LIVRO 5 Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Transcrição

LIVRO 5
Ciências da Natureza e
suas Tecnologias
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
BIOLOGIA I
1.
2.
(Udesc 2011) Pode-se definir nutrição como o conjunto
de processos através dos quais um organismo incorpora
as substâncias presentes nos alimentos. Os tipos e as
quantidades de alimentos ingeridos por um indivíduo
irão compor a sua dieta. Assinale a alternativa correta a
respeito dos diferentes nutrientes presentes em uma
dieta.
(A) Sais minerais são nutrientes orgânicos capazes de
fornecer, aos organismos, elementos importantes
como Fe, Ca e P.
(B) Os carboidratos são nutrientes orgânicos que
fornecem os aminoácidos que irão constituir os
tecidos biológicos.
(C) Em uma dieta equilibrada, as proteínas devem ser
ingeridas em grande quantidade, uma vez que se
constituem a principal fonte de energia para o
Homem.
(D) Os lipídios são considerados nutrientes energéticos
e devem ser consumidos com moderação, uma vez
que, quando consumidos em excesso, podem se
acumular nos tecidos e provocar doenças.
(E) As vitaminas são importantes para o bom
funcionamento do corpo, sendo produzidas pelos
organismos.
RESPOSTA: D
Os sais minerais são nutrientes inorgânicos. As
proteínas da dieta fornecem aminoácidos ao organismo.
As principais fontes energéticas da alimentação são os
carboidratos e os lipídios. As vitaminas são nutrientes
orgânicos produzidos pelos vegetais, bactérias e fungos.
IV. A presença de gorduras no alimento estimula a
produção de colecistoquinina, que vai inibir a
secreção pancreática e a liberação de bile pela
vesícula.
V. A função da enterogastrona é estimular o
esvaziamento gástrico pelo aumento dos
movimentos peristálticos.
Considerando as proposições apresentadas, assinale a
alternativa correta.
(A) Apenas as proposições II, III, IV, VI são verdadeiras.
(B) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.
(C) Apenas as proposições III, IV, V são verdadeiras.
(D) Apenas as proposições I e VI são verdadeiras.
(E) Apenas as proposições V e VI são verdadeiras.
RESPOSTA: B
I. A secreção salivar começa a ser estimulada pelos
estímulos olfativos, por exemplo, o cheiro dos
alimentos e em seguida pela presença do alimento
na cavidade oral.
II. A presença de gorduras no alimento estimula a
produção de colecistoquinina, que vai estimular a
secreção pancreática e a liberação de bile pela
vesícula.
III. A função da enterogastrona é inibir o esvaziamento
gástrico pela diminuição dos movimentos
peristálticos e a produção de gastrina.
3.
(COVEST) A motilidade e as secreções do sistema
digestivo são controladas por mecanismos neurais e
hormonais que garantem a perfeita digestão e a
absorção do alimento. Sobre esse assunto, analise as
afirmativas abaixo.
I.
A secreção salivar começa a ser estimulada pela
presença do alimento na cavidade oral.
II. A presença de alimento no estômago estimula a
secreção do hormônio gastrina, que induz a
produção do suco gástrico, rico em ácido clorídrico
e pepsina.
III. A acidez do quimo que chega ao duodeno estimula
a produção de secretina, que é levada pelo sangue
ao pâncreas, estimulando, assim, a secreção de
bicarbonato de sódio.
(Mackenzie 2011) A respeito das glândulas anexas do
tubo digestório, é correto afirmar que
(A) todas produzem enzimas digestivas.
(B) o alimento passa pelo interior delas para receber
sua secreção.
(C) a secreção das glândulas salivares é responsável por
iniciar a digestão de proteínas.
(D) a secreção do fígado se relaciona à digestão de
carboidratos.
(E) o pâncreas produz a maior parte das enzimas
digestivas.
RESPOSTA: E
O suco pancreático produzido e secretado no duodeno
pelo pâncreas contém grande variedade de enzimas
digestórias, tais como, amilase pancreática, tripsina,
quimiotripsina, lípase, DNA-ase e RNA-ase.
4. (G1 - utfpr 2013) As ações químicas, sobre os alimentos
como, insalivação, quimificação e quilificação ocorrem
ao longo do sistema digestório. Assinale a alternativa
correta com relação a estas ações.
1
(A) A quimificação ocorre na boca pela ação da bile
sobre as gorduras.
(B) A insalivação ocorre no intestino delgado pela ação
da saliva sobre as proteínas.
(C) A quilificação ocorre no estômago pela ação da
tripsina sobre a maltose.
(D) A quimificação ocorre no estômago pela ação da
pepsina sobre as proteínas.
(E) A quilificação ocorre no fígado pela ação do suco
pancreático.
RESPOSTA: D
A quimificação corresponde à ação do suco gástrico
sobre o bolo alimentar, fenômeno que ocorre na
cavidade estomacal.
(E) O hormônio colecistocinina produzido no fígado
estimula as contrações da vesícula biliar e,
consequentemente, a liberação de bile para o
duodeno.
RESPOSTA: C
O hormônio secretina é produzido no duodeno e
estimula a secreção do suco pancreático. A gastrina é
um hormônio que estimula o estômago a secretar o
suco gástrico. O hormônio enterogastrona é secretado
pelo duodeno e inibe a secreção estomacal do suco
gástrico. A colecistocina é secretada pelo duodeno e
estimula a secreção de bile, no intestino, pelas
contrações da vesícula biliar.
7.
5.
(Ufg 2013) Leia o texto a seguir.
Um estudo recente mostrou que ratas alimentadas,
durante o período gestacional, com dieta pobre em
proteína obtiveram filhotes que possuíam as
carboidrases, como exemplo a lactase, mais ativas. Os
transportadores presentes nas membranas das células
intestinais, responsáveis pelo transporte ativos de
glicose e peptídios também aumentaram.
O que completa correta e respectivamente a frase se
encontra na alternativa:
(A) ptialina / lipídeos / faringe / esôfago / intestino
(B) pepsina / carboidratos / laringe / estômago /
intestino
(C) pepsina / protídeos / laringe / esôfago/ estômago
(D) amilase / carboidratos / faringe / esôfago /
estômago
(E) amilase / amidos / laringe / estômago / intestino
RESPOSTA: D
A amilase presente na saliva também denominada
ptialina digere o amido (carboidrato) presente nos
alimentos, o bolo alimentar passa para a faringe – órgão
comum ao sistema respiratório e digestório – seguindo
caminho para o estômago.
HUTFLESZ, Yuri. Ecos de uma dieta pobre. In: Ciência Hoje, n. 296, v.
50, set. 2012, p. 45. (Adaptado).
Esses resultados permitem concluir que a dieta
administrada causa na geração F1 um aumento na
(A) absorção de glicídios.
(B) digestão de lipídios.
(C) produção de suco pancreático.
(D) digestão intracelular.
(E) emulsificação.
RESPOSTA: A
Os resultados dos experimentos apontam que a dieta
pobre em proteínas provoca, na descendência das ratas,
um aumento na absorção de glicídios.
6.
(G1 - ifpe 2012) A digestão consiste na quebra de
moléculas complexas, convertendo-as em moléculas
simples para serem absorvidas. Na espécie humana,
essa quebra se dá pela ação de enzimas hidrolíticas
liberadas durante o percurso do bolo alimentar pelo
tubo digestivo. A sincronização entre a passagem do
alimento e a liberação de enzimas nos humanos é feita
pela ação de alguns hormônios.
(Upf 2012) A digestão no ser humano inicia-se na boca
com a mastigação e a atividade da ___________, que
atua sobre os ____________. A massa formada pelo
alimento mastigado e insalivado é chamada de bolo
alimentar. Por ação da língua, esse bolo é empurrado
para a _________________, de onde passa para
o____________ e deste para o ______________.
8. (Ufpb 2012) O aumento da atividade industrial, embora
tenha trazido melhorias na qualidade de vida, agravou
os níveis de poluição do planeta, resultantes,
principalmente, da liberação de agentes químicos no
ambiente. Na tentativa de minimizar tais efeitos,
diversas abordagens vêm sendo desenvolvidas, entre
elas a substituição de agentes químicos por agentes
biológicos. Um exemplo é o uso, na indústria têxtil, da
enzima celulase no processo de amaciamento dos
tecidos, em substituição aos agentes químicos.
Considerando os conhecimentos sobre estrutura e
função de proteínas, é correto afirmar que essas
moléculas biológicas são úteis no processo industrial
citado devido à sua
(A) insensibilidade a mudanças ambientais.
(B) capacidade de uma única enzima reagir,
simultaneamente, com diversos substratos.
(C) capacidade de diminuir a velocidade das reações.
(D) alta especificidade com o substrato.
(E) capacidade de não se reciclar no ambiente.
RESPOSTA: D
As enzimas săo catalisadores biológicos de natureza
Sobre esses hormônios e suas respectivas ações,
assinale a única afirmativa correta.
(A) O hormônio secretina é produzido no duodeno,
conduzido até ao estômago e estimula a secreção
do suco gástrico.
(B) O hormônio gastrina é produzido no estômago e
atua na vesícula biliar estimulando a liberação de
bile.
(C) O duodeno libera o hormônio secretina que, levado
ao pâncreas, estimula a liberação de suco
pancreático.
(D) É o hormônio enterogastrona que, produzido no
intestino delgado, é transportado ao estômago
onde estimula a liberação do suco gástrico.
2
proteica. Elas diminuem a energia de ativaçăo
necessária para que ocorra uma reaçăo bioquímica.
Essas proteínas podem acelerar reaçőes reversíveis sem
reagir com os substratos ou produtos da reaçăo. As
enzimas podem ser reutilizadas durante certo tempo.
9.
(G1 - ifsp 2012) Muitos profissionais da indústria
alimentícia analisam substâncias que são encontradas
em seus produtos e indicam suas respectivas
proporções em seus rótulos. A tabela indica alguns
dados encontrados em rótulos de dois alimentos
diferentes.
Porção de 25 g
(1/2 xícara)
Valor energético
Carboidratos
Proteínas
Gorduras totais
Fibra alimentar
Sódio
Vitamina B1
Vitamina B12
Vitamina C
Alimento I
116 kcal
17 g
1,6 g
4,7 g
0,6 g
289 mg
0,36 mg
0,39 mg
0
Alimento
II
180 kcal
28 g
1,0 g
1,3 g
2,5 g
180 mg
0,43 mg
0,45 mg
0
A respeito desses dois exemplos, pode-se afirmar que o
alimento
(A) I contém mais substâncias que fornecem energia
para as células que o alimento II.
(B) I contém mais lipídios e vitaminas que o alimento II,
por isso ele é mais saudável.
(C) I, se consumido em excesso, não provocará um
aumento na pressão sanguínea de uma pessoa.
(D) II pode melhorar o trabalho intestinal e fornecer
mais energia que o alimento I.
(E) II deveria ser mais consumido pois contém
vitaminas que evitam o escorbuto.
RESPOSTA: D
O alimento II pode melhorar o trabalho intestinal por
conter maior quantidade de fibras vegetais. Além disso,
o alimento em questão possui maior teor de
carboidratos, importante fonte de energia para o
metabolismo.
(D) Acompanhamentos, como arroz ou farinha, são
alimentos que possuem um grande valor
energético, pois são classificados como ricos em
ácidos graxos.
(E) O uso de azeite e manteiga de garrafa enriquece
esse tipo de prato em gorduras saturadas.
RESPOSTA: C
As gorduras encontradas nas carnes são absorvidas mais
lentamente do que os glicídios obtidos na digestão.
11. (Fatec 2012) O fígado humano está localizado no
abdome, em sua maior parte no lado direito do corpo,
abaixo do músculo diafragma. Desempenha muitas
funções vitais diferentes, entre as quais a produção e
excreção da bile, que é armazenada na vesícula biliar.
Entre as várias funções da bile, destaca-se sua
importância na digestão, por meio da ação específica de
(A) emulsificar as gorduras, a fim de facilitar a ação das
enzimas lipases.
(B) formar a protrombina, a fim de auxiliar o processo
de coagulação do sangue.
(C) produzir o glicogênio, a fim de obter a energia
necessária à contração muscular.
(D) absorver as proteínas e os lipídios, a fim de garantir
a construção das membranas celulares.
(E) digerir a celulose, a fim de garantir o fornecimento
de energia para as atividades celulares.
RESPOSTA: A
O fígado produz e secreta no duodeno a bile, que não
contém enzimas digestórias, porém contém ácidos e
sais biliares capazes de emulsificar as gorduras da dieta.
Transformadas em gotículas microscópicas os lipídios
são mais facilmente digeridos pelas enzimas lipases
presentes nos sucos pancreático e entérico.
12. (G1 - cps 2012) Um restaurante, procurando oferecer
uma alimentação variada, organizou o cardápio
apresentado a seguir.
10. (Upe 2012) O churrasco faz parte do hábito alimentar
do brasileiro, particularmente no Rio Grande do Sul. Ele
pode ser preparado utilizando-se carne de diferentes
espécies de animais. Assinale a alternativa correta em
relação ao churrasco.
(A) É considerado um prato com alto valor nutricional,
pois a carne assim como a maioria dos tubérculos
são excelentes fontes de monossacarídeos.
(B) O consumo preferencial de carnes denominadas
“brancas”, como as das aves, pode diminuir o nível
de colesterol HDL dos consumidores desse tipo de
alimento.
(C) A gordura encontrada em carnes, como a picanha, é
uma fonte energética de absorção mais lenta do
que os glicídios.
Assinale a alternativa correta sobre os itens que formam
esse cardápio.
(A) O tomate e o palmito são plantas gimnospermas,
pois não possuem frutos.
(B) O cabrito é um exemplo de cordado, uma vez que
possui coluna vertebral.
(C) Os camarões são moluscos protegidos por concha
calcária e possuem dois pares de antenas.
3
(D) A sardinha é um peixe cartilaginoso, sem escamas e
com fendas branquiais nas laterais do corpo.
(E) O arroz, o milho e as batatas são exemplos de
plantas pteridófitas, pois apresentam sementes
nuas.
RESPOSTA: B
O tomate e o palmito são plantas angiospermas.
Camarões são crustáceos. A sardinha é um peixe ósseo.
O arroz, o milho e as batatas são exemplos de plantas
angiospermas.
13. (G1 - cps 2012) Segundo informações divulgadas pelo
1
IBGE, a maioria esmagadora da população brasileira
consome quantidade de frutas, legumes e verduras
2
inferior ao recomendado pela OMS.
De acordo com a pesquisa Análise do Consumo
Alimentar Pessoal (2008-2009), 90% dos brasileiros
ingerem diariamente menos de 400 gramas desses
alimentos por dia. Entre os homens, a situação é ainda
mais grave: além de ingerirem menos frutas e legumes,
eles consomem cinco vezes mais cerveja e bebidas
destiladas do que as mulheres.
Ainda segundo a pesquisa, o cardápio diário do
3
brasileiro combina a dieta tradicional à base de arroz e
feijão com alimentos de reduzido teor de nutrientes e
de alto teor calórico como, por exemplo, refrigerantes e
refrescos.
A gordura saturada está presente na alimentação de
82% dos brasileiros. Por outro lado, o porcentual de
brasileiros com consumo abaixo do recomendado de
fibras é de 68%.
E mais de 70% da população consome quantidades
superiores ao valor máximo de ingestão tolerável para o
sódio.
como o infarto do miocárdio.
14. (Uepa 2012) “Comemore com Sucesso, sem Excesso” é
um slogan que dissemina o consumo inteligente e
responsável do álcool, entretanto o Ministério da Saúde
aborda o consumo de álcool como um problema de
saúde pública, sob dois aspectos: o primeiro embasa o
consumo num contexto de alterações no Sistema
Nervoso Central, e o segundo alerta para a ingestão
constante e prolongada do álcool que causa danos mais
graves, principalmente no fígado, diminuindo a
regeneração celular neste órgão, inibindo a principal via
de metabolização dos ácidos graxos, provocando
acúmulo dos mesmos, ocasionando lesões hepáticas.
(Adaptado do texto – Setor de bebidas conclui primeira campanha
coletiva para o consumo responsável. Disponível em
http://abetran.org.br/index.php?option=com_content&task=vi
ew&id=15680&Itemid=2)
A situação apresentada no texto permite concluir que:
(A) o cérebro apresenta células que não são afetadas
em sua função pelo consumo de bebidas alcoólicas.
(B) a metabolização dos constituintes dos lipídios
apresenta-se diretamente afetada pelo consumo
crônico de bebidas alcoólicas.
(C) células que se apresentam como “alvos” da ação do
álcool no organismo têm como característica não
apresentarem carioteca.
(D) o processo de reparação do fígado consiste em
gerar novas células haploides, substituindo as que
foram destruídas pelo metabolismo do álcool.
(E) a regeneração meiótica hepática é comprometida
pelo uso constante e prolongado de bebidas
alcoólicas.
RESPOSTA: B
O processo de metabolização dos lipídios nos
hepatócitos é severamente comprometido pela ingestão
excessiva de bebidas alcoólicas.
(http://veja.abril.com.br/tag/alimentacao Acesso em: 31.08.2011.
Adaptado)
1. IBGE: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
2. OMS: Organização Mundial da Saúde.
3. dieta: alimentos que são ingeridos habitualmente.
Assinale a alternativa correta, considerando os
alimentos e as substâncias citados no texto.
(A) As frutas, legumes e verduras são fontes de energia
porque possuem celulose, que é digerida no
intestino delgado.
(B) Uma dieta rica em gordura saturada pode levar à
arteriosclerose e a doenças coronarianas,
principalmente em pessoas sedentárias.
(C) O arroz e o feijão são uma combinação alimentar
saudável, pois oferecem todos os aminoácidos
necessários para a formação de carboidratos.
(D) A maioria da população brasileira tem uma dieta
tradicional pobre em carboidratos e vitaminas, em
função da baixa ingestão de refrigerantes e frutas.
(E) As bebidas que contêm álcool, quando ingeridas em
excesso, são consideradas tóxicas porque
estimulam a produção de bile pela vesícula biliar.
RESPOSTA: B
A gordura saturada ingerida em excesso na dieta
humana pode causar a formação de placas no interior
das artérias e causar graves enfermidades coronarianas,
15. (G1 - cps 2012) O sódio é encontrado em nossa
alimentação: no leite e derivados; nas carnes, em peixes
e frutos do mar; nos alimentos enlatados, conservas,
embutidos e defumados e, além disso, está presente no
sal de cozinha.
Esse elemento químico desempenha várias funções no
organismo humano, tais como a regulação osmótica do
sangue, o equilíbrio de água no corpo, a contração
muscular, a condução dos impulsos nervosos e o
controle do ritmo cardíaco.
Sendo assim, o consumo excessivo de sódio pode
(A) coagular o sangue.
(B) causar a atrofia muscular.
(C) aumentar a pressão arterial.
(D) reduzir o volume de sangue.
(E) diminuir a quantidade de leucócitos.
RESPOSTA: C
O consumo excessivo de sódio pode causar o aumento
da pressão arterial por elevar o potencial osmótico do
sangue.
4
16. (G1 - cps 2012)
A aquisição de maus hábitos
alimentares tem refletido diretamente no aumento de
peso dos brasileiros, e a saúde das crianças alimentadas
com sanduíches e biscoitos é a mais afetada. Os
nutricionistas preocupados com essa situação, após
estudos detalhados feitos com crianças obesas,
verificaram que a maioria delas apresentava alterações
nos níveis de colesterol e de triglicérides.
Analisando o tipo de dieta alimentar responsável pela
situação alarmante dessas crianças, os nutricionistas se
depararam com os seguintes hábitos alimentares:
Leite com chocolate e biscoitos
recheados
Hambúrguer com batatas fritas e
refrigerantes
Café da manhã
Almoço
Durante
inteiro
Jantar
o
Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna.
(A) dos aminoácidos
(B) da celulose
(C) dos amidos
(D) da pepsina
(E) da glicose
RESPOSTA: C
A enzima amilase salivar é uma proteína que catalisa a
hidrólise do amido até a maltose, na cavidade oral.
dia
Salgadinhos, balas e chicletes
A energia que cada alimento possui será
gradativamente liberada e utilizada pelo corpo para a
realização de várias funções, como digestão, respiração,
prática de exercícios...
Pizza e sundae de chocolate de
sobremesa
(http://crisete.bebeblog.com.br/11038/Criancas-gordas-ja-sao-odobro-das-desnutridas-diz-pesquisador/ Acesso em:
28.08.2011.)
Com relação às crianças obesas, estudadas pelos
nutricionistas, e aos seus hábitos alimentares, pode-se
afirmar que
(A) a gordura em excesso é armazenada no corpo em
células adiposas do tecido conjuntivo.
(B) o peso muito acima do ideal está associado à
deficiência hormonal característica dessa faixa
etária.
(C) as células que acumulam gordura no corpo sempre
aumentam em número com a alimentação
excessiva.
(D) a ingestão de nutrientes reguladores nesse tipo de
alimentação é maior do que a de nutrientes
energéticos.
(E) as alterações observadas no nível de colesterol
devem-se, principalmente, ao consumo excessivo
de refrigerantes e balas.
RESPOSTA: A
A gordura é armazenada no tecido adiposo, um topo
especializado de tecido conjuntivo.
17. (Ufsm 2010) O genoma dos chimpanzés, que se
alimentam basicamente de vegetais, geralmente
contém apenas um único gene para a enzima amilase
salivar a qual está relacionada com a digestão
.................... , enquanto os humanos podem carregar
até 10 cópias desse gene.
Imagine que um aluno de uma Etec consumiu em seu
almoço 4 colheres de sopa de arroz com feijão; salada
com 3 folhas de alface e meio tomate, temperada com
meia colher de sopa de azeite, meia colher de sopa de
vinagre e uma pitada de sal; 1 copo de suco natural de
abacaxi; 1 coxa de frango e, quando saiu da mesa, não
resistiu aos brigadeiros, que sua irmã trouxe da festa de
uma amiguinha, comendo 2 de sobremesa.
Tabela de Calorias dos Alimentos
Alimento
Arroz com feijão
Alface
Tomate
Azeite de oliva
Vinagre
Sal branco refinado
Suco de abacaxi
natural
Coxa de frango
Brigadeiro
Quantidade
2 colheres de sopa (40g)
2 folhas (20g)
1 unidade (100g)
1 colher de sopa (10g)
1 colher de sopa (15g)
1 colher de chá (6g)
kcal
75
4
20
90
3
0
1 copo de 240 ml
100
1 unidade (100g)
1 unidade (30g)
144
96
(http://www.faac.unesp.br/pesquisa/nos/bom_apetite/tabelas/cal_a
li.htm Acesso em: 02.08.2011. Adaptado)
5
18. (G1 - cps 2012) Sobre os alimentos ingeridos pelo
aluno, é correto afirmar que
(A) o tomate é um legume.
(B) o vinagre apresenta caráter básico.
(C) o azeite de oliva é uma fonte de proteína.
(D) o principal componente do sal de cozinha é o
cloreto de sódio.
(E) os alimentos liberam energia para nosso organismo
em processo endotérmico.
RESPOSTA: D
O tomate é um fruto do tipo baga. O vinagre apresenta
caráter ácido. O azeite de oliva é uma fonte de lipídeos.
Os alimentos liberam a energia para nosso organismo
em processo exotérmico.
ingeridos, digeridos e absorvidos, através de processos
que envolvem órgãos do sistema digestório.
Com relação à digestão e sistema digestório humano,
foram feitas as seguintes afirmações:
I.
A presença de alimentos na cavidade bucal estimula
a liberação da saliva, que contém a enzima amilase
salivar ou ptialina, que atua na digestão do amido.
II. No estômago, o bolo alimentar deglutido se mistura
com o suco gástrico produzido por glândulas da
parede desse órgão.
III. O intestino delgado apresenta 3 segmentos, o
duodeno, onde ocorre a digestão dos componentes
do alimento que ainda não haviam sido digeridos, e
o jejuno e o íleo onde ocorre a absorção de
nutrientes.
Assinale a alternativa correta.
(A) Apenas I está correta.
(B) Apenas II está correta.
(C) Apenas III está correta.
(D) Todas estão corretas.
(E) Todas estão incorretas.
RESPOSTA: D
A digestão dos alimentos começa na cavidade bucal,
onde o amido é digerido na presença da amilase salivar
(ptialina), com a ajuda da mastigação. Após a
deglutição, o bolo alimentar chega ao estômago, onde o
suco gástrico produzido pelas paredes desse órgão
(pepsina) agirá sobre as proteínas. A digestão se
completa no duodeno, onde as partículas alimentares
ainda não digeridas serão quebradas pelas enzimas aí
presentes.
19. (Enem-Cancelado-2009) Arroz e feijão formam um “par
perfeito”, pois fornecem energia, aminoácidos e
diversos nutrientes. O que falta em um deles pode ser
encontrado no outro. Por exemplo, o arroz pobre no
aminoácido lisina, que é encontrado em abundância no
feijão, e o aminoácido metionina é abundante no arroz
e pouco encontrado no feijão. A tabela seguinte
apresenta informações nutricionais desses dois
alimentos.
Silva, R. S. Arroz e feijão, um par perfeito. Disponível em:
http://www.correpar.com.br. Acesso em: 01 fev. 2009.
A partir das informações contidas no texto e na tabela,
conclui-se que
(A) os carboidratos contidos no arroz são mais
nutritivos que os do feijão.
(B) o arroz é mais calórico que o feijão por conter
maior quantidade de lipídios.
(C) as proteínas do arroz têm a mesma composição de
aminoácidos que as do feijão.
(D) a combinação de arroz com feijão contém energia e
nutrientes e é pobre em colesterol.
(E) duas colheres de arroz e três de feijão são menos
calóricas que três colheres de arroz e duas de
feijão.
RESPOSTA: D
A tabela mostra que o arroz e o feijão são alimentos
calóricos, embora pobres em lipídios e desprovidos de
colesterol. Nela se afirma que “a combinação de arroz e
feijão contém energia e nutrientes” (informação do
enunciado) e que a combinação é “pobre em colesterol”
(dado confirmado pela tabela). As demais alternativas
ou são incorretas, ou não são diretamente confirmadas
pelas informações fornecidas.
21. (Cftsc 2010) Do cardápio de um restaurante, constam os
seguintes pratos:
Ostras gratinadas
Moqueca de cação (tubarão)
Arroz com milho e cogumelos
Salada de alface com tomate seco
Bife bovino acebolado com batata frita
Analise as proposições abaixo, considerando os seres
vivos que fazem parte do cardápio apresentado, as
relações e os princípios ecológicos nos quais podem
estar envolvidos, assim como, os aspectos nutricionais
dos ingredientes e o processo digestório humano.
I.
O boi, cuja carne é utilizada no preparo do bife
acebolado, é um consumidor secundário dentro de
uma cadeia ou teia alimentar natural.
II. As ostras são crustáceos filtradores, protegidos por
concha calcária.
III. Por serem considerados topo da cadeia alimentar,
tubarões pescados em locais de águas poluídas
apresentam menor teor de poluentes em sua carne,
comparados aos peixes herbívoros da mesma
região.
20. (Unemat 2010) Os animais obtêm materiais e fonte de
energia para suas células por meio dos alimentos. E até
que eles estejam disponíveis às células, precisarão ser
6
IV. Enquanto o arroz e o milho são plantas
dicotiledôneas, a alface e o tomate são
monocotiledôneas. Já os cogumelos são corpos de
frutificação de fungos.
V. Um atleta que deseja aumentar sua massa
muscular deve consumir mais alimentos proteicos,
como ostras gratinadas, moqueca de cação e bife
acebolado. Já um atleta que deseja realizar uma
corrida de longa duração deve consumir mais
alimentos energéticos, ricos em carboidratos –
como o arroz e o milho.
VI. Enquanto o amido do milho começa a ser digerido
na boca, a proteína proveniente do bife acebolado
começa a ser digerida no estômago.
Considerando as proposições apresentadas, assinale a
(A) Apenas as proposições II, III, IV, VI são verdadeiras.
(B) Apenas as proposições II, III e V são verdadeiras.
(C) Apenas as proposições III, IV, V são verdadeiras.
(D) Apenas as proposições I e VI são verdadeiras.
(E) Apenas as proposições V e VI são verdadeiras.
RESPOSTA: E
Apenas as proposições V e VI são verdadeiras, pois o boi
é um consumidor primário, uma vez que se alimenta
diretamente de produtores; as ostras não são
crustáceos, são moluscos; poluentes, como metais
pesados, acumulam-se ao longo dos níveis tróficos de
uma cadeia alimentar, sendo assim, os animais topo de
cadeia alimentar, como tubarões, acumulam maior teor
desses poluentes em sua carne; o arroz e o milho são
plantas monocotiledôneas, enquanto que a alface e o
tomate são plantas dicotiledônias.
Uma alimentação rica em fibras vegetais é importante
porque
(A) favorece a coagulação do sangue, impedindo
hemorragias.
(B) previne problemas de deglutição e favorece a
digestão dos lipídios.
(C) favorece a prisão de ventre, causando hemorroidas
e fissuras anais.
(D) estimula a produção de saliva e a perfeita
mastigação dos alimentos.
(E) estimula o peristaltismo, que impele o alimento ao
longo do tubo digestório.
RESPOSTA: E
As fibras vegetais estimulam os movimentos
peristálticos, melhora as funções intestinais e
favorecem a formação do bolo fecal.
24. (Ufpr 2012) Considere a figura abaixo, que apresenta as
principais porções do sistema digestório. A tabela
mostra o gradiente de pH e a biomassa bacteriana em
algumas destas porções, listadas em ordem aleatória
22. (Fuvest 2010) O fígado humano é uma glândula que
participa de processos de digestão e absorção de
nutrientes, ao
(A) produzir diversas enzimas hidrolíticas que atuam na
digestão de carbo-hidratos.
(B) produzir secreção rica em enzimas que digerem as
gorduras.
(C) produzir a insulina e o glucagon, reguladores dos
níveis de glicose no sangue.
(D) produzir secreção rica em sais que facilita a
digestão e a absorção de gorduras.
(E) absorver excretas nitrogenadas do sangue e
transformá-las em nutrientes proteicos.
RESPOSTA: D
Uma das funções do fígado é a de produzir bile,
contendo sais biliares que emulsionam as gorduras,
facilitando a sua digestão.
23. (Cps 2010) A celulose, carboidrato encontrado na
parede das células vegetais, confere rigidez e firmeza às
plantas. A digestão desse carboidrato é difícil, sendo
raros os organismos que possuem a enzima celulase
necessária à sua quebra. Nos seres humanos, por
exemplo, pela ausência dessa enzima, a celulose forma
as fibras vegetais, que não são digeridas nem absorvidas
pelo tubo digestório, sendo eliminadas com as fezes.
de
Biomassa
bacteriana
(células/mL)
Local
Gradiente
pH
jejuno
7,0 - 9,0
104 5
cólon
5,0 - 7,0
1011
íleo
7,0 - 8,0
108
estômago
1,5 - 5,0
102 3
duodeno
5,0 - 7,0
103 4
A partir das informações apresentadas, é correto
afirmar:
(A) O pH mais ácido favorece a proliferação bacteriana.
(B) A porção 12 apresenta o menor número de células
bacterianas por mL.
(C) Ao longo do trajeto pelo tubo digestório, o alimento
é exposto a um gradiente decrescente de pH.
7
(D) O maior número de células bacterianas por mL é
encontrado nas porções 10 e 11.
(E) O número de células bacterianas por mL
encontrado na porção 7 é maior do que o
encontrado na porção 4.
RESPOSTA: E
A tabela mostra que o número de bactérias por mL de
11
massa alimentar é maior que no cólon (10 ) do que no
2-3
estômago (10 ).
26. (Upe 2011) Leia o texto abaixo:
História e variações do cuscuz
O kuz-kuz ou alcuzcuz nasceu na África Setentrional.
Inicialmente, feito pelos mouros com arroz ou sorgo, o
prato se espalhou pelo mundo no século XVI, sendo
feito com milho americano. No Brasil, a iguaria foi
trazida pelos portugueses na fase Colonial. Estava
presente apenas nas mesas das famílias mais pobres e
era a base da alimentação dos negros. Em São Paulo e
Minas Gerais, o prato se transformou em uma refeição
mais substancial, recheado com camarão, peixe ou
frango e molho de tomate. No Nordeste, a massa de
milho feita com fubá é temperada com sal, cozida no
vapor e umedecida com leite de coco com ou sem
açúcar.
25. (PUC-MG) A seguir estão representados os tubos
digestórios de dois diferentes animais.
Fonte: www.mundolusiada.com.br/.../gas015_jun08.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna.
De acordo com seus conhecimentos sobre nutrição e
sistemas digestórios de vertebrados, é incorreto
afirmar:
(A) A digestão de proteínas, de origem animal ou
vegetal, inicia-se no estômago e deve terminar no
intestino delgado, onde ocorre a absorção dos
aminoácidos.
(B) No intestino grosso dos dois animais, ocorre
reabsorção de água e de alguns sais.
(C) O grande tamanho do ceco do herbívoro quando
comparado ao do carnívoro relaciona-se com o
aproveitamento da celulose.
(D) Devido à grande quantidade de fibras vegetais na
sua dieta, os herbívoros representados são
ruminantes.
(E) A figura apresenta estômagos monogástricos, tanto
para o carnívoro como o herbívoro.
RESPOSTA: D
De acordo com a figura o herbívoro apresenta estomago
monogástrico, isto é, são os animais não ruminantes
que apresentam um estômago simples (mono=1
gástrico= digestão), com uma capacidade de
armazenamento pequena, e portanto, o fornecimento
de alimentos deve ser constante. Existem
monogástricos carnívoros como o cão e o gato;
herbívoros como o coelho e o cavalo; e onívoros como
as aves e os suínos. Os ruminantes são mamíferos
herbívoros que possuem vários compartimentos
gástricos, por isso também denominados de
poligástricos. O estômago dos ruminantes possuem
quatro compartimentos o rúmen, retículo, omaso e
abomaso.
Delícias da culinária da nossa terra, o cuscuz feito de
milho é rico em _________.
(A) amido.
(B) carotenoide.
(C) cera.
(D) glicogênio.
(E) lipídio.
RESPOSTA: A
O milho é uma infrutescência cujos grãos são ricos em
amido, um polissacarídeo que fornece glicose ao
organismo. A glicose é um monossacarídeo energético.
27. (Ufpb 2011) O glicogênio muscular desempenha papel
chave na produção de energia durante a atividade física.
Observa-se que jogadores de futebol que iniciam o jogo
com concentração baixa de glicogênio muscular
percorrem distâncias menores e são mais lentos, em
campo, do que os demais jogadores.
Para melhorar o desempenho e manter um rendimento
satisfatório em campo, esses atletas devem receber
uma dieta rica em:
(A) Lipídios
(B) Carboidratos
(C) Gorduras
(D) Proteínas
(E) Vitaminas
RESPOSTA: B
A dieta rica em carboidrato fornece ao organismo os
monossacarídeos que são armazenados na forma de
glicogênio, um polissacarídeo de reserva energética.
28. (G1 - ifsp 2011) A tabela a seguir apresenta a
quantidade dos minerais cálcio e ferro em alguns
alimentos.
Alimento (100g)
Carne de boi magra assada
Couve manteiga
8
Cálcio (mg)
9
330
Ferro (mg)
3,20
2,20
Milho verde em conserva
Pepino cru
Queijo prato
Rosbife
6
10
1023
16
0,80
0,23
0,78
4,20
Fonte: FROTA Pessoa, O. Os caminhos da vida - Manual do professor. Ed.
Scipione, 2001, pp.37-9.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente,
os alimentos mais importantes na prevenção de anemia
e osteoporose.
(A) carne de boi magra assada e couve manteiga.
(B) milho verde em conserva e queijo prato.
(C) queijo prato e couve manteiga.
(D) rosbife e queijo prato.
(E) pepino cru e rosbife.
RESPOSTA: D
A forma de anemia humana mais comum é causada pela
deficiência nutricional de ferro. As carnes são ricas
nesse elemento mineral. O ferro é essencial para a
síntese da hemoglobina na medula óssea vermelha. A
osteoporose ocorre devido à descalcificação óssea. Os
derivados do leite como queijos, manteiga, iogurte e
coalhada são ricos em cálcio. Esse mineral é
fundamental para a calcificação óssea e dentária.
29. (Ufrs 2011) A farinha popularizada com o nome de
"ração humana" é o resultado de uma mistura de
produtos à base de fibras. Uma receita amplamente
difundida dessa farinha contém os seguintes
componentes: fibra de trigo, leite de soja em pó, linhaça
marrom, açúcar mascavo, aveia em flocos, gergelim com
casca, gérmen de trigo, gelatina sem sabor, guaraná em
pó, levedura de cerveja e cacau em pó.
30. (Ufpb 2011) A obesidade é uma doença crônica
caracterizada pelo aumento excessivo de tecido
adiposo. Quadros extremos de obesidade, conhecidos
como obesidade mórbida, estão relacionados à
ocorrência de diferentes patologias, o que pode
influenciar no tempo e na qualidade de vida. Dentre os
tratamentos para a obesidade mórbida, as cirurgias
bariátricas são as que apresentam melhores resultados.
Existem diversos tipos de cirurgias bariátricas e uma das
técnicas mais recentes envolve o encurtamento do
intestino delgado.
Nesse contexto, utilizando-se a técnica cirúrgica
mencionada, ocorre a redução de peso devido à (ao)
(A) diminuição da absorção dos alimentos.
(B) aumento da digestão dos alimentos.
(C) diminuição da produção do líquido biliar.
(D) diminuição da produção de suco gástrico.
(E) aumento do tempo de absorção dos alimentos.
RESPOSTA: A
A cirurgia bariátrica de remoção de parte do intestino
delgado compromete a absorção dos nutrientes
resultante da digestão dos alimentos.
31. (Uerj 2011) As proteínas alimentares são digeridas em
etapas, até que seus produtos finais, os aminoácidos,
possam ser absorvidos. O gráfico abaixo mostra a
relação entre a quantidade de aminoácidos formados
em três compartimentos do tubo digestório algum
tempo após a ingestão de uma refeição rica em
proteínas.
Com base na receita e em seus constituintes, assinale
com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que
seguem.
( ) A receita é rica nas fontes alimentares de
vitaminas do complexo B.
( ) A levedura de cerveja é utilizada em pesquisa
como modelo experimental.
( ) A receita é rica nas fontes alimentares das
vitaminas A e C.
( ) O açúcar mascavo não apresenta restrição de uso
pelos diabéticos dependentes de insulina.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
(A) V - V - F - F.
(B) V - F - V - V.
(C) F - V - V - F.
(D) F - V - F - V,
(E) V - F - V - F.
RESPOSTA: A
A receita não contém fontes significativas de vitamina A
por não apresentar vegetais frescos, como a cenoura, o
tomate, etc, ou alimentos animais, como ovo ou
manteiga. Os diabéticos apresentam restrições à
ingestão de qualquer fonte de glicose, como o açúcar
mascavo, um açúcar não refinado.
Os compartimentos estômago, duodeno e jejuno-íleo
estão representados no gráfico pelas barras
identificadas, respectivamente, por:
(A) Y, X e Z
(B) X, Y e Z
(C) Z, X e Y
(D) Y, Z e X
(E) Y, Z e X
RESPOSTA: D
As principais enzimas que digerem completamente os
peptídeos em aminoácidos livres estão no jejuno-íleo.
As proteases que agem no estômago e no duodeno
digerem parcialmente as proteínas, formando peptídeos
menores.
32. (Fgv 2010) Para demonstrar a ação da saliva na etapa
inicial do processo digestivo, um professor de biologia
realizou o seguinte experimento:
9
Em um tubo de ensaio (tubo I) adicionou uma solução
de água e amido. Em outro tubo de ensaio (tubo II) fez o
mesmo, mas adicionou ao tubo um pouco da saliva de
um dos alunos. O professor informou aos alunos que
manteria os tubos à temperatura ambiente por 30
minutos, após os quais pingaria em cada tubo uma gota
de iodo, o qual é capaz de identificar a presença de
amido na solução tornando-a roxa. Enquanto
aguardavam os 30 minutos, o professor solicitou aos
alunos que discutissem o experimento.
Marcelo disse que, após pingar o iodo, a solução do
tubo I continuaria incolor, e a do tubo II ficaria roxa.
Paulo, contudo, disse que ocorreria exatamente o
contrário.
Mirela disse que, como o dia estava frio, se, ao invés de
se manter os tubos à temperatura ambiente, estes
fossem mantidos a 37 ºC, não seria necessário esperar
30 minutos para concluir o experimento.
Renato discordou de Mirela, argumentando que, tal
como ocorre na boca, a 37 ºC o amido se degrada,
assim, não seria possível observar qualquer diferença
entre os tubos I e II.
Carlos disse que o professor deveria adicionar ao tubo II
algumas gotas de uma solução básica, uma vez que, na
boca, a digestão do amido acontece em pH bem acima
de 7.
Patrícia discordou, informando que a digestão sempre
acontece em pH ácido, como o do estômago, e por isso,
no tubo II, também deveriam ser colocadas algumas
gotas de uma solução ácida.
Estão corretos em suas observações os alunos:
(A) Paulo e Mirela.
(B) Paulo e Renato.
(C) Paulo, Renato e Carlos.
(D) Marcelo, Mirela e Carlos.
(E) Marcelo, Renato e Patrícia.
RESPOSTA: A
Ao afirmar que a solução do tubo I ficaria roxa e a do
tubo II continuaria incolor, Paulo estava certo; ao
o
afirmar que, se o experimento fosse mantido a 37 C,
não seria necessário esperar, Mirela também estava
certa, pois a enzima da saliva (ptialina ou amilase
salivar) quebra as moléculas de amido, agindo mais
o
rapidamente em temperaturas próximas de 37 C.
Revista PRO TESTE, n.º 54, dez./2006 (com adaptações).
Com base nessas informações, avalie as afirmativas a
seguir.
I. O risco de ocorrerem doenças cardiovasculares por
ingestões habituais da mesma quantidade de carne
é menor se esta for carne branca de frango do que
se for toucinho.
II. Uma porção de contrafilé cru possui,
aproximadamente, 50% de sua massa constituída
de colesterol.
III. A retirada da pele de uma porção cozida de carne
escura de frango altera a quantidade de colesterol a
ser ingerida.
IV. A pequena diferença entre os teores de colesterol
encontrados no toucinho cru e no cozido indica que
esse tipo de alimento é pobre em água.
É correto apenas o que se afirma em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
RESPOSTA: E
COMENTÁRIO: O quadro mostra que a quantidade de
colesterol na carne branca do frango é maior do que o
teor desse lipídio no toucinho, seja cru ou cozido. Uma
porção de contrafilé cru possui 51 mg/100g de
colesterol.
BIOLOGIA II
34. (Ufsm 2011) Observe as figuras:
33. (ENEM-2008) Defende-se que a inclusão da carne
bovina na dieta é importante, por ser uma excelente
fonte de proteínas. Por outro lado, pesquisas apontam
efeitos prejudiciais que a carne bovina traz à saúde,
como o risco de doenças cardiovasculares. Devido aos
teores de colesterol e de gordura, há quem decida
substituí-la por outros tipos de carne, como a de frango
e a suína.
O quadro abaixo apresenta a quantidade de colesterol
em diversos tipos de carne crua e cozida.
10
O mapa mostra a área de ocorrência da malária no
mundo. Considerando-se sua distribuição na América do
Sul, a malária pode ser classificada como
(A) endemia, pois se concentra em uma área geográfica
restrita desse continente.
(B) peste, já que ocorre nas regiões mais quentes do
continente.
(C) epidemia, já que ocorre na maior parte do
continente.
(D) surto, pois apresenta ocorrência em áreas
pequenas.
(E) pandemia, pois ocorre em todo o continente.
RESPOSTA: A
A malária é uma doença tropical endêmica na América
do Sul, já que sua incidência é estável e atinge uma área
restrita desse continente.
Ecossistemas em desequilíbrio podem estar sendo
afetados por fatores mutagênicos. Os defeitos nos
nossos genes são causados por mutações no DNA. Na
figura, identifique o nome dos aminoácidos
correspondentes aos códons numerados de 2 a 8 e
considere a hipótese de ocorrer uma mutação no DNA
que originou o códon 7, o qual, ao invés de ser CGU,
passou a ser CCU.
A sequência correta dos aminoácidos de 2 a 8, com a
mutação no 7, é a seguinte:
(A) fenilalanina - glicina - fenilalanina - treonina - ácido
aspártico - arginina - serina.
(B) lisina - prolina - lisina - cisteína - leucina - glicina serina.
(C) metionina - fenilalanina - glicina - treonina - prolina
- serina - metionina.
(D) fenilalanina - glicina - fenilalanina - treonina - ácido
aspártico - prolina - serina.
(E) fenilalanina - glicina - lisina - cisteína - treonina ácido aspártico - serina.
RESPOSTA: D
De acordo com a tabela de códons, a sequência será:
Fenilalanina – glicina – fenilalanina – treonina – ácido
aspártico – prolina – serina. O aminoácido prolina
ocorre devido à mutação do códon CGU para CCU.
35. 35. (Enem 2011)
36. (Fuvest—SP) Entre os cães domésticos encontra-se
grande diversidade morfológica (fox, são-bernardo,
dobermann, poodle). Entre os cães selvagens (cachorrodo-mato, lobo-guará), a diversidade é muito menor.
Sobre o assunto assinale a alternativa correta.
(A) Os cães selvagens passam por uma seleção
artificial, enquanto os domésticos são naturalmente
selecionados pelo meio.
(B) A família é o nível taxonômico responsável à grande
diversidade encontrada nos animais domésticos.
(C) Os cães com pedigree apresentam maior
variabilidade e resistência a doenças que os viralatas.
(D) Organismos pertencem à mesma ordem
apresentam características semelhantes, mesmo
patrimônio genético, e ainda intrafertilidade.
(E) Considera-se que dois seres vivos pertencem à
mesma espécie quando são capazes de obter
filhotes férteis.
RESPOSTA: E
a) Os cães domésticos passam por uma seleção
artificial, enquanto os selvagens são naturalmente
selecionados pelo meio.
b) A espécie é o nível taxonômico responsável à
grande diversidade encontrada nos animais
domésticos.
c) Os cães vira-latas apresentam maior variabilidade e
resistência a doenças que os com pedigree porque
se cruzam ao acaso.
d) Organismos pertencem à mesma espécie
apresentam características semelhantes, mesmo
patrimônio genético, e ainda intrafertilidade.
37. (Ufpr 2010) Leia atentamente o artigo.
Resultados preliminares de um estudo feito por quatro
pesquisadores brasileiros e um norte-americano
indicam que 97% das espécies de bactérias identificadas
nas folhas das árvores da Mata Atlântica são
desconhecidas pela ciência. A identificação das bactérias
foi por um método de reconhecimento de trechos
específicos de DNA. Os dados sugerem que, apenas
11
nesse bioma, pode haver até 13 milhões de espécies de
bactérias, ou quase três mil vezes mais do que o total
conhecido hoje – e isso porque só restam 8% da
superfície original da Mata Atlântica.
O artigo publicado na Science relata apenas as primeiras
conclusões da equipe. No momento, eles já começaram
o levantamento bacteriológico em um número maior de
espécies de plantas em outras áreas da Mata Atlântica.
“Um dos objetivos futuros do trabalho é explorar essas
comunidades bacterianas. Cultivá-las, investigar se elas
produzem alguma substância de interesse farmacêutico
ou agrícola e determinar seu papel ecológico”, diz
Lambais. “As possibilidades são tantas que, quanto mais
dados obtemos, mais se abre o leque de
aproveitamento desses microrganismos”.
mudanças no seu metabolismo, de um estado aeróbico
para anaeróbico.
Como decorrência, observa-se a diminuição no número
e na velocidade de mitoses do epitélio, o que predispõe
ao aparecimento de defeitos epiteliais e à invasão
bacteriana.
CRESTA. F. Lente de contato e infecção ocular. Revista Sinopse de
Oftalmologia. São Paulo: Moreira Jr., v, n.04, 04. 2002
(adaptado).
A instalação das bactérias e o avanço do processo
infeccioso na córnea estão relacionados a algumas
características gerais desses microrganismos, tais como:
(A) A grande capacidade de adaptação, considerando
as constantes mudanças no ambiente em que se
reproduzem e o processo aeróbico como a melhor
opção desses microrganismos para a obtenção de
energia.
(B) A grande capacidade de sofrer mutações,
aumentando a probabilidade do aparecimento de
formas resistentes e o processo anaeróbico da
fermentação como a principal via de obtenção de
energia.
(C) A diversidade morfológica entre as bactérias,
aumentando a variedade de tipos de agentes
infecciosos e a nutrição heterotrófica, como forma
de esses microrganismos obterem matéria-prima e
energia.
(D) O alto poder de reprodução, aumentando a
variabilidade genética dos milhares de indivíduos e
a nutrição heterotrófica, como única forma de
obtenção de matéria-prima e energia desses
microrganismos.
(E) O alto poder de reprodução, originando milhares de
descendentes geneticamente idênticos entre si e a
diversidade metabólica, considerando processos
aeróbicos e anaeróbicos para a obtenção de
energia.
RESPOSTA: E
Bactérias
reproduzem-se
assexuadamente
por
bipartição (cissiparidade) e podem realizar tanto a
respiração aeróbia, quanto a anaeróbia.
(VERJOVSKY. Marina. “Diversidade insuspeita: árvores da Mata
Atlântica podem abrigar milhões de espécies de bactérias
desconhecidas”. Ciência Hoje on line, 29 jun. 2006 –
Adaptado.)
Com base nas informações do texto e em seus
conhecimentos sobre biologia, assinale a alternativa
correta.
(A) O número expressivo de espécies de bactérias
obtido com apenas 8% da cobertura vegetal
restante indica que o número de espécies deveria
ser muito superior ao estimado de 13 milhões caso
a floresta estivesse mais conservada.
(B) Além da Mata Atlântica ser conhecida pela grande
biodiversidade de vegetais e animais, o estudo
destaca a riqueza de espécies do reino protista
presente nas folhas das árvores.
(C) O texto indica que toda a rica biodiversidade de
bactérias, além de ser espantosa pelo número,
possui imenso potencial de aplicação imediata já
identificado na pesquisa.
(D) O interesse da pesquisa sobre as bactérias da Mata
Atlântica é determinar o papel ecológico que as
substâncias que produzem executam no
ecossistema, para que essas bactérias possam ser
combatidas.
(E) Para um número tão grande de espécies a serem
descritas, o sistema binomial de classificação de
Lineu não é suficiente e deve ser substituído por
outro sistema de classificação molecular.
RESPOSTA: A
As bactérias são micro-organismos unicelulares e
procariontes pertencentes ao reino Monera. Nem todas
são prejudiciais e podem ser classificadas e
denominadas de acordo com o sistema taxionômico
proposto por Lineu.
38. (Enem 2010) O uso prolongado de lentes de contato,
sobretudo durante a noite, aliado a condições precárias
de higiene representam fatores de risco para o
aparecimento de uma infecção denominada ceratite
microbiana, que causa ulceração inflamatória da córnea.
Para interromper o processo da doença, é necessário
tratamento antibiótico.
De modo geral, os fatores de risco provocam a
diminuição da oxigenação corneana e determinam
39. (Ufu 2010) Nos dias atuais, nota-se que a liberdade
sexual é algo comum e que vem sendo disseminada em
várias culturas. É importante ressaltar que, além de uma
gravidez indesejada, o risco de se adquirir doenças
sexualmente transmissíveis (DSTs) aumenta quando a
prática sexual acontece de maneira desprotegida. Tendo
em vista que as DSTs são tratadas de diferentes
maneiras, analise as tabelas a seguir e assinale a opção
que, corretamente, as correlaciona.
Tabela 1
DST
A
B
C
12
Aids
Sífilis
Herpes
genital
Tabela 2
dengue tem o parasita do gênero Plasmodium
como agente causador.
(E) essas doenças são transmitidas pelos mosquitos
Aedes e Anopheles, mas os causadores são de
origens diferentes. Enquanto a malária é causada
pelo protozoário do gênero Leishmania, a dengue
tem o vírus da família Flavivirus como agente
causador.
RESPOSTA: C
A malária e a dengue são doenças transmitidas por
mosquitos Anopheles e Aedes, respectivamente. Os
agentes etiológicos são diferentes: o protozoário do
gênero Plasmodium causa a malária, enquanto a
dengue é causada por um vírus (DENV) do gênero
Flavivírus.
REINO A QUE PERTENCE O
AGENTE CAUSADOR
1
Monera
2
Fungi
3
Protista
Tabela 3
TRATAMENTO
Aguardar a reação do
I
sistema imunológico sem
uso de medicação
Administração de soros
II
e vitaminas
III
Antibiótico
(A) C – 3 – I
(B) A – 2 – II
(C) B – 1 – III
(D) A – 3 – I
(E) B – 2 – III
RESPOSTA: C
A sífilis é uma doença sexualmente transmissível (DST)
causada por uma bactéria (Reino Monera), e pode ser
tratada com antibióticos. AIDS e herpes genital são DSTs
causadas por vírus.
40. (Uff 2011) Hoje em dia, a África é quase toda atingida
pela malária, com exceção apenas da África do Sul, onde
aconteceu a copa mundial de futebol, e dos países
localizados no norte do continente africano junto ao
Mediterrâneo. No Brasil, além dos casos de malária
notificados anualmente na Amazônia, doenças sazonais
como a dengue ainda afetam grande parte da
população.
Quanto aos agentes transmissores e aos agentes
etiológicos da malária e da dengue, pode-se afirmar que
(A) essas doenças são transmitidas pelos mosquitos
Anopheles e Aedes, respectivamente; mas os
causadores são de origens diferentes. Enquanto a
malária é causada pelo protozoário do gênero
Leishmania, a dengue tem o parasita do gênero
Plasmodium como agente causador.
(B) essas doenças são transmitidas pelos mosquitos
Aedes e Anopheles, respectivamente; mas os
malária é causada por protozoários do gênero
Plasmodium, a dengue tem o vírus do gênero
Flavivirus como agente causador.
(C) essas doenças são transmitidas pelos mosquitos
(D) essas doenças são transmitidas pelos mosquitos
malária é causada pelo vírus do gênero Flavivirus, a
41. (Upe 2013) Uma aranha denominada Aranha-azul ou
Tarântula-azul foi descoberta em 2011 por
pesquisadores brasileiros e está entre as dez maiores
descobertas, segundo a lista produzida anualmente pelo
Instituto Internacional de Exploração das Espécies da
Universidade do Estado do Arizona. Para que ela fosse
catalogada como uma nova espécie, os cientistas
analisaram suas características e classificaram a espécie
com um nome científico, de acordo com a nomenclatura
binomial.
Marque a alternativa que apresenta o nome científico
escrito CORRETAMENTE.
(A) Pterinopelma sazimai
(B) Pterinopelma sazimai
(C) Pterinopelma Sazimai
(D) Pterinopelma sazimai
(E) pterinopelma sazimai
RESPOSTA: B
As regras básicas da nomenclatura científica propostas
pela nomenclatura binomial de Lineu propõem que o
nome do gênero seja escrito com inicial maiúscula
(Pterinopelma) e o epíteto específico, com inicial
minúscula (sazimai) e destacado do texto em que está
inserido pelo uso de caracteres em itálico, negrito ou
outra forma discriminante.
42. (Fuvest 2013)
Frequentemente, os fungos são
estudados juntamente com as plantas, na área da
Botânica. Em termos biológicos, é correto afirmar que
essa aproximação
13
(A) não se justifica, pois a organização dos tecidos nos
fungos assemelha-se muito mais à dos animais que
à das plantas.
(B) se justifica, pois as células dos fungos têm o mesmo
tipo de revestimento que as células vegetais.
(C) não se justifica, pois a forma de obtenção e
armazenamento de energia nos fungos é diferente
da encontrada nas plantas.
(D) se justifica, pois os fungos possuem as mesmas
organelas celulares que as plantas.
(E) se justifica, pois os fungos e as algas verdes têm o
mesmo mecanismo de reprodução.
RESPOSTA: C
Os
fungos
são
organismos
exclusivamente
heterotróficos por absorção e armazenam o glicogênio
como fonte de reserva. As plantas são seres autotróficos
fotossintetizantes e armazenam o amido como reserva.
44. (Pucrj 2013) Observe os cladogramas abaixo e assinale
a afirmativa correta. Considere A, B e C como sendo três
espécies distintas.
(A) Os dois cladogramas mostram relações evolutivas
distintas.
(B) As espécies A e B fazem parte, obrigatoriamente, de
um gênero distinto de C.
(C) A, B e C formam um grupo monofilético.
(D) A, B e C não compartilham um ancestral comum.
(E) A, B e C formam um grupo polifilético.
RESPOSTA: C
As espécies A, B e C formam um grupo monofilético, ou
seja, todas são descendentes de um ancestral comum.
Os dois cladogramas mostram igualmente as relações
evolutivas entre as espécies, com A e B sendo mais
próximas entre si do que com C. A partir da análise dos
cladogramas, não é possível saber se A e B formam um
gênero distinto de C.
43. (Fuvest 2013) A figura representa uma hipótese das
relações evolutivas entre alguns grupos animais.
45. (Uepa 2012) Ambientalistas do mundo todo estão
engajados em defender uma causa mais grave do que
muita gente pensa: o combate ao tráfico de animais
silvestres. Tanto quanto rentável a grandes quadrilhas,
este é um mercado cruel, que, no Brasil, retira cerca de
38 milhões de animais de seu habitat natural. Destes
animais, somente um em cada dez sobrevive. A saga dos
protetores desses animais é conscientizar a população a
não comprá-los e, assim, diminuir os riscos a que essa
biodiversidade está exposta.
De acordo com essa hipótese, a classificação dos
animais em Vertebrados e Invertebrados
(A) está justificada, pois há um ancestral comum para
todos os vertebrados e outro diferente para todos
os invertebrados.
(B) não está justificada, pois separa um grupo que
reúne vários filos de outro que é apenas parte de
um filo.
(C) está justificada, pois a denominação de Vertebrado
pode ser considerada como sinônima de Cordado.
(D) não está justificada, pois, evolutivamente, os
vertebrados estão igualmente distantes de todos os
invertebrados.
(E) está justificada, pois separa um grupo que possui
muitos filos com poucos representantes de outro
com poucos filos e muitos representantes.
RESPOSTA: B
A classificação dos animais em invertebrados e
vertebrados não se justifica, porque separa parte dos
representantes do filo cordados de todos os outros filos
animais reunidos.
(Texto Modificado:
http://www.biodiversityreporting.org/index.php?pageId=sub&
lang=pt_BR&currentItem=article&docId=18210&c=Brasil&cRef
=Brazil&year=2006&date=mar%C3%A7o%202006: Acesso:
10/09/2011)
Quanto ao reino abordado no texto, relacione as
colunas:
1. Presença de exoesqueleto
quitinoso
2. Sistema Ambulacrário
3. Chondrichthyes
4. Corpo mole com ou sem
concha
5. Corais e Anêmona-domar
6. Átrio ou Espongiocele
7. Wuchereria bancrofti
8. Glândula Uropigiana
9. Salamandras e cobrascega
14
(
) Filo Nemathodea
(
(
(
) Filo Mollusca
) Aves
) Tubarões e arraias
(
) Anfibios
(
(
(
(
) Equinodermos
) Filo Arthropoda
) Filo Cnidaria
) Filo Porifera
A sequência correta é:
(A) 4, 7, 3, 8, 9, 2, 6, 1,5
(B) 7, 4, 8, 3, 9, 2, 1, 5, 6
(C) 4, 7, 8, 9, 3, 2, 5, 6, 1
(D) 7, 4, 3, 8, 9, 2, 1, 5, 6
(E) 4, 7, 9, 8, 3, 1, 2, 6, 5
RESPOSTA: B
A sequência correta, de cima para baixo na coluna 2, é:
7, 4, 8, 3, 9, 2, 1, 5, 6.
Taxonomia, e a parte que estuda as relações evolutivas
entre eles é a Sistemática. Então, assinale a alternativa
correta.
I. O conceito biológico de espécie pode ser aplicado
para qualquer ser vivo.
II. A especiação, ou surgimento de uma nova espécie,
ocorre através do isolamento geográfico de duas
populações, seguido do isolamento reprodutivo.
III. O nome científico das espécies pode ser escrito em
qualquer língua, devendo, no entanto, ser binomial,
com a primeira palavra indicando o epíteto
genérico (gênero).
46. (Upf 2012)
Os reinos de seres vivos indicados
(esquerda) devem ser associados às suas características
(direita).
Seres Vivos
I. Monera
II. Protista
III. Fungi
IV. Plantae
V. Animalia
Está(ão) correta(s)
(A) apenas I.
(B) apenas II.
(C) apenas III.
(D) apenas I e II.
(E) apenas II e III.
RESPOSTA: B
I.
Falso. O conceito biológico de espécie
normalmente é aplicado aos grupos de seres
vivos sexuados que se encontram
reprodutivamente isolados.
II.
Falso. O nome científico de uma espécie deve ser
escrito em latim ou latinizado.
Características
( ) sem clorofila, heterótrofos, reprodução
sexuada ou assexuada (esporos)
( ) unicelulares, sem mitocôndrias e
cloroplastos; autótrofos ou heterótrofos
( ) autótrofos, pluricelulares; células ricas
em sistema de endomembranas
( ) heterótrofos, pluricelulares; reprodução
sexuada
( ) unicelulares, ricos em sistema de
endomembranas;
autótrofos
ou
heterótrofos
A sequência correta, de cima para baixo, é:
(A) I, II, V, IV e III
(B) III, II, IV, V e I
(C) I, III, IV, V e II
(D) III, I, IV, V e II
(E) II, III, V, IV e I
RESPOSTA: D
Os integrantes do reino Monera, como bactérias e
cianobactérias, são organismos que se apresentam
como organismos unicelulares, sem organelas
membranosas (mitocôndrias e cloroplastos) sendo
heterótrofos e autótrofos respectivamente.
O reino Protista tem como exemplos organismos como
algas que são autótrofos, os protozoários que são
heterótrofos e as células de ambos são eucariontes o
que indica a presença de organelas membranosas.
Todos os fungos são heterótrofos e apresentam as duas
modalidades de reprodução: assexuada e sexuada.
O reino Plantae ou Vegetal é composto de organismos
autótrofos, pluricelulares e eucariontes (presença de
organelas membranosas).
O reino Animalia tem como representantes os animais,
estes são pluricelulares e heterótrofos. A reprodução de
um modo geral é sexuada, porém a reprodução
assexuada também está presente nos grupos mais
simples.
48. (Fatec 2012) A figura a seguir representa uma árvore
filogenética, referente à classificação dos seres vivos em
cinco reinos, bem como alguns seres vivos pertencentes
a cada um desses reinos.
47. (Ufsm 2012) Nas Artes, os artistas classificam suas
obras segundo diversos padrões inerentes a cada área,
por exemplo, a Pintura e a Escultura. Na Biologia, o
processo é similar, pois há também um sistema de
classificação dos organismos. A parte da Biologia que
identifica, nomeia e classifica os seres vivos é a
Pensando nas características de alguns seres
representados na árvore filogenética, é correto afirmar
que o reino
(A) Animalia agrupa os seres vivos unicelulares e
pluricelulares, organizados em vertebrados e
invertebrados.
15
(B) Fungi é formado por seres vivos autótrofos, como
os cogumelos e os bolores.
(C) Protoctista reúne as algas e os protozoários
exclusivamente pluricelulares.
(D) Monera inclui as bactérias que não têm núcleo e
nem material genético.
(E) Plantae agrupa seres vivos pluricelulares,
clorofilados e eucariontes.
RESPOSTA: E
O reino Plantae é constituído por organismos
pluricelulares, eucariontes e clorofilados.
49. (G1 - ifce 2011) Para facilitar o estudo dos seres vivos,
os cientistas subdividem os reinos em grupos menores:
filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Os
organismos pertencentes a um mesmo grupo possuem
características que contemplam determinados critérios,
devendo descender de um único ancestral comum.
Sobre isso, é correto afirmar-se que
(A) à medida que os subgrupos se aproximam da
espécie, os critérios tornam-se cada vez mais gerais.
(B) as aves que pertencem à mesma ordem
apresentam
características
comuns,
como
fecundação externa e plumagem brilhante.
(C) o gênero é uma subdivisão da família e compreende
todos os animais que possuem coluna vertebral.
(D) os fungos são seres procariontes unicelulares ou
pluricelulares. Os cogumelos, as leveduras e os
bolores são representantes do reino dos fungos.
(E) os indivíduos que pertencem a uma mesma espécie
possuem várias características em comum. Por
exemplo, são capazes de se reproduzir entre si,
gerando descendentes férteis.
RESPOSTA: E
Para que indivíduos possam ser agrupados em uma
mesma espécie, além de terem várias características
morfológicas em comum, é necessário que sejam
capazes de se cruzarem, gerando uma prole fértil. À
medida que os subgrupos se aproximam da espécie, os
critérios se tornam cada vez mais específicos. As aves
possuem fecundação interna. Os animais que possuem
coluna vertebral estão agrupados no subfilo Vertebrata
que, apesar de não ser um grupo natural, é
tradicionalmente empregado para todos os cordados
que não sejam nem urocordados, nem cefalocordados.
Apesar do nome, nem todos os vertebrados possuem
coluna vertebral, como por exemplo, as feiticeiras que,
apesar de não possuírem vértebras, possuem crânio.
Por isso, o termo Craniata está sendo usado para
substituir o termo Vertebrata. Os fungos são
organismos eucariontes, sendo que as bactérias
constituem os únicos organismos procariontes,
constituindo o Reino Monera.
50. (Uftm 2011) Considerando os reinos representados na
figura, alguns alunos fizeram as seguintes afirmações:
I.
Algumas espécies de A e C possuem os plasmídeos,
fundamentais para a realização da engenharia
genética.
II. Proporcionalmente aos demais reinos, os principais
parasitas causadores de doenças no homem estão
em C e E.
III. Em A estão organismos que funcionam como bons
biorremediadores, justificando sua importância
ecológica.
IV. A obtenção de energia na fermentação ocorre
apenas nos seres de A e C, e não nos seres dos
outros reinos.
V. A manutenção de O 2 na atmosfera é realizada de
modo mais significativo por alguns representantes
do reino A e B, do que por representantes do reino
D.
É correto apenas o que se afirma em
(A) I, III e IV.
(B) II e IV.
(C) I, IV e V.
(D) II, IV e V.
(E) III e V.
RESPOSTA: E
Plasmídeos são pequenas moléculas de DNA observadas
no citosol de organismos procariotos (A). Os principais
parasitas humanos pertencem aos reinos monera (A),
protoctistas (B), fungos (C) e animal (E). A fermentação
é realizada por protoctistas (B), fungos (C) e vermes
parasitas (E).
51. (Upe 2011) Na música infantil Fui à Espanha, o
caranguejo é comparado a um peixe, mas caracteriza
pela presença de vértebras, aquele não as possui e,
ainda assim, pertencem a uma mesma categoria
hierárquica na nomenclatura Zoológica.
16
que mostra uma provável relação filogenética entre os
cordados.
Fui à Espanha
(domínio público)
“Fui à Espanha buscar o meu chapéu, azul e
branco da cor daquele céu.
Olha palma, palma, palma, olha pé, pé, pé, olha
roda, roda, roda, caranguejo, peixe é.
Caranguejo não é peixe, caranguejo peixe é.
Caranguejo só é peixe na enchente da maré ...”
Com base na análise da figura, os números representam
a presença de
(A) 1-âmnio e ovos sem casca; 2- coluna vertebral, 3esqueleto cartilaginoso, 4- mandíbula, 5- pelos e
glândulas mamárias; 6- penas e 7- quatro membros
locomotores.
(B) 1-âmnio e ovos com casca; 2- crânio, 3- esqueleto
ósseo, 4- mandíbula, 5- pelos e glândulas mamárias;
6- penas e 7- quatro membros locomotores.
(C) 1-cirros bucais, 2-mandíbula, 3- esqueleto ósseo, 4dois membros locomotores 5- âmnio e ovos com
casca; 6- penas e 7- pelos e glândulas mamárias.
(D) 1-coluna vertebral, 2-mandíbula, 3- esqueleto
cartilaginoso, 4- cinco membros locomotores, 5âmnio e ovos sem casca; 6- penas e 7- pelos e
glândulas mamárias.
(E) 1-crânio, 2-mandíbula, 3- esqueleto ósseo, 4quatro membros locomotores, 5- âmnio e ovos com
casca; 6- penas e 7- pelos e glândulas mamárias.
RESPOSTA: E
Os números indicados no cladograma indicam o
aparecimento de características que determinaram a
evolução e diferenciação dos grupos de animais do filo
cordados. Eles indicam os caracteres relacionados na
alternativa [E], respectivamente.
Dessa forma, obrigatoriamente devem pertencer à (ao)
mesma(o)
(A) Classe.
(B) Espécie.
(C) Família
(D) Ordem
(E) Reino
RESPOSTA: E
O peixe e o caranguejo pertencem ao Reino Animal. O
peixe é um cordado vertebrado e o caranguejo é um
artrópode pertencente à classe dos crustáceos.
52. (Ufsm 2011) O ecossistema é formado por um local
onde todos os seres vivos que ali existem dependem
uns dos outros para sobreviver. No entanto, há também
relações de parentesco evolutivo entre esses seres
vivos. Na árvore filogenética a seguir, se A representa a
espécie humana, D, C e B representam,
respectivamente,
(A) besouro, anêmona-do-mar, cachorro.
(B) orangotango, gorila, chipanzé.
(C) anêmona-do-mar, chipanzé, cachorro.
(D) anêmona-do-mar, ameba, gorila.
(E) chipanzé, gorila, orangotango.
RESPOSTA: B
Os primatas mais aparentados com os seres humanos
são o chimpanzé (B), o gorila (C) e o orangotango (D).
53. (Upe 2011) O filo Chordata inclui os protocordados e os
craniados. Seus exemplares são animais triblásticos,
celomados e deuterostômios. Analise a figura abaixo
54. (Udesc 2012) Assinale a alternativa correta em relação
aos vírus.
(A) Os vírus não têm estrutura celular, são menores
que as bactérias, possuem uma cápsula de proteína
chamada capsídeo e ácido nucleico em seu interior.
(B) Os vírus possuem organelas celulares, por isso são
classificados dentro dos cinco reinos.
(C) O bacteriófago é uma estrutura bacteriana e não
faz parte da organização viral.
(D) Algumas doenças são causadas por vírus, como
Aids, cólera e sífilis.
(E) Para combater todos os vírus, o ser humano deve
tomar doses de antibióticos e anti-helmínticos.
RESPOSTA: A
Os vírus são organismos acelulares com dimensões
nanométricas e envolvidos por um capsídeo proteico
que encerra o seu ácido nucleico.
55. (Uftm 2012) O gráfico mostra a variação, ao longo dos
10 anos, da quantidade de vírus HIV, causador da AIDS,
17
e de linfócitos CD4 em um paciente que não foi
submetido a nenhum tratamento com antivirais.
A partir da análise do gráfico, pode-se afirmar
corretamente que
(A) a quantidade de linfócitos aumenta com o aumento
da quantidade de vírus durante os cinco primeiros
anos.
(B) os sintomas típicos da doença aparecem a partir do
segundo ano porque o número de linfócitos está
3
abaixo de 50 por mm de sangue.
(C) durante as fases aguda e crônica, uma pessoa não é
capaz de transmitir o vírus para outra pessoa, isso
ocorre somente na fase de AIDS.
(D) muitas doenças oportunistas podem ser adquiridas
por um paciente quando a quantidade de linfócitos
3
atinge valores abaixo de 200 por mm de sangue.
(E) os vírus utilizam os linfócitos para se reproduzirem
nos dois primeiros anos e, depois, qualquer célula
humana pode servir como hospedeira.
RESPOSTA: D
O gráfico mostra que várias doenças oportunistas
podem surgir em um ser humano portador do vírus HIV
causador da Aids quando o número de linfócitos CD4
3
atinge valores abaixo de 200 por mm de sangue.
56. (Uespi 2012) Apesar do coquetel anti-HIV, a AIDS ainda
é responsável por grande mortandade no planeta.
Considerando o que se sabe sobre o ciclo replicativo do
vírus HIV, ilustrado abaixo, é correto afirmar o que
segue.
(A) O vírus é formado por moléculas de DNA envoltas
por um capsídeo e um envelope lipoproteico.
(B) Glicoproteínas do envelope viral fazem a adesão
aos receptores CD8 da membrana celular.
(C) O RNA viral é inserido no núcleo pela enzima
integrase que o fusiona ao DNA celular.
(D) O DNA viral é transcrito e traduzido formando
proteases que degradam o DNA celular.
(E) Drogas que inibem a ação da transcriptase reversa
viral impedem a produção dos provírus.
RESPOSTA: E
O coquetel antiaids contém fármacos capazes de inibir a
ação da enzima transcriptase reversa. Essa enzima
liberada pelo vírus HIV é responsável pela formação de
DNA a partir do RNA viral introduzido nas células
hospedeiras.
57. (Uepa 2012) Artefato bélico desenvolvido para espalhar
agentes vivos, capazes de infectar um grande número
de pessoas, é chamado de arma biológica, contendo
vírus e bactérias modificados geneticamente em
laboratórios, para se tornarem resistentes, matando ou
incapacitando humanos, animais e plantas de uma
nação adversária. Potencialmente, para este fim,
destacam-se os bacilos Bacillus anthracis e Clostridium
botulinum, os vírus da varíola e o ebola.
A respeito dos microorganismos destacados, afirma-se
que:
(A) pertencem ao mesmo reino por não apresentar
material genético envolvido pela carioteca.
(B) as bactérias pertencem ao mesmo gênero porque
possuem forma esférica.
(C) são autótrofos e só se reproduzem no interior de
outras células.
(D) formam esporos que são as estruturas de
resistência no ambiente externo.
(E) as bactérias possuem mesma forma e pertencem a
gêneros e espécies diferentes.
RESPOSTA: E
As bactérias citadas são bacilos pertencentes a gêneros
e espécies diferentes.
58. (Mackenzie 2011) No Brasil, morre-se de dengue por
atendimento inadequado
Levantamento do Ministério da Saúde traz 4 péssimas
notícias sobre a presença da dengue no Brasil. A
primeira delas é que este ano foi registrada, no Brasil, a
pior epidemia da doença em todos os tempos.
[...] segundo as autoridades sanitárias federais, 19
estados apresentam risco muito alto ou alto de
enfrentar uma epidemia de dengue ainda maior que a
18
registrada de janeiro para cá.
A OMS garante que mortes provocadas pelo mosquito
Aedes aegypti são facilmente evitáveis.
De acordo com o levantamento, neste ano, quase 70%
dos pacientes que morreram de dengue no país, não
foram tratados como deveriam ser.
[...] segundo o estudo, metade das mortes ocorreu em
municípios com baixa cobertura do Programa Saúde da
Família.Jornal da Tarde, 14/09/2010
sua membrana podem ser invadidas por determinada
espécie de vírus.
FONTE: AMABIS, J.M.; MARTHO, G. R. Fundamentos da biologia
moderna. Volume único. São Paulo. Moderna, 2002. p. 178.
Assinale a alternativa correta:
(A) Os vírus que atacam bactérias são conhecidos como
bacteriófagos.
(B) Os vírus são constituídos de células eucariontes.
(C) O vírus da tuberculose é altamente perigoso.
(D) No ciclo lítico e lisogênico a célula hospedeira é
destruída.
(E) Os vírus são sempre constituídos de capsídeo, DNA
e RNA.
RESPOSTA: A
Os vírus são organismos acelulares constituídos por um
capsídeo de proteínas no qual se insere o material
genético (DNA ou RNA). Durante o ciclo lisogênico, o
vírus não destrói a célula hospedeira. A tuberculose é
uma infecção causada pela bactéria Mycobacterium
tuberculosis (bacilo de Koch).
A respeito da dengue, considere as afirmações abaixo.
I.
A melhor forma de combate à doença é o combate
ao mosquito transmissor, esteja ele na fase adulta
ou no estágio larval.
II. Pessoas com a doença não podem tomar
medicamentos à base de ácido salicílico, que pode
provocar quadro hemorrágico.
III. Tanto o mosquito macho quanto a fêmea são
transmissores do vírus causador da doença.
IV. Todos os mosquitos dessa espécie são capazes de
provocar a doença.
Assinale
(A) se somente I e II estiverem corretas.
(B) se somente I e III estiverem corretas.
(C) se somente I e IV estiverem corretas.
(D) se somente II e III estiverem corretas.
(E) se somente II e IV estiverem corretas.
RESPOSTA: A
Mosquitos (ou pernilongos) transmissores de doenças
são sempre fêmeas. A dengue é provocada por
diferentes subtipos de vírus e transmitida somente por
mosquitos que sugaram o sangue de pessoas
portadoras do vírus.
61. (G1 - cftsc 2010) O vírus Influenza A (H1N1) provoca
uma doença respiratória transmitida de pessoa a
pessoa, principalmente por meio de tosse, espirro ou de
secreções respiratórias de pessoas infectadas.
Dentre os sinais e sintomas provocados pela doença,
estão: febre repentina, tosse, dor
De cabeça, dores musculares, dores nas articulações e
coriza.
Disponível em: http://portal.saude.gov.br/saude. Acesso em: 09 set.
2009
(A) O material genético presente na cápsula viral
encontra-se estável, sendo incapaz de sofrer
processos de mutação.
(B) Os vírus são formados por células muito simples,
constituídas apenas por uma membrana plasmática
e pelo material genético disperso no citosol.
(C) O vírus H1N1, assim como algumas bactérias, tem
uma grande capacidade de replicação, ou seja, suas
células dividem-se rapidamente pelo processo
conhecido como mitose.
(D) De forma geral, os vírus apresentam o material
genético DNA, RNA ou ambos, inseridos no núcleo
de suas células.
(E) Os vírus são considerados por vários pesquisadores
como parasitas intracelulares obrigatórios, uma vez
que utilizam obrigatoriamente células procariontes
ou eucariontes para promover a sua replicação.
RESPOSTA: E
Os vírus não possuem células (são acelulares). São
constituídos por uma ou algumas moléculas de DNA ou
RNA (nunca os dois juntos) envolvidas por uma cápsula
proteica. Os vírus são parasitas intracelulares
obrigatórios, pois não possuem metabolismo próprio e
somente conseguem se reproduzir no interior da célula
hospedeira.
59. (Mackenzie 2010) O ser humano tem travado batalhas
constantes contra os vírus. A mais recente é contra o
vírus H1N1, que causa a “gripe suína”.
A respeito dos vírus, assinale a alternativa correta.
(A) São todos endoparasitas celulares.
(B) Os antibióticos só são eficazes contra alguns tipos.
(C) Todos eles possuem o DNA e o RNA como material
genético.
(D) Atualmente existem vacinas contra todos os tipos.
(E) Alguns deles possuem reprodução sexuada.
RESPOSTA: A
A alternativa “A” é a correta. Todos os vírus são
endoparasitas celulares obrigatórios, pois necessitam
utilizar os recursos bioquímicos de uma célula para sua
reprodução. Os vírus possuem DNA ou RNA como
material genético, nunca os dois juntos.
60. (G1 - cftsc 2010) Os vírus são altamente específicos em
relação ao hospedeiro; em geral, um tipo de vírus só é
capaz de atacar um ou uns poucos tipos de célula. A
explicação para essa especificidade é que, para penetrar
na célula ou injetar seu material genético, o vírus
precisa aderir a certas substâncias da membrana celular.
Assim, apenas células portadoras das substâncias em
62. (G1 - cftsc 2010) A influenza A (H1N1), mais conhecida
como Gripe A, marcou o mundo em 2009 –
constituindo-se em uma doença respiratória viral. Os
19
vírus influenza são compostos de RNA, e subdividem-se
em três tipos: A, B e C. Os tipos A e B causam maior
morbidade (doença) e mortalidade (mortes) que o tipo
C. Geralmente as epidemias e pandemias (epidemia em
vários países) estão associadas ao vírus influenza A.
Uma pessoa pode ter influenza mais de uma vez, mas
não pelo subtipo de vírus com o qual tenha sido
infectada. Isso porque a pessoa fica imunizada pelo
subtipo de vírus depois de ter a doença. O vírus é
transmitido de pessoa a pessoa, principalmente por
meio da tosse, espirro ou de secreções respiratórias de
pessoas infectadas.
Entre os principais medicamentos utilizados no
tratamento da Gripe A encontra-se o Tamiflu, cujo
princípio ativo interfere na entrada do vírus em células
não infectadas e também na liberação de partículas
virais formadas recentemente a partir de células
infectadas.
Disponível em: www.saude.gov.br. Acesso em: 06 set. 2009. Texto
adaptado de: www3.pucrs.br/notícias. Acesso em: 06 set.
2009.
Leia as proposições abaixo:
I. Os seres vivos podem ser classificados em cinco
reinos: Monera, Protista, Plantae, Fungi e Animalia.
Por serem unicelulares procariontes, os vírus estão
enquadrados no Reino Monera.
II. Por serem partículas infecciosas acelulares, os vírus
são
obrigatoriamente
parasitas
celulares,
necessitando de outros seres vivos para a formação
de novas partículas virais.
III. A imunização de uma pessoa a uma doença virótica
após o contágio ou através de vacina se deve ao
sistema
imunológico
humano,
composto
basicamente pelas hemácias ou glóbulos
vermelhos.
IV. Os vírus são formados basicamente por ácido
nucleico envolvido por uma capa proteica
denominada capsídeo. Os vírus da Influenza A
apresentam RNA como ácido nucleico. O RNA é
uma molécula formada por duas cadeias de
nucleotídeos em antiparalelo, com estrutura
helicoidal de acordo com o modelo da dupla hélice
proposto por Watson e Crick em 1953.
Com base nos seus conhecimentos e no texto acima
sobre vírus, classificação, morfologia e fisiologia dos
seres vivos, assinale a alternativa correta.
(A) Apenas a proposição III é verdadeira.
(B) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.
(C) Apenas as proposições III e IV são verdadeiras.
(D) Apenas as proposições I e IV são verdadeiras.
(E) Apenas a proposição II é verdadeira.
RESPOSTA: E
Os vírus, por serem acelulares, não são classificados em
nenhum dos cinco Reinos. As hemácias têm a função de
transportar o gás oxigênio para as células e tecidos, não
possuem função de defesa. O RNA é formado por uma
cadeia simples de nucleotídeos.
63. (Ufpr 2010) Na década de 1990 foram descobertas, no
genoma de aves e mamíferos, inúmeras sequências de
DNA que tinham grande similaridade com os retrovírus
infecciosos e por isso foram denominadas retrovírus
endógenos (RVEs).
Sabemos hoje que esses estranhos elementos
constituem 8% do genoma humano.
(Fonte: Instituto Ciência Hoje – coluna Deriva Genética.)
1.
2.
3.
4.
Sobre os retrovírus endógenos, considere as seguintes
afirmativas:
Retrovírus endógenos surgem a partir da evolução de
genes mutantes do próprio organismo.
Para que esses elementos surjam, é necessária a
presença, em algum momento do processo, da enzima
transcriptase reversa.
Os retrovírus endógenos são encontrados no citoplasma
das células infectadas.
A origem de retrovírus endógeno pode se dar a partir da
infecção de organismos por vírus que possuem RNA
como material genético.
(A) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
(B) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
(C) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
(D) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
(E) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
RESPOSTA: D
A afirmativa 1 é falsa, pois retrovírus endógenos surgem
de mutações em retrovírus preexistentes, não de genes
mutantes do próprio organismo. A afirmativa 3 é falsa
porque o material genético de um retrovírus endógeno
pode ser encontrado no núcleo das células infectadas.
As afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
64. (Udesc 2010) Assinale a alternativa correta, a respeito
dos retrovírus.
(A) São vírus que possuem DNA e RNA, isso explica sua
maior virulência; são os causadores da Gripe A.
(B) São vírus de RNA. Apresentam a enzima
transcriptase reversa que catalisa a produção de
moléculas de DNA a partir do RNA da célula
parasitada.
(C) São vírus de DNA. Apresentam a enzima
moléculas de RNA a partir do DNA viral.
(D) São vírus de RNA. Apresentam a enzima
moléculas de DNA a partir do RNA viral.
(E) São vírus de DNA. Apresentam a enzima transferase
inversa que catalisa a produção de cadeias de DNA
a partir do RNA da célula parasitada.
RESPOSTA: D
Retrovírus, como o HIV, são vírus de RNA e apresentam
a enzima transcriptase reversa que catalisa a síntese de
DNA a partir do RNA viral.
65. (Fuvest 2010) Considere as seguintes características
atribuídas aos seres vivos:
20
acumular-se nos alimentos mal conservados e causar a
doença botulismo.
Essa doença é grave, não muito frequente e provoca
paralisia flácida (fraqueza dos músculos), dificuldade de
engolir, vômito, fala ininteligível, retenção de urina,
podendo evoluir para paralisia respiratória, se não for
tratada rapidamente.
I.
Os seres vivos são constituídos por uma ou mais
células.
II. Os seres vivos têm material genético interpretado
por um código universal.
III. Quando considerados como populações, os seres
vivos se modificam ao longo do tempo.
Admitindo que possuir todas essas características seja
requisito obrigatório para ser classificado como “ser
vivo”, é correto afirmar que
(A) os vírus e as bactérias são seres vivos, porque
ambos preenchem os requisitos I, II e III.
(B) os vírus e as bactérias não são seres vivos, porque
ambos não preenchem o requisito I.
(C) os vírus não são seres vivos, porque preenchem os
requisitos II e III, mas não o requisito I.
(D) os vírus não são seres vivos, porque preenchem o
requisito III, mas não os requisitos I e II.
(E) os vírus não são seres vivos, porque não preenchem
os requisitos I, II e III.
RESPOSTA: C
Os vírus não são seres vivos, pois são acelulares, apesar
de terem material genético e de, quando considerados
como populações, modificarem-se ao longo do tempo.
66. (G1 - utfpr 2010) Os vírus são seres microscópicos
compostos de RNA ou DNA como material genético e
uma cápsula de proteína. Assinale a alternativa que
contenha informações corretas a respeito desses seres.
(A) São constituídos por células procariontes.
(B) A malária é uma doença causada por um vírus.
(C) São constituídos por células eucariontes.
(D) Possuem metabolismo próprio.
(E) São organismos acelulares e parasitas intracelulares
obrigatórios.
RESPOSTA: E
Os vírus são seres acelulares, isto é, não são células e
não são constituídos por células. A maioria deles é
formada por um núcleo formado por ácidos nucleicos
(DNA ou RNA, nunca os dois juntos) envolvidos por um
capsídeo composto por poucas proteínas; não possuem
metabolismo próprio, isto é, não produzem ATP nem
realizam
fermentação,
respiração
celular
ou
fotossíntese (não metabolizam energia); nunca se
originam diretamente de outra partícula viral
preexistente e são parasitas intracelulares obrigatórios,
isto é, desenvolvem-se e reproduzem-se somente no
interior das células de hospedeiros específicos. Fora das
células hospedeiras, os vírus existem como partículas
individuais denominados vírions. A malária é uma
doença causada pelo protozoário do gênero
Plasmodium.
67. (Fatec 2012)
Os alimentos mal preparados ou
conservados de forma inadequada podem estar
contaminados pela bactéria anaeróbia obrigatória
denominada Clostridium botulinum. Essa bactéria é
produtora da neurotoxina botulínica, que pode
Com relação a essa doença, assinale a alternativa
correta.
(A) O botulismo é uma doença contagiosa.
(B) As bactérias causadoras do botulismo são
autótrofas.
(C) As bactérias Clostridium botulinum somente se
desenvolvem na ausência de oxigênio.
(D) As latas que possuem alimentos contaminados pela
bactéria Clostridium botulinum podem ficar
estufadas devido ao acúmulo de nitrogênio.
(E) As bactérias causadoras do botulismo obtêm a
energia necessária ao seu metabolismo, a partir da
quebra de compostos orgânicos na presença de
oxigênio.
RESPOSTA: C
A bactéria Clostridium botulinum é um micro-organismo
anaeróbico obrigatório e, consequentemente, somente
pode sobreviver e proliferar em ambientes onde não há
oxigênio livre (O2).
68. (G1 - ifsp 2012) A professora de Ciências solicitou aos
alunos que fizessem um trabalho sobre alguns
microrganismos e diante dessa proposta, o aluno Thales
afirmou para sua amiga Mariana que as bactérias e
fungos só causam problemas e deveriam ser eliminados
do mundo não havendo muito que se estudar sobre
eles. Em resposta, Mariana disse que isso seria
impossível e que eles são importantes também para os
seres humanos defendendo seu ponto de vista. Um
argumento correto que ela poderia usar seria:
(A) eles realizam a fotossíntese, mantendo constante a
concentração de gás oxigênio na natureza e
poderiam até substituir os vegetais.
(B) todos são bons e nunca seriam eliminados porque
não existem substâncias sintéticas que os eliminem.
(C) alguns fungos podem produzir a penicilina e certas
bactérias atuam na produção de alguns alimentos.
(D) eles realizam a fermentação, utilizando a energia
solar e isso faz deles os grandes produtores de
todos os ambientes.
(E) certas bactérias auxiliam na produção de alguns
medicamentos e os fungos liberam gás oxigênio
para o ar.
RESPOSTA: C
Existem diversos tipos de fungos capazes de produzir
antibióticos utilizados no tratamento de infecções por
micro-organismos.
As
bactérias,
denominadas
“lactobacilos”, são largamente utilizadas na produção
de laticínios, tais quais os iogurtes, queijos, coalhadas,
etc.
21
69. (G1 - col.naval 2011) Analise as afirmativas sobre
fatores que são levados em conta nos processos
utilizados para conservar alimentos.
Os microrganismos dependem da água líquida para
suas obrevivência.
II. Os microrganismos necessitam de temperaturas
adequadas para crescerem e se multiplicarem. A
multiplicação de microrganismos, em geral, é mais
rápida entre 25°C e 45°C, aproximadamente.
III. As transformações químicas têm maior rapidez
quanto maior for a temperatura.
IV. Há substâncias que acrescentadas ao alimento
dificultam a sobrevivência ou a multiplicação de
microrganismos.
V. No ar há microrganismos que, encontrando
alimento, água líquida e temperaturas adequadas,
crescem e se multiplicam.
(C) Nos lagos do grupo 2, diferentemente dos lagos do
grupo 1, deveria haver alta mortalidade de peixes.
(D) Nos lagos do grupo 1, deveria haver alta
mortalidade de peixes, e os lagos do grupo 2
deveriam permanecer inalterados.
(E) Os peixes e os invertebrados deveriam morrer mais
rapidamente nos lagos do grupo 1 se comparados
aos dos lagos do grupo 2.
RESPOSTA: C
Se o fósforo for responsável pelo aumento da população
de cianobactérias, deve-se esperar que ocorra a
eutrofização nos lagos do grupo 2 e uma consequente
mortalidade alta de peixes nesses lagos.
I.
71. (Ufpr 2010) Leia atentamente o artigo.
Resultados preliminares de um estudo feito por quatro
pesquisadores brasileiros e um norte-americano
indicam que 97% das espécies de bactérias identificadas
nas folhas das árvores da Mata Atlântica são
desconhecidas pela ciência. A identificação das bactérias
foi por um método de reconhecimento de trechos
específicos de DNA. Os dados sugerem que, apenas
nesse bioma, pode haver até 13 milhões de espécies de
bactérias, ou quase três mil vezes mais do que o total
conhecido hoje – e isso porque só restam 8% da
superfície original da Mata Atlântica.
O artigo publicado na Science relata apenas as primeiras
conclusões da equipe. No momento, eles já começaram
o levantamento bacteriológico em um número maior de
espécies de plantas em outras áreas da Mata Atlântica.
“Um dos objetivos futuros do trabalho é explorar essas
comunidades bacterianas. Cultivá-las, investigar se elas
produzem alguma substância de interesse farmacêutico
ou agrícola e determinar seu papel ecológico”, diz
Lambais. “As possibilidades são tantas que, quanto mais
dados obtemos, mais se abre o leque de
aproveitamento desses microrganismos”.
Sobre esse assunto, lê-se em uma embalagem de leite
"longa-vida": "Após aberto é preciso guardá-lo em
geladeira".
Assinale a opção correta sobre os fatores, dentre os
apresentados, que atuam na deterioração rápida do
leite, caso uma pessoa não siga tal instrução,
principalmente no verão tropical.
(A) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
(B) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
(C) Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras.
(D) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
(E) Apenas as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras.
RESPOSTA: C
A água líquida apenas não garante a sobrevivência e
multiplicação de microrganismos. As substâncias
conservantes acrescentadas ao alimento industrializado
dificultam
a
adaptação
e
proliferação
de
microrganismos decompositores e (ou) patogênicos.
(VERJOVSKY. Marina. “Diversidade insuspeita: árvores da Mata
Atlântica podem abrigar milhões de espécies de bactérias
desconhecidas”. Ciência Hoje on line, 29 jun. 2006 –
Adaptado.)
70. (Ufc 2010) Um pesquisador interessado em descobrir se
o fósforo representava o elemento químico responsável
pelo aumento da população de cianobactérias (bactérias
aeróbicas) causadoras do processo de eutrofização
realizou o seguinte experimento: separou dois
conjuntos de lagos e, em metade deles (grupo 1),
adicionou grandes quantidades de nitrogênio e carbono.
Nos lagos correspondentes à outra metade (grupo 2),
ele adicionou grandes quantidades de nitrogênio,
carbono e fósforo.
Com base nas informações do texto e em seus
conhecimentos sobre biologia, assinale a alternativa
correta.
(A) O número expressivo de espécies de bactérias
obtido com apenas 8% da cobertura vegetal
restante indica que o número de espécies deveria
ser muito superior ao estimado de 13 milhões caso
a floresta estivesse mais conservada.
(B) Além da Mata Atlântica ser conhecida pela grande
biodiversidade de vegetais e animais, o estudo
destaca a riqueza de espécies do reino protista
presente nas folhas das árvores.
(C) O texto indica que toda a rica biodiversidade de
bactérias, além de ser espantosa pelo número,
possui imenso potencial de aplicação imediata já
identificado na pesquisa.
(D) O interesse da pesquisa sobre as bactérias da Mata
Atlântica é determinar o papel ecológico que as
Se o fósforo realmente for o elemento responsável pelo
aumento da população de cianobactérias, qual deveria
ser o resultado esperado depois de algumas semanas
após o início deste experimento?
(A) Os lagos do grupo 2 deveriam apresentar maior
abundância de peixes vivos que os lagos do grupo 1.
(B) Os lagos de ambos os grupos deveriam se tornar
turvos e apresentar menor disponibilidade de
oxigênio.
22
substâncias que produzem executam no
ecossistema, para que essas bactérias possam ser
combatidas.
(E) Para um número tão grande de espécies a serem
descritas, o sistema binomial de classificação de
Lineu não é suficiente e deve ser substituído por
outro sistema de classificação molecular.
RESPOSTA: A
As bactérias são micro-organismos unicelulares e
procariontes pertencentes ao reino Monero. Nem todas
são prejudiciais e podem ser classificadas e
denominadas de acordo com o sistema taxionômico
proposto por Lineu.
discos de papel de filtro que, a seguir, foram
transferidos para placas com nutrientes contendo a
bactéria Escherichia coli. Após 24 horas de exposição:
72. (G1 - utfpr 2013) Um tipo bacteriano denominado de
bacilo pode estar presente no solo, causando uma grave
doença com sintomatologia variada caso penetre no
organismo humano. Um dos sintomas mais graves desta
enfermidade é a paralisia muscular, que pode levar ao
óbito. Tal bacteriose trata-se de:
(A) sarampo.
(B) tifo.
(C) amarelão.
(D) tétano.
(E) ancilóstomo.
RESPOSTA: D
O tétano é uma infecção bacteriana que causa, entre
outros sintomas, a paralisia muscular.
(A) a bactéria foi igualmente sensível aos antibióticos 1
e 2.
(B) o antibiótico 1, somente, exerceu uma ação
inibitória, mas não foi bactericida.
(C) o uso indiscriminado de antibióticos poderia
explicar o resultado apresentado com o antibiótico
3.
(D) genes de resistência a antibióticos transferidos por
“conjugação” são a causa do resultado com o
antibiótico 3.
(E) o antibiótico 2 possui ação contra Escherichia coli e
outras bactérias de diferentes espécies.
RESPOSTA: C
Os resultados mostram a ocorrência de bactérias
resistentes ao antibiótico utilizado no experimento. A
resistência bacteriana pode estar relacionada à seleção
provocada pela quimioterapia utilizada no combate a
infecções causadas por esses micro-organismos.
73. (Ufg 2013) Leia as informações a seguir.
Como chefe da Diretoria de Saúde Pública da cidade do
Rio de Janeiro a partir de 1903, o médico sanitarista
Oswaldo Cruz adotou medidas como a formação de um
esquadrão de 50 homens vacinados, que percorriam a
cidade espalhando raticida e mandando recolher o lixo,
sendo essas medidas pertencentes à Reforma Sanitária,
durante o mandato (1902-1906) do Presidente
Rodrigues Alves.
Disponível em:
<http://super.abril.com.br/arquivo/1994/conteudo_114370.sh
tml>. (Adaptado).
Nesse contexto histórico, a medida adotada visava
erradicar a seguinte doença:
(A) febre amarela
(B) peste bubônica
(C) tuberculose
(D) cólera
(E) varíola
RESPOSTA: B
A remoção do lixo e o extermínio dos ratos são medidas
preventivas para evitar a transmissão da peste
bubônica. A infecção bacteriana é transmitida ao
homem pela picada de pulgas que infestam os ratos.
74. (Uespi 2012) Abaixo é ilustrado um simples teste para
detectar a resistência de bactérias aos antibióticos de
uso humano, indicados para terapia contra infecções.
Admita que, no teste hipotético abaixo, concentrações
iguais dos antibióticos 1, 2 e 3 foram inoculados em
75. (G1 - utfpr 2012) As intoxicações alimentares podem
ocorrer devido a vários fatores, principalmente em
decorrência da contaminação dos alimentos por
bactérias, fungos, agrotóxicos, etc. e mais raramente
pela toxicidade dos próprios alimentos. Os sintomas de
intoxicação alimentar podem ser náusea, vômito, cólica
e diarreia. O botulismo é uma das intoxicações mais
graves, podendo levar à morte. Esta doença é causada
por:
(A) fungos, como bolores e mofos.
(B) bactérias, do gênero clostrídio.
(C) vírus, como H1N1.
(D) vermes, como as tênias.
(E) agrotóxicos como o DDT.
RESPOSTA: B
O agente etiológico do botulismo, uma grave
intoxicação alimentar, é uma bactéria anaeróbica estrita
denominada Clostridium botulinum.
76. (Ufpb 2012) Os antibióticos são de extrema importância
para o combate a muitas doenças causadas por
bactérias. No entanto, o seu uso indiscriminado pode
trazer graves problemas de saúde pública, a exemplo do
surgimento das bactérias multirresistentes, como a KPC.
Uma classe muito importante de antibióticos tem sua
eficácia por agir no ribossomo da célula bacteriana,
23
impedindo o funcionamento correto desse componente
celular. Diante do exposto, é correto afirmar que essa
classe de antibiótico é eficaz porque
(A) impede a transcrição gênica.
(B) modifica o código genético.
(C) destrói a membrana plasmática.
(D) impede a síntese de proteínas.
(E) provoca mutações gênicas.
RESPOSTA: D
Medicamentos, como antibióticos que atuam
interferindo na atividade dos ribossomos bacterianos,
dificultam ou impedem a síntese das proteínas
necessárias à sobrevivência dos microrganismos
bacterianos causadores de doenças humanas e animais.
77. (Ufpa 2012) Segundo dados do Instituto Nacional do
Câncer (INCA, 2010), o tumor de mama é o tipo de
câncer mais comum nas mulheres da região Sudeste (65
novos casos em cada 100.000 mulheres) e o segundo
mais comum entre as mulheres da região Norte
(17/100.000), sendo superado aqui apenas pelo câncer
de pele não melanoma (25/100.000). De um modo
geral, podemos dizer que a carcinogênese refere-se ao
desenvolvimento de tumores malignos, devido à
ocorrência de uma ruptura dos mecanismos reguladores
da multiplicação celular e, sem que seja necessário ao
tecido, uma célula começa a crescer e a dividir-se
desordenadamente. Em relação à carcinogênese, é
correto afirmar:
(A) A carcinogênese inicia-se sempre pela indução de
agentes carcinogênicos, que podem ser químicos,
físicos ou biológicos.
(B) Os agentes carcinogênicos químicos incluem
substâncias químicas presentes no meio ambiente,
mas não incluem fatores intrínsecos dos
organismos, como fatores produzidos em processo
inflamatório, e hormônios.
(C) Os raios ultravioleta podem causar o câncer de pele
porque radiações têm capacidade de induzir
mutações cromossômicas, uma vez que agem na
meiose provocando a não-disjunção de homólogos.
(D) Entre os agentes biológicos, bactérias e vírus foram
implicados como agentes indutores de câncer em
animais e no homem.
(E) Os
tumores
malignos
apresentam
duas
propriedades peculiares: formação de cápsula e
comprometimento à distância (metástase). A
metástase é definida como o comprometimento à
distância por uma parte do tumor que não guarda
relação direta com o foco primário.
RESPOSTA: D
O aparecimento do câncer em homens e animais pode
estar relacionado com a presença e ação biológica de
certos microrganismos, como bactérias e vírus.
78. (G1 - ifba 2012) Leia.
A prevenção da tuberculose, sobretudo em crianças
portadoras de HIV pode ganhar um novo aliado.
Pesquisadores da Universidade Federal de Minas Gerais
(UFMG) descreveram como o sistema imune do
hospedeiro reconhece a bactéria Mycobacterium avium,
do mesmo gênero da M. tuberculosis, e que, pelas
semelhanças, serve como modelo para o estudo da
infecção.
Pelo mecanismo descrito, um receptor específico das
células imunes, o TLR9, identifica o DNA do bacilo. “Esse
reconhecimento é um importante mecanismo que
desencadeia a resposta imunológica”, afirma Sérgio
Costa Oliveira, do Departamento de Bioquímica da
UFMG [...]. Ao reconhecer o bacilo, as células de defesa
são ativadas a liberar citocinas, que são proteínas
importantes no mecanismo de destruição do microorganismo.
Adaptado de: Ciência Hoje, nº 283 / julho de 2011, p. 69.
Sobre a tuberculose e outras patologias de interesse
epidemiológico, foram feitas as seguintes proposições:
I.
No herpes, com o uso de antibióticos específicos,
há a diminuição dos sintomas e posterior
eliminação do agente etiológico da doença.
II. A tuberculose , assim como a meningite, é uma
doença que pode ser transmitida por secreção
salivar e, ambas, podem ser prevenidas por
imunização ativa.
III. A utilização de técnicas adequadas de conservação
de alimentos diminui as chances de intoxicação
botulínica causada pelo Clostridium botulinium.
IV. Na AIDS, a dupla hélice do DNA do vírus
desencadeia uma série de reações imunológicas
comandadas pelos macrófagos.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
(A) I e II
(B) II e III
(C) I e III
(D) II e IV
(E) III e IV
RESPOSTA: B
I. Falso. Os antibióticos são medicamentos que não têm
efeito sobre o vírus causador do herpes.
IV. Falso. O vírus causador da AIDS é um retrovírus, isto
é, o HIV (vírus da imunodeficiência humana) contém
como material genético o RNA.
79. (Ufal 2010) A prática dos exames e das condutas
preventivas é importante, pois uma pessoa portadora
de doença sexualmente transmissível – por vezes,
permanecendo latente – pode, involuntariamente,
transmiti-la para outras pessoas. Ao procurar um
médico, um cliente relatou os seguintes sintomas:
- aparecimento de lesão na genitália externa, em forma
de pequena úlcera, referida pelo médico como cancro
duro;
- desaparecimento dessa lesão (cancro), naturalmente,
TUBERCULOSE NA MIRA
24
em pouco tempo;
- aparecimento de lesões generalizadas na pele, com
numerosos pontos vermelhos e escamosos, após,
aproximadamente, dois meses.
- ocorrência posterior de lesões em órgãos do sistema
nervoso, circulatório e urinário.
(C) do parasita nas fezes do paciente.
(D) do parasita na urina do paciente.
(E) dos ovos do parasita no sangue do paciente.
RESPOSTA: A
O agente etiológico da malária (Plasmodium sp.) é um
parasita do sangue humano.
Considerando essas informações, o médico concluiu que
o paciente havia sido infectado por uma certa bactéria e
apresentava:
(A) Sífilis.
(B) Gonorreia.
(C) Pediculose pubiana.
(D) Tricomoníase.
(E) Condiloma acuminado.
RESPOSTA: A
A sífilis é uma DST causada pela bactéria Treponema
pallidum e transmitida por relações sexuais. A doença
evolui em três fases, sendo a última extensa e grave
devido às lesões em diversos órgãos e sistemas
orgânicos. A molécula é tratada com antibióticos e
evitada com o uso de preservativos.
82. (Unesp 2013) Em determinada região do nosso país, o
sistema de saúde verificou um crescente número de
mortes por problemas cardíacos, sobretudo em pessoas
na faixa etária de 40 a 50 anos. Tais mortes não estavam
relacionadas a históricos de sobrepeso ou hipertensão.
Investigado o problema, verificou-se que há décadas a
população não contava com condições adequadas de
moradia. Muitas das casas eram de pau a pique e
estavam infestadas de insetos. Segundo os sanitaristas,
as mortes deviam-se a uma parasitose endêmica na
região.
Pode-se afirmar que, mais provavelmente, a parasitose
em questão é causada por organismos da espécie
(A) Plasmodium vivax.
(B) Trypanosoma cruzi.
(C) Triatoma infestans.
(D) Taenia solium.
(E) Schistosoma mansoni.
RESPOSTA: B
A doença de Chagas é causada pelo protoctista
Trypanosoma cruzi, que é transmitido, geralmente,
pelas fezes infectadas do inseto barbeiro. Esse inseto
hemíptero forma ninhos nas frestas de casas de pau a
pique.
80. (Ufpa 2013)
Problemas ambientais como
desmatamento e mudanças climáticas (com longos
períodos de seca e enchentes) podem levar à
redistribuição de doenças endêmicas. Os fatores
mencionados relacionam-se, respectivamente, às
seguintes doenças:
(A) dengue e raiva.
(B) cólera e hepatite C.
(C) febre amarela e doença de Chagas.
(D) leishmaniose e febre amarela.
(E) malária e leptospirose.
RESPOSTA: E
O desmatamento causa aumento do número de casos
de malária por conta do maior contato do homem com
o vetor (mosquito Anopheles fêmea). As enchentes
causam aumento no número de casos de leptospirose
pelo contato da pele humana com a água contaminada
com a urina do rato, roedor hospedeiro da bactéria
Leptospira sp.
81. (Ufpr 2013) No Brasil, de acordo com o Ministério da
Saúde, ocorreu uma queda dos casos de malária, de 500
mil em 1990 para pouco mais de 300 mil em 2008 e
2009 (último ano com dados fechados). Também houve
redução na mortalidade: de 3 em 10 mil habitantes, em
1999, para 1,5 em 10 mil, em 2008, ainda segundo o
ministério. O órgão credita esses resultados à ampliação
da rede de diagnóstico e tratamento na região
amazônica.
(Fonte: Girardi, G. Decifra-me ou te devoro. Revista Unesp Ciência, n.
20, 2011.)
O diagnóstico da malária (causada pelo protozoário
Plasmodium sp.) descrito no texto deve ser realizado
pela identificação:
(A) do parasita no sangue do paciente.
(B) dos ovos do parasita nas fezes do paciente.
25
83. (Upe 2012) Muitos microrganismos são agentes etiológicos de diversas doenças infecciosas e parasitárias em humanos.
Observe o quadro a seguir e identifique seus respectivos agentes etiológicos.
Agente etiológico
Modo de transmissão
Sintoma
Profilaxia
I
A transmissão é fecal-oral e
se dá por meio da água e de
alimentos
contaminados
pelas fezes.
Diarreia volumosa, com
fezes em “água de
arroz”, que começa de
repente, acompanhada
de vômitos, cãibras e,
raramente, de febre e
dores abdominais.
II
Ingestão de cistos presentes
nas fezes do gato, que podem
estar no solo ou no pelo do
animal ou em carne crua ou
malcozida.
Geralmente
evolui
sem
sintomas;
pode
causar
cegueira; em gestantes, pode
passar para o feto, causando
lesões no seu sistema
nervoso.
III
Lesões na pele causadas por
objetos contaminados, corte
do cordão umbilical com
instrumentos
não
esterilizados.
Dor de cabeça, febre e
fortes
contrações
musculares,
que
provocam rigidez na
nuca e na mandíbula.
Mordida
de
animal
infectado, principalmente
de cão e gato.
Alterações respiratórias,
taquicardia; afeta o
sistema nervoso central.
IV
Ingerir água fervida ou clorada; lavar
bem as mãos e as frutas e verduras; não
ingerir frutos do mar crus.
Lavar as mãos ao lidar com animais ou com
terra, utilizada por estes; só ingerir carnes bem
cozidas.
Vacinar com reforço a cada 10 anos.
Vacinar cães e gatos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos agentes etiológicos.
(A) I - Vibrio cholerae; II - Toxoplasma gondii; III - Clostridium tetani; IV - Vírus da Raiva.
(B) I - Balantidium coli; II - Clostridium tetani; III - Toxoplasma gondii; IV - HPV.
(C) I - Giardia lamblia; II - Trypanosoma cruzi; III - Leishmania chagasi; IV - Neisseria meningitidis.
(D) I - Entamoeba histolytica; II - Rickettsia rickettsii; III - Vírus da hepatite A; IV - Vírus da raiva.
(E) I - Esquerichia coli; II - Leishmania chagasi; III - Neisseria meningitidis; IV - Vírus herpes.
RESPOSTA: A
As doenças relacionadas no quadro são causadas, respectivamente, pelos micro-organismos: Vibrio cholerae (bactéria);
Toxoplasma gondii (protozoário); Clostridium tetani (protozoário); e o Vírus da Raiva.
84. (Uepa 2012) A leishmaniose visceral (LV) ou Calazar
ocasionou no período de 2000 a 2010 no Estado do Pará
139 óbitos, conforme dados divulgados em julho de
2011 pelo Ministério da Saúde. Trata-se de uma
zoonose em que cães, raposas e marsupiais constituem
os reservatórios do protozoário do gênero Leishmania.
Essa zoonose é transmitida ao ser humano pelo
mosquito do gênero Lutzomyia. O indivíduo com Calazar
evolui com hepatoesplenomegalia (aumento do volume
do fígado e do baço), hemorragia e ascite, sendo o
diagnóstico confirmado por métodos laboratoriais de
pesquisa de anticorpos contra leishmania. Na Região
Norte a LV deve ter seu diagnóstico diferenciado, pois
se apresenta em áreas que superpõem outras
patologias como malária, doença de chagas e
esquistossomose dentre outras.
(B) o uso de inseticidas, de repelentes de insetos e de
mosquiteiros são medidas eficazes para prevenir
todas as doenças citadas no enunciado.
(C) os hospedeiros dos agentes causadores das
doenças citadas no texto pertencem ao filo
Chordata, Mollusca e Arthropoda.
(D) o comprometimento do baço na leishmaniose
visceral prejudica a digestão por alterar a emulsão
das gorduras.
(E) o diagnóstico laboratorial do Calazar baseia-se na
presença de eritrócitos no sangue, que combatem o
agente etiológico da doença.
RESPOSTA: C
Cães, raposas e marsupiais são mamíferos pertencentes
do Filo Chordata. O mosquito Lutzomya é um inseto do
Filo Arthropoda. A esquistossomose é transmitida pelo
caramujo Biomphalaria, pertencente ao Filo Mollusca.
(Adaptado do Guia de Vigilância Epidemiológica, 6ª edição –
Ministério da Saúde, 2005)
Em torno dos fatos contidos no texto, é correto afirmar
que:
(A) o vetor da leishmaniose visceral, da malária e da
doença de Chagas apresenta como categoria
taxonômica comum o gênero.
85. (Ufrgs 2012) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as
afirmações abaixo, referentes aos protozoários.
( ) Os radiolários e os foraminíferos apresentam
espécies que fazem parte do plâncton.
( ) As amebas são dotadas de cílios e de, no mínimo,
dois núcleos.
26
( ) Os flagelados causam, em humanos, doenças como
a Ieishmaniose e a toxoplasmose.
( ) os esporozoários são organismos exclusivamente
parasitas, desprovidos de um vacúolo contrátil.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
(A) V – V – F – V.
(B) V – F – V – F.
(C) F – V – V – F.
(D) F – F – V – V.
(E) V – F – F – V.
RESPOSTA: E
As amebas se deslocam por meio de pseudópodes
(falsos pés). A toxoplasmose é uma doença causada
pelo protozoário esporozoário Toxoplasma gondii.
86. (Pucsp 2012) Abaixo são apresentadas três informações
a respeito de um parasita humano:
I. tem como hospedeiro intermediário um inseto;
II. a doença causada por esse parasita é adquirida por
contato com as fezes do hospedeiro intermediário;
III. o parasita instala-se no músculo cardíaco,
provocando insuficiência no funcionamento do
coração.
Os itens I, II e III têm relação com o protozoário
(A) Plasmodium falciparum e com o mal de Chagas.
(B) Trypanosoma cruzi e com o mal de Chagas.
(C) Plamodium falciparum e com a malária.
(D) Trypanosoma cruzi e com a malária.
(E) Leishmania brasiliensis e com o mal de Chagas.
RESPOSTA: B
A doença de Chagas é causada pelo protozoário
Trypanosoma cruzi e transmitida pelas fezes do inseto
hemíptero (percevejo) dos gêneros Triatoma,
Panstrongylus e Rhodnius, conhecidos popularmente
por “barbeiros”. O protoctista instala-se no músculo
cardíaco, provocando insuficiência no funcionamento
do coração.
O cartum acima refere-se aos protozoários, seres
__________ que servem como bons indicadores da
qualidade do meio ambiente. Os protozoários são, em
sua maioria, seres ___________ de vida livre e
__________.
(A) unicelulares – autotróficos – terrestre
(B) unicelulares – heterotróficos – aquática
(C) unicelulares – autotróficos – aquática
(D) multicelulares – heterotróficos – aquática
(E) multicelulares – autotróficos – terrestre
RESPOSTA: B
Os protozoários são microrganismos unicelulares,
eucariontes, heterotróficos, de vida livre aquática e
bons indicadores da qualidade do meio ambiente.
88. (Pucrj 2012) “A malária é reconhecida como grave
problema de saúde pública no mundo, ocorrendo em
quase 50% da população, em mais de 109 países e
territórios. Sua estimativa é de 300 milhões de novos
casos e 1 milhão de mortes por ano, principalmente em
crianças menores de 5 anos e mulheres grávidas do
continente africano. A região amazônica é considerada a
área endêmica do país para malária. A maioria dos casos
ocorre em áreas rurais, mas há registro da doença
também em áreas urbanas (cerca de 15%)”.
fonte: http://portal.saude.gov.br
Entre as medidas propostas pelo Ministério da Saúde
para prevenir a doença acima noticiada, estão:
(A) usar mosquiteiros e repelentes, fazer obras de
saneamento, controlar a vegetação de corpos
d’água.
(B) usar inseticidas e substituir casas de pau a pique
por casas de alvenaria.
(C) promover vacinação coletiva e usar inseticidas.
(D) evitar o contato com pessoas infectadas.
(E) evitar o consumo de alimentos crus e lavar as mãos
sempre que entrar em contato com animais.
RESPOSTA: A
A malária é transmitida pela picada da fêmea do
mosquito Anopheles sp. Entre as medidas de prevenção
a essa doença, estão o combate e a proteção contra os
mosquitos adultos e o combate às larvas aquáticas.
Apesar de várias pesquisas estarem em andamento, não
existem vacinas para a malária ou elas ainda não são
comprovadamente eficazes e, por isso, não são usadas
como prevenção no Brasil.
87. (Pucrs 2012)
89. (Uff 2011) Hoje em dia, a África é quase toda atingida
pela malária, com exceção apenas da África do Sul, onde
aconteceu a copa mundial de futebol, e dos países
localizados no norte do continente africano junto ao
Mediterrâneo. No Brasil, além dos casos de malária
notificados anualmente na Amazônia, doenças sazonais
como a dengue ainda afetam grande parte da
população.
Quanto aos agentes transmissores e aos agentes
etiológicos da malária e da dengue, pode-se afirmar que
(A) essas doenças são transmitidas pelos mosquitos
27
malária é causada pelo protozoário do gênero
Leishmania, a dengue tem o parasita do gênero
Plasmodium como agente causador.
(B) essas doenças são transmitidas pelos mosquitos
(C) essas doenças são transmitidas pelos mosquitos
(D) essas doenças são transmitidas pelos mosquitos
malária é causada pelo vírus do gênero Flavivirus, a
dengue tem o parasita do gênero Plasmodium
como agente causador.
(E) essas doenças são transmitidas pelos mosquitos
Aedes e Anopheles, mas os causadores são de
origens diferentes. Enquanto a malária é causada
pelo protozoário do gênero Leishmania, a dengue
tem o vírus da família Flavivirus como agente
causador.
RESPOSTA: C
A malária e a dengue são doenças transmitidas por
mosquitos Anopheles e Aedes, respectivamente. Os
agentes etiológicos são diferentes: o protozoário do
gênero Plasmodium causa a malária, enquanto a dengue
é causada por um vírus (DENV) do gênero Flavivírus.
(A) Somente as afirmativas I e II são corretas.
(B) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
(C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
(D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
(E) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
RESPOSTA: A
O amarelão é uma verminose causada pelos nematoides
Ancylostoma duodenale e Necator americanus. Esses
parasitas são geralmente adquiridos por larvas do solo
que penetram ativamente a pele humana. Para prevenir
a doença de Chagas deve-se combater o percevejo
transmissor em suas formas adulto e jovem com
inseticidas. A utilização de casas de alvenaria dificulta a
domiciliação do inseto vetor.
91. (Udesc 2011) Analise as proposições a respeito dos
organismos do Reino Protista.
I. Os protozoários são eucariontes unicelulares
heterótrofos.
II. A organela de locomoção dos protozoários é
apenas do tipo flagelo.
III. O Trypanosoma cruzi é o protozoário flagelado
causador da doença de Chagas.
IV. As diatomáceas são algas do grupo das crisófitas;
têm parede celular rígida por causa da presença de
celulose.
V. Nos protistas predomina a reprodução assexuada
por cissiparidade, que se inicia com a divisão do
núcleo e depois em divisão do citoplasma.
(A) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.
(B) Somente as afirmativas I, II, III e V são verdadeiras.
(C) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
(D) Somente a afirmativa III é verdadeira.
(E) Todas as afirmativas são verdadeiras.
Resposta: A
Os protozoários podem se locomover por meio de
flagelos (T. cruzi) ou por emissão de pseudópodes
(amebas) e por batimento ciliar (paramécio). A parede
celular das diatoméceas (ou crisofíceas) é composta por
sílica.
90. (Uel 2011) As doenças parasitárias representam um
grande problema de saúde pública. No quadro a seguir,
estão relacionadas três doenças parasitárias e suas
características.
Doença parasitária
A
doença de Chagas
D
Agente causador
nematoide
C
platelminto
Transmissor
B
percevejo
caramujo
Considere as afirmativas a seguir.
I. As letras A, B, C e D correspondem,
respectivamente, a filariose, mosquito, protozoário,
esquistossomose.
II. Para prevenir a doença A, é necessário evitar o
acúmulo de águas paradas e, para prevenir a
doença D, devem-se evitar banhos em lagos e
lagoas.
III. As letras A, B, C e D correspondem,
respectivamente, a amarelão, mosquito, verme,
ancilostomíase.
IV. Para prevenir a doença de Chagas e combater o
transmissor B, são necessárias medidas de
saneamento básico.
92. (Unesp 2010) As outras chagas de Chagas
Em abril será lançada a primeira cartilha médica sobre a
infecção causada pelo barbeiro. A doença sempre
esteve associada à zona rural... e graças a um intenso
programa de erradicação do barbeiro na zona rural, em
2006 a Organização Pan-Americana da Saúde havia
decretado o fim no país da infecção pelo contato direto
com o inseto. Porém, nos últimos anos as
contaminações ressurgiram. Agora elas ocorrem por via
oral e estão disseminadas também nas zonas urbanas.
Os casos mais recentes aconteceram pelo consumo de
restos do barbeiro misturados a alimentos como açaí e
caldo de cana. Os novos doentes já somam 600.
O número de casos registrados cresce, em média, 20%
ao ano.
(Veja, 24.02.2010. Adaptado.)
28
Sobre a notícia, pode-se afirmar corretamente:
(A) a substituição de alimentos manufaturados, como o
açaí e o caldo de cana, por alimentos
industrializados, poria fim à doença de Chagas no
Brasil.
(B) a transmissão via oral só acontece quando, junto
com os alimentos, também forem ingeridos insetos
ainda vivos.
(C) a transmissão via oral traz uma forma mais
agressiva da doença, pois o sistema digestório
humano não tem defesas imunológicas contra o
barbeiro.
(D) na transmissão via oral, o organismo humano
recebe uma carga de parasitas maior que aquela
que receberia pelos modos convencionais de
transmissão da doença.
(E) se nada for feito em termos de saúde pública, em
cinco anos o número de casos registrados terá
quase que dobrado.
RESPOSTA: D
O contágio clássico com a doença de Chagas se dá
através do contato das fezes do inseto Triatoma
infestans (barbeiro), infectada com o protozoário
Trypanosoma cruzi, com a ferida causada pela picada
daquele inseto. Além dessa forma de contágio, a
contaminação com Trypanosoma cruzi pode ocorrer por
via oral, como nos casos já registrados de ingestão de
caldo de cana e de açaí contaminados com barbeiro
triturado. Nesse caso, o organismo humano recebe uma
carga muito maior de parasitas, uma vez que todos os
protozoários presentes naquele inseto são ingeridos.
ensaio (III) e repetiu-se a análise. As variações de
volume foram ilustradas em um gráfico.
Pode-se concluir que os diferentes tubos de ensaio (I, II
e III) continham, respectivamente, soluções
(A) hipotônica, isotônica e hipertônica.
(B) hipertônica, hipotônica e isotônica.
(C) isotônica, hipertônica e hipotônica.
(D) isotônica, hipotônica e hipertônica.
(E) hipotônica, hipertônica e isotônica.
RESPOSTA: C
O gráfico mostra que o volume vacuolar da alga
permanece constante, fato que revela estar o
protoctista imerso em meio isotônico. A redução do
volume vacuolar por perda osmótica de água ocorre
pelo fato de a alga ser colocada em meio hipertônico. A
recuperação do volume vacuolar ocorreu pelo fato de a
alga ter sido colocada em meio hipotônico.
95. (Udesc 2012) A ficologia é o ramo da Biologia que
estuda as algas. Analise as proposições abaixo, em
relação às algas.
93. (Pucsp 2010) Malária (I), febre amarela (II), mal de
Chagas (III) e síndrome da imunodeficiência adquirida
(IV) são algumas das doenças que ocorrem em
humanos. I e III são causadas por (A), enquanto II e IV
são causadas por (B) .
I.
No grupo das algas estão as divisões: algas verdes –
clorófitas; algas pardas – feófitas e algas vermelhas
– rodófitas.
II. As algas apresentam um talo por onde passam os
vasos condutores de seiva.
III. A reprodução assexuada das algas pode ocorrer por
fragmentação, ou seja, um filamento da alga se
desprende e origina outro filamento por mitose.
IV. As algas rodófitas possuem o pigmento
hemoglobina, que é o responsável por sua cor
vermelha.
As letras A e B nas lacunas devem ser preenchidas
correta e, respectivamente, por
(A) bactérias e vírus.
(B) protozoários e vírus.
(C) protozoários e bactérias.
(D) bactérias e protozoários.
(E) vírus e protozoários.
RESPOSTA: B
Malária e mal de Chagas são causadas pelos
protozoários Plasmodium sp e Trypanosoma cruzi;
respectivamente; febre amarela e síndrome da
imunodeficiência adquirida (AIDS) são causadas por
vírus.
94. (G1 - ifsp 2012) Uma espécie de alga unicelular foi
colocada em um tubo de ensaio (I) contendo uma
determinada solução salina e o seu volume vacuolar foi
analisado. Após certo tempo, as algas foram
transferidas para outro tubo de ensaio (II) e o seu
volume vacuolar foi novamente analisado. E, em
seguida, elas foram transferidas para outro tubo de
(A) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
(B) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
(C) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
(D) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
(E) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
RESPOSTA: C
II. Falso. As algas são organismos avasculares,
desprovidas de vasos condutores.
III. Falso. As algas vermelhas possuem em suas células o
pigmento avermelhado ficoeritrina.
96. (Mackenzie 2011) Planta encontrada no sapato de
suspeito. Esse foi o título de uma reportagem publicada
em um jornal. O texto dizia que o sapato foi levado a um
29
especialista do Instituto de Botânica, que identificou a
amostra como sendo uma alga clorofícea (verde).
Atualmente as algas não são consideradas como plantas
verdadeiras porque
(A) não possuem organelas membranosas em suas
células.
(B) não possuem os mesmos pigmentos que as plantas.
(C) não apresentam tecidos especializados.
(D) não usam água como matéria prima para a
fotossíntese.
(E) não possuem flores.
RESPOSTA: C
Atualmente, as algas são classificadas como protoctistas
por não formarem tecidos especializados ou embrião
protegido por tecidos maternos.
97. (Ufpr 2010) Leia atentamente o texto abaixo:
Segundo o antropologo, a instalação de uma barragem
antes da Volta Grande do rio Xingu diminuirá o fluxo de
água durante períodos de seca, impedindo o tráfego
fluvial, promovendo a proliferação de algas, reduzindo a
reprodução de peixes e ainda pode provocar o aumento
de doenças causadas por insetos, como a malária,
devido à formação de grandes poças d'água.
De acordo com ele, "com a intervenção, não vai haver
um fluxo de água permanente do tamanho da largura
do rio, que em várias partes chega a um quilômetro. Se
só tivermos um filete de água, cobrindo apenas 50
metros da largura do rio, teremos 900 metros de terra
encharcada para os mosquitos crescerem”.
(GUIMARÃES, Jean Remy Davée. “Belo Monte: a luta continua”.
Disponível em http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/terraem-transe/belomonte-a-luta-continua. Acesso em
22/10/2010.)
Com base nos conhecimentos de biologia e nas
informações do texto, assinale a alternativa que
apresenta a correlação correta.
(A) A formação das poças d´água está relacionada com
o aumento da malária, porque essa doença é
contraída através do contato com a água
contaminada.
(B) O impedimento do tráfego fluvial favorece a
proliferação de algas, devido à falta de oxigenação
que as hélices dos barcos promovem ao agitar a
água.
(C) A formação de grandes poças às margens do rio
promove a proliferação de insetos e, por
consequência, o aumento da quantidade de peixes,
devido à abundância de alimento.
(D) Os 900 metros de terra encharcada citados no texto
tornarão os mosquitos maiores do que já são.
(E) A instalação da represa alterará significativamente
o ambiente, a ponto de gerar possíveis impactos
negativos sobre os peixes, mas favorecendo as
algas, apesar da redução do fluxo da água.
RESPOSTA: E
As algas proliferam mais em águas lênticas com pouca
ou nenhuma correnteza. É o caso de águas represadas
para a construção de hidrelétricas.
98. (Fuvest 2013) A lei 7678 de 1988 define que “vinho é a
bebida obtida pela fermentação alcoólica do mosto
simples de uva sã, fresca e madura”. Na produção de
vinho, são utilizadas leveduras anaeróbicas facultativas.
Os pequenos produtores adicionam essas leveduras ao
mosto (uvas esmagadas, suco e cascas) com os tanques
abertos, para que elas se reproduzam mais
rapidamente. Posteriormente, os tanques são
hermeticamente fechados. Nessas condições, pode-se
afirmar, corretamente, que
(A) o vinho se forma somente após o fechamento dos
tanques, pois, na fase anterior, os produtos da ação
das leveduras são a água e o gás carbônico.
(B) o vinho começa a ser formado já com os tanques
abertos, pois o produto da ação das leveduras,
nessa fase, é utilizado depois como substrato para a
fermentação.
(C) a fermentação ocorre principalmente durante a
reprodução das leveduras, pois esses organismos
necessitam de grande aporte de energia para sua
multiplicação.
(D) a fermentação só é possível se, antes, houver um
processo de respiração aeróbica que forneça
energia para as etapas posteriores, que são
anaeróbicas.
(E) o vinho se forma somente quando os tanques
voltam a ser abertos, após a fermentação se
completar, para que as leveduras realizem
respiração aeróbica.
RESPOSTA: A
As leveduras utilizadas na produção vinícola são fungos
unicelulares anaeróbicos facultativos. Misturados ao
mosto das uvas em tanques abertos, eles realizam a
respiração aeróbica, liberando CO2 e H2O. Em tanques
fechados, em ambiente anóxico, as leveduras realizam a
fermentação alcoólica, produzindo o álcool etílico e CO 2.
99. (Pucrj 2012) Os fungos são organismos que:
(A) realizam a reserva de carboidratos na forma de
amido.
(B) sempre apresentam o corpo constituído por uma
célula (unicelulares), geralmente filamentosa,
exceto as estruturas reprodutivas.
(C) são procariontes que geralmente formam colônias.
(D) desempenham um papel muito importante na
nutrição vegetal, através das associações
simbióticas com as raízes das plantas, sendo
chamados micorrizas.
(E) são autotróficos ou heterotróficos.
RESPOSTA: D
Os fungos realizam a reserva de carboidratos na forma
de glicogênio, podem ser unicelulares ou pluricelulares,
são eucariontes e heterotróficos.
100.(Uespi 2012) Sobre as características do eumiceto
mostrado abaixo, analise as afirmativas que se seguem.
30
1.
2.
3.
Com a confecção de lâminas a partir das estruturas
acima, seria possível visualizar hifas e micélios,
estruturas filamentosas multicelulares.
O corpo de frutificação acima, típico de fungos do
filo dos zigomicetos, não é formado por tecidos
verdadeiros e representa uma fase do ciclo sexual.
Nas lamelas (A) do chapéu do cogumelo ocorrem
estruturas chamadas basídios, produtoras de
esporos sexuais haploides.
Está(ão) correta(s) apenas:
(A) 1 e 3
(B) 2 e 3
(C) 1 e 2
(D) 1
(E) 3
Resposta: A
2. Falso: Os cogumelos são fungos classificados como
basidiomicetos.
decomposição da matéria orgânica no meio ambiente.
Esses seres em determinado momento da história
humana também foram utilizados na fabricação de
pães, bebidas, queijos e outros alimentos. Esse grupo de
seres vivos é classificado como...
(A) procariontes.
(B) fungos.
(C) bactérias.
(D) protozoários.
(E) metazoa.
RESPOSTA: B
Os fungos são organismos unicelulares (ex: leveduras)
ou multicelulares (ex: cogumelos, bolores, orelhas de
pau). São heterótrofos de vida livre, atuando como
decompositores ou simbiontes com outros seres vivos
(ex: liquens e micorrizos) ou parasitas, como os
causadores da candidíase e micoses.
103.(Upe 2011) Muitos fungos são utilizados na produção
de bebidas e no preparo de alimentos. O gênero
Saccharomyces, por exemplo, compreende inúmeras
espécies, sendo uma das principais a levedura de
cerveja. Sabe-se que o levedo de cerveja é um fermento
inativo, resultante do processo de fermentação da
cevada durante a produção de cerveja. É uma das fontes
naturais de vitaminas do complexo B, de proteínas,
fibras e vitaminas.
Tendo em vista o tema apresentado acima, analise as
proposições abaixo:
I.
O termo levedura é usado para nomear espécies de
fungos unicelulares.
II. A Saccharomyces cerevisae é capaz de realizar
fermentação alcoólica na presença de oxigênio,
degradando o açúcar em álcool etílico e gás
carbônico.
III. Leveduras se reproduzem assexuadamente por
brotamento, em que ocorre uma projeção,
separando-se depois da célula-mãe e originando
um novo indivíduo.
IV. Leveduras são representantes dos zigomicetos que
reúnem o maior número de espécies entre os
fungos.
101.(Uftm 2012) O micélio vegetativo de um único indivíduo
da espécie Armillaria ostoyae, que ocorre no estado de
2
Oregon (EUA), expande-se por cerca de 8,9 km de área
e provavelmente deve ter 2400 anos e centenas de
toneladas, o que o qualifica como o maior organismo da
Terra.
(Sônia Lopes e Sérgio Rosso, Bio, volume 2, 2010. Adaptado.)
De acordo com o texto, é possível afirmar que esse
organismo
(A) consegue obter seus nutrientes por absorção, após
a realização da digestão extracorpórea.
(B) é autotrófico, dependente da luz para conseguir
produzir sua própria matéria orgânica.
(C) apresenta parede celular celulósica, que fornece
uma grande sustentação para mantê-lo com esse
porte.
(D) possui tecidos com diferentes funções para manter
essa gigantesca estrutura e conservar-se vivo.
(E) armazena amido e laminarina, que são moléculas
mais estáveis e são consumidos lentamente.
RESPOSTA: A
Os fungos lançam enzimas digestórias no meio
ambiente realizando uma digestão extracorpórea. Os
produtos dessa hidrólise enzimática são absorvidos e
utilizados pelas células que compõem o micélio do
fungo.
Somente está correto o que se afirma em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) I e IV.
(D) II e III.
(E) II e IV.
RESPOSTA: B
A fermentação alcoólica é a transformação de
monossacarídeos (glicose e frutose) em álcool etílico e
gás carbônico, na ausência de oxigênio. As leveduras são
fungos pertencentes ao grupo dos ascomicetos.
104.(Ufrgs 2010)
fungos.
102.(G1 - ifsc 2011) Existe um grupo de seres vivos,
exclusivamente heterótrofos, capaz de realizar a
31
Assinale a alternativa correta sobre
(A) Trata-se de organismos heterotróficos, cuja
nutrição ocorre por absorção de substâncias
orgânicas.
(B) Incluem espécies parasitas que podem causar
doenças como, por exemplo, a herpes.
(C) Possuem queratina nas paredes celulares, o que
lhes confere maior resistência estrutural.
(D) Apresentam hifas que, no processo de reprodução
assexuada, formam corpos de frutificação.
(E) As leveduras são exemplos de fungos multicelulares
que fazem fermentação.
RESPOSTA: A
Fungos são organismos heterotróficos por absorção e
incluem espécies parasitas que podem causar doenças,
como candidíase. Suas células são dotadas de parede
celular de quitina que lhes confere maior resistência
estrutural. Os fungos multicelulares formam filamentos
denominados hifas que podem formar, durante o ciclo
de reprodução sexuada, corpos de frutificação,
estruturas que darão origem aos esporos sexuais. As
leveduras são exemplos de fungos unicelulares que
fazem a fermentação alcoólica. Há vários tipos de
herpes, todas causadas por vírus: herpes zoster,
causada pelo varicela-zóster; herpes simples e herpes
genital simples, causadas pelo herpes simplex.
105.(Unesp 2010) Cogumelos iluminam a floresta, é o título
da reportagem de capa da Revista Pesquisa Fapesp de
fevereiro de 2010. Na reportagem, os pesquisadores
descrevem
algumas
espécies
de
fungos
bioluminescentes encontrados no Brasil.
Antes de entregar a revista para que os alunos lessem a
reportagem, a professora de biologia pediu-lhes que
apresentassem hipóteses sobre o desenvolvimento da
bioluminescência na evolução desses fungos.
Foram apresentadas três hipóteses:
I.
A bioluminescência, resultante de reações de oxiredução que consomem oxigênio, poderia
desempenhar um papel antioxidante que
protegeria os fungos bioluminescentes de radicais
livres produzidos por seu metabolismo.
II. A bioluminescência poderia servir como um
sinalizador de perigo, similar ao existente em
algumas espécies de insetos, o qual alertaria os
eventuais predadores tratar-se de um fungo
venenoso.
III. A bioluminescência teria se desenvolvido para
promover a iluminação da floresta, favorecendo
inúmeras espécies de hábitos noturnos, como
algumas aves e mamíferos, que dependem da luz
para suas atividades.
Pode-se afirmar que, do ponto de vista evolutivo, são
plausíveis as hipóteses:
(A) I, II e III.
(B) I e II, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) I, apenas.
(E) III, apenas.
RESPOSTA: B
A emissão de luz por cogumelos bioluminescentes é
pouco entendida e estudada, apesar de ter sido
observada inicialmente por Aristóteles. Não se sabe ao
certo qual o mecanismo de emissão, quais são os
substratos e enzimas envolvidos, nem se conhece
detalhes sobre sua função biológica. Em pirilampos, a
bioluminescência é decorrente da oxidação da proteína
luciferina tendo por substrato a enzima luciferase. Do
ponto de vista evolutivo, uma hipótese aceita é a de
que, em cogumelos, a bioluminescência possa funcionar
como um sinalizador de perigo que alertaria eventuais
predadores. Portanto, as hipóteses I e II podem ser
aceitas.
BIOLOGIA III
106.(Unisinos 2012) As plantas compõem um dos maiores
reinos de organismos vivos (Reino Plantae) e ocorrem
em quase todas as regiões do mundo. Das alternativas
abaixo, qual contém as características que distinguem as
plantas dos outros organismos?
(A) Organismos pluricelulares, eucariotos, autotróficos
e com paredes celulares formadas por celulose e
hemicelulose.
(B) Organismos unicelulares, procariotos, autotróficos
ou heterotróficos, com paredes celulares formadas
por peptidioglicanos.
(C) Organismos
pluricelulares,
eucariotos,
heterotróficos, sem paredes celulares.
(D) Organismos
pluricelulares,
eucariotos,
heterotróficos, com paredes celulares formadas por
quitina.
(E) Organismos unicelulares, eucariotos, autotróficos
ou heterotróficos.
RESPOSTA: A
Os representantes do reino vegetal são organismos
pluricelulares, eucariotos, autotróficos formados por
células com paredes celulares constituídas por celulose
e hemicelulose.
107.(Fuvest 2012) As afirmações abaixo se referem a
características do ciclo de vida de grupos de plantas
terrestres: musgos, samambaias, pinheiros e plantas
com flores.
I. O grupo evolutivamente mais antigo possui fase
haploide mais duradoura do que fase diploide.
II. Todos os grupos com fase diploide mais duradoura
do que fase haploide apresentam raiz, caule e folha
verdadeiros.
III. Os grupos que possuem fase haploide e diploide de
igual duração apresentam, também, rizoides,
filoides e cauloides (ou seja, raiz, folha e caule não
verdadeiros).
IV. Está correto apenas o que se afirma em
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
32
I.
II.
III.
I e II.
II e III.
RESPOSTA: D
Os grupos de organismos clorofilados que apresentam
as fases haploide e diploide com igual duração são as
algas, as quais não apresentam rizoides, cauloide e
filoides. Essas estruturas são observadas em briófitas,
como, por exemplo, os musgos.
Considerando esta árvore, analise as seguintes
afirmações:
I. Utilizando
a
terminologia
da
Cladistica,
monocotiledôneas formam um grupo polifilético
nesse cladrograma;
II. Utilizando
a
terminologia
da
Cladistica,
eudicotiledôneas formam um grupo monofilético
nesse cladrograma;
III. Com base na Nomenclatura Botânica, os nomes nos
terminais nesse cladrograma são espécies;
IV. Com base na Nomenclatura Botânica, os nomes nos
terminais nesse cladrograma são ordens e famílias.
108.(Pucrj 2012) Um cladrograma é uma árvore filogenética
que representa a genealogia das espécies considerando
a evolução dos organismos a partir de um ancestral
comum. Até recentemente, as plantas com flores
(angiospermas)
eram
classificadas
em
monocotiledôneas e dicotiledôneas. Em consequência
da aplicação dos novos conhecimentos científicos da
Biologia Molecular, Genética, Embriologia, Anatomia,
entre outras áreas, os táxons foram reorganizados. O
grupo dicotiledônea, por não ser monofilético, foi
desmembrado em eudicotiledôneas e diversos outros
grupos. O cladrograma apresentado a seguir apresenta
a estruturação atual dos grupos taxonômicos de
angiospermas (APG III, 2009).
De acordo com sua avaliação:
(A) apenas I e II estão corretas.
(B) apenas I e III estão corretas.
(C) apenas II e IV estão corretas.
(D) apenas III e IV estão corretas.
(E) todas as afirmativas estão corretas.
RESPOSTA: C
A primeira afirmativa está incorreta porque
monocotiledôneas também formam um grupo
monofilético com um ancestral hipotético comum,
como pode ser visto no cladrograma. A terceira
afirmativa está incorreta porque nos terminais estão
apresentados nomes de ordens (com sufixo ales) e
famílias (com sufixo aceae). Nomes de espécies sempre
são binomiais, compostos pelo nome do gênero e do
epíteto específico.
109.(Ufrgs 2012) A figura abaixo apresenta algumas das
características compartilhadas por grupos de plantas.
As características associadas aos números 1 e 2
representam, respectivamente, a presença de
(A) esporófito haploide e folhas verdadeiras.
(B) gametófito haploide e sementes.
(C) esporófito haploide e estômatos.
(D) embrião protegido e tecido vascular.
(E) embrião protegido e sementes.
RESPOSTA: D
33
A característica 1, compartilhada pelas plantas
relacionadas ao cladograma, corresponde ao
aparecimento do embrião protegido pela planta-mãe. A
característica 2, relacionada aos grupos vegetais
pteridófitas,
gimnospermas
e
angiospermas,
corresponde à ocorrência de tecidos condutores.
110.(Pucrj 2012) Ao longo da evolução dos organismos, a
meiose e a fecundação ocorreram em diferentes fases
do ciclo de vida dos organismos. Quanto ao ciclo de vida
de alguns grupos de plantas, é correto afirmar:
(A) Nas briófitas, o esporófito é dominante, e o
gametófito é dependente nutricionalmente do
esporófito.
(B) Nas pteridófitas, o gametófito é dominante, e o
esporófito é dependente nutricionalmente do
gametófito.
(C) Em angiospermas, o gametófito é extremamente
reduzido e dependente nutricionalmente do
esporófito e desenvolve-se no interior da flor no
rudimento seminal (óvulo).
(D) Em gimnospermas, o esporófito é extremamente
reduzido e dependente nutricionalmente do
gametófito e desenvolve-se geralmente nos
estróbilos.
(E) Nas angiospermas e nas gimnospermas, o
gametófito
é
reduzido
e
independente
nutricionalmente do esporófito.
RESPOSTA: C
A primeira afirmativa está incorreta porque nas briófitas
o gametófito é dominante e o esporófito dependente
nutricionalmente do gametófito. A segunda está
incorreta porque nas pteridófitas o esporófito é
dominante e o gametófito é independente do
esporófito. A quarta está incorreta porque em
gimnospermas o gametófito é extremamente reduzido e
dependente nutricionalmente do esporófito e
desenvolve‐se geralmente nos estróbilos. E a quinta
afirmativa esta incorreta porque nas angiospermas e
nas gimnospermas, o gametófito é reduzido e
dependente nutricionalmente do esporófito.
A correlação entre as características citadas em I, II, III e
IV e os organismos vírus, bactérias, vegetais e fungos
está corretamente relacionada, respectivamente, na
alternativa [E].
112.(Uepa 2012) A ação do ser humano na natureza tem
aumentado a quantidade de dióxido de carbono na
atmosfera, através da queima intensa e descontrolada
de combustíveis fósseis e do desmatamento. A
derrubada de árvores provoca o aumento da
quantidade de dióxido de carbono na atmosfera,
através da queima ou por decomposição natural.
Entretanto, é sabido que os representantes do reino
Plantae absorvem o dióxido de carbono e produzem
oxigênio, indicando que uma menor quantidade desses
organismos na natureza significa, também, menos
dióxido de carbono sendo absorvido.
(Texto Modificado:
http://ambientes.ambientebrasil.com.br/mudancas_climaticas
/artigos/efeito_estufa.html – Acesso: 10/09/2011)
Quanto ao reino tratado no texto, analise as afirmativas
abaixo.
I.
Entre as Criptógamas, os Pteridófitas possuem
floema e xilema.
II. Insetos que se alimentam de seiva elaborada
necessitam perfurar o floema.
III. Rizoma é um caule aéreo modificado com função
fotossintetizante.
IV. A Citocinina é um fitormônio que estimula a divisão
e diferenciação celular.
V. A fragmentação é o meio de reprodução sexuada
das briófitas.
De acordo com as afirmativas acima, a alternativa
correta é:
(A) I, II e III
(B) II, III e IV
(C) I, II e IV
(D) III, IV e V
(E) II, III e V
RESPOSTA: C
III. Falso: O rizoma é um caule subterrâneo. Ocorre, por
exemplo, na samambaia e na bananeira.
V. Falso: As briófitas realizam a reprodução sexuada por
meio de gametas flagelados que nadam em direção à
oosfera.
111.(Uftm 2012) Considere algumas características que
podem ser encontradas em diferentes seres vivos.
I.
II.
Parede celular de quitina e digestão extracorpórea.
Material genético disperso no citoplasma e
presença de plasmídeos dispersos no citosol.
III. Cápsula proteica envolvendo o material genético,
podendo ser DNA ou RNA.
IV. Multicelulares, presença de tecidos e autótrofos.
Vírus, bactérias, vegetais e fungos
respectivamente, as características
(A) I, II, III e IV.
(B) II, IV, III e I.
(C) III, I, II e IV.
(D) II, I, IV e III.
(E) III, II, IV e I.
RESPOSTA: E
113.(Mackenzie 2012)
apresentam,
34
A respeito das plantas representadas acima, são feitas
as seguintes afirmações:
B e D representam as fases esporofíticas, formadas
por células diploides (2n).
II. A e C representam as fases gametofíticas, formadas
por células haploides (n).
III. B e C são originadas a partir do zigoto.
IV. Anterozoide e oosfera são produzidos por meiose.
minerais;
– orquídeas são angiospermas, e não saprófitas ou
hemiparasitas;
– epífitas são plantas que somente usam outra planta
como suporte, não para parasitar.
I.
116.(G1 - cftsc 2010) Observe e analise a figura abaixo:
Estão corretas, apenas,
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) I e IV.
(E) III e IV.
RESPOSTA: A
III. Falso. C corresponde ao gametófito originado da
germinação dos esporos da samambaia.
IV. Falso. Os anterozoides e oosferas são gametas
produzidos por mitose.
A planta acima possui vasos condutores de seiva, soros,
raiz, caule, folha e se desenvolve em ambientes com
umidade. Certamente, trata-se de um (a):
(A) Angiosperma
(B) Briófita
(C) Gimnosperma
(D) Pteridófita
(E) Líquen
RESPOSTA: D
A planta da foto de cima é uma pteridófita, plantas com
vasos condutores de seiva (traqueófitas), corpo
constituído por raízes, caule e folhas. Na face inferior
das folhas desenvolvem soros onde são formados os
esporos. Esses vegetais preferem ambientes úmidos, já
que dependem da água para a sua reprodução. São
exemplos de pteridófitas as samambaias e as avencas.
114.(Feevale 2012) As samambaias são plantas comumente
encontradas no sub-bosque florestal e crescem
preferencialmente em locais úmidos e sombrios. Sobre
as características das samambaias, são feitas algumas
afirmações.
I.
II.
São plantas vasculares sem sementes.
Apresentam alternância de gerações durante o seu
ciclo de vida.
III. A fase esporofítica é diploide e mais longa em
relação à fase gametofítica, que é haploide.
(A) Apenas a afirmação I está correta.
(B) Apenas a afirmação II está correta.
(C) Apenas a afirmação III está correta.
(D) Apenas as afirmações I e II estão corretas.
(E) Todas as afirmações estão corretas.
RESPOSTA: E
Todas as afirmativas estão corretas e correlacionadas ao
enunciado.
117.(Unesp 2012)
As figuras apresentam diferentes
mecanismos que um agricultor pode empregar para
promover a propagação vegetativa de algumas espécies
vegetais.
115.(Unioeste 2012) Quanto à caracterização de grupos
vegetais e suas interações, é correto afirmar que
(A) musgos são vegetais vasculares, clorofilados e são
considerados hemiparasitas.
(B) certos fungos, através de hifas, podem envolver
raízes de plantas ou até mesmo penetrar em suas
células para absorção de água e sais minerais.
(C) orquídeas
são
gimnospermas
clorofiladas,
saprófitas e hemiparasitas.
(D) liquens são um exemplo de mutualismo entre algas
e fungos.
(E) epífitas são plantas parasitas que retiram nutrientes
da planta hospedeira.
RESPOSTA: D
– musgos não são hemiparasitas;
– fungos, quando parasitas, não absorvem água e sais
Sobre esses quatro métodos de propagação vegetativa,
pode-se afirmar corretamente que:
35
(A) apenas um deles permite que uma mesma planta
produza frutos de duas espécies diferentes.
(B) na estaquia, a gema apical da estaca deve ser
mantida, sem o que não haverá o desenvolvimento
das gemas laterais.
(C) na mergulhia, a nova planta produzirá apenas a
parte vegetativa, e não desenvolverá frutos ou
sementes.
(D) na alporquia, a nova planta será um clone da planta
que lhe deu origem, exceto pelo fato de não poder
desenvolver a reprodução sexuada.
(E) na enxertia, é importante que o tecido
meristemático do enxerto não entre em contato
com o tecido meristemático do porta-enxerto, sob
o risco de não se desenvolver.
RESPOSTA: A
O processo de propagação vegetativa por enxertia
permite que uma mesma planta produza frutos de duas
espécies diferentes, porque podem ser enxertados
ramos de plantas distintas (cavaleiros) em um mesmo
porta-enxerto (cavalo).
Considerando que todas as sementes continham
embriões e tecidos nutritivos, pode-se afirmar
corretamente que o número de núcleos masculinos que
participaram da formação de todas essas sementes foi
(A) 2.
(B) 150.
(C) 300.
(D) 600.
(E) 1800.
RESPOSTA: D
As trezentas sementes da melancia foram formadas a
partir da formação de trezentos tubos polínicos, os
quais continham cada um, dois núcleos; um núcleo
vegetativo e um núcleo gamético (ou espermático).
Dessa forma, estão envolvidos seiscentos núcleos na
formação das sementes desse fruto.
118.(Pucsp 2012)
Com relação à tira de quadrinhos, um estudante fez três
afirmações:
I.
As borboletas são insetos holometábolos, ou seja,
apresentam metamorfose total, que inclui as fases
de ovo, larva, pupa e adulto.
II. Larvas de borboletas, alimentando-se de folhas,
atuam como consumidores primários em sua
comunidade.
III. As flores que produzem néctar podem ser de
gimnospermas ou de angiospermas.
120.(Upe 2012) Açaí ou Juçara é o fruto bacáceo de cor
roxa, que dá em cacho na palmeira conhecida como
açaizeiro, cujo nome científico é Euterpe oleracea.
Espécie Monocotiledonea nativa da várzea da região
amazônica, especificamente dos seguintes países:
Venezuela, Colômbia, Equador, Guianas e Brasil
(estados do Amazonas, Amapá, Pará, Maranhão,
Rondônia, Acre e Tocantins). A festa da Juçara do
Maranhão refere-se ao açaí.
(Fonte: adaptado de
http://pt.wikipedia.org/wiki/A%C3%A7a%C3%AD).
Sobre o texto, analise os itens abaixo:
I.
O termo monocotiledônea coloca o açaizeiro no
grupo de plantas traqueófitas e fanerógamas.
II. O termo palmeira encontrado no texto refere-se a
plantas, que possuem caule cilíndrico, não
ramificado, do tipo estipe.
III. As regiões, onde são encontradas essas palmeiras,
possuem em comum sua localização dentro de
áreas de clima temperado.
IV. O fruto do açaizeiro é resultado da fecundação de
uma criptógama com formação de flor e fruto.
Pode-se considerar
(A) apenas uma delas correta.
(B) apenas I e II corretas.
(C) apenas I e III corretas.
(D) apenas II e III corretas.
(E) I, II e III corretas.
RESPOSTA: B
III. Falso: As flores que produzem néctar são produzidas
por angiospermas. As gimnospermas são plantas que
não formam flores ou frutos.
Estão corretos os itens
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) III e IV.
(D) I, II e III.
(E) I, II e IV.
RESPOSTA: A
III. Falso: As regiões onde são encontradas o açaizeiro
apresentam clima tropical úmido.
IV. Falso: O fruto do açaizeiro é resultado da fecundação
de uma planta fanerógama (angiosperma) capaz de
119.(Uftm 2012) Um grupo de alunos separou todas as
sementes de uma melancia, contabilizando 300
sementes.
36
formar flor e fruto.
121.(Ufrgs 2012) Assinale a alternativa correta em relaço à
condução da seiva bruta em angiospermas.
(A) O fluxo da seiva bruta ocorre das folhas para outras
partes da planta através do floema.
(B) A explicação para a seiva bruta mover-se pela
planta é dada pela hipótese do fluxo por pressão.
(C) A transpiração aumenta a pressão osmótica e
promove o fluxo da água desde as raízes até as
folhas, no interior do xilema.
(D) A absorção de CO2 na fotossíntese pode aumentar o
fluxo da seiva bruta para as folhas.
(E) Ao retirarmos um anel ao redor do caule (anel de
Malpighi), é possível verificar a morte da planta
pela interrupção do fluxo da seiva bruta.
RESPOSTA: C
A transpiração foliar causa uma força de sucção
(pressão osmótica) que promove o fluxo de água desde
as raízes até as folhas, no interior do xilema.
122.(Ufrgs 2012) As estruturas sexuais das angiospermas
são as flores. Com relação às estruturas florais, é
correto afirmar que
(A) as anteras contêm os megasporângios, que
produzem o pólen.
(B) a superfície terminal do pistilo que recebe os grãos
de pólen é chamada estame.
(C) as folhas externas estéreis constituem o cálice.
(D) as flores são designadas perfeitas quando
apresentam cálice e corola.
(E) plantas em que ocorrem tanto flores mega como
microesporangiadas são denominadas dioicas.
RESPOSTA: C
As folhas mais externas à flor, e muitas vezes verdes,
constituem as sépalas, cujo conjunto compõe o cálice.
(B) são produzidos por plantas gimnospermas e
pteridófitas.
(C) possuem sementes com embriões e endosperma
haploide.
(D) são todos frutos partenocárpicos, portanto, sem
sementes.
(E) são todos pseudofrutos, originados a partir dos
pedúnculos florais.
RESPOSTA: A
Os órgãos vegetais representados no retrato são
derivados, na maioria, de ovários de diferentes flores de
plantas angiospermas.
124.(G1 - ifsc 2011) Botânica é o estudo da fisiologia, da
morfologia, da ecologia, da evolução, da anatomia, da
classificação, das doenças, da distribuição, dentre
outros aspectos das plantas.
Essa ciência foi reconhecida como tal em 1979,
juntamente com os cursos de Biologia. A história dessa
área das ciências naturais nos remete a um passado
bem longínquo: sabe-se, por exemplo, que no ano 370
antes de Cristo, um filósofo grego chamado Teofrastus,
discípulo de Aristóteles - este que havia classificado as
plantas em “com flores” e “sem flores” - escreveu dois
tratados: "Sobre a História das Plantas" (Historia
Plantarum) e "Sobre as Causas das Plantas".
Fonte: http://www.brasilescola.com/biologia/botanica.htm. Acesso
em: 31 ago. 2010.
Dos grupos abaixo, é correto afirmar que possuem
somente flores...
(A) as angiospermas.
(B) as briófitas.
(C) as pteridófitas.
(D) as algas.
(E) os fungos.
Resposta: A
As angiospermas são plantas que desenvolvem raízes,
caule, folhas, flores, sementes e frutos.
123.(Uftm 2012) Giuseppe Arcimboldo, artista italiano do
século XVI, pintava quadros nos quais a junção de vários
objetos resultava na figura humana.
125.(Upe 2011) As angiospermas compreendem uma ampla
diversidade de plantas; os dois maiores grupos que as
constituem correspondem às monocotiledôneas e às
eudicotiledôneas, os quais são distintos por diversas
características. Abaixo podemos ver, de forma aleatória,
características que são observadas frequentemente em
um ou outro grupo.
I.
II.
III.
IV.
V.
O detalhe em questão de um de seus quadros
apresenta, por exemplo, alguns órgãos vegetais que
formam o rosto de uma pessoa, o Imperador Rodolfo II.
Com relação a estes órgãos vegetais representados,
pode-se afirmar que
(A) são derivados, em sua maioria, de ovários de
diferentes flores.
Raiz axial;
Pólen monoaperturado (possui um poro ou sulco)
Folhas com nervuras paralelas;
Flores terâmeras ou pentâmeras;
Vasos de condução ordenados regularmente.
Assinale a alternativa que indica características que
estão presentes apenas nas Monocotiledôneas.
(B) II e III.
(C) II, III e IV.
(D) III, IV e V.
(E) IV e V.
37
RESPOSTA: B
As angiospermas monocotiledôneas apresentam
características morfológicas típicas, como raiz
fasciculada, pólen com um poro, folhas com nervuras
paralelas, flores trímeras e vasos condutores dispersos
pelo caule.
126.(Mackenzie 2011) Assinale a alternativa correta a
respeito do ciclo de vida das plantas criptógamas
(briófitas e pteridófitas) e fanerógamas (gimnospermas
e angiospermas).
(A) Apresentam alternância de gerações, sendo que a
fase esporofítica predomina sobre a gametofítica.
(B) Somente as angiospermas formam tubo polínico a
partir do grão de pólen.
(C) Nas angiospermas, ocorre dupla fecundação,
originando um embrião 2n e endosperma 3n.
(D) Nas fanerógamas, o óvulo dá origem à semente e o
ovário dá origem ao fruto.
(E) Nas angiospermas, as flores são sempre monoclinas
(de sexos separados).
RESPOSTA: C
A dupla fecundação em angiospermas ocorre como
consequência da união do 1º núcleo espermático com a
oosfera, formando o embrião 2s e a união do 2º núcleo
espermático com os dois núcleos polares do saco
embrionário, originando o endosperma 3N, também
chamado albúmen.
127.(Fuvest 2011) Na evolução dos vegetais, o grão de
pólen surgiu em plantas que correspondem,
atualmente, ao grupo dos pinheiros. Isso significa que o
grão de pólen surgiu antes
(A) dos frutos e depois das flores.
(B) das flores e depois dos frutos.
(C) das sementes e depois das flores.
(D) das sementes e antes dos frutos.
(E) das flores e antes dos frutos.
RESPOSTA: E
Na evolução dos vegetais, as gimnospermas, plantas
que produzem sementes, mas não produzem flores e
frutos, surgiram antes das angiospermas, plantas que
produzem sementes, flores e frutos. Assim, o grão de
pólen surgiu antes das flores e dos frutos.
128.(Uel 2011) De acordo com as informações sobre o louro
contidas na prancha (figura) e os conhecimentos sobre
morfologia vegetal, considere as afirmativas a seguir.
I. É planta dioica, por apresentar órgãos reprodutores
masculino e feminino situados em diferentes
indivíduos.
II. Pertence ao grupo das angiospermas, por
apresentar flores e frutos, sendo que o fruto abriga
e protege a semente.
III. As flores apresentam verticilos florais, gineceu,
androceu e corola.
IV. É planta leguminosa, por produzir fruto legume,
que se abre quando maduro, com um número
variável de sementes.
(A) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
(B) Somente as afirmativas II e III são corretas.
(C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
(D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
(E) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
RESPOSTA: B
A afirmativa I é incorreta: o louro é uma planta
monoica. Esse fato é evidenciado na prancha, onde
visualizamos uma flor contendo pistilos e estames. A
afirmativa II é correta: o louro é uma angiosperma da
família Lauracea. Essas plantas produzem flores e frutos,
que podem ser visualizados na prancha da figura 1. A
afirmativa III também é correta, pois as flores dos
louros, como podem ser vistos na figura acima, são
monoicas, apresentando, portanto, androceu e gineceu.
Corola é o conjunto de pétalas, também presentes na
flor dessa planta. A afirmativa IV é incorreta, pois o
louro é uma planta da família das lauráceas e não uma
leguminosa. O fruto das leguminosas é uma vagem (ou
legume), sendo que esse não é o caso do louro, que tem
fruto carnoso e semente única.
Texto V
O louro ou loureiro, importante condimento
pertencente ao gênero Laurus, é originário do
Mediterrâneo oriental. Ramos desta planta eram usados
na Grécia antiga para confeccionar as famosas coroas
com que eram agraciados os atletas ou outros heróis
nacionais que se distinguiam excepcionalmente,
costume estendido mais tarde à Roma dos Césares.
Derivado do nome do gênero (Laurus) e de seu uso,
originou- se o termo vernáculo laureado.
(Adaptado: JOLY, A. B. Botânica: introdução à taxonomia vegetal. 10.
ed. São Paulo: Editora Nacional, 1991. p. 290.)
38
O berimbau é um instrumento musical de origem
africana, muito tocado no Brasil em rodas de capoeira.
Em sua obra Viagem pitoresca e histórica ao Brasil JeanBaptiste Debret descreveu o berimbau como segue:
"Este instrumento musical se compõe da metade de
uma cabaça presa a um arco curvo de bambu, com um
fio de latão, sobre o qual se bate ligeiramente. Pode-se
conhecer o instinto musical do tocador, que apoia a
mão sobre a frente descoberta da cabaça a fim de
obter, pela vibração, um som grave e harmonioso”.
pneumatóforas, presentes em plantas que vivem em
regiões cujo solo apresenta baixa quantidade disponível
para este órgão.
Orquídeas e bromélias são plantas epífitas e que não
parasitam outros vegetais, apenas os usam como
suporte para obtenção de luz solar.
Brácteas são formações florais que protegem o botão
floral e muitas vezes podem apresentar cores como
atrativos para agentes polinizadores.
Disponível em:
<http://www.redetec.org.br/inventabrasil/berimb.htm>.
Acesso em: 7 fev. 2012.
129.(Ufg 2012) O instrumento musical descrito no texto só
pôde ser fabricado devido, evolutivamente, ao
surgimento do seguinte grupo vegetal:
(A) algas
(B) briófitas
(C) pteridófitas
(D) gimnospermas
(E) angiospermas
RESPOSTA: E
A cabaceira e o bambu são classificados como
angiospermas.
130.(Unioeste 2012) Identifique a alternativa que evidencia
adaptações que permitem ao vegetal desempenhar
funções importantes.
(A) Folhas com parênquima aerífero são próprias de
vegetais terrestres que vivem em ambientes secos
e/ou salinos.
(B) Folhas com parênquima aquífero são próprias de
vegetais aquáticos e auxiliam na flutuação.
(C) Pneumatódios
são
adaptações
especiais
características dos cactos e auxiliam na sua
sobrevivência em regiões áridas.
(D) Em busca de luz, as orquídeas e bromélias
parasitam a copa das árvores, utilizando os
hidatódios para sugar a seiva de seus galhos.
(E) Brácteas são adaptações presentes nas bases das
flores, que podem ser coloridas, atuando como
atração de insetos e pássaros.
RESPOSTA: E
Parênquima aerífero auxilia na flutuação de plantas
aquáticas, enquanto parênquima aquífero armazena
água em plantas que vivem em solo seco.
Pneumatódios são orifícios encontrados em raízes
Acredita-se que a quantidade de água na Terra é
praticamente a mesma há 500 milhões de anos. O que
tende a mudar é apenas a sua distribuição, pois a água é
uma substância dinâmica: ela se recicla por meio de um
processo chamado ciclo hidrológico, no qual as águas do
mar e dos continentes evaporam, formando nuvens, e
voltam a cair na biosfera, sob a forma de chuva, neblina
e neve; depois escorrem para os rios, para os lagos, para
o subsolo e para o mar. Esse ciclo garante a manutenção
do equilíbrio no sistema hidrológico do planeta. No
entanto, há alertas de que a água pode de alguma
maneira faltar, pois a atividade humana vem poluindo
esse recurso natural. E, com o aumento da população
mundial, a água pode não ser suficiente para todos.
(Fontes: ÁGUA – Abundância e escassez. Disponível em:
<http://www.comciencia.br>. Acesso em: 20 out. 2011. –
Texto Adaptado. VEJA, p. 131, 2 nov. 2011. – Texto adaptado.)
131.(Ucs 2012) Todos os seres vivos precisam absorver
água. Para ingeri-la, alguns animais conseguem abaixarse ou mover-se de alguma maneira, porém as árvores
absorvem a água extraindo-a do solo pelas raízes. Mas
como elas fazem para vencer a força da gravidade e
transportar a água até suas partes mais altas?
(A) O floema das árvores cria vácuo interno, o que
permite que a água suba por ele.
(B) As raízes das árvores contêm pequenos órgãos que
funcionam como estufa, aquecendo e evaporando a
água, que sobe.
(C) As moléculas de água sobem devido à formação de
pontes de hidrogênio entre elas e as paredes dos
tubos capilares, à pressão positiva da raiz e à
transpiração.
(D) As árvores possuem células móveis, especialistas
em recolher a água no solo e em distribuí-la pelo
caule e pelas folhas.
(E) Na verdade, não é a água que sobe pelo caule;
apenas a energia da água é transferida para as
folhas por reações químicas.
RESPOSTA: C
O transporte de água desde a raiz até as folhas das
plantas traqueófitas ocorre devido à sucção exercida
pela copa, cujas folhas transpiram. A coesão entre as
moléculas de água e adesão destas com as paredes dos
vasos lenhosos permite a subida de seiva bruta pelo
xilema em estado de tensão.
132.(Upe 2011) As afirmativas abaixo se referem a eventos
comuns que são observados na reprodução das
Angiospermas. Analise-as.
39
O transporte do pólen até o estigma da própria flor
ou de outras flores pode ser realizado por diversos
tipos de agentes polinizadores, dependendo de
processos adaptativos, que as plantas sofreram
durante a evolução. Assim, flores polinizadas por
animais,
por
exemplo,
geralmente
têm
características que os atraem, como corola vistosa,
glândulas odoríferas e produtoras de substâncias
açucaradas.
II. Ocorrendo a polinização, o grão de pólen entra em
contato com o estigma de uma flor
reprodutivamente compatível, germina e forma o
tubo polínico. Esse tubo cresce no interior do
estilete, atinge o ovário e penetra no óvulo, através
da micrópila.
III. No interior do tubo polínico, um dos núcleos
espermáticos degenera, e o outro fecunda a
oosfera, formando o zigoto (2n), que se
desenvolverá, originando o embrião, o qual será
nutrido através de um tecido triploide (3n),
denominado de endosperma.
IV. Após a fertilização, o óvulo e o ovário serão
modificados, originando a semente e o fruto,
respectivamente. Nesse processo, as sinérgides e os
núcleos polares se fundem, formando o tecido
suspensor.
pequenas (uva, goiaba, laranja,...) e o grão de milho é
um fruto seco indeiscente (não se abre) que contêm
uma semente denominada cariobse.
I.
134.(Uesc 2011) A imagem apresentada ilustra o ciclo
reprodutivo presente no grupo dos vegetais.
Considerando-se as características desse tipo de ciclo e
as relações com a evolução do grupo dos vegetais, é
possível afirmar:
(A) O ciclo apresenta uma metagênese por alternar
uma etapa assexuada – gametofítica – a partir de
uma outra etapa sexuada – esporofítica.
(B) Os esporos, ao serem fecundados, permitem gerar
organismos com o dobro da quantidade de
cromossomos em suas células.
(C) O indivíduo gametófito é responsável pela
produção de gametas por uma meiose denominada
de espórica.
(D) A prevalência da etapa esporofítica sobre a etapa
gametofítica, nos principais grupos vegetais, reflete,
provavelmente, uma melhor adaptação desse
grupo ao ambiente terrestre.
(E) A etapa esporofítica é haploide como consequência
da germinação de esporos por uma divisão
equacional, que mantêm inalterada o número
cromossômico original.
RESPOSTA: D
O ciclo hapladiplobionte ou metagênese ocorre nos
vegetais por produzir uma fase esporofítica assexuada a
partir de uma fase gametofítica sexuada. A
predominância da fase esporofítica sobre a gametofítica
determinou a adaptação dos vegetais do ambiente
terrestre.
Somente está correto o que se afirma em
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) III e IV.
(D) I, II e III.
(E) II, III e IV.
RESPOSTA: A
O primeiro núcleo espermático do tubo polínico fecunda
a oosfera, formando o zigoto 2n. O segundo núcleo
espermático une-se aos dois núcleos polares do saco
embrionário, formando o zigoto 3n. O tecido suspensor
é formado a partir de divisões das primeiras células
embrionárias.
133.(Ufpr 2011) Imagine que você tenha recebido do seu
nutricionista a seguinte recomendação para uma dieta:
ingerir diariamente uma porção de tubérculos, raízes
tuberosas, folhas verdes, frutos do tipo baga e sementes
do tipo cariopse. Qual das alternativas abaixo apresenta
os vegetais que atendem a dieta indicada?
(A) Batata, cenoura, espinafre, uva e milho.
(B) Beterraba, rabanete, couve-flor, abacate e arroz.
(C) Mandioca, cebola, couve, pêssego e semente de
girassol.
(D) Nabo, alho, brócolis, tomate e amendoim.
(E) Batata-doce, alface, rúcula, acerola e ervilha.
RESPOSTA: A
Tubérculos são caules subterrâneos que armazenam
amido (batata-inglesa). Raízes tuberosas como a
cenoura, a mandioca e a beterraba também contém
reservas nutritivas. O espinafre é formado por folhas
comestíveis. A baga é um fruto com várias sementes
135. (UFV-MG) Numa visita a um museu de História Natural,
um grupo de estudantes entrou numa seção destinada à
evolução das plantas. Nessa seção havia um painel com
uma árvore representativa das relações filogenéticas,
conforme o esquema abaixo. Os números I, II, III e IV
correspondem às adaptações evolutivas das Divisões do
Reino Plantae.
40
Após a análise do esquema, cite:
(A) os números I e II apresentam a característica de
transportar água e nutrientes a longas distâncias,
advinda da capacidade adaptativa de sintetizar
lignina.
(B) o número II que na árvore filogenética corresponde
ao ponto da linha evolutiva que deu início a
embriões protegidos por estruturas especializadas.
(C) A ocorrência de vasos condutores é um exemplo de
adaptação evolutiva indicado pelo número I.
(D) Monocotiledôneas e dicotiledôneas são as classes
que divergiram evolutivamente do ramo indicado
pelo número IV.
(E) o número III correspondente ao início da
especialização dos processos reprodutivos em
interação principalmente com os insetos e aves, o
que favoreceu a dispersão bem sucedida das
plantas no ambiente terrestre.
RESPOSTAS: D
a) O item aborda os grupos vegetais com xilema, cujas
células condutoras têm parede reforçada com lignina)
em II, III e IV.
b) Embriões protegidos por sementes (estruturas
especializadas) ocorrem em gimnospermas e
angiospermas em III.
c) Vasos condutores de seiva só surgem em II.
Poderia ter sido citado:
- Presença de gametângios masculinos e femininos
(anterídios e arquegônios) revestidos por uma camada
de células estéreis;
- Ocorrência de tecidos diferenciados:
- Retenção do zigoto ou embrião em formação dentro
do arquegônio;
- Esporos com paredes reforçadas, com maior
resistência à decomposição e dessecação.
d) Monocotiledôneas e dicotiledôneas são divisões das
angiospermas.
e) A polinização entomófila e ornitófila, e a dispersão
anemocórica e ornitocórica ocorrem em angiospermas
em IV.
(A) Nas briófitas, a ausência de tecido especializado
para o transporte de seivas explica, pelo menos em
parte, seu pequeno porte.
(B) As briófitas e as pteridófitas independem da água
para a reprodução.
(C) São classificadas como fanerógamas, por não
possuírem órgãos reprodutores bem visíveis (as
flores).
(D) As briófitas são plantas que fazem o transporte
rápido da seiva através de vasos, enquanto nas
pteridófitas o transporte é feito de célula a célula
por osmose.
(E) As briófitas, ao contrário das pteridófitas,
apresentam ciclo de vida com a geração
esporofítica bem-desenvolvida.
RESPOSTA: A
b) As briófitas e as pteridófitas dependem da água para
a reprodução.
c) São classificadas como criptógamos, por não
possuírem órgãos reprodutores bem visíveis (as flores).
d) As pteridófitas são plantas que fazem o transporte
rápido da seiva através de vasos, enquanto nas briófitas
o transporte é feito de célula a célula por osmose.
e) As pteridófitas, ao contrário das briófitas, apresentam
ciclo de vida com a geração esporofítica bemdesenvolvida.
137.(PUCSP) Temos a seguir esquematizado o ciclo de vida
de uma determinada planta terrestre.
Analisando esse ciclo e desprezando a ocorrência de
mutações, pode-se prever que os componentes com a
mesma constituição genética são indicados por:
(A) I, II e III.
(B) I, II e V.
(C) I, III e IV.
(D) II, III e IV.
(E) III, IV e V.
RESPOSTA: B
O processo acima representa a metagênese que pode
ocorrer com determinadas algas e acontece com todos
os vegetais (briófitas, pteridófitas, gimnospermas e
angiospermas). A geração n (gametófito) forma gametas
(n) por mitose. O resultado fecundação é a célula 2n
(zigoto). O zigoto sofre mitoses formando o indivíduo da
geração 2n (esporófito). O indivíduo da geração 2n
(esporófito) através de uma meiose forma o esporo (n),
que através de mitoses origina o indivíduo da geração n
(gametófito). Indivíduos que possuem a mesma
constituição genética têm o mesmo número de
136.(UFG—GO-mod) O ciclo de vida das pteridófitas
apresenta mais adaptações ao ambiente terrestre que o
das briófitas. Quanto a essas características evolutivas,
assinale a verdadeiras.
41
cromossomos. Estruturas haplóides (n): geração n
(gametófito), gametas e esporos. Estruturas diplóides:
células 2n (zigoto) e geração 2n (esporófito).
(
138.(UEPG) Sobre a sistemática, ou taxonomia vegetal,
assinale o que for correto.
(A) Em Botânica, ramo da Biologia que estuda os
vegetais, usa-se o termo divisão para designar os
grandes grupos, que na Zoologia correspondem aos
filos. No reino Plantae, a nomenclatura científica
usa o sufixo acea para indicar as divisões.
(B) As angiospermas são plantas avasculares, com
raízes, caule, folhas, flores e frutos que protegem as
sementes. Os frutos são provenientes do
desenvolvimento do óvulo fecundado, como o
limão e a laranja.
(C) As pteridófitas são plantas vasculares, sem flores,
que apresentam raízes, caule e folhas, como as
samambaias. Já as briófitas são plantas de pequeno
porte, vasculares e sem corpo vegetativo, como as
cianofíceas.
(D) Nas briófitas, o transporte de água é muito lento e
se faz por osmose, de célula para célula.
(E) As gimnospermas são plantas que apresentam
frutos sem sementes, como o abacaxi, o morango e
a banana.
RESPOSTA: D
a) Em Botânica, ramo da Biologia que estuda os
vegetais, usa-se o termo divisão para designar os
grandes grupos, que na Zoologia correspondem aos
filos. No reino Plantae, a nomenclatura científica usa o
sufixo phyta para indicar as divisões.
b) As angiospermas são plantas vasculares, com raízes,
caule, folhas, flores e frutos que protegem as sementes.
Os frutos são provenientes do desenvolvimento do
óvulo fecundado, como o limão e a laranja.
c) As pteridófitas são plantas avasculares, sem flores,
que apresentam raízes, caule e folhas, como as
samambaias. Já as briófitas são plantas de pequeno
porte, vasculares e sem corpo vegetativo, como as
hepáticas e musgos, pois as cianofíceas são
cianobactérias.
d) Nas briófitas, o transporte de água é muito lento e se
faz por osmose, de célula para célula.
e) As gimnospermas são plantas que apresentam frutos
com sementes, porém há frutos sem sementes que se
originam por partenocarpia como a banana.
139.(UFCG) As angiospermas são as plantas dominantes no
planeta, formando a maior parte da vegetação,
incluindo árvores, arbustos, trepadeiras, capins etc.
Essas plantas habitam no solo, na água ou sobre outras
plantas. Analise abaixo as seguintes características
sobre as Angiospermas e assinale verdadeira (V) ou falsa
(F).
( ) Possuem dois tipos principais de sistemas
radiculares: pivotante ou axial (dicotiledôneas) e
fasciculado (monocotiledôneas). No sistema
pivotante há uma raiz principal, derivada da raiz
primária do embrião, da qual partem várias raízes
(
(
(
laterais. O sistema radicular fasciculado degenerase, logo plantas com esse tipo de sistema não
desenvolvem raiz principal.
) Dicotiledôneas são plantas que possuem folhas
pecioladas, isto é, o limbo prende-se ao ramo
caulinar
por
meio
de
um
pecíolo.
Monocotiledôneas, são invaginantes e prendem-se
ao caule por meio de uma bainha, que corresponde
a uma modificação da base do pecíolo. Nesse caso,
folhas
das
dicotiledôneas
diferem
das
monocotiledôneas não só pela presença de pecíolo,
mas também pelas nervuras.
) Os frutos são estruturas auxiliares no ciclo
reprodutivo das angiospermas. Protegem as
sementes e auxiliam em sua disseminação.
Correspondem ao desenvolvimento do ovário que
ocorre após a fecundação. Algumas espécies
desenvolvem os seus frutos sem sementes;
fenômeno conhecido como partenocarpia.
) As angiospermas estão divididas em duas classes a
saber: Classe Monocotyledoneae e Classe
Dicotyledoneae. Na primeira classe, as folhas
possuem nervuras paralelas (paralelinérveas), as
raízes são fasciculadas e a flor é trímera. Já na
segunda classe, as folhas apresentam-se com
nervuras ramificadas, as raízes são axiais e as flores
apresentam uma organização tetrâmera ou
pentâmera.
) Elas formam grandes florestas no hemisfério norte.
Representam uma soma considerável de todas as
florestas no mundo. No Brasil, podemos
exemplificar a Mata de Araucária, a qual é formada
por pinheiros-do-paraná (Araucária angustifólia). O
pau-brasil (Caesalpinia echinata) pode ser citado
como um dos mais importantes exemplos de
plantas representantes desse grupo vegetal.
Assinale a sequência correta:
(A) F, F, V, V, V.
(B) F, V, V, F, F.
(C) V, V, V, V, F.
(D) F, F, F, F, V.
(E) F, V, F, F, F.
RESPOSTA: C
A última afirmativa é falsa, pois se trata de
gimnospermas (coníferas).
140.(Udesc 2011) Assinale a alternativa correta a respeito
das características gerais das briófitas.
(A) Apesar de a maioria dos musgos preferir locais
úmidos e sombreados, podem ser encontradas
espécies adaptadas a ambientes desérticos e
polares.
(B) A fixação do vegetal ocorre pela ação de raízes
verdadeiras, as quais também desempenham o
importante papel de absorver a água e os sais
minerais essenciais à sobrevivência da planta.
(C) A presença de um câmbio vascular permite que
esses vegetais possam atingir tamanho de até 1
metro de altura.
42
(D) O ciclo de vida das briófitas caracteriza-se pela
alternância de gerações com uma fase esporofítica,
haploide; e uma fase gametofítica, diploide.
(E) O esporófito das briófitas é a forma duradoura do
vegetal, sendo responsável por garantir a sua
sobrevivência. A partir dele desenvolve-se o
gametófito, com função reprodutiva.
RESPOSTA: A
A fixação das briófitas ao substrato é feita por meio de
rizoides. Essas plantas são avasculares de pequeno
porte. O ciclo vital de briófitas inclui uma fase
gametofítica verde, duradoura e haploide e uma fase
esporofítica heterótrofa, transitória e diploide.
vegetais: um folíolo de uma pteridófita, uma folha de
uma monocotiledônea e uma flor de uma dicotiledônea.
Avaliando através do tato as três partes, a pessoa
identificou, respectivamente, a presença de:
(A) escamas onde são produzidos os esporos; nervuras
reticuladas e bainha reduzida; dez verticilos
protetores que correspondem a cinco sépalas e
cinco pétalas.
(B) soros onde são produzidos gametas; nervuras
paralelas e bainha desenvolvida; seis verticilos
protetores que correspondem a três sépalas e três
pétalas.
(C) indúsio onde são produzidos gametas; nervuras
reticuladas e bainha desenvolvida; seis verticilos
protetores que correspondem a três sépalas e três
pétalas.
(D) soros onde são produzidos os esporos; nervuras
paralelas e bainha desenvolvida; dez verticilos
cinco pétalas.
(E) escamas onde são produzidos gametas; nervuras
paralelas e bainha reduzida; dez verticilos
cinco pétalas.
RESPOSTA: D
Comentário: Em pteridófitas, como samambaias,
podemos observar na face inferior de certos folíolos
férteis a presença de numerosos pontos escuros
denominados soros. Esses contêm, no seu interior,
esporângios, que são estruturas produtoras de esporos.
As angiospermas monocotiledôneas possuem folhas
com nervuras paralelas e bainhas desenvolvidas.
Dicotiledôneas possuem flores com peças florais
(incluindo pétalas e sépalas) em número de duas,
quatro, cinco ou múltiplos.
141.(Ufrgs 2010) Percorrendo uma trilha em uma floresta
úmida do Sul do Brasil, um estudante encontrou duas
plantas pequenas crescendo sobre uma rocha.
Observando-as, concluiu que se tratava de um musgo
(Briophyta) e de uma samambaia (Pteridophyta).
Considere as afirmações a seguir, sobre essas plantas.
I.
As pteridófitas, ao contrário das briófitas,
apresentam vasos condutores de seiva.
II. As pteridófitas e as briófitas são plantas de
pequeno porte por não apresentarem tecidos de
sustentação.
III. Na face inferior das folhas da pteridófita,
encontram-se soros nos quais ficam armazenados
os esporos.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
RESPOSTA: C
Briófitas são plantas avasculares, ou seja, não
apresentam vasos condutores de seiva e, por não ter
um sistema eficiente de transporte de água, são de
pequeno porte. As pteridófitas, por outro lado, são
plantas vasculares, possuem vasos condutores de seiva,
e por isso podem alcançar um porte maior. Na face
inferior das folhas das pteridófitas podem ser
observados soros, estruturas que abrigam os
esporângios, onde os esporos são produzidos e
armazenados.
143.(Ufg 2010) Analise a figura a seguir.
142.(Uff 2010) O Jardim Sensorial, localizado no Jardim
Botânico do Rio de Janeiro, é constituído por diversas
plantas com características marcantes. Nesse aspecto
ele difere dos demais jardins, pois deixa de ser apenas
uma área de lazer, passando a representar uma
ferramenta de inclusão social, sendo de grande utilidade
para pessoas com diversas necessidades especiais,
como a visual, por exemplo.
Numa atividade em um jardim sensorial, ofereceu-se a
uma pessoa com deficiência visual três partes
provenientes de espécies representativas de grupos
Com base na morfologia floral, conclui-se que, nessa
flor,
(A) o cálice propicia a atração de polinizadores
noturnos, impedindo a fecundação cruzada.
(B) a corola proporciona um ambiente favorável à
germinação dos grãos de pólen, facilitando a
fecundação cruzada.
43
(C) o ovário é súpero, dificultando a penetração do
tubo polínico para alcançar o óvulo.
(D) as anteras posicionam-se acima dos carpelos,
facilitando a transferência dos grãos de pólen para
o estigma.
(E) os verticilos florais reprodutores são desprotegidos
da ação do vento, facilitando a ocorrência da
polinização cruzada.
RESPOSTA: D
Essa flor possui as anteras posicionadas acima do
carpelo, facilitando a autopolinização.
II.
A semente não é "envolvida" pelo endosperma esse tecido compõe, com o embrião, o interior da
semente.
III. Entre os nomes dos grandes grupos vegetais,
somente a palavra "angiospermas" poderia
substituir adequadamente, no texto acima, as
palavras "endospermas triploides".
A sequência correta é
(A) V - F - F.
(B) V - V - F.
(C) V - F - V.
(D) F - V - V.
(E) F - F - V.
RESPOSTA: D
As gimnospermas, como os pinheiros, ciprestes,
sequoias, etc, são plantas que não formam frutos.
Porém, suas sementes possuem reserva, denominada
endosperma primário, um tecido haploide.
144.(Ufrgs 2010) Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas do enunciado a seguir, na
ordem em que aparecem:
Jacarandás (Jacarandá sp) e ipês (Tabebuia sp) são
árvores utilizadas na arborização de Porto Alegre. Suas
flores vistosas enfeitam a cidade na primavera. Seus
frutos contêm sementes aladas.
Tanto jacarandás quanto ipês são ............., têm frutos
............. e dispersão por ............. .
(A) angiospermas – secos indeiscentes – anemocoria
(B) angiospermas – carnosos – zoocoria
(C) gimnospermas – secos deiscentes – anemocoria
(D) angiospermas – secos deiscentes – anemocoria
(E) gimnospermas – carnosos – zoocoria
RESPOSTA: D
Tanto jacarandás quanto ipês são angiospermas, têm
frutos secos deiscentes (abrem-se sozinhos) e dispersão
por anemocoria (suas sementes se espalham pelo
vento).
145.(Ufsm 2010) "Cerca de 2/3 das calorias consumidas pela
humanidade vêm de plantas (...) - como o trigo, o arroz
e o milho - cujas sementes são envolvidas pelo
endosperma.
(...) Todas as grandes civilizações do mundo, exceto os
Maori da Nova Zelândia, floresceram na dependência de
endospermas triploides"
(Ciência Hoje on-line, 01/02/02).
146.(Fatec-SP) Analise a descrição abaixo.
“Grupo de plantas de pequeno porte, encontradas em
locais úmidos e sombreados, que crescem no solo ou
sobre os troncos das árvores. Há poucas espécies
dulcícolas e nenhuma marinha. Este grupo de plantas
apresenta rizoides e não possui vasos condutores”.
Após a análise do texto, assinale a alternativa que
apresenta o nome do grupo das plantas com as
características apresentadas.
(A) briófitas
(B) angiospermas
(C) gimnospermas
(D) dicotiledôneas
(E) pteridófitas
RESPOSTA: A
Nas briófitas a ausências dos vasos condutores
restringem o tamanho e o hábitat destes vegetais, por
isso são de pequeno porte e encontrados em locais
úmidos ou de água doce.
147.(PUC-SP) Analisando a figura a seguir, que representa
um musgo, pode-se afirmar que:
Com referência a esse texto, assinale V (verdadeira) ou F
(falsa) em cada afirmativa.
I.
(A) a seta A aponta o gametófito.
(B) a seta B aponta o esporófito.
Somente as plantas que produzem frutos podem
possuir endosperma.
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(C) as setas A e B representam, respectivamente, o
gametófito e o esporófito.
(D) as setas A e B representam, respectivamente, o
esporófito e o gametófito.
(E) as setas A e B representam diferentes partes do
gametófito.
RESPOSTA: D
Nas briófitas o esporófito A é parasita do gametófito B.
arquegônio.
A afirmativa a está incorreta porque nas briófitas a fase
gametofítica que é predominante sobre a esporofítica.
Nessas plantas, o esporófito é parasita do gametófito.
A afirmativa c está incorreta porque nas pteridófitas a
meiose ocorre na fase esporofítica, para formar os
esporos haplóides.
A afirmativa d está incorreta porque em qualquer tipo
de planta o gametófito é sempre haplóide e o esporófito
diplóide.
A afirmativa e está incorreta porque nas gimnospermas
e angiospermas e pteridófitas a fase esporofítica é
predominante sobre a fase gametofítica.
148.(PUCRS) Responder à questão com base nas afirmativas
a seguir, sobre as plantas pteridófitas.
I.
II.
São o grupo mais antigo de plantas vasculares.
Possuem caule chamado de rizoma e folhas
normalmente divididas em folíolos.
III. Suas minúsculas flores podem ser vistas apenas
com o auxílio de uma lupa.
IV. Sua reprodução envolve a produção de esporos.
Pela análise das afirmativas, conclui-se que estão
corretas as da alternativa
(A) I, II e III
(B) I, II, III e IV
(C) I, II e IV
(D) I, III e IV
(E) II, III e IV
RESPOSTA: C
A afirmativa III está incorreta porque as pteridófitas
(samambaias) não formam flores.
149.(PUCPR) No ciclo alternante de uma samambaia, na
divisão meiótica resultará a formação de:
(A) óvulos.
(B) gametas.
(C) gametófitos.
(D) esporófitos.
(E) esporos.
RESPOSTA: E
A meiose, nas briófitas e pteridófitas, acontece na
geração esporofítica com a finalidade formar os esporos
haplóides. Nessas plantas, os gametas são formados por
mitose e não por meiose.
150.(MACKENZIE) Assinale a alternativa correta a respeito
dos ciclos reprodutivos dos vegetais:
(A) Nas Briófitas, a fase esporofítica é predominante
sobre a fase gametofítica.
(B) Nas Filicíneas como a samambaia, o prótalo é
hermafrodita.
(C) Nas pteridófitas, a meiose ocorre na fase
gametofítica.
(D) Nas Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e
Angiospermas, o gametófito é a fase diplóide.
(E) Nas Gimnospermas e Angiospermas, a fase
gametofítica é predominante sobre a fase
esporofítica.
RESPOSTA: B
Filicínea corresponde à divisão das pteridófitas que
pertence à samambaia e a avenca. Essas plantas
formam prótalo monóico, ou seja, com anterídio e
151.(UFPEL) Os vegetais vasculares que possuem raiz, caule
e folhas, mas não são dotados de flores, frutos e
sementes são
(A) bactérias, como as cianobactérias, a alface-do-mar
e as algas pardas.
(B) pteridófitas, como as samambaias, avencas e
xaxins.
(C) angiospermas, como as gramíneas, o eucalipto e os
cactos.
(D) gimnospermas, como os ciprestes, os pinheiros e o
Ginkgo biloba.
(E) fungos, como a orelha-de-pau, os cogumelos e as
leveduras.
RESPOSTA: B
A afirmativa a está incorreta porque cianobactérias e
algas (algas pardas e alface-do-mar) não formam raiz,
caule e folhas.
A afirmativa c está incorreta porque as angiospermas
formam flores, frutos e sementes.
A afirmativa d está incorreta porque gimnosperma
formam sementes.
A afirmativa e está incorreta porque os fungos não
formam raiz, caule e folhas.
152.(UTFPR) Observe as características abaixo:
I.
II.
plantas terrestres
presença de vasos condutores de seiva bruta e
elaborada
III. reprodução por alternância de gerações
IV. caule subterrâneo do tipo rizoma e esporofilos.
Essas características são encontradas em:
(A) Briófitas.
(B) Monocotiledôneas.
(C) Pteridófitas.
(D) Dicotiledôneas.
(E) Gimnospermas.
RESPOSTA: C
Rizoma é o caule subterrâneo típico das samambaias.
Esporofilos são as folhas férteis das samambaias que
formam soros, locais onde são produzidos os esporos.
153.(VUNESP) O ciclo de vida de briófitas e pteridófitas pode
ser representado, segundo o esquema a seguir.
45
A respeito dele, podemos afirmar que:
(A) a meiose ocorre em I.
(B) I constitui a geração predominante para os dois
grupos vegetais.
(C) somente II e IV são diplóides.
(D) I constitui a geração predominante para briófitas e
não para pteridófitas.
(E) somente II e IV são haplóides.
RESPOSTA: D
Gametófito é a fase mais evoluída nas briófitas. Nas
pteridófitas a fase mais evoluída é o esporófito.
A afirmativa a está incorreta porque a meiose nessas
plantas ocorre no momento da formação do esporo, ou
seja, em V.
A afirmativa b está incorreta porque I (gametófito) é a
geração mais evoluída apenas para nas briófitas.
A afirmativa c está incorreta porque II (gametas) é
haploide. Diplóides são o III (zigoto) e o IV (esporófito).
A afirmativa e está incorreta porque são haplóides I
(gametófito), II (gametas) e V (esporos).
154.(PUCPR) São características das briófitas:
(A) fase gametofítica dominante, esporófito dependente do
gametófito, fecundação dependente da água.
(B) fase esporofítica dominante, gametófito dependente do
esporófito, fecundação dependente da água.
(C) fase gametofítica dominante, esporófito independente
do gametófito, fecundação independente da água.
(D) fase esporofítica dominante, gametófito independente
do esporófito, fecundação independente da água.
(E) fase gametoftica dominante, esporófito reduzido a uma
célula gamética, fecundação independente da água.
RESPOSTA: A
O único grupo de plantas em que o gametófito é a fase mais
evoluída é o das briófitas. Nas pteridófitas, gimnospermas e
angiospermas a fase mais evoluída é o esporófito. Algas,
briófitas e pteridófitas dependem da água para fecundar.
Gimnospermas e angiospermas não dependem da água para
fecundar porque formam tubo polínico.
155.(UTFPR) Os musgos são seres vivos classificados como
briófita, vegetais de pequeno porte, que vivem
preferencialmente em solos úmidos e ambientes
sombrios. Sobre este grupo de vegetais é correto
afirmar que:
(A) São classificados como fanerógamas.
(B) O gametófito masculino forma o esporófito.
(C) Apresentam estruturas simples como o cauloide e o
filoide sem raiz ou rizoide.
(D) A fase mais evoluída das briófitas é o esporófito.
(E) Sua reprodução é por metagênese.
RESPOSTA: E
Algumas algas, as briófitas, as pteridófitas, as
gimnospermas e as angiospermas são organismos
haplodiplobiontes (tem fase haplóide - gametófito - e
fase diplóide - esporófito - no seu ciclo vital) e
reproduzem-se por metagênese.
A afirmativa a está incorreta porque as briófitas são
classificadas como criptógmas (possuem órgãos sexuais
invisíveis a olho nu) e não como fanerógamas (órgãos
sexuais visíveis a olho nu).
A afirmativa b está incorreta porque somente o
gametófito feminino forma o esporófito.
A afirmativa c está incorreta porque briófitas formam
rizóides, caulóides e filóides.
A afirmativa d está incorreta porque a fase mais
evoluída das briófitas é o gametófito e não o esporófito.
156.(PUCRS) Responder à questão preenchendo com V
(verdadeiro) ou F (falso) os parênteses correspondentes
às afirmativas sobre os musgos.
( ) Pertencem ao grupo das briófitas.
( ) São seres vivos heterotróficos.
( ) São desprovidos de traqueídeos.
( ) Preferem solos secos e frios.
( ) São parentes das hepáticas.
A sequência correta, resultante do preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
(A) F - F - V - V - V
(B) F - V - F - V - F
(C) V - F - V - F - V
(D) V - V - F - V - V
(E) V - V - V - F - F
RESPOSTA: C
Musgos pertencem às briófitas. São seres vivos
autotróficos (realizam fotossíntese). São desprovidos de
vasos condutores de seiva (traqueídeos), Preferem
locais sombreados e úmidos. São parentes das hepáticas
e antóceros.
157.(UFPEL) As briófitas são plantas criptogâmicas
avasculares que podem ser muito úteis para o homem.
A formação de "tapetes" de muitas espécies promove a
absorção e retenção de água e uma diminuição no
impacto da gota da chuva. Várias espécies habitam as
margens dos rios, absorvendo a água e retendo
partículas do solo em suspensão. Existem espécies que
têm a capacidade de concentrar metais pesados, como
o mercúrio, outras, de reter poluentes do ar. No Japão,
foi identificada uma espécie que se desenvolve apenas
em água poluída. Existem espécies de briófitas que
servem ainda de alimento para alguns mamíferos,
pássaros e peixes, e que podem ser usadas para fins
medicinais, entre outras finalidades.
"Ciência Hoje", v.16, n.91, junho de 1993 [adapt.]
Com base nos textos e em seus conhecimentos, é
46
correto afirmar que as Briófitas:
(A) vegetais que são parasitas somente quando as
raízes se fixam nos hospedeiros arbustivo-arbóreos
- são úteis como indicadores ecológicos da
poluição, no controle da erosão e do assoreamento
de rios.
(B) vegetais que, em seu ciclo reprodutivo, formam o
esporófito (n), após a fecundação da oosfera pelo
anterozoide no gametófito (2n) - são prejudiciais ao
ecossistema, uma vez que levam a bioacumulação
de metais pesados ao longo da cadeia alimentar.
(C) vegetais que apresentam rizoides para fixação no
substrato e conduzem a água e os sais minerais
através de vasos rudimentares - são úteis como
indicadores ecológicos da poluição, sem ação,
entretanto, no controle da erosão do solo e do
assoreamento de rios.
(D) vegetais que, assim como as pteridófitas,
apresentam estruturas produtoras de gametas bem
visíveis - são prejudiciais ao ecossistema, uma vez
que levam a uma maior bioacumulação de metais
pesados quanto menor for o nível trófico na cadeia
alimentar.
(E) vegetais que não apresentam sistema vascular
organizado em xilema e floema - são úteis como
indicadores ecológicos da poluição, no controle da
erosão do solo e do assoreamento de rios.
RESPOSTA: E
A afirmativa a está incorreta porque as briófitas não são
vegetais parasitas.
A afirmativa b está incorreta porque em seu ciclo
reprodutivo, formam o esporófito (2n), após a
fecundação da oosfera pelo anterozoide no gametófito
(n) - não são prejudiciais ao ecossistema, uma vez que
alguns deles atuam como indicadores de poluição.
Devido a bioacumulação de metais pesados.
A afirmativa c está incorreta porque não possuem
nenhum tipo de vasos condutores de seiva, nem
rudimentares como afirma a alternativa. Além disso,
também atuam no controle da erosão do solo e do
assoreamento de rios.
A afirmativa d está incorreta porque seus órgãos
reprodutores são invisíveis a olho nu, além de serem
usados como indicadores de poluição.
158.(UFPR) O esquema abaixo representa
reprodutivo de uma pteridófita (samambaia).
o
(A) no esporófito, para a formação dos esporos.
(B) no gametófito, para a formação de gametas.
(C) logo após a fecundação.
(D) durante o desenvolvimento do zigoto.
(E) durante a germinação dos esporos.
RESPOSTA: A
A afirmativa b está incorreta porque os gametas são
formados por mitose.
A afirmativa c esta incorreta porque logo após a
fecundação, o zigoto sofre mitose para formar o novo
esporófito.
As afirmativas d e e estão incorretas porque durante
tanto do desenvolvimento do zigoto como na
germinação do esporo ocorrem mitoses e não meiose.
QUÍMICA I
159.(Unesp 2012)
betametasona.
Observe a estrutura do corticoide
Com relação à estrutura representada, pode-se afirmar
que
(A) o composto apresenta seis carbonos assimétricos.
(B) o composto apresenta três grupos funcionais de
cetona.
(C) o composto apresenta dois grupos funcionais de
álcool.
(D) o composto apresenta seis átomos de carbono com
2
hibridização do tipo sp .
(E) o composto sofre reação de eliminação, pois
apresenta duplas ligações.
RESPOSTA: D
O composto apresenta seis átomos de carbono com
hibridização do tipo sp2 :
ciclo
160.(Mackenzie 2010)
individual
Nesse ciclo reprodutivo, a meiose ocorre
47
Cientistas “fotografam” molécula
Os átomos que formam uma molécula foram
visualizados de forma mais nítida pela primeira vez, por
meio de um microscópio de força atômica. A
observação, feita por cientistas em Zurique (Suíça) e
divulgada na revista “Science”, representa um marco no
que se refere aos campos de eletrônica molecular e
nanotecnologia,
além
de
um
avanço
no
desenvolvimento e melhoria da tecnologia de
dispositivos eletrônicos. De acordo com o jornal
espanhol “El País”, a molécula de pentaceno pode ser
usada em novos semicondutores orgânicos.
Antidoping. Acerca de sua estrutura, representada
abaixo, é correto afirmar que há um:
Folha Online, 28/08/2009
(A) total de catorze átomos pertencentes à cadeia
carbônica.
(B) anel aromático de benzaldeído com três
substituintes.
(C) total de quatro heteroátomos na cadeia carbônica.
(D) total de dezesseis pares de elétrons não-ligantes.
(E) anel heterocíclico do tipo tetra-hidrofurano.
RESPOSTA: A
Temos um total de catorze átomos pertencentes à
cadeia carbônica:
Acima, foto da molécula de pentaceno e, a seguir,
representação da sua fórmula estrutural.
A respeito do pentaceno, são feitas as afirmações I, II, III
e IV.
I. É uma molécula que apresenta cadeia carbônica
aromática polinuclear.
II. A sua fórmula molecular é C22H14.
III. O pentaceno poderá ser utilizado na indústria
eletrônica.
IV. Os átomos de carbono na estrutura acima possuem
3
hibridização sp .
162.(Fatec 2012) No modelo da foto a seguir, os átomos de
carbono estão representados por esferas pretas e os de
hidrogênio, por esferas brancas. As hastes representam
ligações químicas covalentes, sendo que cada haste
corresponde ao compartilhamento de um par de
elétrons.
Estão corretas
(B) II, III e IV, apenas.
(C) I, II e III, apenas.
(D) I, III e IV, apenas.
(E) I, II e IV, apenas.
RESPOSTA: C
A respeito do pentaceno, podemos afirmar que:
I. É uma molécula que apresenta cadeia carbônica
aromática polinuclear, pois tem cinco núcleos
condensados.
II. A sua fórmula molecular é C22H14, pois tem 22
carbonos e 14 hidrogênios.
III. O pentaceno poderá ser utilizado na indústria
eletrônica, pois apresenta ressonância (núcleo
aromático).
O modelo em questão está, portanto, representando a
molécula de
(A) etino.
(B) eteno.
(C) etano.
(D) 2-butino.
(E) n-butano.
RESPOSTA: A
O modelo representa a molécula de etino HC CH ,
pois tem três hastes que representam a ligação tripla
entre carbonos.
161.(Ufc 2010) Furosemida é um diurético que se encontra
na lista de substâncias proibidas pela Agência Mundial
48
163.(Ufrgs 2012) O ácido núdico, cuja estrutura é mostrada
abaixo, é um antibiótico isolado de cogumelos como o
Tricholoma nudum.
(B) O pentanal é um álcool e apresenta fórmula
molecular C5H10O2.
(C) O
composto
da
fórmula
CH3 3 CCH C CH3 CH OH CH CH3 NHCH CH3 2
apresenta 7 carbonos primários, 4 carbonos
secundários, 1 carbono terciário e 1 carbono
quaternário.
(D) Os compostos hexano; 1-pentanol; pentanal; e
ácido butanoico estão dispostos em ordem
crescente de ponto de ebulição.
(E) Os ácidos orgânicos CH3COOH, CC 3COOH,
CH2C COOH estão dispostos em ordem
crescente de acidez.
Em relação a uma molécula de ácido núdico, é correto
afirmar que o número total de átomos de hidrogênio, de
ligações duplas e de ligações triplas é, respectivamente,
(A) 1 – 1 – 2.
(B) 1 – 2 – 3.
(C) 3 – 1 – 2.
(D) 3 – 2 – 3.
(E) 5 – 1 – 3.
RESPOSTA: D
Abaixo segue a fórmula estrutural plana do composto
mencionado:
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
DADOS:
Massas Atômicas: H 1u; C 12 u;
O 16 u;
N 14 u; C 35,45 u.
Eletronegatividades: H = 2,2; C = 2,5; O = 3,5; N = 3,0;
C
3,1.
Números Atômicos: H = 1; C = 6; O = 8; N = 7; C 17.
Número de Avogadro: 6,02 1023.
164.(Unisinos 2012)
RESPOSTA: C
Teremos:
165.(Upe 2012) [...] Porém um dia, cansados de tanto mexer
e com serviços ainda por terminar, os escravos
simplesmente pararam, e o melado desandou! O que
fazer agora? A saída que encontraram foi guardar o
melado longe da vista do feitor. No dia seguinte,
encontraram o melado azedo (fermentado). Não
pensaram duas vezes e misturaram o tal melado azedo
com o novo e levou-se ao fogo. Resultado: o “azedo” do
melado antigo era álcool que aos poucos foi
evaporando, no teto do engenho, se formaram umas
goteiras que pingavam constantemente [...] Quando a
pinga batia nas suas costas marcadas com as chibatadas
dos feitores, ardia muito.
História contada no Museu do Homem do Nordeste, Recife,
Pernambuco. In: SILVA, Ricardo O. Cana de Mel, Sabor de Fel –
Capitania de Pernambuco: Uma Intervenção Pedagógica com
Caráter Multi e Interdisciplinar. Química Nova na Escola, 32, 2,
2010.
Em relação aos aspectos abordados no texto acima,
analise as afirmativas a seguir:
I.
A aguardente produzida no Brasil Colônia era de
qualidade, por ser puro etanol.
II. O “melado” era uma solução de sacarose que se
tornava muito densa ao ser aquecida.
III. A pinga, um legado do sistema escravocrata,
estimulou a produção de etanol no Brasil.
IV. A evaporação continua sendo a melhor etapa para a
separação do etanol produzido a partir do melado.
V. Produtos contendo etanol são produzidos por
fermentação do caldo de cana-de-açúcar, desde os
tempos coloniais.
Sobre os compostos orgânicos, assinale a alternativa
correta.
(A) A cadeia carbônica CH3CH2CHC COOCH3 é
classificada como acíclica, insaturada, normal e
homogênea.
49
Quais desses 5 (cinco) itens veiculam informações
corretas quanto ao processamento de produtos da
cana-de-açúcar?
(A) I e V.
(B) II e V.
(C) II e IV.
(D) III e IV.
(E) III e V.
RESPOSTA: E
Análise das afirmativas:
I. Incorreta. A aguardente produzida no Brasil Colônia
era uma mistura homogênea.
II. Incorreta. O “melado” é uma mistura que contém
sacarose não cristalizada, o aquecimento não aumenta a
densidade.
III. Correta. A pinga, um legado do sistema escravocrata,
estimulou a produção de etanol no Brasil.
IV. Incorreta. A destilação é utilizada para a separação
do etanol.
V. Correta. Produtos contendo etanol são produzidos
por fermentação do caldo de cana-de-açúcar, desde os
tempos coloniais.
Quanto maior o número de insaturações, menor a
temperatura de fusão.
Teremos:
1. TF = + 14 ºC. Ácido oleico = C18 : 1
9.
C18
:
2
9, 12 .
2. TF = - 5 ºC. Ácido linoleico =
9, 12, 15.
3. TF = - 11 ºC. Ácido linolênico = C18 : 3
4. TF = - 50 ºC. Ácido araquidônico =
C20 : 4
5, 8, 11, 14 .
5. TF = + 44 ºC. Ácido láurico = C12:0 .
167.(Ufg 2010) Um derivado do ácido fítico, o inositol
trifosfato, possui a seguinte estrutura:
166.(Ufpr 2012) Os principais componentes dos óleos e
gorduras são os triacilgliceróis, moléculas formadas a
partir do glicerol e dos ácidos graxos, que podem ser
saturados ou insaturados. Uma simbologia usual que
representa os ácidos graxos se baseia em um sistema
alfanumérico iniciado pela letra C, seguido pelo número
de átomos de carbono na molécula e o número de
ligações duplas entre átomos de carbono. As posições
das insaturações na cadeia carbônica são indicadas em
seguida após o símbolo D. Ácidos graxos podem ser
sólidos ou líquidos em temperatura ambiente e sua
temperatura de fusão depende da estrutura e
composição da cadeia carbônica. Numere a primeira
coluna (em que são indicadas temperaturas de fusão)
de acordo com sua correspondência.
O número de hidrogênios ácidos, dessa substância, em
água, é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 6
(E) 9
RESPOSTA: D
Resolução
Teremos:
1. Ácido oleico = C18 : 1
9.
9, 12 .
2. Ácido linoleico = C18 : 2
9, 12, 15 .
3. Ácido linolênico = C18 : 3
5, 8, 11, 14 .
4. Ácido araquidônico = C20 : 4
5. Ácido láurico = C12:0 .
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
+44 ºC.
- 50 ºC.
+14 ºC.
- 11 ºC.
- 5 ºC.
Assinale alternativa que apresenta a numeração correta,
respectivamente, de cima para baixo.
(A) 2 – 4 – 3 – 5 – 1.
(B) 4 – 2 – 5 – 1 – 3.
(C) 3 – 1 – 2 – 5 – 4.
(D) 3 – 4 – 5 – 1 – 2.
(E) 5 – 4 – 1 – 3 – 2.
RESPOSTA: E
50
O eugenol, estrutura química representada na figura, é
uma substância encontrada no cravo-da-índia.
Apresenta odor característico e é utilizado em
consultórios dentários como anestésico local antes da
aplicação de anestesia.
(D) misturas, substância, átomos.
(E) compostos, íon, moléculas.
RESPOSTA: A
Devemos substituir:
- Misturinhas por compostos.
- Coisa por elemento químico.
- Caroçinhos por átomos.
Então teremos:
“– São compostos dos elementos químicos hidrogênio e
carbono. Os átomos de um se ligam aos átomos de
outro.”
O processo de obtenção do eugenol no laboratório
químico é relativamente simples, conforme indicado no
aparato experimental representado na figura.
168.(Fgv 2010) O número de átomos de carbono terciário
na molécula de eugenol e o nome do processo de
obtenção representado na figura são, respectivamente,
(A) 1 e adsorção.
(B) 1 e destilação.
(C) 3 e adsorção.
(D) 3 e cromatografia.
(E) 3 e destilação.
RESPOSTA: B
A figura mostra uma destilação. A estrutura do eugenol
apresenta um átomo de carbono terciário:
169.(Fuvest 2012) Na obra O poço do Visconde, de Monteiro
Lobato, há o seguinte diálogo entre o Visconde de
Sabugosa e a boneca Emília:
170.Qual das moléculas apresentadas possui fórmula
mínima diferente das demais?
(A) 2-butanol
(B) 2-buten-1-ol
(C) 3-buten-1-ol
(D) butanal
(E) butanona
171.A figura representa, esquematicamente, a estrutura do
carvão. Quando o carvão é aquecido, na ausência de
oxigênio, obtém-se uma mistura complexa de produtos,
muitos deles aromáticos.
Um dos produtos obtidos na queima do carvão é o
antraceno,
- Senhora Emília, explique-me o que é hidrocarboneto.
A atrapalhadeira não se atrapalhou e respondeu:
- São misturinhas de uma coisa chamada hidrogênio
com outra coisa chamada carbono. Os carocinhos de um
se ligam aos carocinhos de outro.
Nesse trecho, a personagem Emília usa o vocabulário
informal que a caracteriza. Buscando-se uma
terminologia mais adequada ao vocabulário utilizado
em Química, devem-se substituir as expressões
“misturinhas”, “coisa” e “carocinhos”, respectivamente, por:
(A) compostos, elemento, átomos.
(B) misturas, substância, moléculas.
(C) substâncias compostas, molécula, íons.
C14H10, cuja estrutura é apresentada a seguir.
51
A cadeia carbônica do antraceno corresponde a um:
(A) alceno, insaturado, não aromático, com núcleos
condensados.
(B) hidrocarboneto,
hetercíclico,
com
núcleos
condensados.
(C) hidrocarbonetos, saturado, aromático, com núcleo
condensados.
(D) hidrocarboneto, insaturado, aromático, com
núcleos condensados.
(E) heterocíclico, saturado, aromático.
173.(FUPE) Ao analisar o composto abaixo, verificamos que
os radicais ligados ao carbono 3, 4 e 5 da cadeia
principal são respectivamente:
(A) metil, isopropil e etil.
(B) metil, etil e metil.
(C) propil, etil e etil.
(D) butil, etil e propil.
(E) isopropil, etil e metil.
172.Observe a molécula representada abaixo.
Em relação a essa molécula, são feitas as seguintes
afirmações:
I. O ângulo de ligação entre os carbonos 1,2 e 3 é de
109,5°.
II. O cumprimento da ligação entre os carbonos 1 e 2 é
maior que o existente entre os carbonos 3 e 4.
III. A molécula não é planar.
174.(MASCK-SP)A cadeia carbônica a seguir classifica-se
como:
(A) Apenas I.
(B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I,II e III.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Cíclica, saturada, heterogênea, ramificada.
Aberta,saturada, heterogênea, normal.
Aberta, saturada, heterogênea, ramificada.
Acíclica, insaturada, homogênea, ramificada.
Aberta, insaturada, homogênea, normal
175.(FUPE) De acordo com a nomeclatura oficial (IUPAC), o
nome de composto isopropil-s-butil-metano é:
(A) 3-metilpentano.
(B) 2-metil-heptano.
(C) 2,4-dimetil-hexano.
(D) 2,5-dimetil-hexano.
(E) 5-s-butil-4-etil3-metiloctano
RESPOSTA: C
52
178.(Fuvest 2013) A porcentagem em massa de sais no
sangue é de aproximadamente 0,9%. Em um
experimento, alguns glóbulos vermelhos de uma
amostra de sangue foram coletados e separados em
três grupos. Foram preparadas três soluções,
identificadas por X, Y e Z, cada qual com uma diferente
concentração salina. A cada uma dessas soluções foi
adicionado um grupo de glóbulos vermelhos. Para cada
solução, acompanhou-se, ao longo do tempo, o volume
de um glóbulo vermelho, como mostra o gráfico.
176.(ITA-SP)
A(s)
ligação(ões)
carbono-hidrogênio
existente(s) na molécula de metano,CH4, pode(m) ser
interpretada(s) como sendo formada(s) pela
interpenetração frontal dos orbitais atômicos s do
átomo de hidrogênio, com os seguintes orbitais
atômicos do átomo de carbono:
(A) quatro orbitais p.
(B) quatro orbitais híbridos sp³.
(C) um orbital híbrido sp³.
(D) um orbital s e três orbitais p.
(E) um orbital p e três orbitais sp².
Com base nos resultados desse experimento, é correto
afirmar que
(A) a porcentagem em massa de sal, na solução Z, é
menor do que 0,9%.
(B) a porcentagem em massa de sal é maior na solução
Y do que na solução X.
(C) a solução Y e a água destilada são isotônicas.
(D) a solução X e o sangue são isotônicos.
(E) a adição de mais sal à solução Z fará com que ela e
a solução X fiquem isotônicas.
RESPOSTA: B
Teremos:
QUÍMICA II
177.(Ufg 2010) A gasolina é um dos contaminantes
encontrados em aquíferos.
Elementos radioativos são normalmente empregados
para monitorar o fluxo dessas águas. Em um aquífero
contaminado com gasolina, a atividade do radônio foi
de 7,38 Bq/L, ao passo que na zona não contaminada o
valor foi de 2,30 Bq/L. Esses resultados evidenciam
(A) a grande afinidade do radônio pela fase orgânica.
(B) o breve tempo de meia-vida do radônio.
(C) a intensa emissão de raios-γ pela fonte radioativa.
(D) o aumento da atividade do radônio em água
contaminada.
(E) o maior poder de penetração da radiação em
aquíferos.
RESPOSTA: A
O fato da atividade do radônio ser maior em água
contaminada com gasolina (7,38 Bq/L) indica a grande
afinidade do radônio pela fase orgânica.
Com o tempo: Volume do glóbulo vermelho em X >
Volume do glóbulo vermelho em Y > Volume do glóbulo
vermelho em Z.
Quanto maior o número de partículas presentes no
soluto, maior a concentração e consequentemente
menor a pressão de vapor.
Concentração da solução X < Concentração da solução
Y < Concentração da solução Z.
Pressão de vapor em X > Pressão de vapor em Y >
Pressão de vapor em Z.
Conclui-se que a porcentagem em massa de sais é
maior na solução Y do que na solução X.
179.(Uftm 2012) Três soluções aquosas de nitrato de sódio,
nitrato de alumínio e glicose, com concentrações 0,5
mol/L, foram aquecidas em três béqueres, sob as
mesmas condições ambientes, até a ebulição. As
53
temperaturas das três soluções foram monitoradas com
três termômetros devidamente calibrados.
A solução que a 25 ºC apresenta maior pressão de
vapor e a solução que apresenta maior temperatura de
ebulição são, respectivamente,
(A) glicose e nitrato de alumínio.
(B) glicose e nitrato de sódio.
(C) nitrato de alumínio e glicose.
(D) nitrato de alumínio e nitrato de alumínio.
(E) nitrato de sódio e glicose.
RESPOSTA: A
Teremos:
NaNO3
Na
0,5 M
0,5 M
NO3
0,5 M
Número de partículas por litro
A (NO3 )3
0,5 M
A
3
0,5 M
0,5 M
0,5 0,5
1,0 mol
0,5 1,5
2,0 mol
3NO3
3 0,5 M
(C6H12O6 )1
(A) Em A e B, os sais conseguem atravessar a
membrana semipermeável.
(B) Em A, o fluxo através da membrana ocorreu no
sentido da água salgada para a água doce.
(C) Em A, a concentração de sais na água salgada foi
aumentada.
(D) Em B, o fluxo de água, no sentido da água salgada
para água doce, exigiu aplicação de pressão
externa.
(E) Em A, está representado o processo que ocorre nos
dessalinizadores.
RESPOSTA: D
O processo de osmose ocorre quando um líquido
atravessa uma membrana permeável ao mesmo tempo
no sentido da solução menos concentrada (hipotônica)
para a mais concentrada (hipertônica). Esse processo é
passivo, ou seja, ocorre sem a necessidade de
fornecimento de energia externa. Podemos observar a
ocorrência deste processo em A, em que a água salgada
é considerada hipertônica em relação à água doce.
Entretanto, com fornecimento de energia, é possível
provocarmos o processo inverso, chamado osmose
reversa em que o solvente atravessa a membrana no
sentido contrário ao anteriormente citado. Nesse caso a
água atravessa a membrana na direção do meio
hipotônico (água doce), conforme a figura B. A pressão
externa provoca a osmose reversa mostrada.
1C6H12O6
0,5 M
0,5 mol
Quanto menor o número de partículas, maior a pressão
de vapor: C6H12O6 (glicose).
Quanto maior o número de partículas, maior a
temperatura de ebulição: A (NO3 )3 (nitrato de
alumínio).
CONSTANTES
Constante de Avogadro = 6,02 1023 mol 1
Constante de Faraday (F) =
180.(Ufpb 2012) A escassez de água própria para o consumo
humano tem provocado a busca pelo aproveitamento
das águas de oceanos e mares. Para aproveitamento da
água salgada, foram desenvolvidos equipamentos de
dessalinização que se baseiam na aplicação da osmose
reversa. Esses equipamentos têm permitido que bilhões
de litros de água potável sejam produzidos anualmente
no mundo inteiro. Por definição, a osmose é a passagem
de um solvente através de uma membrana
semipermeável (MS). Os processos de osmose e osmose
reversa estão representados na figura ao lado
Considerando essas informações e observando a figura,
verifica-se:
9,65 104 C mol 1 9,65 104 J V 1 mol
Volume molar de gás ideal = 22,4L(CNTP)
19
Carga elementar = 1,602 10 C
Constante dos gases =
8,21 10 2 atm L K 1mol
1,98 cal K 1mol
1
1
8,31 J K 1mol
1
62,4 mm Hg L K 1mol
2
Constante gravitacional (g) = 9,81 m s
54
1
1
DEFINIÇÕES
CMe tanol
Pressão de 1 atm = 760 mmHg = 101 325 Nm-2 =
760Torr
1 J = 1 Nm = 1 kg m2s-2
Condições normais de temperatura e pressão (CNTP):
0ºC e 760 mmHg
Condições ambientes: 25ºC e 1 atm
Condições-padrão: 25ºC e 1 atm; concentração das
soluções = 1 mol L-1 (rigorosamente: atividade unitária
das espécies); sólido com estrutura cristalina mais
estável nas condições de pressão e temperatura em
questão.
(s) = sólido; ( ) = líquido; (g) = gás; (aq) = aquoso; (CM)
= circuito metálico; (conc) = concentrado; (ua) =
unidades arbitrárias; [A] = concentração da espécie
química A em mol L-1
4.
46,08 g.mol 1 0,3 L
Metanodiamida (ureia):
CMe tanol
5.
2 10 2 g
60,07 g.mol
Tri-fluor-carbono:
CMe tanol
1
0,3 L
2 10 2 g
n
R T
V
Então:
CM R T
R T
1,44 10 3 mol / L
1,11 10 3 mol / L
70,02 g.mol 1 0,3 L
Sabemos que,
V n R T
CM
MASSAS MOLARES
2 10 2 g
9,52 10 3 mol / L
CM R T
0,027 atm
CM
8,21 10
2
atm.L.mol 1.K
1
298 K
CM 1,104 10 3 mol / L
O ácido acético e a ureia apresentam concentrações molares
de 1,11 10 3 mol / L . Mas o ácido acético sofre ionização
em pequena escala, logo o composto orgânico é a
metanodiamida (ureia).
-2
181.(Ita 2012) Uma amostra de 2 x 10 g de um
determinado composto orgânico é dissolvida em 300 mL
de água a 25 °C, resultando numa solução de pressão
osmótica 0,027 atm. Pode-se afirmar, então, que o
composto orgânico é o(a)
(A) ácido etanoico (ácido acético).
(B) 1,2-etanodiol (etileno glicol).
(C) etanol (álcool etílico).
(D) metanodiamida (ureia).
(E) tri-fluor-carbono.
RESPOSTA: D
Para descobrir o composto orgânico deve-se calcular as
concentrações das substâncias dissolvidas.
CM (concentração molar)
n (número de mols)
CMsoluto
V(volume)
1. ácido etanoico (ácido acético):
CMácido acético
msoluto
Msoluto
2 10 2 g
60,06 g.mol 1 0,3 L
V
182.(Ita 2011) Considere as seguintes afirmações:
I. Um coloide e formado por uma fase dispersa e
outra dispersante, ambas no estado gasoso.
II. As ligações químicas em cerâmicas podem ser do
tipo covalente ou iônica.
III. Cristal líquido apresenta uma ou mais fases
organizadas acima do ponto de fusão do sólido
correspondente.
IV. Então, das afirmações acima, está(ao) correta(s)
(A) apenas I.
(B) apenas I e II.
(C) apenas II.
(D) apenas II e III.
(E) apenas III.
RESPOSTA: D
Análise das afirmações:
I. Afirmação incorreta. Uma mistura formada por duas
fases gasosas é homogênea e não um coloide.
II. Afirmação correta. As ligações químicas em cerâmicas
podem ser do tipo covalente ou iônica.
Exemplo: O sólido covalente carborundum ou
carbeto de silício (SiC) no qual cada átomo de silício está
ligado tetraedricamente a quatro átomos de carbono e
cada carbono está ligado a mais quatro átomos de
silício. Observe o esquema:
1,11 10 3 mol / L
2. 1,2-etanodiol (etileno glicol):
CMetileno glicol
2 10 2 g
62,08 g.mol 1 0,3 L
1,07 10 3 mol / L
3. etanol (álcool etílico):
55
(A) p1 > p2
(B) p1 > p
(C) p = p1 = p2
(D) p2 > p
(E) p2 > p1
RESPOSTA: A
A estrutura assim formada é rígida e fortemente ligada
e entrelaçada.
III. Afirmação correta. Cristal líquido ou mesomórfico
apresenta uma ou mais fases organizadas acima do
ponto de fusão do sólido correspondente. Neste caso,
existe uma ordem molecular menor do que num sólido,
contudo maior do que num líquido comum.
185.(ITA-SP) Considere as duas soluções seguintes.
Ambas na mesma temperatura.
Solução I: Contém 1,0 milimol de glicose e 2,0 milimols
de cloreto de cálcio, CaCl 21 por quilograma de água.
Solução II: Contém apenas sulfato férrico dissolvido em
água.
Supondo soluções ideias e eletrólitos completamente
dissociados, as duas soluções terão os mesmos valores
para suas propriedades coligativas se a solução II
contiver, por quilograma de água, a seguinte
quantidade de Fe2 (SO4)3:
(A) 6,0/5 milimols
(B) 3,0/1 milimols
(C) 4,0 × 5 milimols
(D) 7,0/5 milimols
(E) 5,0 × 7 milimols
RESPOSTA: D
183.(UFRGS-RS) Os pontos mormais de ebulição da água, do
etanol e do éter etílico são, respectivamente. 100°C 78
°C e 34 °C. Observe as curvas no gráfico de variação da
pressão de vapor do líquido (PV) em função da
temperatura (T).
As curvas I,II e III correspodem, respectivamente, aos
compostos:
(A) éter etílico, etanol e água.
(B) etanol, éter etílico e água.
(C) água, etanol e éter etílico.
(D) éter etílico, água o etanol.
(E) água éter etílico e etanol.
RESPOSTA: A
184.(UCSAL-BA) Considere
que
em
determinada
temperatura T,
p = pressão de vapor de água pura.
p1 = pressão de vapor da solução aquosa cuja
concentração em relação a dado soluto é C1.
p2 = pressão de vapor da solução aquosa cuja
concentração em relação ao mesmo soluto é igual a 2.
C1.
A essa temperatura T, tem-se;
186. (SANTA-CASA-SP) À mesma temperatura, qual das
soluções aquosas indicadas abaixo tem maior pressão
de vapor ?
(A) Solução 0,01mol/L de hidróxido de potássio.
(B) Solução 0,01 mol/L de cloreto de cálcio.
(C) Solução 0,1 mol/L de cloreto de sódio.
(D) Solução 0,1 mol/L de sacarose.
(E) Solução 0,2 mol/L de glicose.
RESPOSTA: A
56
187.(UNIMEP-SP) Segundo a conceituação de Arrhenius, o
grau de ionização do ácido clorídrico, em determinada
concentração e temperatura, é de 90% . O fator i, de
van´t Hoff para essa solução é:
(A) 0,9
(B) 1,2
(C) 1,9
(D) 1,8
(E) 2,8
RESPOSTA: C
188.(FGV-SP) Em países onde os invernos são rigorosos,
coloca-se sobre o leito de ruas consideradas prioritárias
ao trânsito uma mistura de Sal, NaCl,cloreto de cálcio,
CaCl2 e areia para diminuir os riscos de derrapagens dos
veículos durantes os períodos de nevadas. Cada um
desses produtos tem uma função definida, que
associadas são muito eficientes.
Indique a afirmação correta.
(A) O sal abaixa o ponto de congelamento da água, o
cloreto de cálcio , quando se dissolve, absorve calor
e a areia aumenta a aderência dos pneus ao solo.
(B) O sal eleva o ponto de congelamento da água o
cloreto de cálcio, quando se dissolve, absorve calor
e a areia aumenta a aderência dos pneus ao solo.
(C) O sal abaixa o ponto de congelamento da água, o
cloreto de cálcio, quando se dissolve, libera calor e
a areia aumenta a aderência dos pneus ao solo.
(D) O sal abaixa o ponto de congelamento da água, o
cloreto de cálcio dissolve-se através de uma reação
endotérmica e a areia amenta a aderência dos
pneus ao solo.
(E) O sal eleva o ponto de congelamento da água, o
cloreto de cálcio dissolve-se através de uma reação
endotérmica e a areia aumenta a aderência dos
pneus ao solo.
RESPOSTA: C
189.(UFMG)
Num congelador, há cinco fôrmas que
contêm líquidos diferentes para fazer gelo e picolés de
limão.
Se as fôrmas forem colocadas, ao mesmo tempo, no
congelador e estiverem, inicialmente, com a mesma
temperatura, vai congelar-se primeiro a fôrma que
contém 500 mL de:
(A) água pura.
(B) solução, em água, contendo 50 mL de suco de
limão.
(C) solução, em água, contendo 100 mL de suco de
limão.
(D) solução, em água, contendo 50 mL de suco de limão
e 50 g de açucar.
(E) solução, em água, contendo 100 mL de suco de
limão e 50 g de açucar.
RESPOSTA: A
190.(UERJ) Quando ganhamos flores, se quisermos que elas
durem mais tempo, devemos mergulhá-las dentro da
água e cortarmos, em seguida , a ponta da sua haste.
Esse procedimento é feito com o objetivo de garantir a
continuidade da condução da seiva bruta. Tal fenômeno
ocorre graças à diferença de osmolaridade entre a
planta e o meio onde ela está, que são,
respectivamente:
(A) hipotônica e isotônico.
(B) isotônica e hipotônico.
(C) hipertônica isotônico.
(D) hipotônica e hipertônico.
(E) hipertônica e hipotônico.
RESPOSTA: E
191.(FUC-MT) Na desidratação infantil aconselha-se a
administração de soro fisiológico para reequílibrar o
organismo.
57
Quando injetado nas veias, esse soro deve:
(A) ser isotônico em relação ao sangue.
(B) ser hipertônico em relação ao sangue.
(C) ser hipotônico em relação ao sangue.
(D) ter pressão osmótica maior do que a do sangue.
(E) ter pressão osmótica menor do que a do sangue.
RESPOSTA: A
192.(VUNESP-2000) Considerando-se 100mL de cada solução
e dissociação completa das substâncias iônicas,
apresenta maior pressão osmótica a solução aquosa de
concentração.
(A) 0,010 mol/L de uma proteína não dissociada.
(B) 0,500 mol/L de frutose.
(C) 0,050 mol/L cloreto de potássio
(D) 0,025 mol/L de nitrato férrico.
(E) 0,100 mol/Lde cloreto de cálcio.
RESPOSTA: B
194.(UNESP-JULHO-2006) A crioscopia é uma técnica
utilizada para determinar a massa molar de um soluto
através da diminuição da temperatura de solidificação
de um líquido, provocada pela adição de um soluto não
volátil. Por exemplo, a temperatura de solidificação da
água pura é 0°C (pressão de 1 atm), mas ao se resfriar
uma solução aquosa 10% de cloreto de sódio, a
solidificação ocorrerá a –2°C. A adição de soluto não
volátil a um líquido provoca
(A) nenhuma alteração na pressão de vapor desse
líquido.
(B) o aumento da pressão de vapor desse líquido.
(C) o aumento da temperatura de solidificação desse
líquido.
(D) a diminuição da temperatura de ebulição desse
líquido.
(E) a diminuição da pressão de vapor desse líquido.
195.(UFSCAR-2005)
As curvas de pressão de vapor, em
função da temperatura, para um solvente puro, uma
solução concentrada e uma solução diluída são
apresentadas na figura abaixo.
Considerando que as soluções foram preparadas com o
mesmo soluto não volátil, pode-se afirmar que as curvas
do solvente puro, da solução concentrada e da solução
diluída são, respectivamente,
193.(UNESP-2004)Comparando
duas
panelas,
simultaneamente
sobre dois queimadores iguais de
um mesmo fogão, observa-se que a pressão dos gases
sobre a água fervente na panela de pressão fechada é
maior que aquela sobre a água fervente numa panela
aberta. Nessa situação, e se elas contêm exatamente as
mesmas quantidades de todos os ingredientes,
podemos afirmar que, comparando com o que ocorre
na panela aberta, o tempo de cozimento na panela de
pressão fechada será
(A) menor, pois a temperatura de ebulição será menor.
(B) menor, pois a temperatura de ebulição será maior.
(C) menor, pois a temperatura de ebulição não varia
com a pressão.
(D) igual, pois a temperatura de ebulição independe da
pressão.
(E) maior, pois a pressão será maior.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
58
I, II e III.
I, III e II.
II, III e I.
II, I e III.
III, II e I.
aproximadamente o mesmo que seria obtido
dissolvendo-se, nessa mesma quantidade de solvente,
(A) 0,58g de KCl.
(B) 1,80g de C6H12O6.
(C) 0,58g de NaBr.
(D) 1,20g de (NH2)2CO.
(E) 1,06g de Na2CO3.
196.(UFRGS/2004) O gráfico abaixo respresenta os
diagramas de fases da água pura e de uma solução
aquosa de soluto não-volátil.
Considere as seguintes afirmações a respeito do gráfico.
I. As curvas tracejadas referem-se ao comportamento
observado para a solucão aquosa.
II. Para uma dada temperatura, a pressão de vapor do
líquido puro é maior que a da solução aquosa.
III. A temperatura de congelação da solução é menor
que a do líquido puro.
IV. A 0,010°C e 4,58 mmHg, o gelo, a água líquida e o
vapor de água podem coexistir.
V. A temperatura de congelação da solução aquosa é
de 0°C.
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas I, IV e V.
(C) Apenas II, III e V.
(D) Apenas I, II, III e IV.
(E) Apenas II, III, IV e V.
197.(UFRGS-2004) O efeito sobre a pressão de vapor
causado por 0,58g de NaCl dissolvido em 1,0kg de H 2O é
198.(UFRGS-2005) O CO2 sólido é denominado gelo seco por
sublimar sob pressão atmosférica, dando origem ao Co 2
gasoso. A sublimação ocorre porque
(A) a pressão correspondente ao ponto triplo do CO2 é
superior a 1 atmosfera.
(B) o CO2 líquido é instável.
(C) o CO2 é um gás de difícil liquefação.
(D) a pressão de vapor do CO2 sólido é inferior a 1
atmosfera.
(E) as forças de van der Waals entre as moléculas de
Co2 são pouco intensas.
199.(Ufg 2010) A gasolina é um dos contaminantes
encontrados em aquíferos.
Elementos radioativos são normalmente empregados
para monitorar o fluxo dessas águas. Em um aquífero
contaminado com gasolina, a atividade do radônio foi
de 7,38 Bq/L, ao passo que na zona não contaminada o
valor foi de 2,30 Bq/L. Esses resultados evidenciam
(A) a grande afinidade do radônio pela fase orgânica.
(B) o breve tempo de meia-vida do radônio.
(C) a intensa emissão de raios-γ pela fonte radioativa.
(D) o aumento da atividade do radônio em água
contaminada.
(E) o maior poder de penetração da radiação em
aquíferos.
59
RESPOSTA: A
O fato da atividade do radônio ser maior em água
contaminada com gasolina (7,38 Bq/L) indica a grande
afinidade do radônio pela fase orgânica.
200.(UFRGS-2005) Assinale a alternativa que apresenta uma
situação em que se faz uso de uma propriedade
coligativa.
(A) Preparação de charque por adição de sal à carne.
(B) Adição de suco de limão para talhar o leite.
(C) Uso de sulfato de alumínio para tratamento de
água.
(D) Abaixamento da temperatura da água para
adicionar CO2.
(E) Adição de álcool anidro à gasolina.
202.A cafeína é um estimulante muito consumido na forma
do tradicional cafezinho. O infuso de café, preparado
pela passagem de água fervente sobre o pó, contém
inúmeras espécies químicas, e o teor de cafeína
(190g/mol) é de 1,50% (m/m) no café torrado e moído.
Em relação ao café preparado, é correto afirmar:
(A) Para requentar este café até a fervura, é necessária
uma temperatura superior à da ebulição da água
pura.
(B) A temperatura de fervura do café preparado é igual
à da água pura quando está sob as mesmas
condições de altitude e, consequentemente, sob a
mesma pressão atmosférica.
(C) Como a concentração da cafeína é baixa, a variação
na temperatura de ebulição do cafezinho
preparado independe desta concentração.
(D) Pelo fato de os compostos estarem dissolvidos no
infuso, a temperatura para levá-los à fervura será
menor que a da água pura.
(E) A temperatura requerida até a fervura do infuso
adoçado é menor que o isento de açúcar sob a
mesma pressão.
201.(UEL-2005) A figura a seguir mostra dois conjuntos com
dois béqueres (A) e (B) com soluções aquosas de mesmo
soluto não volátil, porém de concentrações diferentes.
Os béqueres estão colocados em um recipiente fechado.
Após algum tempo, o sistema atinge o equilíbrio
(sistema final) e observa-se que o nível da solução
contida nobéquer (A) aumentou e o nível da solução
contida no béquer (B) diminuiu.
Com base na figura, considere as afirmativas a seguir.
I.
No início, a pressão de vapor da água no béquer (B)
é maior que a pressão de vapor da água no béquer
(A).
II. Inicialmente a solução no béquer (B) está mais
diluída que a solução no béquer (A).
III. A água é transferida, como vapor, da solução mais
concentrada para a solução mais diluída.
IV. A pressão de vapor da água nos béqueres (A) e (B) é
menor que a pressão de vapor da água pura.
203.(PUC-SP-2005) Osmose é a difusão do solvente através
de uma membrana semipermeável do meio menos
concentrado para o meio mais concentrado. A pressão
osmótica (p) de uma determinada solução é a pressão
externa a qual essa solução deve ser submetida para
garantir o equilíbrio osmótico com o solvente puro. A
osmose é uma propriedade coligativa, ou seja, depende
somente do número de partículas dispersas em solução
e não danatureza do soluto.
Preparou-se as seguintes soluções aquosas:
Solução 1 — HCl(aq) 0,01mol/L;
Solução 2 — H3CCOOH(aq) 0,01mol/L;
Solução 3 — C12H22O11(aq) 0,01mol/L;
Solução 4 — MgCl2(aq) 0,01mol/L.
Estão corretas apenas as afirmativas:
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) II e IV.
(D) I, II e IV.
(E) II, III e IV.
Considerando-se a natureza dessas soluções, pode-se
concluir a respeito de suas pressões osmóticas que
(A) p3 < p1 = p2 < p4
(B) p4 < p3 < p2 < p1
(C) p2 = p3 < p4 = p1
(D) p1 = p2 = p3 < p4
(E) p3 < p2 < p1 < p4
60
H2SO4 CaCO3
1t
1t
10.000 t
m
12.500 t
QUÍMICA III
TAREFA PROPOSTA
204.(Enem 2004) Em setembro de 1998, cerca de 10.000
toneladas de ácido sulfúrico (H2SO4) foram derramadas
pelo navio Bahamas no litoral do Rio Grande do Sul.
Para minimizar o impacto ambiental de um desastre
desse tipo, é preciso neutralizar a acidez resultante.
Para isso pode-se, por exemplo, lançar calcário, minério
rico em carbonato de cálcio (CaCO3), na região atingida.
A equação química que representa a neutralização do
H2SO4 por CaCO3, com a proporção aproximada entre as
massas dessas substâncias é:
H2SO4
CaCO3
CaSO4
H2O CO2
1 tonelada
1 tonelada
sólido
gás
reage com
se dimentado
0,80 m (pureza de 80 %)
12.500 t
30 t
x
CaSO4 H2O CO2
1 caminhão
x
416,67 caminhões
x
400 caminhões
205.(Enem 2001) Atualmente, sistemas de purificação de
emissões poluidoras estão sendo exigidos por lei em um
número cada vez maior de países. O controle das
emissões de dióxido de enxofre gasoso, provenientes da
queima de carvão que contém enxofre, pode ser feito
pela reação desse gás com uma suspensão de hidróxido
de cálcio em água, sendo formado um produto não
poluidor do ar.
A queima do enxofre e a reação do dióxido de enxofre
com o hidróxido de cálcio, bem como as massas de
algumas das substâncias envolvidas nessas reações,
podem ser assim representadas:
enxofre (32g) + oxigênio (32g)
dióxido de enxofre
(64g)
dióxido de enxofre (64g) + hidróxido de cálcio (74g)
produto não poluidor
Dessa forma, para absorver todo o dióxido de enxofre
produzido pela queima de uma tonelada de carvão
(contendo 1% de enxofre), é suficiente a utilização de
uma
massa
de
hidróxido
de
cálcio
de,
aproximadamente,
(A) 23 kg.
(B) 43 kg.
(C) 64 kg.
(D) 74 kg.
(E) 138 kg.
RESPOSTA: A
Pode-se avaliar o esforço de mobilização que deveria ser
empreendido para enfrentar tal situação, estimando a
quantidade de caminhões necessária para carregar o
material neutralizante. Para transportar certo calcário
que tem 80% de CaCO3, esse número de caminhões,
cada um com carga de 30 toneladas, seria próximo de
(A) 100.
(B) 200.
(C) 300.
(D) 400.
(E) 500.
RESPOSTA: D
Utilizando a proporção aproximada fornecida no
enunciado do teste, temos:
Para uma tonelada (106 g) de carvão (contendo 1 % de
enxofre), teremos:
106 g (carvão)
menxofre
menxofre
100%
1%
104 g
De acordo com o enunciado:
S(32 g)
SO2 (64 g)
S(32 g)
O2 (32 g)
Ca(OH)2 (74 g)
O2 (32 g)
Então:
32 g (enxofre)
104 g (enxofre)
mhidróxido
61
SO2 (64 g)
de cálcio
CaSO3
Ca(OH)2 (74 g)
H2O
CaSO3
74 g (hidróxido de cálcio)
mhidróxido
de cálcio
4
2,31 10 g
23,1 kg
H2O
206.(Enem 2000) O esquema ilustra o processo de obtenção
do álcool etílico a partir da cana-de-açúcar.
(C) 5,1.
(D) 6,4.
(E) 8,0.
RESPOSTA: B
De acordo com as informações e com a tabela, teremos:
Re gião 1:
200 t (min ério)
msílica
msílica
Em 1996, foram produzidos no Brasil 12 bilhões de
litros de álcool. A quantidade de cana-de-açúcar, em
toneladas, que teve de ser colhida para esse fim foi
aproximadamente
8
(A) 1,7 x 10 .
9
(B) 1,2 x 10 .
9
(C) 1,7 x 10 .
10
(D) 1,2 x 10 .
10
(E) 7,0 x 10 .
RESPOSTA: A
De acordo com o esquema (12 bilhões = 12 109 ):
1 t (cana de açúcar)
70 L (e tanol)
mcana de açúcar
mcana de açúcar
12 109 L (e tanol)
1
2
3
0,019
0,020
0,003
Teor de ferro
(Fe)/%
em massa
63,5
68,1
67,6
1,94 t
mcalcário
mcalcário
3,23 t
N2H4
O2(g)
N2(g)
2H2O
Considere que na reação foram liberados para
atmosfera 113,5 L de gás nitrogênio nas CNTP. Indique a
massa de hidrazina utilizada.
Dados: massa molar, em g/mol: N = 14 e H = 1; Vm =
22,7 L/mol
(A) 160 g
(B) 50 g
(C) 180 g
(D) 138 g
(E) 100 g
RESPOSTA: A
Teremos:
N2H4 O2(g)
N2(g)
2H2O
Teor de sílica
SiO2 /%
em massa
0,97
0,47
0,61
Fonte: ABREU, S. F. Recursos minerais do Brasil. Vol. 2.
São Paulo: Edusp, 1973
207.(Enem 2000) No processo de produção do ferro, a sílica
é removida do minério por reação com calcário (CaCO3).
Sabe-se, teoricamente (cálculo estequiométrico), que
são necessários 100g de calcário para reagir com 60g de
sílica.
Dessa forma, pode-se prever que, para a remoção de
toda a sílica presente em 200 toneladas do minério na
região 1, a massa de calcário necessária é,
aproximadamente, em toneladas, igual a:
(A) 1,9.
(B) 3,2.
1,94 t (sílica)
208. (G1 - ifpe 2012) A hidrazina é uma substância de
fórmula molecular N2H4, foi utilizada na segunda guerra
mundial misturada com peróxido de hidrogênio como
carburante de foguetes; atualmente, é utilizada nas
indústrias químicas no processo de tratamento de águas
para retirada de oxigênio. Na reação química entre a
hidrazina e o oxigênio é formado um gás inerte e água.
A reação, devidamente balanceada da retirada de
oxigênio, está representada abaixo:
1,71 108 t
Teor de
Enxofre (S)/%
em massa
0,97 %
No processo de produção do ferro, a sílica é removida
do minério por reação com calcário (CaCO3). Sabe-se,
teoricamente (cálculo estequiométrico), que são
necessários 100 g de calcário para reagir com 60 g de
sílica. Então,
100 g (calcário)
60 g (sílica)
O ferro pode ser obtido a partir da hematita, minério
rico em óxido de ferro, pela reação com carvão e
oxigênio. A tabela a seguir apresenta dados da análise
de minério de ferro (hematita) obtido de várias regiões
da Serra de Carajás.
Minério
da
região
100 %
32 g
22,7 L
mN2H4
mN2H4
113,5 L
160 g
209. (Unesp 2012) A Lei da Conservação da Massa,
enunciada por Lavoisier em 1774, é uma das leis mais
importantes das transformações químicas. Ela
estabelece que, durante uma transformação química, a
soma das massas dos reagentes é igual à soma das
massas dos produtos. Esta teoria pôde ser explicada,
alguns anos mais tarde, pelo modelo atômico de Dalton.
Entre as ideias de Dalton, a que oferece a explicação
62
mais apropriada para a Lei da Conservação da Massa de
Lavoisier é a de que:
(A) Os átomos não são criados, destruídos ou
convertidos em outros átomos durante uma
transformação química.
(B) Os átomos são constituídos por 3 partículas
fundamentais: prótons, nêutrons e elétrons.
(C) Todos os átomos de um mesmo elemento são
idênticos em todos os aspectos de caracterização.
(D) Um elétron em um átomo pode ter somente certas
quantidades específicas de energia.
(E) Toda a matéria é composta por átomos.
RESPOSTA: A
Uma das proposições de Dalton é esta: átomos não são
criados, destruídos ou convertidos em outros átomos
durante uma transformação química, ocorre um
rearranjo.
Etapa III:
O2(g)
CO2(g)
H2O(
enxofre S8(s) necessária para produzir 49 g de ácido
sulfúrico H2SO4(aq) é:
Dados:
Massas atômicas
H
S
1u
32u
(A) 20,0 g
(B) 18,5 g
(C) 16,0 g
(D) 12,8 g
(E) 32,0 g
RESPOSTA: C
Teremos:
S8(s) 8O2(g)
(B) são produzidas 36,7 g de H2O.
(C) são necessárias 32,0 g de O2 .
25 g
m
mS8
8H2O(l)
8H2SO4(aq)
8 98 g
49 g
16,0 g
aplicação nas áreas de plantio.
A produção anual de amônia é de mais de 100 milhões
de toneladas, e o processo mais utilizado para sua
obtenção é a reação entre os gases nitrogênio N2 e
hidrogênio
H2 , conhecido como processo Haber-
6 32 g
Bosch. Considerando a conversão completa, em um
ensaio utilizando 168,0 L de gás nitrogênio e 448,0 L de
gás hidrogênio, a massa, em gramas, de amônia
produzida é aproximadamente igual a
m
Dados: Massa molar:
6O2(g)
6CO2(g)
6H2O(
)
H 1,00 g mol 1, N 14,00 g mol 1
Volume molar = 22,40 L mol 1
(A) 127,5
(B) 226,7
(C) 340,0
(D) 467,5
(E) 536,8
Resposta: B
Teremos:
211. (Espcex (Aman) 2011) A fabricação industrial do ácido
sulfúrico envolve três etapas reacionais consecutivas
que estão representadas abaixo pelas equações não
balanceadas:
Etapa II:
12O2(g)
8H2SO4(aq)
212. (Ufpa 2011) A absorção de nitrogênio é um processo
químico vital para a nutrição das plantas. Com o
aumento da população mundial, a agricultura precisa
fazer uso de fertilizantes à base de amônia NH3 para
26,7 g
Etapa I: S8(s)
8H2O(l)
8SO3(g)
mS8
RESPOSTA: E
Balanceando a equação, vem:
180 g
8SO3(g)
8 32 g
(D) são produzidas 44,0 g de CO 2.
(E) são necessárias 26,7 g de O2 .
C6H12O6(s)
4O2(g)
S8(s)
O
16u
8SO2(g)
8SO2(g)
)
Com base nos ensinamentos de Lavoisier, pode-se
afirmar que para reagir com 25,0 g de glicose
Dados: C = 12; H = 1; O = 16.
(A) são necessárias 15,0 g de CO2 .
H2SO4(aq)
Considerando as etapas citadas e admitindo que o
rendimento de cada etapa da obtenção do ácido
sulfúrico por esse método é de 100%, então a massa de
210. (Uff 2012) “Na natureza nada se cria, nada se perde,
tudo se transforma” é a definição do químico francês
Antoine Lavoisier (1743-1794) para sua teoria de
conservação da matéria. Ele descobriu que a combustão
de uma matéria só acontece com o oxigênio,
contrariando a teoria do alemão Stahl. O hábito de
sempre pesar na balança tudo o que analisava levou
Lavoisier a descobrir que a soma das massas dos
reagentes é igual à soma das massas dos produtos de
uma reação e, assim, a criar a Lei de Conservação das
Massas. Considere a reação não balanceada a seguir:
C6H12O6(s)
SO3(g) H2O(l)
O2(g)
SO2(g)
O2(g)
SO2(g)
SO3(g)
63
N2(g)
3H2 g
0,88 kg
2NH3(g)
22,4 L
3 22,4 L
34 g
168,0 L
448,0 L
mNH3
mbarril
226,67 g
213. (Unesp 2010) A cal, muito utilizada na construção civil,
é obtida na indústria a partir da reação de
decomposição do calcário, representada pela equação:
CaCO3 s
CaO s
159 L
mbarril 139,92 kg
Para 4,5 milhões de barris, vem:
4,5 106 139,92 629,64 106
CnH2n 2 12n 2n 2 14n 2
(excesso)
mNH3
1L
(14n 2)
100 %
12n
pcarbono
12n
0,85
14n
Temos, aproximadamente, 85 % de carbono.
0,85 6,3 108 103 g 5,355 1011 g
pcarbono
CO2 g
A fonte de calor para essa decomposição pode ser o gás
natural, cuja reação de combustão é representada por:
CH4(g) + 2O2(g)
2H2O(l) + CO2(g)
1 mol C
n
0,44625 1011 mol
Considerando as massas molares:
H = 1,0 g·mol–1, C = 12,0 g·mol–1,
O = 16,0 g·mol–1, Ca = 40,0 g·mol–1,
n
4,4 1010 mol
a massa de gás carbônico lançada na atmosfera quando
são produzidos 560 kg de cal, a partir da decomposição
térmica do calcário, utilizando o gás natural como fonte
de energia, é:
(A) menor do que 220 kg.
(B) entre 220 e 330 kg.
(C) entre 330 e 440 kg.
(D) igual a 440 kg.
(E) maior do que 440 kg.
RESPOSTA: E
6,3 108 kg
n
12 g
5,355 1011 g
215.(Fuvest 2012) Volumes iguais de uma solução de I2 (em
solvente orgânico apropriado) foram colocados em
cinco diferentes frascos. Em seguida, a cada um dos
frascos foi adicionada uma massa diferente de estanho
(Sn), variando entre 0,2 e 1,0 g. Em cada frasco, formouse uma certa quantidade de SnI4, que foi, então,
purificado e pesado. No gráfico abaixo, são
apresentados os resultados desse experimento.
CaCO3 s
CaO s CO2 g
56 g ------- 44 g
560 kg ------- m
m = 440 kg
A massa será maior do que 440 kg, pois a queima do
metano também libera gás carbônico.
214.(Ufpr 2011) Este ano ocorreu um terrível acidente
ambiental com o vazamento de petróleo no Golfo do
México. O vazamento, que durou meses na plataforma
Deepwater Horizon, da British Petroleum, pode ter
derramado 4,5 milhões de barris de petróleo no mar.
Considerando que um barril corresponde a 159 litros e
-1
que a densidade do petróleo é de 0,88 kg.L , qual é a
quantidade de matéria (em mols) aproximada de
carbono presentes no petróleo derramado? Assuma que
a composição do petróleo é de alcanos de fórmula geral
-1
CnH2n+2. (M (g.mol ): H = 1,008; C = 12,01)
10
(A) 4,4 × 10 .
2
(B) 4,5 × 10 .
23
(C) 6,02 × 10 .
200
(D) 1,0 × 10 .
6
(E) 4,6 × 10 .
RESPOSTA: A
Teremos:
Com base nesses resultados experimentais, é possível
afirmar que o valor da relação
massa molar do I2
massa molar do Sn
é, aproximadamente,
(A) 1 : 8
(B) 1 : 4
(C) 1 : 2
(D) 2 : 1
(E) 4 : 1
RESPOSTA: D
A partir da análise do gráfico podemos obter a relação
estequiométrica entre o estanho (Sn) e o iodo na formação
do iodeto de estanho IV (SnI4):
64
0,03 mol de X
1 mol de X
M
Sn
2I2
SnI4
0,2 g
x
1g
0,4 g
2x
2 g
0,2 x
1
x
0,8 g
Então,
Sn
2I2
SnI4
0,2 g
0,8 g
1g
0,4 g
1,6 g
2 g
A relação entre as massas será dada por:
massa de I2
0,8 g
4
massa de Sn 0,2 g
Então,
mI2
0,8 g
m
m
4
(n
M
)
mSn 0,2 g
M
n
mI2
MI2
nI2
MI2
MSn
mSn
nSn
MSn
0,8 g
2 mol
0,2 g
1 mol
0,8
0,4
2
1
216.(Ita 2011) Quando aquecido ao ar, 1,65 g de um
determinado elemento X forma 2,29 g de um óxido de
fórmula X3O4.
Das alternativas abaixo, assinale a opção que identifica
o elemento X.
(A) Antimônio
(B) Arsênio
(C) Ouro
(D) Manganês
(E) Molibdênio
RESPOSTA: D
Cálculo da massa de oxigênio:
massa de oxigênio = 2,29 g – 1,65 g = 0,64 g
noxigênio
Então:
3 mol X
n mol X
n
m
M
0,64
16
55 g
1,65 g
M
M.A.( X)
55 u
Manganês
217.(G1 - ifsp 2011) Os trabalhos de Antoine Laurent
Lavoisier são considerados precursores da Química
Moderna. Entre esses trabalhos podem ser citados os
que investigaram
(A) a natureza elétrica da matéria.
(B) a relação entre pressão e volume de gases.
(C) as relações de massas nas transformações químicas.
(D) os processos de obtenção de materiais poliméricos.
(E) a influência da luz nas transformações químicas.
RESPOSTA: C
Antoine Laurent de Lavoisier (1743-1794), grande
cientista francês e membro da Academia de Ciências,
auxiliado por sua esposa, que fazia as anotações
durante cada experimento, mediu as massas das
substâncias reagentes antes do início de uma reação e
ao final da mesma.
Lavoisier observou que mantendo o sistema fechado, ou
seja, nenhuma substância poderia entrar ou sair, a soma
das massas das substâncias reagentes antes da reação
era igual à soma das massas das substâncias produzidas
quando a reação terminava. Esta observação feita a
partir de várias experiências levou Lavoisier a elaborar a
seguinte lei:
“No universo nada se cria, nada se perde, tudo se
transforma”. Ou
“Numa reação química a soma das massas dos
reagentes é igual à soma das massas dos produtos”.
218.(G1 - ifce 2011) O óxido de cálcio ou cal virgem é uma
das matérias-primas que se emprega na indústria do
cimento. A reação de decomposição do carbonato de
cálcio deixa evidente ser possível a obtenção do óxido
de cálcio por meio do aquecimento de rochas calcárias,
cujo componente principal é o carbonato de cálcio.
Dados: Ca-40 g/mol; C- 12 g/mol; O – 16 g/mol
CaCO3 s
Δ
CaO s
CO2 g
A massa, em gramas, de dióxido de carbono produzida
pela queima de 2,0 kg de carbonato de cálcio é
(A) 760 g.
(B) 200 g.
(C) 440 g.
(D) 880 g.
(E) 860 g.
RESPOSTA: D
Teremos:
(2 kg = 2000 g)
0,04 mol
CaCO3 s
4 mol oxigênio
0,04 mol oxigênio
CaO s
CO2 g
100 g
44 g
2000 g
mCO2
mCO2
0,03 mol de X
Δ
880 g
219.(Ita 2011) A solução aquosa 6% em massa de água
oxigenada (H2O2) e geralmente empregada como agente
65
branqueador para tecidos e cabelos. Pode-se afirmar
que a concentração aproximada dessa solução aquosa,
expressa em volumes, é
(A) 24.
(B) 20.
(C) 12.
(D) 10.
(E) 6.
RESPOSTA: B
6 % em massa de água oxigenada:
6 g de H2O2 em 100 mL (0,1 L) de solução aquosa.
A água oxigenada sofre a seguinte decomposição:
2H2O2
2H2O + 1O2
2 34 g ----------------- 1 mol
6 g ----------------- x
x = 0,08824 mol
Nas CNTP, 1 mol = 22,4 L, então:
x = 0,08824 22,4 L = 1,976 L
0,1 L 1 volume
1,976 L n
n = 19,76 volumes 20 volumes.
220.(G1 - ifce 2011) As reações de neutralização ácido-base
são muito importantes na química. O número de mols
H2SO4 , necessários para
de ácido sulfúrico
neutralizar 20 mols de hidróxido de sódio (NaOH), é
igual a
Dados: H2SO4 98 g / mol; NaOH 40 g / mol
(A) 10.
(B) 5.
(C) 2.
(D) 1.
(E) 3.
RESPOSTA: A
Teremos:
H2SO4
2NaOH
2H2O Na2SO4
1 mol
n
n
2 mol
20 mol
IV. Na obtenção de ligas metálicas, deve haver a
evaporação dos metais que a compõem.
Estão corretas as afirmações
(A) I e III, somente.
(B) I, II e III, somente.
(C) II e III, somente.
(D) I, II e IV, somente.
(E) I, II, III e IV.
RESPOSTA: B
Análise das afirmações:
I. Correta. O bronze é uma liga de cobre e estanho em
porcentagens variadas.
II. Correta.
500 kg 100 %
m
80 %
m = 400 kg
III. Correta. Na fechadura, teremos:
20 g de estanho 10 % Sn
mcobre 90 %
mcobre = 180 g
mbronze = 20 g Sn + 180 g Cu = 200 g.
IV. Incorreta. Na obtenção de ligas metálicas deve
ocorrer a fusão de metais.
222.(G1 - cftsc 2010) A energia liberada nas reações
químicas está presente em várias atividades da nossa
vida diária. Por exemplo: o calor liberado na queima do
gás butano que cozinha os nossos alimentos, o calor
liberado na combustão do álcool ou da gasolina que
movimenta nossos veículos. É através das reações
químicas envolvendo os alimentos no nosso organismo
que obtemos a energia necessária para manutenção da
vida. A maioria das reações químicas ocorre produzindo
variações de energia, que frequentemente se
manifestam na forma de variações de calor. A
termoquímica ocupa-se do estudo quantitativo das
variações térmicas que acompanham as reações
químicas.
10 mol
Dada a equação não balanceada da combustão do
etanol:
221.(Mackenzie 2010) Quando dois ou mais metais, no
estado líquido, são miscíveis, dizemos que constituem
uma liga metálica, podendo ter composição porcentual,
em massa, variável. Como exemplo, tem-se o bronze,
liga de cobre e estanho, usado na manufatura de um
sino que contém 80 % de cobre e 20 % de estanho e de
uma fechadura contendo 90 % de cobre e 10 % de
estanho.
C2H5OH(l) + O2(g)
CO2(g) + H2O(l) ΔH = - 327,6 Kcal/mol
Sobre a equação acima, é correto afirmar que:
(A) os números 1-3-2-5 ajustam corretamente a
equação.
(B) a queima de 23 g de álcool produz 22,4 L de CO2,
medidos nas CNTP.
(C) é uma reação endotérmica (entalpia negativa) que
necessita do calor para ocorrer.
(D) o nome do álcool representado na reação é o
álcool propílico.
(E) o número de oxidação do carbono no gás
carbônico é - 4.
RESPOSTA: B
Balanceando a equação, teremos:
C2H5OH(l) + O2(g)
2CO2(g) + 3H2O(l) ΔH = - 327,6
Kcal/mol
Com as informações acima, fazem-se as afirmações.
I.
O bronze, por não ter composição fixa, não é
representado por fórmula química.
II. Se o sino for de meia tonelada, a massa de cobre é
de 400 kg.
III. Se, na fechadura, houver 20 g de estanho, então a
quantidade de bronze, nela, é de 200 g.
66
46 g -------------- 2 x 22,4 L
23 g -------------- 22,4 L
223.(Pucpr 2010) Faz-se a reação de excesso de ácido
clorídrico sobre 1200 g de carbonato de cálcio impuro.
Obtêm-se 24,6 L de um gás medido sob a pressão de 10
atmosferas e à temperatura de 27°C. Qual o grau de
pureza do carbonato?
225.(Ufpr 2010) A mistura das soluções aquosas de nitrato
-1
de prata (massa molar 169,9 g.mol ) e de cloreto de
-1
sódio (massa molar 58,5 g.mol ) gera uma reação
química que produz cloreto de prata (massa molar 143,4
-1
g.mol ) e nitrato de sódio, conforme mostra a seguinte
equação química:
AgNO3(aq) + NaCℓ (aq)
Dados: Ca = 40; C = 12; O = 16; H = 1; Cℓ = 35,5
(A) 83,33%
(B) 56,66%
(C) 0,01%
(D) 8,33%
(E) 5,66%
RESPOSTA: A
Teremos:
Com base nessas informações, considere as seguintes
afirmativas:
1.A ocorrência dessa reação química é perceptível
devido à formação de um sólido.
-1
2.A massa molar do NaNO3 é 85 g.mol .
3.Para reagir completamente com 117 g de NaCℓ, serão
necessários 339,8 g de AgNO3.
4.O NaNO3 formado é insolúvel.
5.O AgCℓ é classificado como um sal.
CaCO3 = 100 g/mol
P x V = n x R x T 10 x 24,6 = n(CO2) x 0,082 x 300
n(CO2) = 10 mol
São verdadeiras somente as afirmativas:
(A) 1 e 2.
(B) 2, 3 e 4.
(C) 3, 4 e 5.
(D) 1, 2, 3 e 5.
(E) 1 e 5.
RESPOSTA: D
A afirmativa 4 está incorreta, pois o nitrato de sódio
(NaNO3) é um sal solúvel em água.
2HCℓ + CaCO3 CO2 + H2O + CaCℓ2
100 g ---- 1 mol
p x 1200 g ---- 10 mol
p = 0,83333 83,33%
224.(Fuvest 2010) Sob condições adequadas, selênio (Se) e
estanho (Sn) podem reagir, como representado pela
equação
2 Se + Sn
SnSe2
Em um experimento, deseja-se que haja reação
completa, isto é, que os dois reagentes sejam
totalmente consumidos. Sabendo-se que a massa molar
do selênio (Se) é 2/3 da massa molar do estanho (Sn), a
razão entre a massa de selênio e a massa de estanho
(mSe : mSn), na reação, deve ser de
(A) 2 : 1
(B) 3 : 2
(C) 4 : 3
(D) 2 : 3
(E) 1 : 2
RESPOSTA: C
Como a massa molar do selênio (Se) é 2/3 da massa
molar do estanho (Sn), teremos:
2 Se
2 x
226.(Fatec 2010) O “cheiro forte” da urina humana deve-se
principalmente à amônia, formada pela reação química
que ocorre entre ureia, CO(NH2)2 , e água:
CO(NH2)2 (aq) + H2O (l)
2
M
3 Sn
Sn
SnSe2
MSn
Dividindo a massa do selênio pela massa do estanho,
vem:
2
M
3 Sn
MSn
2 x
4
3
4 : 3 (razão)
CO2(g) + 2 NH3(g)
O volume de amônia, medido nas CATP (Condições
Ambiente de Temperatura e Pressão), formado quando
6,0 g de ureia reagem completamente com água é, em
litros,
Dados:
-1
Volume molar nas CATP = 25 L.moℓ
-1
Massas molares, em g .moℓ :
C = 12 ; H = 1 ; O = 16 ; N = 14
(A) 0,5.
(B) 1,0.
(C) 1,5.
(D) 2,0.
(E) 5,0.
RESPOSTA: E
CO(NH2)2 = 60
CO(NH2)2(aq) + H2O(l) CO2(g) + 2NH3(g)
60 g ------------------------------ 2 x 25 L
6 g ------------------------------ V
V=5L
2
M
3 Sn
MSe
AgCℓ (s) + NaNO3(aq)
227.(Ufrgs 2010) Observe a reação representada a seguir,
que pode ser utilizada para obtenção de cobre metálico.
67
1Al(s) + ½ Fe2O3(s)
3 CuO + 2NH3
Utilizando essa reação, foram realizados dois
experimentos, nos quais se partiu de quantidades
diferentes dos reagentes, na ausência de produtos. As
massas iniciais dos reagentes e as massas finais dos
produtos foram cuidadosamente pesadas. Essas massas,
em gramas, encontram-se no quadro a seguir.
Experim
entos
Substâncias
iniciais
CuO
NH3
Substâncias
obtidas
Cu
1
477
m1
381
2
954
m2
762
N2
Observação
H2O
56
108
11
216
2
Não
foi
observado
nenhum
excesso
Excesso de
50 g de
NH3
A análise desses dados permite concluir que as massas
m1 e m2 da espécie NH3 apresentam a relação indicada
na alternativa
(A) m2 = m1 x 2.
(B) m2 = (m1 x 2) – 50.
(C) m2 = (m1 x 2) + 50.
(D) m2 = m1 + (2 x 50).
(E) m2 = m1 – (2 x 50).
RESPOSTA: C
Experimento 2
Experimento 1
3 CuO
954
477
2NH3
m2
m1
3 Cu
752
381
N2
112
56
3 H2O
216
108
2
229.(Unemat 2010) Qual o rendimento da reação de 80 g de
enxofre com oxigênio, produzindo 128 g de SO2.
Dados: massas atômicas: S = 32; O = 16
(A) 80%
(B) 20%
(C) 50%
(D) 0,8%
(E) 0,2%
RESPOSTA: A
S
O2
SO2
228.(Fatec 2010) Trilhos de ferrovias podem ser soldados
com o uso da reação conhecida como termite. Essa
reação consiste em aquecer alumínio em pó misturado
a óxido de ferro (III), Fe2O3. Como produtos da reação,
formam-se ferro metálico (que solda os trilhos) e óxido
de alumínio, Al2O3. Na equação química que representa
essa reação, quando o coeficiente estequiométrico do
alumínio for 1, o coeficiente estequiométrico do óxido
de ferro (III) será
(C) 1.
(D) 2.
(E) 3.
RESPOSTA: B
A reação será dada por:
2Al(s) + 1Fe2O3(s) 2Fe(s) + 1Al2O3(s)
Quando o coeficiente estequiométrico do alumínio for
1, teremos:
32 g
64 g x r
80 g
128 g
r
0, 80
80 %
230.(Ufc 2010) O ferro metálico pode ser produzido a partir
da reação do Fe2O3 com CO de acordo com a seguinte
equação química não balanceada:
xFe2O3(s) + yCO(g)
wFe(s) + zCO2(g)
Considere a reação completa entre 1,60 g de Fe2O3 e
3,00 g de CO e assinale a alternativa correta.
(A) O reagente limitante desta reação é o monóxido de
carbono.
(B) A quantidade máxima de ferro metálico produzida
será de aproximadamente 1,12 g.
(C) Após a reação se completar, restará 0,58 g de
monóxido de carbono no meio reacional.
(D) A quantidade máxima de dióxido de carbono
produzida será de aproximadamente 4,60 g.
(E) Se o rendimento for de 80%, serão produzidos
aproximadamente 2,50 g de ferro metálico.
RESPOSTA: B
Teremos:
1Fe2O3(s)
3CO g
2Fe s
3CO2(g)
Contando o excesso de 50 g, vem: m2 = (m1 x 2) + 50.
1
(A) 3
1
(B) 2
1Fe(s) + ½ Al2O3(s)
3 Cu + N2 + 3 H2O
160 g
3 x 28 g
160 g
84 g
1,60 g
3,00 g (excesso)
Então :
1Fe2O3(s)
3CO g
2Fe s
160 g
2 x 56g
1,60 g
mFe
3CO2(g)
mFe
1,12 g
231.(Mackenzie 2010) O ferro é um metal essencial para a
vida, responsável pela formação da hemoglobina, da
mioglobina e de certas enzimas. Apenas 8 % do ferro
ingerido são absorvidos e entram na corrente
sanguínea. A dose diária recomendada é de cerca de 15
mg para adultos e de 30 mg para gestantes. Café ou chá
em grandes quantidades inibem a absorção de ferro. O
ferro ajuda no crescimento, promove a resistência às
doenças, evita a fadiga, a anemia e garante uma boa
tonalidade à pele. Supondo que uma colher de sopa de
-5
feijão possua cerca de 4,4·10 moℓ de ferro, uma
gestante, para obter a quantidade diária de ferro
recomendada, deverá ingerir
Dado: massa molar em (g/moℓ) Fe = 56.
68
(A) 4 colheres de sopa de feijão.
(B) 6 colheres de sopa de feijão.
(C) 8 colheres de sopa de feijão.
(D) 10 colheres de sopa de feijão.
(E) 12 colheres de sopa de feijão.
RESPOSTA: E
Cálculo do número de mols na dose diária recomendada
para uma gestante:
(C) Para cada 2 mols de água oxigenada (H2O2)
decomposta, formam-se dois mols de água e um
mol de gás oxigênio.
(D) Para produzir 22,4 L de gás oxigênio, nas CNTP,
deve-se partir de 34g de água oxigenada (H2O2).
(E) Gelo e água apresentam composição química
diferente.
RESPOSTA: C
Teremos as seguintes transformações:
1 mol de Fe 56 g
-3
nFe 30 x 10 g
-4
nFe = 5,36 x 10 mol
I – H2O(s)
II – H2(g) + ½ O2(g)
-5
III – 2 H2O2(l)
1 colher 4,4 x 10 mol
-4
x
5,36 x 10 mol
1
x = 1,2 x 10 = 12 colheres de sopa
6H2O l
C6H12O6 g
n mol de C6H12O6
n
24 mols de CO2
4 mols de C6H12O6
4 mols de C6H12O6
20 minutos (1 hora)
x mols de C6H12O6
60 minutos (1 hora)
x
calor
m
II.
Gás hidrogênio + gás oxigênio
III. Água oxigenada
água
luz
faísca
2 H2O(l) + 1 O2(g)
A diferença de massa é gerada pela saída do gás
oxigênio, ou seja, 12,26 g – 9,86 g = 2,4 g de oxigênio.
3
KClO3
KCl
O
2 2
122,5 g
1,5 x 32 g
233.(G1 - cftsc 2010) Analise as transformações abaixo:
Gelo
H2O(l)
234.(Fgv 2010) Considerando-se que todo o clorato de
potássio contido na mostra de mistura de sais foi
decomposto, então a porcentagem em massa de KC O3
na amostra era inicialmente igual a:
(A) 20%.
(B) 40%.
(C) 50%.
(D) 60%.
(E) 80%.
RESPOSTA: C
Teremos:
12 mols
I.
faísca
O clorato de potássio, KC O3, é uma substância
bastante utilizada nos laboratórios didáticos para
obtenção de gás oxigênio, a partir da sua decomposição
térmica, gerando ainda como resíduo sólido o cloreto de
potássio. Uma amostra de 12,26 g de uma mistura de
sais de clorato e cloreto de potássio foi aquecida
obtendo-se 9,86 g de resíduo sólido (KC ).
6O2 g
Se houver um consumo de 24 mols de dióxido de
carbono a cada 20 minutos de reação, o número de
mols de glicose produzido em 1 hora será:
(A) 12 mols
(B) 24 mols
(C) 0,75 mol
(D) 6 mols
(E) 1 mol
RESPOSTA: A
Teremos:
1 mol de C6H12O6
6 mols de CO2
luz
H2O(l)
Para cada 2 mols de água oxigenada (H2O2) decomposta,
formam-se dois mols de água e um mol de gás oxigênio:
2 H2O2 2 H2O + 1 O2.
232.(Unemat 2010) Considere a reação de fotossíntese
representada abaixo:
6CO2 g
calor
2,4 g
m 6,125 g de KClO3
Então,
12,26 g
100 %
6,125 g
p
p = 49,95 % = 50 %
água
água + gás oxigênio
Com base nos seus conhecimentos e nas informações
contidas nas transformações acima, assinale a
(A) Gás hidrogênio, gás oxigênio, água e água
oxigenada são substâncias apolares.
(B) As três transformações acima são classificadas
como fenômeno químico.
O ferro raramente é encontrado livre na crosta terrestre
e sim associado a outros elementos químicos
constituindo um minério.
Para extrair o ferro de seu minério é usado um
equipamento chamado alto-forno, no qual são
introduzidos a hematita (um tipo de minério de ferro), o
coque (constituído principalmente por carbono) e ar
quente, que é injetado por aberturas existentes na base
do alto-forno.
69
A queima do coque libera energia térmica elevando a
temperatura até cerca de 1 500ºC e produz monóxido
de carbono, que irá interagir com o minério para formar
o ferro-gusa.
O ferro-gusa é empregado na produção de aço, que é
um material essencial aos vergalhões utilizados na
construção civil.
No alto-forno também é introduzido calcário cuja
função é extrair as impurezas do minério de ferro,
principalmente a areia, formando um material chamado
escória, o qual é usado na produção de cimento e de
tijolos especiais e na pavimentação de rodovias.
II.
As ondas sonoras são perturbações que não podem
se propagar no vácuo.
III. Quando uma onda mecânica periódica se propaga
em um meio, as partículas do meio não são
transportadas pela onda.
IV. Uma onda é transversal quando sua direção de
propagação é perpendicular à direção de vibração
Das afirmações acima, são verdadeiras:
(A) somente I e II
(B) somente II e III
(C) somente III e IV
(D) somente II, III e IV
(E) todas
RESPOSTA: D
I. Falso: a onda só transporta energia
II. Verdadeiro: As ondas sonoras são perturbações que
não podem se propagar no vácuo.
III. Verdadeiro: Quando uma onda mecânica periódica
se propaga em um meio, as partículas do meio não
são transportadas pela onda.
IV. Verdadeiro: Uma onda é transversal quando sua
direção de propagação é perpendicular à direção de
vibração
(Fontes: Caderno de Química. São Paulo: SEE, 2008. Interações e
Transformações I. GEPEQ. São Paulo: EDUSP, 1999. Adaptados)
235.(G1 - cps 2010) Imagine que você é o químico
responsável pela produção de ferro-gusa que será
empregado na obtenção do aço para os vergalhões de
uma ponte.
Sabendo que para se obterem 22,4 toneladas ( t ) de
ferro-gusa são necessárias 32,0 t de hematita e 7,2 t de
coque, você conclui que, para a produção de 67,2 t de
ferro-gusa, as massas de hematita e de coque serão,
respectivamente, em toneladas,
(A) 64,0 e 3,6.
(B) 64,0 e 14,4.
(C) 96,0 e 14,4.
(D) 96,0 e 21,6.
(E) 192,0 e 21,6.
RESPOSTA: D
22,4 toneladas ( t ) de ferro-gusa
32,0 t de hematita
7,2 t de coque
67,2 toneladas ( t ) de ferro-gusa
x t de hematita
y t de coque
x = 96 t; y = 21,6 t.
238. (Fuvest 2012) A figura abaixo representa imagens
instantâneas de duas cordas flexíveis idênticas, C1 e
C2 , tracionadas por forças diferentes, nas quais se
propagam ondas.
FÍSICA I
236. (UECE) Uma experiência de interferência de fenda
dupla é realizada com luz azul-esverdeada de
comprimento de onda igual a 512 nm. As fendas estão
separadas, entre si, por uma distância de 1,2 mm. Uma
tela é localizada a uma distância de 5,4 m do anteparo
que contém as fendas. A distância, em milímetros, que
separa as franjas brilhantes consecutivas vistas sobre a
tela é, aproximadamente:
(A) 2,3
(B) 4,0
(C) 5,2
(D) 1,2
(E) 0,6
RESOLUÇÃO: A
l=2.d.Y/n.D
duas franjas brilhantes (construtiva), n é par e n=2(entre
a central e a primeira)
512.10-9.103=2.1,2.Y/2.5,4.103
Y=2.304.10-3=2,304
Durante uma aula, estudantes afirmaram que as ondas
nas cordas C1 e C2 têm:
I. A mesma velocidade de propagação.
II. O mesmo comprimento de onda.
III. A mesma frequência.
Note e adote: A velocidade de propagação de uma onda
t
transversal em uma corda é igual a
, sendo T a
tração na corda e , a densidade linear da corda.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
RESPOSTA: B
Analisando cada afirmação:
237. (UNESP-SP)
I. Uma onda transporta partículas do meio pelo qual
passa.
70
I. Incorreta. De acordo com a expressão dada: v
T
razão entre os comprimentos de onda no ar e na água
vale aproximadamente
(A) 1/3
(B) 3/5
(C) 3
(D) 1/5
(E) 1
RESPOSTA: D
Var
500
ar .f
ar
V
f
Vágua
.f
1500
água
água
.
Se as cordas são idênticas, as densidades lineares são
iguais, como as trações são diferentes, as velocidades
de propagação são diferentes. Na corda mais tracionada
a velocidade é maior.
II. Correta. Nas duas cordas o comprimento de onda é
= 4 m.
III. Incorreta. De acordo com a equação fundamental:
v
v
f
f
. Se as velocidades de propagação
ar
são diferentes e os comprimentos de onda são iguais,
as frequências são diferentes.
239.(Upe 2011) Analise as proposições que se seguem:
(2) Uma placa de vidro, ao ser imersa num líquido, deixa
de ser vista. Isso é explicado pelo fato de o líquido e o
vidro terem o mesmo índice de refração.
(4) Nas lentes e nos espelhos, as imagens virtuais são
sempre maiores do que o objeto.
(6) Toda vez que a luz passar de um meio para outro de
índice de refração diferente terá necessariamente de
mudar de direção.
(8) As lentes convergentes têm focos reais, e as
divergentes, focos virtuais.
(10) A luz, ao passar obliquamente de um meio
transparente para outro, nos quais suas velocidades de
propagação são diferentes, não sofre refração.
A soma dos números entre parênteses que corresponde
aos itens incorretos é igual a
(A) 4
(B) 6
(C) 20
(D) 10
(E) 16
RESPOSTA: C
(2) Verdadeiro: para que a placa possa ser vista é
necessário a reflexão, que só ocorre quando a luz
atinge uma superfície de separação entre dois meios
de índices de refração diferentes.
(4) Falso: no espelho plano, a imagem de objeto real é
virtual e do mesmo tamanho do objeto.
(6) Falso: se a incidência for perpendicular à superfície
de separação, o raio não mudará a sua direção após a
reflexão.
(8) Verdadeiro: em uma lente convergente, raios
paralelos ao eixo convergem para o foco. Nas lentes
divergentes, os prolongamentos dos raios refratados
convergem para o foco.
(10) Falso: refração é a passagem da luz de um meio
para outro, com índice de refração diferente.
240. (Upe 2010) Próxima à superfície de um lago, uma fonte
emite onda sonora de frequência 500 Hz e sofre
refração na água. Admita que a velocidade de
propagação da onda no ar seja igual a 300 m/s, e, ao se
propagar na água, sua velocidade é igual a 1500 m/s. A
água
1
3
241. (ifsc 2012) Em dias de tempestade, podemos observar
no céu vários relâmpagos seguidos de trovões. Em
algumas situações, estes chegam a proporcionar um
espetáculo à parte. É CORRETO afirmar que vemos
primeiro o relâmpago e só depois escutamos o seu
trovão porque:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
o som se propaga mais rápido que a luz.
a luz se propaga mais rápido que o som.
a luz é uma onda mecânica.
o som é uma onda eletromagnética.
a velocidade do som depende da posição do
observador.
RESPOSTA: B
Vemos o relâmpago quase que instantaneamente, pois
a velocidade da luz no ar é cerca de 300.000.000 m/s,
enquanto o som do trovão propaga-se a 340 m/s, bem
mais lento que a luz.
242.(Unesp 2012) A luz visível é uma onda eletromagnética,
que na natureza pode ser produzida de diversas
maneiras. Uma delas é a bioluminescência, um
fenômeno químico que ocorre no organismo de alguns
seres vivos, como algumas espécies de peixes e alguns
insetos, onde um pigmento chamado luciferina, em
contato com o oxigênio e com uma enzima chamada
luciferase, produz luzes de várias cores, como verde,
amarela e vermelha. Isso é o que permite ao vaga-lume
macho avisar, para a fêmea, que está chegando, e à
fêmea indicar onde está, além de servir de instrumento
de defesa ou de atração para presas.
71
Radiação eletromagnética
Rádio AM
TV (VHF)
micro-onda
infravermelha
visível
ultravioleta
raios X
raios
As luzes verde, amarela e vermelha são consideradas
ondas eletromagnéticas que, no vácuo, têm
(A) os mesmos comprimentos de onda, diferentes
frequências
e
diferentes velocidades de
propagação.
(B) diferentes comprimentos de onda, diferentes
frequências
e
propagaç‫م‬o.
(C) diferentes comprimentos de onda, diferentes
frequências e iguais velocidades de propagação.
(D) os mesmos comprimentos de onda, as mesmas
frequências e iguais velocidades de propagação.
(E) diferentes comprimentos de onda, as mesmas
frequências
e
propagação.
RESPOSTA: C
No vácuo, todas as radiações eletromagnéticas têm a
mesma velocidade (c).
Da equação fundamental da ondulatória:
c
c
f
.
f
Essa expressão nos mostra que o comprimento de onda
é inversamente proporcional à frequência. Como
radiações diferentes possuem deferentes frequências,
os comprimentos de onda também são diferentes.
Frequência f
(Hz)
6
10
8
10
10
10
12
10
14
10
16
10
18
10
20
10
Consultando a tabela acima, que fornece os valores
típicos de frequência f para diferentes regiões do
espectro eletromagnético, e analisando o gráfico de E
em função do tempo, é possível classificar essa radiação
como
(A) infravermelha.
(B) visível.
(C) ultravioleta.
(D) raio X.
(E) raio .
RESPOSTA: C
Do gráfico, concluímos que o tempo entre dois picos
–16
consecutivos (período) é T = 10 s.
Como:
1
1
16
f =
f = 10 Hz, o que corresponde à
T 10 16
radiação ultravioleta.
244.(Ufsm 2011) Na figura a seguir, é representado o
espectro eletromagnético, nome dado ao ordenamento
das ondas eletromagnéticas por frequência ou por
comprimento de onda. A luz visível corresponde a uma
fatia estreita desse espectro.
243. (Fuvest 2011) Em um ponto fixo do espaço, o campo
elétrico de uma radiação eletromagnética tem sempre a
mesma direção e oscila no tempo, como mostra o
gráfico abaixo, que representa sua projeção E nessa
direção fixa; E é positivo ou negativo conforme o
sentido do campo.
Analise, então, as afirmativas:
I.
Todas as ondas eletromagnéticas têm a mesma
velocidade no vácuo.
II. A frequência das ondas de rádio é menor que a
frequência da luz visível.
III. A frequência da luz conhecida como infravermelho
pode provocar bronzeamento e causar o câncer de
pele.
Está(ão) correta(s)
(A) apenas I.
(B) apenas II.
(C) apenas III.
(D) apenas I e II.
(E) apenas II e III.
RESPOSTA: D
72
I.Correta. No vácuo todas as radiações eletromagnéticas
V = 1 f1 e V = 2 f2.
Igualando as equações, temos:
f2 108
1
1 f1 = 2 f2
f1
88
2
8
propagam-se com velocidade c 3 10 m / s .
II. Correta. Pela tabela dada.
III. Incorreta. O bronzeamento e câncer de pela são
causados por raios ultravioleta.
245.(Upe 2010) Um pulso ondulatório senoidal é produzido
em uma extremidade de uma corda longa e se propaga
por toda a sua extensão. A onda possui uma frequência
de 50 Hz e comprimento de onda 0,5 m. O tempo que a
onda leva para percorrer uma distância de 10m na
corda vale em segundos:
(A) 0,2
(B) 0,4
(C) 0,6
(D) 0,7
(E) 0,9
RESPOSTA: B
A velocidade de propagação é dada pela expressão:
V
f
V 50 05 25 m / s
No movimento uniforme:
S
10
V
25
t 0,4s
t
t
1
247.(Mackenzie 2010) Certa onda mecânica se propaga em
um meio material com velocidade v = 340 m/s.
Considerando-se a ilustração abaixo como a melhor
representação gráfica dessa onda, determina-se que a
sua frequência é
(A) 1,00 kHz
(B) 1,11 kHz
(C) 2,00 kHz
(D) 2,22 kHz
(E) 4,00 kHz
RESPOSTA: A
A distância de uma crista ou de um vale à linha média
(eixo x) é um quarto do comprimento de onda. Assim,
da figura dada:
246.(Pucsp 2010) O fone de ouvido tem se tornado cada vez
mais um acessório indispensável para os adolescentes
que curtem suas músicas em todos os ambientes e
horários. Antes do advento do iPod e outros
congêneres, para ouvir as músicas da parada de
sucessos, os jovens tinham que carregar seu radinho
portátil sintonizado em FM (frequência modulada).
Observando o painel de um desses rádios, calcule a
razão aproximada entre o maior e o menor
comprimento de onda para a faixa de valores
correspondentes a FM.
(A) 0,81
(B) 0,29
(C) 1,65
(D) 0,36
(E) 1,23
RESPOSTA: E
Observando o painel, vemos que a menor frequência é
f1 = 88 MHz e, a maior, f2 = 108 MHz.
Da equação fundamental da ondulatória, V =
f,
concluímos que, num mesmo meio, o maior
comprimento de onda corresponde à menor frequência
e vice-versa. Então
1,23.
2
9
4
765
340 mm
0,34 m.
v
f
f
1 kHz.
f
v
340
0,34
1.000 Hz
248.(Fatec 2010) Um forno de micro-ondas tem em sua
porta uma grade junto ao vidro, com espaços vazios
menores que o comprimento de onda das micro-ondas,
a fim de não permitir que essas ondas atravessem a
porta. Supondo a frequência dessas micro-ondas de
9
2,45 GHz (G = Giga = 10 ) e a velocidade de propagação
8
de uma onda eletromagnética de 3 10 m/s, o
comprimento das micro-ondas será, aproximadamente,
em cm, de
(A) 2.
(B) 5.
(C) 8.
(D) 10.
(E) 12.
RESPOSTA: E
v
3 108
0,12 m = 12 cm.
Resolução:
f 2,45 109
249.(Mackenzie 2010) A figura a seguir ilustra uma onda
mecânica que se propaga em um certo meio, com
frequência 10 Hz.
73
A velocidade de propagação dessa onda é
(A) 0,40 m/s
(B) 0,60 m/s
(C) 4,0 m/s
(D) 6,0 m/s
(E) 8,0 m/s
RESPOSTA: E
Da figura: = 80 cm = 0,8 m.
v = f = 10(0,8) = 8 m/s.
Admitindo que a distância entre as duas árvores seja de
120 m e, supondo que a frequência dos golpes de ar e
consequentemente do trigo balançando seja de 0,50 Hz,
a velocidade do vento na ocasião retratada pela pintura
é, em m/s,
(A) 2,0.
(B) 3,0.
(C) 5,0.
(D) 12.
(E) 15.
RESPOSTA: E
Analisando a figura ao lado, notamos que no espaço
entre as árvores cabem 4 comprimentos de onda.
Assim:
250.(Pucpr 2010) Para que um objeto possa ser visível em
um microscópio qualquer, o comprimento de onda da
radiação incidente deve ser pelo menos comparável ao
tamanho do objeto. Na física quântica, o princípio da
dualidade onda-partícula, introduzido por Louis de
Broglie, propõe que partículas de matéria, como os
elétrons, podem comportar-se como ondas de maneira
similar à luz. Um exemplo de aplicação desse princípio é
o que ocorre no microscópio eletrônico, em que um
feixe de elétrons é produzido para “iluminar” a amostra.
O comprimento de onda dos elétrons do feixe é muito
menor que o da luz; com isso, consegue-se obter
ampliações mil vezes maiores do que as de um
microscópio óptico.
Suponha que, para visualizar o vírus H1N1 em um
microscópio eletrônico, um feixe de elétrons tenha sido
ajustado para fornecer elétrons que se propagam com
comprimento de onda igual ao diâmetro do vírus
(supondo forma esférica). Se a velocidade de
4
propagação da onda do feixe for de 10 m/s e a
11
frequência for de 10 Hz, assinale a alternativa que
corresponde ao diâmetro do vírus H1N1. Dado: 1 nm
–9
(nanômetro) = 10 m.
(A) 10 nm
(B) 1 nm
(C) 100 nm
(D) 10 µm
(E) 1 µm
RESPOSTA: C
4
11
Dados: v = 10 m/s; f = 10 Hz
v= f
v 10 4
10 7 m
100 10-9 m = 100 nm.
f 1011
Como d =
d = 100 nm.
251.(Fgv 2010) Veja esse quadro. Nele, o artista mostra os
efeitos dos golpes intermitentes do vento sobre um
trigal.
4 = 120
= 30 m.
Sendo a frequência igual a 0,5 Hz, da equação
fundamental de ondulatória, temos:
v = f = 30 0,5 v = 15 m/s.
252.(Pucrs 2010) O comprimento de uma corda de guitarra
é 64,0 cm.
Esta corda é afinada para produzir uma nota com
frequência igual a 246 Hz quando estiver vibrando no
modo fundamental. Se o comprimento da corda for
reduzido à metade, a nova frequência fundamental do
som emitido será:
(A) 123 Hz
(B) 246 Hz
(C) 310 Hz
(D) 369 Hz
(E) 492 Hz
RESPOSTA: E
Se a intensidade da tração (F) na corda não se altera, a
velocidade de propagação da onda também não se
altera, pois, de acordo com a equação de Taylor:
74
F
v=
, sendo
(D) 1 – 3 – 1 – 4
(E) 1 – 3 – 2 – 4
RESPOSTA: B
Analisando cada uma das situações:
Um peixe visto da margem de um rio parece estar a uma
profundidade menor do que realmente está.
Refração. A luz refrata da água para o ar, indo do peixe
para o observador.
Uma pessoa empurra periodicamente uma criança num
balanço de modo que o balanço atinja alturas cada vez
maiores.
Ressonância. Fenômeno que ocorre quando um sistema
recebe impulsos na mesma frequência de sua vibração
natural, absorvendo energia e aumentando a amplitude
de oscilação.
Os morcegos conseguem localizar obstáculos e suas
presas, mesmo no escuro.
Reflexão. Os sons são refletidos nos obstáculos,
permitindo que os morcegos possam percebê-los.
O som de uma sirene ligada parece mais agudo quando
a sirene está se aproximando do observador.
Efeito Doppler. Variação ocorrida na frequência
detectada, quando há movimento relativo entre o
detector e a fonte.
a densidade linear da corda.
No primeiro harmônico de uma corda, forma-se nela
um único fuso, ou seja:
= 2 L.
L
2
Então:
1 f1
=
2 f2
2 L f1
2
L
f2
2
f2 = 2 f1 = 2 (246)
f2 = 492 Hz.
253.(Udesc 2010) Determine a velocidade de propagação da
onda para um fio de aço de 80,0 cm de comprimento e
200,0 g de massa, que é mantido tracionado pelas
extremidades fixas. Nesse fio originam-se ondas
mecânicas estacionárias, formando 5 (cinco) nós,
quando excitado por uma fonte de onda de 80,0 Hz.
Assinale a alternativa correta, em relação ao contexto.
(A) 16,0 m/s
(B) 25,6 m/s
(C) 32,0 m/s
(D) 12,8 m/s
(E) 8,0 m/s
Resposta: Observe a onda estacionária com 5 nós.
2
V
80
40 cm 0,4 m
f 0,4 80 32 m / s
254. (Pucrs 2010)
INSTRUÇÃO: Responder à questão
relacionando o fenômeno ondulatório da coluna A com
a situação descrita na coluna B, numerando os
parênteses.
Coluna A
1 – Reflexão
2 – Refração
3 – Ressonância
4 – Efeito Doppler
Coluna B
( )
Um peixe visto da margem de um rio parece
estar a uma profundidade menor do que
realmente está.
( )
Uma pessoa empurra periodicamente uma
criança num balanço de modo que o balanço
atinja alturas cada vez maiores.
( )
Os morcegos conseguem localizar obstáculos e
suas presas, mesmo no escuro.
( )
O som de uma sirene ligada parece mais agudo
quando a sirene está se aproximando do
observador.
A numeração correta da coluna B, de cima para baixo, é:
(A) 2 – 4 – 1 – 3
(B) 2 – 3 – 1 – 4
(C) 2 – 1 – 2 – 3
255.(Enem 2010) As ondas eletromagnéticas, como a luz
visível e as ondas de rádio, viajam em linha reta em um
meio homogêneo.
Então, as ondas de rádio emitidas na região litorânea do
Brasil não alcançariam a região amazônica do Brasil por
causa da curvatura da Terra. Entretanto sabemos que é
possível transmitir ondas de rádio entre essas
localidades devido à ionosfera.
Com ajuda da ionosfera, a transmissão de ondas planas
entre o litoral do Brasil e a região amazônica é possível
por meio da
(A) reflexão.
(B) refração.
(C) difração.
(D) polarização.
(E) interferência.
RESPOSTA: A
As ondas de rádio refletem-se na ionosfera, podendo
assim contornar a curvatura da Terra, como indicado na
figura abaixo.
256.(Enem 2ª aplicação 2010) Ao contrário dos rádios
comuns (AM ou FM), em que uma única antena
transmissora é capaz de alcançar toda a cidade, os
celulares necessitam de várias antenas para cobrir um
vasto território. No caso dos rádios FM, a frequência de
75
transmissão está na faixa dos MHz (ondas de rádio),
enquanto, para os celulares, a frequência está na casa
dos GHz (micro-ondas). Quando comparado aos rádios
comuns, o alcance de um celular é muito menor.
Considerando-se as informações do texto, o fator que
possibilita essa diferença entre propagação das ondas
de rádio e as de micro-ondas é que as ondas de rádio
são
(A) facilmente absorvidas na camada da atmosfera
superior conhecida como ionosfera.
(B) capazes de contornar uma diversidade de
obstáculos como árvores, edifícios e pequenas
elevações.
(C) mais refratadas pela atmosfera terrestre, que
apresenta maior índice de refração para as ondas
de rádio.
(D) menos atenuadas por interferência, pois o número
de aparelhos que utilizam ondas de rádio é menor.
(E) constituídas por pequenos comprimentos de onda
que lhes conferem um alto poder de penetração
em materiais de baixa densidade.
RESPOSTA: B
De acordo com a equação fundamental da ondulatória:
v
8
v= f
, sendo: v = 3 10 m/s.
f
Avaliando os comprimentos de onda para as duas
frequências:
3 108
9
– Micro-ondas: fMicro 10 Hz
Micrfo
109
Micro = 0,3 m = 30 cm.
3 108
6
– Rádio: fRádio 10 Hz
fRádio
rádio
106
300 m.
Uma onda é capaz de contornar obstáculos ou
atravessar fendas. A esse fenômeno dá-se o nome de
difração. Sabe-se que a difração é mais acentuada
quando o obstáculo ou a fenda tem a mesma ordem de
grandeza do comprimento de onda. No caso, os
obstáculos são edifícios, árvores, ou pequenos montes,
cujas dimensões estão mais próximas do comprimento
de onda das ondas de rádio, que, por isso, têm a
difração favorecida.
(C) diferença de intensidade entre as fontes emissoras
de ondas.
(D) menor potência de transmissão das ondas da
emissora pirata.
(E) semelhança dos comprimentos de onda das
radiações emitidas.
RESPOSTA: E
Para a rádio do centro: v
c fc
Para a rádio pirata: v
f
p p
Como a velocidade de propagação da onda é a mesma,
pois se trata do mesmo meio (ar), se as frequências são
iguais, os comprimentos onde também o são.
258.(FGV - 2011) A figura mostra dois pulsos que se
movimentam em sentidos contrários, um em direção ao
outro sobre a mesma corda, que pode ser considerada
ideal.
No momento em que houver sobreposição total, a
disposição esperada para os pontos da corda estará
melhor indicada por:
257.(Enem 2ª aplicação 2010) Um garoto que passeia de
carro com seu pai pela cidade, ao ouvir o rádio, percebe
que a sua estação de rádio preferida, a 94,9 FM, que
opera na banda de frequência de megahertz, tem seu
sinal de transmissão superposto pela transmissão de
uma rádio pirata de mesma frequência que interfere no
sinal da emissora do centro em algumas regiões da
cidade.
RESOLUÇÃO: C
Observe a figura abaixo onde está representado o
instante em que as ondas estão totalmente
sobrepostas --- haverá
Considerando a situação apresentada, a rádio pirata
interfere no sinal da rádio pirata interfere no sinal da
rádio do centro devido à
(A) atenuação promovida pelo ar nas radiações
emitidas.
(B) maior amplitude da radiação emitida pela estação
do centro.
interferência construtiva na metade esquerda do
intervalo e destrutiva na metade direita do mesmo
intervalo --- R- C
76
259. (UF-BA) Na experiência de Thomas Young, a luz
monocromática difratada pelas fendas F1 e F2 se
superpõe na região limitada pelos anteparos A2 e A3,
produzindo o padrão de interferência mostrado na
figura.
Sabendo que a luz utilizada tem freqüência igual a
14
6,0.10 Hz e se propaga com velocidade de módulo igual
8
a 3,0.10 m/s, determine, em unidades do SI, a diferença
entre os percursos ópticos, a e b, dos raios que partem
de F1 e F2 e atingem o ponto P.
-7
(A) 7,5.10 m
-7
(B) 3,5.10 m
-7
(C) 1,5.10 m
-7
(D) 0,5.10 m
-5
(E) 7,5.10 m
RESOLUÇÃO: A
Cálculo do comprimento de onda l --- V=lf --8
14
-7
3.10 =l6.10 --- l=5.10 m --- a diferença entre os
percursos a e b é dada por b-a=n. l/2 --- sendo n ímpar,
pois em P temos interferência destrutiva e n=3 (vide
figura, é a segunda interferência destrutiva --- b-7
-7
a=3.5.10 /2 --- b-a=7,5.10 m
260.(UF-CE) Junto a um posto de gasolina, muitas vezes
vemos poças d’água com manchas coloridas em virtude
do óleo nelas contido. Tais manchas são explicadas por:
As fendas estão separadas por d = 10 mm e a distância
delas ao anteparo é D = 1,0 m. Qual o valor da distância
y, em cm, correspondente ao terceiro máximo lateral do
padrão de interferência quando as duas fendas são
iluminadas por luz de comprimento de onda igual a
0,5 mm?
(A) 5
(B) 10
(C) 15
(D) 20
(E) 25
RESOLUÇÃO: C
Terceiro máximo (n é par) lateral
n=6
l=2.d.Y/n.D
-7
-5
5.10 =2.10 Y/6.1
Y=0,15m=15cm
262.(UFG) As ondas eletromagnéticas foram previstas por
Maxwell e comprovadas experimentalmente por Hertz
(final do século XlX). Essa descoberta revolucionou o
mundo moderno. Sobre as ondas eletromagnéticas são
feitas as afirmações:
I.
Ondas eletromagnéticas são ondas longitudinais
que se propagam no vácuo com velocidade
constante c = 3,0 × 108 m/s.
II. Variações no campo magnético produzem campos
elétricos variáveis que, por sua vez, produzem
campos magnéticos também dependentes do
tempo e assim por diante, permitindo que energia e
informações sejam transmitidas a grandes
distâncias.
III. São exemplos de ondas eletromagnéticas muito
freqüentes no cotidiano: ondas de rádio, sonoras,
microondas e raios X.
(A) refração
(B) polarização
(C) interferência
(D) difração
(E) ressonância
RESOLUÇÃO: C
Uma interferência luminosa são as manchas coloridas
de óleo na superfície da água.
Está correto o que se afirma em:
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) I e III, apenas.
(E) II e III, apenas.
RESOLUÇÃO: B
I – Errada – são ondas transversais
II – Verdadeira – vide você deve saber
III – Errada – ondas sonoras são ondas mecânicas
261.(UFPE) A figura a seguir ilustra esquematicamente o
aparato usado na experiência de Young (de fenda dupla)
para observação da interferência óptica.
77
263.(UEPG-PR-2011) Os
fenômenos
sonoros
estão
relacionados com a vibração de corpos materiais,
portanto, sempre que se escuta um som, há um corpo
material vibrando. Sobre as ondas sonoras, assinale o
que for correto.
I. O som audível se localiza numa escala entre
infrassom e o ultrassom.
II. A característica de uma onda sonora que a classifica
como calma ou barulhenta é chamada de
amplitude.
III. Uma onda sonora de baixa frequência é um som
grave.
IV. O efeito doppler é uma característica observada nas
ondas sonoras de modo geral, ele ocorre devido à
alteração de frequência da onda, em razão do
movimento da fonte ou do observador.
V. Reverberação é a confusão de sons que chegam aos
nossos ouvidos em tempos diferentes, em virtude
de que cada frequência de onda apresenta
velocidades diferentes.
Estão corretas:
(A) apenas I e III
(B) apenas I, II, III e IV
(C) Apenas IV e V
(D) todas estão corretas
(E) todas estão erradas
Resolução: B
Justificativa da falsa que é a 16) --- reverberação é a
confusão de sons que chegam aos nossos ouvidos em
tempos diferentes, (essa afirmação está correta) em
virtude de que cada frequência de onda apresenta
velocidades diferentes.
(essa justificativa está errada) --- a confusão ocorre
porque os sons foram emitidos em tempos diferentes,
ou porque percorreram trajetórias diferentes, porém
com a mesma velocidade, porque se propagam no
mesmo meio.
264.(UEPB-2010) Todo corpo capaz de vibrar ou oscilar tem
frequência natural de oscilação, quer seja ele uma
lâmina de aço, um copo de vidro, um automóvel, quer
seja uma ponte. Se uma fonte oscilante tiver a mesma
frequência que a frequência natural de um corpo, este
pode atingir o colapso. Foi o que aconteceu com a ponte
de Tacoma em 1940 nos Estados Unidos, levando-a
quebrar-se, conforme ilustrado nas figuras abaixo.
Sobre este fenômeno, é correto afirmar:
(A) Não há relação alguma entre as frequências da
fonte oscilante e a frequência natural do corpo, que
possa ocasionar o colapso.
(B) É devido à superposição de ondas que a frequência
da fonte oscilante pode atingir a freqüência natural
do corpo, e este entrar em colapso.
(C) É devido à interferência das ondas que a frequência
da fonte oscilante pode atingir a frequência natural
do corpo, e este entrar em colapso.
(D) Quando a fonte oscilante tem frequência igual à
frequência natural do corpo, este entra em
ressonância.
(E) O colapso acontece devido ao efeito Doppler.
RESOLUÇÃO: D
A transferência de energia por ressonância pode ser
suficientemente intensa para destruir um corpo: esta
foto de 1940 mostra o momento em que a ponte pênsil
de Tacoma, cidade da costa oeste dos EUA, rompia-se
depois de oscilar violentamente por ressonância, em
decorrência dos ventos que sopravam na ocasião.
265.(UFT-TO-010) Um campo elétrico de amplitude máxima
A se propaga no ar na direção y, na velocidade da luz (c
8
= 3 x 10 m/s). A figura abaixo ilustra a curva da
intensidade do campo elétrico, em função de y, que se
situa no plano yz. Qual das afirmações está correta:
(A) A frequência de oscilação do campo é f = 50 MHz e
a sua polarização é vertical na direção z.
(B) A frequência de oscilação do campo é f = 5 GHz e a
sua polarização é horizontal na direção x.
78
(C) A frequência de oscilação do campo é f = 50 MHz e
a sua polarização é circular.
(D) A frequência de oscilação do campo é f = 5 GHz e a
sua polarização é vertical na direção z.
(E) A frequência de oscilação do campo é f = 10 GHz e a
sua polarização é circular.
RESOLUÇÃO: A
- Observe na figura que λ/2=3 --- λ=6m --- equação
8
fundamental da ondulatória --- V=c= λf --- 3.10 =6f --8
6
f=0,5.10 Hz --- f=50.10 Hz --- f=50MHz --- observe
que a polarização ocorre no plano YZ, ou seja, é vertical
---
(D)
(E)
266. (UFF-RJ)A figura representa a propagação de dois
pulsos em cordas idênticas.e homogêneas. A
extremidade esquerda da corda, na situação I, está fixa
na parede.e, na situação II, está livre para deslizar, com
atrito desprezível, ao longo de uma haste.
RESOLUÇÃO: B
Com extremidade fixa há inversão de fase, com
extremidade livre não há inversão.
267. (UECE) A figura mostra dois alto-falantes A e B
separados por uma distância de 2m. Os alto-falantes
estão emitindo ondas sonoras em fase e de freqüência
0,68kHz. O ponto P mostrado na figura está a uma
distância de 1,5m do alto-falante A.
Identifique a opção em estão mais bem representados
os pulsos refletidos nas situações I e II.
(A)
Supondo que a velocidade de propagação do som no ar
seja 340m/s, a distância X mínima do alto-falante B ao
ponto P para que este ponto seja um ponto nodal
(ponto onde a interferência é destrutiva) é:
(A) 1,50m
(B) 1,75m
(C) 2,00m
(D) 2,50m
(E) 3,00m
RESOLUÇÃO: B
V=lf --- 340=l680 --- l=0,5m
Interferência
destrutiva – X-1,5=(2n+1). l/2 --- mínima (n=0) --X=1,5+ (2.0+1). l/2
l=1,75m
(B)
(C)
268.(Ufg 2013) Baseado nas propriedades ondulatórias de
transmissão e reflexão, as ondas de ultrassom podem
ser empregadas para medir a espessura de vasos
sanguíneos. A figura a seguir representa um exame de
ultrassonografia obtido de um homem adulto, onde os
pulsos representam os ecos provenientes das reflexões
nas paredes anterior e posterior da artéria carótida.
79
emissora, no caso, a corda vibrante.
v
v λ f
λ
.
f
Portanto, o valor do comprimento de onda em cada
caso depende da velocidade de propagação do som e da
onda na corda.
270.(Ita 2013) Um prato plástico com índice de refração 1,5
é colocado no interior de um forno de micro-ondas que
opera a uma frequência de 2,5 109 Hz. Supondo que
as micro-ondas incidam perpendicularmente ao prato,
pode-se afirmar que a mínima espessura deste em que
ocorre o máximo de reflexão das micro-ondas é de
(A) 1,0 cm.
(B) 2,0 cm.
(C) 3,0 cm.
(D) 4,0 cm.
(E) 5,0 cm.
RESPOSTA: B
Dados:
Suponha que a velocidade de propagação do ultrassom
seja de 1.500 m/s. Nesse sentido, a espessura e a
função dessa artéria são, respectivamente:
(A) 1,05 cm – transportar sangue da aorta para a
cabeça.
(B) 1,05 cm – transportar sangue dos pulmões para o
coração.
(C) 1,20 cm – transportar sangue dos pulmões para o
coração.
(D) 2,10 cm – transportar sangue da cabeça para o
pulmão.
(E) 2,10 cm – transportar sangue da aorta para a
cabeça.
RESPOSTA: A
Do gráfico, a diferença de tempo entre as duas
recepções é:
nar 1; n 1,5; f 2,5 109 Hz; c 3 108 m / s.
Na refração não ocorre inversão de fase. Na reflexão
ocorre inversão de fase quando o sentido de
propagação é do meio menos para o meio mais
refringente, mas não ocorre quando for do meio mais
para o menos refringente.
Assim, na primeira incidência (ar-prato), o raio refletido
sofre inversão de fase, mas o raio refratado no prato
não sofre inversão de fase; na segunda incidência
(prato-ar) o raio refletido não sofre inversão de fase.
Portanto, a diferença de fases entre os dois raios
refletidos, quando se propagando novamente no ar, é
π rad , o que corresponde a meio comprimento de
Δt 16 2 14 μs 14 10 6 s.
A distância percorrida (d) nesse intervalo de tempo é
igual a duas vezes a espessura (e) da artéria. Assim:
d
v Δt
1,05 10
v Δt
2 e
2
m
e
e
v Δt
2
1500 14 10
2
6
1,05 cm.
λ
, ou seja, os dois raios estão em oposição de
2
fases. A diferença de percurso entre eles é Δx 2d ,
sendo d a espessura do prato.
Calculando o comprimento de onda no prato:
onda
269.(Ime 2013) Quando uma corda de violão é tocada, o
comprimento de onda da onda sonora produzida pela
corda
(A) é maior que o comprimento de onda da onda
produzida na corda, já que a distância entre as
moléculas do ar é maior que a distância entre os
átomos da corda.
(B) é menor que o comprimento de onda da onda
produzida na corda, já que a massa específica do ar
é menor que a massa específica da corda.
(C) é igual ao comprimento de onda da onda produzida
na corda, já que as frequências das duas ondas são
iguais.
(D) pode ser maior ou menor que o comprimento de
onda da onda produzida na corda, dependendo das
velocidades de propagação da onda sonora e da
onda produzida na corda.
(E) pode ser maior ou menor que o comprimento de
onda da onda produzida na corda, dependendo das
frequências da onda sonora e da onda produzida na
corda.
RESPOSTA: D
O som emitido tem a mesma frequência (f) da fonte
n
c
v
n
c
λf
λ
c
fn
3 108
2,5 109 1,5
0,08 m
λ 8 cm.
Para que a reflexão seja máxima, deve haver
interferência construtiva entre os raios refletidos. Como
eles estão em oposição de fases, a diferença de
percurso deve ser múltipla de um número ímpar de
meios comprimentos de onda.
λ
λ
λ
Δx n
2d n
d n
n 1; 2; 3... .
2
2
4
A espessura do prato é mínima quando n = 1. Então:
λ
8
d 1
d
d 2 cm.
4
4
271.(Pucrj 2013) Uma onda luminosa se propaga em um
meio cujo índice de refração é 1,5.
Determine a velocidade de propagação desta onda
luminosa no meio, em m/s.
80
8
Considere a velocidade da luz no vácuo igual a 3,0 10
m/s
8
(A) 0,5 10
8
(B) 1,5 10
8
(C) 2,0 10
8
(D) 2,3 10
8
(E) 3,0 10
RESPOSTA: C
n
C
V
1,5
3,0x108
V
V
(C) I, III e IV, apenas.
(D) II, III e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
2,0x108 m / s
272.(Pucrj 2013) Leia.
I. Quanto maior a frequência de uma onda luminosa,
maior a sua velocidade de propagação.
II. Quando um feixe de luz passa de um meio a outro,
seu comprimento de onda muda, mas sua
velocidade se mantém constante.
III. O fenômeno de reflexão total pode ocorrer quando
um feixe luminoso passa de um meio mais
refringente para outro menos refringente.
São corretas as seguintes afirmações:
(A) I, II e III.
(B) I e III, apenas.
(C) III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, apenas.
RESPOSTA: C
I. Errado. A frequência é determinada pela fonte. A
velocidade é propriedade do meio.
II. Errado. A velocidade depende do meio e a
frequência, não. Portanto, o comprimento de onda
varia.
III. Verdadeiro, pois o raio refratado afasta-se da
normal.
274. (Olimpíada Paulista de Física) Durante a aula o
professor tecia considerações sobre a reflexão, a
absorção, a reemissão e a transmissão da luz que
incidisse numa superfície. Patrícia, que ouvia
atentamente a explanação, fez a seguinte pergunta:
“O que ocorreria se o fenômeno da reflexão deixasse de
existir?” O professor, aproveitando o ensejo, estendeu a
pergunta para a classe e as respostas foram anotadas na
lousa:
I.
II.
Os espelhos não mais funcionariam.
Não poderíamos ver mais as flores nem a
vegetação.
III. A Lua nunca mais poderia ser vista.
IV. Só os corpos luminosos poderiam ser vistos.
Com relação às respostas, podemos dizer que:
(A) Apenas I é correta.
(B) Todas são corretas.
(C) Todas são incorretas.
(D) Apenas II e III são corretas.
(E) Apenas IV é correta.
FÍSICA II
273.(Fgv-2006) O professor pede aos grupos de estudo que
apresentem à classe suas principais conclusões sobre os
fundamentos para o desenvolvimento do estudo da
Óptica Geométrica.
GRUPO I - Os feixes de luz podem apresentar-se em
raios paralelos, convergentes ou divergentes.
GRUPO II - Os fenômenos de reflexão, refração e
absorção
ocorrem
isoladamente
e
nunca
simultaneamente.
GRUPO III - Enquanto num corpo pintado de preto fosco
predomina a absorção, em um corpo pintado de branco
predomina a difusão.
275. (Olimpíada Brasileira de Física) Um estudante observa
um pedaço de papel em um laboratório e o vê como
sendo vermelho. O estudante tira as seguintes
conclusões sobre o que está observando:
I.
O papel pode ser branco e estar sendo iluminado
com uma luz vermelha.
II. O papel pode ser vermelho e estar sendo iluminado
com uma luz vermelha.
III. O papel pode ser vermelho e estar sendo iluminado
com uma luz branca.
GRUPO IV - Os raios luminosos se propagam em linha
reta nos meios homogêneos e transparentes.
São corretas as conclusões dos grupos
(A) I e III, apenas.
(B) II e IV, apenas.
81
Segundo as observações do estudante, está correto o
que se afirma em
(A) II, somente.
(B) III, somente.
(C) I e III, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
adequada, e que tenha fincado uma estaca com 3 m de
altura, como mostra a figura.
Nesse instante, a sombra EA da estaca mediu 5 m e a
distância de E a M era 127 m. Se M é o ponto médio da
aresta da base, então o inteiro mais próximo da altura
da pirâmide, em metros, é
(A) 150
(B) 149
(C) 148
(D) 147
(E) 146
RESPOSTA: E
Observe na figura abaixo que a sombra da pirâmide
deve ser medida a partir de sua altura máxima H,
contada a partir do ponto P, onde a distância PM é
metade de sua aresta da base (233/2=116,5m).
276. (FGV-SP) O porão de uma antiga casa possui uma
2
estreita clarabóia quadrada de 100 cm de área, que
permite a entrada da luz do exterior, refletida
difusamente pelas construções que a cercam. Na
ilustração, vemos uma aranha, um rato e um gato, que
se encontram parados no mesmo plano vertical que
intercepta o centro da geladeira e o centro da clarabóia.
Sendo a clarabóia a fonte luminosa, pode-se dizer que,
devido à interposição da geladeira, a aranha, o rato e o
gato, nesta ordem, estão em regiões de:
Semelhança de triângulos --- H/3=(116,5 + 127)/5 --H=146,1m
(A) luz, luz e penumbra.
(B) penumbra, luz e penumbra.
(C) sombra, penumbra e luz.
(D) luz, penumbra e sombra.
(E) penumbra, sombra e sombra
RESPOSTA: B
277. (Puccamp-2008) Há mais de 4000 anos, a pirâmide de
Quéops media 233 m na aresta da base. Suponhamos
que Tales tenha escolhido uma posição conveniente do
Sol, para a qual a medição da sombra da pirâmide fosse
278. (UFTM-2010) Para medir distâncias utilizando-se das
propriedades geométricas da luz, um estudante
providencia uma caixa cúbica, de aresta 16 cm. Após
pintar o interior com tinta preta, faz um orifício no
centro de uma das faces e substitui a face oposta ao
orifício por uma folha de papel vegetal. Feito isso,
aponta o orifício para uma porta iluminada, obtendo
dela uma imagem nítida, invertida e reduzida, projetada
sobre a folha de papel vegetal. Sabendo-se que a altura
da imagem observada da porta é 14 cm e que a altura
da porta é 2,15 m, conclui-se que a distância
aproximada, em metros, entre o orifício da caixa e a
porta é:
(A) 0,9.
(B) 1,8.
(C) 2,5.
(D) 3,5.
(E) 4,8.
RESPOSTA: C
215/d=14/16
d=16x215/14
d≈245,7cm
82
279.(Uece) Um espelho plano E está em uma parede
vertical, de modo que sua borda inferior dista 50 cm do
piso, conforme mostrado na figura.
281. (FUVEST-SP) – Em uma exposição, organizada em dois
andares, foi feita uma montagem com dois espelhos
planos E1 e E2, dispostos a 45° entre os andares, como
na figura. Uma visitante, quando no andar superior, no
ponto A, fotografa um quadro (Q), obtendo a foto 1, tal
como vista no visor.
A que altura mínima sobre o piso deve estar o olho do
observador, para que ele possa ver seus pés no
espelho?
(A) 50 cm
(B) 100 cm
(C) 150 cm
(D) 160 cm
(E) 170 cm
Essa visitante, ao descer as escadas, fotografa, no ponto
B, o mesmo quadro através dos espelhos. A nova foto,
tal como vista no visor, é
280. (ITA) Considere as seguintes afirmações:
I.
Se um espelho plano transladar de uma distância
d ao longo da direção perpendicular a seu plano, a
imagem real de um objeto fixo transladará de 2 d.
II. Se um espelho plano girar de um ângulo em
torno de um eixo perpendicular à direção de
incidência da luz, o raio refletido girará de um
ângulo 2
III. para que uma pessoa de altura h possa observar
seu corpo inteiro em um espelho plano, a altura
deste deve ser de no mínimo 2h/ 3.
Então podemos dizer que
(A) apenas I e II são verdadeiras.
(B) apenas I e III são verdadeiras.
(C) apenas II e III são verdadeiras.
(D) todas são verdadeiras.
(E) todas são falsas.
282. (ITA) Um jovem estudante para fazer a barba mais
eficientemente, resolve comprar um espelho esférico
que aumente duas vezes a imagem do seu rosto quando
ele se coloca a 50cm dele. Que tipo de espelho ele deve
usar e qual o raio de curvatura?
(A) Convexo com r = 50cm.
(B) Côncavo com r = 2,0m.
(C) Côncavo com r = 33cm.
(D) Convexo com r = 67cm.
(E) Um espelho diferente dos mencionados.
83
283. (FGV-SP-2011) Ao estacionar seu carro, o motorista
percebeu a projeção da imagem da pequena lâmpada
acesa de um dos faroletes, ampliada em 5 vezes, sobre a
parede vertical adiante do carro. Em princípio, o
farolete deveria projetar raios de luz paralelos, já que se
tratava de um farol de longo alcance. Percebeu, então,
que o conjunto lâmpada-soquete tinha se deslocado da
posição original, que mantinha a lâmpada a 10,0 cm da
superfície espelhada do espelho esférico côncavo
existente no farol. Considerando que o foco ocupa uma
posição adiante do vértice do espelho, sobre o eixo
principal, é possível concluir que, agora, a lâmpada se
encontra a
(A) 2,0 cm atrás do foco.
(B) 1,0 cm atrás do foco
(C) 0,5 cm atrás do foco.
(D) 0,5 cm adiante do foco.
(E) 2,0 cm adiante do foco.
RESPOSTA: E
Observe que, pelo enunciado, o farolete deve emitir
raios de luz paralelos quando a lâmpada estiver
localizada a 10cm do espelho esférico côncavo, ou seja,
ela deve estar sobre o foco, pois os raios de luz, nessa
posição emergem paralelos --- f=+10cm (I) --Como a imagem é projetada e ampliada 5 vezes, a
imagem é invertida em relação ao objeto e,
consequentemente o aumento linear transversal é
negativo --- A=-5 --- A=-P’/P --- -5=-P’/P --- P’=5P (II)
--- substituindo (I) e (II) na equação dos pontos
conjugados --- 1/f=1/p + 1/P’ --- 1/10=1/P + 1/5P --P=12cm --- portanto a lâmpada encontra-se 2cm
adiante do foco ---
RESPOSTA: D
As lâmpadas L1 e L3 são consideradas fontes
puntiformes, iluminando regiões de mesma forma,
semelhantes ao triângulo da máscara e de mesma
orientação, conforme ilustrado nas figuras abaixo.
A Lâmpada L2 comporta-se como uma fonte extensa na
direção vertical. A fig.1 (a seguir) mostra as regiões
iluminadas se somente a extremidades do filamento
(duas fontes puntiformes, Fa e Fb) estivessem acesas --a fig.2 mostra o filamento como se várias fontes
puntiformes fossem intercaladas entre Fa e Fb --- como
uma fonte extensa é, na verdade, um conjunto de
infinitas fontes puntiformes, cada uma delas forma um
triângulo iluminado. A região iluminada por L2 é a
superposição desses infinitos triângulos, como
mostrado na fig.3.
284. (FUVEST-2010) Uma determinada montagem óptica é
composta por um anteparo, uma máscara com furo
triangular e três lâmpadas, L1, L2 e L3, conforme a figura
a seguir. L1 e L3 são pequenas lâmpadas de lanterna e L2,
uma lâmpada com filamento extenso e linear, mas
pequena nas outras dimensões. No esquema,
apresenta-se a imagem projetada no anteparo com
apenas L1 acesa.
O esboço que melhor representa o anteparo iluminado
pelas três lâmpadas acesas é
285. (FGV-2011) Sob a luz solar, Tiago é visto, por pessoas
de visão normal para cores, usando uma camisa
amarela, e Diana, um vestido branco. Se iluminadas
exclusivamente por uma luz azul, as mesmas roupas de
Tiago e Diana parecerão, para essas pessoas,
respectivamente,
(A) verde e branca.
(B) verde e azul.
(C) amarela e branca.
(D) preta e branca.
(E) preta e azul.
RESPOSTA: E
84
O branco é a união de todas as cores --- uma camisa
nos parece vermelha, porque iluminando-a com luz
branca, seu material só reflete a componente vermelha
da luz --- o branco reflete qualquer cor --- vermelho só
reflete vermelho --- azul só reflete azul --- e assim
sucessivamente --- o amarelo não reflete o azul --você enxergará preta --- branco reflete azul --- você
enxergará azul --286.(FGV-2010) Um feixe luminoso de raios paralelos, que
se propaga em um meio óptico homogêneo, incide
sobre uma superfície que separa o primeiro meio de um
segundo, passando a se propagar neste.
Substituindo-se o segundo meio óptico por um vidro
fosco e translúcido, e admitindo que os raios de luz nele
penetrem, estes perdem o paralelismo, podendo-se
dizer que nessa situação ocorreu uma
(A) reflexão difusa.
(B) reflexão regular.
(C) refração difusa.
(D) refração regular.
(E) absorção difusa.
RESPOSTA: C
Como os raios de luz penetram no vidro fosco, ocorre
refração --- como os raios deixam de ser paralelos eles
se espalham
(B) verde e azul.
(C) amarela e branca.
(D) preta e branca.
(E) preta e azul.
RESPOSTA: E
O branco é a união de todas as cores. Uma camisa nos
parece vermelha, porque iluminando-a com luz branca o
material só reflete a componente vermelha da luz.
Branco reflete qualquer cor. Vermelho só reflete
vermelho. Azul só reflete azul. E assim sucessivamente.
Amarelo não reflete azul preta.
Branco reflete azul azul.
289.(G1 - ifsp 2011) Os fenômenos luminosos são estudados
há muito tempo. A luz, como qualquer onda
eletromagnética, tem grandes aplicações na engenharia
e na medicina, entre outras áreas. Quando a luz atinge
uma superfície, um ou mais fenômenos podem ocorrer,
como a reflexão, refração, difusão e absorção.
A seguir são feitas as seguintes afirmativas:
I. Quando olhamos uma moeda dentro de um
recipiente com água, sabemos que ela não se
encontra na posição vista aparentemente, por
causa do fenômeno da reflexão, que desvia os raios
luminosos.
II. Para acendermos um palito de fósforo por meio de
raios solares, podemos usar lentes do tipo
convergentes.
III. Toda onda eletromagnética, como a luz, pode se
propagar no vácuo.
IV. Colocando-se um objeto entre dois espelhos planos
e paralelos, obtém-se um número infinito de
imagens.
(difundem)
287.(PUCCAMP-2010) Uma pessoa se coloca na frente de
uma câmara escura, a 2 m do orifício dessa câmara e a
sua imagem que se forma no fundo da mesma tem 6 cm
de altura. Para que ela tenha 4 cm de altura, essa
pessoa, em relação à câmara, deve
(A) afastar-se 1 m.
(B) afastar-se 2 m.
(C) afastar-se 3 m.
(D) aproximar-se 1 m.
(E) aproximar-se 2 m.
RESPOSTA: A
Observe as figuras abaixo --- h/200=6/d --- d=1200/h
--- h/x=4/d --- h/x=4/(1200/h) --- 4x=1200 --x=300cm=3m ---
288.(Fgvrj 2011) Sob a luz solar, Tiago é visto, por pessoas
de visão normal para cores, usando uma camisa
amarela, e Diana, um vestido branco. Se iluminadas
exclusivamente por uma luz azul, as mesmas roupas de
Tiago e Diana parecerão, para essas pessoas,
respectivamente,
(A) verde e branca.
São corretas apenas
(A) I e II.
(B) II e IV.
(C) I, II e III.
(D) I, II e IV.
(E) II, III e IV.
RESPOSTA: E
I. Incorreta. A moeda não está na posição vista
aparentemente devido ao fenômeno da refração,
que desvia os raios luminosos.
II. Correta. Podemos acender o palito de fósforo
colocando sua (dele) cabeça no foco, ponto de
encontro dos raios solares refratados pela lente
convergente.
III. Correta.
IV. Correta. O número de imagens (n) fornecidas pela
associação de dois espelhos planos é dado por:
360
n
1 , sendo o o ângulo formado entre os
espelhos. Se os espelhos são colocados paralelamente
entre si, = 0º. Então n tende para infinito.
290. (Uel 2011) Posicione-se de frente para a Lua. Em
seguida, coloque um lápis em frente a seu olho, a uma
distância suficiente para que o diâmetro do lápis
85
bloqueie totalmente a imagem da Lua. Considere que o
diâmetro do lápis é igual a 7 mm, que a distância do
olho até o lápis é de 75 cm e que a distância da Terra à
Lua é de 3 105 km.
Utilizando somente estes dados, pode-se estimar que:
(A) O brilho da Lua corresponde ao brilho de uma
estrela de 1ª magnitude.
(B) O perímetro da Lua mede aproximadamente 21000
km.
(C) A rbita da Lua é circular.
(D) O diâmetro da Lua é de aproximadamente 3500 km.
(E) A Terra não possui a forma esférica, mas apresenta
achatamento nos polos.
RESPOSTA: D
Com dos dados fornecidos somente são possíveis de
serem verificadas as afirmações b e c.
A figura a seguir ilustra a situação descrita.
(O) e as respectivas distâncias, de acordo com a
propriedade da simetria. Se o espelho sofre um
deslocamento x, a imagem sofre um deslocamento y.
De acordo com a figura:
2D
2d y
2d 2 x
2d y
2 d x
y
2d y
2 x.
Conclusão: quando o espelho se desloca, a imagem
sofre o dobro do deslocamento no mesmo sentido,
portanto, com o dobro da velocidade em relação ao
objeto fixo.
Assim, a velocidade da imagem em relação ao menino é
20 m/s e em relação ao espelho, que está a 10 m/s, é 10
m/s.
292.(Uel 2011) Considere a figura a seguir.
Com base no esquema da figura, assinale a alternativa
que representa corretamente o gráfico da imagem do
objeto AB, colocado perpendicularmente ao eixo
principal de um espelho esférico convexo.
Calculando o diâmetro (D) da Lua
D 3 105
D 2.800 km.
7
750
Calculando o perímetro (L) da Lua.
L
D 3,14 2.800
L 8.800 km.
Pelos cálculos, nenhuma das afirmativas está correta,
porém, por aproximação, ficamos com a afirmativa d.
(A)
291. (IFCE 2011) Um garoto parado na rua vê sua imagem
refletida por um espelho plano preso verticalmente na
traseira de um ônibus que se afasta com velocidade
escalar constante de 36 km/h.
Em relação ao garoto e ao ônibus, as velocidades da
imagem são, respectivamente,
(A) 20 m/s e 10 m/s.
(B) Zero e 10 m/s.
(C) 20 m/s e zero.
(D) 10 m/s e 20 m/s
(E) 20 m/s e 20 m/s.
RESPOSTA: A
Dado: v = 36 km/h = 10 m/s.
(B)
(C)
(D)
A figura mostra um espelho plano sofrendo translação.
Mostra também as imagens (I1 e I2) de um objeto fixo
(E)
86
Resposta: D
Todo raio que incide paralelo reflete pelo foco e todo
raio que incide pelo centro de curvatura reflete sobre si
mesmo.
Trata-se de um espelho convexo, então a imagem é
sempre virtual direita e menor, entre o foco e o vértice.
Pendurado no interior do carrinho, um lampião aceso
melhorava as condições de iluminação.
293. (CPS 2010) O uso de cores claras na pintura das
paredes externas de uma casa é uma prática que
contribui para o conforto térmico das residências, pois
minimiza o aquecimento dos ambientes internos. Além
disso, essa atitude diminui os gastos de energia com
ventiladores ou aparelhos de ar condicionado.
A escolha de tintas de cores claras se justifica pois, na
interação da radiação solar com essa tinta, predomina o
fenômeno de
(A) refração
(B) absorção.
(C) condução
(D) convecção
(E) reflexão.
RESPOSTA: E
As cores são claras porque há predomínio da reflexão da
luz.
Admitindo que o centro de todos os elementos da
figura, exceto as finas colunas que suportam o telhado
do carrinho, estão no mesmo plano vertical,
considerando apenas as luzes emitidas diretamente do
poste e do lampião e, tratando-os como os extremos de
uma única fonte extensa de luz, a base do poste, a
lixeira e o banquinho, nessa ordem, estariam inseridos
em regiões classificáveis como
(A) luz, sombra e sombra.
(B) luz, penumbra e sombra.
(C) luz, penumbra e penumbra.
(D) penumbra, sombra e sombra.
(E) penumbra, penumbra e penumbra.
RESPOSTA: A
O esquema a seguir mostra a região de sombra pela
influência exclusiva das duas fontes.
294. (Puccamp 2010) Uma pessoa se coloca na frente de
uma câmara escura, a 2 m do orifício dessa câmara e a
sua imagem que se forma no fundo da mesma tem 6 cm
de altura. Para que ela tenha 4 cm de altura, essa
pessoa, em relação à câmara, deve
(A) afastar-se 1 m.
(B) afastar-se 2 m.
(C) afastar-se 3 m.
(D) aproximar-se 1 m.
(E) aproximar-se 2 m.
RESPOSTA: A
Primeira situação:
hx
x y
H
y
H h
Segunda situação:
h' x '
x' y
H
y
H h'
Igualando, vem:
hx
y
x
h' x '
y
x' x
6 2
4x '
3 2
Observando-o, notamos que a base do poste está
iluminada, enquanto que, a lixeira e o banquinho estão
na região de sombra.
x'
3,0m
1,0m
295.(Fgv 2010) O vendedor de churros havia escolhido um
local muito próximo a um poste de iluminação.
296. (Fgv 2010) Um feixe luminoso de raios paralelos, que
se propaga em um meio óptico homogêneo, incide
sobre uma superfície que separa o primeiro meio de um
segundo, passando a se propagar neste.
Substituindo-se o segundo meio óptico por um vidro
fosco e translúcido, e admitindo que os raios de luz nele
penetrem, estes perdem o paralelismo, podendo-se
dizer que nessa situação ocorreu uma
(A) reflexão difusa.
87
(B) reflexão regular.
(C) refração difusa.
(D) refração regular.
(E) absorção difusa.
RESPOSTA: C
Se os raios penetram no vidro fosco, ocorre refração. Se
os raios deixam de ser paralelos eles se espalham
(difundem).
um espelho plano de 80,0 cm. O estudante consegue
seu objetivo quando o espelho está colocado a 5,0 m de
distância da árvore. A distância mínima entre o espelho
e o estudante é:
(A) 0,40 m
(B) 0,50 m
(C) 0,20 m
(D) 0,60 m
(E) 0,80 m
RESPOSTA: A
A figura mostra as posições do estudante, da árvore e
do espelho
297.(G1 - cps 2010) Um menino de 1,5 m de altura produz
uma sombra de 50 cm. No mesmo instante, um prédio
próximo ao menino produz uma sombra de 20 m. A
altura do prédio, em metros, é
(A) 20.
(B) 30.
(C) 50.
(D) 60.
(E) 80.
RESPOSTA: D
Dados: h = 1,5 m; d = 50 cm = 0,5 m; D = 20 m.
H D
H
20
H = 1,5 (40)
H = 60 m.
h d
1,5 0,5
298.(G1 - cps 2010) Imagine que um raio de luz incida na
superfície da janela lateral de um edifício, formando um
ângulo de 30°, conforme mostra a figura a seguir.
Note que os triângulos sombreados são semelhantes.
Portanto:
d
5 d
5,4d 2 0,4d 5d
0,4
5,4
2
d 0,4m 40cm
300.(Fgv 2010) Dois espelhos esféricos côncavos, um de
distância focal 2,0 m e outro de distância focal 5,0 m,
foram colocados um voltado para o outro, de forma que
seus eixos principais coincidissem. Na metade da
distância entre os dois espelhos, a 1 m da superfície
refletora de cada um deles, foi colocado o objeto AB.
Considerando o vidro da janela como uma superfície
plana e lisa, o valor do ângulo de reflexão é
(A) 15°.
(B) 25°.
(C) 30°.
(D) 45°.
(E) 60°.
RESPOSTA: E
Conforme ilustrado na figura a seguir, i = r = 60°.
A distância entre as imagens do objeto AB, conjugadas
pelos espelhos, isoladamente, em m, é de
21
.
(A) 4
19
.
(B) 4
17
.
(C) 4
15
.
(D) 4
13
.
(E) 4
RESPOSTA: A
299.(Udesc 2010)
Um estudante pretende observar
inteiramente uma árvore de 10,80 m de altura, usando
88
Ambos os espelhos são côncavos, possuindo, então,
abscissas focais positivas.
Da equação dos pontos conjugados:
pf
1 1 1
.
p'
f p p'
p f
Para o espelho da esquerda:
f1 = 2 m e p1 = 1 m.
1 2
atrás do
p1'
p1' – 2 m (imagem virtual
1 2
espelho).
Para o espelho da direita:
f2 = 5 m e p2 = 1 m.
1 5
5
m (imagem virtual
atrás do
p'2
p1'
1 5
4
espelho).
302.(MACKENZIE-SP-09) Um objeto real se encontra sobre o
eixo principal de um espelho côncavo, de distância focal
10cm, e a 20cm do vértice do espelho. Sendo
obedecidas as condições de Gauss, sua imagem é:
(A) real e direta.
(B) real e invertida.
(C) virtual e direta.
(D) virtual e invertida.
(E) imprópria, localizada no infinito
RESPOSTA: B Em um espelho côncavo, com distância
focal de 10 cm, se o objeto está a 20 cm, ou seja, no
dobro da distância focal, ele está no ponto antiprincipal
objeto do espelho --- neste ponto a imagem é real,
invertida e possui o mesmo tamanho do objeto --- veja
De acordo com a figura (fora de escala), temos:
5
21
D=2+2+
D=
m.
4
4
construção gráfica --- é possível também analisar esta
questão pela equação dos pontos conjugados de Gauss,
ou seja, 1/f=1/P + 1/P’ --- 1/10=1/20 + 1/P’ --P’=20cm --- como p’ é positivo isto implica que a
imagem é real --- imagem real conjugada por um único
espelho a partir de um objeto real só pode ser invertida
---
301. (UFF-RJ-010) A figura mostra um objeto e sua imagem
produzida por um espelho esférico.
Escolha a opção que identifica corretamente o tipo do
espelho que produziu a imagem e a posição do objeto
em relação a esse espelho.
(A) O espelho é convexo e o objeto está a uma
distância maior que o raio do espelho.
(B) O espelho é côncavo e o objeto está posicionado
entre o foco e o vértice do espelho.
(C) O espelho é côncavo e o objeto está posicionado a
uma distância maior que o raio do espelho.
(D) O espelho é côncavo e o objeto está posicionado
entre o centro e o foco do espelho.
(E) O espelho é convexo e o objeto está posicionado a
uma distância menor que o raio do espelho.
RESPOSTA: D
Observe na figura fornecida, que a imagem do objeto
real está invertida e ampliada --- esse caso só acontece
para um espelho esférico côncavo, quando o objeto está
entre o centro de curvatura (C) e o foco (F) , como
mostra a construção geométrica da imagem abaixo:
303.(UNIFESP-SP) Considere as situações seguintes.
I. Você vê a imagem ampliada do seu rosto,
conjugada por um espelho esférico.
II. Um motorista vê a imagem reduzida de um carro
atrás do seu, conjugada pelo espelho retrovisor
direito.
III. Uma aluna projeta, por meio de uma lente, a
imagem do lustre do teto da sala de aula sobre o
tampo da sua carteira.
A respeito dessas imagens, em relação aos dispositivos
ópticos referidos, pode-se afirmar que
(A) as três são virtuais.
(B) I e II são virtuais; III é real.
(C) I é virtual; II e III são reais.
(D) I é real; II e III são virtuais.
(E) as três são reais.
RESPOSTA: B
I e II são virtuais, pois as imagens são direitas e III é real,
pois qualquer imagemprojetada é real -304.(UNIFESP-SP) Suponha que você é estagiário de uma
estação de televisão e deve providenciar um espelho
que amplie a imagem do rosto dos artistas para que eles
próprios possam retocar a maquilagem.
O toucador limita a aproximação do rosto do artista ao
espelho a, no máximo, 15 cm. Dos espelhos a seguir, o
único indicado para essa finalidade seria um espelho
esférico
(A) côncavo, de raio de curvatura 5,0 cm.
(B) convexo, de raio de curvatura 10 cm.
89
(C) convexo, de raio de curvatura 15 cm.
(D) convexo, de raio de curvatura 20 cm.
(E) côncavo, de raio de curvatura 40 cm.
RESPOSTA: E
O espelho deve ser côncavo e o rosto deve estar entre o
foco e o espelho, ou seja, a distância focal deve ser
superior a 15cm –
305.(FGV-2011) Ao estacionar seu carro, o motorista
percebeu a projeção da imagem da pequena lâmpada
acesa de um dos faroletes, ampliada em 5 vezes, sobre a
parede vertical adiante do carro. Em princípio, o
farolete deveria projetar raios de luz paralelos, já que se
tratava de um farol de longo alcance. Percebeu, então,
que o conjunto lâmpada-soquete tinha se deslocado da
posição original, que mantinha a lâmpada a 10,0 cm da
superfície espelhada do espelho esférico côncavo
existente no farol. Considerando que o foco ocupa uma
posição adiante do vértice do espelho, sobre o eixo
principal, é possível concluir que, agora, a lâmpada se
encontra a
(A) 2,0 cm atrás do foco.
(B) 1,0 cm atrás do foco
(C) 0,5 cm atrás do foco.
(D) 0,5 cm adiante do foco.
(E) 2,0 cm adiante do foco.
RESPOSTA: E
Observe que, pelo enunciado, o farolete deve emitir
raios de luz paralelos quando a lâmpada estiver
localizada a 10cm do espelho esférico côncavo, ou seja,
ela deve estar sobre o foco, pois os raios de luz, nessa
posição emergem paralelos --- f=+10cm (I) --Como a imagem é projetada e ampliada 5 vezes, a
imagem é invertida em relação ao objeto e,
consequentemente o aumento linear transversal é
negativo --- A=-5 --- A=-P’/P --- -5=-P’/P --- P’=5P (II)
--- substituindo (I) e (II) na equação dos pontos
conjugados --- 1/f=1/p + 1/P’ --- 1/10=1/P + 1/5P --P=12cm --- portanto a lâmpada encontra-se 2cm
adiante do foco ---
307.(UFPR-PR) Mãe e filha visitam a "Casa dos Espelhos" de
um parque de diversões. Ambas se aproximam de um
grande espelho esférico côncavo. O espelho está fixo no
piso de tal forma que o ponto focal F e o centro de
curvatura C do espelho ficam rigorosamente no nível do
chão. A criança pára em pé entre o ponto focal do
espelho e o vértice do mesmo. A mãe pergunta à filha
como ela está se vendo e ela responde:
(A) "Estou me vendo maior e em pé."
(B) "Não estou vendo imagem alguma."
(C) "Estou me vendo menor e de cabeça para
baixo."
(D) "Estou me vendo do mesmo tamanho."
(E) "Estou me vendo em pé e menor."
RESPOSTA: A
(veja esquema abaixo)
308.(ITA_SP) Um espelho plano está colocado na frente de
um espelho côncavo, perpendicularmente ao eixo
principal. Uma fonte luminosa A, centrada no eixo
principal entre os dois espelhos, emite raios que se
refletem sucessivamente sobre os dois espelhos e
formam, sobre a própria fonte A, uma imagem real da
mesma. O raio de curvatura do espelho é 40cm e a
distância do centro da fonte A até o centro do espelho
esférico é de 30cm.
306.(UFAL-2010) Um palito de fósforo, de 8 cm de
comprimento, é colocado a 80 cm de distância de um
espelho esférico convexo, perpendicularmente ao eixo
principal e sobre o mesmo. A imagem do palito possui
comprimento de 1,6 cm e a mesma orientação deste.
Pode-se concluir que o valor absoluto da distância focal
do espelho vale:
(A) 10 cm
(B) 20 cm
(C) 30 cm
(D) 40 cm
(E) 50 cm
RESPOSTA: B
h =o= 8 cm --- p = 80 cm --- h’ = i=1,6 cm --- i/o=P’/P --- 1,6/8= - P’/80 --- P’= - 16cm --- 1/f=1/P + 1/P’
--- 1/f=1/80 + 1/(-16) --- f= - 20cm --- valor absoluto -- |f| = 20 cm
A distância d do espelho plano até o centro do espelho
côncavo é, então:
(A) 20cm
(B) 30cm
(C) 40cm
(D) 45cm
(E) 50cm
RESPOSTA: D
Cálculo da imagem A’ de A, conjugada pelo espelho
esférico côncavo --- P=30cm --- f=20cm --- 1/f=1/P +
1/P’ --- 1/20 – 1/30=1/P’ --- P’=60cm --- observe na
figura abaixo que os raios de luz emitidos por A, sofrem
reflexão no espelho
90
côncavo, sua distância até o vértice desse espelho
deverá ser
(A) 11,0 cm
(B) 15,0 cm
(C) 26,0 cm
(D) 30,0 cm
(E) 25,5cm
RESPOSTA: C
Convexo --- f=-10cm --- P=6cm --- 1/-10=1/6 + 1/P’ -- P’= -3,75cm --- i/O=-P’/P --- 1,5/O=-(-3,75)/6 --O=2,4cm --- côncavo --- f=10cm --- i=-1,5m (imagem
invertida) --- O=2,4cm --- i/O=-P’/P --- -1,5/2,4=-P’/P
--P’=0,625P --- 1/10=1/P + 1/0,625P --- P=16,25/0,625 -- P=26cm
côncavo, incidem no espelho, onde são refletidos mas,a
imagem se forma em A’, que se comporta como objeto
virtual para o espelho plano. Os raios de luz que
atingem o espelho plano devem sofrer reflexão e
retornar a A.
Como no espelho plano objeto e imagem são simétricos
ao espelho as distâncias AE e AE’ são iguais e de 15cm
cada uma. Assim, a distância pedida d vale30 + 15 --d=45cm
309.(UFSCAR-SP) Uma mocinha possuía um grande espelho
esférico côncavo que obedecia às condições de
estigmatismo de Gauss. Com seu espelho, de raio de
curvatura 3,0 m, estava acostumada a observar recentes
cravos e espinhas. Certo dia, sem que nada se
interpusesse entre ela e seu espelho, observando-o
diretamente, a uma distância de 2,0 m da superfície
refletora e sobre o eixo principal,
(A) não pôde observar a imagem de seu rosto, que é de
tamanho menor e em posição invertida.
(B) não pôde observar a imagem de seu rosto, que é de
tamanho maior e em posição invertida.
(C) pôde observar a imagem de seu rosto em tamanho
reduzido e disposta em posição direita.
(D) pôde observar a imagem de seu rosto em tamanho
ampliado e disposta em posição direita.
(E) pôde observar a imagem de seu rosto em tamanho
ampliado e disposta em posição invertida.
RESPOSTA: B
Quando observava cravos e espinhas seu rosto estava
entre o foco (1,5m) e o espelho, que fornecia uma
imagem virtual, direita e maior. Quando colou seu rosto
a 2m do espelho, ele ficou entre o foco e o centro de
curvatura e, nesse caso, a imagem fica maior e invertida
310.(MACKENZIE-SP) Dispõe-se de dois espelhos esféricos,
um convexo e um côncavo, com raios de curvatura 20,0
cm cada um, e que obedecem às condições de Gauss.
Quando um objeto real é colocado perpendicularmente
ao eixo principal do espelho convexo, a 6,0 cm de seu
vértice, obtém-se uma imagem conjugada de 1,5 cm de
altura. Para que seja obtida uma imagem conjugada,
também de 1,5 cm de altura, colocando esse objeto
perpendicularmente ao eixo principal do espelho
311.(UFES) Um objeto desloca-se ao longo do eixo principal,
em direção ao vértice de um espelho esférico côncavo
Gaussiano, com velocidade constante de 4cm/s. A
distância focal do espelho é de 10cm. Em um certo
instante, o objeto está a 50cm do vértice. Após 5s, a
distância percorrida pela imagem do objeto é de:
(A) 50,83 cm
(B) 49,58 cm
(C) 30,00 cm
(D) 12,50 cm
(E) 2,50 cm
RESPOSTA: E
Situação inicial (t=0) --- P=50cm --- f=10cm --1/f=1/P+1/P’ --- 1/10=1/50+1/P’ --- 1/10 – 1/50=1/P’
--- 4/50=1/P’ --- P’=12,5cm (posição inicial da imagem)
Situação final (t=5s) --- V=ΔS/Δt --- 4= ΔS/5 --ΔS=20cm --- como ele se aproxima do espelho sua nova
distância do vértice do espelho será --- P=50 – 20 --P=30cm --- f=10cm --- 1/10 = 1/30 + 1/P’ --- P’= 15cm
(nova posição da imagem) --- A imagem percorreu
ΔS=15 – 12,5 --- ΔS=2,5cm --312.(ITA-SP) Um objeto linear de altura h está assentado
perpendicularmente no eixo principal de um espelho
esférico, a 15cm de seu vértice. A imagem produzida é
direita e tem altura de h/5. Este espelho é:
(A) côncavo, de raio 15 cm.
(B) côncavo, de raio 7,5 cm.
(C) convexo, de raio 7,5 cm.
(D) convexo, de raio 15 cm.
(E) convexo, de raio 10 cm.
RESPOSTA:C
O=h --- P=15cm --- sendo a imagem direita e menor
que o objeto a imagem é virtual e o espelho é convexo e
i=h/5 --i/O=-P’/P --- (h/5)/h=-P’/15 --- P’=-3cm --- 1/f = 1/P +
1/P’ --- 1/f=1/15 + 1/-3 --- f=-3,75cm --- R=2.(-3,75) -R=-7,5cm e o sinal negativo significa que o espelho é
convexo
91
FÍSICA III
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
313. (UEPB) Considere a seguinte situação:
Um aluno pegou quatro recipientes contendo água em
temperaturas variadas. Em seguida mergulhou uma das
o
mãos no recipiente com água fria (5 C) e a outra mão
o
no recipiente com água morna (45 C). Após dois
minutos, retirou-as e mergulhou imediatamente em
outros dois recipientes com água a temperatura
o
ambiente (25 C), conforme a ilustração abaixo. Lembrese que a temperatura do corpo humano é de
o
aproximadamente 36 C.
Apenas II, III e IV
Apenas I, II e III
Apenas II e IV
Apenas I e IV
Todas as alternativas
314. (ENEM) O resultado da conversão direta de energia
solar é uma das várias formas de energia alternativa de
que se dispõe. O aquecimento solar é obtido por uma
placa escura coberta por vidro, pela qual passa um tubo
contendo água. A água circula, conforme mostra o
esquema abaixo.
Fonte: Adaptado de PALZ,Wolfgang.Energia solar e fontes alternativas.
Hemus, 1981.
São feitas as seguintes afirmações quanto aos materiais
utilizados no aquecedor solar:
Com base no exposto, julgue as afirmações a seguir.
I.
No recipiente com água fria ocorre transferência de
energia na forma de frio da água fria para a mão; e
no recipiente com água morna ocorre transferência
de energia na forma de calor da água morna para a
mão.
II. No recipiente com água fria ocorre transferência de
energia na forma de calor da mão para a água fria; e
no recipiente com água morna ocorre transferência
de energia na forma de calor da água morna para a
mão.
III. No recipiente com água fria ocorre transferência de
energia na forma de trabalho da água fria para a
mão; e no recipiente com água morna ocorre
transferência de energia na forma de calor da água
morna para a mão.
IV. No passo B (ver ilustração), a mão que sente a maior
diferença de temperatura é a mão imersa na água
fria. No passo C, apesar da água dos recipientes
estar a uma mesma temperatura (25 oC), a mão
oriunda da água fria passa uma sensação de ser
colocada em uma água morna; e a outra mão, uma
sensação de água fria.
I.
o reservatório de água quente deve ser metálico
para conduzir melhor o calor.
II. a cobertura de vidro tem como função reter melhor
o calor, de forma semelhante ao que ocorre em
uma estufa.
III. a placa utilizada é escura para absorver melhor a
energia radiante do Sol, aquecendo a água com
maior eficiência.
Dentre as afirmações acima, pode-se dizer que, apenas
está(ão) correta(s):
(A) I.
(B) I e II.
(C) II.
(D) I e III.
(E) II e III.
Estão corretas:
92
315. (UPE-PE- 2011) Uma das extremidades de uma barra
metálica isolada é mantida a 100 ºC, e a outra
extremidade é mantida a 0 ºC por uma mistura de gelo
e água. A barra tem 60,0 cm de comprimento e uma
2
seção reta com área igual a 1,5 cm . O calor conduzido
pela barra produz a fusão de 9,0 g de gelo em 10
minutos. A condutividade térmica do metal vale em
W/mK:
5
Dado: calor latente de fusão da água = 3,5.10 J/kg
(A) 50
(B) 100
(C) 110
(D) 120
(E) 210
RESPOSTA: E
Calor necessário para fundir o gelo --- Q=mL=9.10
3
5
.3,5.10 --- Q=3.150J --- lei de Fourier --- Q/∆t =
K.A.∆θ/ℓ ---4
K=Q.ℓ/∆t.A.∆θ = 3.150x0,6/600.1,5.10 .100 --- K=210
W/mK --- R- E
316. (UEPA) O efeito estufa é um fenômeno natural,
característico de planetas onde existe atmosfera. Ele
acontece na atmosfera da Terra e também na de Vênus,
onde o efeito é muito acentuado e a temperatura
alcança valores de cerca de 460 OC. Embora importante
para a manutenção da vida no planeta, hoje é uma
preocupação para muitos ambientalistas e cientistas.
Com base em seus conhecimentos sobre o efeito estufa,
analise as seguintes afirmativas.
entre – 150 ºC durante a noite e 100OC durante a
noite.
Estão corretas somente as afirmativas:
(A) I, II e I V
(B) I, III e IV
(C) I, e IV
(D) I e II
(E) II e IV
317.(Enem cancelado 2009) A Constelação Vulpécula
(Raposa) encontra-se a 63 anos-luz da Terra, fora do
sistema solar. Ali, o planeta gigante HD 189733b, 15%
maior que Júpiter, concentra vapor de água na
atmosfera. A temperatura do vapor atinge 900 graus
Celsius. “A água sempre está lá, de alguma forma, mas
às vezes é possível que seja escondida por outros tipos
de nuvens”, afirmaram os astrônomos do Spitzer
Science Center (SSC), com sede em Pasadena, Califórnia,
responsável pela descoberta. A água foi detectada pelo
espectrógrafo infravermelho, um aparelho do telescópio
espacial Spitzer.
Correio Braziliense, 11 dez. 2008 (adaptado).
De acordo com o texto, o planeta concentra vapor de
água em sua atmosfera a 900 graus Celsius. Sobre a
vaporização infere-se que
(A) se há vapor de água no planeta, é certo que existe
água no estado líquido também.
(B) a temperatura de ebulição da água independe da
pressão, em um local elevado ou ao nível do mar,
ela ferve sempre a 100 graus Celsius.
(C) o calor de vaporização da água é o calor necessário
para fazer 1 kg de água líquida se transformar em 1
kg de vapor de água a 100 graus Celsius.
(D) um líquido pode ser superaquecido acima de sua
temperatura de ebulição normal, mas de forma
nenhuma nesse líquido haverá formação de bolhas.
(E) a água em uma panela pode atingir a temperatura
de ebulição em alguns minutos, e é necessário
muito menos tempo para fazer a água vaporizar
completamente.
RESPOSTA: C
Questão mal feita, embora se chegue facilmente à
resposta por simples exclusões. O calor latente de
vaporização da água é a quantidade de energia
necessária para que uma quantidade de massa unitária
(1 grama, 1 quilograma, 1 libra etc.) passe do estado
líquido para o gasoso, não interessando em que
temperatura o fenômeno ocorre.
I.
Existem materiais, como o vidro, que permitem a
passagem de luz, mas dificultam a passagem da
radiação térmica. Numa estufa com cobertura de
vidro, por exemplo, parte da luz que entra é
absorvida pelas plantas. Estas, sendo aquecidas,
emitem radiação infravermelha que tem dificuldade
para atravessar o vidro e aquece o interior da
estufa. Este efeito é semelhante ao que acontece
na atmosfera da Terra, daí o nome “efeito estufa”.
II. O efeito estufa é importante porque retém o calor
na Terra, possibilitando a vida de animais e
vegetais. Sua intensificação é que é danosa,
ocasionando o aumento da temperatura do
planeta. Como consequência disto, entre outras
coisas, parte da Ilha do Marajó poderá ser inundada
e os furacões no Caribe poderão ser mais
frequentes e devastadores.
III. No efeito estufa a radiação solar atravessa a
atmosfera, parte é absorvida pela Terra e parte é
refletida. Uma parcela da radiação absorvida é
reemitida na forma de raios ultravioleta (ondas de
calor), que tem pequeno comprimento de onda,
dos quais uma pequena parte é absorvida,
principalmente pelo gás carbônico, vapor d’água e
metano, nas altas camadas atmosféricas, criando
um manto quente na superfície da Terra.
IV. Na Lua não há ocorrência de efeito estufa, em
virtude de não existir atmosfera. Isto é uma das
causa das temperaturas do nosso satélite variarem
93
318. (Enem 2008) A energia geotérmica tem sua origem no
núcleo derretido da Terra, onde as temperaturas
atingem 4.000 °C. Essa energia é primeiramente
produzida pela decomposição de materiais radioativos
dentro do planeta. Em fontes geotérmicas, a água,
aprisionada em um reservatório subterrâneo, é
aquecida pelas rochas ao redor é fica submetida a altas
pressões, podendo atingir temperaturas de até 370 °C
sem entrar em ebulição. Ao ser liberada na superfície, à
pressão ambiente, ela se vaporiza é se resfria, formando
fontes ou gêiseres. O vapor de poços geotérmicos é
separado da água é é utilizado no funcionamento de
turbinas para gerar eletricidade. A água quente pode ser
utilizada para aquecimento direto ou em usinas de
dessalinização.
Roger A. Hinrichs e Merlin Kleinbach. Energia é meio ambiente. Ed.
ABDR (com adaptações)
Depreende-se das informações do texto que as usinas
geotérmicas
(A) utilizam a mesma fonte primária de energia que as
usinas nucleares, sendo, portanto, semelhantes os
riscos decorrentes de ambas.
(B) funcionam com base na conversão de energia
potencial gravitacional em energia térmica.
(C) podem aproveitar a energia química transformada
em térmica no processo de dessalinização.
(D) assemelham-se às usinas nucleares no que diz
respeito à conversão de energia térmica em
cinética é, depois, em elétrica.
(E) transformam inicialmente a energia solar em
energia cinética é, depois, em energia térmica.
RESPOSTA: D
As usinas nucleares obtém energia térmica a partir da
decomposição de núcleos atômicos instáveis, como
urânio. Este calor aquece a água contida nos reatores,
levando a fervura, com consequente obtenção de
pressão para mover uma turbina.
319.(Enem 2006) A Terra é cercada pelo vácuo espacial e,
assim, ela só perde energia ao irradiá-la para o espaço.
O aquecimento global que se verifica hoje decorre de
pequeno desequilíbrio energético, de cerca de 0,3%,
entre a energia que a Terra recebe do Sol e a energia
2
irradiada a cada segundo, algo em torno de 1 W/m .
Isso significa que a Terra acumula, anualmente, cerca de
22
1,6 × 10 J. Considere que a energia necessária para
°
transformar 1 kg de gelo a 0 C em água líquida seja igual
5
a 3,2 × 10 J. Se toda a energia acumulada anualmente
°
fosse usada para derreter o gelo nos polos (a 0 C), a
quantidade de gelo derretida anualmente, em trilhões
de toneladas, estaria entre
(A) 20 e 40.
(B) 40 e 60.
(C) 60 e 80.
(D) 80 e 100.
(E) 100 e 120.
RESPOSTA: B
Lgelo
80cal / g 320.000J / kg
Q mL 1,6 1022 m 320.000
50 trilhões de toneladas
m
50 1015 kg
320.(Enem 2002) Nas discussões sobre a existência de vida
fora da Terra, Marte tem sido um forte candidato a
hospedar vida. No entanto, há ainda uma enorme
variação de critérios e considerações sobre a
habitabilidade de Marte, especialmente no que diz
respeito à existência ou não de água líquida.
Massa
(em
relação à
terrestre)
Aceleraçã
o da
gravidad
e (m/s2)
PLANET
A
Distância
ao Sol
(km)
TERRA
149
milhões
1,00
9,8
MARTE
228
milhões
0,18
3,7
Composição
da atmosfera
Gases
predominant
es: Nitrogênio
(N)
e
Oxigênio (O2)
Gás
predominant
e: Dióxido de
Carbono
(CO2)
Tempe
ratura
Média
288K(+
15°C)
218K(55°C)
Alguns dados comparativos entre a Terra e Marte estão
apresentados na tabela.
Com base nesses dados, é possível afirmar que, dentre
os fatores a seguir, aquele mais adverso à existência de
água líquida em Marte é sua
(A) grande distância ao Sol.
(B) massa pequena.
(C) aceleração da gravidade pequena.
(D) atmosfera rica em CO2.
(E) temperatura média muito baixa.
RESPOSTA: E
Apesar de não termos informações sobre a pressão
atmosférica local a – 55ºC a água estaria congelada.
321.(Enem 1999)
A construção de grandes projetos
hidroelétricos também deve ser analisada do ponto de
vista do regime das águas e de seu ciclo na região. Em
relação ao ciclo da água, pode-se argumentar que a
construção de grandes represas
(A) não causa impactos na região, uma vez que
quantidade total de água da Terra permanece
constante.
(B) não causa impactos na região, uma vez que a água
que alimenta a represa prossegue depois rio abaixo
com a mesma vazão e velocidade.
(C) aumenta a velocidade dos rios, acelerando o ciclo
da água na região.
(D) aumenta a evaporação na região da represa,
acompanhada também por um aumento local da
umidade relativa do ar.
(E) diminui a quantidade de água disponível para a
realização do ciclo da água.
RESPOSTA: D
Como irá formar-se um lago, a superfície d’água terá
uma área muito grande aumentando a captação de
energia do Sol. Portanto haverá maior evaporação e
consequentemente um aumento da umidade relativa do
ar.
94
322.(Enem cancelado 2009) Além de ser capaz de gerar
eletricidade, a energia solar é usada para muitas outras
finalidades. A figura a seguir mostra o uso da energia
solar para dessalinizar a água. Nela, um tanque
contendo água salgada é coberto por um plástico
transparente é tem a sua parte central abaixada pelo
peso de uma pedra, sob a qual se coloca um recipiente
(copo). A água evaporada se condensa no plástico é
escorre até o ponto mais baixo, caindo dentro do copo.
Nesse processo, a energia solar cedida à água salgada
(A) fica retida na água doce que cai no copo, tornandoa, assim, altamente energizada.
(B) fica armazenada na forma de energia potencial
gravitacional contida na água doce.
(C) é usada para provocar a reação química que
transforma a água salgada em água doce.
(D) é cedida ao ambiente externo através do plástico,
onde ocorre a condensação do vapor.
(E) é) é reemitida como calor para fora do tanque, no
processo de evaporação da água salgada.
RESPOSTA: D
O plástico deixa passar luz, mas é um bom isolante
térmico, provocando o aquecimento do ambiente
dentro do tanque, é consequentemente a evaporação
da água. O vapor, ao tomar contanto com o plástico,
que está à menor temperatura, cede calor para o
ambiente, sofrendo condensação. O plástico “sua”,
como se diz popularmente.
323. (Enem cancelado 2009) Em grandes metrópoles,
devido a mudanças na superfície terrestre — asfalto é
concreto em excesso, por exemplo — formam-se ilhas
de calor. A resposta da atmosfera a esse fenômeno é a
precipitação convectiva.
Isso explica a violência das chuvas em São Paulo, onde
as ilhas de calor chegam a ter 2 a 3 graus centígrados de
diferença em relação ao seu entorno.
térmica sofrida pelo mesmo ao receber
determinada quantidade de calor.
(B) pavimentada com material de baixa capacidade
térmica, pois quanto menor a capacidade térmica
de determinada estrutura, menor será a variação
térmica sofrida por ela ao receber determinada
quantidade de calor.
(C) pavimentada com material de alta capacidade
térmica, pois quanto maior a capacidade térmica de
determinada estrutura, menor será a variação
térmica sofrida por ela ao receber determinada
quantidade de calor
(D) possuir um sistema de vaporização, pois ambientes
mais úmidos permitem uma mudança de
temperatura lenta, já que o vapor d’água possui a
capacidade de armazenar calor sem grandes
alterações térmicas, devido ao baixo calor
específico da água (em relação à madeira, por
exemplo).
(E) é) possuir um sistema de sucção do vapor d’água,
pois ambientes mais secos permitem uma mudança
de temperatura lenta, já que o vapor d’água possui
a capacidade de armazenar calor sem grandes
alterações térmicas, devido ao baixo calor
específico da água (em relação à madeira, por
exemplo).
RESPOSTA: C
A questão confunde Calor Específico de um material ou
substância com Capacidade Térmica de um corpo.
Estruturas de um mesmo material terão capacidades
térmicas altas ou baixas dependendo de suas massas. A
opção C ficaria melhor se fosse:
c) pavimentada com material de alto calor específico,
pois...
324.(Enem 2009) A invenção da geladeira proporcionou
uma revolução no aproveitamento dos alimentos, ao
permitir que fossem armazenados é transportados por
longos períodos. A figura apresentada ilustra o processo
cíclico de funcionamento de uma geladeira, em que um
gás no interior de uma tubulação é forçado a circular
entre o congelador é a parte externa da geladeira. É por
meio dos processos de compressão, que ocorre na parte
externa, é de expansão, que ocorre na parte interna,
que o gás proporciona a troca de calor entre o interior é
o exterior da geladeira.
Disponível em: http://home.howstuffworks.com. Acesso em: 19 out.
2008 (adaptado).
Revista Terra da Gente. Ano 5, nº 60, Abril 2009 (adaptado).
As características físicas, tanto do material como da
estrutura projetada de uma edificação, são a base para
compreensão de resposta daquela tecnologia
construtiva em termos de conforto ambiental. Nas
mesmas condições ambientais (temperatura, umidade é
pressão), uma quadra terá melhor conforto térmico se
(A) pavimentada com material de baixo calor
específico, pois quanto menor o calor específico de
determinado material, menor será a variação
95
Nos processos de transformação de energia envolvidos
no funcionamento da geladeira,
(A) a expansão do gás é um processo que cede a
energia necessária ao resfriamento da parte interna
da geladeira.
(B) o calor flui de forma não espontânea da parte mais
fria, no interior, para a mais quente, no exterior da
geladeira.
(C) a quantidade de calor cedida ao meio externo é
igual ao calor retirado da geladeira.
(D) a eficiência é tanto maior quanto menos isolado
termicamente do ambiente externo for o seu
compartimento interno.
(E) a energia retirada do interior pode ser devolvida à
geladeira abrindo-se a sua porta, o que reduz seu
consumo de energia.
RESPOSTA: B
O sentido espontâneo da propagação do calor é do
ambiente mais quente para o ambiente mais frio. A
geladeira funciona ao contrário, retirando calor do
ambiente frio, transferindo-o para um ambiente quente,
num processo forçado. Aliás, por isso é que são
necessários motor é compressor.
325.(Enem 2008) Com base no diagrama acima, conclui-se
que
(A) a maior parte da radiação incidente sobre o planeta
fica retida na atmosfera.
(B) a quantidade de energia refletida pelo ar, pelas
nuvens é pelo solo é superior à absorvida pela
superfície.
(C) a atmosfera absorve 70% da radiação solar
incidente sobre a Terra.
(D) mais da metade da radiação solar que é absorvida
diretamente pelo solo é devolvida para a
atmosfera.
(E) a quantidade de radiação emitida para o espaço
pela atmosfera é menor que a irradiada para o
espaço pela superfície.
RESPOSTA: D
Se a superfície participa com 50% os outros 50% estão
associados à atmosfera, o que invalida a alternativa A é
a alternativa B.
A atmosfera absorve 20% é não 70%.
A irradiação de energia a partir da superfície é de
apenas 6%.
326.(Enem 2001) A padronização insuficiente é a ausência
de controle na fabricação de refrigeradores podem
também resultar em perdas significativas de energia
através das paredes da geladeira. Essas perdas, em
função da espessura das paredes, para geladeiras é
condições de uso típicas, são apresentadas na tabela.
Espessura das paredes
(cm)
2
4
6
10
O diagrama a seguir representa, de forma esquemática
é simplificada, a distribuição da energia proveniente do
Sol sobre a atmosfera é a superfície terrestre. Na área
delimitada pela linha tracejada, são destacados alguns
processos envolvidos no fluxo de energia na atmosfera.
Perda térmica mensal
(kWh)
65
35
25
15
Considerando uma família típica, com consumo médio
mensal de 200kWh, a perda térmica pelas paredes de
uma geladeira com 4cm de espessura, relativamente a
outra de 10cm, corresponde a uma porcentagem do
consumo total de eletricidade da ordem de
(A) 30%.
(B) 20%.
(C) 10%.
(D) 5%.
96
(E) 1%.
RESPOSTA: C
mãos desprotegidas, tem-se a sensação de que a lata
está mais fria que a garrafa. É correto afirmar que:
(A) a lata está realmente mais fria, pois a cidade
calorífica da garrafa é maior que a da lata.
(B) a lata está de fato menos fria que a garrafa, pois o
vidro possui condutividade menor que o alumínio.
(C) a garrafa e a lata estão à mesma temperatura,
possuem a mesma condutividade térmica, e a
sensação deve-se à diferença nos calores
específicos.
(D) a garrafa e a lata estão à mesma temperatura, e a
sensação é devida ao fato de a condutividade
térmica do alumínio ser maior que a do vidro.
(E) a garrafa e a lata estão à mesma temperatura, e a
sensação é devida ao fato de a condutividade
térmica do vidro ser maior que a do alumínio.
RESPOSTA: D
A garrafa e a lata estão à mesma temperatura, e a
sensação é devida ao fato de a condutividade térmica
do alumínio ser maior que a do vidro.
35
17,5%
200
15
Parede de 10cm ;
7,5%
200
Diferença: 10%
Parede de 4cm ;
327.(Enem 2000) O resultado da conversão direta de
energia solar é uma das várias formas de energia
alternativa de que se dispõe. O aquecimento solar é
obtido por uma placa escura coberta por vidro, pela
qual passa um tubo contendo água. A água circula,
conforme mostra o esquema a seguir.
Fonte: Adaptado de PALZ, Wolfgang, Energia solar é fontes
alternativas. Hemus, 1981.
São feitas as seguintes afirmações quanto aos materiais
utilizados no aquecedor solar:
I. o reservatório de água quente deve ser metálico
para conduzir melhor o calor.
II. a cobertura de vidro tem como função reter melhor
o calor, de forma semelhante ao que ocorre em
uma estufa.
III. a placa utilizada é escura para absorver melhor a
energia radiante do Sol, aquecendo a água com
maior eficiência.
Dentre as afirmações acima, pode-se dizer que, apenas
está(ão) correta(s):
(A) I
(B) I e II
(C) II
(D) I e III
(E) II e III
RESPOSTA: E
I. Errado. Se o recipiente for metálico haverá uma
grande perda de calor para o meio ambiente.
II. Certo. A cobertura de vidro tem como função reter
melhor o calor, de forma semelhante ao que ocorre em
uma estufa.
III. Certo. A placa utilizada é escura para absorver
melhor a energia radiante do Sol, aquecendo a água
com maior eficiência.
328.(Enem 2000) Uma garrafa de vidro é uma lata de
alumínio, cada uma contendo 330Ml de refrigerante,
são mantidas em um refrigerador pelo mesmo longo
período de tempo. Ao retirá-las do refrigerador com as
329. (Uel 2012) O homem utiliza o fogo para moldar os mais
diversos utensílios. Por exemplo, um forno é essencial
para o trabalho do ferreiro na confecção de ferraduras.
Para isso, o ferro é aquecido até que se torne moldável.
Considerando que a massa de ferro empregada na
confecção de uma ferradura é de 0,5 kg, que a
temperatura em que o ferro se torna moldável é de 520
ºC e que o calor específico do ferro vale 0,1 cal/gºC,
assinale a alternativa que fornece a quantidade de calor,
em calorias, a ser cedida a essa massa de ferro para que
possa ser trabalhada pelo ferreiro.
Dado: temperatura inicial da ferradura: 20 ºC.
(A) 25
(B) 250
(C) 2500
(D) 25000
(E) 250000
RESPOSTA: D
Da equação fundamental da calorimetria:
Q mc
Q 500 0,1 520 20 25.000 cal.
330.(Ufrs 2011) Uma mesma quantidade de calor Q é
fornecida a massas iguais de dois líquidos diferentes, 1 e
2. Durante o aquecimento, os líquidos não alteram seu
estado físico e seus calores específicos permanecem
constantes, sendo tais que c1 = 5c2.
Na situação acima, os líquidos 1 e 2 sofrem,
respectivamente, variações de temperatura T1 e T2,
tais que T1 é igual a
(A) T2 /5
(B) 2 T2 /5
(C) T2
(D) 5 T2 /2
(E) 5 T2
RESPOSTA: A
Q1 Q2
mc1ΔT1 mc 2ΔT2
5c 2ΔT1
.
ΔT2
c 2ΔT2
ΔT1
5
97
331.(Espcex (Aman) 2011) A utilização do termômetro, para
a avaliação da temperatura de um determinado corpo, é
possível porque, após algum tempo de contato entre
eles, ambos adquirem a mesma temperatura.
Neste caso, é válido dizer que eles atingem a (o)
(A) equilíbrio térmico.
(B) ponto de condensação.
(C) coeficiente de dilatação máximo.
(D) mesma capacidade térmica.
(E) mesmo calor específico.
RESPOSTA: A
Quando dois corpos entram em contato há um fluxo de
calor do mais quente para o mais frio até que as
temperaturas se igualem atingindo o equilíbrio térmico.
332.(G1 - ifsp 2011) A temperatura normal do corpo
humano é de 36,5 °C. Considere uma pessoa de 80 Kg
de massa e que esteja com febre a uma temperatura de
40°C. Admitindo que o corpo seja feito basicamente de
água, podemos dizer que a quantidade de energia, em
quilocalorias (kcal), que o corpo dessa pessoa gastou
para elevar sua temperatura até este estado febril, deve
ser mais próxima de
Dado:
calor específico da água c = 1,0 cal/g°C
(A) 200.
(B) 280.
(C) 320.
(D) 360.
(E) 420.
RESPOSTA: B
Dados: m = 80 kg = 80.000 g; t = 40 – 36,5 = 3,5 °C; c =
1 cal/g °C.
Da equação do calor sensível:
Q = mc t
Q = 80.000 1 3,5 = 280.000 cal
Q=
280 kcal.
333.(Unesp 2011) Foi realizada uma experiência em que se
utilizava uma lâmpada de incandescência para, ao
mesmo tempo, aquecer 100 g de água e 100 g de areia.
Sabe-se que, aproximadamente, 1 cal = 4 J e que o calor
específico da água é de 1 cal/g ºC e o da areia é 0,2 cal/g
ºC. Durante 1 hora, a água e a areia receberam a mesma
quantidade de energia da lâmpada, 3,6 kJ, e verificou-se
que a água variou sua temperatura em 8 ºC e a areia em
30 ºC. Podemos afirmar que a água e a areia, durante
essa hora, perderam, respectivamente, a quantidade de
energia para o meio, em kJ, igual a
(A) 0,4 e 3,0.
(B) 2,4 e 3,6.
(C) 0,4 e 1,2.
(D) 1,2 e 0,4.
(E) 3,6 e 2,4.
RESPOSTA: C
Dados: mágua = mareia = 100 g; cágua = 1 cal/g·°C = 4 J/g·°C;
careia = 0,2 cal/g·°C = 0,8 J/g·°C;
água = 8°C;
areia =
30°C; Qlâmp = 3,6 kJ.
Calculando a quantidade de calor absorvida por cada
uma das amostras:
Qágua = mágua cágua água = 100 (4) (8) = 3.200 J = 3,2 kJ.
Qareia = mareia careia areia = 100 (0,8) (30) = 2.400 J = 2,4
kJ.
As quantidades de energia perdidas são:
Eágua = 3,6 – 3,2 = 0,4 kJ.
Eareia = 3,6 – 2,4 = 1,2 kJ.
334. (Uesc 2011) Considere uma barra de liga metálica, com
-3
densidade linear de 2,4 ∙ 10 g/mm, submetida a uma
variação de temperatura, dilatando-se 3,0mm. Sabendose que o coeficiente de dilatação linear e o calor
específico da liga são, respectivamente, iguais a 2,0 ∙ 10
5 o -1
C e a 0,2cal / gº C , a quantidade de calor
absorvida pela barra nessa dilatação é igual, em cal, a
(A) 72,0
(B) 80,0
(C) 120,0
(D) 132,0
(E) 245,0
RESPOSTA: A
m
L0
Q mc
L L0 . .
Q
L
m c
.
L0
Q
3
c
2,4x10 3 x
0,2
2x10 5
Q 72cal
335.(Uel 2011) Um martelo de massa M = 1, 2 kg, com
velocidade de módulo 6, 5 m/s, golpeia um prego de
massa m = 14 g e para, após cada impacto.
Considerando que o prego absorve toda a energia das
marteladas, uma estimativa do aumento da
temperatura do prego, gerado pelo impacto de dez
marteladas sucessivas, fornecerá o valor aproximado
de:
Dado:
Calor específico do ferro c = 450J/kgºC
(A) 40 ºC
(B) 57 ºC
(C) 15 ºK
(D) 57 ºK
(E) 15 ºF
RESPOSTA: A
–3
Dados: M = 1,2 kg; m = 14 g = 14 × 10 kg; v = 6,5 m/s; c
= 450 J/kg °C.
De acordo com o enunciado, toda energia cinética (ECin)
do martelo é absorvida pelo prego na forma de calor
(Q).
Para 10 marteladas, temos:
Q
T
10 ECin
mc T
10
M v2
2
T
10
M v2
2mc
10
1,2 6,5
2
2 14 10
3
40,23
40 °C.
336. (Ufrs 2011) Uma amostra de uma substância encontrase, inicialmente, no estado sólido na temperatura T0 .
Passa, então, a receber calor até atingir a temperatura
final Tf , quando toda a amostra já se transformou em
vapor.
O gráfico abaixo representa a variação da temperatura T
da amostra em função da quantidade de calor Q por ela
recebida.
98
Resposta: B
Dados: V = 2 L; P = 420 W; c = 1 cal/g.°C = 4,2 J/g.°C; L =
540 cal/g = 2.268 J/g; d = 1 kg/L; T = (100 – 20) = 80 °C.
A massa de água usada é:
M
d
M d V 1 (2)
V
M = 2 kg = 2.000 g.
Calculando a quantidade de calor necessária para que
20% da massa (0,2 M) de água seja vaporizada:
Q = Qsensível + Qlatente
Q = M c T + (0,2 M) L
Q = 2.000 (4,2) (80) + (0,2 2.000) 2.268 = 67.200 +
907.200 Q = 1.579.200 J.
A potência útil é 20% da potência total:
Pútil = 0,8 P = 0,8 (420) Pútil = 336 W.
Aplicando a definição de potência:
Q
Q 1.579.200
Pútil
t
= 4.700 s
t
Pútil
336
Considere as seguintes afirmações, referentes ao
gráfico.
I. T1 e T2 são, respectivamente, as temperaturas de
fusão e de vaporização da substância.
II. No intervalo X, coexistem os estados sólido e
líquido da substância.
III. No intervalo Y, coexistem os estados sólido, líquido
e gasoso da substância.
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
RESPOSTA: D
O gráfico abaixo esclarece a questão
t = 1 h, 18 min e 20 s.
338.(Ufpa 2011) O alumínio é obtido por meio da eletrólise
ígnea do óxido de alumínio hidratado Al2O3 .nH2O ,
também denominado de alumina. Esse processo
consome muita energia, pois além da energia para a
eletrólise é também necessário manter a alumina a
cerca de 1000 ºC. Entretanto, para reciclar o alumínio é
necessário fundir o metal a uma temperatura bem
menor. Tendo como referência os dados sobre o
alumínio, abaixo, e considerando a temperatura
ambiente de 25 ºC, é correto afirmar que a energia
mínima necessária, em kJ, para reciclar um mol desse
metal é aproximadamente igual a:
Dados sobre o alumínio:
Massa molar = 27,0 g mol 1
Ponto de fusão = 660 ºC
Calor específico = 0,900 J g 1 ºC 1
Entalpia de fusão = 10,7 kJ mol 1
(A) 11,3
(B) 26,1
(C) 26,7
(D) 289
(E) 306
RESPOSTA: B
-1
-1
Dados: m = 27 g; T0 = 25 °C; T = 660 °C; c = 0,9 J.g .°C ;
Qfusão = 10,7 kJ = 10.700 J.
Para reciclar o metal, é necessário aquecê-lo até a
temperatura de fusão e depois fundi-lo.
QTotal Qsensível Qfusão mcΔT Qfusão
337. (Ifsp 2011) Um estudante de física, ao nível do mar,
possui um aquecedor de imersão de 420 W de potência
e o coloca dentro de uma panela contendo 2 litros de
água a 20°C. Supondo que 80% da energia dissipada seja
absorvida pela água, o intervalo de tempo necessário
para que 20% dessa água seja vaporizada será
aproximadamente de
Dados:
calor específico da água: 1,0 cal/g°C
Calor Latente de vaporização da água: 540 cal/g
Densidade absoluta da água: 1,0 kg/L
1 cal = 4,2 J
(A) 1 h e 13 minutos.
(B) 1 h e 18 minutos.
(C) 1 h e 25 minutos.
(D) 1 h e 30 minutos.
(E) 2 h e 10 minutos.
27 0,9 660 25
10.700
QTotal
15.430,5 10.700
QTotal
26,1kJ.
26.130,5 J
339.(Mackenzie 2010) Paulo comprou um aquecedor
elétrico, de especificações 5 000 W – 220 V, provido de
um reservatório de volume 100 litros. Seu rendimento é
80 %. Estando completamente cheio com água e ligado
99
corretamente, o tempo necessário para se aquecer essa
água de 20 ºC é
3
Dados: massa específica da água = 1 g/cm ; calor
específico da água = 1 cal/(g.ºC) e 1 cal = 4,2 J
(A) 15 minutos
(B) 28 minutos
(C) 35 minutos
(D) 45 minutos
(E) 90 minutos
RESPOSTA: C
Dados: V = 100 L
m = 100 kg; c = 1 cal/g.°C = 4,2
J/g.°C = 4200 J/kg.°C e T =20 °C.
Quantidade de calor necessária no aquecimento: Q = m
5
c T = 100(4200)(20) = 84 10 J.
3
Potência útil: PU = 0,8(5000) = 4000 W = 4 10 J/s.
Q
Q 84 105
PU
t
2100 s = 35 min .
t
PU
4 103
340.(Uft 2010) Para inserir esferas de alumínio de 10 cm de
diâmetro no canal de um rolamento, as esferas devem
passar por uma fenda circular de 9,99 cm de diâmetro.
Uma forma de fazer isso consiste em resfriar as esferas
em álcool, dentro de um calorímetro ideal, até que
estas atinjam o equilíbrio térmico com o álcool e
tenham seus diâmetros reduzidos o suficiente para
passar pela fenda. Qual é a alternativa que melhor
representa a máxima temperatura inicial de 0,5 kg de
álcool para que a esfera passe pela fenda?
Considere o coeficiente de dilatação linear do alumínio:
-5
2,5 x 10 (1/K)
Dados:
Temperatura inicial da esfera: 30ºC
Massa da esfera: 100 g
Calor específico do álcool etílico: 2428 (1/K)
Calor específico alumínio: 910 (1/K)
(A) -8,6 ºC
(B) 0,0 ºC
(C) -13,0 ºC
(D) -7,0 ºC
(E) 2,4 ºC
RESPOSTA: C
OBS: o examinador confundiu-se na unidade de calor
específico e distraiu-se na resolução da questão,
fazendo –10 – 3 = –7. Por isso julgamos que na
alternativa D, dada como resposta, deveria está –13°C.
Mas a questão em si é boa, por isso vamos resolvê-la
fazendo os devidos consertos.
–1
Dados: T0e = 30 °C; me = 100 g = 0,1 kg; Al = 2,5 10 K ;
malc = 0,5 kg cAll = 910 J/kg·K = 910 J/kg·°C; calc = 2.428
J/kg·K = 2.428 J/kg·°C; D0 = 10 cm; D = 9,99 cm.
Como se trata de variação de temperatura, podemos
–1
–1
usar o coeficiente de dilatação em K ou °C , pois a
variação de 1°C corresponde à variação de 1 K.
Calculando a variação de temperatura que deve sofrer a
esfera:
D = D0 Al Te
Te =
D
D0
Al
9,99 10
10 2,5 10
5
10 2
2,5 10
Te = – 40°C.
4
Como a esfera está inicialmente à temperatura T 0e = 10
°C, temos:
Te = T – T0e
–40 = T – 10 T = –30°C.
Ao colocar a esfera e o álcool num calorímetro ideal,
temos um sistema termicamente isolado, que deve
atingir o equilíbrio térmico em T = –30°C. Então,
calculemos a temperatura inicial do álcool (T0alc)
Qalcool = Qesfera = 0
malc calc (T – T0alc) + me cAl Te = 0
mec Al Te
T T0alc =
malc c alc
Substituindo os dados:
0,1(910)( 40)
–10 – T0alc =
–10 – T0alc 3 T0alc =
0,5(2.428)
–10 – 3
T0alc = –13 °C.
341.(Unesp 2010) As pontes de hidrogênio entre moléculas
de água são mais fracas que a ligação covalente entre o
átomo de oxigênio e os átomos de hidrogênio. No
entanto, o número de ligações de hidrogênio é tão
grande (bilhões de moléculas em uma única gota de
água) que estas exercem grande influência sobre as
propriedades da água, como, por exemplo, os altos
valores do calor específico, do calor de vaporização e de
solidificação da água. Os altos valores do calor
específico e do calor de vaporização da água são
fundamentais no processo de regulação de temperatura
do corpo humano. O corpo humano dissipa energia, sob
atividade normal por meio do metabolismo, equivalente
a uma lâmpada de 100 W.
Se em uma pessoa de massa 60 kg todos os mecanismos
de regulação de temperatura parassem de funcionar,
haveria um aumento de temperatura de seu corpo.
Supondo que todo o corpo é feito de água, em quanto
tempo, aproximadamente, essa pessoa teria a
temperatura de seu corpo elevada em 5 ºC?
Dado: calor específico da água
4,2 x 103 J/kg·ºC.
(A) 1,5 h.
(B) 2,0 h.
(C) 3,5 h.
(D) 4,0 h.
(E) 5,5 h.
RESPOSTA: C
3
Dados: P = 100 W; m = 60 kg; c = 4,2 10 J/kg °C;
=
5 °C.
Da expressão de potência:
P
Q
t
t
12.600
t
h
3.600
t 3,5 h.
Q
P
mc
P
60
4,2 103
100
5
12.600 s
342.(Ufrgs 2010) Um corpo de alumínio e outro de ferro
possuem massas mAl e mFe respectivamente. Considere
que o calor específico do alumínio é o dobro do calor
específico do ferro.
100
Se os dois corpos, ao receberem a mesma quantidade
de calor Q, sofrem a mesma variação de temperatura
∆T, as massas dos corpos são tais que
(A) mAl = 4mFe.
(B) mAl = 2mFe.
(C) mAl = mFe.
(D) mAl = mFe/2.
(E) mAl = mFe/4.
RESPOSTA: D
Dados: QAl = QFe; cAl = 2 cFe; TAl = TFe = T.
QAl = QFe
mAl cAl T = mFe cFe T
mAl 2 cFe = mFe
mFe
cFe
mAl =
2
343.(G1 - cps 2010) Os manuais de aparelhos celulares
recomendam que estes permaneçam distantes do corpo
por pelo menos 2,5 cm, pois a Organização Mundial de
Saúde (OMS) divulgou um relatório sobre o impacto, na
saúde humana, da radiação emitida por estes aparelhos,
informando que os sinais emitidos por eles conseguem
penetrar até 1 cm nos tecidos humanos, provocando um
aumento de temperatura.
Considere que:
os sinais emitidos pelos celulares têm, em média,
potência de 0,5 W e são gerados apenas durante o
uso do telefone;
1 W (um watt) = 1 J/s ( um joule de energia por
segundo);
o calor específi co da água vale 4,2 J/g°C, ou seja,
são necessários 4,2 J para variar em 1º C a
temperatura de 1 g de água.
Supondo que a radiação emitida por um desses
aparelhos seja usada para aquecer 100 g de água e que
apenas 50% da energia emitida pelo celular seja
aproveitada para tal, o tempo necessário para elevar a
temperatura dessa quantidade de água de 1ºC será de
(A) 10 min.
(B) 19 min.
(C) 23 min.
(D) 28 min.
(E) 56 min.
RESPOSTA: D
Dados: PT = 0,5 W; = 50%; m = 100 g; c = 4,2 J/g.°C.
Quantidade de calor necessária para aquecer a massa
de água de 1°C:
Q = mc t
Q = 100 (4,2) (1)
Q = 420 J.
Potência útil:
Pu = PT = 0,5 (0,5) = 0,25 W.
Q
Q 420
Pu =
t = 28 min.
t
1680 s
t
Pu 0,25
101

LIVRO 5 Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Transcrição

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