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Anuário do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior
Prestar Atenção ao Desenvolvimento dos Estudantes
Formar Talentos de Alta Qualidade
Índice:
Prefácio ................................................................................................... 3
Carta do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior .................................... 4
Capítulo 1. Sobre o GAES ..................................................................... 5
Capítulo 2. Auxiliar os Estudantes na Frequência das Aulas ............... 6
Capítulo 3. Preocupação com o Crescimento dos Estudantes .......... 15
Capítulo 4. Promover o Desenvolvimento do Ensino Superior ......... 36
Capítulo 5. Garantir a Qualidade do Ensino Superior........................ 43
Capítulo 6. Criar uma Plataforma de Informação .............................. 48
Capítulo 7. Resumo dos Dados do Ensino Superior........................... 50
Anexos................................................................................................. 121
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Prefácio
O ensino superior em Macau está sob a tutela do Secretário para os Assuntos Sociais e
Cultura e tem os seus assuntos mais relevantes a serem seguidos pelo Gabinete de Apoio ao
Ensino Superior (daqui em diante referido como GAES). Actualmente existem 10 instituições
do ensino superior em Macau, quatro das quais são instituições públicas, sendo as restantes
privadas. Entre estas instituições existem universidades que combinam ensino abrangente
com investigação, e há também instituições com ensino superior multidisciplinar e
especializado, que dão ênfase à aplicação prática. No ano lectivo de 2012/2013, estas 10
instituições têm mais de 27.000 alunos inscritos e um corpo docente com mais de 1.900
professores.
O Governo da Região Administrativa Especial de Macau tem, desde sempre, atribuído
uma enorme importância ao ensino e tem encetado grandes esforços para desenvolver o
ensino superior em Macau, ao abrigo da orientação política “Promover a prosperidade de
Macau através da Educação”. O talento é o elemento mais importante para o
desenvolvimento sustentável da diversidade social e industrial em Macau e o ensino
superior desempenha um papel importantíssimo no desenvolvimento de talentos de todas
as variedades. O Governo continua a investir cada vez mais recursos para melhorar o sistema
de educação e apoiar as diversas instituições de ensino superior, utilizando diversos
métodos para melhorar as condições operacionais, fomentar a criação de pessoal docente
de elevada qualidade, melhorar a qualidade do ensino e das pesquisas científicas para
promover as qualidades culturais e científicas dos estudantes, bem como a criatividade e
sentido de responsabilidade social, dando à sociedade um maior número de talentos para
desenvolver e governar Macau.
Seguindo as Linhas de Acção Governativa da RAEM, o GAES tem implementado
trabalhos relevantes. Neste relatório anual registaram-se as conclusões das actividades do
GAES, de 2012, e ainda se compilaram as informações e dados relevantes com referência ao
público, através da divulgação das informações, permitindo aos cidadãos conhecerem
melhor a situação do ensino superior de Macau.
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Carta do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior
O ensino superior em Macau entrou numa nova fase em 2012. O GAES acompanhou
activamente os trabalhos legislativos sobre a lei do “Regime do Ensino Superior” e continuou
a melhorar o mesmo regime, implementando uma série de tarefas concretas que
alcançaram bastante sucesso, incluindo a atribuição do “Subsídio para Aquisição de Material
Escolar a Estudantes do Ensino Superior”, o apoio e incentivo a estudantes para se
inscreverem em cursos, a organização de actividades diversificadas para melhorar todo o
processo de aprendizagem, o fomento da aprendizagem e o crescimento pessoal dos
estudantes de ensino superior, a realização de vários projectos para criação de uma base de
dados de talentos na área do ensino superior, o desenvolvimento de um sistema de índice
de ensino superior e a optimização da publicação de informações sobre o ensino superior de
uma forma ordenada.
Para prestar ao público um esclarecimento mais claro e abrangente do estado geral do
ensino superior em Macau, o GAES teve um cuidado especial quando compilou os dados
sobre os principais trabalhos realizados no ano transacto e elaborou o “Anuário do Gabinete
de Apoio ao Ensino Superior de 2012”, que serve como uma referência para todos os
sectores da população interessados no estado do ensino superior em Macau. O GAES espera
que a publicação deste anuário, com conteúdo conciso e claro e dados abrangentes, possa
melhorar a transparência dos trabalhos realizados pelo GAES. A preocupação, apoio e
fiscalização de comunidades e os esforços entre as organizações respectivas e o sector do
ensino superior, irão assistir o GAES a encaminhar o ensino superior em Macau para um
desenvolvimento saudável e estável.
Coordenador do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior
Sou Chio Fai
Novembro de 2013
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Capítulo 1.
Sobre o GAES
Fundado em 1992, o Gabinete de Apoio ao Ensino Superior é um serviço público com
nível de direcção e funciona na dependência da Secretaria para os Assuntos Sociais e Cultura
do Governo da Região Especial Administrativa de Macau, cabendo-lhe a responsabilidade
pelos assuntos no âmbito do ensino superior de Macau.
São atribuições principais do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior:
Conceber e porpor estratégias para o desenvolvimento do ensino superior em Macau;
Colaborar na avaliação do desempenho das instituições de ensino superior;
Analisar os pedidos de funcionamento dos cursos de ensino superior requeridos pelas
instituições de ensino superior de Macau ou sedeadas fora de Macau, acompanhando
o funcionamento destes cursos;
Recolher, organizar e publicar os dados relativos ao ensino superior em Macau;
Promover o intercâmbio e a cooperação entre o ensino superior de Macau e o de
outras regiões exteriores a Macau;
Colaborar na promoção de actividades de extensão cultural no âmbito do ensino
superior;
Realizar iniciativas inter-universitárias para estudantes;
Prestar informações e apoio sobre o prosseguimento de estudos;
Realizar tarefas de apoio relacionadas com a inscrição para exames de admissão em
Macau de estudantes aos cursos de licenciatura e pós-graduação nas instituições de
ensino superior no Interior da China;
Receber as candidaturas para atribuição de bolsas por mérito de estudos
pós-graduados, e colaborar com os trabalhos de admissão das instituiçoes de ensino
superior de Macau efectuados no Interior da China.
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Capítulo 2.
Auxiliar os Estudantes na Frequência das Aulas
Através dos seus diversos apoios relativos ao prosseguimento de estudos e actividades
relevantes, o GAES faculta informações, aos estudantes, sobre o ensino superior em diferentes locais
e atribui, atempadamente, os subsídios de material escolar e bolsas de mérito para cursos de
pós-graduação, a fim de incentivar e apoiar os estudantes a frequentar as aulas e ajudá-los a escolher
um percurso apropriado para poderem planear as suas vidas o mais cedo possível.
Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior
Para dar importância e atenção aos estudantes das instituições de ensino superior e
ajudá-los a adquirir livros, material de referência e aprendizagem, o Governo da RAEM
lançou o projecto “Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino
Superior” no ano lectivo de 2011/2012, tendo-se já registado 35.008 estudantes. Depois de
rever e analizar os diversos pedidos, 33.121 estudantes satisfizeram os requisitos, mas 39
foram desqualificados por não fornecerem os dados bancários correctos. Ao todo, 33.082
estudantes beneficiários receberam mais de sessenta e seis milhões de patacas em
subsídios.
Pouco tempo depois, o GAES realizou os trabalhos preparativos para a atribuição do
subsídio do ano seguinte, incluindo a optimização do processo de registo, a organização do
processo de atribuição do subsídio, a elaboração dos procedimentos para a atribuição dos
subsídios em conjunto com outros departamentos governamentais e bancos relevantes, o
acompanhamento do processo de registo
externo e a criação de uma página
electrónica de gestão interna, as preparações
de promoção nos vídeos de publicidade e na
rádio e a elaboração do sistema telefónico
interactivo. Além disso, o GAES seguiu os
pedidos e instruções do Comissariado da
Auditoria e levou a cabo uma série de
auditorias sobre o projecto “Subsídio para
Aquisição de Material Escolar a Estudantes
do Ensino Superior” para o ano académico
2011/2012.
Atribuição de Bolsas de Mérito para Estudos Pós-graduados
O GAES tem apoiado a Comissão Técnica de Atribuição de Bolsas para Estudos
Pós-Graduados no processamento dos pedidos e atribuição de Bolsas de mérito para
residentes de Macau, desde 2004. Em 2012, as candidaturas tiveram lugar em Setembro e
foram recebidos 448 pedidos, 368 destes para cursos de mestrado, 72 para cursos de
doutoramento e 8 para cursos integrados de mestrado e doutoramento. Em comparação
com o ano de 2011, tanto a quota como o montante dos subsídios foram ajustados no ano
corrente, tendo sido aumentados, para cursos de mestrado, de 60 para 80 e de MOP45.000
para MOP54.000, respectivamente. As quotas para bolsas de estudo para cursos de
doutoramento permaneceram em 15, mas o montante dos subsídios aumentou de
6
MOP63.000 para MOP75.000. A quota para cursos integrados de mestrado e doutoramento
foi mantida em 1, mas o montante aumentou de MOP54.000 para MOP66.000.
As bolsas de mérito em Macau são atribuídas, anualmente, em três prestações. Em
2012, foram concedidas e renovadas ao todo 206 bolsas de estudo com um valor total de
MOP6,8 milhões.
Ao abrigo do “Protocolo de Cooperação na Atribuição de Bolsas de Mérito para Estudos
Pós-Graduados”, assinado pela Comissão Técnica de Atribuição de Bolsas para Estudos
Pós-Graduados e o Gabinete para os Assuntos de Hong Kong, Macau e Taiwan do Ministério
da Educação, o GAES atribui bolsas de mérito a estudantes de Macau que frequentam cursos
no Interior da China e a estudantes chineses que estão a frequentar cursos em Macau,
conjuntamente com o Gabinete para os Assuntos de Hong Kong, Macau e Taiwan do
Ministério de Educação. Em 2012, foram concedidas 9 bolsas de mérito para estudantes de
pós-graduação do interior da China e 26 novos subsídios e renovações (que incluem as
propinas, custos de vida e de alojamento) que totalizaram mais de MOP1,5 milhões de
patacas.
Apoio na Promoção de Bolsas de Estudo no Estrangeiro
O GAES também apoia a publicação de informações sobre bolsas de estudo estrangeiras,
incluindo Australia Awards Endeavour Scholarships and Fellowships, a Bolsa de Estudo da
Universidade Vincennes nos EUA, Bolsas para Cursos de licenciatura na Universidade de New
York em Abu Dhabi, Bolsas de mérito para curso de licenciatura, da Universidade de Osaka
no Japão e bolsas de estudo para cursos de bacharelado do Instituto de Educação de Hong
Kong. Estas informações estão disponíveis na página electrónica do GAES e no “Blog para os
Estudantes de Ensino Superior de Macau”, tendo também sido enviadas a várias escolas
secundárias e instituições do ensino superior em Macau.
Apoio Sobre o Prosseguimento de Estudos
O Centro de Aconselhamento do GAES divulgou as seguintes estatísticas relativas a 2012:
Aconselhamento através da Internet: foram recebidos 102 pedidos por correio
electrónico
Aconselhamento individual: foram realizadas sessões individuais para 53 estudantes
Aconselhamento por telefone: foram recebidos 123 pedidos.
Exposição Sobre o Ensino Superior do Interior da China de 2012
Uma delegação de 50 pessoas composta por representantes do Ministério da Educação
da República Popular da China e instituições do ensino superior da China visitaram Macau,
de 12 a 17 de Janeiro, para participar na “Exposição sobre o Ensino Superior do Interior da
China de 2012” realizada no auditório da Escola Kao Yip, de 13 a 15 de Janeiro. Participaram
ao todo 43 instituições do ensino superior do Interior da China na exposição e mais de 1.800
pessoas visitaram este evento que durou três dias.
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Feira de Educação de Macau de 2012
De 24 a 26 de Fevereiro, o GAES organizou a Feira de Educação de Macau de 2012, em
conjunto com o Venetian Macau, um evento de enorme escala que contou com a
participação de mais de 100 instituições e serviços públicos na área do ensino superior e,
órgãos de Macau, Interior da China, Hong Kong, Taiwan e outros países e regiões. Durante a
exposição,
os
diversos
expositores
organizaram mais de 60 seminários sobre o
ensino superior, que proporcionaram aos
visitantes informações abrangentes sobre
este assunto. O evento durou três dias e
atraiu a presença de mais de 9.600 visitantes
de Macau e da Região Alargada do Delta do
Rio das Pérolas, tendo alcançado resultados
positivos.
Sessões de Esclarecimento Sobre o Prosseguimento de Estudos e
Exames Públicos do Exterior
O GAES realizou “Sessões de Esclarecimento sobre o Prosseguimento de Estudos e
Exames Públicos do Exterior”, na sua sala de reuniões multifuncional, entre Abril e Julho,
sobre o ensino superior na Austrália e nos EUA, o TOEFL, o ensino superior no Canadá, o
IELTS e o ensino superior na Inglaterra, onde apresentou aos estudantes e pais as condições
da qualificação dos estudos, o sistema de educação, as propinas e os procedimentos de
inscrição nos diferentes locais. Ao todo, participaram 336 pessoas nos seis seminários.
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Sessão sobre o IELTS
Sessão sobre a Austrália
Sessão sobre o Canadá
Palestra Exploratória Sobre Perspectivas das Profissões
A “Palestra exploratória sobre perspectivas das profissões” foi organizada pelo GAES,
coordenada pelo Gabinete Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui Macau
(CSSSKHM) e decorreu na Escola Kao Yip em 3 e 4 de Novembro. Convidaram-se 18 pessoas
de diferentes áreas profissionais para
informarem sobre as características das suas
profissões, o conteúdo do seu trabalho, as
oportunidades
de
promoção,
as
remunerações, etc. As áreas profissionais
envolvidas foram Arte e Design, Línguas e
Tradução, Gestão de Empresas, Serviço Social,
Contabilidade, Turismo, Conferência e
Exposição, Educação, Direito, Gestão de
Recursos Humanos, Administração Pública,
Gestão do Património Cultural, Comunicação
Social, Engenharia, Enfermagem, Nutrição,
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Terapia Ocupacional, Psicologia e Medicina. Adicionalmente às três sessões do Seminário em
que participaram mais de 800 pessoas, decorreu uma sessão de Perguntas e Respostas
permitindo respostas em tempo real às questões colocadas pelos participantes.
Método de Ingresso na Carreira de Médico ─ Sessão de Esclarecimento para
Introduzir a Credenciação dos Médicos
Em 15 de Junho, o GAES realizou “Método de ingresso na carreira de médico ─ Sessão
de esclarecimento para introduzir a credenciação dos médicos” na Aula Magna, no Edifício
Wui Chi do Instituto Politécnico de Macau. O
GAES convidou o Dr. Chao Chihong,
Presidente da Direcção dos Internatos
Médicos dos Serviços de Saúde, para que
descrevesse em detalhe a profissão médica, a
formação médica ocidental e a situação das
promoções nos Serviços de Saúde, bem como
os cuidados a ter com as candidaturas dos
médicos. Este evento atraiu a participação de
145 estudantes.
Compreensão das Instituições do Ensino Superior do Interior da China
O GAES reuniu uma delegação de 35 membros composta por professores do ensino
secundário de Macau e técnicos de
orientação profissional, para uma visita a
instituições do ensino superior no Interior da
China, entre os dias 14 e 19 de Outubro. A
delegação incluiu representantes de 25
escolas secundárias e funcionários do
Gabinete de Ligação do Governo Popular
Central na Região Administrativa Especial de
Macau e do GAES.
A delegação esteve em Xangai, Tianjin e
depois Nanjing, onde visitou Tongji
University, East China University Of Science
A delegação é recebida por Tian Lixin, vice-reitor
da NanJing Normal University
A delegação reune-se para uma troca de informações
com os estudantes de Macau em Xangai
And Technology, Nanjing University, NanJing
Normal University, Nankai University e
Tianjin University, bem como as instalações
universitárias como dormitórios, cantinas e
bibliotecas. A delegação entrou também em
contacto com o Gabinete de Assuntos de
Macau, Hong Kong e Taiwan, com os
Gabinetes de Admissão e ainda com
conselheiros estudantis e com os estudantes
de Macau inscritos nas seis universidades
acima
mencionadas,
conhecendo
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panorâmicas das universidades relevantes e as condições de aprendizagem e de vida dos
estudantes. A seguir, a delegação interagiu ainda com cerca de 100 estudantes de Macau
que estavam a frequentar instituições do ensino superior nestas três cidades, para
compreender as condições de vida e de aprendizagem dos estudantes nos locais.
A delegação visitou o campo Xianlin de Nanjing University
Os estudantes de Macau ficaram surpreendidos ao
encontrar o seu professor da escola secundária na
Nankai University
A delegação visitou a cantina da Tianjin University
Seminário Sobre o Aconselhamento para o Prosseguimento de Estudos a Seguir ao
Ensino Secundário Complementar em Macau
O Seminário sobre o Aconselhamento para o Prosseguimento de Estudos a seguir ao
Ensino Secundário Complementar em Macau, organizado pelo GAES e coordenado pelo
Gabinete Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui Macau (CSSSKHM), percorreu as
diversas escolas secundárias em Macau, entre Dezembro de 2012 e Março de 2013. Neste
Seminário não só se apresentou a informação sobre o prosseguimento de estudos aos
candidatos ao ensino superior, como também disponibilizou esta informação em painéis
afixados nas várias escolas, permitindo assim que os estudantes adquirissem as técnicas de
selecção de cursos e obtivessem a informação mais actualizada sobre o prosseguimento de
estudos e entendessem a importância de os planear. Participaram no evento que contou
com 50 seminários, 31 escolas secundárias com aproximadamente 5.675 estudantes dos 11.°
e 12.° anos de escolaridade.
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Sessões de Aconselhamento aos Estudantes Recomendados
As sessões de Aconselhamento aos Estudantes Recomendados, antes do Exame,
organizadas pelo GAES e coordenadas pela Associação de Nova Juventude Chinesa de Macau,
decorreram na Sala de Reuniões do GAES, nos dias 29 e 30 de Dezembro. Nas sessões foram
explicados temas como os procedimentos dos exames, as técnicas de entrevista, a aparência e
as precauções a tomar pelos estudantes candidatos ao “Exame de admissão conjunta de
candidatos aos cursos de licenciatura das instituições de ensino superior da China, para os
estudantes recomendados de Macau”, permitindo-lhes dominar as técnicas necessárias para
fazerem o exame e melhorarem as suas possibilidades de admissão. A afluência foi esmagadora,
pois um total de 339 alunos participou nas três sessões, onde foi dada preferência aos
candidatos ao exame acima mencionado.
Imagem do seminário de aconselhamento
Estudantes a praticarem as entrevistas
Estudo Relativo ao Desenvolvimento e à Procura do Serviço de Aconselhamento Sobre
o Prosseguimento de Estudos e do Serviço de Planeamento de Carreiras em Macau
Para ter um melhor conhecimento da situação geral dos serviços de orientação
profissional e de planeamento de carreiras em Macau e explorar a direção da futura
expansão, o GAES encomendou ao laboratório de pesquisa de rede, pertencente à
Companhia de ERS Soluções (Macau) Limitada, para proceder a um estudo em três fases. A
primeira teve início em Novembro de 2011 e foram feitas entrevistas telefónicas por
computador a 1.517 residentes de Macau, com idades compreendidas entre os 15 e os 64
anos, para analisar as suas características cognitivas e comportamentais, o nível de procura e
satisfação, bem como as expectativas dos diferentes grupos relativamente aos serviços afins.
A segunda fase prosseguiu utilizando o método de entrevista focalizada, para melhorar e
expandir a investigação, e terminou em Julho. A terceira e última fase irá utilizar o método
world cafe e está previsto que termine no primeiro trimestre de 2013.
Estudo de Exploração e Investigação de Carreiras dos Serviços de Aconselhamento
aos Estudantes de Ensino Superior de Macau
Para um melhor entendimento da situação geral dos serviços de aconselhamento das
instituições de ensino superior de Macau, bem como da procura dos estudantes de Macau
por estes serviços, e de modo a criar um plano para o futuro e a longo prazo de serviços de
aconselhamento universitário, o GAES encomendou, no final de 2011, ao Gabinete
Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui Macau um estudo: a primeira fase e o
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relatório desse estudo foram concluídos em Julho. Para uma compreensão mais abrangente
do estado psicológico e das necessidades dos estudantes do ensino superior a diferentes
níveis, o GAES prosseguirá em breve com a segunda fase do estudo de investigação
quantitativa, através da divulgação de um questionário relevante entre os estudantes do
ensino superior de Macau.
Apoio aos Estudantes Locais e de Outras Regiões para Estudarem
nas Instituições de Ensino Superior do Interior da China
Para auxiliar os cidadãos que desejam prosseguir os seus estudos em instituições do
ensino superior do Interior da China, o GAES tem sido, desde 2004, contratado pelo Ministério
da Educação para organizar todos os anos os processos de inscrição e exame dos estudantes
de Hong Kong, Macau e Taiwan, bem como dos estudantes locais recomendados. Este ano, o
GAES não só optimizou o processo de inscrição desses exames, como também usou pela
primeira vez a inscrição on-line, com bons resultados, o que melhorou indiscutivelmente a
eficiência do trabalho.
O “Exame de admissão conjunta de candidatos aos cursos de licenciatura das
instituições do ensino superior da China, para os estudantes recomendados de Macau” do
ano de 2012 realizou-se na Escola Kao Yip a 12 de Janeiro. Quarenta e uma instituições do
ensino superior do Interior da China disponibilizaram um total de 500 lugares (quotas) e 419
estudantes recomendados pelas suas escolas secundárias realizaram este exame. Foram
admitidos ao todo 344 estudantes.
A pré-inscrição e a confirmação da inscrição através da internet para o exame de
admissão conjunta de candidatos aos cursos de licenciatura das instituições do ensino
superior da China, para os estudantes chineses residentes no estrangeiro, e estudantes de
Macau, Hong Kong e Taiwan, China realizaram-se em Março. Dezoito escolas secundárias
locais realizaram inscrições colectivas. Para além dos estudantes que se inscreveram
pessoalmente no GAES, houve um total de 783 inscrições em 2012 (incluindo os estudantes
recomendados).
O exame realizou-se na Escola Secundária Pui Ching nos dias 26 e 27 de Maio com 443
participantes.
O Exame (em Macau) de admissão de candidatos de pós-graduação das instituições do
ensino superior da China realizou-se em meados de Dezembro de 2011 com um total de 370
candidatos (33 candidatos para cursos de mestrado e 337 candidatos para cursos de
13
doutoramento) para 34 instituições do ensino superior da China. Depois da verificação
efectuada pelas referidas instituições, 368 candidatos obtiveram autorização para fazer o
exame, que se realizou na Escola Secundária Pui Ching nos dias 14 e 15 de Abril, sendo
admitidos 213 estudantes (para 18 cursos de mestrado e 195 cursos de doutoramento). A
inscrição para o exame de 2013 realizou-se entre os dias 20 de Novembro e 19 de Dezembro,
304 candidatos (32 para cursos de mestrado e 272 para cursos de doutoramento)
inscreveram-se em 35 instituições do ensino superior.
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Capítulo 3. Preocupação com o Crescimento dos Estudantes
Através de diferentes actividades e da internet, o GAES promove a comunicação e o
intercâmbio entre estudantes do ensino superior locais e externos, presta informações necessárias
atempadamente, apoia o desenvolvimento geral dos estudantes e melhora as suas experiências de
aprendizagem, acompanha o desenvolvimento profissional dos estudantes do ensino superior e
fomenta os talentos excepcionais.
Optimização Contínua do “Blog para os Estudantes de Ensino Superior de Macau”
O GAES não só continua a optimizar as várias funções do “Blog para os Estudantes do
Ensino Superior de Macau”, que incluem a criação de aplicações para telemóveis, a
optimização do design da página na Internet e a implementação de melhorias no sistema de
membros, bem como nas funções de fórum, mas também toma a iniciativa de oferecer aos
estudantes do ensino superior informações importantes tais como as novidades do ensino
superior,
informações
sobre
o
prosseguimento
de
estudos,
as
oportunidades de emprego e as actividades,
tudo atempadamente por este meio
eletrónico, permitindo uma aproximação
mais estreita entre estudantes de diferentes
regiões e o Governo da RAEM, quebrando
restrições geográficas, mantendo uma boa
comunicação e intercâmbio, reforçando o
apoio do Governo aos estudantes e
aumentando o sentimento de pertença dos
estudantes a Macau. No ano de 2012, houve
25.888 utentes registados e 268.814
visitantes do “Blog para os Estudantes do
Ensino Superior de Macau”.
Série de Conversas na Internet Entre Dirigentes da Administração e os Estudantes
do Ensino Superior
Para reforçar o conhecimento dos estudantes do ensino superior de Macau sobre as
políticas do Governo da RAEM e as funções
dos serviços púbicos, o GAES começou a
oferecer no ano passado a série de
“Conversas na Internet entre dirigentes da
Administração e os estudantes do ensino
superior” através do “Blog para os
Estudantes do Ensino Superior de Macau”. A
primeira conversa realizou-se no dia 20 de
Janeiro e tinha-se convidado o Sr. Dr. José
Chu, Director da Direcção dos Serviços de
Administração e Função Pública, para falar
15
sobre a questão do ingresso na função pública e para explicar aos estudantes a
implementação do regime de concurso centralizado de ingresso, apresentando o sistema de
recrutamento, o método de selecção e a forma de avaliação para ajudar os estudantes, que
aspiram ingressar nesta área, a fazer antecipadamente a preparação apropriada.
Participaram no evento 79 estudantes oriundos de Macau, Interior da China, Taiwan, EUA,
Inglaterra, Alemanha e Singapura, com bons resultados, 19 estudantes dos quais levantaram
40 questões.
No dia 14 de Maio, o GAES organizou a segunda conversa na Internet, tendo convidado
o Sr. Dr. Lei Chin Ion, Director dos Serviços de Saúde, para discutir com os estudantes do
ensino superior as perspectivas do desenvolvimento nas áreas médica e de enfermagem e
para partilhar as novidades deste sector, através da sala de conversa do “Blog para os
Estudantes do Ensino Superior de Macau”. Neste evento participaram 60 estudantes
oriundos de Macau, Interior da China, regiões de Taiwan e Hong Kong, EUA, Inglaterra e
Austrália e 42 deles levantaram 114 questões. A reacção foi mais entusiástica do que a da
actividade anterior.
No dia 28 de Novembro, o GAES organizou a terceira conversa na Internet, tendo
convidado o Sr. Dr. Cheong Weng Chon, Director da Direcção dos Serviços de Assuntos de
Justiça, que falou com os estudantes do ensino superior sobre as perspectivas de
desenvolvimento no sector jurídico de Macau e partilhou com eles as novidades deste sector,
através da sala de conversa do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”.
Participaram no evento 51 estudantes que estavam a estudar Direito no Interior da China,
Taiwan, Hong Kong, Portugal, Austrália, Japão e Macau, com resultados satisfatórios, 26
estudantes dos quais levantaram 62 questões.
Plano do Cartão Internacional de Estudante para os Estudantes das
Instituições do Ensino Superior de Macau
Com o objectivo de reforçar o desenvolvimento integral dos estudantes do ensino
superior de Macau e de os incentivar a sairem de Macau para aprenderem e terem uma
perspectiva internacional, o GAES forneceu aos estudantes do ensino superior de Macau os
serviços de aplicar e receber o Cartão Internacional de Estudante, permitindo que os
mesmos possam desfrutar, nos diversos países e regiões do mundo, de um variado leque de
serviços e benefícios, oferecidos pelo Cartão Internacional de Estudante. Como o plano foi
implementado em Macau pela primeira vez, o cartão apenas pode ser subscrito por
estudantes do ensino superior de Macau. O custo da inscrição foi de 20 patacas para
estudantes locais (titulares do BIRM) e 60 patacas para estudantes não locais (não titulares
do BIRM). Em 2012, 2.723 estudantes do ensino superior de Macau requereram este cartão.
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“Plano de Financiamento Anual das Actividades das Associações de Estudantes do Ensino
Superior” e “Apoio Financeiro Individual” de 2012
O GAES disponibiliza aos estudantes recursos para os incentivar à realização de
actividades, permitindo-lhes pôr em prática as suas capacidades de organização e
planeamento, bem como a aplicação dos seus conhecimentos, de maneira a treinar
potenciais futuros dirigentes. Em 2012, o GAES subsidiou 18 organizações de estudantes do
ensino superior para realizarem 244
actividades e, através do “Apoio Financeiro
Individual”, subsidiou 11 associações, sem
fins lucrativos, para realizarem 14 actividades
das associações de estudantes do ensino
superior. O GAES também subsidiou 5
estudantes para realizarem 6 actividades,
incluindo os envolvimentos de seminário e
estágio no Interior da China (Pequim),
Alemanha, Áustria, Singapura e EUA. O valor
Clube de Debates da Associação de Estudantes do
Instituto de Enfermagem Kiang Wu de Macau –
total dos subsídios concedidos foi de mais de
Cerimónia da Entrega de Prémios do “2º Concurso
dois milhões e trezentas mil patacas.
de Ensaios do Dia das Enfermeiras”
Expedição “Passeio Longitude e Latitude do Mundo”
da Beijing (College)Macau Student Association
Acampamento de Orientação da Associação
de Estudantes do Instituto de Formação Turística
Association of Macao College Student in Shanghai – Baile de Formatura de 2012
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Associação do Desporto Universitário de Macau –
as competições de futebol, de esgrima, de voleibol e de basquetebol dos “Jogos Universitários XVIII de Macau”
A actividade “Reunião: Campo de Treino ao Ar Livre”
da Guangdong (College) Macao Student Association
O Grupo de Dança M2 da Associação de Estudantes
do Instituto Politécnico de Macau foi a Taiwan
para intercâmbio e observação
Estudantes da mesma Association fizeram
o “jogo de expansão”
A “6.ª Competição de Escrita Inglesa e Portuguesa
de Macau” da Associação de Estudantes do
Instituto Politécnico de Macau
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“Plano de Financiamento Anual das Actividades das Associações de Estudantes do
Ensino Superior” e “Apoio Financeiro Individual” de 2012
Lista dos Subsídios Atribuídos em 2012
Quantidade
Nome da Organização/Actividade Subsidiada
de
Actividades
Associação de Pós-graduados da Universidade de
Macau
Associação de Estudantes da Universidade de
Macau (e os seus afiliados)
Montante do
Subsídio
17
$56,800.00
90
$824,400.00
29
$203,700.00
8
$52,600.00
3
$26,900.00
20
$100,700.00
9
$37,900.00
Associação do Desporto Universitário de Macau
6
$74,600.00
Associação de Estudantes do Ensino Superior da
China em Macau
3
$82,700.00
Macau English Debating Association
1
$100,000.00
Associação da Nova Juventude Chinesa de Macau
1
$9,500.00
1
$34,800.00
1
$7,800.00
1
$50,000.00
2
$10,000.00
1
$32,500.00
Beijing (College) Macau Student Association
10
$101,400.00
Associação de Intercâmbio Cultural de Macau da
Universidade de Pequim
3
$28,100.00
Association of Macao College Student in Shanghai
11
$100,400.00
Guangdong (College) Macao Student Association
11
$81,600.00
Fujian University Macao Student Association
5
$36,800.00
Associação de Estudantes do Instituto Politécnico
de Macau (e seus afiliados)
Associação de Estudantes do Instituto de Formação
Turística
Associação de Estudantes da Universidade de São
José
Associação de Estudantes do Instituto de
Enfermagem Kiang Wu de Macau (e seus afiliados)
União dos Estudantes da Universidade de Ciência e
Tecnologia de Macau (e seus afiliados)
Associação de Macau de Mestrados de Gestão de
Empresas
Associação de Antigos Alunos do «Programa de
Suporte de pares» da Universidade de Macau
Associação dos Voluntários de Serviço Social
Associação Internacional dos Criadores Artísticos
Jovens de Macau
Associação de Desenvolvimento da Juventude
Chinesa
19
Lista dos Subsídios Atribuídos em 2012
Quantidade
Nome da Organização/Actividade Subsidiada
de
Actividades
Associação dos Graduados de Ensino Superior
8
Macau-Hubei
Montante do
Subsídio
$112,700.00
The Federation of Joint Universities Macau Students
in Hong Kong
6
$56,500.00
Association of Macau College Student in Taiwan
5
$33,000.00
Associação de Estudantes de Macau, Austrália
6
$67,200.00
Subsídios para estudantes participarem em
actividades como seminários e estágios
6
$29,500.00
Total
264
$2,352,100.00
Colóquio e Almoço Convívio do Ano Novo Lunar, Entre o Senhor Secretário para os
Assuntos Sociais e Cultura e as Associações de Estudantes das Instituições do Ensino
Superior de Macau e Não-Locais
O GAES organizou o “Colóquio e Almoço Convívio do Ano Novo Chinês entre as
Associações de Estudantes das Instituições do Ensino Superior Locais e Não-Locais” no salão
do 3º andar da Torre de Macau, a 7 de Fevereiro, celebrando o Ano Novo Lunar com os
representantes das associações relevantes. O GAES já tinha convidado o Sr. Cheong U,
Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura para realizar um colóquio com 104
representantes das várias associações de estudantes das instituições do ensino superior.
Durante o colóquio, os estudantes expressaram várias opiniões ao Secretário, permitindo
assim ao Governo da RAEM entender mais necessidades dos alunos e as suas preocupações
que poderiam utilizar-se como referência para a elaboração das políticas relacionadas com a
juventude e os estudantes. Além disso, a celebração não só melhorou a comunicação e o
intercâmbio entre o GAES e as associações de estudantes das instituições do ensino superior
locais e não-locais, como também expressou, por ocasião das férias, o carinho que o
Governo da RAEM nutre pelos estudantes.
20
Competição de Planos de Negócio InnoICT Macau 2012
Desde 2010 que o GAES organiza a
“Competição de Planos de Negócio Inno ICT
de Macau” em conjunto com o Centro de
Incubação de Novas Tecnologias de Macau
(Manetic) e algumas equipas vencedoras
conseguiram pôr em prática o seu plano de
negócios, inspirando assim os estudantes do
ensino superior de Macau a terem um
espírito empreendedor e uma visão
empresarial. A actividade de 2012 não só permitiu a participação dos estudantes de Macau
no estrangeiro, em equipas com estudantes do ensino superior locais, como também a
formação de equipas compostas por estudantes de Macau no estrangeiro e estudantes
locais, com vista à introdução de conceitos inovadores do estrangeiro na área da tecnologia
informática, reforçando assim o intercâmbio entre os estudantes locais e do estrangeiro e
impulsionando o conceito de actividade a um nível mais elevado, de modo a melhorar a
eficácia geral da actividade. O período de inscrição começou em Maio e o evento foi
concluído no dia 18 de Agosto, realizando-se a cerimónia de entrega dos prémios no mesmo
dia. A seguinte tabela contém informações sobre os vencedores e os seus planos de negócio:
Vencedor
Nome da
Equipa
Nome
dos
Membros
Institutição
Área Especializada
Anos de
Estudo
UbiCloud
Liang
Xinrong
Queen Mary
University of
Londres
Telecomunicações
2
Primeiro
Classificado Descrição do Projecto:
Utilizando a tecnologia iCloud, desenhar um sistema de pontuação que
pode ser utilizado para acumular pontos, que podem ser trocados por
ofertas conforme os montantes gastos, nas diferentes lojas.
ITU
Segundo
Classificado
Liang
Jiajun
Liang
Songwen
Universidade de
Macau
Universidade de
Macau
Zhang
Zhijie
National Chiao
Tung University
Liang
Haoyuan
Instituto
Politécnico de
Macau
Ciência de
Computadores
Ciência de
Computadores
Grupo de
Optoelectrónica e
Nanociência,
Departamento de
Electro-física
Licenciatura em
Design
2
2
1
1
Conteúdo do Projecto:
Desenhar um sistema de controlo informático operado visualmente para
auxiliar pessoas com deficiências em ambas as mãos a operar um sistema
informático visualmente.
21
Nome
dos
Membros
Feng
Ziyang
Ou
Edu-Play-Tor
Yaohui
Terceiro
Chen
Classificado
Jiaqing
Vencedor
Nome da
Equipa
Institutição
Universidade de
Macau
Universidade de
Macau
Universidade de
Macau
Área Especializada
Anos de
Estudo
Finanças
2
Inglês
2
ECE
2
Conteúdo do Projecto:
Concepção de um sistema de aprendizagem electrónica diversificada e
divertida, que pode ser utilizado por estudantes de ensino primário e
secundário.
Um Futuro Brilhante – Programa de Estágios para Estudantes do Ensino Superior de Macau
nas Férias de Natal 2012
Para ajudar os estudantes de ensino superior a conhecerem a realidade de trabalho nos
diferentes sectores em Macau e permitir que ponham em prática o que aprenderam, para
aproveitarem as suas capacidades, acumularem experiência social e expandirem a sua rede
interpessoal, integrando-se na comunidade no futuro, o GAES lançou, em Dezembro, o “Um
Futuro Brilhante – Programa de Estágios para Estudantes do Ensino Superior de Macau nas
Férias de Natal” de 2012, para colocar os estudantes do ensino superior de Macau em
estágios em diferentes empresas ligadas à engenharia, tecnologia e informática, recursos
humanos, conferências e exposições, publicidade, hotéis, bancos e empresas de jogos.
A este programa, organizado pela Associação Geral Internacional de Jovens
Empresários de Macau, China, candidataram-se 85 estudantes de Macau, do Interior da
China, Hong Kong, Taiwan, Austrália e Estados Unidos. O GAES seleccionou 30 estudantes
com as melhores classificações para participarem nos estágios de 3 semanas, que
decorreram entre 10 e 28 de Dezembro.
O GAES organizou uma sessão de encerramento a 28 de Dezembro, convidando os
alunos e empresas participantes a analisarem conjuntamente a eficácia das lições do
programa de estágio, tendo o evento sido elogiado por todos os participantes. Este ano, o
GAES absorverá as experiências relevantes, de modo a aperfeiçoar e expandir o programa,
aumentando o número de estágios,
expandindo as instituições, negociando as
oportunidades de estágio fora de Macau e
realizando os estágios em diferentes
períodos de férias para os tornar acessíveis a
mais alunos universitários de diversas áreas
de especialização, permitindo assim o
alargamento de perspectivas internacionais.
22
Visita de Intercâmbio da Delegação de Estudantes das Instituições do Ensino Superior
de Macau à Bélgica e a Portugal
Para alargar as perspectivas internacionais dos estudantes do ensino superior de Macau
com desempenho excelente e consolidar as trocas entre Macau e a União Europeia (UE), o
GAES reuniu, pela primeira vez em 2011, uma delegação formada por oito alunos da
Universidade de Macau, do Instituto Politécnico de Macau e do Instituto de Formação
Turística, para visitar as instituições da União Europeia na Bélgica. Com o apoio da Delegação
Económica e Comercial de Macau junto da União Europeia e da Delegação Económica e
Comercial de Macau em Lisboa, o GAES continuou a realizar este importante evento, pois
em 2012 organizou uma nova delegação de estudantes do ensino superior excepcionais para
uma visita de intercâmbio à Belgica e a Portugal, que partiu a 30 de Junho. O limite máximo
de estudantes passou a 20 e a actividade incluiu desta vez estudantes no estrangeiro. O
itinerário da viagem incluiu a sede da União Europeia em Bruxelas, na Bélgica, mas
estendeu-se também a Portugal, na esperança de aprofundar o conhecimento dos
estudantes sobre as relações entre Portugal e Macau, do papel de Portugal na UE e também
a sua história, cultura e educação.
Embora 291 estudantes se tenham candidatado ao evento, o GAES selecionou apenas
os 20 melhores estudantes. Antes da partida o GAES convidou o Instituto de Estudos
Europeus de Macau e o Centro de Produtividade e Transferência de Tecnologia de Macau a
realizar uma formação, a fim de intensificar o espírito de equipa, fornecer aos estudantes
conhecimentos gerais sobre a UE e ainda apoiá-los nos seus preparativos. Depois da viagem,
o GAES convocou todos os estudantes para uma sessão final no dia 9 de Julho,
convidando-os a dar a sua opinião e ouvindo as suas sugestões sobre a organização do
evento. De um modo geral, todos se mostraram satisfeitos e afirmaram ter beneficiado
bastante com a viagem, pois esta aumentara os seus conhecimentos sobre a União Europeia.
O evento teve resultados satisfatórios.
23
Festa da Primavera dos Estudantes do Interior da China nas Instituições do
Ensino Superior de Macau
No dia 16 de Janeiro, o GAES ofereceu aos estudantes do Interior da China que estudam
em Macau a “Festa da
Primavera dos Estudantes do
Interior da China nas Instituições
de Ensino Superior de Macau”
no restaurante Tjoi Long Seng.
Ao caloroso acontecimento
assistiram 110 estudantes.
8ª Edição do Concurso de Composição de Textos para Estudantes das Instituições do
Ensino Superior de Macau
A 8ª Edição do Concurso de Composição de Textos para Estudantes das Instituições do
Ensino Superior de Macau foi organizada pelo GAES e realizada pela Associação de Críticos
Literários e Artísticos de Macau. O concurso, aberto pela primeira vez a estudantes de
Macau no estrangeiro, aceitou inscrições desde os finais de Janeiro até ao dia 9 de Abril. A
cerimónia de entrega de prémios teve lugar na sala polivalente do GAES no dia 18 de Maio.
A resposta foi extraordinária pois foram recebidos 109 textos de 24 instituições de ensino
superior de Macau, Interior da China, Hong Kong e Taiwan o que estabeleceu um novo
record. Os vencedores foram os seguintes:
Classificação
Vencedor
Instituição de
Ensino Superior
Primeiro
Hong Xiaomin
University of International Business and Economics
Segundo
Chen Zheheng
Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau
Terceiro
Su Weijie
Universidade SunYat-sen
Quarto
Yang Wanyu
Instituto Politécnico de Macau
Zhou Yanan
Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau
Peng Siyuan
Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau
Liu Jinke
Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau
Lin Bao Yu
Beijing International Studies University
Lin Wei Yan
Universidade de Macau
Yao Yingying
Universidade de Macau
Prémio de
Excelência
(Listagem sem
Ordem)
24
Competição de Basquetebol Entre as Instituições do Ensino Superior-2012
A Competição de Basquetebol entre as Instituições do Ensino Superior-2012,
organizada pelo GAES, co-organizada pelo Instituto de Desporto com a colaboração da
Associação do Desporto Universitário de Macau e realizada pela Associação Geral de
Basquetebol de Macau-China, teve lugar em Março e Abril. No basquetebol masculino
participaram 7 equipas de instituições do ensino superior, a saber: a Universidade de Macau,
o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Escola Superior das
Forças de Segurança de Macau, a Universidade da Cidade de Macau, a Universidade de São
José e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau. No basquetebol feminino
participaram três equipas de instituições do ensino superior – a Universidade de Macau, o
Instituto Politécnico de Macau e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau. Os jogos
finais e a cerimónia de entrega de prémios atraíram um grande número de estudantes de
ensino superior e público apoiante e tiveram lugar no dia 15 de Abril no Estádio A do Estádio
dos Trabalhadores. Os vencedores foram os seguintes:
Grupo
Masculino
Feminino
Classificação
Insituição de Ensino Superior
Primeiro
Universidade de Macau
Segundo
Instituto Politécnico de Macau
Terceiro
Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau
Primeiro
Universidade de Macau
O Ser e o Saber da Língua Portuguesa – Curso de Verão em Lisboa
Com o objectivo de permitir aos estudantes do ensino superior de Macau aumentar o
seu interesse pela aprendizagem do português, enriquecer os seus conhecimentos sobre a
história e cultura portuguesas, e sensibilizá-los para conhecerem mais profundamente a
singularidade do intercâmbio cultural entre o Ocidente e o Oriente, o GAES realizou a
actividade “O Ser e o Saber da Língua Portuguesa – Curso de Verão em Lisboa” na
Universidade de Lisboa, Portugal, entre 2 e 29 de Agosto. A actividade dividiu-se em duas
fases: o “Curso Básico de Língua Portuguesa” e o “Curso de Verão em Lisboa”; a primeira
parte foi dividida em duas categorias, uma apontada especificamente para estudantes de
instituições locais do ensino superior e a outra para estudantes de Macau no estrangeiro.
25
Embora o limite máximo de estudantes para cada classe tivesse sido 50, inscreveram-se 811
e 236 estudantes, respectivamente. Os participantes que completaram o curso receberam
um certificado do Instituto Português do Oriente (IPOR), organizador do evento. A seguir, o
GAES selecionou 14 estudantes de cada uma das classes para tomarem parte no “Curso de
Verão em Lisboa” que se realizou entre 31 de Julho e 31 de Agosto. Os estudantes que
completaram a actividade receberam um diploma emitido pela Faculdade de Letras de
Lisboa. Os estudantes que receberam os certificados para duas fases são considerados como
tendo passado o Nível 1 em Língua Portuguesa atribuído pelo IPOR e poderão inscrever-se
no Nível 2.
O GAES convocou uma sessão de conclusões no dia 3 de Setembro onde os estudantes
que participaram no Curso de Verão em Lisboa foram convidados a partilhar as suas opiniões.
Estes elogiaram a actividade, considerando o curso muito compacto e variado, pois não só
melhoraram a sua proficiência em português, como se sentiram incentivados para a
aprendizagem da língua. Consolidaram também os conhecimentos sobre os costumes e a
história da cultura portuguesa. Sentiram que o curso foi muito positivo. Em resposta às
sugestões dos participantes, o GAES tenciona aumentar em 2013 o limite máximo de
estudantes para um número que possa beneficiar um maior leque de estudantes.
Viagem Cultural e de Aprendizagem de Inglês à Austrália
A Viagem Cultural de 3 semanas à Austrália, organizada pelo GAES, de 7 a 28 de Julho,
atraiu a inscrição de 433 estudantes do ensino superior. Destes, o GAES escolheu os 18
melhores estudantes, dos quais 9 estudam em instituições do ensino superior de Macau e os
restantes no Interior da China, Hong Kong e Taiwan.
26
Além da aprendizagem da lingua inglesa,
o evento incluiu também várias actividades
de interesse e desportivas, tais como a visita
a pontos históricos e culturais de Brisbane e
visitas de estudo e intercâmbio, para que os
estudantes possam ficar com uma melhor
experiência da cultura do país. O GAES,
posteriormente, convocou uma sessão final
no dia 1 de Agosto, na qual os participantes
se mostraram satisfeitos com o evento.
Série de Actividades Diversificadas das Férias de Verão para os Estudantes do
Ensino Superior de Macau
Para incentivar os estudantes a aproveitarem o período do Verão, ampliando os seus
horizontes e conhecimentos, o GAES criou uma série de actividades variadas para Julho e
Agosto, nas quais se incluem experiências culturais, aprendizagem de línguas e educação
sobre a realidade nacional, oferecendo aos estudantes diversas oportunidades de
aprendizagem sobre as realidades nacionais e regionais da China. Estas actividades
proporcionam-lhes também experiências de vida enriquecedoras, desenvolveram as suas
capacidades e aumentaram a competitividade dos participantes no mercado de trabalho e
prepararam-nos para trabalharem na comunidade, no futuro. As actividades foram as
seguintes:
Aprender Mandarim em Beijing – Curso de Lingua e Cultura
Dos 133 alunos que se inscreveram no curso para o
evento, 26 foram selecionados para ir a Pequim para
uma viagem de estudo de 19 dias, que decorreu de 8
a 28 de Julho. Com um currículo rico e diversificado,
os alunos frequentaram um curso cultural de 2
semanas, que incluiu aulas sobre a cultura, a situação
na China, características do mandarim, recitais de
arte e seminários de avaliação, aulas práticas de
pronúncia e provas de mandarim. Após a conclusão
do curso de duas semanas, os estudantes tiveram a
27
oportunidade de
entrar em contacto
com estudantes e
professores
da
Universidade Tsing
Hua e visitaram
vários
pontos
históricos
e
culturais famosos
para conhecer e
experimentar
a
cultura chinesa, na
própria capital chinesa.
Viagem Cultural para Jovens de Guangdong, Hong Kong e Macau 2012
Conjuntamente organizado pelo GAES, pelo Departamento de Cultura da Província de
Guangdong e pelo Home Affairs Bureau de Hong Kong, o evento realizou-se entre 16 e
25 de Julho. Inscreveram-se 139 estudantes de Macau, dos quais foram selecionados
28 para integrarem uma delegação de 128 pessoas composta por alunos e professores
de Guangdong e Hong Kong, que veio a Macau para a cerimónia de abertura do evento
e visitou vários museus, o Centro Histórico, Património Mundial, e apreciou a
atmosfera cultural desta cidade de cultura oriental e ocidental. Depois, a equipa partiu
para Hong Kong, Shantou, Meizhou e Cantão na província de Guangdong, a seguir para
Xiamen e Zhangzhou, na província de Fujian, e por fim Zhangzhou para contactos e
visitas aos Centros de Artes e a muitos pontos históricos e culturais famosos, museus,
cidades universitárias, e outros locais, bem como para apreciar o dialeto histórico de
Chaoshan e observar a vida dos cidadãos de Guangzhou. Com este evento, os
estudantes
do
ensino superior de
Guangdong, Hong
Kong e Macau
tiveram
a
oportunidade de
entrar em contacto
pessoal e adquirir
um conhecimento
mais profundo das
características
culturais dos vários locais, aprofundar os seus conhecimentos sobre a identidade e
cultura chinesa e promover o entendimento, a comunicação e contacto entre eles,
promovendo também a integração das culturas de Guangdong, Hong Kong e Macau
para a construção de uma plataforma de intercâmbio cultural entre esses três locais.
Pesquisa à Pátria: Beijing – Educação Sobre a Realidade Nacional
Apoiada pelo Ministério da Educação da China, organizada pelo GAES e realizada pelo
Beijing Institute of Technology, a actividade “Pesquisa à Pátria: Beijing – Educação
sobre a realidade nacional” decorreu entre 15 e 21 de Julho. Os principais objectivos
desta actividade foram consolidar o conhecimento do sistema político, económico,
28
jurídico e académico da China, bem como da história e da cultura de Macau, valorizar a
identidade nacional e promover o intercâmbio entre os estudantes de Macau e os de
Pequim. Candidataram-se 66 estudantes e foram
selecionados 27 para viajar até Pequim, onde
participaram em várias actividades de intercâmbio:
assistiram a vários seminários sobre diferentes temas,
divertiram-se numa gala com estudantes do Beijing
Institute of Technology, participaram nas actividades
“Entrar na comunidade - praticar o espírito de
Pequim” e “Experiência da Vida em Pequim”,
visitaram e apreciaram a Academia Chinesa de
Ciências, o Laboratório do Beijing Institute of
Technology, a Sala de Exposições de Pequim e outros
pontos históricos e
culturais.
Participaram
também
na
cerimónia do içar
da bandeira na
Praça Tiananmen,
obtendo assim, de
várias ópticas, um
conhecimento
aprofundado sobre
vários aspectos do
estado actual da nação.
Pesquisa à Pátria: Fujian – Educação Sobre a Realidade Nacional
A actividade “Pesquisa à Pátria: Fujian – Educação sobre a realidade nacional”
organizada pelo GAES e realizada pela Huaqiao University teve lugar entre os dias 18 e
27 de Agosto. O principal objectivo desta actividade foi consolidar o conhecimento dos
estudantes do ensino superior de Macau sobre o sistema político, económico, jurídico
e académico da China, bem como da sua história e da cultura, valorizar a identidade
nacional e promover o intercâmbio entre os estudantes de Macau e os de Fujian.
Candidataram-se 203 estudantes e 24 foram selecionados para participar nesta
actividade em que
puderam
consolidar os seus
conhecimentos
sobre as realidades,
cultura e operações
comerciais
na
China através de
seminários, visitas
a
empresas
e
trocas
de
experiências.
29
Viagem de Estudo para Conhecer as Oportunidades de Hengqin
Para dar a conhecer aos estudantes de ensino superior de Macau os últimos
desenvolvimentos da zona nova de Hengqin e a importância do seu desenvolvimento
para o desenvolvimento económico diversificado de
Macau no futuro, bem como as oportunidades e
desafios daí resultantes, o GAES realizou uma viagem
de estudo nos dias 19 e 20 de Julho para 59
estudantes do ensino superior local e estudantes de
Macau no estrangeiro. Os participantes visitaram o
Salão de Exposições de Hengqin e não só
aumentaram os seus conhecimentos, como também
tiveram a oportunidade de conhecerem melhor as
perspectivas de desenvolvimento futuro, para
poderem estar preparados através da aprendizagem
e um aumento da competitividade no mercado de trabalho.
Programa de Estudantes Voluntários das InsƟtuições do Ensino Superior de Macau ─
Programa de Prémios Serviço-Aprendizagem para Estudantes do Ensino Superior de Macau
2011-2012
Para reforçar a força interior dos estudantes do ensino superior, estimular a sua
preocupação com a comunidade e, ao mesmo tempo, aumentar a sua auto-confiança e um
sentimento de pertença por meio da participação em actividades, promovendo assim o seu
crescimento pessoal e realçando as suas boas qualidades, o Programa de Estudantes
Voluntários das Instituições do
Ensino Superior de Macau –
Programa de Prémios de
Serviço- Aprendizagem para
Estudantes do Ensino Superior
de Macau 2011/2012 organizado
pelo GAES e realizado pelo
Gabinete Coordenador dos
Serviços Sociais Sheng Kung Hui
de Macau (SKHMSSC) teve início
em Dezembro de 2011 e foi
concluído com sucesso em
Agosto. Os 55 estudantes que
participaram nesta actividade
receberam um certificado e os
21 cuja presença e desempenho
se destacaram, com uma
pontuação de 75 ou mais,
também foram ainda premiados
com senhas que podem ser
trocadas por livros.
Concurso de Debate em Mandarim Entre Universidades de Guangdong-HK-Macau de 2012
30
A fim de reforçar o intercâmbio
académico entre as instituições do ensino
superior de Macau, Hong Kong e Interior da
China, aumentar a qualidade do debate entre
os estudantes de instituições de ensino
superior locais, e construir uma plataforma
para cultivar as capacidades intelectuais e de
argumentação dos estudantes, o GAES uniu
forças em 2007 com a Teledifusão de Macau
SA (TDM), o Canal de Notícias da Rádio
Guangdong e A RTHK Rádio Mandarim para
organizar o “Concurso de Debate em
Mandarim entre Universidades de Guangdong-HK-Macau”, um evento que é realizado
alternadamente em Guangdong, Hong Kong e Macau.
O concurso de 2012, foi realizado pela RTHK Rádio Mandarim, no dia 26 de Agosto no
Teatro Rayson Huang, da Universidade de Hong Kong. O GAES enviou a Equipa de Debates
do Instituto Politécnico de Macau que venceu
a categoria de debates em mandarim da “9º
Competição entre Instituições de Ensino
Superior de Macau” em 2011 para competir
com a Universidade Normal do Sul da China e
a Universidade de Hong Kong. No final, a
Universidade de Hong Kong foi campeã
enquanto O Instituto Politécnico de Macau
ficou em segundo lugar e a Universidade
Normal da China do Sul, em terceiro.
10º Edição do Concurso de Debate Entre Estudantes das Instituições do
Ensino Superior de Macau
A 10.ª Edição do Concurso de Debate entre Estudantes das Instituições do Ensino
Superior de Macau, organizado pelo GAES e
realizado pela Universidade de Ciência e
Tecnologia de Macau e pela Associação de
Debate em Inglês de Macau, nos meses de
Outubro e Novembro, teve como objectivo
não só desenvolver o pensamento lógico dos
estudantes, as suas capacidades linguísticas e
adaptabilidade, como também consolidar o
intercâmbio académico entre as instituições.
Na categoria de cantonês participaram 6
instituições de ensino superior: o Instituto
Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Escola Superior das Forças de
Segurança de Macau, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade da
Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu. Na categoria de mandarim
participaram 5 instituições de ensino superior, a Universidade de Macau, o Instituto
Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e
31
Tecnologia de Macau e a Universidade da Cidade de Macau. Na categoria de inglês
participaram 19 equipas de instituições de ensino superior, incluindo a Universidade de
Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade
de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade de São José e a Universidade da Cidade de
Macau. Os vencedores foram os seguintes:
Debate em
Mandarim
Debate em Inglês
Universidade de
Ciência e Tecnologia
de Macau
Universidade de
Macau Equipa C
Universidade de
Macau
Não houve Segundo
classificado
Instituto Politécnico
de Macau
Não houve terceiro
classificado
Classificação Debate em Cantonês
Primeiro
Segundo
Terceiro
Escola Superior as
Forças de Segurança
de Macau
Universidade de
Ciência e Tecnologia
de Macau
Instituto Politécnico
de Macau
4 ª Edição dos Jogos de Atletismo Entre Estudantes de Instituições do Ensino Superior da
Região Alargada do Delta do Rio das Pérolas
Para permitir aos estudantes das instituições do ensino superior da Região Alargada do
Delta dos Rio das Pérolas desenvolverem as suas capacidades de liderança e reforçarem o
espírito de equipa, o GAES realizou no dia 11 de Novembro a “4 ª Edição dos Jogos de
Atletismo Entre Estudantes de Instituições do Ensino Superior da Região Alargada do Delta
do Rio das Pérolas”. O evento atraiu a participação de mais de 130 estudantes de 11
instituições de ensino superior (a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau,
o Instituto de Formação Turística, a Escola Superior das Forças de Segurança de Macau, a
Universidade da Cidade de Macau, a Universidade de São José, o Instituto de Enfermagem
Kiang Wu, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade de Medicina do
Sul, a Universidade de Hong Kong e a Universidade de Xiamen entre outras). Após a
realização das 5 sessões de jogos de
competição emocionantes e divertidas, a
Escola Superior das Forças de Segurança de
Macau foi campeã, a Universidade de Xiamen
ficou em segundo lugar e o Instituto
Politécnico de Macau em terceiro. O prémio
de amizade foi atribuído à Escola Superior
32
das Forças de Segurança de Macau por votação das instituições participantes e o Instituto
Politécnico de Macau recebeu o prémio de Melhor Claque.
Concurso de Design do Cartão Electrónico de Natal e Ano Novo para Estudantes do
Ensino Superior de Macau
O “Concurso de Design do Cartão Electrónico de Natal e Ano Novo para os Estudantes
do Ensino Superior de Macau” realizado entre meados de Setembro e 18 de Novembro usou
como tema “Natal, Ano Novo e Primavera de 2013”. O evento atraiu estudantes de mais de
10 instituições do ensino superior de Macau, Interior da China, Hong Kong, Taiwan e Estados
Unidos e foram recebidos 56 trabalhos. Os trabalhos vencedores foram colocados no Blogue
para serem descarregados e usados pelos estudantes. Os vencedores foram os seguintes:
Classificação
Primeiro
Segundo
Terceiro
Categoria Natal e Ano Novo
Categoria Primavera de 2013
Li Meiqi(Universidade de Tecnologia de
Guangdong)
Zheng Jiahuo(Shih Chien University,
Sun Jiaxin(National Taiwan Normal
Taiwan)
University)
Chan Lina(Universidade de Macau)
Liu Peishan(Universidade de Macau)
Liu Wanshan(Instituto Politécnico de
Macau)
Obras do primeiro classificado de categoria Natal e Ano Novo
33
Obras do primeiro classificado de categoria Primavera
Actividade de Apreciação do Filme
Para celebrar o 13º
Aniversário do estabelecimento
da
Região
Administrativa
Especial de Macau, bem como
para enriquecer o programa de actividades dos estudantes do ensino superior, o GAES
convidou-os a participar na sessão do filme “Monsieur Lazhar”. Inscreveram-se 276
estudantes e, depois de um sorteio, 141 receberam bilhetes.
Exposição Itinerante das Instituições do Ensino Superior
“Os Olhos dos Diplomatas – O Mundo Através dos Olhos dos Diplomatas Chineses”
“Os Olhos dos Diplomatas – O Mundo Através dos Olhos dos Diplomatas Chineses”,
exposição conjuntamente organizada pelo Comissariado do Ministério dos Negócios
Estrangeiros da República Popular da China na Região Administrativa Especial de Macau e
pela Associação Fotográfica de Macau esteve aberta ao público no Restaurante chinês Grand
Plaza, do final de Setembro até ao início de Outubro. Depois, o Comissariado do Ministério
dos Negócios Estrangeiros da República Popular da China na Região Administrativa Especial
de Macau convidou o GAES para ajudar na preparação da exposição das diversas fotografias
nas instituições do ensino superior de Macau. De 21 de Outubro a 26 de Dezembro, os
trabalhos fizeram parte de uma exposição itinerante de 9 semanas passando por 9
34
instituições de ensino superior para que mais estudantes de Macau pudessem entender o
mundo através da visão única dos diplomatas e, assim, ampliar os seus horizontes.
Visitas às Instituições do Ensino Superior de Macau
Os funcionários do GAES, responsáveis pelos assuntos dos estudantes, visitaram
algumas instituições do ensino superior de Macau, entre Junho e Agosto, para obterem um
melhor conhecimento dos trabalhos e planos de desenvolvimento dos estudantes,
explicando ao mesmo tempo o plano de trabalho do GAES, de forma a providenciar uma
interacção mútua entre o GAES e os departamentos encarregados dos assuntos relacionados
com os estudantes.
Recepção de Associações de Estudantes e Organizações Comunitárias
Em 2012, o GAES reuniu separadamente com 11 associações de estudantes do ensino
superior local e organizações de estudantes de Macau no exterior (a Associação de
Estudantes de Macau, Austrália, a Associação de Estudantes da Universidade de São José, a
Associação Geral de Estudantes Chong Hwa de Macau, a Associação de Estudantes do Ensino
Superior de Macau em Taiwan, a Associação de Estudantes da Universidade de Macau, a
Associação de Estudantes do Instituto Politécnico de Macau, a Associação de Estudantes do
Ensino Superior do Interior da China em Macau, a Associação de Estudantes de Ensino
Superior de Macau em Beijing, a Associação de Estudantes do Ensino Superior de Macau em
Guangdong, a Associação de Estudantes Pós-graduados da Universidade de Macau e a
Associação de Estudantes da Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, entre outras)
bem como 4 organizações comunitárias que desenvolvem serviços relacionados com os
estudantes do ensino superior. Ambas as partes trocaram experiências e informações sobre
os assuntos relacionados com os estudantes e realizaram intercâmbios.
Associação de Estudantes de Macau, Austrália
Associação de Estudantes da Universidade de Macau
Chinese Youth Advancement Association
Macao Society of Continuing Education
35
Capítulo 4.
Promover o Desenvolvimento do Ensino Superior
O GAES coordena o desenvolvimento das instituições do ensino superior e presta o respectivo
apoio através da criação de uma plataforma de comunicação entre os dirigentes das instituições do
ensino superior de Macau, da promoção do ensino superior de Macau noutros países e regiões e do
reforço do intercâmbio regional no âmbito do ensino superior, criando deste modo as condições
apropriadas para o desenvolvimento continuado do ensino superior em Macau no futuro, permitindo
que estas instituições desempenhem um papel importante no desenvolvimento da comunidade.
Realização de Uma Reunião com os Dirigentes das Instituições do Ensino Superior de Macau
Em Junho, o GAES organizou uma reunião com os dirigentes das instituições do ensino
superior de Macau para discutir assuntos relacionados com o ensino superior em Macau,
através de intercâmbio e troca de opiniões, tendo por objectivo fortalecer a comunicação
entre o GAES e estas instituições, apoiar uma intensificação da cooperação no futuro e
promover conjuntamente o desenvolvimento do ensino superior em Macau. Durante a
reunião, falou-se também de assuntos relacionados com as estatísticas do ensino superior de
Macau no ano lectivo de 2011/2012, o progresso dos trabalhos sobre o exame unificado de
acesso às instituições de ensino superior, sobre como Macau pode agir como ponte de
ligação entre a China e os países de língua portuguesa, reforçar a cooperação com as escolas
de medicina de Guangdong e as organizações de medicina chinesa e a promoção adicional da
Lei Básica de Macau. Além disso, durante a reunião, os dirigentes do GAES também
convidaram as instituições do ensino superior a coorganizarem o Seminário de Avaliação do
Ensino Superior. Depois da reunião, o GAES também enviou questionários às instituições do
ensino superior dos países de língua portuguesa, aos colégios de medicina de Guangdong e
às organizações de medicina chinesa para explorar formas de reforçar a cooperação, no
futuro.
36
Optimização do Ambiente de Aprendizagem nas Instituições
Para apoiar o desenvolvimento sustentável das instituições do ensino superior, o GAES
investiu recursos para a optimização das instalações dos campus e equipamento de ensino,
incluindo a construção de laboratórios linguísticos, a aquisição de um sistema de plataforma
para a aprendizagem integrada, a compra de equipamentos de laboratório, a criação de uma
plataforma de gestão integrada de recursos para estudantes na Internet, o financiamento
para a aquisição de equipamentos de ensino, bem como para melhorar as salas de aulas,
bibliotecas e instalações nos espaços públicos nos campus das instituições do ensino
superior, para ajudar a melhorar as condições de ensino e aprendizagem para pessoal
docente e estudantes.
Lista dos Trabalhos de Optimização realizados em 2012
Instituição do Ensino
Superior
Item Financiado
Universidade da
Cidade de Macau
Universidade de São
José
Financiamento para a optimização de
equipamento e instalações de ensino
Financiamento para a construção de
um laboratório de línguas
Financiamento para a aquisição de
Instituto de
equipamento de laboratório e uma
Enfermagem Kiang
“Plataforma de Gestão Integrada de
Wu
Recursos para Estudantes na
Internet”
Universidade de
Financiamento para a aquisição de
Ciência e Tecnologia equipamento de ensino nos
de Macau
laboratórios
Financiamento para a aquisição de
Instituto de Gestão de
um sistema de plataforma para
Macau
aprendizagem integrada
Total:
Montante
$1.500.000,00
$980.000,00
$2.154.620,00
$2.250.000,00
$1.400.000,00
$8.284.620,00
Promoção do Ensino Superior de Macau
Em Março, o GAES organizou a participação de 6 instituições de ensino superior, a saber:
a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística,
a Universidade de Ciência e Tecnologia, a Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de
Enfermagem Kiang Wu na “17.º Exposição Itinerante Internacional de Educação da China”,
na qual foi apresentada aos estudantes do Interior da China uma introdução sobre o ensino
superior em Macau, tendo também sido distribuídos os respectivos panfletos de admissão.
Foram também disponibilizados serviços de aconselhamento para permitir aos estudantes
do Interior da China que compreendam claramente as informações sobre o ingresso nestas
instituições.
Em Outubro, o GAES organizou a participação de 7 instituições de ensino superior - a
Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística,
a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade de São José, a
37
Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu – na “Exposição
Internacional do Ensino da Tailândia”, organizada pelo Ministério da Educação e realizada na
Tailândia. No evento foi apresentado o estado actual do ensino superior em Macau e foram
distribuídos panfletos de admissão, tendo também sido realizadas sessões de intercâmbio
pessoal com estudantes locais e pais, tendo sido disponibilizados serviços de
aconselhamento por forma a permitir que os estudantes e os pais compreendam a situação
geral do ensino superior em Macau, bem como os procedimentos de admissão naquelas
instituições.
As instituições do ensino superior participaram na 17.ª O stand das instituições de ensino superior de Macau
Exposição Itinerante Internacional de Educação da China na Exposição Internacional do Ensino da Tailândia
Coordenação do Recrutamento de Estudantes do Interior da China, pelas Instituições
do Ensino Superior de Macau
Com a aprovação do Governo da RAEM e a autorização do Ministério da Educação da
China, seis instituições do ensino superior (a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico
de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e Tecnologia de
Macau, a Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu) têm
recrutado estudantes do Interior da China, desde 2001. Em 2012, o GAES continuou a
coordenar a promoção destas instituições e o recrutamento de estudantes no Interior da
China, tendo enviado material promocional às autoridades de admissão em 31 províncias do
Interior da China, para ajudar a divulgar informações e promover estas instituições e colocou
informações na página electrónica QQ.com. Além disso, entre Março e Abril, o GAES
organizou uma viagem a Hohhoet, Lanzhou, Shanghai, Hangzhou e Xiamen para uma
delegação composta por representantes das supracitadas 6 instituições do ensino superior,
com o objectivo de realizaram seminários para explicar o estado do ensino superior e os
procedimentos de admissão nas instituições do ensino superior em Macau, tendo descrito
pormenorizadamente as características dos cursos, os métodos de inscrição, as condições de
admissão, as propinas, as bolsas de estudo e as perspectivas depois da graduação das várias
instituições. A delegação também respondeu a perguntas de pais e estudantes.
Uma delegação composta por funcionários dos Serviços de Imigração do Corpo de
Polícia de Segurança Pública e dirigentes do Gabinete de Administração de Saídas e Entradas
do Ministério de Segurança Pública da República Popular da China visitaram Macau. A
delegação realizou um seminário com os representantes das seis instituições do ensino
superior de Macau, no GAES, no dia 24 de Abril, para falarem sobre o sistema de gestão e
38
assuntos relacionados com os estudantes do Interior da China que vêm para Macau para
estudar. O GAES realizou duas sessões finais sobre as actividades de recrutamento e os
trabalhos realizados pelas instituições do ensino superior de Macau no Interior da China, em
2012. A primeira teve lugar no dia 3 de Maio e a segunda no dia 4 de Outubro. As seis
instituições do ensino superior examinaram as actividades de inscrição realizadas no ano
transacto, deram sugestões sobre as actividades de matrícula em 2013 e resumiram os
resultados das inscrições.
O Dr. Zhao Lingshan, Sub-director do Gabinete para os Assuntos de Hong Kong, Macau
e Taiwan, do Ministério da Educação da China, liderou uma delegação composta por
representantes das autoridades de admissão de 27 províncias, do Interior da China, para
participarem numa sessão de conclusão das actividades de inscrição, realizadas em 2012, e
dos trabalhos levados a cabo pelas instituições do ensino superior de Macau no Interior da
China, bem como numa visita às instituições do ensino superior locais, de 5 a 8 de Novembro.
As 50 pessoas presentes na reunião de 6 de Novembro incluíram representantes do
Ministério da Educação, do Gabinete de Ligação na Região Administrativa Especial de Macau,
representantes dos gabinetes de admissão das várias províncias, o GAES e representantes de
ensino superior de Macau que se juntaram para investigar o estado das inscrições nas
instituições do ensino superior de Macau e para resumir os resultados dos trabalhos de
inscrição. Falaram também sobre os problemas que enfrentaram no âmbito dos
procedimentos de admissão, as respectivas soluções e o plano de inscrição para 2013. Em
Macau, a delegação também visitou a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de
Macau, o Instituto de Formação Turística e a Universidade de Ciência e Tecnologia de
Macau.
Fotografia conjunta com os representantes do Gabinete de Administração de Entradas e Saídas do Ministério de
Segurança Pública, dos Serviços de Imigração do Corpo de Polícia de Segurança Pública e das instituições do
ensino superior de Macau, bem como os dirigentes do GAES
39
O GAES e os representantes das instituições de Macau
apresentaram informações, aos pais dos estudantes de
Hangzhou, sobre os estudos em Macau
Lanzhou, local onde se realizou a sessão de
esclarecimento
Fotografia na “Sessão Final sobre os Trabalhos de Admissão Realizados pelas Instituições de Ensino Superior de
Macau no Interior da China 2012”
Vídeo de Promoção do Ensino Superior em Macau
Para promover, efectivamente, o ensino superior em Macau, aprofundar os
conhecimentos da comunidade internacional e salientar as vantagens do ensino superior de
Macau, bem como para complementar os diversos materiais publicitários e actividades
promocionais durante o ano, o GAES lançou um vídeo promocional, em 2012, que dá um
perfil do ensino superior em Macau através de imagens.
40
(Ligação para a página electrónica: http://gaes.gov.mo/media/video/gaes2013_Cantonese.mp4)
Fórum dos Dirigentes das Instituições do Ensino Superior da China e de Portugal
Para Macau poder desempenhar um papel maior como uma plataforma de cooperação
regional entre a China e os países de língua portuguesa, o GAES realizou o “Fórum dos
Dirigentes das Instituições do Ensino Superior da China e de Portugal” no dia 18 de
Dezembro, no qual participaram mais de 50 dirigentes de instituições do ensino superior do
Interior da China, Macau e Portugal. O evento permitiu, a estes representantes de
instituições do ensino superior,
levarem a cabo discussões
aprofundadas sobre a futura
orientação da colaboração entre
as instituições do ensino superior
dos dois locais, para melhorar a
comunicação e o intercâmbio
entre estas entidades e promover
o desenvolvimento comum do
ensino superior nos dois locais.
Workshop Sobre o Estado Nacional da China para Jovens Professores-Chave nas
Instituições do Ensino Superior de Macau
A convite do Departamento de Cultura e
Educação do Gabinete de Ligação da
República Popular da China na Região
Administrativa Especial de Macau, o GAES
organizou uma visita à Academia de
Liderança Executiva da China, em Pudong,
entre 24 e 29 de Junho, para uma delegação
de 32 jovens professores-chave das
instituições do ensino superior de Macau
poderem participar no “Workshop sobre o
Estado Nacional da China para Jovens
Professores-Chave nas Instituições do Ensino
Superior de Macau”. No workshop falou-se,
41
principalmente, sobre os temas da economia política e ensino cultural na China. Utilizando
teoria e prática através de seminários, workshops, provas e discussões interactivas, os
estudantes puderam sentir a história e cultura da China, mas também a sua modernização.
Este evento não apenas permitiu aos participantes compreender o desenvolvimento da
China, como também ajudou a promover o intercâmbio entre os professores das diversas
instituições do ensino superior de Macau.
Workshop de Formação
Para implementar os objectivos políticos relacionados com o convite de organizações,
peritos e académicos profissionais estrangeiros, para organizar seminários, workshops e
actividades de formação para o pessoal das instituições do ensino superior de Macau, o GAES
realizou dois workshops no âmbito do seminário sobre garantia da qualidade no ensino
superior com os temas “enquadramento de modelo de formação de talentos de aplicação” e
“criação de um quadro de garantia de qualidade no ensino baseado no desenvolvimento dos
estudantes”, respectivamente. O GAES também convidou o Dr. Huang Gang, Secretário
Adjunto da Shanghai Normal University e o Dr. Zhang Shaojie, o Vice-reitor da Northeast
Normal University como oradores principais, que partilharam as suas experiências relevantes
com o pessoal do ensino superior de Macau.
42
Capítulo 5.
Garantir a Qualidade do Ensino Superior
Sendo a qualidade do ensino superior um tema muito importante para a comunidade de Macau
e internacional, o GAES tem tido em consideração o desenvolvimento da qualidade do ensino
superior em Macau. Através de várias medidas e intercâmbio com outras regiões, o GAES tem
aproveitado as suas experiências para melhorar os trabalhos de criação de um sistema de garantia de
qualidade no ensino superior, para permitir às instituições do ensino superior e a todos os sectores da
comunidade terem um conhecimento mais aprofundado sobre este tema, para poder estar bem
preparado para os trabalhos de avaliação no futuro e dar apoio concreto para formar pessoal
altamente qualificado.
Ingresso em Organizações de Garantia de Qualidade Internacionais
Em 2012, o GAES juntou-se a duas organizações de
garantia de qualidade internacionais, sendo elas The
International Network for Quality Assurance Agencies in
Higher Education (INQAAHE), – presentemente a maior
organização na Região da Ásia Pacífico – e The Asia-Pacific
Quality Network (APQN). Como ambas as organizações estão
empenhadas em criar uma plataforma para garantir a
qualidade no ensino superior, isto ajuda o GAES a reforçar as
relações entre as instituições de ensino superior em Macau e
em outros locais, a promover a internacionalização das Instituições do Ensino Superior de
Macau e a beneficiar Macau com os diversos trabalhos de garantia de qualidade, para
estarem bem preparados para a implementação do regime de avaliação no futuro.
Organização de Visitas de Intercâmbio para os Dirigentes das Instituições do
Ensino Superior de Macau
O GAES organizou visitas de intercâmbio à Austrália e Singapura, de 19 a 29 de Maio,
para uma delegação composta por 28 dirigentes de instituições do ensino superior, para
poderem aprofundar os seus conhecimentos sobre o estado e as políticas relevantes do
ensino superior nestes dois locais, bem como os modelos de gestão adoptados nas
instituições do ensino superior nestes países, para melhorar ainda mais a qualidade da
gestão das instituições do ensino superior em
Macau. O itinerário incluiu visitas a
instituições do ensino superior e aos
departamentos governamentais responsáveis
pelo ensino superior da Austrália e de
Singapura. Isto permitiu aos membros da
delegação compreender as características do
sector de ensino superior, as estratégias
internacionais, os mecanismos para garantir
a qualidade do ensino superior, as condições
para a concessão dos subsídios e bolsas
governamentais do sector do ensino superior
Griffith University
43
da Austrália, assim como os investigadores e as estratégias de desenvolvimento das
instituições do ensino superior de Singapura. A delegação extraiu muitas lições desta
experiência, expandindo os seus horizontes, assistindo as instituições a reflectir e a dar
referências para planear o desenvolvimento futuro do ensino superior em Macau. Além
disso, o evento também proporcionou uma
plataforma de intercâmbio para as diversas
instituições do ensino superior e o Governo,
tendo estas aprofundadas as relações e
comunicação entre elas. A delegação
também realizou duas reuniões de
intercâmbio com estudantes de Macau na
Austrália,
tendo
aproveitado
esta
University of Queensland
oportunidade para manifestarem o afecto do
Governo da RAEM.
A delegação encontrou-se com os estudantes de Macau que
estudam em Melburne
Box Hill Institute
National University
of Singapore
Participação em Conferências Internacionais Sobre Garantia de Qualidade
Muitos países e regiões já realizam avaliações ao sector do ensino superior há vários
anos, tendo acumulado bastante experiência. Em 2012, o GAES enviou pessoal para o
Cambodja e Taipei, respectivamente, para participar em conferências internacionais para
reforçar as relações entre o GAES e as organizações relevantes, bem como trocar
experiências e opiniões com académicos e peritos de diversos locais, por forma a ganharem
experiência internacional.
Em 2012, a Conferência e a Assembleia Geral do APQN foram realizadas sob o tema
“External Quality Assurance in the Asia-Pacific: What has Changed over a Decade?” e foi
realizada, no Cambodja, em
Fevereiro.
Principalmente,
falou-se sobre as expectativas e
os sucessos na área da garantia
de qualidade do ensino superior,
tendo sido salientados os
desafios e problemas no âmbito
da garantia de qualidade no
ensino superior, partilhando as
boas práticas, promovendo a
cooperação
regional
e Foto de grupo com todos os delegados na “2012 APQN Conference
compartilhando
uma
visão
and the Annual General Meeting (AGM)”
44
comum sobre a qualidade do ensino superior. Para além disso, foram também discutidos
outros assuntos secundários como a cultura de qualidade das instituições do ensino superior,
o papel das agências de garantia de qualidade estrangeiras e a garantia de qualidade do
ensino à distância. Participaram nesta conferência representantes do Interior da China, Hong
Kong, Taiwan, Cambodja, Canadá, EUA, Austrália, Nova Zelândia, Índia, Paquistão, Japão,
Singapura, Malásia, Filipinas, Tailândia, Fiji e Timor-Leste. Durante o evento, os participantes
partilharam as suas experiências na implementação do regime de avaliação nos respectivos
países e regiões, dando aos representantes de Macau informações que podem ser
implementadas no regime de avaliação, em Macau, no futuro.
Em Abril, o Conselho de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior de Taiwan (HEEACT)
organizou a 6.a Edição da Conferência do “International Ranking Expert Grou (IREG)” na qual
foram debatidos, principalmente, temas sobre as classificações das instituições do ensino
superior e o desenvolvimento do ensino superior. Contou com a presença de participantes do
Interior da China, Taiwan, Japão, Coreia do Sul, Rússia, Cazaquistão, Eslovénia, Ucrânia,
Paquistão, Arábia Saudita, Hungria, Itália, Alemanha, Reino Unido, Eslováquia, Canadá, EUA e
Brasil. Durante a conferência, alguns dos representantes fizeram discursos e apresentaram
relatórios de pesquisa baseados em classificações de universidades, sobre a criação de
instituições do ensino superior de classe mundial. O IREG é uma organização mundial que se
especializa na classificação de instituições e de universidades. Fundada em 2004 pelo Centro
Europeu para o Ensino Superior da UNESCO (UNESCO – CEPES) e pelo Instituto de Políticas da
Educação
Superior,
em
Washington DC, o objectivo
principal desta organização é
ajudar os vários países e regiões
a avaliar a qualidade das suas
instituições do ensino superior,
através de uma compreensão e
interpretação
correcta
das
classificações do ensino superior,
de modo a complementar a
a
avaliação da qualidade do
6. Edição da Conferência IREG
ensino superior.
Organização da Conferência Sobre Garantia de Qualidade no Ensino Superior
De 16 a 17 e Dezembro, o GAES organizou uma conferência sobre “Garantia de
Qualidade do Ensino Superior”, convidando peritos de diferentes locais, que vieram a Macau
para partilhar as suas experiências com os funcionários das instituições do ensino superior
do território. O programa da conferência incluiu várias palestras importantes e cinco
actividades com os seguintes temas: “Como melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem
através da avaliação do ensino superior”; “Tendências internacionais no âmbito da avaliação
do ensino superior”; “Implementação da avaliação do ensino superior em Macau:
oportunidades e desafios”; “Garantias de qualidade académica e avaliação do ensino
superior” e “Comparação entre o regime de avaliação do ensino superior na Região da
Grande China”.
45
Aproximadamente 300 pessoas, incluindo mais de 80 dirigentes de instituições de
ensino superior, académicos e estudantes do Interior da China, Hong Kong, Taiwan, Portugal
e Macau, bem como representantes de várias organizações, estiveram presentes na
cerimónia de abertura da conferência. Além disso, mais de 850 pessoas estiveram presentes
nos discursos principais e nos cinco seminários temáticos. Este evento, não só transmitiu a
importância do desenvolvimento do ensino superior em Macau para estabelecer o
melhoramento da qualidade do ensino superior como um dos seus valores principais, como
também permitiu ao sector de ensino
superior partilhar experiências e trocar ideias
com académicos e estudantes na área da
avaliação do ensino superior de diferentes
países e regiões, aprendendo com as
experiências dos países e regiões com
sistemas de avaliação de ensino superior
mais avançados, estabelecendo uma base
para a implementação de um sistema de
avaliação no futuro.
Elaboração do Âmbito dos Itens de Avaliação e da Respectiva Lista dos Conteúdos
O GAES foi autorizado, por despacho do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, a
contratar o Hong Kong Council for Accreditation of Academic and Vocational Qualifications
para elaborar o âmbito e a lista das instituições a avaliar, da auditoria de qualidade das
instituições e da avaliação de novos cursos, tendo assinado um contrato para a realização
dos respectivos trabalhos. O GAES vai realizar entrevistas com grupos de referência,
compostos por representantes do sector do ensino superior, realizar sessões de informação
e reportar as conclusões. Depois de finalzado o plano, o GAES irá formular 3 orientações de
avaliação e auditoria que servirão como referência para as instituições do ensino superior e
publicará também uma brochura para ser usada pelas entidades de garantia de qualidade.
46
Promoção da Formação Profissional do Pessoal nas Instituições do Ensino Superior
Para promover o desenvolvimento profissional do pessoal das instituições do ensino
superior e criar condições apropriadas para melhorar a qualidade do ensino e das
investigações académicas, o GAES concede subsídios para apoiar a realização de
investigações académicas e actividades de intercâmbio académico, incluindo o
financiamento da publicação das dissertações em seminários, a participação em seminários
internacionais, a apresentação de documentos publicados e o financiamento de sessões de
intercâmbio de ensino para o pessoal docente das instituições do ensino superior, para
incentivar e melhorar o entusiasmo e o desenvolvimento profissional do pessoal envolvido
em investigações académicas.
Inspecção ao Funcionamento dos Cursos do Ensino Superior Locais e Não Locais que
se Realizam em Macau
Em Março, Abril, Outubro e Novembro, o GAES enviou pessoal para realizar inspecções
aos vários cursos locais e não-locais oferecidos em Macau, no 2.º semestre do ano lectivo de
2011/2012 e no 1.º semestre do ano lectivo de 2012/2013. Ao todo, foram inspeccionados
171 cursos e 237 aulas para compreender a situação dos cursos, assegurar que estavam a ser
ministrados de forma correcta e garantir uma boa coordenação e comunicação entre as
instituições do ensino superior e as autoridades relevantes. A seguinte tabela contém alguns
dos dados obtidos através das inspecções.
Tipo de Curso
Ano Lectivo de 2011/2012
2.º Semestre
Número de
Número de
Cursos
Aulas
Ano Lectivo de 2012/2013
1.º Semestre
Número de
Número de
Cursos
Aulas
Local
61
76
64
97
Non-local
23
29
23
35
Total
84
105
87
132
Análise dos Relatórios Anuais das Instituições do Ensino Superior de Macau
De acordo com o disposto no Decreto-Lei no. 11/91/M, o GAES deve entregar relatórios
anuais, aos serviços relevantes da RAEM, com uma descrição pormenorizada das suas
actividades. Através de uma análise e comparação dos respectivos relatórios, o GAES pode
compreender o funcionamento e o desenvolvimento das diversas instituições do ensino
superior e do ensino superior em Macau, proporcionando ao Governo uma referência para o
desenvolvimento das políticas relevantes. Em 2012, o GAES analisou os relatórios anuais
para o ano lectivo de 2010/2011, entregues por 10 instituições do ensino superior, e
elaborou parecer independente que entregou ao Secretário para os Assuntos Sociais e
Cultura, para revisão. O GAES levou também a cabo conferências de trabalho com alguns
representantes das instituições do ensino superior, para reforçar a comunicação e
acompanhar as opiniões e recomendações relevantes.
47
Capítulo 6.
Criar Uma Plataforma de Informação
Para proporcionar melhores e mais sistemáticos serviços e promover uma melhor disseminação
de informação sobre o ensino superior, o GAES tem melhorado progressivamente o sistema de base
de dados de informações sobre o ensino superior, optimizado a recolha, estatísticas e gestão, criado
um sistema de indicadores do ensino superior, recolhido dados sobre recursos humanos de uma
forma ordenada e realizado pesquisas, bem como integrado a plataforma de divulgação de
informações dos vários tipos de ensino superior.
Base de Dados dos Recursos Humanos Qualificados do Ensino Superior
Para poder compreender o estado de distribuição das várias categorias de talentos
profissionais, bem como planear a criação de um quadro de base de dados, relativa à
procura e oferta de talentos de Macau, o GAES tem recolhido informações sobre as áreas
profissionais, objecto de estudo por parte dos estudantes do ensino superior de Macau,
através do “Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior” e
os dados obtidos da “Pesquisa sobre a Intenção do Prosseguimento de Estudos e do
Emprego dos Recém-graduados do Ensino Superior de Macau”. O GAES fez uma estimativa
provisória sobre a distribuição de talentos pelas diferentes áreas académicas e utilizou-a
para calcular um número de referência para os talentos que poderão ser disponibilizados no
mercado de Macau. O GAES também encarregou a Universidade de Macau para levar a cabo
uma investigação que nos permite saber, preliminarmente, as necessidades de recursos
humanos em Macau e obter informações para poder realizar investigações sobre a reserva
de talentos em Macau, no futuro.
Além disso, o GAES também recolheu de outros serviços administrativos e órgãos,
dados sobre professores de escolas secundárias, escolas primárias e jardins-de-infância e do
sector de enfermagem, para analisar as necessidades futuras de talentos nestas áreas. O
GAES também encarregou o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação
Turística e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, de realizarem pesquisas sobre
as necessidades de talentos no futuro, nos sectores de serviço social, hotelaria, convenções
e exposições e informática, para poder compreender a situação actual e proporcionar
informações de referência para assegurar o desenvolvimento sustentável da sociedade e
facilitar a formulação de políticas relevantes pelo Governo da RAEM.
Indicadores do Ensino Superior
Para melhor reflectir a qualidade do ensino superior em Macau, o GAES iniciou os
trabalhos de preparação dos Indicadores sobre o Ensino Superior de Macau em 2012. A
primeira fase destes trabalhos já foi concluída e o Relatório sobre os Indicadores do Ensino
Superior de Macau de 2011/2012 foi completado. Espera-se que estes indicadores possam
ajudar a compreender o estado do ensino superior em Macau e, comparando com outros
países e regiões, realizar uma avaliação científica do desenvolvimento do ensino superior em
Macau.
48
Base de Dados do Ensino Superior
O GAES encarregou a Universidade de Macau de criar e construir uma “Base de Dados
Sobre o Ensino Superior em Macau”, projecto que está quase terminado. Esta base de dados
recolhe sistematicamente dados sobre o ensino superior em Macau, sobre o pessoal
docente, o pessoal não-docente, os investigadores e os estudantes e elabora estatísticas que
servem de referência ao Governo da RAEM e ao pessoal docente e investigadores, para
avançarem o desenvolvimento e pesquisas sobre o ensino superior de Macau. Também
proporciona ao público uma fonte de dados abrangente sobre o ensino superior em Macau.
O Sistema de Recolha e Processamento de Dados sobre o Ensino Superior de Macau, dentro
desta base de dados, também foi testado e disponibilizado às diversas instituições do ensino
superior para melhorar a eficiência da recolha de dados sobre o ensino superior.
Revista do Ensino Superior de Macau
A Revista do Ensino Superior de Macau, organizada por iniciativa do GAES, é um meio
para os cidadãos obterem mais informações sobre o ensino superior e as instituições
envolvidas. As edições chinesas e internacionais da revista permitem à comunidade de
Macau e pessoas de todo o mundo terem uma melhor noção do desenvolvimento do ensino
superior em Macau, facilitando a preparação dos estudantes para o ensino superior e
permitindo aos pais obterem informações sobre o ensino superior de uma forma mais
prática, sendo também uma plataforma para os estudantes do ensino superior poderem
comunicar e partilhar experiências.
49
Capítulo 7.
Resumo dos Dados do Ensino Superior
O GAES integra os diversos dados sobre o ensino superior, publica dados abrangentes
adicionais de forma atempada e cria indicadores sobre o ensino superior para ajudar a comunidade,
pessoal académico e os interessados a realizarem estudos temáticos e para servir como uma base de
referência para aumentar o desenvolvimento e criação de políticas para o ensino superior em Macau.
I. Os dados sobre o ensino superior indicados neste capítulo incluem:
(1) Dados sobre o pessoal das instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013
(2) Dados sobre os estudantes inscritos nas instituições do ensino superior no ano lectivo
de 2012/2013
(3) Dados sobre os estudantes que completaram cursos nas instituições do ensino
superior no ano lectivo de 2011/2012
(4) Dados sobre os cursos de ensino não-superior oferecidos em Macau em 2012
organizados por instituições de ensino não locais
(5) Dados sobre os estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de
Macau no ano lectivo de 2011/2012
(Nota: Estes dados foram obtidos através das informações sobre os requerentes
qualificados para o Subsídio de Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino
Superior no ano lectivo de 2011/2012)
(6) Indicadores sobre o ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013
II. Para facilitar a formatação do texto serão utilizadas as abreviaturas das instituições do
ensino superior indicadas na seguinte tabela:
Nome das Instituições do Ensino Superior
Universidade de Macau
Instituto Politécnico de Macau
Instituto de Formação Turística
Escola Superior das Forças de Segurança de Macau
Universidade da Cidade de Macau
Universidade de S. José
Instituto de Enfermagem Kiang Wu
Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau
Instituto de Gestão de Macau
Instituto Milénio de Macau
Abreviaturas
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Nota: 1. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 6/2011, a denominação da «Universidade Aberta
Internacional da Ásia (Macau)» foi alterada para «Universidade da Cidade de Macau»
em português.
2. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 64/2009, a denominação do Instituto
Inter-Universitário de Macau foi alterada para «Universidade de São José» em
português.
50
III. Índice dos dados sobre o ensino superior
1. Dados sobre o pessoal das instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013
Notas Explicativas:........................................................................................................................................ 55
1.1 Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013
(por instituição, sexo, a tempo inteiro e a tempo parcial, instituição local ou externa) ...................... 56
1.2 Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo, e categoria do pessoal) ............................................................... 57
1.3 Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e
externo) ............................................................................................................................................... 58
1.4 Número de pessoal docente externo no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e região)....................................................................................... 59
1.5 Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013, calculado baseado no número de
equivalentes a tempo inteiro (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo
parcial e pessoal local e externo) ...................................................................................................... 60
1.6 Número de pessoal não-docente no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e
externo) ............................................................................................................................................... 61
1.7 Número de investigadores no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e
externo) ............................................................................................................................................... 62
1.8 Número de pessoal docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 63
1.9 Número do pessoal não docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 64
1.10 Número de investigadores nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 65
2. Dados sobre os estudantes inscritos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de
2012/2013
Notas Explicativas:........................................................................................................................................ 66
2.1 Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e
estrangeiros) ........................................................................................................................................ 67
2.2 Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 68
2.3 Número de estudantes locais registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos) ..................................................... 69
2.4 Número de estudantes externos registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos) ..................................................... 70
2.5 Número de estudantes externos inscritos em cursos do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição sexo e local de origem) ......................................................................... 71
2.6 Número de estudantes registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de
2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e o nível académico
do curso).............................................................................................................................................. 72
2.7 Número de estudantes locais registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de
2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e o nível académico
do curso).............................................................................................................................................. 73
2.8
Número de estudantes externos registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de
51
2.9
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
2.15
2.16
2.17
2.18
2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e o nível académico
do curso).............................................................................................................................................. 74
Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e
externos).............................................................................................................................................. 75
Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 76
Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 77
Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 78
Número de estudantes no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os
níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias
profissionais e nível académico dos cursos) ....................................................................................... 79
Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de
todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias
profissionais e nível académico dos cursos) ....................................................................................... 80
Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de
todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias
profissionais e nível académico dos cursos) ....................................................................................... 81
Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 82
Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013
(categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e pontuação académica) ....... 83
Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013
(categorizado por instituição, estudantes locais e estrangeiros e pontuação académica).................... 84
3. Dados sobre os estudantes que completaram cursos nas instituições do ensino superior no ano
lectivo de 2011/2012
Notas Explicativas:........................................................................................................................................ 85
3.1 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012
(categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e
estrangeiros) ........................................................................................................................................ 86
3.2 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012
(categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) ....................................................... 87
3.3 Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo
de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) ................................ 88
3.4 Número de estudantes do exterior que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano
lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) .................... 89
3.5 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo
de 2011/2012 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e por nível
académico do curso) ........................................................................................................................... 90
3.6 Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano
lectivo de 2011/2012 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e por nível
académico do curso) ........................................................................................................................... 91
3.7 Número de estudantes estrangeiros que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no
ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e por
nível académico do curso)................................................................................................................... 92
3.8 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 2011/2012 (categorizado por instituição académica, sexo e pontuação académica) .......................... 93
52
3.9
Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 2011/2012 (categorizado por instituição académica, cursos a tempo inteiro e parcial e pontuação
académica) .......................................................................................................................................... 94
3.10 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 2011/2012 (categorizado por instituição académica, estudantes locais e externos e pontuação
académica) .......................................................................................................................................... 95
4. Dados sobre os cursos de ensino não-superior oferecidos em Macau em 2012 organizados por
instituições de ensino não locais
Notas Explicativas:........................................................................................................................................ 96
4.1 Dados sobre os cursos do ensino superior prestados por instituições do ensino superior não-locais em
2012 (organizados pela pontuação do instituto de ensino superior externo) ...................................... 97
4.2 Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012
(Organizados conjuntamente por instituições do ensino superior locais e estrangeiros e organizados
por nível académico do curso) ............................................................................................................ 98
4.3 Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012
(categorizado por áreas académicas e profissionais e nível académico do curso) ............................ 100
4.4 Número de estudantes recém-matriculados / no primeiro ano de cursos de ensino superior não locais
em 2012 (realizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais,
categorizados por sexo e nível académico) ....................................................................................... 101
4.5 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012
(organizados conjuntamente por instituições de ensino superior externas e entidades locais,
organizados por sexo) ....................................................................................................................... 102
4.6 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012
(organizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais,
organizados por nível académico)..................................................................................................... 103
4.7 Número de inscrições de estudantes em cursos do ensino superior não-locais de 2010 - 2012
(categorizado por nível académico do curso, sexo e pontuação académica) .................................... 104
4.8 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais de 2010 - 2012
(categorizado por nível académico, sexo e pontuação académica) ................................................... 104
5. Dados sobre os estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau
no ano lectivo de 2011/2012
Notas Explicativas:...................................................................................................................................... 105
5.1 Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012
(categorizado por local da instituição do ensino superior no estrangeiro, sexo e nível académico do
curso)................................................................................................................................................. 106
5.2 Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012
(categorizado por área e nível académico dos cursos) ...................................................................... 109
5.3 Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de
2011/2012 de acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por classificação
das universidades e pelo nível académico dos cursos)...................................................................... 110
5.4 Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de
2011/2012 de acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por área
académica e nível académico dos cursos) ......................................................................................... 113
6. Indicadores sobre o ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013
Notas Explicativas:...................................................................................................................................... 114
6.1 Proporção do pessoal docente a tempo inteiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano
lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 115
6.2 Proporção do pessoal docente feminino nas instituições do ensino superior de Macau no ano lectivo
de 2012/2013..................................................................................................................................... 115
53
6.3
Proporção do pessoal docente estrangeiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano
lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 116
6.4 Proporção do pessoal docente Doutorado nas instituições do ensino superior em Macau no ano
lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 116
6.5 Rácio entre o pessoal de apoio administrativo a tempo inteiro e o pessoal docente a tempo inteiro nas
instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2011/2012 ......................................... 117
6.6 Rácio entre o pessoal docente e estudantes nas instituições do ensino superior em Macau, no ano
lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 117
6.7 Proporção de estudantes masculinos e femininos nas instituições do ensino superior em Macau no
ano lectivo de 2012/2013 .................................................................................................................. 118
6.8 Proporção de estudantes do exterior nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de
2012/2013 ......................................................................................................................................... 119
6.9 Proporção de estudantes de pós-graduação nas instituições do ensino superior em Macau, no ano
lectivo de 2011/2012 ......................................................................................................................... 120
6.10 Taxa bruta de inscrição em cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013...... 120
54
Dados sobre o pessoal das instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013
Notas Explicativas:
I.
Os seguintes dados sobre o pessoal docente são exactos ao dia 31 de Outubro de 2012.
II.
O termo “ano lectivo” utilizado neste documento refere-se ao ano escolar, que decorre entre 1 de
Setembro todos os anos e acaba no dia 31 de Agosto do ano seguinte.
III. Foram incluídos, na última secção deste documento, dados sobre os anos lectivos anteriores para
referência.
IV. De acordo com os requisitos descritos no Decreto-Lei No. 5/95/M, “Estatuto da Escola Superior das
Forças de Segurança de Macau”, o pessoal docente da Escola Superior das Forças de Segurança de
Macau (ESFSM) será composto por professores militares e civis qualificados e experientes da
Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau, enquanto o restante pessoal docente nas
restantes instituições de ensino superior será constituído por professores da Universidade de Macau
ou da Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau a tempo parcial conforme acordado.
V.
O pessoal docente “local” referido no documento refere-se a professores portadores de “Bilhetes de
Identidade de Residente de Macau”. Os professores não portadores de BIR são designados como
professores “estrangeiros”.
VI. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por
uma das seguintes razões:
(1) Falta de informação.
(2) A categoria não se aplica àquela instituição.
(3) A instituição não forneceu as informações necessárias.
VII. Algumas das percentagens nas tabelas seguintes foram arredondadas a duas casas decimais.
Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%.
VIII. Os números indicados nas tabelas sobre o número de professores a tempo inteiro foram
arredondados. Consequentemente, a soma destes dados pode não corresponder exactamente aos
valores correspondentes do total ou subtotal.
IX. Nas tabelas dos dados sobre os professores de tempo inteiro, um valor de zero representa um valor
inferior a 0,5 enquanto o símbolo ‘--’ indica um valor de zero.
X. O pessoal docente envolvido em cursos oferecidos juntamente por instituições do ensino superior de
Macau e por instituições do ensino superior do interior da China, dadas por professores de
recrutamento especial não regular /professores de intercâmbio não foi incluído nas tabelas sobre o
número de professores no ano lectivo de 2010/2011 e os anos lectivos anteriores.
XI. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis a este documento.
55
1.1
Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013
(por instituição, sexo, a tempo inteiro e a tempo parcial, instituição local ou externa)
Tempo Inteiro
Instituições Género
UM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Externo
Local
Subtotal
Externo
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Local
Externo
Total
M
542
89
52
63
631
115
594
152
746
F
551
42
18
31
593
49
569
73
642
1,093
131
70
94
1,224
164
1,163
225
1,388
M
260
24
50
24
284
74
310
48
358
F
288
11
40
5
299
45
328
16
344
Subtotal
548
35
90
29
583
119
638
64
702
M
126
6
17
4
132
21
143
10
153
F
166
8
13
2
174
15
179
10
189
Subtotal
292
14
30
6
306
36
322
20
342
M
78
--
35
--
78
35
113
--
113
F
54
--
5
--
54
5
59
--
59
Subtotal
132
--
40
--
132
40
172
--
172
M
45
17
21
36
62
57
66
53
119
F
48
13
8
11
61
19
56
24
80
Subtotal
93
30
29
47
123
76
122
77
199
M
44
11
19
25
55
44
63
36
99
F
44
7
28
6
51
34
72
13
85
Subtotal
88
18
47
31
106
78
135
49
184
M
11
2
3
2
13
5
14
4
18
F
28
4
3
3
32
6
31
7
38
Subtotal
39
6
6
5
45
11
45
11
56
M
121
193
61
86
314
147
182
279
461
F
164
134
39
26
298
65
203
160
363
Subtotal
285
327
100
112
612
212
385
439
824
M
4
3
11
11
7
22
15
14
29
F
3
2
7
4
5
11
10
6
16
Subtotal
7
5
18
15
12
33
25
20
45
M
2
3
10
9
5
19
12
12
24
F
--
--
1
1
--
2
1
1
2
Subtotal
2
3
11
10
5
21
13
13
26
M
1,233
348
279
260
1,581
539
1,512
608
2,120
F
1,346
221
162
89
1,567
251
1,508
310
1,818
Total
2,579
569
441
349
3,148
790
3,020
918
3,938
%
65.49%
14.45%
11.20%
8.86%
79.94%
20.06%
76.69%
23.31%
--
Subtotal
IPM
Local
Tempo Parcial
56
1.2
Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, e categoria do pessoal)
Instituições Género Pessoal Docente
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Pessoal
Não-docente
Investigadores
Total
%
M
384
298
67
746
18.94%
F
214
411
23
642
16.30%
Subtotal
598
709
90
1,388
35.25%
M
204
150
30
358
9.09%
F
147
201
9
344
8.74%
Subtotal
351
351
39
702
17.83%
M
60
93
--
153
3.89%
F
49
138
2
189
4.80%
Subtotal
109
231
2
342
8.68%
M
37
76
--
113
2.87%
F
5
54
--
59
1.50%
Subtotal
42
130
--
172
4.37%
M
85
20
27
119
3.02%
F
60
37
9
80
2.03%
Subtotal
145
57
36
199
5.05%
M
73
16
1
99
2.51%
F
36
24
3
85
2.16%
Subtotal
109
40
4
184
4.67%
M
9
10
--
18
0.46%
F
23
16
1
38
0.96%
Subtotal
32
26
1
56
1.42%
M
294
141
27
461
11.71%
F
172
185
7
363
9.22%
Subtotal
466
326
34
824
20.92%
M
26
3
1
29
0.74%
F
12
4
--
16
0.41%
Subtotal
38
7
1
45
1.14%
M
24
7
--
24
0.61%
F
2
9
--
2
0.05%
Subtotal
26
16
--
26
0.66%
M
1,196
814
153
2,120
53.83%
F
720
1,079
54
1,818
46.17%
1,916
1,893
207
3,938
--
Total
Nota: Alguns dos membros do pessoal docente também desempenham funções não-docentes ou de investigação. Assim, as
incidências repetidas foram excluídas da soma das diferentes categorias.
57
1.3
Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e externo)
Tempo Inteiro
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Local
Tempo Parcial
Externo
Local
Subtotal
Externo
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Local
Externo
Total
M
255
80
38
11
335
49
293
91
384
F
151
38
11
14
189
25
162
52
214
Subtotal
406
118
49
25
524
74
455
143
598
M
114
16
50
24
130
74
164
40
204
F
92
10
40
5
102
45
132
15
147
Subtotal
206
26
90
29
232
119
296
55
351
M
34
5
17
4
39
21
51
9
60
F
26
8
13
2
34
15
39
10
49
Subtotal
60
13
30
6
73
36
90
19
109
M
2
--
35
--
2
35
37
--
37
F
--
--
5
--
--
5
5
--
5
Subtotal
2
--
40
--
2
40
42
--
42
M
21
7
20
25
28
45
41
32
73
F
16
4
7
9
20
16
23
13
36
Subtotal
37
11
27
34
48
61
64
45
109
M
32
10
18
25
42
43
50
35
85
F
20
6
28
6
26
34
48
12
60
Subtotal
52
16
46
31
68
77
98
47
145
M
3
1
3
2
4
5
6
3
9
F
13
4
3
3
17
6
16
7
23
Subtotal
16
5
6
5
21
11
22
10
32
M
50
108
52
84
158
136
102
192
294
F
26
91
29
26
117
55
55
117
172
Subtotal
76
199
81
110
275
191
157
309
466
M
3
1
11
11
4
22
14
12
26
F
1
--
7
4
1
11
8
4
12
Subtotal
4
1
18
15
5
33
22
16
38
M
2
3
10
9
5
19
12
12
24
F
--
--
1
1
--
2
1
1
2
Subtotal
2
3
11
10
5
21
13
13
26
M
516
231
254
195
747
449
770
426
1,196
F
345
161
144
70
506
214
489
231
720
Total
861
392
398
265
1,253
663
1,259
657
1,916
44.94%
20.46%
20.77%
13.83%
65.40%
34.60%
65.71%
34.29%
--
%
58
1.4
Número de pessoal docente externo no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e região)
Instituições
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Género
Ásia
Interior
da China
Hong
Kong
Taiwan
Outros
Europa
África
América América
Oceânia
do Norte do Sul
Total
M
18
35
--
5
10
--
19
2
2
91
F
8
14
4
3
10
--
12
1
--
52
Subtotal
26
49
4
8
20
--
31
3
2
143
M
5
30
1
--
1
--
3
--
--
40
F
3
6
2
--
3
--
1
--
--
15
Subtotal
8
36
3
--
4
--
4
--
--
55
M
--
5
--
1
2
--
1
--
--
9
F
3
3
--
1
1
--
1
--
1
10
Subtotal
3
8
--
2
3
--
2
--
1
19
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
M
17
13
--
--
--
--
2
--
--
32
F
10
3
--
--
--
--
--
--
--
13
Subtotal
27
16
--
--
--
--
2
--
--
45
M
1
6
--
6
10
--
8
1
3
35
F
2
2
--
2
3
--
3
--
--
12
Subtotal
3
8
--
8
13
--
11
1
3
47
M
3
--
--
--
--
--
--
--
3
F
4
3
--
--
--
--
--
--
--
7
Subtotal
7
3
--
--
--
--
--
--
--
10
M
126
34
17
3
1
1
10
--
--
192
F
90
14
9
3
--
--
1
--
--
117
Subtotal
216
48
26
6
1
1
11
--
--
309
M
1
11
--
--
--
--
--
--
--
12
F
--
4
--
--
--
--
--
--
--
4
Subtotal
1
15
--
--
--
--
--
--
--
16
M
4
6
1
--
--
--
1
--
--
12
F
1
--
--
--
--
--
--
--
--
1
Subtotal
5
6
1
--
--
--
1
--
--
13
M
175
140
19
15
24
1
44
3
5
426
F
121
49
15
9
17
--
18
1
1
231
Total
296
189
34
24
41
1
62
4
6
657
45.05%
28.77%
5.18%
3.65%
6.24%
0.15%
9.44%
0.61%
0.91%
--
%
59
1.5
Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013, calculado baseado no número de equivalentes a tempo
inteiro (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e externo)
Tempo Inteiro
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Local
Tempo Parcial
Externo
Local
Subtotal
Externo
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Local
Externo
Total
M
244
73
14
4
317
18
258
77
335
F
140
33
5
11
172
16
145
43
188
Subtotal
384
105
19
15
489
34
403
121
523
M
97
12
10
5
109
15
107
17
124
F
79
9
9
1
88
10
88
10
98
Subtotal
176
21
19
6
197
25
195
28
222
M
34
5
8
1
39
9
42
6
48
F
26
8
6
0
34
6
32
8
40
Subtotal
60
13
14
1
73
16
74
14
89
M
2
--
14
--
2
14
16
--
16
F
--
--
3
--
--
3
3
--
3
Subtotal
2
--
16
--
2
16
18
--
18
M
13
5
10
12
18
22
23
17
40
F
8
2
4
5
10
8
11
7
18
Subtotal
21
7
14
17
28
30
34
24
58
M
27
10
11
8
36
19
38
18
55
F
17
5
18
2
22
20
35
7
42
Subtotal
44
15
28
11
59
39
73
25
98
M
2
1
0
0
3
0
3
1
4
F
11
4
1
0
15
1
11
4
15
Subtotal
13
5
1
0
18
1
14
5
19
M
43
90
28
38
133
66
71
128
199
F
25
85
15
11
110
25
40
96
136
Subtotal
69
175
42
49
244
91
111
224
334
M
2
1
3
3
2
7
5
4
9
F
1
--
2
1
1
3
3
1
4
Subtotal
2
1
5
5
3
10
7
5
12
M
1
1
3
2
2
5
4
3
7
F
--
--
0
0
--
0
0
0
0
Subtotal
1
1
3
3
2
6
4
4
7
M
465
198
101
73
661
175
567
271
837
F
307
146
63
31
452
92
368
176
544
Total
772
344
164
104
1,113
267
935
447
1,381
55.90%
24.91%
11.88%
7.53%
80.59%
19.33%
67.70%
32.37%
--
%
Nota: 1. Os dados na tabela foram arredondados, por isso, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do
total ou subtotal actual.
2. Os valores “zero” na tabela representam um valor actual inferior a 0,5. Valores reais de zero são designados por
“--”.
60
1.6
Número de pessoal não-docente no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e externo)
Tempo Inteiro
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Local
Tempo Parcial
Externo
Local
Subtotal
Externo
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Local
Externo
Total
M
287
9
2
--
296
2
289
298
9
F
402
5
3
1
407
4
405
411
6
Subtotal
689
14
5
1
703
6
694
709
15
M
141
9
--
--
150
--
141
150
9
F
199
2
--
--
201
--
199
201
2
Subtotal
340
11
--
--
351
--
340
351
11
M
92
1
--
--
93
--
92
93
1
F
138
--
--
--
138
--
138
138
--
Subtotal
230
1
--
--
231
--
230
231
1
M
76
--
--
--
76
--
76
76
--
F
54
--
--
--
54
--
54
54
--
Subtotal
130
--
--
--
130
--
130
130
--
M
14
6
--
--
20
--
14
20
6
F
29
8
--
--
37
--
29
37
8
Subtotal
43
14
--
--
57
--
43
57
14
M
14
1
1
--
15
1
15
16
1
F
23
1
--
--
24
--
23
24
1
Subtotal
37
2
1
--
39
1
38
40
2
M
9
1
--
--
10
--
9
10
1
F
16
--
--
--
16
--
16
16
--
Subtotal
25
1
--
--
26
--
25
26
1
M
64
67
9
1
131
10
73
141
68
F
134
41
10
--
175
10
144
185
41
Subtotal
198
108
19
1
306
20
217
326
109
M
1
2
--
--
3
--
1
3
2
F
2
2
--
--
4
--
2
4
2
Subtotal
3
4
--
--
7
--
3
7
4
M
4
2
1
--
6
1
5
7
2
F
5
--
4
--
5
4
9
9
--
Subtotal
9
2
5
--
11
5
14
16
2
M
702
98
13
1
800
14
715
814
99
F
1,002
59
17
1
1,061
18
1,019
1,079
60
Total
1,704
157
30
2
1,861
32
1,734
1,893
159
%
90.02%
8.29%
1.58%
0.11%
98.31%
1.69%
91.60%
--
8.40%
61
1.7
Número de investigadores no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e externo)
Tempo Inteiro
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Local
Tempo Parcial
Externo
Local
Subtotal
Externo
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Local
Externo
Total
M
--
1
53
13
1
66
14
67
53
F
--
--
18
5
--
23
5
23
18
Subtotal
--
1
71
18
1
89
19
90
71
M
3
27
--
--
30
--
27
30
3
F
--
9
--
--
9
--
9
9
--
Subtotal
3
36
--
--
39
--
36
39
3
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
2
--
--
2
--
2
2
--
Subtotal
--
2
--
--
2
--
2
2
--
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
--
M
4
10
11
2
14
13
12
27
15
F
1
5
2
1
6
3
6
9
3
Subtotal
5
15
13
3
20
16
18
36
18
M
--
1
--
--
1
--
1
1
--
F
--
3
--
--
3
--
3
3
--
Subtotal
--
4
--
--
4
--
4
4
--
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
1
--
--
1
--
1
1
--
Subtotal
--
1
--
--
1
--
1
1
--
M
18
8
1
--
26
1
8
27
19
F
2
5
--
--
7
--
5
7
2
Subtotal
20
13
1
--
33
1
13
34
21
M
--
--
1
--
--
1
--
1
1
F
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
1
--
--
1
--
1
1
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
--
M
25
47
66
15
72
81
62
153
91
F
3
25
20
6
28
26
31
54
23
Total
28
72
86
21
100
107
93
207
114
13.53%
34.78%
41.55%
10.14%
48.31%
51.69%
44.93%
--
55.07%
%
62
1.8
Número de pessoal docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e pontuação académica)
Instituições Género 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
M
238
260
266
268
280
293
298
282
380
384
F
120
124
130
121
130
137
145
144
206
214
Subtotal
358
384
396
389
410
430
443
426
586
598
M
229
233
199
208
218
218
234
212
187
204
F
139
145
128
141
138
146
140
145
140
147
Subtotal
368
378
327
349
356
364
374
357
327
351
M
43
39
49
52
54
61
58
63
56
60
F
28
33
39
39
42
40
37
44
41
49
Subtotal
71
72
88
91
96
101
95
107
97
109
M
16
25
22
19
28
26
37
29
36
37
F
--
4
5
4
4
5
8
6
7
5
Subtotal
16
29
27
23
32
31
45
35
43
42
M
144
152
155
154
149
174
174
176
50
73
F
32
32
30
31
33
61
63
65
27
36
Subtotal
176
184
185
185
182
235
237
241
77
109
M
24
26
27
48
60
65
85
101
110
85
F
6
10
19
20
23
27
42
62
66
60
Subtotal
30
36
46
68
83
92
127
163
176
145
M
6
10
12
11
12
11
10
9
10
9
F
25
29
28
27
26
25
28
30
27
23
Subtotal
31
39
40
38
38
36
38
39
37
32
M
89
246
282
369
403
412
431
257
277
294
F
32
96
101
143
170
154
170
127
133
172
Subtotal
121
342
383
512
573
566
601
384
410
466
M
26
24
27
28
27
30
29
29
28
26
F
9
7
7
5
6
7
8
8
8
12
Subtotal
35
31
34
33
33
37
37
37
36
38
M
18
22
31
29
20
47
47
44
44
24
F
5
4
14
8
3
12
8
7
7
2
Subtotal
23
26
45
37
23
59
55
51
51
26
M
833
1,037
1,070
1,186
1,251
1,337
1,403
1,202
1,178
1,196
F
396
484
501
539
575
614
649
638
662
720
1,229
1,521
1,571
1,725
1,826
1,951
2,052
1,840
1,840
1,916
Total
63
1.9
Número do pessoal não docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e pontuação académica)
Instituições Género 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
M
184
185
192
205
203
223
247
257
286
298
F
136
145
170
197
219
239
283
322
377
411
Subtotal
320
330
362
402
422
462
530
579
663
709
M
102
105
98
107
107
114
120
120
150
150
F
113
122
125
129
183
142
153
166
207
201
Subtotal
215
227
223
236
290
256
273
286
357
351
M
42
45
54
54
64
65
75
83
96
93
F
41
41
50
52
74
87
100
119
139
138
Subtotal
83
86
104
106
138
152
175
202
235
231
M
73
74
75
75
72
71
77
77
72
76
F
41
43
42
44
47
43
48
52
49
54
Subtotal
114
117
117
119
119
114
125
129
121
130
M
11
12
14
13
8
8
8
6
15
20
F
25
25
23
24
23
25
25
26
33
37
Subtotal
36
37
37
37
31
33
33
32
48
57
M
3
6
5
6
10
14
12
11
15
16
F
7
7
8
10
14
19
20
22
23
24
Subtotal
10
13
13
16
24
33
32
33
38
40
M
2
4
6
6
8
7
6
6
7
10
F
10
10
12
12
12
12
11
13
14
16
Subtotal
12
14
18
18
20
19
17
19
21
26
M
54
97
115
83
81
72
92
85
135
141
F
76
158
176
124
118
124
154
142
175
185
Subtotal
130
255
291
207
199
196
246
227
310
326
M
3
5
6
7
7
6
6
7
3
3
F
9
7
8
10
12
11
11
15
6
4
Subtotal
12
12
14
17
19
17
17
22
9
7
M
4
8
9
10
11
10
9
9
9
7
F
8
10
9
15
15
17
17
17
7
9
Subtotal
12
18
18
25
26
27
26
26
16
16
M
478
541
574
566
571
590
652
661
788
814
F
466
568
623
617
717
719
822
894
1,030
1,079
Total
944
1,109
1,197
1,183
1,288
1,309
1,474
1,555
1,818
1,893
64
1.10 Número de investigadores nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e pontuação académica)
Instituições Género 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
M
11
10
11
12
11
5
1
1
53
67
F
5
5
5
5
3
4
1
--
11
23
Subtotal
16
15
16
17
14
9
2
1
64
90
M
--
5
6
8
9
8
14
27
31
30
F
--
1
--
--
--
1
3
11
11
9
Subtotal
--
6
6
8
9
9
17
38
42
39
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
1
1
1
1
2
Subtotal
--
--
--
--
--
1
1
1
1
2
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
M
--
--
--
--
--
--
--
--
10
27
F
--
--
--
--
--
--
--
--
3
9
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
13
36
M
--
--
--
--
--
--
--
--
1
1
F
--
--
--
--
--
--
--
--
1
3
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
2
4
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
2
--
--
1
1
1
2
1
Subtotal
--
--
2
--
--
1
1
1
2
1
M
--
--
10
3
1
2
2
2
19
27
F
--
--
4
1
1
1
1
1
15
7
Subtotal
--
--
14
4
2
3
3
3
34
34
M
--
--
--
--
--
--
--
2
2
1
F
--
--
1
1
1
1
1
--
--
--
Subtotal
--
--
1
1
1
1
1
2
2
1
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
1
1
1
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
1
1
1
--
--
M
11
15
27
23
21
15
17
32
116
153
F
5
6
12
7
5
10
9
15
44
54
Total
16
21
39
30
26
25
26
47
160
207
65
Dados sobre os estudantes inscritos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013
Notas Explicativas:
I.
Os seguintes dados sobre o pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013 são exactos ao dia 31 de
Outubro de 2012.
II.
O termo “ano lectivo” utilizado neste documento refere-se ao ano escolar, que decorre entre o dia
1 de Setembro todos os anos e acaba no dia 31 de Agosto do ano seguinte.
III. Foram incluídos, na última secção deste documento, dados sobre os anos lectivos anteriores para
referência.
IV. Este documento contém alguns termos que se encontram definidos adiante:
(1) “Estudantes registados” refere-se a estudantes que completaram todos os procedimentos de
registo e satisfazem todos os requisitos de admissão.
(2) Estudantes locais referem-se a estudantes portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de
Macau (BIR). “Estudantes estrangeiros” refere-se a estudantes não portadores de BIR.
(3) Cursos a tempo inteiro referem-se a cursos diurnos e nocturnos divididos em anos
lectivos/semestres. As principais aulas são dadas durante o dia ou à noite nos dias da semana,
de forma contínua e na presença do respectivo professor.
V.
Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por
uma das seguintes razões:
(1) Falta de informação.
(2) A categoria não se aplica aquela instituição.
(3) A instituição não forneceu as informações.
VI. Algumas das percentagens nas seguintes tabelas foram arredondadas a duas casas decimais.
Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%.
VII. Os estudantes registados indicados neste document foram classificados por disciplinas ou cadeiras
académicas. Os estudanes estão classificados por 7 disciplinas académicas, divididos ao todo em 30
cursos, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO,
tendo em conta os curriculos do ensino superior utilizados em Macau.
VIII. Os dados sobre o número de estudantes estrangeiros não registados a partir do ano lectivo de
2011/2012 não inclui os estudantes em cursos operados juntamente por instituições do ensino
superior de Macau e instituições do ensino superior do Interior da China.
IX. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto.
66
2.1
Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e estrangeiros)
Tempo Inteiro
Tempo Parcial
Subtotal
Instituições Género Estudant Estudant Estudant Estudant
es
es
es Locais
es Locais
Externos
Externos
UM
IPM
IFT
UCM
USJ
MUST
IGM
IMM
Total
Estudant
es Locais
Estudant
es
Externos
Total
2,459
1,057
--
--
3,516
--
2,459
1,057
3,516
F
3,415
1,550
--
--
4,965
--
3,415
1,550
4,965
Subtotal
5,874
2,607
--
--
8,481
--
5,874
2,607
8,481
M
1,086
180
--
--
1,266
--
1,086
180
1,266
F
1,406
289
--
--
1,695
--
1,406
289
1,695
Subtotal
2,492
469
--
--
2,961
--
2,492
469
2,961
M
393
49
--
--
442
--
393
49
442
F
984
147
--
--
1,131
--
984
147
1,131
1,377
196
--
--
1,573
--
1,377
196
1,573
M
57
1
--
--
58
--
57
1
58
F
15
--
--
--
15
--
15
--
15
Subtotal
72
1
--
--
73
--
72
1
73
M
388
278
233
8
666
241
621
286
907
F
374
256
239
2
630
241
613
258
871
Subtotal
762
534
472
10
1,296
482
1,234
544
1,778
M
635
98
--
--
733
--
635
98
733
F
879
72
--
--
951
--
879
72
951
1,514
170
--
--
1,684
--
1,514
170
1,684
M
28
--
2
--
28
2
30
--
30
F
205
13
43
14
218
57
248
27
275
Subtotal
233
13
45
14
246
59
278
27
305
M
2,543
2,371
--
--
4,914
--
2,543
2,371
4,914
F
2,513
2,938
--
--
5,451
--
2,513
2,938
5,451
Subtotal
5,056
5,309
--
--
10,365
--
5,056
5,309
10,365
M
--
--
125
2
--
127
125
2
127
F
--
--
233
2
--
235
233
2
235
Subtotal
--
--
358
4
--
362
358
4
362
M
113
--
--
--
113
--
113
--
113
F
81
--
--
--
81
--
81
--
81
Subtotal
194
--
--
--
194
--
194
--
194
M
7,702
4,034
360
10
11,736
370
8,062
4,044
12,106
F
9,872
5,265
515
18
15,137
533
10,387
5,283
15,670
Total
17,574
9,299
875
28
26,873
903
18,449
9,327
27,776
%
63.27%
33.48%
3.15%
0.10%
96.75%
3.25%
66.42%
33.58%
--
Subtotal
IEKW
Tempo
Parcial
M
Subtotal
ESFSM
Tempo
Inteiro
67
2.2
Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso)
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Curso
Curso de Suplementa
Certificado
Cursos de
Cursos de
Bacharelat
r de
de
Doutoram
Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato
ento
/Licenciatur
ão
ura
a
Diploma
Superior
Cursos de
Diploma
Total
M
186
867
51
2,412
--
--
--
3,516
F
175
1,272
57
3,461
--
--
--
4,965
Subtotal
361
2,139
108
5,873
--
--
--
8,481
M
--
--
--
1,023
195
48
--
1,266
F
--
--
--
1,358
303
34
--
1,695
Subtotal
--
--
--
2,381
498
82
--
2,961
M
--
--
--
166
85
191
--
442
F
--
--
--
375
247
505
4
1,131
Subtotal
--
--
--
541
332
696
4
1,573
M
--
--
--
58
--
--
--
58
F
--
--
--
15
--
--
--
15
Subtotal
--
--
--
73
--
--
--
73
M
70
297
--
540
--
--
--
907
F
35
308
--
528
--
--
--
871
Subtotal
105
605
--
1,068
--
--
--
1,778
M
30
115
--
588
--
--
--
733
F
16
178
--
757
--
--
--
951
Subtotal
46
293
--
1,345
--
--
--
1,684
M
--
--
1
28
1
--
--
30
F
--
--
18
218
39
--
--
275
Subtotal
--
--
19
246
40
--
--
305
M
159
621
--
4,134
--
--
--
4,914
F
101
721
--
4,629
--
--
--
5,451
Subtotal
260
1,342
--
8,763
--
--
--
10,365
M
--
--
--
40
30
57
--
127
F
--
--
--
38
96
101
--
235
Subtotal
--
--
--
78
126
158
--
362
M
--
--
--
97
--
--
16
113
F
--
--
--
61
--
--
20
81
Subtotal
--
--
--
158
--
--
36
194
M
445
1,900
52
9,086
311
296
16
12,106
F
327
2,479
75
11,440
685
640
24
15,670
Total
772
4,379
127
20,526
996
936
40
27,776
2.78%
15.77%
0.46%
73.90%
3.59%
3.37%
0.14%
--
%
68
2.3
Número de estudantes locais registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos)
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Curso
Curso de Suplementa
Certificado
Cursos de
Cursos de
Bacharelat
r de
de
Doutoram
Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato
ento
/Licenciatur
ão
ura
a
Diploma
Superior
Cursos de
Diploma
Total
M
30
445
51
1,933
--
--
--
2,459
F
30
533
56
2,796
--
--
--
3,415
Subtotal
60
978
107
4,729
--
--
--
5,874
M
--
--
--
875
166
45
--
1,086
F
--
--
--
1,116
258
32
--
1,406
Subtotal
--
--
--
1,991
424
77
--
2,492
M
--
--
--
152
75
166
--
393
F
--
--
--
340
207
433
4
984
Subtotal
--
--
--
492
282
599
4
1,377
M
--
--
--
57
--
--
--
57
F
--
--
--
15
--
--
--
15
Subtotal
--
--
--
72
--
--
--
72
M
8
118
--
495
--
--
--
621
F
5
144
--
464
--
--
--
613
Subtotal
13
262
--
959
--
--
--
1,234
M
20
92
--
523
--
--
--
635
F
14
162
--
703
--
--
--
879
Subtotal
34
254
--
1,226
--
--
--
1,514
M
--
--
1
28
1
--
--
30
F
--
--
18
205
25
--
--
248
Subtotal
--
--
19
233
26
--
--
278
M
31
180
--
2,332
--
--
--
2,543
F
16
214
--
2,283
--
--
--
2,513
Subtotal
47
394
--
4,615
--
--
--
5,056
M
--
--
--
40
28
57
--
125
F
--
--
--
38
94
101
--
233
Subtotal
--
--
--
78
122
158
--
358
M
--
--
--
97
--
--
16
113
F
--
--
--
61
--
--
20
81
Subtotal
--
--
--
158
--
--
36
194
M
89
835
52
6,532
270
268
16
8,062
F
65
1,053
74
8,021
584
566
24
10,387
Total
154
1,888
126
14,553
854
834
40
18,449
0.83%
10.23%
0.68%
78.88%
4.63%
4.52%
0.22%
--
%
69
2.4
Número de estudantes externos registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos)
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Curso
Curso de Suplementa
Certificado
Cursos de
Cursos de
Bacharelat
r de
de
Doutoram
Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato
ento
/Licenciatur
ão
ura
a
Diploma
Superior
Cursos de
Diploma
Total
M
156
422
--
479
--
--
--
1,057
F
145
739
1
665
--
--
--
1,550
Subtotal
301
1,161
1
1,144
--
--
--
2,607
M
--
--
--
148
29
3
--
180
F
--
--
--
242
45
2
--
289
Subtotal
--
--
--
390
74
5
--
469
M
--
--
--
14
10
25
--
49
F
--
--
--
35
40
72
--
147
Subtotal
--
--
--
49
50
97
--
196
M
--
--
--
1
--
--
--
1
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
1
--
--
--
1
M
62
179
--
45
--
--
--
286
F
30
164
--
64
--
--
--
258
Subtotal
92
343
--
109
--
--
--
544
M
10
23
--
65
--
--
--
98
F
2
16
--
54
--
--
--
72
Subtotal
12
39
--
119
--
--
--
170
M
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
13
14
--
--
27
Subtotal
--
--
--
13
14
--
--
27
M
128
441
--
1,802
--
--
--
2,371
F
85
507
--
2,346
--
--
--
2,938
Subtotal
213
948
--
4,148
--
--
--
5,309
M
--
--
--
--
2
--
--
2
F
--
--
--
--
2
--
--
2
Subtotal
--
--
--
--
4
--
--
4
M
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
M
356
1,065
--
2,554
41
28
--
4,044
F
262
1,426
1
3,419
101
74
--
5,283
Total
618
2,491
1
5,973
142
102
--
9,327
6.63%
26.71%
0.01%
64.04%
1.52%
1.09%
--
--
%
70
2.5
Número de estudantes externos inscritos em cursos do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição sexo e local de origem)
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Ásia
Interior
da China
Hong
Kong
Taiwan
Outros
Locais
Europa
África
America America
Oceânia
do Norte do Sul
Total
M
933
17
2
12
52
24
12
5
--
1,057
F
1443
23
5
26
31
14
3
4
1
1,550
Subtotal
2,376
40
7
38
83
38
15
9
1
2,607
M
160
4
3
--
13
--
--
--
--
180
F
269
1
2
--
16
1
--
--
--
289
Subtotal
429
5
5
--
29
1
--
--
--
469
M
39
5
--
3
2
--
--
--
--
49
F
122
6
1
7
8
--
1
2
--
147
Subtotal
161
11
1
10
10
--
1
2
--
196
M
1
--
--
--
--
--
--
--
--
1
F
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
1
--
--
--
--
--
--
--
--
1
M
267
15
--
1
--
3
--
--
--
286
F
247
8
--
--
--
1
--
1
1
258
Subtotal
514
23
--
1
--
4
--
1
1
544
M
8
15
--
40
16
9
3
7
--
98
F
5
14
1
30
12
5
2
3
--
72
Subtotal
13
29
1
70
28
14
5
10
--
170
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
25
2
--
--
--
--
--
--
--
27
Subtotal
25
2
--
--
--
--
--
--
--
27
M
2,329
18
18
2
3
--
--
--
1
2,371
F
2,923
7
3
2
2
--
--
--
1
2,938
Subtotal
5,252
25
21
4
5
--
--
--
2
5,309
M
2
--
--
--
--
--
--
--
--
2
F
1
1
--
--
--
--
--
--
--
2
Subtotal
3
1
--
--
--
--
--
--
--
4
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
M
3,739
74
23
58
86
36
15
12
1
4,044
F
5,035
62
12
65
69
21
6
10
3
5,283
Total
8,774
136
35
123
155
57
21
22
4
9,327
%
94.07%
1.46%
0.38%
1.32%
1.66%
0.61%
0.23%
0.24%
0.04%
--
71
2.6
Número de estudantes registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e o nível académico do curso)
Curso
Disciplinas
Académicas
Categorias
Profissionais
Educação
Formação de
Professores
Ciência de Educação
Certificad Curso de Suplementa
Cursos de
Bacharel
Cursos de
o de
r de
Diploma Cursos de
Doutora
Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma
mento
ação
ciatura /Licenciatur
Total
a
Desporto
Subtotal
Estudos Humanísticos
Estudos
Humanísticos
e Artes
Línguas e Literatura
Tradução e
Interpretação
Desenho e Arte
Religião e Teologia
Ciências
Sociais,
Gestão
Comercial e
Direito
Ciências
Subtotal
Ciências Sociais e do
Comportamento
Património Cultural
Divulgação de
Notícias e
Informações
Gestão de Negócios
--
29
502
--
--
--
531
30
-30
15
171
47
218
108
--29
--
7
223
732
125
-21
21
--
-----
-----
208
291
1,030
248
56
222
--
948
--
--
--
1,226
--
99
--
406
113
7
--
625
-5
76
11
1
441
----
739
35
2,253
71
-184
27
-34
----
848
41
2,988
60
295
--
857
--
--
--
1,212
--
11
--
27
26
58
--
122
32
146
--
1,264
--
--
--
1,442
232
1,557
--
6,857
241
178
--
9,065
Gestão do Jogo
--
--
--
389
--
--
--
389
Administração Pública
8
298
--
517
40
13
--
876
Direito
79
389
78
855
--
--
--
1,401
Subtotal
411
2,696
78
10,766
307
249
--
14,507
Ciências Biológicas
57
--
--
23
--
--
--
80
Ciências Naturais
--
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Matemáticas
Informática e
Comunicações
Subtotal
11
41
--
73
--
--
--
125
48
225
--
703
13
3
--
992
116
266
--
799
13
3
--
1,197
48
181
--
299
--
--
--
528
--
--
--
--
--
--
--
--
12
81
--
201
--
--
--
294
Engenharia
Produção e
Tratamento de
Construção e
Produtos
Engenharia
Arquitectura e
Planeamento Urbano
Subtotal
Saúde e
Assistência
Social
--
60
262
--
500
--
--
--
822
Medicina
6
31
--
274
--
--
--
311
Enfermagem e Saúde
14
90
19
530
67
--
--
720
Farmacologia
24
121
--
76
--
2
--
223
Serviços Sociais
--
1
--
385
98
10
--
494
Subtotal
Serviços de Turismo e
Lazer
Logística e Transporte
44
243
19
1,265
165
12
--
1,748
30
253
1
4,121
306
638
40
5,389
--
--
--
--
--
--
--
--
Protecção Ambiental
5
--
--
5
--
--
--
10
Segurança
Desconhecido ou não Classificado
-35
--
-253
--
-1
--
73
4,199
12
-306
--
-638
--
-40
--
73
5,472
12
Total
772
4,379
127
20,526
996
936
40
27,776
Serviços
Subtotal
72
2.7
Número de estudantes locais registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e o nível académico do curso)
Curso
Disciplinas
Académicas
Categorias
Profissionais
Certificad Curso de Suplementa
Cursos de
Bacharel
Cursos de
o de
r de
Diploma Cursos de
Doutora
Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma
mento
ação
ciatura /Licenciatur
Total
a
Educação
Formação de
Professores
Ciências da Educação
--
--
29
468
--
--
--
497
17
126
--
5
--
--
--
148
Desporto
--
29
--
220
21
--
--
270
Subtotal
17
155
29
693
21
--
--
915
Estudos Humanísticos
2
48
--
106
--
--
--
156
Línguas e Literatura
Tradução e
Estudos
Interpretação
Humanísticos
Desenho e Arte
e Artes
7
87
--
741
--
--
--
835
--
60
--
273
83
6
--
422
--
5
--
391
56
26
--
478
Religião e Teologia
3
--
--
--
--
--
--
3
Subtotal
Ciências Sociais e do
Comportamento
Património Cultural
Divulgação de
Notícias e
Informações
Gestão de Negócios
12
200
--
1,511
139
32
--
1,894
8
149
--
708
--
--
--
865
--
11
--
23
23
50
--
107
7
31
--
816
--
--
--
854
44
611
--
4,202
209
177
--
5,243
Gestão do Jogo
--
--
--
358
--
--
--
358
Administração Pública
5
177
--
469
40
12
--
703
Direito
13
77
3
104
1,083
--
77
77
--
522
7,098
17
-272
--
-239
--
----
716
8,846
20
Ciências
Sociais,
Gestão
Comercial e
Direito
Subtotal
Ciências Biológicas
Ciências
Ciências Naturais
--
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Matemáticas
Informática e
Comunicações
Subtotal
--
15
--
54
--
--
--
69
4
77
--
352
12
2
--
447
7
15
92
81
---
423
213
12
--
2
--
---
536
309
--
--
--
--
--
--
--
--
2
45
--
150
--
--
--
197
Medicina
17
--
126
13
---
363
194
---
---
---
506
207
Enfermagem e Saúde
9
79
19
515
53
--
--
675
Farmacologia
--9
29
1
122
--19
65
382
1,156
-98
151
2
10
12
----
96
491
1,469
13
110
1
3,234
259
549
40
4,206
--
--
--
--
--
--
--
--
2
-15
--110
--1
3
72
3,309
--259
--549
--40
5
72
4,283
--
--
--
--
--
--
--
--
154
1,888
126
14,553
854
834
40
18,449
Engenharia
Produção e
Tratamento
de
Construção e
Produtos
Engenharia
Arquitectura e
Planeamento Urbano
Subtotal
Saúde e
Assistência
Social
Serviços Sociais
Subtotal
Serviços de Turismo e
Lazer
Logística e Transporte
Serviços
Protecção Ambiental
Segurança
Subtotal
Desconhecido ou não Classificado
Total
73
2.8
Número de estudantes externos registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e o nível académico do curso)
Curso
Disciplinas
Académicas
Categorias
Profissionais
Certificad Curso de Suplementa
Cursos de
Bacharel
Cursos de
o de
r de
Diploma Cursos de
Doutora
Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma
mento
ação
ciatura /Licenciatur
Total
a
Educação
Formação de
Professores
Ciências da Educação
--
--
--
34
--
--
--
34
13
45
--
2
--
--
--
60
Desporto
--
18
--
3
--
--
--
21
Subtotal
13
63
--
39
--
--
--
115
Estudos Humanísticos
13
60
--
19
--
--
--
92
Línguas e Literatura
Tradução e
Estudos
Interpretação
Humanísticos
Desenho e Arte
e Artes
49
135
--
207
--
--
--
391
--
39
--
133
30
1
--
203
--
6
--
348
15
1
--
370
Religião e Teologia
2
1
--
35
--
--
--
38
Subtotal
Ciências Sociais e do
Comportamento
Património Cultural
Divulgação de
Notícias e
Informações
Gestão de Negócios
64
241
--
742
45
2
--
1,094
52
146
--
149
--
--
--
347
--
--
--
4
3
8
--
15
25
115
--
448
--
--
--
588
Ciências
Sociais,
Gestão
Comercial e
Direito
188
946
--
2,655
32
1
--
3,822
Gestão do Jogo
--
--
--
31
--
--
--
31
Administração Pública
3
121
--
48
--
1
--
173
Direito
66
285
1
333
--
--
--
685
3,668
35
10
--
5,661
Subtotal
334
1,613
1
Ciências Biológicas
54
--
--
6
--
--
--
60
Ciências Naturais
--
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Matemáticas
Informática e
Comunicações
Subtotal
11
26
--
19
--
--
--
56
44
148
--
351
1
1
--
545
109
174
--
376
1
1
--
661
33
100
--
86
--
--
--
219
--
--
--
--
--
--
--
--
10
36
--
51
--
--
--
97
Medicina
43
6
136
18
---
137
80
---
---
---
316
104
Enfermagem e Saúde
5
11
15
14
--
--
45
Farmacologia
24
92
--
11
--
--
--
127
Serviços Sociais
Subtotal
Serviços de Turismo e
Lazer
Logística e Transporte
-35
-121
---
3
109
-14
---
---
3
279
17
143
--
887
47
89
--
1,183
--
--
--
--
--
--
--
--
Protecção Ambiental
3
--
--
2
--
--
--
5
Segurança
Desconhecido ou não Classificado
-20
--
-143
--
----
1
890
12
-47
--
-89
--
----
1
1,189
12
Total
618
2,491
1
5,973
142
102
--
9,327
Ciências
Engenharia
Produção e
Tratamento
de
Construção e
Produtos
Engenharia
Arquitectura e
Planeamento Urbano
Subtotal
Saúde e
Assistência
Social
Serviços
Subtotal
74
2.9
Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por
instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e externos)
Tempo Inteiro
Tempo Parcial
Instituições Género Estudant Estudant Estudant Estudant
e Local e Externo e Local e Externo
UM
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IMM
Total
Total
321
--
--
942
--
621
321
942
F
906
475
--
--
1,381
--
906
475
1,381
1,527
796
--
--
2,323
--
1,527
796
2,323
M
468
65
--
--
533
--
468
65
533
F
599
110
--
--
709
--
599
110
709
1,067
175
--
--
1,242
--
1,067
175
1,242
M
115
13
--
--
128
--
115
13
128
F
246
34
--
--
280
--
246
34
280
Subtotal
361
47
--
--
408
--
361
47
408
M
--
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
--
M
325
160
118
4
485
122
443
164
607
F
306
155
106
1
461
107
412
156
568
Subtotal
631
315
224
5
946
229
855
320
1,175
M
105
18
--
--
123
--
105
18
123
F
148
18
--
--
166
--
148
18
166
Subtotal
253
36
--
--
289
--
253
36
289
M
8
--
2
--
8
2
10
--
10
F
62
5
42
14
67
56
104
19
123
Subtotal
70
5
44
14
75
58
114
19
133
M
556
802
--
--
1,358
--
556
802
1,358
F
547
1,050
--
--
1,597
--
547
1,050
1,597
1,103
1,852
--
--
2,955
--
1,103
1,852
2,955
M
--
--
55
2
--
57
55
2
57
F
--
--
90
2
--
92
90
2
92
Subtotal
--
--
145
4
--
149
145
4
149
M
33
--
--
--
33
--
33
--
33
F
27
--
--
--
27
--
27
--
27
Subtotal
60
--
--
--
60
--
60
--
60
M
2,231
1,379
175
6
3,610
181
2,406
1,385
3,791
F
2,841
1,847
238
17
4,688
255
3,079
1,864
4,943
Total
5,072
3,226
413
23
8,298
436
5,485
3,249
8,734
%
58.07%
36.94%
4.73%
0.26%
95.01%
4.99%
62.80%
37.20%
--
Subtotal
IGM
Estudant Estudant
e Local e Externo
621
Subtotal
IFT
Tempo
Parcial
M
Subtotal
IPM
Subtotal
Tempo
Inteiro
75
2.10 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso)
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Curso
Curso de Suplementa
Certificado
Cursos de
Cursos de
Bacharelat
r de
de
Doutoram
Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato
ento
/Licenciatur
ão
ura
a
Diploma
Superior
Cursos de
Diploma
Total
M
59
281
29
573
--
--
--
942
F
60
436
28
857
--
--
--
1,381
Subtotal
119
717
57
1,430
--
--
--
2,323
M
--
--
--
366
167
--
--
533
F
--
--
--
451
258
--
--
709
Subtotal
--
--
--
817
425
--
--
1,242
M
--
--
--
128
--
--
--
128
F
--
--
--
276
--
--
4
280
Subtotal
--
--
--
404
--
--
4
408
M
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
M
31
170
--
406
--
--
--
607
F
19
163
--
386
--
--
--
568
Subtotal
50
333
--
792
--
--
--
1,175
M
2
10
--
111
--
--
--
123
F
1
22
--
143
--
--
--
166
Subtotal
3
32
--
254
--
--
--
289
M
--
--
1
8
1
--
--
10
F
--
--
17
67
39
--
--
123
Subtotal
--
--
18
75
40
--
--
133
M
46
275
--
1,037
--
--
--
1,358
F
41
337
--
1,219
--
--
--
1,597
Subtotal
87
612
--
2,256
--
--
--
2,955
M
--
--
--
40
17
--
--
57
F
--
--
--
37
55
--
--
92
Subtotal
--
--
--
77
72
--
--
149
M
--
--
--
26
--
--
7
33
F
--
--
--
14
--
--
13
27
Subtotal
--
--
--
40
--
--
20
60
M
138
736
30
2,695
185
--
7
3,791
F
121
958
45
3,450
352
--
17
4,943
Total
259
1,694
75
6,145
537
--
24
8,734
2.97%
19.40%
0.86%
70.36%
6.15%
--
0.27%
--
%
76
2.11 Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso)
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Curso
Curso de Suplementa
Certificado
Cursos de
Cursos de
Bacharelat
r de
de
Doutoram
Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato
ento
/Licenciatur
ão
ura
a
Diploma
Superior
Cursos de
Diploma
Total
M
10
116
29
466
--
--
--
621
F
8
163
27
708
--
--
--
906
Subtotal
18
279
56
1,174
--
--
--
1,527
M
--
--
--
327
141
--
--
468
F
--
--
--
384
215
--
--
599
Subtotal
--
--
--
711
356
--
--
1,067
M
--
--
--
115
--
--
--
115
F
--
--
--
242
--
--
4
246
Subtotal
--
--
--
357
--
--
4
361
M
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
M
8
74
--
361
--
--
--
443
F
4
85
--
323
--
--
--
412
Subtotal
12
159
--
684
--
--
--
855
M
1
6
--
98
--
--
--
105
F
1
21
--
126
--
--
--
148
Subtotal
2
27
--
224
--
--
--
253
M
--
--
1
8
1
--
--
10
F
--
--
17
62
25
--
--
104
Subtotal
--
--
18
70
26
--
--
114
M
7
59
--
490
--
--
--
556
F
8
88
--
451
--
--
--
547
Subtotal
15
147
--
941
--
--
--
1,103
M
--
--
--
40
15
--
--
55
F
--
--
--
37
53
--
--
90
Subtotal
--
--
--
77
68
--
--
145
M
--
--
--
26
--
--
7
33
F
--
--
--
14
--
--
13
27
Subtotal
--
--
--
40
--
--
20
60
M
26
255
30
1,931
157
--
7
2,406
F
21
357
44
2,347
293
--
17
3,079
Total
47
612
74
4,278
450
--
24
5,485
0.86%
11.16%
1.35%
77.99%
8.20%
--
0.44%
--
%
77
2.12 Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013
(categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso)
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Curso
Curso de Suplementa
Certificado
Cursos de
Cursos de
Bacharelat
r de
de
Doutoram
Mestrado Pós-graduaç o/Licenciat Bacharelato
ento
/Licenciatur
ão
ura
a
Diploma
Superior
Cursos de
Diploma
Total
M
49
165
--
107
--
--
--
321
F
52
273
1
149
--
--
--
475
Subtotal
101
438
1
256
--
--
--
796
M
--
--
--
39
26
--
--
65
F
--
--
--
67
43
--
--
110
Subtotal
--
--
--
106
69
--
--
175
M
--
--
--
13
--
--
--
13
F
--
--
--
34
--
--
--
34
Subtotal
--
--
--
47
--
--
--
47
M
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
M
23
96
--
45
--
--
--
164
F
15
78
--
63
--
--
--
156
Subtotal
38
174
--
108
--
--
--
320
M
1
4
--
13
--
--
--
18
F
--
1
--
17
--
--
--
18
Subtotal
1
5
--
30
--
--
--
36
M
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
5
14
--
--
19
Subtotal
--
--
--
5
14
--
--
19
M
39
216
--
547
--
--
--
802
F
33
249
--
768
--
--
--
1,050
Subtotal
72
465
--
1,315
--
--
--
1,852
M
--
--
--
--
2
--
--
2
F
--
--
--
--
2
--
--
2
Subtotal
--
--
--
--
4
--
--
4
M
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
M
112
481
--
764
28
--
--
1,385
F
100
601
1
1,103
59
--
--
1,864
Total
212
1,082
1
1,867
87
--
--
3,249
6.53%
33.30%
0.03%
57.46%
2.68%
--
--
--
%
78
2.13 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano
lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e nível académico dos cursos)
Curso
Disciplinas
Académicas
Categorias
Profissionais
Certificad Curso de Suplementa
Cursos de
Bacharel
Cursos de
o de
r de
Diploma Cursos de
Doutora
Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma
mento
ação
ciatura /Licenciatur
Total
a
Formação de
Professores
Ciências da Educação
--
--
9
117
--
--
--
126
6
46
--
3
--
--
--
55
Desporto
--
9
--
66
16
--
--
91
Subtotal
6
55
9
186
16
--
--
272
Estudos Humanísticos
1
48
--
34
--
--
--
83
Línguas e Literatura
Tradução e
Estudos
Interpretação
Humanísticos
Desenho e Arte
e Artes
11
78
--
272
--
--
--
361
--
30
--
137
110
--
--
277
--
--
--
226
60
--
--
286
Religião e Teologia
2
1
--
8
--
--
--
11
Subtotal
Ciências Sociais e do
Comportamento
Património Cultural
Divulgação de
Notícias e
Informações
Gestão de Negócios
14
157
--
677
170
--
--
1,018
23
116
--
233
--
--
--
372
--
--
--
27
--
--
--
27
15
72
--
309
--
--
--
396
67
683
--
1,865
180
--
--
2,795
Gestão do Jogo
--
--
--
126
--
--
--
126
Administração Pública
--
110
--
168
38
--
--
316
Educação
Ciências
Sociais,
Gestão
Comercial e
Direito
Ciências
Direito
29
151
48
210
--
--
--
438
Subtotal
134
1,132
48
2,938
218
--
--
4,470
Ciências Biológicas
28
--
--
14
--
--
--
42
Ciências Naturais
--
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Matemáticas
Informática e
Comunicações
Subtotal
6
17
--
31
--
--
--
54
11
68
--
200
10
--
--
289
45
85
--
245
10
--
--
385
15
55
--
64
--
--
--
134
--
--
--
--
--
--
--
3
21
--
49
--
--
--
73
18
76
--
113
--
--
--
207
Medicina
3
6
--
56
--
--
--
65
Enfermagem e Saúde
6
31
18
152
67
--
--
274
Farmacologia
11
48
--
49
--
--
--
108
Serviços Sociais
Engenharia
Produção e
Tratamento de
Construção e
Produtos
Engenharia
Arquitectura e
Planeamento Urbano
Subtotal
Saúde e
Assistência
Social
Serviços
Subtotal
Serviços de Turismo e
Lazer
Logística e Transporte
-20
-85
-18
82
339
56
123
---
---
138
585
22
104
--
1,647
--
--
24
1,797
--
--
--
--
--
--
--
--
Protecção Ambiental
--
--
--
--
--
--
--
--
Segurança
-22
-104
---
-1,647
---
---
-24
-1,797
259
1,694
75
6,145
537
--
24
8,734
Subtotal
Total
79
2.14 Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano
lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e nível académico dos cursos)
Curso
Disciplinas
Académicas
Categorias
Profissionais
Certificad Curso de Suplementa
Cursos de
Bacharel
Cursos de
o de
r de
Diploma Cursos de
Doutora
Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma
mento
ação
ciatura /Licenciatur
Total
a
Educação
Formação de
Professores
Ciências da Educação
--
--
9
109
--
--
--
118
4
28
--
1
--
--
--
33
Desporto
--
7
--
64
16
--
--
87
Subtotal
4
35
9
174
16
--
--
238
Estudos Humanísticos
--
24
--
24
--
--
--
48
Línguas e Literatura
Tradução e
Estudos
Interpretação
Humanísticos
Desenho e Arte
e Artes
1
19
--
181
--
--
--
201
--
16
--
108
82
--
--
206
--
--
--
126
45
--
--
171
Religião e Teologia
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
Ciências Sociais e do
Comportamento
Património Cultural
Divulgação de
Notícias e
Informações
Gestão de Negócios
1
59
--
439
127
--
--
626
1
45
--
193
--
--
--
239
--
--
--
23
--
--
--
23
2
12
--
161
--
--
--
175
14
219
--
1,030
151
--
--
1,414
Gestão do Jogo
--
--
--
119
--
--
--
119
Administração Pública
--
57
--
149
38
--
--
244
Direito
3
38
47
134
--
--
--
222
Subtotal
Ciências
Sociais,
Gestão
Comercial e
Direito
20
371
47
1,809
189
--
--
2,436
Ciências Biológicas
1
--
--
11
--
--
--
12
Ciências Naturais
--
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Matemáticas
Informática e
Comunicações
Subtotal
--
7
--
25
--
--
--
32
2
19
--
91
9
--
--
121
3
26
--
127
9
--
--
165
Engenharia
Produção e
Tratamento de
Construção e
Produtos
Engenharia
Arquitectura e
Planeamento Urbano
Subtotal
4
17
--
50
--
--
--
71
--
--
--
--
--
--
--
--
--
10
--
39
--
--
--
49
Medicina
4
--
27
1
---
89
44
---
---
---
120
45
Enfermagem e Saúde
4
30
18
145
53
--
--
250
Farmacologia
--
5
--
38
--
--
--
43
Serviços Sociais
Subtotal
Serviços de Turismo e
Lazer
Logística e Transporte
-4
-36
-18
81
308
56
109
---
---
137
475
11
58
--
1,332
--
--
24
1,425
--
--
--
--
--
--
--
--
Protecção Ambiental
--
--
--
--
--
--
--
--
Segurança
-11
-58
---
-1,332
---
---
-24
-1,425
47
612
74
4,278
450
--
--
5,485
Ciências
Saúde e
Assistência
Social
Serviços
Subtotal
Total
80
2.15 Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano
lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e nível académico dos cursos)
Curso
Disciplinas
Académicas
Categorias
Profissionais
Certificad Curso de Suplementa
Cursos de
Bacharel
Cursos de
o de
r de
Diploma Cursos de
Doutora
Mestrado Pós-gradu ato/Licen Bacharelato Superior Diploma
mento
ação
ciatura /Licenciatur
Total
a
Formação de
Professores
Ciências da Educação
--
--
--
8
--
--
--
8
2
18
--
2
--
--
--
22
Desporto
--
2
--
2
--
--
--
4
Subtotal
2
20
--
12
--
--
--
34
Estudos Humanísticos
1
24
--
10
--
--
--
35
Línguas e Literatura
Tradução e
Estudos
Interpretação
Humanísticos
Desenho e Arte
e Artes
10
59
--
91
--
--
--
160
--
14
--
29
28
--
--
71
--
--
--
100
15
--
--
115
Religião e Teologia
2
1
--
8
--
--
--
11
Subtotal
Ciências Sociais e do
Comportamento
Património Cultural
Divulgação de
Notícias e
Informações
Gestão de Negócios
13
98
--
238
43
--
--
392
22
71
--
40
--
--
--
133
--
--
--
4
--
--
--
4
13
60
--
148
--
--
--
221
53
464
--
835
29
--
--
1,381
Gestão do Jogo
--
--
--
7
--
--
--
7
Administração Pública
--
53
--
19
--
--
--
72
Educação
Ciências
Sociais,
Gestão
Comercial e
Direito
Ciências
Direito
26
113
1
76
--
--
--
216
Subtotal
114
761
1
1,129
29
--
--
2,034
Ciências Biológicas
27
--
--
3
--
--
--
30
Ciências Naturais
--
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Matemáticas
Informática e
Comunicações
Subtotal
6
10
--
6
--
--
--
22
9
49
--
109
1
--
--
168
42
11
59
38
---
118
14
1
--
---
---
220
--
--
--
--
--
--
--
--
3
11
--
10
--
--
--
24
Medicina
14
3
49
5
---
24
12
---
---
---
87
20
Enfermagem e Saúde
2
1
--
7
14
--
--
24
Farmacologia
11
43
--
11
--
--
--
65
Serviços Sociais
--
--
--
1
--
--
--
1
Subtotal
Serviços de Turismo e
Lazer
Logística e Transporte
16
49
31
14
--
--
110
11
46
--
315
--
--
--
372
--
--
--
--
--
--
--
--
Protecção Ambiental
--
--
--
--
--
--
--
--
Segurança
-11
-46
---
-315
---
---
---
-372
212
1,082
1
1,867
87
--
--
3,249
Engenharia
Produção e
Tratamento
de
Construção e
Produtos
Engenharia
Arquitectura e
Planeamento Urbano
Subtotal
Saúde e
Assistência
Social
Serviços
Subtotal
Total
81
63
2.16 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e
pontuação académica)
Instituições Género 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
M
2,088
2,300
2,380
2,398
2,496
2,603
2,766
3,104
3,235
3,516
F
3,071
3,262
3,390
3,440
3,573
3,713
4,000
4,307
4,519
4,965
Subtotal
5,159
5,562
5,770
5,838
6,069
6,316
6,766
7,411
7,754
8,481
M
1,115
1,134
1,190
1,131
1,115
1,157
1,202
1,161
1,189
1,266
F
1,659
1,604
1,635
1,587
1,563
1,538
1,511
1,490
1,557
1,695
Subtotal
2,774
2,738
2,825
2,718
2,678
2,695
2,713
2,651
2,746
2,961
M
111
129
175
217
242
321
366
377
412
442
F
337
378
520
623
684
806
887
966
1,051
1,131
Subtotal
448
507
695
840
926
1,127
1,253
1,343
1,463
1,573
M
25
25
25
38
32
48
61
61
69
58
F
2
2
2
3
2
4
13
13
17
15
Subtotal
27
27
27
41
34
52
74
74
86
73
M
6,712
6,623
4,423
4,770
5,481
6,745
6,383
5,569
497
907
F
2,820
2,692
2,055
2,238
2,522
3,438
3,340
2,876
460
871
Subtotal
9,532
9,315
6,478
7,008
8,003
10,183
9,723
8,445
957
1,778
M
58
62
67
105
247
416
536
715
756
733
F
107
73
85
151
363
633
783
1,007
1,047
951
Subtotal
165
135
152
256
610
1,049
1,319
1,722
1,803
1,684
M
11
20
18
16
19
20
22
28
34
30
F
123
194
245
255
251
239
217
209
227
275
Subtotal
134
214
263
271
270
259
239
237
261
305
M
7,095
4,904
5,537
4,707
4,198
4,306
4,537
4,725
4,942
4,914
F
4,368
2,406
3,103
3,627
3,836
4,462
4,827
5,138
5,451
5,451
Subtotal
11,463
7,310
8,640
8,334
8,034
8,768
9,364
9,863
10,393
10,365
M
67
84
87
117
148
164
162
139
128
127
F
198
211
200
232
298
310
334
232
268
235
Subtotal
265
295
287
349
446
474
496
371
396
362
M
146
126
152
132
152
160
193
221
200
113
F
144
95
159
120
152
166
172
205
158
81
Subtotal
290
221
311
252
304
326
365
426
358
194
M
17,428
15,407
14,054
13,631
14,130
15,940
16,228
16,100
11,462
12,106
F
12,829
10,917
11,394
12,276
13,244
15,309
16,084
16,443
14,755
15,670
Total
30,257
26,324
25,448
25,907
27,374
31,249
32,312
32,543
26,217
27,776
82
2.17 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, cursos de
tempo inteiro e tempo parcial e pontuação académica)
Instituições
UM
Natureza
dos
2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
Cursos
Tempo
5,133
5,528
5,716
5,773
6,004
6,219
6,646
7,202
7,507
8,481
Inteiro
Tempo
26
34
54
65
65
97
120
209
247
-Parcial
Subtotal
IPM
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
IFT
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
ESFSM
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
UCM
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
USJ
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
IEKW
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
MUST
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
IGM
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
IMM
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
Total
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Total
5,159
5,562
5,770
5,838
6,069
6,316
6,766
7,411
7,754
8,481
2,596
2,738
2,825
2,718
2,678
2,695
2,713
2,651
2,746
2,961
178
--
--
--
--
--
--
--
--
--
2,774
2,738
2,825
2,718
2,678
2,695
2,713
2,651
2,746
2,961
448
507
695
840
926
1,127
1,253
1,343
1,463
1,573
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
448
507
695
840
926
1,127
1,253
1,343
1,463
1,573
27
27
27
41
34
52
74
74
86
73
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
27
27
27
41
34
52
74
74
86
73
673
18
37
58
126
344
350
243
358
1,296
8,859
9,297
6,441
6,950
7,877
9,839
9,373
8,202
599
482
9,532
9,315
6,478
7,008
8,003
10,183
9,723
8,445
957
1,778
165
135
152
256
610
1,006
1,319
1,722
1,803
1,684
--
--
--
--
--
43
--
--
--
--
165
135
152
256
610
1,049
1,319
1,722
1,803
1,684
134
214
263
271
270
196
199
237
239
246
--
--
--
--
--
63
40
--
22
59
134
214
263
271
270
259
239
237
261
305
2,382
3,058
4,108
5,378
6,306
7,816
8,723
9,470
10,100
10,365
9,081
4,252
4,532
2,956
1,728
952
641
393
293
--
11,463
7,310
8,640
8,334
8,034
8,768
9,364
9,863
10,393
10,365
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
265
295
287
349
446
474
496
371
396
362
265
295
287
349
446
474
496
371
396
362
290
221
311
252
304
326
365
426
358
194
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
290
221
311
252
304
326
365
426
358
194
11,848
12,446
14,134
15,587
17,258
19,781
21,642
23,368
24,660
26,873
18,409
13,878
11,314
10,320
10,116
11,468
10,670
9,175
1,557
903
30,257
26,324
25,448
25,907
27,374
31,249
32,312
32,543
26,217
27,776
83
2.18 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição,
estudantes locais e estrangeiros e pontuação académica)
Instituições Tipo de
do Ensino Estudant 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
Superior
e
UM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
IPM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
IFT
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
ESFSM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
UCM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
USJ
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
IEKW
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
MUST
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
IGM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
IMM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
Total
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Total
4,327
4,486
4,503
4,462
4,486
4,625
4,936
5,232
5,534
5,874
832
1,076
1,267
1,376
1,583
1,691
1,830
2,179
2,220
2,607
5,159
5,562
5,770
5,838
6,069
6,316
6,766
7,411
7,754
8,481
2,452
2,416
2,504
2,438
2,373
2,326
2,307
2,257
2,298
2,492
322
322
321
280
305
369
406
394
448
469
2,774
2,738
2,825
2,718
2,678
2,695
2,713
2,651
2,746
2,961
368
412
585
734
801
987
1,097
1,165
1,274
1,377
80
95
110
106
125
140
156
178
189
196
448
507
695
840
926
1,127
1,253
1,343
1,463
1,573
21
25
25
39
34
50
72
72
82
72
6
2
2
2
--
2
2
2
4
1
27
27
27
41
34
52
74
74
86
73
1,206
1,035
608
675
639
875
957
573
643
1,234
8,326
8,280
5,870
6,333
7,364
9,308
8,766
7,872
314
544
9,532
9,315
6,478
7,008
8,003
10,183
9,723
8,445
957
1,778
154
126
138
239
575
954
1,199
1,586
1,648
1,514
11
9
14
17
35
95
120
136
155
170
165
135
152
256
610
1,049
1,319
1,722
1,803
1,684
134
211
255
258
252
240
224
223
247
278
--
3
8
13
18
19
15
14
14
27
134
214
263
271
270
259
239
237
261
305
3,913
1,977
2,374
2,788
3,170
4,218
4,961
5,401
5,589
5,056
7,550
5,333
6,266
5,546
4,864
4,550
4,403
4,462
4,804
5,309
11,463
7,310
8,640
8,334
8,034
8,768
9,364
9,863
10,393
10,365
265
281
258
299
375
412
488
368
391
358
--
14
29
50
71
62
8
3
5
4
265
295
287
349
446
474
496
371
396
362
289
220
309
250
299
320
357
418
350
194
1
1
2
2
5
6
8
8
8
--
290
221
311
252
304
326
365
426
358
194
13,129
11,189
11,559
12,182
13,004
15,007
16,598
17,295
18,056
18,449
17,128
15,135
13,889
13,725
14,370
16,242
15,714
15,248
8,161
9,327
30,257
26,324
25,448
25,907
27,374
31,249
32,312
32,543
26,217
27,776
84
Dados sobre os estudantes que completaram cursos nas instituições do ensino superior
no ano lectivo de 2011/2012
Notas Explicativas:
I.
Os seguintes dados sobre o pessoal docente são exactos ao dia 31 de Outubro de 2012.
II.
O termo “ano lectivo” utilizado neste documento refere-se ao ano escolar, que decorre entre o dia
1 de Setembro todos os anos e acaba no dia 31 de Agosto do ano seguinte.
III. Foram incluídos na última secção deste documento, dados sobre os anos lectivos anteriores para
referência.
IV. Este documento contém alguns termos que se encontram descritos adiante:
(1) “Estudantes registados” refere-se a estudantes que completaram todos os procedimentos de
registo e satisfazem todos os requisitos de admissão.
(2) Estudantes locais referem-se a estudantes portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de
Macau (BIR). “Estudantes estrangeiros” refere-se a estudantes não portadores de BIR.
(3) Cursos a tempo inteiro referem-se a cursos diurnos e nocturnos divididos em anos lectivos /
semestres. As principais aulas são dadas durante o dia ou à noite nos dias da semana, de forma
contínua e na presença do respectivo professor.
V.
Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por
uma das seguintes razões:
(1) Falta de informação.
(2) A categoria não se aplica àquela instituição.
(3) A instituição não forneceu as informações necessárias.
VI. Algumas das percentagens nas seguintes tabelas foram arredondadas a duas casas decimais.
Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%.
VII. Os estudantes registados indicados neste documento foram classificados por disciplinas ou cadeiras
académicas. Os estudantes estão classificados por 7 disciplinas académicas, divididos ao todo em
30 cursos, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO,
tendo em conta os curriculos de ensino superior utilizados em Macau.
VIII. Os dados sobre o número de estudantes estrangeiros não registados a partir do ano lectivo de
2011/2012 não inclui os estudantes em cursos operados juntamente por instituições do ensino
superior de Macau e instituições do ensino superior do Interior da China.
IX. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto.
85
3.1
Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012
(categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e estrangeiros)
Tempo Inteiro
Instituições Género
UM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IMM
Total
Local
Externo
Tempo
Parcial
Local
Externo
Total
418
155
--
--
573
--
418
155
573
F
670
260
--
--
930
--
670
260
930
1,088
415
--
--
1,503
--
1,088
415
1,503
M
297
71
--
--
368
--
297
71
368
F
439
90
--
--
529
--
439
90
529
Subtotal
736
161
--
--
897
--
736
161
897
M
147
13
--
--
160
--
147
13
160
F
359
43
--
--
402
--
359
43
402
Subtotal
506
56
--
--
562
--
506
56
562
M
9
2
--
--
11
--
9
2
11
F
1
--
--
--
1
--
1
--
1
Subtotal
10
2
--
--
12
--
10
2
12
M
15
35
44
7
50
51
59
42
101
F
9
30
58
1
39
59
67
31
98
Subtotal
24
65
102
8
89
110
126
73
199
M
99
12
--
--
111
--
99
12
111
F
200
10
--
--
210
--
200
10
210
Subtotal
299
22
--
--
321
--
299
22
321
M
6
--
1
--
6
1
7
--
7
F
37
2
20
--
39
20
57
2
59
Subtotal
43
2
21
--
45
21
64
2
66
M
525
531
--
--
1,056
--
525
531
1,056
F
721
638
--
--
1,359
--
721
638
1,359
1,246
1,169
--
--
2,415
--
1,246
1,169
2,415
M
--
--
37
1
--
38
37
1
38
F
--
--
99
2
--
101
99
2
101
Subtotal
--
--
136
3
--
139
136
3
139
M
34
--
--
--
34
--
34
--
34
F
34
--
--
--
34
--
34
--
34
Subtotal
68
--
--
--
68
--
68
--
68
M
1,550
819
82
8
2,369
90
1,632
827
2,459
F
2,470
1,073
177
3
3,543
180
2,647
1,076
3,723
Total
4,020
1,892
259
11
5,912
270
4,279
1,903
6,182
%
65.03%
30.60%
4.19%
0.18%
95.63%
4.37%
69.22%
30.78%
--
Subtotal
IGM
Externo
Subtotal
Tempo
Inteiro
M
Subtotal
IPM
Local
Tempo Parcial
86
3.2
Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012
(categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso)
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Curso
Curso de Suplementa
Certificado
Cursos de
Cursos de
Bacharela
r de
de
Doutoram
Mestrado Pós-graduaç do/Licenci Bacharelad
ento
o/Licenciatu
ão
atura
ra
Diploma
Superior
Cursos de
Diploma
Total
M
13
118
48
394
--
--
--
573
F
10
195
43
682
--
--
--
930
Subtotal
23
313
91
1,076
--
--
--
1,503
M
--
--
--
13
197
158
--
368
F
--
--
--
38
242
249
--
529
Subtotal
--
--
--
51
439
407
--
897
M
--
--
--
--
77
81
2
160
F
--
--
--
--
168
231
3
402
Subtotal
--
--
--
--
245
312
5
562
M
--
--
--
11
--
--
--
11
F
--
--
--
1
--
--
--
1
Subtotal
--
--
--
12
--
--
--
12
M
5
50
--
46
--
--
--
101
F
2
38
--
58
--
--
--
98
Subtotal
7
88
--
104
--
--
--
199
M
--
43
--
68
--
--
--
111
F
1
74
--
135
--
--
--
210
Subtotal
1
117
--
203
--
--
--
321
M
--
--
1
6
--
--
--
7
F
--
--
20
39
--
--
--
59
Subtotal
--
--
21
45
--
--
--
66
M
41
115
--
900
--
--
--
1,056
F
10
170
--
1,179
--
--
--
1,359
Subtotal
51
285
--
2,079
--
--
--
2,415
M
--
--
--
--
21
17
--
38
F
--
--
--
--
47
54
--
101
Subtotal
--
--
--
--
68
71
--
139
M
--
--
--
24
--
--
10
34
F
--
--
--
26
--
--
8
34
Subtotal
--
--
--
50
--
--
18
68
M
59
326
49
1,462
295
256
12
2,459
F
23
477
63
2,158
457
534
11
3,723
Total
82
803
112
3,620
752
790
23
6,182
1.33%
12.99%
1.81%
58.56%
12.16%
12.78%
0.37%
--
%
87
3.3
Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2011/2012
(categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso)
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Curso
Curso de Suplementa
Certificado
Cursos de
Cursos de
Bacharela
r de
de
Doutoram
Mestrado Pós-graduaç do/Licenci Bacharelad
ento
o/Licenciatu
ão
atura
ra
Diploma
Superior
Cursos de
Diploma
Total
M
5
61
48
304
--
--
--
418
F
--
70
43
557
--
--
--
670
Subtotal
5
131
91
861
--
--
--
1,088
M
--
--
--
11
154
132
--
297
F
--
--
--
30
202
207
--
439
Subtotal
--
--
--
41
356
339
--
736
M
--
--
--
--
71
75
1
147
F
--
--
--
--
149
207
3
359
Subtotal
--
--
--
--
220
282
4
506
M
--
--
--
9
--
--
--
9
F
--
--
--
1
--
--
--
1
Subtotal
--
--
--
10
--
--
--
10
M
--
16
--
43
--
--
--
59
F
--
10
--
57
--
--
--
67
Subtotal
--
26
--
100
--
--
--
126
M
--
37
--
62
--
--
--
99
F
1
67
--
132
--
--
--
200
Subtotal
1
104
--
194
--
--
--
299
M
--
--
1
6
--
--
--
7
F
--
--
20
37
--
--
--
57
Subtotal
--
--
21
43
--
--
--
64
M
4
30
--
491
--
--
--
525
F
1
43
--
677
--
--
--
721
Subtotal
5
73
--
1,168
--
--
--
1,246
M
--
--
--
--
21
16
--
37
F
--
--
--
--
47
52
--
99
Subtotal
--
--
--
--
68
68
--
136
M
--
--
--
24
--
--
10
34
F
--
--
--
26
--
--
8
34
Subtotal
--
--
--
50
--
--
18
68
M
9
144
49
950
246
223
11
1,632
F
2
190
63
1,517
398
466
11
2,647
Total
11
334
112
2,467
644
689
22
4,279
0.26%
7.81%
2.62%
57.65%
15.05%
16.10%
0.51%
--
%
88
3.4
Número de estudantes do exterior que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de
2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso)
Instituições Género
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
USJ
IEKW
MUST
IGM
IMM
Total
Curso
Curso de Suplementa
Certificado
Cursos de
Cursos de
Bacharela
r de
de
Doutoram
Mestrado Pós-graduaç do/Licenci Bacharelad
ento
o/Licenciatu
ão
atura
ra
Diploma
Superior
Cursos de
Diploma
Total
M
8
57
--
90
--
--
--
155
F
10
125
--
125
--
--
--
260
Subtotal
18
182
--
215
--
--
--
415
M
--
--
--
2
43
26
--
71
F
--
--
--
8
40
42
--
90
Subtotal
--
--
--
10
83
68
--
161
M
--
--
--
--
6
6
1
13
F
--
--
--
--
19
24
--
43
Subtotal
--
--
--
--
25
30
1
56
M
--
--
--
2
--
--
--
2
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
2
--
--
--
2
M
5
34
--
3
--
--
--
42
F
2
28
--
1
--
--
--
31
Subtotal
7
62
--
4
--
--
--
73
M
--
6
--
6
--
--
--
12
F
--
7
--
3
--
--
--
10
Subtotal
--
13
--
9
--
--
--
22
M
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
2
--
--
--
2
Subtotal
--
--
--
2
--
--
--
2
M
37
85
--
409
--
--
--
531
F
9
127
--
502
--
--
--
638
Subtotal
46
212
--
911
--
--
--
1,169
M
--
--
--
--
--
1
--
1
F
--
--
--
--
--
2
--
2
Subtotal
--
--
--
--
--
3
--
3
M
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
--
M
50
182
--
512
49
33
1
827
F
21
287
--
641
59
68
--
1,076
Total
71
469
--
1,153
108
101
1
1,903
3.73%
24.65%
--
60.59%
5.68%
5.31%
0.05%
--
%
89
3.5
Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012
(categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e por nível académico do curso)
Curso
Área
Académica
Categorias
Profissionais
Educação
Formação de
Professores
Ciências da Educação
Certificad Curso de Suplementa
Cursos de
r de
Bacharel
Cursos de
o de
Bacharelad
Doutora
Pós-gradu
Mestrado
ado/Licen
o/
mento
ação
ciatura Licenciatur
Diploma
Superior
Cursos de
Diploma
Total
a
--
--
29
128
--
--
--
157
Subtotal
1
-1
25
13
38
--29
--128
-43
43
-11
11
----
26
67
250
Estudos Humanísticos
--
Desporto
9
--
23
--
--
--
32
Línguas e Literatura
Tradução e
Estudos
Interpretação
Humanísticos
Desenho e Arte
e Artes
3
32
--
160
--
--
--
195
--
11
--
--
95
106
--
212
--
5
--
70
61
71
--
207
Religião e Teologia
--
8
--
4
--
--
--
12
Subtotal
Ciências Sociais e do
Comportamento
Património Cultural
Divulgação de
Notícias e
Informações
Gestão de Negócios
3
65
--
257
156
177
--
658
1
59
--
131
--
--
--
191
--
7
--
--
41
26
--
74
--
13
--
221
--
--
--
234
40
342
--
1,374
181
181
--
2,118
Ciências
Sociais,
Gestão
Comercial e
Direito
Gestão do Jogo
--
--
--
17
--
--
--
17
Administração Pública
2
75
--
77
38
39
--
231
Direito
Ciências Biológicas
12
55
5
48
544
--
30
30
--
176
1,996
--
-260
--
-246
--
----
266
3,131
5
Ciências Naturais
--
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Matemáticas
Informática e
Comunicações
Subtotal
1
9
--
--
--
--
--
10
3
26
--
130
31
5
--
195
9
5
35
13
---
130
59
31
--
5
--
---
210
77
--
--
--
--
--
--
--
--
1
8
--
32
--
--
--
41
6
21
--
91
--
--
--
118
Medicina
2
8
--
29
--
--
--
39
Enfermagem e Saúde
1
10
21
80
22
--
--
134
Farmacologia
5
34
--
--
--
27
--
66
Serviços Sociais
--
2
--
37
36
38
--
113
Subtotal
Serviços de Turismo e
Lazer
Logística e Transporte
8
54
21
146
58
65
--
352
--
46
32
860
204
286
23
1,451
--
--
--
--
--
--
--
--
Protecção Ambiental
--
--
--
--
--
--
--
--
Segurança
--
--
--
12
--
--
--
12
Subtotal
--
46
32
872
204
286
23
1,463
82
803
112
3,620
752
790
23
6,182
Subtotal
Ciências
Engenharia
Produção e
Tratamento de
Construção e
Produtos
Engenharia
Arquitectura e
Planeamento Urbano
Subtotal
Saúde e
Assistência
Social
Serviços
Total
90
3.6
Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de
2011/2012 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e por nível académico do curso)
Curso
Área
Académica
Categorias
Profissionais
Certificad Curso de Suplementa
Cursos de
Bacharel
Cursos de
o de
r de
Diploma Cursos de
Doutora
Mestrado Pós-gradu ado/Licen Bacharelad Superior Diploma
mento
ação
ciatura o/Licenciatu
Total
ra
Educação
Estudos
Humanísticos
e Artes
Ciências
Sociais,
Gestão
Comercial e
Direito
Formação de
Professores
Ciências da Educação
--
--
29
121
--
--
--
150
1
17
--
--
--
--
--
18
Desporto
--
11
--
--
43
11
--
65
Subtotal
1
28
29
121
43
11
--
233
Estudos Humanísticos
--
5
--
19
--
--
--
24
Línguas e Literatura
Tradução e
Interpretação
Desenho e Arte
--
9
--
142
--
--
--
151
--
8
--
--
62
78
--
148
--
4
--
23
44
56
--
127
Religião e Teologia
--
6
--
1
--
--
--
7
Subtotal
Ciências Sociais e do
Comportamento
Património Cultural
Divulgação de
Notícias e
Informações
Gestão de Negócios
--
32
--
185
106
134
--
457
--
36
--
104
--
--
--
140
--
7
--
--
37
23
--
67
--
4
--
131
--
--
--
135
1
115
--
793
162
154
--
1,225
Gestão do Jogo
--
--
--
14
--
--
--
14
Administração Pública
1
50
--
75
37
39
--
202
Direito
--
15
30
93
--
--
--
138
Subtotal
2
227
30
1,210
236
216
--
1,921
Ciências Biológicas
--
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Naturais
--
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Matemáticas
Informática e
Comunicações
Subtotal
--
4
--
--
--
--
--
4
3
7
--
61
18
4
--
93
3
11
--
61
18
4
--
97
Engenharia
Produção e
Tratamento de
Construção e
Produtos
Engenharia
Arquitectura e
Planeamento Urbano
Subtotal
3
7
--
40
--
--
--
50
--
--
--
--
--
--
--
--
--
2
--
23
--
--
--
25
3
9
--
63
--
--
--
75
Medicina
2
1
--
11
--
--
--
14
Enfermagem e Saúde
--
9
21
78
22
--
--
130
Farmacologia
--
6
--
--
--
27
--
33
Serviços Sociais
--
1
--
37
36
38
--
112
Subtotal
Serviços de Turismo e
Lazer
Logística e Transporte
2
17
21
126
58
65
--
289
--
10
32
691
183
259
22
1,197
--
--
--
--
--
--
--
--
Protecção Ambiental
--
--
--
--
--
--
--
--
Segurança
---
-10
-32
10
701
-183
-259
-22
10
1,207
11
334
112
2,467
644
689
22
4,279
Ciências
Saúde e
Assistência
Social
Serviços
Subtotal
Total
91
3.7
Número de estudantes estrangeiros que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo
de 2011/2012 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e por nível académico do curso)
Curso
Área
Académica
Categorias
Profissionais
Certificad Curso de Suplementa
Cursos de
Bacharel
Cursos de
o de
r de
Diploma Cursos de
Doutora
Mestrado Pós-gradu ado/Licen Bacharelad Superior Diploma
mento
ação
ciatura o/Licenciatu
Total
ra
Educação
Estudos
Humanísticos
e Artes
Ciências
Sociais,
Gestão
Comercial e
Direito
Ciências
Formação de
Professores
Ciências da Educação
--
--
--
7
--
--
--
7
--
8
--
--
--
--
--
8
Desporto
--
2
--
--
--
--
--
2
Subtotal
--
10
--
7
--
--
--
17
Estudos Humanísticos
--
4
--
4
--
--
--
8
Línguas e Literatura
Tradução e
Interpretação
Desenho e Arte
3
23
--
18
--
--
--
44
--
3
--
--
33
28
--
64
--
1
--
47
17
15
--
80
Religião e Teologia
--
2
--
3
--
--
--
5
Subtotal
Ciências Sociais e do
Comportamento
Património Cultural
Divulgação de
Notícias e
Informações
Gestão de Negócios
3
33
--
72
50
43
--
201
1
23
--
27
--
--
--
51
--
--
--
--
4
3
--
7
--
9
--
90
--
--
--
99
39
227
--
581
19
27
--
893
Gestão do Jogo
--
--
--
3
--
--
--
3
Administração Pública
1
25
--
2
1
--
29
Direito
12
33
--
83
--
--
--
128
Subtotal
53
317
--
786
24
30
--
1,210
Ciências Biológicas
5
--
--
--
--
--
--
5
Ciências Naturais
--
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Matemáticas
Informática e
Comunicações
Subtotal
1
5
--
--
--
--
--
6
--
19
--
69
13
1
--
102
6
24
--
69
13
1
--
113
2
6
--
19
--
--
--
27
--
--
--
--
--
--
--
--
1
6
--
9
--
--
--
16
3
12
--
28
--
--
--
43
Medicina
--
7
--
18
--
--
--
25
Enfermagem e Saúde
1
1
--
2
--
--
--
4
Farmacologia
5
28
--
--
--
--
--
33
Serviços Sociais
--
1
--
--
--
--
--
1
Subtotal
Serviços de Turismo e
Lazer
Logística e Transporte
6
37
--
20
--
--
--
63
--
36
--
169
21
27
1
254
--
--
--
--
--
--
--
--
Protecção Ambiental
--
--
--
--
--
--
--
--
Segurança
--
--
--
2
--
--
--
2
Subtotal
--
36
--
171
21
27
1
256
71
469
--
1,153
108
101
1
1,903
Engenharia
Produção e
Tratamento de
Construção e
Produtos
Engenharia
Arquitectura e
Planeamento Urbano
Subtotal
Saúde e
Assistência
Social
Serviços
Total
92
3.8
Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012
(categorizado por instituição académica, sexo e pontuação académica)
Instituições Género 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
M
270
276
369
420
408
522
483
590
600
573
F
553
575
714
756
745
797
796
932
903
930
Subtotal
823
851
1,083
1,176
1,153
1,319
1,279
1,522
1,503
1,503
M
281
311
368
423
402
420
442
499
441
368
F
489
556
643
644
655
664
690
714
563
529
Subtotal
770
867
1,011
1,067
1,057
1,084
1,132
1,213
1,004
897
M
26
32
39
50
60
98
150
136
133
160
F
70
97
101
188
226
274
392
403
354
402
Subtotal
96
129
140
238
286
372
542
539
487
562
M
13
--
10
--
15
--
10
--
--
11
F
--
--
--
--
2
--
--
--
--
1
Subtotal
13
--
10
--
17
--
10
--
--
12
M
1,643
1,655
1,587
1,268
1,498
1,449
1,746
1,599
66
101
F
764
856
630
565
697
629
761
802
95
98
2,407
2,511
2,217
1,833
2,195
2,078
2,507
2,401
161
199
M
15
17
16
12
7
15
21
35
101
111
F
28
37
40
17
14
35
31
64
178
210
Subtotal
43
54
56
29
21
50
52
99
279
321
M
6
1
2
8
3
7
2
4
6
7
F
26
--
34
75
77
79
67
74
39
59
Subtotal
32
1
36
83
80
86
69
78
45
66
M
3,045
3,883
1,187
1,013
1,306
959
787
766
930
1,056
F
907
1,609
490
466
806
726
771
898
1,061
1,359
3,952
5,492
1,677
1,479
2,112
1,685
1,558
1,664
1,991
2,415
M
8
12
30
31
27
42
46
40
28
38
F
39
61
77
80
67
97
100
88
83
101
Subtotal
47
73
107
111
94
139
146
128
111
139
M
--
96
19
66
46
38
34
39
21
34
F
--
64
28
61
46
26
40
38
18
34
Subtotal
--
160
47
127
92
64
74
77
39
68
M
5,307
6,283
3,627
3,291
3,772
3,550
3,721
3,708
2,326
2,459
F
2,876
3,855
2,757
2,852
3,335
3,327
3,648
4,013
3,294
3,723
Total
8,183
10,138
6,384
6,143
7,107
6,877
7,369
7,721
5,620
6,182
Subtotal
USJ
IEKW
MUST
Subtotal
IGM
IMM
Total
93
3.9
Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012
(categorizado por instituição académica, cursos a tempo inteiro e parcial e pontuação académica)
Instituições
UM
Natureza
2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12
do Curso
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
IPM
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
IFT
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
ESFSM
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
UCM
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
USJ
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
IEKW
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
MUST
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
IGM
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
IMM
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Subtotal
Total
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
Total
823
851
1,082
1,172
1,146
1,304
1,273
1,516
1,486
1,503
--
--
1
4
7
15
6
6
17
--
823
851
1,083
1,176
1,153
1,319
1,279
1,522
1,503
1,503
689
757
1,011
1,067
1,057
1,084
1,132
1,213
1,004
897
81
110
--
--
--
--
--
--
--
--
770
867
1,011
1,067
1,057
1,084
1,132
1,213
1,004
897
96
129
140
238
286
372
542
539
487
562
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
96
129
140
238
286
372
542
539
487
562
13
--
10
--
17
--
10
--
--
12
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
13
--
10
--
17
--
10
--
--
12
115
171
--
242
18
34
47
453
--
89
2,292
2,340
2,217
1,591
2,177
2,044
2,460
1,948
161
110
2,407
2,511
2,217
1,833
2,195
2,078
2,507
2,401
161
199
43
54
56
29
21
47
52
99
279
321
--
--
--
--
--
3
--
--
--
--
43
54
56
29
21
50
52
99
279
321
32
1
36
83
80
86
45
47
40
45
--
--
--
--
--
--
24
31
5
21
32
1
36
83
80
86
69
78
45
66
62
262
393
472
668
978
1,264
1,523
1,874
2,415
3,890
5,230
1,284
1,007
1,444
707
294
141
117
--
3,952
5,492
1,677
1,479
2,112
1,685
1,558
1,664
1,991
2,415
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
47
73
107
111
94
139
146
128
111
139
47
73
107
111
94
139
146
128
111
139
--
160
47
127
92
64
74
77
39
68
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
160
47
127
92
64
74
77
39
68
1,873
2,385
2,775
3,430
3,385
3,969
4,439
5,467
5,209
5,912
6,310
7,753
3,609
2,713
3,722
2,908
2,930
2,254
411
270
8,183
10,138
6,384
6,143
7,107
6,877
7,369
7,721
5,620
6,182
94
3.10 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012
(categorizado por instituição académica, estudantes locais e externos e pontuação académica)
Tipo de
Instituições Estudant 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12
e
UM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
IPM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
IFT
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
ESFSM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
UCM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
USJ
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
IEKW
Estudantes
Llocais
Estudantes
Externos
Subtotal
MUST
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
IGM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
IMM
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Subtotal
Total
Estudantes
Locais
Estudantes
Externos
Total
754
757
934
935
912
1,029
989
1,143
999
1,088
69
94
149
241
241
290
290
379
504
415
823
851
1,083
1,176
1,153
1,319
1,279
1,522
1,503
1,503
764
849
850
880
962
980
979
1,043
830
736
6
18
161
187
95
104
153
170
174
161
770
867
1,011
1,067
1,057
1,084
1,132
1,213
1,004
897
78
105
116
203
252
333
491
480
431
506
18
24
24
35
34
39
51
59
56
56
96
129
140
238
286
372
542
539
487
562
12
--
6
--
15
--
10
--
--
10
1
--
4
--
2
--
--
--
--
2
13
--
10
--
17
--
10
--
--
12
239
255
133
94
114
59
131
114
98
126
2,168
2,256
2,084
1,739
2,081
2,019
2,376
2,287
63
73
2,407
2,511
2,217
1,833
2,195
2,078
2,507
2,401
161
199
41
49
52
27
21
20
49
92
260
299
2
5
4
2
--
30
3
7
19
22
43
54
56
29
21
50
52
99
279
321
32
1
36
83
80
85
65
72
42
64
--
--
--
--
--
1
4
6
3
2
32
1
36
83
80
86
69
78
45
66
61
767
323
296
512
531
611
669
874
1,246
3,891
4,725
1,354
1,183
1,600
1,154
947
995
1,117
1,169
3,952
5,492
1,677
1,479
2,112
1,685
1,558
1,664
1,991
2,415
47
73
94
85
71
71
100
104
110
136
--
--
13
26
23
68
46
24
1
3
47
73
107
111
94
139
146
128
111
139
--
160
45
125
91
63
74
77
37
68
--
--
2
2
1
1
--
--
2
--
--
160
47
127
92
64
74
77
39
68
2,028
3,016
2,589
2,728
3,030
3,171
3,499
3,794
3,681
4,279
6,155
7,122
3,795
3,415
4,077
3,706
3,870
3,927
1,939
1,903
8,183
10,138
6,384
6,143
7,107
6,877
7,369
7,721
5,620
6,182
95
Dados sobre os cursos de ensino não-superior oferecidos em Macau em 2012 organizados
por instituições de ensino não locais
Notas Explicativas:
I.
Esta categoria inclui os estudantes inscritos e os estudantes licenciados de cursos realizados pelas
16 instituições do ensino superior estrangeiras que funcionaram em Macau, em 2012. Foram
também incluídos os estudantes inscritos e licenciados em cursos do ensino superior realizados por
instituições do ensino superior estrangeiras em Macau em 2010 e 2011 para referência.
II.
Os dados constantes nesta secção foram fornecidos pelos coordenadores locais das universidades
estrangeiras. Estes dados estão exactos ao dia 31 de Dezembro de 2012 e os dados relevantes serão
calculados numa base “anual”. O período de cálculo dos dados para os cursos do ensino superior
realizados por instituições estrangeiras decorreu de 1 de Janeiro de 2012 a 31 de Dezembro de
2012.
III. A seguinte tabela contém as designações completas dos nomes dos cursos do ensino superior em
Macau e as abreviaturas correspondentes:
Designação do Curso
Abreviatura
Curso de Doutoramento
PhD
Curso de Mestrado
M
Certificado de Pós-graduação
PGCert
Curso de Bacharelado / Licenciatura
B/L
Curso Suplementar de
Bacharelado/Licenciatura
Curso Sup.
Diploma (Curso de três anos)
Dip.
IV. Os cursos do ensino superior estrangeiros realizados em Macau em 2012 são cursos a tempo parcial.
Salvo indicação em contrário, os estudantes que frequentaram estes cursos são estudantes
portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de Macau.
V.
Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por
uma das seguintes razões:
(1) Falta de informação.
(2) A categoria não se aplica àquela instituição.
(3) A instituição não forneceu as informações necessárias.
VI. De acordo com as disposições dos “Regulamentos da República Popular da China sobre os Títulos
Académicos”, os estudantes que completarem um “curso de mestrado” ou um “curso de
bacharelado” podem receber um “Certificado de Graduação” e um “Certificado de Curso”. Ao
abrigo dos “Regulamentos Provisórios sobre a Gestão de Certificados Académicos do Ensino
Superior Provisório”, aos estudantes que completarem um “Curso de Diploma” pode apenas ser
atribuído um “Certificado de Graduação”.
VII. Os estudantes registados indicados neste documento foram classificados por disciplinas ou cadeiras
académicas. Os estudanes estão classificados em 7 disciplinas académicas, divididos ao todo em 30
cursos, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO,
tendo em conta os currículos do ensino superior utilizados em Macau.
VIII. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto.
96
4.1
Dados sobre os cursos do ensino superior prestados por instituições do ensino superior não-locais em 2012
(organizados pela pontuação do instituto de ensino superior externo)
País/Região
Instituições do Ensino Superior
Estrangeiras
Número de
Cursos
Estudantes Inscritos
M
F
Total
Universidade Nacional Sun-Yat Sen
1
1
3
14
17
Universidade da Juventude da China para
Ciências Políticas
1
1
10
15
25
Instituto Chinês das Relações Industriais
1
1
9
11
20
1
1
40
28
68
1
3
2
16
18
Universidade de Desporto de Pequim
3
5
10
1
11
Universidade de Wuhan
2
2
11
16
27
Escola Nacional de Administração da
China
1
1
35
25
60
Universidade Normal do Sul da China
13
18
93
276
369
Universidade Huaqiao
9
12
177
158
335
Universidade Jinan
14
22
281
387
668
3
3
10
86
96
Escola Nacional de Administração da
China da Universidade de Pequim
Universidade de Língua e Cultura de
Pequim
China
Número de
Classes
Hong Kong Universidade Politécnica de Hong Kong
Taiwan
Instituto Chinês de Tecnologia
1
1
--
--
--
Estados
Unidos da
América
Universidade Chaminade de Honolulu
1
1
--
--
--
Instituto Politécnico de Leiria
1
3
11
5
16
Universidade de Lisboa
2
2
7
2
9
55
77
699
1,040
1,739
Portugal
Total
97
4.2
Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012
(organizados conjuntamente por instituições do ensino superior locais e estrangeiros e organizados por nível
académico do curso)
Instituição do Ensino
Superior Externa
Co-organizador
Local
Género
--
3
--
14
--
--
--
--
14
--
17
--
--
--
--
17
--
--
--
10
--
--
10
--
--
--
15
--
--
15
--
--
--
25
--
--
25
--
--
--
9
--
--
9
--
--
--
11
--
--
11
--
--
--
20
--
--
20
--
40
--
--
--
--
40
--
28
--
--
--
--
28
--
68
--
--
--
--
68
M
--
2
--
--
--
--
2
total
Instituto para os
M
Escola Nacional de
Assuntos Cívicos e
Administração da
Municipais e
F
China da Universidade
Instituto Politécnico Subde Pequim
de Macau
total
Escola Nacional de
Administração da
China
Instituto Politécnico
de Macau
Total
--
M
Federação das
F
Associações dos
Operários de Macau Sub-
Centro Amador de
Universidade de Wuhan
Estudos
Permanentes
Dip.
--
total
Instituto Politécnico
de Macau
Curso
Sup.
B/L
--
M
Universidade da
Federação das
Juventude da China
Associações dos
F
para Ciências Políticas Operários de Macau Sub-
Universidade de
Desporto de Pequim
PGCert
3
total
Universidade de Língua Instituto Politécnico
e Cultura de Pequim
de Macau
M
--
M
Instituto de
Universidade Nacional
Enfermagem Kiang F
de Sun-Yat Sen
Wu
Sub-
Instituto Chinês das
Relações Industriais
PhD
F
--
16
--
--
--
--
16
Subtotal
--
18
--
--
--
--
18
M
--
10
--
--
--
--
10
F
--
1
--
--
--
--
1
Subtotal
--
11
--
--
--
--
11
M
--
11
--
--
--
--
11
F
--
16
--
--
--
--
16
Subtotal
--
27
--
--
--
--
27
M
--
35
--
--
--
--
35
F
--
25
--
--
--
--
25
Subtotal
--
60
--
--
--
--
60
M
Federação das
Universidade Normal
Associações dos
F
do Sul da China
Operários de Macau Sub-
--
5
--
--
--
--
5
--
15
--
--
--
--
15
total
--
20
--
--
--
--
20
M
--
58
--
--
13
17
88
Universidade Normal
do Sul da China
Universidade de
Huaqiao
Centro Amador de
Estudos
Permanentes
Centro Amador de
Estudos
Permanentes
F
--
140
--
--
85
36
261
Subtotal
--
198
--
--
98
53
349
M
--
--
--
7
30
31
68
F
--
--
--
21
70
37
128
Subtotal
--
--
--
28
100
68
196
(Con’t)
98
Instituição do Ensino
Superior Externa
Co-organizador
Local
Universidade de
Huaqiao
Jinghai Lyceum
Centro de Serviços
Universidade de Jinan
Jiyu
Universidade
Politécnica de Hong
Kong
Instituto Politécnico
de Macau
Instituto Politécnico
de Leiria
Instituto Politécnico
de Macau
Universidade de Lisboa
Instituto Politécnico
de Macau
Total
Género
PhD
M
PGCert
B/L
Curso
Sup.
Dip.
Total
M
--
--
--
--
47
62
109
F
--
--
--
--
20
10
30
Subtotal
--
--
--
--
67
72
139
M
--
--
--
52
117
112
281
F
--
--
--
59
148
180
387
Subtotal
--
--
--
111
265
292
668
M
--
7
3
--
--
--
10
F
--
53
33
--
--
--
86
Subtotal
--
60
36
--
--
--
96
M
--
11
--
--
--
--
11
F
--
5
--
--
--
--
5
Subtotal
--
16
--
--
--
--
16
M
7
--
--
--
--
--
7
F
2
--
--
--
--
--
2
Subtotal
9
--
--
--
--
--
9
M
7
182
3
78
207
222
699
F
2
313
33
106
323
263
1,040
Total
9
495
36
184
530
485
1,739
99
4.3
Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012
(categorizado por áreas académicas e profissionais e nível académico do curso)
Disciplinas
Académicas
Educação
Estudos
Humanísticos e
Artes
Ciências
Sociais, Gestão
Comercial e
Direito
Ciências
Construção e
Engenharia
Saúde e
Assistência
Social
Serviços
Categorias
Profissionais
PhD
M
PGCert
B/L
Curso
Sup.
Dip.
Total
Formação de Professores
--
--
--
--
--
--
--
Ciências da Educação
--
51
--
--
52
--
103
Desporto
--
11
--
--
--
--
11
Subtotal
--
62
--
--
52
--
114
Estudos Humanísticos
--
--
--
--
--
--
--
Línguas e Literatura
5
24
--
--
79
109
217
Tradução e Interpretação
--
--
--
45
--
31
76
Desenho e Arte
--
--
--
--
--
12
12
Religião e Teologia
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
5
24
--
45
79
152
305
Ciências Sociais e do
Comportamento
--
141
--
42
114
119
416
Património Cultural
--
--
--
--
--
--
--
Divulgação de Notícias e
Informações
--
27
--
--
--
--
27
Gestão de Negócios
--
20
--
72
196
130
418
Gestão do Jogo
--
--
--
--
--
--
--
Administração Pública
4
144
--
--
--
--
148
Direito
--
--
--
--
67
72
139
Subtotal
4
332
--
114
377
321
1,148
Ciências Biológicas
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Naturais
--
--
--
--
--
--
--
Ciências Matemáticas
--
--
--
--
--
--
--
Informática e
Comunicações
--
--
--
--
--
12
12
Subtotal
--
--
--
--
--
12
12
Engenharia
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
--
Medicina
--
--
--
--
--
--
--
Enfermagem e Saúde
--
51
36
--
--
--
87
Farmacologia
--
--
--
--
--
--
--
Serviços Sociais
--
26
--
25
--
--
51
Subtotal
--
77
36
25
--
--
138
Serviços de Turismo e
Lazer
--
--
--
--
--
--
--
Logística e Transporte
--
--
--
--
--
--
--
Protecção Ambiental
--
--
--
--
22
--
22
Segurança
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
22
--
22
9
495
36
184
530
485
1,739
Produção e Tratamento de
Produtos
Arquitectura e
Planeamento Urbano
Total
100
4.4
Número de estudantes recém-matriculados / no primeiro ano de cursos de ensino superior não locais em 2012
(realizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais, categorizados por sexo e
nível académico)
Instituições do Ensino Co-organizadores
Género
Superior Externas
Locais
Escola Nacional de
Administração da
China
Universidade Normal
do Sul da China
B/L
Curso
Sup.
Dip.
Total
--
10
--
--
10
--
--
--
15
--
--
15
--
--
--
25
--
--
25
--
--
--
9
--
--
9
--
--
--
11
--
--
11
al
--
--
--
20
--
--
20
M
--
1
--
--
--
--
1
M
Federação das
F
Associações dos
Operários de Macau Subtot
Instituto Politécnico
de Macau
PGCert
--
al
Universidade de Língua Instituto Politécnico
e Cultura de Pequim
de Macau
M
--
M
Universidade da
Federação das
Juventude da China
Associações dos
F
para Ciências Políticas Operários de Macau Subtot
Instituto Chinês das
Relações Industriais
PhD
F
--
6
--
--
--
--
6
Subtot
al
--
7
--
--
--
--
7
M
--
35
--
--
--
--
35
F
--
25
--
--
--
--
25
Subtot
al
--
60
--
--
--
--
60
M
Federação das
Associações dos
F
Operários de Macau Subtot
--
5
--
--
--
--
5
--
15
--
--
--
--
15
--
20
--
--
--
--
20
--
20
--
--
10
--
30
--
47
--
--
36
--
83
--
67
--
--
46
--
113
--
--
--
7
13
--
20
--
--
--
21
40
--
61
al
--
--
--
28
53
--
81
M
--
--
--
--
14
--
14
al
Universidade Normal
do Sul da China
M
Centro Amador de
Estudos
F
Permanentes
Subtot
al
Universidade Huaqiao
Universidade de
Huaqiao
M
Centro Amador de
Estudos
F
Permanentes
Subtot
Jinghai Lyceum
Centro de Serviços
Universidade de Jinan
de Jiyu
Total
F
--
--
--
--
7
--
7
Subtot
al
--
--
--
--
21
--
21
M
--
--
--
52
67
--
119
F
--
--
--
59
71
--
130
Subtot
al
--
--
--
111
138
--
249
M
--
61
--
78
104
--
243
F
--
93
--
106
154
--
353
Total
--
154
--
184
258
--
596
101
4.5
Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012
(organizados conjuntamente por instituições de ensino superior externas e entidades locais, organizados por sexo)
Instituições do Ensino Superior Co-organizadores
Externas
Locais
Instituto para os
Escola Nacional de Administração Assuntos Cívicos e
da China da Universidade de
Municipais e
Pequim
Instituto Politécnico
de Macau
Centro Amador de
Universidade de Pequim
Estudos
Permanentes
Universidade de Língua e Cultura Instituto Politécnico
de Pequim
de Macau
Universidade de Desporto de Instituto Politécnico
Pequim
de Macau
Centro Amador de
Universidade Normal do Sul da
Estudos
China
Permanentes
Centro Amador de
Universidade de Huaqiao
Estudos
Permanentes
Universidade de Huaqiao
Jinghai Lyceum
Centro de Serviços
Jiyu
Universidade Politécnica de Hong Instituto Politécnico
Kong
de Macau
Instituto Politécnico
Universidade Monash
de Macau
Universidade Queen Mary de Instituto Politécnico
Londres
de Macau
Universidade de Jinan
Universidade de Nevada, Las
Vegas – Campus de Singapura
Total
Instituto de
Formação Turística
Número
de
Classes
Certificado de Graduação
M
F
Total
Certificado de Curso
M
F
Total
2
--
--
--
33
27
60
1
5
15
20
5
8
13
2
--
5
5
--
5
5
4
3
1
4
3
1
4
10
18
67
85
6
28
34
2
18
47
65
--
--
--
2
65
23
88
34
15
49
18
145
146
291
61
60
121
2
--
--
--
4
20
24
1
--
--
--
--
3
3
2
--
--
--
3
--
3
1
--
--
--
5
5 (1)
10
47
254
304
558
154
Nota: Um dos estudantes que completou este curso era estrangeiro.
102
172
326
4.6
Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados
conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais, organizados por nível académico)
M
Curso Sup.
Dip.
Instituições do Ensino Superior Co-organizadores Género Certificado
Certificado
Certificado
Certificado
Certificado
Externas
Locais
de
de
de
Graduação
de Curso
Graduação
de Curso
Graduação
Instituto para os
M
Escola Nacional de Administração Assuntos Cívicos e
F
da China da Universidade de
Municipais e o
Pequim
Instituto Politécnico Subtot
al
de Macau
M
Centro Amador de
F
Universidade de Pequim
Estudos
Subtot
Permanentes
---
33
27
---
---
---
--
60
--
--
--
---
---
5
15
5
8
---
--
--
20
13
--
M
Universidade de Língua e Cultura Instituto Politécnico F
de Pequim
de Macau
Subtot
-5
-5
---
---
---
5
5
--
--
--
M
Instituto Politécnico F
de Macau
Subtot
3
1
3
1
---
---
---
4
4
--
--
--
M
Centro Amador de
F
Estudos
Subtot
Permanentes
6
28
6
28
---
---
12
39
34
34
--
--
51
---
---
---
---
18
47
al
--
--
--
--
65
M
F
---
---
34
15
34
15
31
8
Subtot
al
--
--
49
49
39
M
Centro de Serviços
F
de Jiyu
Subtot
---
---
61
60
61
60
84
86
--
--
121
121
170
---
4
20
---
---
---
--
24
--
--
--
M
Instituto Politécnico F
de Macau
Subtot
---
-3
---
---
---
--
3
--
--
--
M
Instituto Politécnico F
de Macau
Subtot
---
3
--
---
---
---
--
3
--
--
--
M
Insituto de Formação F
Turística
Subtot
---
5
5 (1)
---
---
---
al
--
10
--
--
--
M
F
Total
9
34
43
54
89
143
100
90
190
100
83
183
145
180
325
al
al
Universidade de Desporto de
Pequim
al
Universidade Normal do Sul da
China
al
Universidade de Huaqiao
Universidade de Huaqiao
Universidade de Jinan
M
Centro Amador de
F
Estudos
Subtot
Permanentes
Jinghai Lyceum
al
M
Universidade Politécnica de Hong Instituto Politécnico F
Kong
de Macau
Subtotal
Universidade Monash
al
Universidade Queen Mary de
Londres
al
Universidade de Nevada, Las
Vegas – Campus de Singapura
Total
Nota: Um dos estudantes que completou este curso era estrangeiro.
103
4.7
Número de inscrições de estudantes em cursos do ensino superior não-locais de 2010 - 2012 (categorizado por
nível académico do curso, sexo e pontuação académica)
2010
Cursos
M
F
2011
Total
M
F
2012
Total
M
F
Total
--
--
--
7
2
9
7
2
9
157
271
428
193
357
550
182
313
495
Cursos de Pós-graduação
4
37
41
3
36
39
3
33
36
Curso de Bacharelado / Licenciatura
--
--
--
--
--
--
78
106
184
Curso Suplementar de
Bacharelado/Licenciatura
231
182
413
225
284
509
207
323
530
Diploma (Curso de três anos)
526
580
1106
431
512
943
222
263
485
Total
918
1,070
1,988
859
1,191
2,050
699
1,040
1,739
Cursos de PhD
Cursos de Mestrado
4.8
Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais de 2010 - 2012 (categorizado por
nível académico, sexo e pontuação académica)
Curso
Cursos de Mestrado
Cursos de Pós-graduação
Curso Suplementar de
Bacharelado/Licenciatura
Diploma (Curso de três anos)
Total
2010
Género
2011
2012
Certificado de Certificado de Certificado de Certificado de Certificado de Certificado de
Graduação
Curso
Graduação
Curso
Curso
Graduação
M
23
24
35
35
9
F
48
44
44
57
34
Subtot
al
71
68
79
92
43
143
M
12
--
4
--
--
--
F
45
--
37
--
--
--
Subtot
al
57
--
41
--
--
--
M
142
111
98
154
100
100
F
107
75
75
103
90
83
Subtot
al
249
186
173
257
190
183
M
113
--
148
--
145
--
F
78
--
142
--
180
--
Subtot
al
191
--
290
--
325
--
M
290
135
285
189
254
154
F
278
119
298
160
304
172
Total
568
254
583
349
558
326
Nota: Um dos estudantes que completou este curso era estrangeiro.
104
54
89 (1)
Dados sobre os estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau
no ano lectivo de 2011/2012
Notas Explicativas:
I.
Os dados sobre estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau, no
ano lectivo de 2011/2012, foram classificados conforme as informações prestadas sobre os
estudantes com eligibilidade para solicitar o “subsídio para aquisição de material escolar para
estudantes do ensino superior no ano lectivo 2011/2012”. Os candidatos a este subsídio devem ser
portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de Macau e frequentar um curso de educação
superior com duração não inferior a dois anos. Os dados sobre os estudantes que satisfizeram os
requisitos para o subsídio estão listados na seguinte tabela:
Tipo de Estudante
II.
DoutoraMestrado
mento
Curso
Curso de
Curso de Suplementar Curso de Diploma/
Pósde
Licenciatura
Bacharelado Outros
graduação
Licenciatura
Total
Frequentam cursos de
ensino superior em
instituição do ensino
superior de Macau
91
1,405
131
12,255
804
1491
68
16,245
Frequentam cursos do
ensino superior em
Macau de uma
instituição de ensino
superior estrangeira
2
629
37
2
454
--
819
1,943
Frequentam cursos fora
de Macau
290
1,441
5
11,146
12
166
1,873
14,933
Total
383
3,475
173
23,403
1,270
1,657
2,760
33,121
O termo “ano lectivo” refere-se ao ano escolar. De acordo com o Regulamento Administrativo n.º
4/2012, o ano lectivo 2011/2012 é composto pelos seguintes 2 períodos:
(1) De 1 de Setembro de 2011 a 31 de Agosto de 2012
(2) De 1 de Fevereiro de 2012 a 31 de Dezembro de 2012
III. Salvo indicação em contrário, os dados listados aqui não incluem os estudantes que frequentam
cursos do ensino superior realizados por instituições do ensino superior em Macau.
IV. As “100 Melhores Universidades do Mundo” referem-se às 100 melhores instituições de ensino
superior classificadas pela Quacquarelli Symonds (QS) em 2011.
V.
Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por
uma das seguintes razões:
(1) Falta de informação.
(2) Os dados não se aplicam às circunstâncias indicadas.
VI. Algumas das percentagens nas seguintes tabelas foram arredondadas a duas casas decimais.
Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%.
VII. Os estudantes registados indicados neste documento foram classificados por disciplinas ou cadeiras
académicas. Os estudanes estão classificados em 8 disciplinas académicas, conforme a “Classificação
Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO, tendo em conta os currículos do
ensino superior utilizados em Macau.
VIII. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto.
105
5.1
Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por local da
instituição do ensino superior no estrangeiro, sexo e nível académico do curso)
Localização da
Instituição do Ensino
Superior
Interior da
China
Hong Kong
Taiwan
Índia
Japão
Ásia
Coreia
Malásia
Singapura
Tailândia
Subtotal
Europa
Dinamarca
DoutoraGénero
Mestrado
mento
Curso
Curso de
Curso de Suplementar Curso de Diploma/
Pósde
Licenciatura
Bacharelado Outros
graduação
Total
Licenciatura
M
70
252
--
2,066
4
87
447
2,926
F
38
211
--
1,928
--
54
165
2,396
Subtotal
108
463
--
3,994
4
141
612
5,322
M
23
143
3
613
1
6
399
1188
F
19
166
1
675
2
7
454
1,324
Subtotal
42
309
4
1288
3
13
853
2,512
M
13
128
--
2,039
--
--
5
2,185
F
6
72
--
1,851
--
--
6
1,935
Subtotal
19
200
--
3,890
--
--
11
4,120
M
--
--
--
--
--
--
1
1
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
--
--
--
--
--
1
1
M
2
5
--
18
--
--
4
29
F
1
5
--
8
--
--
2
16
Subtotal
3
10
--
26
--
--
6
45
M
--
--
--
1
--
--
--
1
F
--
1
--
2
--
--
--
3
Subtotal
--
1
--
3
--
--
--
4
M
--
--
--
1
--
--
2
3
F
--
--
--
--
--
--
1
1
Subtotal
--
--
--
1
--
--
3
4
M
2
1
--
6
--
--
3
12
F
--
2
--
8
--
--
3
13
Subtotal
2
3
--
14
--
--
6
25
M
--
1
--
1
--
--
--
2
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
--
1
--
1
--
--
--
2
M
110
530
3
4,745
5
93
861
6,347
F
64
457
1
4,472
2
61
631
5,688
Subtotal
174
987
4
9,217
7
154
1,492
12,035
M
--
--
--
1
--
--
--
1
F
--
--
--
1
--
--
--
1
Subtotal
--
--
--
2
--
--
--
2
(Con’t)
Europe
Finlândia
M
--
--
-106
--
--
--
--
--
Localização da
Instituição do Ensino
Superior
França
Alemanha
Irlanda
Itália
Países Baixos
Portugal
Suécia
Suiça
Grã Bretanha
Subtotal
América
do Norte
Canadá
Género
DoutoraMestrado
mento
Curso
Curso de
Curso de Suplementar Curso de Diploma/
PósLicenciatura
Bacharelado Outros
de
graduação
Total
Licenciatura
F
--
--
--
1
--
--
--
1
Subtotal
--
--
--
1
--
--
--
1
M
--
1
--
1
--
--
1
3
F
1
4
--
6
--
--
1
12
Subtotal
1
5
--
7
--
--
2
15
M
--
2
--
--
--
--
F
--
2
--
2
--
--
2
6
Subtotal
--
4
--
2
--
--
2
8
M
--
--
--
7
--
--
--
7
F
--
--
--
8
--
--
--
8
Subtotal
--
--
--
15
--
--
--
15
M
--
--
--
--
--
--
--
--
F
--
1
--
1
--
--
--
2
Subtotal
--
1
--
1
--
--
--
2
M
2
--
--
1
--
--
--
3
F
2
--
--
2
--
--
--
4
Subtotal
4
--
--
3
--
--
--
7
M
1
15
--
40
--
1
3
60
F
2
23
--
44
--
--
5
74
Subtotal
3
38
--
84
--
1
8
134
M
2
--
--
--
--
--
--
2
F
--
--
--
--
--
--
--
--
Subtotal
2
--
--
--
--
--
--
2
M
--
1
--
22
--
--
6
29
F
--
1
--
40
--
1
4
46
Subtotal
--
2
--
62
--
1
10
75
M
26
86
--
218
--
3
17
350
F
11
118
--
245
--
2
17
393
Subtotal
37
204
--
463
--
5
34
743
M
31
105
--
290
--
4
27
457
F
16
149
--
350
--
3
29
547
Subtotal
47
254
--
640
--
7
56
1,004
M
2
11
--
121
--
1
25
160
F
4
6
--
108
--
1
21
140
Subtotal
6
17
--
229
--
2
46
300
2
(Con’t)
107
Localização da
Instituição do Ensino
Superior
Estados
Unidos
América
do Norte
Subtotal
Austrália
Oceania Nova Zelândia
Subtotal
Outro ou não
Especificado
Total
Género
DoutoraMestrado
mento
Curso
Curso de
Curso de Suplementar Curso de Diploma/
PósLicenciatura
Bacharelado Outros
de
graduação
Total
Licenciatura
M
24
30
--
233
4
1
127
419
F
20
43
--
246
1
1
105
416
Subtotal
44
73
--
479
5
2
232
835
M
26
41
--
354
4
2
152
579
F
24
49
--
354
1
2
126
556
Subtotal
50
90
--
708
5
4
278
1,135
M
5
49
--
247
--
1
18
320
F
7
56
1
280
--
--
25
369
Subtotal
12
105
1
527
--
1
43
689
M
--
--
--
11
--
--
--
11
F
1
--
--
24
--
--
2
27
Subtotal
1
--
--
35
--
--
2
38
M
5
49
--
258
--
1
18
331
F
8
56
1
304
--
--
27
396
Subtotal
13
105
1
562
--
1
45
727
M
3
2
--
9
--
--
2
16
F
3
3
--
10
--
--
--
16
Subtotal
6
5
--
19
--
--
2
32
M
175
727
3
5,656
9
100
1060
7,730
F
115
714
2
5,490
3
66
813
7,203
Total
290
1,441
5
11,146
12
166
1,873
14,933
1.94%
9.65%
0.03%
74.64%
0.08%
1.11%
12.54%
--
%
108
5.2
Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012
(categorizado por área e nível académico dos cursos)
Área Académica
Educação
Ciências
Humanas e
Artes
Ciências
Sociais,
Administração e Direito
Ciências
Fabricação,
Engenharia e
Construção
Agricultura
Saúde e
Bem-Estar
Serviços
DoutoraMestrado
mento
Curso
Curso de
Curso de Suplementar Curso de Diploma/
Pósde
Licenciatura
Bacharelado Outros
graduação
Total
Licenciatura
Formação de
Professores e Ciências
da Educação
17
54
--
355
--
11
37
474
Subtotal
17
54
--
355
--
11
37
474
Humanidades
30
92
--
1,084
--
4
73
1,283
Artes
3
52
--
484
--
4
100
643
Subtotal
33
144
--
1,568
--
8
173
1,926
31
103
1
909
--
17
87
1,148
5
25
--
506
--
1
23
560
23
330
3
2,976
6
61
481
3,880
Gestão de Jogos
--
--
--
3
--
--
1
4
Património Cultural
--
1
--
2
--
--
--
3
Direito
13
40
--
324
2
14
367
760
Subtotal
72
499
4
4,720
8
93
959
6,355
Ciências da Vida
19
37
--
255
--
1
26
338
Ciências Físicas
22
34
--
307
--
3
22
388
Matemática e
Estatística
5
22
--
215
--
--
7
249
Ciência Informática
8
70
1
469
1
5
81
635
Subtotal
54
163
1
1,246
1
9
136
1,610
21
63
--
445
1
9
74
613
3
10
--
105
--
--
19
137
5
67
--
454
--
8
48
582
Ciências Sociais e do
Comportamento
Jornalismo e
Informação
Negócios e
Administração
Comércios e
Engenharia
Fabricação e
Processamento
Arquitectura e
Construção
Subtotal
29
140
--
1,004
1
17
141
1,332
Agricultura,
Silvicultura e Pesca
1
3
--
64
--
--
--
68
Veterinária
2
4
--
11
--
--
1
18
Subtotal
3
7
--
75
--
--
1
86
Saúde
77
363
--
1,260
1
7
88
1,796
Serviços de Acção
Social
1
15
--
167
--
--
18
201
Subtotal
78
378
--
1,427
1
7
106
1,997
Serviços Pessoais
4
26
--
507
--
10
124
671
Serviços de Transporte
--
10
--
153
1
11
46
221
Protecção Ambiental
--
20
--
91
--
--
7
118
Subtotal
4
56
--
751
1
21
177
1,010
--
--
--
--
--
--
143
143
290
1,441
5
11,146
12
166
1,873
14,933
Outro ou não Classificado
Total
109
5.3
Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de 2011/2012 de
acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por classificação das universidades e pelo
nível académico dos cursos)
Classificação
Nome da Universidade
DoutoraMestrado
mento
Curso
Curso de
Curso de Suplementar Curso de Diploma/
Pósde
Licenciatura
Bacharelado Outros
graduação
Total
Licenciatura
1
Universidade de Cambridge
1
2
--
4
--
--
--
7
2
Universidade de Harvard
2
--
--
--
--
--
--
2
3
Instituto de Tecnologia de
Massachusetts
--
--
--
1
--
--
--
1
5
Universidade de Oxford
2
2
--
1
--
--
--
5
5
8
--
5
--
1
--
19
3
8
--
9
--
--
1
21
6
7
Universidade de Londres –
Imperial College London
Universidade de Londres –
University College de
Londres
8
Universidade de Chicago
--
--
--
--
--
--
1
1
9
Universidade da Pensilvânia
--
--
--
2
--
--
--
2
--
3
--
--
--
--
--
3
1
--
--
--
--
--
--
1
10
12
Universidade de Colômbia
em Nova Iorque
Insituto de Tecnologia da
Califórnia
14
Universidade de Michigan
--
--
--
3
--
--
--
3
15
Universidade Cornell
--
2
--
1
--
--
--
3
17
Universidade McGil
1
--
--
4
--
--
--
5
20
Universidade de Edimburgo
1
5
--
5
--
--
--
11
21
Universidade da California
Berkeley
1
2
--
30
--
--
1
34
22
Universidade de Hong Kong
15
63
2
131
2
1
44
258
23
Universidade de Toronto
2
4
--
35
--
--
5
46
24
Universidade Northwestern
2
--
--
--
--
--
1
3
25
Tokyo Daigaku
--
3
--
2
--
--
--
5
26
Universidade Nacional da
Austrália
1
1
--
18
--
--
1
21
27
King’s College London
1
3
--
6
--
--
--
10
28
Universidade Nacional de
Singapura
--
--
--
4
--
--
--
4
29
Universidade de Manchester
2
5
--
22
--
--
--
29
30
Universidade de Bristol
--
3
--
5
--
--
2
10
31
Universidade de Melbourne
2
9
--
44
--
--
4
59
32
Kyoto Daigaku
--
--
--
2
--
--
--
2
34
Universidade da Califórnia
Los Angeles
3
2
--
22
--
--
--
27
(Con’t)
110
DoutoraMestrado
mento
Curso
Curso de
Curso de Suplementar Curso de Diploma/
PósLicenciatura
Bacharelado Outros
de
Classificação
Nome da Universidade
37
Universidade Chinesa de
Hong Kong
10
96
--
276
--
--
46
428
38
Universidade de Sydney
3
11
--
36
--
--
1
51
39
Universidade Brown
1
--
--
--
--
--
--
1
2
22
--
73
--
1
--
98
--
--
--
1
--
--
1
2
--
2
--
--
--
--
--
2
--
1
--
2
--
--
1
4
40
41
43
44
Universidade de Ciência e
Tecnologia de Hong Kong
Universidade de
Wisconsin-Madison
Universidade de Carnegie
Mellon
Universidade de Nova
Iorque
graduação
Total
Licenciatura
46
Universidade de Pequim
7
150
--
38
22
--
1
218
47
Universidade Tsinghua
3
10
--
25
--
--
1
39
48
Universidade de Queensland
1
22
--
61
--
--
--
84
49
Universidade de New South
Wales
--
6
--
49
--
--
--
55
50
Universidade de Warwick
1
9
--
8
--
--
--
18
Universidade de British
Columbia
Universidade Técnica de
Munique
Universidade de North
Carolina em Chapel Hill
1
1
--
29
--
--
1
32
--
1
--
--
--
--
1
2
--
--
--
1
--
--
--
1
56
Universidade de Washington
1
1
--
12
--
--
3
17
58
Universidade Técnica de
Nanyang
2
--
--
1
--
--
--
3
59
Universidade de Glasgow
1
3
--
--
--
--
--
4
60
Universidade Monash
1
15
--
49
--
--
3
68
61
Universidade de Illinois em
Urbana – Champaign
--
--
--
3
--
--
--
3
67
Universidade de Birmingam
--
3
--
2
--
--
--
5
70
Universidade de Boston
--
1
--
--
--
--
--
1
70
Tohoku Daigaku
--
1
--
--
--
--
--
1
72
Universidade de Sheffield
2
3
--
5
--
--
1
11
73
Universidade de Western
Australia
--
--
--
5
--
--
--
5
74
Universidade de Nottingham
2
8
--
11
--
--
--
21
2
2
--
5
--
--
--
9
1
--
--
1
--
--
--
2
51
54
55
75
76
Universidade de
Southampton
Universidade do Texas em
Austin
(Con’t)
111
Classificação
77
78
Nome da Universidade
Universidade de San Diego
Califórnia
Universidade de Washington
em St. Louis
DoutoraMestrado
mento
Curso
Curso de
Curso de Suplementar Curso de Diploma/
PósLicenciatura
Bacharelado Outros
de
graduação
Total
Licenciatura
1
--
--
29
--
--
--
30
--
1
--
--
--
--
--
1
80
Universidade de Utrecht
1
--
--
--
--
--
--
1
82
Universidade de Auckland /
Te Whare Wananga o Ta
1
--
--
15
--
--
--
16
83
Universidade de Uppsala
1
--
--
--
--
--
--
1
85
Universidade de Purdue
--
--
--
3
--
--
--
3
87
Universidade Nacional de
Taiwan
10
41
--
225
--
--
1
277
91
Universidade Fudan
5
8
--
27
--
--
--
40
92
Universidade de Adelaide
--
2
--
8
--
--
1
11
93
Universidade de Leeds
--
2
--
2
--
--
--
4
94
Universidade Estadual da
Pennsilvània
--
--
--
1
--
--
--
1
95
Universidade de Durham
1
1
--
5
--
--
1
8
96
Universidade de York
--
1
--
2
--
--
--
3
97
Universidade de St.
Andrews
2
--
--
2
--
--
--
4
100
Universidade de Alberta
1
1
--
7
--
--
--
9
109
550
2
1,375
24
3
123
2,186
4.99%
25.16%
0.09%
62.90%
1.10%
0.14%
5.63%
--
Total
%
Nota: Estes dados incluem os estudantes em cursos do ensino superior não locais, realizados por instituições do ensino
superior estrangeiras, em Macau.
112
5.4
Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de 2011/2012 de
acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por área académica e nível académico dos
cursos)
Área Académicas
Educação
Ciências
Humanas e
Artes
Ciências
Sociais,
Administração e Direito
Ciências
Fabricação,
Engenharia e
Construção
Agricultura
Saúde e
Bem-Estar
Serviços
DoutoraMestrado
mento
Curso
Curso de
Curso de Suplementar Curso de Diploma/
Pósde
Licenciatura
Bacharelado Outros
graduação
Total
Licenciatura
Formação de
Professores e Ciências
da Educação
3
10
--
5
--
--
9
27
Subtotal
3
10
--
5
--
--
9
27
Humanidades
20
31
--
92
--
--
9
152
Artes
--
4
--
11
--
--
5
20
Subtotal
20
35
--
103
--
--
14
172
10
26
--
137
--
--
4
177
2
10
--
29
22
--
4
67
5
221
2
336
--
--
25
589
Direito
2
20
--
30
2
--
1
55
Subtotal
19
277
2
532
24
--
34
888
Ciências da Vida
12
20
--
76
--
--
8
116
Ciências Físicas
9
16
--
98
--
1
1
125
Matemática e
Estatística
3
13
--
52
--
--
--
68
Ciência Informática
2
32
--
70
--
1
2
107
Subtotal
26
81
--
296
--
2
11
416
14
23
--
118
--
--
1
156
1
3
--
7
--
--
1
12
4
31
--
76
--
--
1
112
Subtotal
19
57
--
201
--
--
3
280
Agricultura,
Silvicultura e Pesca
1
2
--
18
--
--
--
21
Veterinária
2
--
--
4
--
--
--
6
Subtotal
3
2
--
22
--
--
--
27
Saúde
19
64
--
156
--
1
13
253
Serviços de Acção
Social
--
6
--
11
--
--
1
18
Subtotal
19
70
--
167
--
1
14
271
Serviços Pessoais
--
3
--
15
--
--
4
22
Serviços de Transporte
--
4
--
10
--
--
1
15
Protecção Ambiental
--
11
--
24
--
--
--
35
Subtotal
--
18
--
49
--
--
5
72
--
--
--
--
--
--
33
33
109
550
2
1,375
24
3
123
2,186
Ciências Sociais e do
Comportamento
Jornalismo e
Informação
Negócios e
Administração
Comércios e
Engenharia
Fabricação e
Processamento
Arquitectura e
Construção
Outro ou não Classificado
Total
Nota: Estes dados incluem os estudantes em cursos do ensino superior não locais, realizados por instituições de ensino
superior estrangeiras em Macau.
113
Indicadores sobre o ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013
Notas Explicativas:
I. As seguintes são as principais fontes das informações incluídas neste documento:
(1) “Dados sobre o Ensino Superior em Macau para o Ano Lectivo 2012/2013” entregues por dez
instuições de ensino superior ao GAES. Estas informações são exactas ao dia 31 de Outubro de
2012.
(2) Direcção dos Serviços de Estatística e Censos da Região Administrativa Especial de Macau.
II. O termo “ano lectivo” utilizado neste documento refere-se ao ano escolar, que decorre entre o dia 1
de Setembro todos os anos e acaba no dia 31 de Agosto do ano seguinte.
III. De acordo com os requisitos descritos no Decreto-Lei No. 5/95/M, “Estatuto da Escola Superior das
Forças de Segurança de Macau”, o pessoal docente da Escola Superior das Forças de Segurança de
Macau (ESFSM) será composto por professores militares e civis qualificados e experientes da
Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau, enquanto o restante pessoal docente nas
restantes instituições do ensino superior será constituída por professores da Universidade de Macau
ou da Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau a tempo parcial, conforme acordado.
IV. Este documento contém alguns termos que se encontram descritos adiante:
(1) “Estudantes registados” refere-se a estudantes que completaram todos os procedimentos de
registo e satisfazem todos os requisitos de admissão.
(2) Estudantes locais referem-se a estudantes portadores de Bilhete de Identidade de Residente de
Macau (BIR). “Estudantes estrangeiros” refere-se a estudantes não portadores de BIR.
(3) Professores locais referem-se a professores portadores de “Bilhetes de Identidade de Residente
de Macau”. “Professores estrangeiros” refere-se a professores não portadores de BIR.
(4) Cursos a tempo inteiro referem-se a cursos diurnos e nocturnos divididos em anos
lectivos/semestres. As principais aulas são dadas durante o dia ou à noite nos dias da semana,
de forma contínua e na presença do respectivo professor.
V. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por
uma das seguintes razões:
(1) Falta de informação.
(2) A categoria não se aplica àquela instituição.
(3) A instituição não forneceu as informações necessárias.
VI. Algumas das percentagens nas tabelas seguintes foram arredondadas a duas casas decimais.
Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%.
VII. Os valores nas tabelas dos cursos e professores a tempos inteiros foram arredondados e a soma
destes valores podem divergir do total ou subtotal real. O número zero nestas tabelas representa
um valor inferior a 0,5 enquanto o símbolo ‘--’ indica um valor de zero.
VIII. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto.
114
6.1
Proporção do pessoal docente a tempo inteiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de
2012/2013
Instituições
Proporção do Pessoal
Docente que Trabalha a
Tempo Inteiro
UM
87.63%
IPM
66.10%
IFT
66.97%
ESFSM
4.76%
UCM
44.04%
USJ
46.90%
IEKW
65.63%
MUST
59.01%
IGM
13.16%
IMM
19.23%
Situação Geral em
Macau
65.40%
Fonte: os dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de
Outubro de 2012.
6.2
Proporção do pessoal docente feminino nas instituições do ensino superior de Macau no ano lectivo de 2012/2013
Proporção do Pessoal Docente Feminino
Instituições
Tempo Inteiro (1)
De Acordo com o
Número Total(2)
Equivalente a Tempo
Inteiro (3)
UM
36.07%
35.79%
35.95%
IPM
43.97%
41.88%
44.14%
IFT
46.58%
44.95%
44.94%
ESFSM
--
11.90%
16.67%
UCM
41.67%
33.03%
31.03%
USJ
38.24%
41.38%
42.86%
IEKW
80.95%
71.88%
78.95%
MUST
42.55%
36.91%
40.72%
IGM
20.00%
31.58%
33.33%
IMM
--
7.69%
0.00%
Situação Geral em
Macau
40.38%
37.58%
39.39%
Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de
Outubro de 2012.
Outras Notas:
1. Corresponde à proporção entre o pessoal docente feminino a tempo inteiro e o total de pessoal docente a tempo
inteiro.
2. Corresponde à proporção entre o pessoal docente feminino e o número total de pessoal docente.
3. Corresponde à proporção entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente feminino e o equivalente a tempo
inteiro do pessoal docente a tempo inteiro.
4. Os dados na tabela foram arredondados, assim, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do total
ou subtotal actual. Valores de zero na tabela representam um valor actual inferior a 0,5. Valores reais de zero são
designados por “--”.
115
6.3
Proporção do pessoal docente estrangeiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013
Instituições
UM
Proporção do Pessoal Docente Estrangeiro
De Acordo com o
Equivalente a Tempo
Tempo Inteiro (1)
Número Total (2)
Inteiro (3)
22.52%
23.91%
23.14%
IPM
11.21%
15.67%
12.61%
IFT
17.81%
17.43%
15.73%
ESFSM
--
--
--
UCM
22.92%
41.28%
41.38%
USJ
23.53%
32.41%
25.51%
IEKW
23.81%
31.25%
26.32%
MUST
72.36%
66.31%
67.07%
IGM
20.00%
42.11%
41.67%
IMM
60.00%
50.00%
57.14%
Situação Geral em Macau
31.28%
34.29%
32.37%
Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições de ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de
Outubro de 2012.
Outras notas:
1. Corresponde à proporção entre o pessoal docente estrangeiro a tempo inteiro e o número total de pessoal docente a
tempo inteiro.
2. Corresponde à proporção entre o pessoal docente estrangeiro e o número total de pessoal docente.
3. Corresponde à proporção entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente estrangeiro e o equivalente a
tempo inteiro do pessoal docente a tempo inteiro.
4. Os dados na tabela foram arredondados, assim, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do total
ou subtotal actual. Valores de zero na tabela representam um valor actual inferior a 0,5. Valores reais de zero são
designados por “--”.
6.4
Proporção do pessoal docente Doutorado nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013
Instituições
UM
Proporção do Pessoal Docente Doutorado
De Acordo com o
Equivalente a Tempo
Tempo Inteiro(1)
Número Total(2)
Inteiro(3)
74.43%
70.40%
74.76%
IPM
53.45%
40.17%
51.35%
IFT
34.25%
29.36%
31.46%
ESFSM
--
30.95%
33.33%
UCM
58.33%
59.63%
63.79%
USJ
44.12%
31.03%
31.63%
IEKW
33.33%
34.38%
36.84%
MUST
51.64%
48.71%
49.10%
IGM
60.00%
15.79%
16.67%
IMM
80.00%
65.38%
85.71%
Situação Geral em Macau
60.10%
51.04%
56.92%
Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de
Outubro de 2012.
Outras notas:
1. Corresponde à proporção entre o pessoal docente doutorado a tempo inteiro e o número total de pessoal docente a
tempo inteiro.
2. Corresponde à proporção entre o pessoal docente doutorado e o número total de pessoal docente.
3. Corresponde à proporção entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente doutorado e o equivalente a tempo
inteiro do pessoal docente a tempo inteiro.
4. Os dados na tabela foram arredondados, por isso, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do
total ou subtotal actual. Valores de zero na tabela representam um valor actual inferior a 0.5. Valores actuais de
zero são designados por “--”.
116
6.5
Rácio entre o pessoal de apoio administrativo a tempo inteiro e o pessoal docente a tempo inteiro nas instituições
do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2011/2012
Instituições
Rácio Entre o Pessoal de Apoio
Administrativo a Tempo Inteiro e o Pessoal
Docente a Tempo Inteiro, nas Instituições do
Ensino Superior
UM
1.34 : 1
IPM
1.51 : 1
IFT
3.16 : 1
ESFSM
65.00 : 1
UCM
1.19 : 1
USJ
0.57 : 1
IEKW
1.24 : 1
MUST
1.11 : 1
IGM
1.40 : 1
IMM
2.20 : 1
Situação Geral em
Macau
1.49 : 1
Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de
Outubro de 2012.
Outras notas: o pessoal de apoio administrativo inclui o pessoal civil, o pessoal técnico, os trabalhadores, os guardas
de segurança, os condutores e outro pessoal de apoio.
6.6
Rácio entre o pessoal docente e estudantes nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2012/2013
Instituições
Tempo Inteiro (1)
Rácio Professor/Aluno
Equivalente a Tempo
De Acordo com o
Inteiro(3)
Número Total(2)
UM
1 : 16.19
1 : 14.18
1 : 16.22
IPM
1 : 12.76
1 : 8.44
1 : 13.34
IFT
1 : 21.55
1 : 14.43
1 : 17.67
ESFSM
1 : 36.50
1 : 1.74
1 : 4.06
UCM
1 : 27.00
1 : 16.31
1 : 30.66
USJ
1 : 24.76
1 : 11.61
1 : 17.18
IEKW
1 : 11.71
1 : 9.53
1 : 16.05
MUST
1 : 37.69
1 : 22.24
1 : 31.03
IGM
--
1 : 9.53
1 : 30.17
IMM
1 : 38.80
1 : 7.46
1 : 27.71
Situação Geral em
Macau
1 : 21.45
1 : 14.50
1 : 20.11
Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de
Outubro de 2012.
Outras notas:
1. Corresponde ao rácio entre o número de pessoal docente contratado a tempo inteiro e o número de estudantes a
tempo inteiro.
2. Corresponde ao rácio entre o número total de pessoal docente e o número total de estudantes registados.
3. Corresponde ao rácio entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente e o equivalente a tempo inteiro dos
cursos para estudantes.
4. “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam.
117
6.7
Proporção de estudantes masculinos e femininos nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de
2012/2013
Número de Estudantes Inscritos
Instituições
UM
IPM
IFT
ESFSM
UCM
Género
Tempo
Inteiro
Tempo
Parcial
M
3,516
--
3,516
41.46%
--
41.46%
F
4,965
--
4,965
58.54%
--
58.54%
Subtotal
8,481
--
8,481
--
--
--
M
1,266
--
1,266
42.76%
--
42.76%
F
1,695
--
1,695
57.24%
--
57.24%
Subtotal
2,961
--
2,961
--
--
--
M
442
--
442
28.10%
--
28.10%
F
1,131
--
1,131
71.90%
--
71.90%
Subtotal
1,573
--
1,573
--
--
--
M
58
--
58
79.45%
--
79.45%
F
15
--
15
20.55%
--
20.55%
Subtotal
73
--
73
--
--
--
M
666
241
907
51.39%
50.00%
51.01%
F
630
241
871
48.61%
50.00%
48.99%
1,296
482
1,778
--
--
--
M
733
--
733
43.53%
--
43.53%
F
951
--
951
56.47%
--
56.47%
1,684
--
1,684
--
--
--
M
28
2
30
11.38%
3.39%
9.84%
F
218
57
275
88.62%
96.61%
90.16%
Subtotal
246
59
305
--
--
--
M
4,914
--
4,914
47.41%
--
47.41%
F
5,451
--
5,451
52.59%
--
52.59%
Subtotal
10,365
--
10,365
--
--
--
M
--
127
127
--
35.08%
35.08%
F
--
235
235
--
64.92%
64.92%
Subtotal
--
362
362
--
--
--
M
113
--
113
58.25%
--
58.25%
F
81
--
81
41.75%
--
41.75%
Subtotal
194
--
194
--
--
--
M
11,736
370
12,106
43.67%
40.97%
43.58%
F
15,137
533
15,670
56.33%
59.03%
56.42%
Total
26,873
903
27,776
--
--
--
Subtotal
USJ
Subtotal
IEKW
MUST
IGM
IMM
Situação Geral
em Macau
Proporção de Estudantes Masculinos e
Femininos
Tempo
Tempo
Número
Inteiro(1)
Parcial(2)
Total(3)
Total
Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de
Outubro de 2012.
Outras notas:
1. Rácio entre o número total de estudantes a tempo inteiro e o número total de estudantes femininos.
2. Rácio entre o número total de estudantes femininos que frequentam cursos a tempo parcial e o número total de
estudantes que frequentam cursos a tempo parcial.
3. Rácio do número total de estudantes femininos e o número total de estudantes matriculados.
4. “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam.
118
6.8
Proporção de estudantes do exterior nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2012/2013
Número de Estudantes Número de Estudantes
Locais
do Exterior
Instituições Género
Tempo
Tempo
Tempo
Tempo
Inteiro
Parcial
Inteiro
Parcial
UM
IPM
IFT
UCM
USJ
MUST
IGM
IMM
Situação
Geral em
Macau
Tempo
Parcial(2)
Número
Total (3)
2,459
--
1,057
--
3,516
30.06%
--
30.06%
F
3,415
--
1,550
--
4,965
31.22%
--
31.22%
Subtotal
5,874
--
2,607
--
8,481
30.74%
--
30.74%
M
1,086
--
180
--
1,266
14.22%
--
14.22%
F
1,406
--
289
--
1,695
17.05%
--
17.05%
Subtotal
2,492
--
469
--
2,961
15.84%
--
15.84%
M
393
--
49
--
442
11.09%
--
11.09%
F
984
--
147
--
1,131
13.00%
--
13.00%
1,377
--
196
--
1,573
12.46%
--
12.46%
M
57
--
1
--
58
1.72%
--
1.72%
F
15
--
--
--
15
--
--
0.00%
Subtotal
72
--
1
--
73
1.37%
--
1.37%
M
388
233
278
8
907
41.74%
3.32%
31.53%
F
374
239
256
2
871
40.63%
0.83%
29.62%
Subtotal
762
472
534
10
1,778
41.20%
2.07%
30.60%
M
635
--
98
--
733
13.37%
--
13.37%
F
879
--
72
--
951
7.57%
--
7.57%
1,514
--
170
--
1,684
10.10%
--
10.10%
M
28
2
--
--
30
--
--
0.00%
F
205
43
13
14
275
5.96%
24.56%
9.82%
Subtotal
233
45
13
14
305
5.28%
23.73%
8.85%
M
2,543
--
2,371
--
4,914
48.25%
--
48.25%
F
2,513
--
2,938
--
5,451
53.90%
--
53.90%
Subtotal
5,056
--
5,309
--
10,365
51.22%
--
51.22%
M
--
125
--
2
127
--
1.57%
1.57%
F
--
233
--
2
235
--
0.85%
0.85%
Subtotal
--
358
--
4
362
--
1.10%
1.10%
M
113
--
--
--
113
--
--
0.00%
F
81
--
--
--
81
--
--
0.00%
Subtotal
194
--
--
--
194
--
--
0.00%
M
7,702
360
4,034
10
12,106
34.37%
2.70%
33.40%
F
9,872
515
5,265
18
15,670
34.78%
3.38%
33.71%
Total
17,574
875
9,299
28
27,776
34.60%
3.10%
33.58%
Subtotal
IEKW
Tempo
Inteiro(1)
M
Subtotal
ESFSM
Proporção de Estudantes do Exterior
Total
Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro
de 2012.
Outras notas:
1. Rácio entre o número total de estudantes a tempo inteiro e o número total de estudantes do exterior.
2. Rácio entre o número total de estudantes do exterior que frequentam cursos a tempo parcial e o número total de estudantes
que frequentam cursos a tempo parcial.
3. Rácio do número total de estudantes do exterior e o número total de estudantes matriculados.
4. “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam.
119
6.9
Proporção de estudantes de pós-graduação nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de
2011/2012
Instituições
Número de
Estudantes de
Pós-graduação
Número Total de
Estudantes
Proporção de
Estudantes de
Graduação
UM
2,500
8,481
29.48%
IPM
--
2,961
--
IFT
--
1,573
--
ESFSM
--
73
--
UCM
710
1,778
39.93%
USJ
339
1,684
20.13%
IEKW
--
305
MUST
1,602
10,365
IGM
--
362
--
IMM
--
194
--
5,151
27,776
Situação Geral em
Macau
-15.46%
18.54%
Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de
Outubro de 2012.
Outras notas: “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam.
6.10 Taxa bruta de inscrição em cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013
População na faixa etária apropriada para o ensino superior
44,900
Número de estudantes matriculados em cursos do ensino superior
27,776
Taxa bruta de matrículas em cursos do ensino superior
61.86%
Fonte: os dados sobre a faixa etária apropriada foram obtidos nas “Estimativas da População de Macau de 2012”
publicadas pela Direcção dos Serviços de Estatística e Census de Macau.
Outras notas: utilizou-se a faixa etária de 18-22 para determinar a população na faixa etária apropriada para o ensino
superior.
120
Anexos
Carta de Qualidade
Item
1
Serviço
Tempo de
Resposta
Taxa de
Prometido
Resolução
(1)
Prevista
(Número de
Dias Úteis)
Aconselhamento por
2
telefone
Aconselhamento
3
através da Internet
Aconselhamento
individual/
3
Serviços de
colectivo
Aconselhamento
para Estudos
Obtenção de dados sobre o
ensino continuado
- Dados da base de
20
dados
minutos
- Dados fora da base
3
de dados
Casos a
Processar
Prazo
Casos que Médio de
Taxa de
Casos
não Foram Resolução Resolução
Resolvidos
Resolvidos (Número de
Real
Dias Úteis)
95%
123
123
0
1.03
99.22%
95%
102
101
1
1.65
99.03%
100%
56
56
0
1.00
100%
95%
38
38
--
--
100%
95%
--
--
--
--
--
2
Tratamento dos procedimentos de
inscrição e exame para os Exames de
Entrada Conjuntos das Instituições do
Ensino Superior do Interior da China
para estudantes de Macau, Hong Kong,
Taiwan e estudantes chineses no exterior
(Exames em Macau)
- Procedimentos de Inscrição
20
minutos
90%
291
281
10 (1)
6
minutos
100%
3
Tratamento dos procedimentos de
inscrição e exame dos Exames de
Admissão para Cursos de Pós-Graduação
de Instituições do Ensino Superior do
Interior da China
- Procedimentos de Inscrição
25
minutos
90%
281
281
--
7
minutos
100%
4
Tratamento dos procedimentos de
inscrição e distribuição para bolsas de
estudo para cursos de pós-graduação da
Comissão Técnica para a Atribuião de
Bolsas para Estudos Pós-Graduados
(CTABE)
- Procedimentos de Inscrição para
Bolsas para Estudos de
Pós-Graduação em Macau
30
minutos
90%
448
448
--
9
minutos
100%
Sessões face a face
30
minutos
90%
2
2
0
19
minutos
100%
Sessões por telefone
2
90%
50
50
0
1
100%
Perguntas por email
5
80%
11
11
0
1.73
100%
Perguntas por escrito
10
80%
--
--
--
--
--
5
Prestação de
comentários
sobre a revisão
académica
Nota (1) Como não foram entregues documentos em 10 dos casos, não foram contados para efeitos da carta de qualidade.
121
Tratamento de Queixas, Sugestões e Reclamações
Queixas, Sugestões ou
Reclamações
Tempo de
Resposta
Prometido (1)
(Número de
Dias Úteis)
Casos a
Processar
Casos que
Casos
não Foram
Resolvidos
Concluídos
no Prazo
no Prazo
Casos que
Foram
Deferidos
para o Mês
Seguinte
Prazo Médio
para a
Conclusão de
Cada Caso
(Número de
Dias Úteis)
Taxa de
Resolução
Queixas
15
8
8
0
0
7
100%
Sugestões
15
--
--
--
--
--
--
Reclamações
15
--
--
--
--
--
--
Casos que
Foram
Deferidos
para o Mês
Seguinte (2)
Prazo Médio
para a
Conclusão de
Cada Caso
(Número de
Dias Úteis)
Taxa de
Resolução
Queixas, Sugestões ou
Reclamações de Outras
Instituições
Tempo de
Resposta
Prometido (1)
(Número de
Dias Úteis)
Casos a
Processar
Casos que
Casos
não Foram
Concluídos
Concluídos
no Prazo
no Prazo
Queixas
15
12
10
0
2
2.80
100%
Sugestões
15
2
2
0
0
2
100%
Reclamações
15
1
1
0
0
5
100%
Nota: (1) Nos casos onde o GAES teve de remeter os procedimentos de acompanhamento como o aconselhamento, aprovação,
verificação ou pedidos de informação para uma outra entidade, a contagem do prazo para a resolução do caso é
contado a partir do dia da remissão até ao segundo dia útil após a recepção de uma resposta do GAES.
(2)
Os casos recebidos em Dezembro foram transferidos para Janeiro de 2013 para efeitos de tratamento.
Respostas às Perguntas Académicas de Outros Departamentos
Forma da Pergunta
Número de Casos
Por escrito
574
Por telefone
8
Total
582
122
Pedidos para a Realiação dos Cursos do Ensino Superior
Em 2012, o GAES analisou 56 pedidos para autorização de cursos ou alteração do plano de estudos dos cursos já
existentes nas várias instituições do ensino superior de Macau. Destes, 22 pedidos foram aprovados, quatro foram cancelados
pela instituição, e 30 estão, ainda, em fase de análise. No que se refere aos cursos do ensino superior ministrados em Macau
pelas instituições do ensino superior do exterior, foram apresentados 69 pedidos, incluindo a criação, alteração e renovação de
alguns destes cursos, dos quais 28 foram aprovados, 15 cancelados pela instituição, estando, ainda, em fase de análise 26.
Além disso, as instituições do ensino superior do exterior ministraram, em Macau, 28 cursos do ensino superior,
autorizados em 2012.
Informações de Contacto do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior
Endereço: Avenida do Dr. Rodrigo Rodrigues, nos. 614ª-640, Edifício Long Cheng, 5.º a 7.º Andares, Macau
(com entrada pela Rua de Goa, no. 105)
Página electrónica:
http://www.gaes.gov.mo/
Tel:
(853) 2834 5403
Fax:
(853) 2831 8401 / 2832 2340 / 2837 0105
E-mail:
[email protected]
Horário de Expediente: Segunda - Quinta 9:00-13:00, 14:30-17:45; Sexta 9:00-13:00, 14:30-17:30
123
Informação dos Contactos das Instituições do Ensino Superior de Macau
Instituições
Telefone
Fax
Endereço de Email
Universidade de Macau
2883 1622
2883 1694
[email protected]
2857 8722
2830 8801
[email protected]
2856 1252
2851 9058
[email protected]
2887 1112
2887 1117
[email protected]
Universidade da Cidade de
Macau (1)
2878 1698
2878 1691
[email protected]
Universidade de S. José (2)
8796 4400
2872 5517
[email protected]
8295 6200
2836 5204
[email protected]
2888 1122
2888 0022
[email protected]
2832 3233
2832 3267
[email protected]
2878 8186
2878 8246
[email protected]
Instituto Politécnico de
Macau
Instituto de Formação
Turística
Escola Superior das Forças
de Segurança de Macau
Instituto de Enfermagem
Kiang Wu
Universidade de Ciência e
Tecnologia de Macau
Instituto de Gestão de
Macau
Instituto Milénio de Macau
Morada
Av. Padre Tomás Pereira Taipa,
Macau
R. de Luís Gonzaga Gomes,
Macau
Colina de Mong-Ha, Macau
Calçada do Quartel, Coloane,
Macau
Av. do Dr. Rodrigo Rodrigues,
Ed. Royal Centre, 3° andar,
Macau
Rua de Londres 16 (NAPE),
Macau
Est. Repouso No.35, R/C,
Macau
Avenida Wai Long, Taipa,
Macau
Rua de Xangai 175, Edif. ACM,
9° andar, Macau
Alameda Dr. Carlos
d’Assumpção N.° 255 China
Civil Plaza 8- andar, Macau
Nota: 1. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 6/2011, a denominação da «Universidade Aberta Internacional da Ásia
(Macau)» foi alterada para «Universidade da Cidade de Macau» em português.
2. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 64/2009, a denominação do Instituto Inter-Universitário de Macau passou a ser
«Universidade de São José» em português.
124
125