sect fapes - Prof. Lúcio Fassarella

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
CÂMARA DE EXTENSÃO
RELATÓRIO TÉCNICO
Título do Projeto: Oficinas de Matemática
Nome do Coordenador do Projeto: Lúcio Souza Fassarella
No do Registro SIEX: 400371
Centro / Departamento (por extenso): Centro Universitário Norte do Espírito Santo /
Departamento de Matemática Aplicada
O projeto vem sendo apoiado pela PROEX desde: _---_/_---_
(mês) (ano)
Período em que se refere o Relatório: Fevereiro a Julho de 2013.
Resumo das Atividades Executadas no Período.
I - Principais objetivos do projeto original:
1 - Realizar monitoria de Matemática junto aos residentes da Casa de Passagem;
2 - Trabalhar a Matemática com material concreto, tais como o ábaco e blocos lógicos;
3 - Apresentar jogos matemáticos visando estimular o interesse pela matéria bem como
mostrar uma alternativa de entretenimento saudável, tais como o Kalah e o Xadrez;
4 - Apresentar softwares matemáticos gratuitos que sejam interessantes e auxiliem no
aprendizado da matéria.
II - Principais etapas executadas no período visando ao alcance dos objetivos:
1 – Diagnóstico preliminar.
2 – Realização de monitoria e atividades.
3 – Ações eventuais.
4 – Avaliação (Relatório em anexo).
Pró-Reitoria de Extensão da UFES
Av. Fernando Ferrari, 514 - Goiabeiras - CEP 29.075-910 – Vitória -ES -Tel.: 55 27 3335-2336 Fax: 55 27 3335-2330
[email protected] / www.proex.ufes.br
Segue tabela onde descrevemos as atividades realizadas ao longo do primeiro semestre do
projeto:
Data
Atividade
06 de
Fevereiro
Reunião da Equipe com o administrador da Casa de Passagem, para discutir o projeto e
definir os horários das monitorias
19 e 20 de
Fevereiro
Diagnóstico: conhecimento dos residentes pela Equipe e apresentação da Equipe aos
residentes, com o aplicação de exercícios de aritmética para avaliar o conhecimento
matemático dos residentes.
26 e 27 de
Fevereiro
5 e 6 de
Março
12 e 13 de
Março
-JogoTangran: figuras 1, figuras 2, figuras 3, figuras 4
-Aritmética: exercícios sobre adição, subtração e multiplicação e divisão: lista1.
-Jogo Bingo (exercício das operações aritméticas)
-Jogo Sudoku:lista 1(Link:Dailysudoku)
-Jogo enigmas com palitos
19 e 20 de
Março
-Aritmética: exercícios sobre divisão com material concreto
26 e 27 de
Março
-Aritmética:expressões aritméticas 1
-Jogo aritmético com dados, Material Dourado e Escala Cuisinairie
2 e 3 de
Abril
-Jogo aritmético com dados, Material Dourado e Escala Cuisinairie
9 e 10 de
Abril
-Aritmética: expressões aritméticas 2
-Informática: planilha eletrônica (seu uso no cálculo de expressões aritméticas)
16 e 17 de
Abril
-Geometria Plana: construções geométricas 1 (régua e compasso)
23 e 24 de
Abril
-Exibição de vídeo sobre Matemática
30 de Abril
7 e 8 de
Maio
-Jogo Kalah:descrição e regras
-Avaliação do desenvolvimento do projeto de extensão
14 de
Maio
- Jogo 24
15 de
Maio
- Poliedros: planificação
> Link!
21 e 22 de
Maio
-Semana da Matemática 2013 no CEUNES
28 e 29 de
Maio
-Atividade: Monitoria
4 e 5 de
Junho
-Atividade: Monitoria
11 e 12 de
-Atividade: Poliedros: modelos concretos, medidas com régua, cálculo de volume e área
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Junho
superficial.
18 e 19 de
Junho
-Atividade: Polígonos: modelos concretos, medidas com régua, cálculo de área. Figuras!
25 e 26 de
Junho
-Atividade: Jogos Matemáticos EletrônicosMatemática Divertida
2 e 3 de
Julho
-Atividade: Superlogo: introdução
9 e 10 de
Julho
-Atividade: Jogos Batalha de Peões e Xadrez
16 e 17 de
Julho
- Recesso escolar dos residentes
23 e 24 de
Julho
- Recesso escolar dos residentes
III - Apresentação e discussão sucinta dos resultados obtidos, deixando claro o avanço,
teórico, experimental ou prático obtido pela atividade de extensão, deixando claro
aspectos como impacto e abrangência social, interdisciplinaridade e publicidade.
O projeto possui como meta específica a aprendizagem da Matemática pelos residentes
da Casa de Passagem. Assim, um resultado palpável do projeto é a melhora no
rendimento escolar desses residentes. Segundo o supervisor da instituição, essa melhora
já tem sido constatada pelas notas dos alunos.
IV - Relacione os principais fatores negativos e positivos que interferiram na execução da
atividade.
Principais fatores negativos:
- O local das atividades: como a Casa de Passagem é a morada dos residentes, a
realização das atividades nesse local enfrenta a dificuldade.
- Infraestrutura inadequada, com sala de aula precária e poucos computadores
disponíveis;
- Número de alunos com níveis de conhecimento distintos, o que dificulta a
prestação de monitorias e a elaboração e condução das atividades eventuais;
- Rotatividade de alunos, o que continuamente cria novas demandas de atividades
e prejudica a continuidade do trabalho com os alunos que permanecem.
Principais fatores positivos:
- Colaboração total e irrestrita dos servidores da Casa de Passagem.
V - Formação de Recursos Humanos para a extensão - preencha o quadro abaixo,
informando o número de discentes, docentes técnicos e colaboradores externos
envolvidas no período:
Informar o nome dos bolsistas de Extensão: nenhum.
Informar nome de voluntários: nenhum.
3. Informar nome dos colaboradores interno ou externos:
- Carlos Magno Martins Cosme
- Leonardo Delarmelina Secchin
- Simone Simões Fassarella
- Juliana Mucury Andrelino Amorim
- Larissa Thomaz
- Brunna Lehen Lopes
1.
2.
VI - Relacionar outras formas de apoio ao projeto de extensão nos 2 (dois) últimos anos,
incluindo a obtenção de auxílios junto a órgãos de fomento nacionais, internacionais ou
estrangeiros.
Não se aplica.
VII - Contatos Nacionais e Internacionais efetivamente ocorridos em função da atividade,
como: convênios, pesquisadores visitantes, etc.
Não se aplica.
NOME
ESPECIALIDADE
INSTITUIÇÃO
PAÍS
TIPO DE
COLABORAÇÃO
VIII - Informe os possíveis trabalhos publicados e/ ou aceitos para publicação no período,
relacionados com a atividade em pauta: livros, capítulos de livros, artigos em periódicos
nacionais e internacionais, resumos em congressos, reuniões científicas e semelhantes.
Use as indicações em anexo para o registro de cada trabalho. Anexe a primeira página
dos trabalhos publicados (observar a necessidade de citação da UFES/PROEX como
agência de suporte financeiro na publicação).
- Indicar claramente entre os autores dos trabalhos, quando for o caso, os bolsistas
formais ou voluntários.
(se necessário, use folha extra).
Nenhum trabalho, por enquanto.
IX - Patente ou registro de invenção ou técnica (informar o título, se a patente é nacional,
internacional ou “joint ventures” e outros dados que julgar adequados):
Não se aplica.
X – Informar outras atividades extensionistas, científicas ou administrativas que julgar
pertinentes no período: (organização de ou participação em eventos científicos,
consultorias, assessorias a órgãos de fomento, etc.):
- Citar premiações obtidas em função do desenvolvimento da atividade de extensão
(título do prêmio, quem outorgou, data, local); honrarias acadêmicas;
(se necessário use folha extra).
Nenhuma outra atividade, por enquanto.
São Mateus, 31 de Julho de 2013
______________________________
Lúcio Souza Fassarella
Siape:2355011
DMA/CEUNES/UFES

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