portugál nyelv

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2013. október 18.
Név: ........................................................... osztály:......
Portugál nyelv
PORTUGÁL NYELV
KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
2013. október 18. 14:00
I. Olvasott szöveg értése
Időtartam: 60 perc
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
EMBERI ERŐFORRÁSOK
MINISZTÉRIUMA
középszint — írásbeli vizsga 1312
I. Olvasott szöveg értése
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Fontos tudnivalók
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, majd nézze meg
a nullával (0) jelölt mintamegoldást! Az utasítást és a mintamegoldást pontosan követve
a megfelelő helyre írja be megoldását! A nem megfelelő helyre és nem egyértelműen leírt,
illetőleg nem egyértelműen olvasható megoldásokat a javító tanár az értékelésnél nem
veheti figyelembe.
Ha a vizsgázó ugyanarra a kérdésre egymást kizáró tartalmú megoldásokat ad, azokra nem
kap pontot.
Mivel minden feladat eredeti portugál szöveghez kapcsolódik, előfordulhat, hogy a vizsgázó több szót nem ismer. Az ismeretlen szavak egy részének szövegbeli jelentését a szövegkörnyezetből kikövetkeztetheti, de megértésük nem feltétlenül szükséges a feladat
helyes megoldásához. Ezért csak azokat az információkat keresse meg a szövegben, amelyekre a feladat rákérdez.
Ahol a feladat megoldásához táblázat készült, a vizsgázó kizárólag a táblázatba írja be
megoldását. Csak akkor írjon a szövegbe, ha az utasítás és a mintamegoldás kifejezetten
erre utal!
Ahol a vizsgázónak saját szavaival kell válaszolnia a kérdésekre, ügyeljen arra, hogy válasza a szövegre támaszkodjon és tömör legyen, de terjedjen ki minden kért információra.
A vizsgázó az egyes feladatok megoldása után olvassa el még egyszer az egész szöveget
úgy, hogy az a megoldásokkal együtt teljes egészet alkosson!
A vizsgázó módosíthatja a már leírt megoldását. Ebben az esetben egyértelműen húzza át,
és jól megkülönböztethetően írja mellé a módosított megoldást, mert csak az így beazonosítható módosítás fogadható el az értékeléskor!
A vizsgázó megválaszthatja a feladatok megoldásának sorrendjét.
A feladatok megoldásához segédeszköz nem használható.
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
2 / 12
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
Név: ........................................................... osztály:......
3 / 12
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercício 1
• O artigo seguinte fala sobre os resultados duma investigação.
• Dê respostas curtas às seguintes perguntas, com base no texto.
• Há um exemplo assinalado com (0).
Hormona do stress, a melhor amiga e inimiga dos alunos de Matemática
Um novo estudo trouxe bons conselhos para os estudantes, ao descobrir que a hormona
associada ao stress e que é produzida durante os testes de Matemática pode ser utilizada a
favor dos bons resultados. Tudo depende do uso que o cérebro lhe dá.
De acordo com um artigo da Universidade de Chicago, uma pequena mudança de atitude
pode ser suficiente para ajudar os estudantes a terem sucesso na universidade.
“Descobrimos que o cortisol, uma hormona libertada em resposta ao stress, tanto pode ser
associada a um mau resultado durante um teste de Matemática, como contribuir para o seu
sucesso, dependendo do estado de espírito com que o estudante entra para o teste”, explicou
Sian Beilock, professora de Psicologia da Universidade de Chicago.
Beilock e os seus colegas conseguiram mostrar, pela primeira vez, que há uma relação entre a
“memória de trabalho”, a ansiedade em relação à Matemática e os níveis de cortisol. A
chamada “memória de trabalho”, também conhecida como memória de curto prazo ou de
curta duração, é aquela que nos permite estar concentrados por um curto período de tempo,
mas tem capacidade limitada – sendo por isso fundamental num momento como uma prova de
Matemática. Por outro lado, a ansiedade em relação à Matemática foi considerada neste
estudo como o medo que os alunos sentem antes de um teste desta disciplina. Finalmente, o
cortisol é a principal hormona que está associada às mudanças de estados de stress sofridas
pelo corpo, sendo por isso muitas vezes designada como “hormona do stress”.
A equipa norte-americana da Universidade de Chicago testou 73 alunos do ensino
universitário para determinar a sua memória de trabalho e a ansiedade perante a Matemática.
Através de testes feitos à saliva* dos alunos mediram também os níveis de cortisol antes e
depois de um teste de Matemática.
Os resultados mostram que nos alunos com uma má memória de curto prazo praticamente não
há diferenças nos resultados, independentemente do seu nível de cortisol ou de ansiedade.
Nos alunos que têm melhores memórias de trabalho e que eram apontados como os mais
“talentosos”, o aumento dos níveis de cortisol tanto se transformou num insucesso como num
bom resultado. Tudo dependia da ansiedade prévia: nos estudantes que não tinham medo da
Matemática o cortisol melhorou os resultados, sendo por isso o stress um factor positivo; nos
estudantes que estavam preocupados e menos confiantes o cortisol revelou-se um factor
negativo.
“A mesma resposta fisiológica pode ser associada ao sucesso se a percepção do estudante for
positiva”, concluiu. Por outras palavras, a atitude do estudante pode ser determinante para o
sucesso ou para o fracasso.
www.publico.pt
*saliva= Líquido transparente da boca.
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
4 / 12
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
(0)
Qual é a nova descoberta sobre a hormona do stress?
A hormona do stress pode ser utilizada a favor dos bons resultados.
(1)
Qual é nome científico da hormona associada ao stress?
_____________________________________________________________________
(2)
A hormona do stress pode levar tanto ao sucesso como ao fracasso no teste de
Matemática. De que depende o resultado?
_____________________________________________________________________
(3)
Que relação interessante conseguiram demonstrar os investigadores?
_____________________________________________________________________
(4)
O que é a “memória de trabalho”?
_____________________________________________________________________
(5)
Neste estudo, o que é que os investigadores consideraram ser o medo que os alunos
sentem antes de um teste de Matemática?
_____________________________________________________________________
(6)
Com quem foram feitos testes para esta investigação?
_____________________________________________________________________
(7)
Como se mede o nível da hormona do stress?
_____________________________________________________________________
(8)
De que maneira o nível de cortisol e de ansiedade influenciou os alunos que não têm
boa memória de curto prazo?
_____________________________________________________________________
(9)
De que dependeu o resultado do teste de Matemática dos alunos mais “talentosos”?
_____________________________________________________________________
(10)
Em que alunos a hormona melhorou os resultados?
_____________________________________________________________________
(11)
Qual foi a conclusão dos cientistas?
_____________________________________________________________________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Max.
Elért
11
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
5 / 12
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercício 2
• Leia o seguinte artigo sobre um dos benefícios da música.
• Procure as partes do texto original omitidas, entre as frases desordenadas.
• Coloque as letras correspondentes no quadro abaixo.
• Há uma parte desnecessária.
• Há um exemplo marcado com (0)
Dedicação musical traz benefícios em idade avançada
Muitas horas dedicadas a estudar e praticar música trazem vantagens a longo prazo,
(0) segundo mostrou um estudo publicado no jornal«Neuropsychology»... da Associação
Americana de Psicologia.
A investigação indica que (12) ____________ parecem formar uma protecção natural contra a
diminuição de raciocínio e memória, (13) ____________.
Mesmo se as pessoas param de (14) ____________ num determinado momento das suas
vidas, a mente delas vai funcionar melhor na velhice, quando comparada com a mente das
pessoas que nunca aprenderam música.
Um grupo, formado (15) ____________, submeteu-se a variados testes de memória e
habilidade e os resultados mostraram que quem tocou música durante pelo menos uma década
teve mais sucesso nos testes. O que significa que quanto mais as pessoas tocam música,
(16) ____________.
O piano foi o instrumento mais popular entre os músicos, seguido dos instrumentos de sopro.
Todos os voluntários eram amadores e (17) ____________.
O estudo também considerou a preparação física e o nível de educação dos participantes. Os
investigadores descobriram ainda que existia uma relação (18) ____________, ou seja, o
número de anos de prática musical também é importante.
A descoberta mostra que o funcionamento cerebral pode ser mudado e a música pode ser um
assunto para pesquisas futuras porque envolve uma combinação (19) ____________. Isto
significa que a música não deve ser considerada apenas como uma fonte de prazer, mas
também pode ser um (20) ____________ para melhorar a qualidade de vida das pessoas.
www.cienciahoje.pt
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
6 / 12
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
A)
estudar música ou tocar um instrumento musical
B)
mais vantagens terão no futuro
C)
as pessoas que tocaram instrumentos musicais durante muitos anos
D)
poderoso instrumento
E)
tinham em comum o facto de terem começado a aprender música por volta
dos dez anos
F)
por 70 músicos com idade entre 60 e 83 anos
G)
segundo mostrou um estudo publicado no jornal«Neuropsychology»...
H)
de capacidades motoras, leitura, audição e acções repetitivas
I)
diminuição esta que costuma acontecer ao envelhecer
K)
ouvido Beethoven e Mozart
L)
entre as capacidades de raciocínio e memória e os anos de actividade
musical
0
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
G
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Max.
Elért
9
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
7 / 12
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercício 3
• O seguinte artigo é sobre uma jovem empresária do mundo da moda.
• Com base no texto, leia as afirmações e assinale a letra V (verdadeiro) ou F (falso)
nas caixinhas abaixo..
• Há um exemplo marcado com (0).
Carla e a sua marca
Ela gostava de roupa original e não a encontrava nas lojas. Numa semana, criou a marca
Pretty Bunnies, vendida no Facebook, onde as suas peças de roupa se vendem tão rápido
como pãezinhos quentes.
Carla Carvalheiro tem 25 anos e é já uma empresária com cerca de onze mil clientes, tantos
quantos os «gostos» na sua movimentada página no Facebook. Foi há cerca de um ano e meio
quando estava no último ano da Faculdade, que teve a ideia criar um espaço onde pudesse
vender peças de roupa originais, do género que ela mesma gostava de usar. «Sempre gostei de
roupa diferente e resolvi arriscar. Passei uma semana a pesquisar fabricantes e a pedir
informações, foram várias noites a trabalhar até de madrugada», conta. E, no final dessa
semana, nascia a Pretty Bunnies.
Licenciada em Psicologia, consegue equilibrar a gestão da sua «loja» virtual com o seu
trabalho na direcção de um hotel em Figueiró dos Vinhos, a vila portuguesa onde cresceu e
para onde decidiu voltar depois de passar seis anos em Lisboa. Carla adora responder a mails
e a comentários, tratar das encomendas, promover as colecções. «Gosto de ser eu a fazer tudo
e gosto muito da interacção com as pessoas.»
As peças, que têm nomes sugestivos como Blue Star, Pink Heart, Hot Grey, Crazy Stripes,
Snow Queen, são anunciadas alguns dias antes de serem colocadas à venda e frequentemente
Carla faz negócio antes de lhes tocar. «Muitas vezes, tenho tantas reservas que as peças
quando chegam já estão esgotadas.» Há uns meses, numa viagem de comboio, teve outra
ideia: criar uma colecção de vestidos totalmente made in Portugal. Ao chegar à estação, tinha
os modelos desenhados e tudo pensado. «Contactei modistas com muitos anos de profissão,
comprei eu mesma os tecidos e acompanhei toda a produção.» Os vestidos, simples e
glamorosos, a preços acessíveis, foram muito elogiados por bloggers de moda.
www.dn.pt
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
8 / 12
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
(0)
A empresária precisou de muitos anos para criar a sua marca.
(21)
Carla Carvalheiro vende peças de roupa pela Internet.
(22)
Antes, dirigia um hotel, mas depois de criar a sua marca deixou esse trabalho.
(23)
Ela vive e trabalha em Lisboa.
(24)
A empresária resolve todos os problemas da venda sozinha.
(25)
As suas roupas têm tanto sucesso que às vezes são vendidas antes de aparecerem na
loja.
(0)
F
21
(21)
22
(22)
23
(23)
(24)
(25)
25
Max.
Elért
24
5
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
9 / 12
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
10 / 12
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
11 / 12
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
maximális
pontszám
1. feladat
11
I. Olvasott szöveg értése 2. feladat
9
3. feladat
5
Feladatpont összesen
25
VIZSGAPONT ÖSSZESEN
33
elért
pontszám
javító tanár
Dátum: ………………………..
__________________________________________________________________________
pontszáma
programba
egész
beírt egész
számra
pontszám
kerekítve
I. Olvasott szöveg értése
javító tanár
jegyző
Dátum: ……………………………… Dátum: ……………………….........
Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel,
akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!
írásbeli vizsga, I. összetevő
1312
12 / 12
2013. október 18.
ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2013. október 18.
Név: ........................................................... osztály:......
Portugál nyelv
PORTUGÁL NYELV
KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
2013. október 18. 14:00
II. Nyelvhelyesség
Időtartam: 30 perc
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
EMBERI ERŐFORRÁSOK
MINISZTÉRIUMA
középszint — írásbeli vizsga 1312
II. Nyelvhelyesség
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Fontos tudnivalók
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, majd nézze meg
a nullával (0) jelölt mintamegoldást! Az utasítást és a mintamegoldást pontosan követve
a megfelelő helyre írja be megoldását! A nem megfelelő helyre és nem egyértelműen leírt,
illetőleg nem egyértelműen olvasható megoldásokat a javító tanár az értékelésnél nem
veheti figyelembe.
Ha a vizsgázó ugyanarra a kérdésre egymást kizáró tartalmú megoldásokat ad, azokra nem
kap pontot.
Mivel minden feladat eredeti portugál szöveghez kapcsolódik, előfordulhat, hogy a vizsgázó több szót nem ismer. Az ismeretlen szavak egy részének szövegbeli jelentését a szövegkörnyezetből kikövetkeztetheti, de megértésük nem feltétlenül szükséges a feladat helyes megoldásához. Ezért csak azokat az információkat keresse meg a szövegben, amelyekre a feladat rákérdez.
Ahol a feladat megoldásához táblázat készült, a vizsgázó kizárólag a táblázatba írja be
megoldását. Csak akkor írjon a szövegbe, ha az utasítás és a mintamegoldás kifejezetten
erre utal!
Ahol a vizsgázónak saját szavaival kell válaszolnia a kérdésekre, ügyeljen arra, hogy válasza a szövegre támaszkodjon és tömör legyen, de terjedjen ki minden kért információra.
A vizsgázó az egyes feladatok megoldása után olvassa el még egyszer az egész szöveget
úgy, hogy az a megoldásokkal együtt teljes egészet alkosson!
A vizsgázó módosíthatja a már leírt megoldását. Ebben az esetben egyértelműen húzza át,
és jól megkülönböztethetően írja mellé a módosított megoldást, mert csak az így beazonosítható módosítás fogadható el az értékeléskor!
A vizsgázó megválaszthatja a feladatok megoldásának sorrendjét.
A feladatok megoldásához segédeszköz nem használható.
írásbeli vizsga, II. összetevő
1312
2/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
írásbeli vizsga, II. összetevő
1312
Név: ........................................................... osztály:......
3/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercício 1
• Há um exemplo marcado com (0).
• Leia o texto seguinte sobre a História do Capuchinho Vermelho.
• Conjugue os verbos entre parênteses no Presente do Indicativo, Pretérito Perfeito ou
Pretérito Imperfeito do Indicativo.
• Há um exemplo assinalado com (0).
O Capuchinho Vermelho
Era uma vez uma menina que se (0) chamava (chamar) Capuchinho Vermelho porque
(1) ____________ (usar) uma capa vermelha com capuz. Ela (2) ____________ (viver) com a
mãe numa casa na floresta. Um dia a mãe chamou-a e (3) ____________ (pedir)-lhe: „Leva
este cesto com bolos à tua avó que (4) ____________ (estar) doente. Vai sempre pelo
caminho que atravessa a floresta e não fales com desconhecidos. E tem cuidado porque
(5) ____________ (haver) lobos na floresta”. A menina despediu-se da mãe, pegou no cesto e
(6) ____________ (partir).
Mas o dia (7) ____________ (estar) tão bonito, que ela se esqueceu do que tinha prometido à
mãe e afastou-se do caminho. A certa altura (8) ____________ (encontrar) um lobo que
(9) ____________ (meter) conversa com ela. O lobo era tão simpático que ela nem se
lembrou da recomendação da mãe e disse-lhe aonde (10) ____________ (ir) e onde morava a
avó dela.
O lobo disse adeus e (11) ____________ (afastar)-se a correr. Quando chegou a casa da avó,
(12) ____________ (comer)-a.
www.esec-garcia-orta.rcts.pt
(0)
1
2
chamava
(1)
_______________
(7)
_______________
(2)
_______________
(8)
_______________
(3)
_______________
(9)
______________
(4)
_______________
(10)
_______________
(5)
_______________
(11)
_______________
(6)
_______________
(12)
_______________
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Max. Elért
12
írásbeli vizsga, II. összetevő
1312
4/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercício 2
• Leia o texto seguinte.
• Faltam preposições no texto. Assinale as palavras correctas nas caixinhas abaixo.
• Há uma palavra desnecessária.
• Há um exemplo marcado com (0).
Jorge Palma interpreta “Grândola, Vila Morena”
O conhecido músico português Jorge Palma utilizou hoje a música "Grândola, Vila Morena"
(0) na sua página oficial no Facebook para pedir (13) ______________ portugueses
(14) _____________ saírem à rua amanhã, em apoio (15) _____________ manifestações que
vão haver (16) _____________ todo o país.
"É bom unirmo-nos e, sobretudo, citando as palavras do nosso maestro Victorino de Almeida,
não deixarmos que Portugal se torne uma espécie de cão abandonado que lambe as mãos
(17) _______________ primeiro que lhe der qualquer coisa comer", escreveu o músico
português (18) _____________ 62 anos.
"Merecemos ser muito mais que isso, haja dignidade, coragem, inteligência e solidariedade de
facto. Isto está só a começar, a direcção locomotiva está (19) ______________ nossas mãos.
BOA VIAGEM!", acrescentou.
A nova versão (20) ______________ música que foi a senha da revolução, e que o músico e
compositor publicou na sua página oficial do Facebook e no YouTube, é acompanhada por
piano.
www.expresso.sapo.pt
A)
por
D) nas
G) na
B)
da
E) do
H) de
C)
para
F) às
I)
(0)
G
13
13
14
14
15
15
16
16
17
K) as
aos
17
18
18
19
20
19
20
Max. Elért
8
írásbeli vizsga, II. összetevő
1312
5/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercício 3
• Leia o texto seguinte.
• Conjugue os verbos entre parênteses no Imperativo.
• Há um exemplo marcado com (0).
Campos Escolares
Agora, algumas questões mais práticas, que podem ajudá-lo a escolher um bom Campo de
Férias:
(0) Tente
(tentar) visitar o local antes de decidir. Durante a permanência das crianças,
não é aconselhável que os pais apareçam, pois perturba o programa de funcionamento e os
miúdos não gostam - a não ser os casos daqueles que não se adaptaram, que estão a detestar
(também pode acontecer) e querem mesmo ir embora.
(21) ______________ (conhecer) o programa de actividades.
(22) ______________ (colocar) perguntas relativas à segurança: equipamentos, locais,
assistência, formação e experiência dos animadores de actividades radicais.
(23) ______________ (questionar) sobre as regras de segurança vigentes e faça-as melhorar,
se souber. (24) ______________ (perguntar) acerca da alimentação e das ementas.
(25) ______________ (informar-se) sobre questões de qualidade e quantidade (também é
importante). (26) ______________ (saber) como vai ser, como e onde é confeccionada a
comida.
(27) ______________ (verificar) onde dormem as crianças, com quantas crianças e com
quem (há vigilância ou está alguém presente?).
(28) ______________ (fazer) perguntas sobre como foi a formação dos monitores, se têm
experiência, se têm bom relacionamento com os mais pequenos, se gostam do que estão a
fazer, quem são os responsáveis e se todos são mesmo responsáveis.
(29) ______________ (recolher) informações concretas. Se "ouvir dizer" qualquer coisa,
(30) ______________ (pedir) esclarecimentos às pessoas responsáveis.
www.sapo.pt/sitejunior.pt
(0) Tente
21
(21)
_______________
(26)
_______________
(22)
_______________
(27)
_______________
(23)
_______________
(28)
_______________
(24)
_______________
(29)
_______________
(25)
_______________
(30)
_______________
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Max. Elért
10
írásbeli vizsga, II. összetevő
1312
6/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
írásbeli vizsga, II. összetevő
1312
Név: ........................................................... osztály:......
7/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
maximális
elért
pontszám pontszám
1. feladat
12
II. Nyelvhelyesség
2. feladat
8
3. feladat
10
Feladatpont összesen
30
VIZSGAPONT ÖSSZESEN
18
javító tanár
Dátum: ………………….
__________________________________________________________________________
pontszáma
programba
egész
beírt egész
számra
pontszám
kerekítve
I. Olvasott szöveg értése
II. Nyelvhelyesség
javító tanár
Dátum: ………………….
jegyző
Dátum: ………………….
Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel,
akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!
írásbeli vizsga, II. összetevő
1312
8/8
2013. október 18.
ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2013. október 18.
Név: ........................................................... osztály:......
Portugál nyelv
PORTUGÁL NYELV
KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
2013. október 18. 14:00
III. Hallott szöveg értése
Időtartam: 30 perc
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
EMBERI ERŐFORRÁSOK
MINISZTÉRIUMA
középszint — írásbeli vizsga 1312
III. Hallott szöveg értése
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Fontos tudnivalók
•
•
•
•
•
•
•
•
A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, majd nézze meg
a nullával (0) jelölt mintamegoldást! Az utasítást és a mintamegoldást pontosan követve
a megfelelő helyre írja be megoldását! A nem megfelelő helyre és nem egyértelműen leírt,
illetőleg nem egyértelműen olvasható megoldásokat a javító tanár az értékelésnél nem veheti figyelembe.
Ha a vizsgázó ugyanarra a kérdésre egymást kizáró tartalmú megoldásokat ad, azokra nem
kap pontot.
Mivel minden feladat eredeti portugál szöveghez kapcsolódik, előfordulhat, hogy a vizsgázó több szót nem ismer. Az ismeretlen szavak egy részének szövegbeli jelentését a szövegkörnyezetből kikövetkeztetheti, de megértésük nem feltétlenül szükséges a feladat helyes megoldásához. Ezért csak azokat az információkat keresse meg a szövegben, amelyekre a feladat rákérdez.
Ahol a feladat megoldásához táblázat készült, a vizsgázó kizárólag a táblázatba írja be
megoldását. Csak akkor írjon a szövegbe, ha az utasítás és a mintamegoldás kifejezetten
erre utal!
Ahol a vizsgázónak saját szavaival kell válaszolnia a kérdésekre, ügyeljen arra, hogy válasza a szövegre támaszkodjon és tömör legyen, de terjedjen ki minden kért információra.
A vizsgázó az egyes feladatok megoldása után olvassa el még egyszer az egész szöveget
úgy, hogy az a megoldásokkal együtt teljes egészet alkosson!
A vizsgázó módosíthatja a már leírt megoldását. Ebben az esetben egyértelműen húzza át,
és jól megkülönböztethetően írja mellé a módosított megoldást, mert csak az így beazonosítható módosítás fogadható el az értékeléskor!
A feladatok megoldásához segédeszköz nem használható.
írásbeli vizsga, III. összetevő
1312
2/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercício 1
• Responda às perguntas assinalando a letra correcta nas caixinhas abaixo, com base
na gravação.
• Primeiro poderá examinar a tarefa, depois irá ouvir a gravação integralmente.
• Após uma curta pausa, irá ouvir a gravação, em três partes, para ter tempo
suficiente de assinalar a resposta correcta.
• No final terá um curto espaço de tempo para verificar as suas respostas.
• Há um exemplo marcado com (0).
As minhas férias
(0)
A avó diz que à mesa o avô costuma conversar muito.
(1)
O Filipe nem sempre passa as férias em casa dos avós.
(2)
Aos cinco anos, Filipe estava no jardim infantil .
(3)
O avô do Filipe é uma pessoa muito séria que não gosta de super-heróis.
(4)
O Filipe não tem uma opinião muito boa das pessoas crescidas.
(5)
O pai do Filipe fez passeios com ele na floresta perto da casa dos avós.
(6)
O Filipe já de pequeno sabia pronunciar todas as palavras corretamente.
V= Verdadeiro
F= Falso
(0)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
F
1
2
3
4
5
6
Max. Elért
6
írásbeli vizsga, III. összetevő
1312
3/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercício 2
• Preencha os espaços vazios, com base na gravação.
• Primeiro poderá examinar a tarefa, depois irá ouvir a gravação inteiramente.
• Depois duma pausa curta, ouvirá a gravação em três partes, para ter tempo de
preencher os espaços.
• No final, terá um curto espaço de tempo para verificar o seu trabalho.
• Há um exemplo assinalado com (0).
Descubra os países com as melhores (0) oportunidades de emprego
A ideia de que o Brasil está a transformar-se num (7) _______________ de empregos
atravessou o Atlântico e está a encantar portugueses, espanhóis e até mesmo italianos. Uma
página no Facebook que promete ajudar a (8) _______________ vagas no país já atraiu quase
40 mil interessados. Todos os dias, entre 500 e 600 pessoas, a maioria portugueses, associamse à comunidade. De volta à posição de primos pobres da Europa, afundados numa recessão
sem fim à vista e com o (9) _______________ atingindo os 15%, Portugal trocou de lugar
com o Brasil e assumiu a posição de fornecedor de mão de obra. No último fim-de-semana, o
coordenador da comunidade, que já morou e trabalhou no Brasil, organizou também duas
conferências, uma em Lisboa e outra no Porto, para ensinar os seus conterrâneos o
(10) _______________ para emigrar.
Centenas de pessoas pagaram para (11) _______________, durante cerca de seis horas, a um
advogado brasileiro especialista em migração que explicou o processo para obtenção de um
visto de trabalho no país, e o próprio organizador da conferência, David Bernardo, explicou
como encontrar (12) _______________ no Brasil, e afirmou que “ Os funcionários
portugueses não deixam más empresas, mas sim maus chefes.”
O engenheiro agrónomo João Matado, de 29 anos e desempregado, saiu de Moura, no
Alentejo, para assistir às seis horas de explicações em Lisboa. "Foi muito interessante. Serviu
para desmistificar essa questão do visto de trabalho, que é bastante (13) _______________.
Também fiz contatos muito interessantes durante a conferência", contou ao Estado.
Desiludido com suas (14) _______________ em Portugal, Matado acha que é a hora de
retomar os (15) _______________ de viver no exterior.
írásbeli vizsga, III. összetevő
1312
4/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
(0)
oportunidades
_
(7) _____________________
(8) _____________________
(9) _____________________
(10) _____________________
(11) _____________________
(12) _____________________
(13) _____________________
(14) _____________________
(15) _____________________
7
8
9
10
11
12
13
14
15 Max. Elért
9
írásbeli vizsga, III. összetevő
1312
5/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercício 3
• Dê respostas curtas às perguntas com base na gravação.
• Primeiro poderá examinar a tarefa, depois irá ouvir a gravação integralmente.
• Depois duma pausa breve, ouvirá a gravação, em três partes, para ter tempo de
responder às perguntas.
• No final, terá um curto espaço de tempo para verificar as suas respostas.
• Há um exemplo assinalado com (0).
Nova Cozinha portuguesa elogiada no Huffington Post
(0)
Qual é a opinião do Huffington Post sobre a nova cozinha portuguesa?
O Huffington post elogia a nova cozinha portuguesa/tem uma opinião positiva.
(16)
Qual a descendêcia do „chef” Anthony Gonçalves?
(17)
____________________________________________________________________
Que pratos tradicionais portugueses são mencionados?
(18)
____________________________________________________________________
Qual foi a razão do convite do „chef" Anthony Gonçalves aos seus colegas de
Portugal?
(19)
____________________________________________________________________
Qual é a explicação para a importância do bacalhau na culinária tradicional
portuguesa?
(20)
____________________________________________________________________
Donde é que se importa este produto?
(21)
____________________________________________________________________
Qual é o prato preferido de Olivia Katrandjian?
(22)
____________________________________________________________________
Nos restaurantes portugueses Cantinho do Avillez, Largo e Belcanto, como são
alteradas as receitas tradicionais dos pratos de bacalhau?
(23)
____________________________________________________________________
Que convite faz a jornalista aos seus leitores?
(24)
____________________________________________________________________
Que perigo está a enfrentar esta espécie de peixe?
____________________________________________________________________
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Max. Elért
9
írásbeli vizsga, III. összetevő
1312
6/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
írásbeli vizsga, III. összetevő
1312
Név: ........................................................... osztály:......
7/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
maximális
elért
pontszám pontszám
1. feladat
6
III. Hallott szöveg értése 2. feladat
9
3. feladat
9
Feladatpont összesen
24
VIZSGAPONT ÖSSZESEN
33
javító tanár
Dátum: …………………………
__________________________________________________________________________
pontszáma
programba
egész
beírt egész
számra
pontszám
kerekítve
I. Olvasott szöveg értése
II. Nyelvhelyesség
III. Hallott szöveg értése
javító tanár
Dátum: ………………….
jegyző
Dátum: ………………….
Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!
írásbeli vizsga, III. összetevő
1312
8/8
2013. október 18.
ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2013. október 18.
Név: ........................................................... osztály:......
Portugál nyelv
PORTUGÁL NYELV
KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
2013. október 18. 14:00
IV. Íráskészség
Időtartam: 60 perc
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
EMBERI ERŐFORRÁSOK
MINISZTÉRIUMA
középszint — írásbeli vizsga 1312
IV. Íráskészség
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Fontos tudnivalók
•
•
•
•
•
•
•
A vizsgázó először figyelmesen olvassa el az adott feladat utasítását, irányító szempontjait, és csak azután lásson a feladat megoldásához!
Ajánlatos piszkozatot írni, de időt kell hagyni a tisztázat leírására is. Természetesen
a piszkozat is csak portugál nyelven készülhet. A tisztázat leírása után a piszkozatot egyértelműen és teljes terjedelmében át kell húzni. Az értékelés kizárólag a tisztázat alapján
történik. Ha a vizsgázó nem írt piszkozatot, akkor természetesen az tekintendő tisztázatnak, amit leírt.
A feladat kidolgozásakor a vizsgázó törekedjen a megadott kommunikációs cél elérésére,
és érintsen minden irányító szempontot! Ügyeljen a minimális terjedelem elérésére, de ne
haladja meg jelentősen a maximális terjedelmet sem!
Szótárt csak végső esetben használjon, igyekezzen saját aktív szókincsére támaszkodni!
Felhasználhatja az irányító szempontokban megjelenő kifejezéseket is. A fölösleges szótárhasználat sok időt vesz el, és megnöveli a tévedés lehetőségét.
A feladatlapra a megoldásokon kívül más információt nem szabad írni.
A vizsgázó megválaszthatja a feladatok megoldásának sorrendjét.
A feladatok megoldásához nyomtatott szótár használható.
írásbeli vizsga, IV. összetevő
1312
2/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercícios 1
Está a passar férias no Algarve. Escreva um postal, de 50-80 palavras, ao seu amigo de
Lisboa. Refira os seguintes pormenores:
1.
2.
3.
Onde e por quanto tempo está em Portugal.
O alojamento e os programas a realizar.
Proposta para encontrar-se com o seu amigo.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
írásbeli vizsga, IV. összetevő
1312
3/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
írásbeli vizsga, IV. összetevő
1312
4/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
Exercício 2
Escolha um dos seguintes temas e escreva um texto de 100-120 palavras.
A. Entrevista imaginada com o seu desportista preferido.
Apresente o desportista:
1. Quando e como começou a sua carreira desportiva.
2. Que títulos e prémios conseguiu obter.
3. Quais são os planos dele para o futuro.
B. Conte o último filme que viu no cinema.
1. Onde e com quem o viu.
2. A história do filme.
3. As personagens do filme.
4. A sua opinião pessoal.
Assinale na caixinha a letra do tema escolhido.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
írásbeli vizsga, IV. összetevő
1312
5/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
írásbeli vizsga, IV. összetevő
1312
6/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Név: ........................................................... osztály:......
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
írásbeli vizsga, IV. összetevő
1312
7/8
2013. október 18.
Portugál nyelv — középszint
Feladat
1.
2.
Név: ........................................................... osztály:......
maximális
pontszám
A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága
5
Érthetőség, nyelvi megformálás
5
Íráskép
1
1. feladat összesen
11
5
A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése
Hangnem, az olvasóban keltett benyomás
2
Szövegalkotás
4
Szókincs, kifejezésmód
5
Nyelvhelyesség, helyesírás
5
Íráskép
1
2. feladat összesen
22
VIZSGAPONT ÖSSZESEN
33
Értékelési szempont
elért
pontszám
javító tanár
Dátum: ……………………….
__________________________________________________________________________
pontszáma
programba
egész
beírt egész
számra
pontszám
kerekítve
I. Olvasott szöveg értése
II. Nyelvhelyesség
III. Hallott szöveg értése
IV. Íráskészség
javító tanár
Dátum: ………………….
írásbeli vizsga, IV. összetevő
1312
jegyző
Dátum: …………………
8/8
2013. október 18.