale a opção que não constitui continuação gramaticalmente correta, coesa e coerente para o texto. O desafio brasileiro é múltiplo. Por um lado, é necessário superar o processo de modernização dos padrões de consumo e vencer o jugo do capital financeiro, sem o que ficamos condenados a transformar a busca de saldos comerciais crescentes, a obtenção de superávits fiscais gigantescos, a progressiva liberalização da economia e a abertura de grandes negócios para o capital em objetivos prioritários e permanentes da política econômica. Por outro lado, é preciso afirmar uma nova agenda política que coloque em primeiro plano o atendimento das necessidades sociais das camadas desfavorecidas e a defesa da soberania nacional. a) A retomada do desenvolvimento passa necessariamente por uma mudança radical do estilo de desenvolvimento da economia brasileira, o que requer coragem para enfrentar o status quo e criatividade para vislumbrar novos horizontes. b) Evidentemente, não há a menor possibilidade de que uma mudança de tal envergadura possa ocorrer sem fortes embates com as forças externas e internas que sustentam o modelo econômico brasileiro. c) Trata-se também de recuperar a capacidade de intervenção do Estado na economia, quebrando a blindagem institucional que garante o poder descomunal do grande capital na economia brasileira. d) Quando levado às últimas conseqüências, esta perspectiva desemboca na crítica da modernização dos padrões de consumo como principal responsável pela perpetuação do subdesenvolvimento. e) Entretanto, não é possível resgatar o debate sobre as alternativas do desenvolvimento nacional sem sepultar de uma vez por todas a ilusão de que seja possível generalizar pelo conjunto da população mundial o estilo de vida das economias centrais. (Adaptado de Plínio de Arruda Sampaio Jr. O Impasse do Desenvolvimento Nacional) (Adaptado de Plínio de Arruda Sampaio Jr. O Impasse do Desenvolvimento Nacional) Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 5 Prova 1 e Discursiva 11- I. 13- Os trechos abaixo constituem um texto, mas estão desordenados. Ordene-os nos parênteses e aponte a opção correta. O desenvolvimento requer como condição imprescindível um mínimo de eqüidade social. É a transferência dos aumentos na produtividade física do trabalho para salário real que permitem combinar aumento progressivo da riqueza da Nação e crescente elevação do bem-estar do conjunto da população. II. A essência do problema do desenvolvimento reside na presença de estruturas sociais e de uma dinâmica de incorporação de progresso técnico que permitem que o movimento de acumulação de capital provoque uma tendência à escassez relativa de trabalho. III. Para que a reflexão sobre os rumos da política econômica possa abrir novos horizontes para o povo brasileiro, ela deve superar o mito de que as mazelas do subdesenvolvimento – a pobreza, a desigualdade social e a dependência externa – podem ser resolvidas pela simples aceleração do crescimento. ( ) Em decorrência desse avanço, a constituição majoritária, hoje, de nosso corpo político é de classes médias, classes médias baixas, pobres, analfabetos. Todos, bem ou mal, participam do processo político. ( ) Além disso, a partir do início dos anos 80, mergulhamos numa crise de crescimento, com taxas medíocres, pouco acima de 2%, ao longo de duas décadas. ( ) No Brasil, historicamente, tivemos desenvolvimentismo no pós-guerra, mas nosso estado do bem-estar social ficou a meio caminho. ( ) No campo político, porém, tivemos avanços realmente significativos. A Constituição de 88 – Constituição cidadã, de Ulysses Guimarães – expandiu os direitos de cidadania até limites antes inimagináveis, abarcando desde menores de 16 anos a analfabetos. ( ) É, no entanto, este corpo majoritário de cidadãos que é atingido diretamente pelas altas taxas de desemprego, pelo subemprego, pela falta de perspectiva de vida. ( ) O resultado desse fraco desempenho econômico foi, entre outras coisas, taxas de desemprego sem precedentes em nossa História a partir da segunda metade dos anos 90. (Plínio de Arruda Sampaio Jr. O Impasse do Desenvolvimento Nacional) Quanto à concordância verbal, a) b) c) d) e) apenas I está certa. apenas II está certa. apenas III está certa. I e II estão certas. II e III estão certas. 12- Marque a substituição proposta que preserva as a coerência e a correção gramatical do texto. 5 (Adaptado de J. Carlos de Assis, A Crise da Economia enquanto Crise do Trabalho) O conceito de ética é também algo estreitamente vinculado ao sentimento dos povos, ao seu modo de viver e aos seus costumes, como indica a raiz grega da palavra (ethos), e tem naturalmente evoluído no seu conteúdo, como evoluem esses costumes ao longo do tempo e da história. a) b) c) d) e) 5º, 2º, 1º, 4º, 6º, 3º 3º, 5º, 4º, 1º, 2º, 6º 6º, 2º, 3º, 4º, 5º, 1º 4º, 6º, 1º, 3º,2º, 5º 6º, 1º, 5º, 2º, 3º, 4º (R. Saturnino Braga, Ética e política, com adaptações) a) "vinculado"(A.2) por dependente b) viverem por “viver”(A.3) c) a vírgula depois de “costumes”(A.3) por ponto-evírgula d) vem naturalmente evoluindo por “tem naturalmente evoluído”(A.4) e) quanto à por “no”(A.4) Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 6 Prova 1 e Discursiva Nas questões 14 e 15, assinale a opção que corresponde a erro gramatical, de coesão ou de coerência textual. 16- No texto abaixo, assinale a opção em que a regência verbal está incorreta. a) As capitanias hereditárias eram verdadeiras possessões de desmandos e, sem contar com um mínimo degrau de contenção do arbítrio, foi realmente penoso construirmos qualquer anteparo de cidadania. b) Talvez em face mesmo desse início de História, do berço enviesado em que nasceu nossa pátria, o público, paradoxalmente, sempre nos pareceu pertencer a ninguém, ao invés de ser de todos, e, como tal, nunca mereceu consideração maior. c) O lixo jogado na rua e a garrafa vazia arremessada do automóvel em trânsito têm explicação na incorreta percepção (de grande maioria dos brasileiros) de que pouco importa o que não se situa no âmbito da própria morada. d) Desafortunadamente, por estas paragens sempre vingou a mentalidade segundo a qual "se não é meu, não me diz respeito nem demanda de mim cuidado algum". e) Assim é que o descaso com a coisa pública vicejou, soberano, grassando na ineficiência, apesar desse tão forte aparato institucional voltado ao controle e à fiscalização dos atos públicos. 14- É relevante(1) o fato de que (2), na idade de ouro do capitalismo, nos 25 anos do pós-guerra, entre os países industrializados, de cada (3) dez empregos criados, seis o (4) eram no setor público. Essa informação não deve surpreender, não obstante (5) a principal característica do estado de bem-estar social é a existência de um serviço público de qualidade e em quantidade suficiente. (Adaptado de J. Carlos de Assis, A Crise da Economia enquanto Crise do Trabalho) a) b) c) d) e) 1 2 3 4 5 15- A noção de desenvolvimento diz respeito à capacidade de o(1) Homem controlar o seu destino. No capitalismo, a questão central reside na subordinação do processo de acumulação aos(2) desígnios da sociedade nacional. Tratam-se(3), sobretudo, de problema qualitativo sobre as condições externas e internas que(4) permitem ao Estado nacional arbitrar o sentido, a intensidade e o ritmo do processo de destruição criadora que caracteriza o desenvolvimento capitalista, de modo a(5) assegurar a reprodução de mecanismos de socialização do excedente entre salário e lucro. (Adaptado de Marco Aurélio Farias de Mello) 17- Os trechos abaixo constituem um texto. Assinale o que apresenta problema de regência. a) Entre a crise econômica mundial de 1930 e o fim da Segunda Guerra, no espaço aberto pela luta entre as Grandes Potências, o Brasil adotou políticas que acabaram fortalecendo o estado central e a sua economia nacional. b) Sua margem de autonomia, entretanto, foi pequena e curta, e, em 1938, o Brasil já havia se alinhado à nova liderança mundial norte-americana. c) Do ponto de vista econômico, contudo, a resposta a crise dos anos 30 obrigou o Brasil a um protecionismo pragmático, para enfrentar o problema da escassez de divisas. d) Esse procedimento acabou estimulando um processo quase espontâneo de “substituição de importações”. e) Um processo embrionário que deu impulso à industrialização, mas que acabou enfrentando limites claros e imediatos, que só foram superados quando a restrição externa deu origem, a partir de 1937/38, a um projeto de industrialização liderado pelo Estado e voltado para o mercado interno. (Adaptado de Plínio de Arruda Sampaio Jr. O Impasse do Desenvolvimento Nacional) a) b) c) d) e) 1 2 3 4 5 (Adaptado de José Luís Fiori Brasil: Inserção Mundial e Desenvolvimento) Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 7 Prova 1 e Discursiva 20- Se é certo,(1) como afirmava Machado de Assis,(1) que a ocasião faz o furto,(2) pois o ladrão já nasce feito,(2) há de se concordar que determinadas circunstâncias funcionam como autênticos chamarizes, incentivando o desvio de conduta,(3) mormente numa época de apelo fácil ao consumismo desenfreado e de mitigação de valores morais. A capacitação profissional de agentes é condição imprescindível,(4) para uma boa administração, no mais amplo sentido. Parece ser consenso que os holofotes devem estar voltados, (5) a par do aprimoramento técnico,(5) à formação humanística dos servidores, o que envolve, necessariamente, a lapidação de valores éticos e morais. 18- Assinale a opção que apresenta erro de morfologia, grafia das palavras ou emprego de vocabulário inadequado. a) É possível gerar desenvolvimento em curto prazo. O ganho real de salários aumenta o consumo. Logo, o comércio cresce e gera empregos. A indústria, reativada, gera mais empregos. Os serviços aumentam e criam empregos. b) Novos empregos geram consumo e, então, está formada a aspiral desenvolvimentista do crescimento sustentado.O reverso da medalha é que o achatamento salarial representa uma queda brutal na economia do país. c) Uma das estratégias do neoliberalismo é manter alto o nível de desemprego para que os trabalhadores percam, entre outros, o poder de pressão e de negociação, os salários baixem e o lucro das empresas aumente. d) Achatar salários significa concentrar renda. O Brasil é hoje um dos países mais injustos e de maior concentração de renda do mundo. e) O achatamento salarial beneficia fortemente as corporações transnacionais. Elas conseguem pagar cada vez menores salários, lucrar cada vez mais e remeter mais lucros para o exterior, empobrecendo o nosso País dia a dia. (Adaptado de Marco Aurélio Farias de Mello - Revista Consultor Jurídico, 12 de novembro de 2002) Assinale a opção que corresponde à vírgula (ou ao par de vírgulas) empregada de forma incorreta. a) b) c) d) e) 1 2 3 4 5 (Fernando Siqueira, Para Gerar Emprego e Desenvolvimento) 19- Ciclos de alto desemprego foram comuns no capitalismo do século XIX e início do XX, e, (1) embora nenhum deles tenha tido a profundidade da Grande Depressão, revelavam dramas sociais terríveis. No entanto, por que, em geral, não tinham conseqüências políticas maiores?(2) A razão era simples: (3) fora dos Estados Unidos e de parte da França, a maioria dos trabalhadores, (4) era pobre, e pobre não tinha direitos políticos, (5) não votava. (Adaptado de J. Carlos de Assis, A Crise da Economia enquanto Crise do Trabalho) Assinale a opção que corresponde a emprego incorreto do sinal de pontuação. a) b) c) d) e) 1 2 3 4 5 Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 8 Prova 1 e Discursiva LÍNGUA INGLESA 23- Within the alternatives below, which one presents the options that correctly convey the meaning of the following underlined phrasal verbs: Your answers to questions 21 to 25 must be based on the text below: “Consumers have stepped up their spending; the housing market is still sizzling; even manufacturing is perking up .” Flying on one engine Source: The Economist / Sept 2003 (With adaptations) a) b) c) d) e) America can no longer propel the global economy. Unless other countries take over, argues Zanny Minton Beddoes, the economic outlook is grim and globalisation is at risk. To increase and to decrease. To cut and to develop. To increase and to cheer up. To refrain and to cheer up. To reduce and to develop. The evidence is tentative, but America’s economy seems to be gaining momentum. Consumers have stepped up their spending; the housing market is still sizzling; even manufacturing is perking up. For months, Wall Street’s number-crunchers have predicted that America’s real GDP growth will reach more than 4% in the second half of this year. That figure now looks more like a forecast and less like wishful thinking. 24- The text refers to the feeling of “relief abroad” as being palpable, which means it is As the signs of an upturn accumulate, the relief abroad is palpable. From Mexico to Malaysia, the world is looking to America to lead a global economic rebound. In its latest projections, published on September 18th, the International Monetary Fund puts the growth in global GDP next year at 4.1%. But excessive reliance on America is also the biggest problem facing the global economy today. As Lawrence Summers, Treasury Secretary under Bill Clinton, once put it: “The world economy is flying on one engine.” 25- According to the text, a) b) c) d) e) a) the USA is the only country which is able to lead the global economy. b) America is on the verge of losing its economic supremacy. c) dependence on America as the world’s sole economic leader is problematic. d) the economic leadership of America must be both supported and kept. e) America has prevented a number of countries from becoming global leaders. 21- According to the text, “America can no longer propel the global economy”. In other words, America can no longer a) b) c) d) e) obvious and easily perceived. questionable. unexpected, but genuine. fair, but aggressive. concrete and pessimistic. realign it. push it forward. support it. hold it back. underestimate it. 22- The author refers to the economic outlook as being grim, which a) b) c) d) e) reflects a positive and stable state. relates to complexity and ambiguity. outlines a challenging characteristic. connotes stability and comfort. means worrying and not pleasant. Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 9 Prova 1 e Discursiva Leia o texto abaixo a fim de responder às questões 26 a 30: 28- “O PIB (Produto Interno Bruto) caiu 1.5% no primeiro trimestre em relação ao mesmo trimestre do ano anterior”. A apatia do crescimento Fonte: CartaCapital 03/12/03 (Com adaptações) a) The Brazilian internal production decreased by 1.5%. b) The GDP (Gross Domestic Product) went up by 1.5%. c) Investment levels went down by 1.5%. d) Brazilian investment predictions reached 1.5%. e) The GDP (Gross Domestic Product) fell by 1.5%. É provável que nos próximos trimestres a economia brasileira recupere a sua capacidade de crescimento, fruto de uma menor contenção monetária (juros altos) e das melhores expectativas dos consumidores e investidores. Todavia, a magnitude deste crescimento é incerta. Os últimos números de variação do Produto Interno Bruto, divulgados na última quarta-feira 26, foram muito decepcionantes. O PIB (Produto Interno Bruto) caiu 1.5% no terceiro trimestre em relação ao mesmo trimestre do ano anterior. Note-se que no trimestre anterior o decréscimo tinha sido de 1.1%, ou seja, a recessão continuou se aprofundando. Os investimentos também prosseguiram em queda (-9.1%). O consumo das famílias caiu 3.7%. Em comparação com o trimestre anterior, o crescimento foi de apenas 0.4%. Em relação a este último número, os analistas esperavam um crescimento de 1.5% em função do melhor ambiente econômico que prevaleceu no terceiro trimestre. Os últimos indicadores de atividades têm sido mais favoráveis, o que possibilitará que em 2004 o País apenas “reponha o crescimento perdido nos últimos trimestres”. 29- “... a recessão continuou se aprofundando”. a) b) c) d) e) Recession was prevented from increasing. Recession remained less severe. Recession kept on deepening. Recession levels continued to lower. Recession continued to be fought. 30- “Os últimos indicadores de atividades têm sido mais favoráveis”. a) b) c) d) e) Have been more sensible. Had been more optimistic. Would be absolutely gloomy. Have been more favourable. Will be less pessimistic. Escolha para as questões 26 a 30 a opção que apresente a versão correta para a frase ou vocábulo sublinhados em cada uma das mesmas: 26- “É provável que nos próximos trimestres a economia brasileira recupere a sua capacidade de crescimento”. a) The Brazilian economy will be regaining its growth capacity within the next trimesters. b) The Brazilian economy is likely to recover its growth capacity in the next trimesters. c) It seems probable that the Brazilian economy will resume its growth in a few months. d) The Brazilian economy must increase its growth capacity in the next trimesters. e) The Brazilian economy has refrained its growth capacity over the last trimesters. 27- “Todavia, a magnitude deste crescimento é incerta”. a) b) c) d) e) Tentative. Unarguable. Unattainable. Acknowledged. Unappealing. Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 10 Prova 1 e Discursiva Your answers to questions 31 to 33 must be based on the text below: 33- In paragraph no. 1, it is said that “figures lie”. In other words, they a) b) c) d) e) Signifying nothing? Source: www.economist.com (With adaptations) Figures lie, as everyone knows, and liars figure. That should make economists especially suspect, since they rely heavily on statistics to try and resolve a wide range of controversies. For example, does a rise in the minimum wage put people out of work? Are stockmarket returns predictable? Do taxes influence whether a company pays dividends? In recent years, helped by cheaper, more powerful computers, and egged on by policy-makers anxious for their views, economists have analysed reams of statistics to answer such questions. Unfortunately, their guidance may be deeply flawed. Two economists, Deirdre McCloskey of the University of Illinois, and Stephen Ziliak of Roosevelt University, think their colleagues do a lousy job of making sense of figures, often falling prey to elementary errors. But their biggest gripe is that, blinded by statistical wizardry, many economists fail to think about the way in which the world really works. To be fair, statistics can be deceptive, especially when explaining human behaviour, which is necessarily complicated, and to which iron laws do not apply. Moreover, even if a relationship exists, the wrong conclusions can be drawn. Your answers to questions 34 and 35 must be based on the text below: The World Economic Forum in Davos Source: Newsweek Feb 2/ 2004 (With adaptations) Even in the economic realm there is no clear vision, and so countries are free-lancing, jockeying for advantage. Developing nations that once feared globalization are beginning to learn how to use it to their advantage – sometimes ganging up during trade negotiations. Others cleverly combine populist measures with pro-growth policies. Thus Vladimir Putin jails oligarchs, yet opens up parts of Russia’s economy. Brazil’s Lula and Thailand’s Thaksin speak of solidarity with the people even as they liberalize the economy. Most important, China is gaming the global capitalist system to its benefit – devoting immense resources and brainpower to its negotiations on trade, commerce and business law. While Washington worries about traditional problems of empire – disorder on the periphery – there is a new globalizing world slowly taking shape, in search of leadership. 31- According to the author, a) rises in the minimum wage result in lower levels of unemployment. b) economists tend to cling to statistics so as to draw their conclusions. c) economic analysts tend to despise statistical data. d) stockmarket returns might be predicted by experienced analysts. e) human behaviour is to be questioned and explained by analysts. 34- According to the text, a) developing nations are currently the new leading force in the globalized world. b) some Latin American countries must define and redirect the globalization process. c) Washington was and will be in charge of re-defining the rules for globalization. d) Brazil should start liberalizing its economy so as to achieve its economic goals. e) changes have occurred along the process of globalization. 32- According to the author, the guidance provided by statistics may be deeply flawed. In other words, this guidance a) b) c) d) e) is strikingly dependable and comprehensive. should be quite limited and biased. is absolutely significant and comprehensive. might be deeply affected by a fault. may be just unquestionable and fair. 35- According to the text, developing nations have been “ganging up during trade negotiations”. In other words, during such negotiations, they have been a) b) c) d) e) Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 misrepresent the truth. provide the basis for a scientific analysis. reveal concealed and unexpected data. give information which is striking. remain valid for quite long periods. 11 losing ground. voting against one another. winning. joining together. threatened. Prova 1 e Discursiva Leia o texto abaixo a fim de responder às questões 36 a 40: Ricos e generosos Fonte: Veja 4/Fev/2004 (Com adaptações) 38- “O desconto por doação pode chegar à metade do imposto devido sobre a herança.” a) b) c) d) e) Os ricos americanos cultivam uma longa tradição de mecenato e filantropia. Desde o século XIX, doações milionárias de magnatas resultaram em magníficos museus, salas de concerto e universidades. A filantropia atingiu dimensão inusitada nos Estados Unidos. Apenas em 2002, as doações somaram 240 bilhões de dólares, valor equivalente à metade do produto interno bruto (PIB) do Brasil. Diferentemente do que ocorria no passado, os benfeitores agora não esperam mais a morte para ajudar as causas em que acreditam. Em vez disso, doam parte significativa de suas fortunas ainda em vida, como mostra o ranking dos maiores filantropos dos Estados Unidos publicado pela revista BusinessWeek. Outra característica da atual geração de filantropos americanos é que eles são os que mais ganharam dinheiro na história de seu país. A cultura da benemerência é ajudada ainda pela estrutura fiscal dos Estados Unidos. O desconto por doação pode chegar à metade do imposto devido sobre a herança. Discount and tax. Decrease and debt. Discount and insurance. Increase and rate. Realignment and income. 39- …“é que eles são os que mais ganharam dinheiro na história de seu país.” a) They were the ones who won the most money. b) They have been the ones to give more money away. c) They ought to be the ones who invest the most capital. d) They must be the ones that made the most money. e) They are the ones who have earned the most money. 40- …“as doações somaram 240 bilhões de dólares.” a) b) c) d) e) Escolha para as questões 36 a 40 a opção que apresente a versão correta para a frase ou vocábulo sublinhados em cada uma das mesmas: 36- “Apenas em 2002, as doações somaram 240 bilhões de dólares, valor equivalente à metade do produto interno bruto (PIB) do Brasil.” Donations equal to R$240 billion. Donations exceed $240 million. Donations have saved R$240 billion. Donations have totalled $240 billion. Donations have generated $240 billion. a) An amount which corresponds to 50% of Brazil’s net domestic product (NDP). b) An amount equal to half of Brazil’s gross domestic product (GDP). c) An amount which equals 50% of Brazil’s gross national product (GNP). d) An amount which increased Brazil’s gross domestic product (GDP) by 50%. e) An amount which is half of Brazil’s current foreign debt. 37- “Em vez disso, doam parte significativa de suas fortunas ainda em vida.” a) They may transfer a reasonable portion of their assets. b) They give out a significant share of their profits. c) They give away a significant part of their fortunes. d) They donate a despising part of their fortunes. e) They insure an important portion of their fortunes. Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 12 Prova 1 e Discursiva ESAF Técnico de Planejamento e Pesquisa - IPEA - 2004 13 Prova 1 e Discursiva