anexo do boletim do comando geral n° 167/2013, datado de
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ANEXO DO BOLETIM DO COMANDO GERAL N° 167/2013, DATADO DE 05/09/2013 GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ POLÍCIA MILITAR DO PIAUÍ-PMPI QUARTEL DO COMANDO GERAL-QCG COORDENADORIA DE POLÍCIA COMUNITÁRIA E CIDADANIA-CPCC APROVO EM: ______/______/______ ___________________________ Gerardo Rebelo Filho – Cel PM Comandante Geral da PMPI NOTA DE INSTRUÇÃO N º 02/CPCC, DE 20/08/2013 CURSO TÓPICOS ESPECIAIS EM POLICIAMENTO E AÇÕES COMUNITÁRIAS (TEPAC) - PROGRAMA “CRACK, É POSSÍVEL VENCER” - (MÓDULO III – Abordagem policial a pessoa em situação de risco), EM TERESINA-PIAUÍ 1. FINALIDADE Estabelecer o planejamento e a organização das atividades de ensino e instrução do Curso Tópicos Especiais em Policiamento e Ações Comunitárias (TEPAC) – Módulo III (Abordagem policial a pessoa em situação de risco), do “Programa “Crack, é possível vencer”, em Teresina-PI. 2. OBJETIVO(S) 2.1. GERAL Potencializar a capacitação dos operadores de segurança pública que atuarão nas cenas de uso e tráfego de drogas, no que tange ao emprego racional e adequado das tecnologias de menor potencial ofensivo, vislumbrando esse emprego baseado nos princípios que regem as ações policiais, sobretudo, o princípio da dignidade da pessoa humana, da legalidade, da necessidade, da proporcionalidade e razoabilidade, da defesa dos direitos humanos. 2.2. ESPECÍFICOS Criar condições para que o profissional de segurança pública possa: Interpretar a função da aplicação da Lei no Estado Democrático de Direito; Reconhecer os direitos e garantias fundamentais como instrumentos de limitação da atuação policial e vetores da proteção da dignidade da pessoa humana; Adquirir conhecimentos sobre a doutrina de Uso Diferenciado da Força; Adquirir conhecimento acerca das técnicas e tecnologias inerentes ao Uso Diferenciado da Força como lastro dos princípios da legalidade, proporcionalidade, necessidade e adequação; Acolher que a dignidade da pessoa humana deva ser assegurada a todos, inclusive ao cidadão infrator; Defender a atuação policial garantidora e promotora dos direitos humanos e garantias fundamentais. 3. REFERÊNCIA 3.1. Termo de Referência do Curso Tópicos Especiais em Policiamento e Ações Comunitárias (TEPAC III – (Abordagem policial a pessoas em situação de risco) – Programa “Crack, é possível vencer”, da ANEXO DO BOLETIM DO COMANDO GERAL N° 167/2013, DATADO DE 05/09/2013 Secretaria Nacional de Segurança Pública (SENASP-MJ) e o Acordo de Cooperação Técnica (ACT), de 2013 e o Plano de Trabalho de junho/2013. 4. EXECUÇÃO 4.1. Data: 26 a 30/08/2013. 4.2. Coordenação do Curso: Cel PM José Lucimar de Oliveira; 4.3. Supervisão do Curso: Capitã PM Kátia Lucélia Silva e 1º Ten PM Claudene Maria Estevam da Rocha; 4.4. Monitoria do Curso: Cb PM James Aurélio da Paz Sena e Sd PM Lincoln Abrão Machado Júnior 4.4. Local: O Curso funcionará no Auditório do QCG/CFAP/BOPE/BPRONE; 4.5. Horário: O curso funcionará no horário de 07h45 às 12h00 e de 13h15 às 17h30. 5. QUADRO DE TRABALHO SEMANAL Conforme ANEXO I 6. MATERIAL DIDÁTICO Cada aluno receberá apontamentos, para conhecer a doutrina em sua respectiva instituição: 01 (um) Pistola spark, um espargidor de pimenta (somente nas aulas práticas de Manejo de Arma de Condutividade Elétrica e na Oficina de Vivenciamento); 01 (um) Certificado expedido pela SENASP/MJ. 7. INFRA-ESTRUTURA Para a realização do TEPAC – MÓDULO III, será necessária a seguinte infra-estrutura para cada turma: uma sala de aula com 40 cadeiras confortáveis para os alunos, um computador com kit multimídia, um data show, um flip chart e um quadro branco com apagador, pistola spark, espargidor de pimenta, bastão retrátil, bastão tonfa e pistola spark. 8. GRADE CURRICULAR Nº 1 2 3 4 5 5 6 7 8 9 10 11 DISCIPLINA / ATIVIDADES Conceitualização, Legislação e Modelo de UDF Instrumentos do Direito Internacional dos Direitos Humanos aplicados do Uso da Força Presença, Verbalização e Postura Ofensiva Instrumentos de Menor Potencial Ofensivo Manejo de Arma de Condutividade Elétrica Técnicas de Menor Potencial Ofensiva Oficina de Vivenciamento MÓDULO Teórico Teórico C/H 2 Teórico Teórico/Prático Teórico/Prático Teórico/Prático Prático 6 4 8 8 8 TOTAL .................................................................................................................................. 4 40 ANEXO DO BOLETIM DO COMANDO GERAL N° 167/2013, DATADO DE 05/09/2013 9. CORPO DOCENTE Nº 1 2 3 4 DISCIPLINA / ATIVIDADES C/H INSTRUTOR Conceitualização, Legislação e 2 CAP WILSON GOMES Modelo UDF Instrumentos de Direito Internacional dos Direitos Humanos 4 MAJ MOTA aplicados ao Uso de Força Presença, Verbalização e Postura 6 TC SOUSA FILHO Ofensiva Instrumento de Menor Potencial 4 TEN EMANOEL Ofensivo Manejo de Arma de Condutividade Elétrica Técnicas de Menor Potencial Ofensivo Oficina de Vivenciamento 5 6 7 8 8 8 MAJ LUCENA TEN AGUIAR/TEN MONTEIRO MAJ LUCENA/TEN MOTA/TEN AGUIAR MONITOR Cb James/Sd Lincoln Cb James/Sd Lincoln Cb James/Sd Lincoln 8 9 10 11 TOTAL 40 - - 10. ATRIBUIÇÕES TÉCNICAS E GERENCIAIS 10.1. Atribuições do Coordenador Local O Coordenador do Curso deverá ser preferencialmente o Coordenador Estadual de Polícia Comunitária ou profissional no exercício de atividade afim, indicado pelo Gestor da Instituição partícipe do Acordo de Cooperação Técnica. 10.2. São atribuições do coordenador do curso (custeado pela SENASP/MJ) a) Conhecer o termo de referência do curso; b) Conhecer e cumprir a Portaria 63, de 10 de outubro de 2012, que disciplina o exercício de encargos em cursos e demais atividades de ensino desenvolvidas pela SENASP/MJ; c) Designar o(s) Supervisor(es) e Monitor(es) do curso; d) Tomar as providências descritas no “quadro resumo dos principais prazos” deste Termo de Referência; e) Promover o planejamento de forma integrada com os Órgãos do sistema de Segurança Pública e de Defesa Social do Estado e Município; f) Elaborar o Quadro de Trabalho Semanal (QTS) em consonância com o corpo docente. Orienta-se que cada disciplina seja ministrada no máximo em 4 aulas consecutivas e em 4 aulas por dia, para evitar a fadiga dos discentes e docentes, bem como prejuízo para o processo de ensino-aprendizagem; g) Divulgar para o público externo e interno, por meio de informativo e ou outros instrumentos de divulgação a realização do curso ANEXO DO BOLETIM DO COMANDO GERAL N° 167/2013, DATADO DE 05/09/2013 h) Enviar informativo com as diretrizes do curso aos docentes e discentes; i) Definir o traje a ser usado no curso; j) Promover a participação de dirigentes ou representantes dos Órgãos de Segurança Pública e de Defesa Social, além de lideranças comunitárias na abertura e no encerramento do CNMPC; k) Solicitar ao docente a documentação informando como se dará a compensação das horas utilizadas para a docência, caso a atividade venha coincidir com o expediente; l) Zelar pela integração e harmonia do grupo de discentes e docentes; m) Controlar a frequência de docentes e discentes, bem como providenciar a respectiva substituição do professor, quando for o caso; 10.3. Atribuições do Supervisor (a critério do Coordenador Local e custeado pelo Estado) a) Conhecer e cumprir a Portaria 63, de 10 de outubro de 2012, que disciplina o exercício de encargos em cursos e demais atividades de ensino desenvolvidas pela SENASP/MJ, dando ênfase às suas atribuições b) Acompanhar as atividades do Curso; c) Realizar, quando possível e necessário, o transporte e guarda do material empregado no curso; d) Produzir relatório técnico sistematizado contendo informações acerca da utilização e eventuais alterações do material e equipamentos utilizados no curso e apresentá-los à CGPIAPS; e) Prestar apoio à coordenação da SENASP/MJ; f) Assessorar ao coordenador estadual ou distrital no que lhe couber, bem como aos demais envolvidos no curso. 10.4. Atribuições do Monitor (a critério do Coordenador Local e custeado pela SENASP/MJ) a) Assessorar o docente na elaboração dos planos de aula, na organização, desenvolvimento e avaliação das atividades práticas; b) Conhecer o objetivo das atividades práticas e, a partir disso, compreender o que deve ser executado, o tipo de discussão/debate pertinente, os estudos necessários e a preparação adequada para a realização de trabalhos; c) Orientar os discentes, em grupo ou individualmente, quanto ao objetivo da disciplina e quanto à forma de realização das atividades práticas. 10.5. Deveres do Docente (Custeados pela SENASP/MJ) a) Preparar todo o material didático para o desenvolvimento da docência; b) Participar de atividades pedagógicas que objetivem o aprimoramento da disciplina; c) Ministrar a disciplina conforme estabelecido no currículo e na programação existente; d) Dar apoio pedagógico integral ao discente, subsidiando a complementação da disciplina ministrada; e) Comunicar antecipadamente a Coordenação do Curso sobre impossibilidade de comparecimento à atividade curricular; f) Confeccionar relatório, subsidiando-o com informações que contribuam para o aperfeiçoamento da disciplina; g) Apresentar, quando solicitada pelo coordenador do curso, cópia frente e verso da certificação de maior grau de instrução, que subsidiará o pagamento dos honorários. A não apresentação da documentação exigida implicará no impedimento do pagamento das horas-aula a que faz jus; h) O docente que for servidor público deverá apresentar o formulário de compensação de horas, conforme modelo constante do Termo de Referência. 10.6. Deveres do Corpo Discente a) Frequentar as atividades previstas para o curso; b) Respeitar as normas administrativas da organização coordenadora do curso; c) Comparecer às atividades curriculares sem atraso; d) Assinar as listas de presenças; e) Comunicar à coordenação do curso da impossibilidade do comparecimento nas atividades previstas, devidamente motivada; ANEXO DO BOLETIM DO COMANDO GERAL N° 167/2013, DATADO DE 05/09/2013 f) Avaliar o curso com objetivo de aprimorá-lo. 10.7. Obrigações das Instituições Estaduais de Defesa Social ou Segurança Pública a) Divulgar a realização do curso em todas as suas Unidades, no âmbito interno e externo; b) Selecionar os discentes para o curso, observando, RIGOROSAMENTE, os critérios préestabelecidos neste planejamento, priorizando as Unidades que não possuem profissionais com esta qualificação; c) Enviar para o Coordenador do Curso, por meio de Oficio, lista de inscritos constando nome, instituição, posto, função, e-mail para contato e telefone, até 15 dias antes de iniciar a capacitação da turma, IMPRETERIVELMENTE; d) Proporcionar transporte para a recepção do grupo de docentes, traslado do aeroporto/hotel/escola e para outras situações que demandarem uso de transporte. 11. CUSTOS Os custos previstos para cobrir as despesas ficam dispostos da seguinte forma: COORDENAÇÃO: A CARGO DA SENASP/MJ SUPERVISÃO: A CARGO DO ESTADO MONITORES: A CARGO DA SENASP/MJ 11.1. Total de custos com Adicional de Ensino e Instrução Nº 1 2 3 4 5 6 7 DISCIPLINA / ATIVIDADES C/H INSTRUTOR(A) Conceitualização, Legislação e 2 CAP WILSON GOMES Modelo de UDF Instrumentos de Direito Internacional dos Direitos Humanos 4 MAJ MOTA aplicados ao Uso da Força Presença, Verbalização e Postura 6 TC SOUSA FILHO Policial Instrumento de Menor Potencial 4 TEN EMANOEL Ofensivo Manejo de Arma de Condutividade Elétrica Técnicas de Menor Potencial Ofensivo Oficina de Vivenciamento 8 8 8 VALORES A CARGO DA SENASP/MJ A CARGO DA SENASP/MJ A CARGO DA SENASP/MJ A CARGO DA SENASP/MJ MAJ LUCENA/TEN MOTA A CARGO DA SENASP/MJ TEN AGUIAR/TEN MONTEIRO MAJ LUCENA/TEN MOTA/TEN AGUIAR A CARGO DA SENASP/MJ A CARGO DA SENASP/MJ 8 9 10 11 12 40 TOTAL ............................................................................................................. - ANEXO DO BOLETIM DO COMANDO GERAL N° 167/2013, DATADO DE 05/09/2013 Nº 1 2 3 4 5 6 7 PARA A(S) SUPERVISORES(AS) DISCIPLINA / ATIVIDADES C/H SUPERVISORAS Conceitualização, Legislação e CAP KÁTIA/TEN 2 Modelo UDF CLAUDENE Instrumentos do Direito CAP KÁTIA/TEN Internacional dos Direitos Humanos 4 CLAUDENE aplicados ao Uso da Força Presença, Verbalização e Postura CAP KÁTIA/TEN 6 Policial CLAUDENE Instrumento de Menor Potencial CAP KÁTIA/TEN 4 Ofensivo CLAUDENE Manejo de Arma de Condutividade CAP KÁTIA/TEN 8 Elétrica CLAUDENE Técnicas de Menor Potencial CAP KÁTIA/TEN 8 Ofensivo CLAUDENE Oficina de Vivenciamento CAP KÁTIA/TEN 8 CLAUDENE VALORES R$ 120,00 R$ 240,00 R$ 360,00 R$ 240,00 R$ 480,00 R$ 480,00 R$ 480,00 8 9 10 11 12 40 TOTAL ........................................................................................................... TOTAL GERAL ................................................................................................. 12.DISTRIBUIÇÃO: • • • • • • • • • SENASP/MJ Secretaria de Segurança Pública do Estado do Piauí; Cmt Geral; DEIP; DAL; Ajudância Geral. CPI CPCOM BPCOM Teresina (PI), 20 de agosto de 2013. JOSÉ LUCIMAR DE OLIVEIRA – CEL RR PMPI Coordenador Estadual da Polícia Comunitária e Cidadania ANEXO I: QUADRO DE HORÁRIO DO TEPAC/MÓDULO III/TERESINA-PI R$ 2.400,00 R$ 2.400,00 ANEXO DO BOLETIM DO COMANDO GERAL N° 167/2013, DATADO DE 05/09/2013 ANEXO DO BOLETIM DO COMANDO GERAL N° 167/2013, DATADO DE 05/09/2013