Baixar o PDF da Cartilha de Acordo Ortográfico

Carlos Alberto de Paula Motta
“A língua é um fato social; não depende do
capricho de ninguém alterá-la.”
Gonçalves Viana
Sumário
O Acordo Ortográfico ....................................................................
2
O que Muda no Alfabeto ...............................................................
2
Os Sinais de Acentuação ..............................................................
4
] O que muda na acentuação ? ..........................................
4
] O que permanece na acentuação ....................................
7
Usos do Hífen ...............................................................................
9
] Para unir prefixo a palavra ..............................................
10
] Para indicar a formação de compostos ...........................
12
„
1
„
O QUE MUDA COM O A CORDO O RTOGRÁF ICO
O A CORDO O RTOGRÁFICO
Agora é oficial! Desde 1º de janeiro de 2009, vigoram as mudanças previstas no
Acordo Ortográfico, firmado em 1990 pelos oito integrantes da Comunidade de
Países de Língua Portuguesa.
Os objetivos do acordo são ambiciosos:
1) unificar as duas ortografias – a do Português do Brasil e a do Português
europeu, que é adotada por Portugal, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau,
Moçambique, Timor-Leste e São Tomé e Príncipe;
2) tornar mais coerente o processo ortográfico; e
3) facilitar um pouco a nossa vida na hora de escrever.
O
QUE MUDA NO ALFABETO
1) Nosso alfabeto passa de 23 para 26 letras. As letras K, W e Y deixam de ser
“letras especiais” e voltam a fazer parte do alfabeto.
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
No entanto, o emprego dessas três letras é limitado. Elas devem ser usadas na
grafia de:
„
2
„
a) nomes próprios estrangeiros e palavras derivadas:
Kwait, kwaitiano, Taylor, tayloriano
b) palavras estrangeiras incorporadas1 ou não ao Português:
check-in, workshop, yakisoba 2
c) abreviaturas técnicas:
kg (quilograma), W (oeste) e yd (jarda)
Nota:
A abreviatura de unidade de grandeza associada a nome de pessoa grafa-se com
inicial maiúscula.
A
ampare
André-Marie Ampère
C
coulomb
Charles Augustin de Coulomb
Hz
hertz
Heinrich Rudolf Hertz
N
newton
Isaac Newton
P
pascal
Blaise Pascal
W
watt
James Watt
O H no início ou no fim das palavras, os dígrafos
LH, NH, CH, SS, RR, SC e a cedilha permanecem.
1
As seguintes palavras já estão aportuguesadas e devem ser escritas desta forma: becape,
becapear, checape, deletar, estresse, estande, leiaute.
2
Palavras estrangeiras, mesmo que incorporadas, devem ser grafadas em itálico.
„
3
„
OS
SINAIS DE ACENTUAÇÃO
São três os acentos usados:
Acentos
Finalidade
Exemplos
Agudo
Indicar vogal tônica aberta
bárbaro, café, saída, fóssil, saúde
Circunflexo
Indicar vogal tônica fechada
ânsia, êxito, fôlego
Grave
Indicar a crase
Atendendo à solicitação...
]O
QUE MUDA NA ACENTUAÇÃO ?
1) O trema desaparece:
Como era
Como fica
freqüência
qüinqüênio
tranqüilo
lingüiça
frequência
quinquênio
tranquilo
linguiça
O trema permanece somente em nomes próprios
de origem estrangeira e derivados:
Hübner / hübneriano
Müller / mülleriano
„
4
„
2) Some o acento nos encontros vocálicos EE e OO:
Como era
crêem
dêem
lêem
vêem
enjôo
magôo
vôo
Como fica
creem
deem
leem
veem
enjoo
magoo
voo
3) Some o acento nos ditongos abertos ÉI e ÓI nas palavras paroxítonas:
Como era
assembléia
estréia
idéia
apóio
asteróide
jóia
Como fica
assembleia
estreia
ideia
apoio
asteroide
joia
No entanto, o acento permanece em: fiéis, cordéis, constrói, corrói, Méier,
destróier.
4) Desaparece o acento das vogais I e U nas palavras paroxítonas, quando
estiverem precedidas de ditongo.
Como era
Como fica
boiúno
baiúca
cauíla
boiuno
baiuca
cauila
„
5
„
5) Desaparece o acento agudo nos verbos arguir, apaziguar, averiguar.
Como era
Como fica
argúi
apazigúe
apazigúem
averigúe
averigúem
argui
apazigue
apaziguem
averigue
averiguem
6) Some o acento diferencial:
Como era
Como fica
côa (verbo) X coa (prep.)
coa (verbo e preposição)
pára (verbo) X para (prep.)
para (verbo e preposição)
pêlo (subst.) X pelo (prep.)
pelo (substantivo e preposição)
pêra (subst.) X pera (prep.)
pera (substantivo e preposição)
pólo (subst.) X polo (prep.)
polo (substantivo e preposição)
No entanto, o acento permanece para distinguir:
1e3
pôr (verbo)
por (preposição)
pôde (passado)
pode (presente)
têm1 (plural)
tem (singular)
vêm3 (plural)
vem (singular)
Também para os verbos derivados: manter, conter, reter, advir, provir, etc.
„
6
„
]O
QUE PERMANECE NA ACENTUAÇÃO ?
São sempre acentuadas
ônibus, sábado,
árvore, último
Terminadas em a, e,
o e em(ens)
cajá, sapê, totó,
armazém (éns)
Paroxítonas
Terminadas em i, is, um,
us, ã, ão, l, n, r, ps e
ditongo crescente
Cáqui, bílis, fórum, lótus,
órfã, órfão, amável, hífen,
revólver, bíceps, série,
sábia
Monossílabos tônicos
Terminados em a, e e o
má, pé, só
Apenas nas oxítonas
Papéis, corrói, céu
Segunda vogal do hiato,
sozinhas ou
acompanhadas de s
Saída, Piraí, baú, Grajaú
Acompanhadas dos
pronomes lo, la
Casá-lo(os), vendê-la(as)
Proparoxítonas
Oxítonas
Ditongo aberto éi, ói,
éu
Vogais i, u
Formas verbais
terminadas em a, e, o
] E XERCÍCIO 1
1. Qual a grafia correta após o Acordo Ortográfico?
A. ( ) conseqüência, cinqüentenario, delinquir, mülleriano
B. ( ) consequencia, cinqüentenário, delinqüir, mulleriano
C. ( ) conseqüencia, cinqüenteario, delinqüir, mulleriano
D. ( ) consequência, cinquentenário, delinquir, mülleriano
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7
„
2. Como fica a grafia destas palavras?
A. ( ) contêiner, Coréia, protéico, colmeia
B. ( ) conteiner, Coreia, protéico, colméia
C. ( ) contêiner, Coreia, protéico, colmeia
D. ( ) conteiner, Coréia, protéico, colmeia
3. Como fica a frase após o Acordo Ortográfico?
A. ( ) Estes sites contêm informações sobre voos para Nova York.
B. ( ) Estes sites contêm informações sobre voos para New York.
C. ( ) Estes sites contém informações sobre vôos para New York.
D. ( ) Estes sites contém informações sobre vôos para Nova Iorque.
4. Qual é a frase correta?
A. ( ) Pára de por os restos da pêra sobre os meus papeis!
B. ( ) Para de pôr os restos da pera sobre os meus papéis!
C. ( ) Para de por os restos da pêra sobre os meus papéis!
D. ( ) Pára de pôr os restos da pera sobre os meus papeis!
5. Assinale a alternativa em que apenas um vocábulo deixou de ser acentuado:
A. ( ) vôo, órfão, táxi, epopéia
B. ( ) itens, parabéns, alguém, crêem.
C. ( ) táctil, âmago, córtex, rói.
D. ( ) povôo, cipós, leem, pêlo.
„
8
„
6. Assinale a série de palavras que deixou de ser acentuada.
A. ( ) viúvo, ônibus, pastéis
B. ( ) vírus, hífen, jibóia
C. ( ) centopéia, pólo, apóio
D. ( ) lápis, vôlei, girassóis
7. Pela nova regra, apenas uma dessas palavras pode ser assinalada com acento
circunflexo. Qual delas?
A. ( ) Crêem
B. ( ) Enjôo
C. ( ) Pôde
D. ( ) Lêem
U SOS
DO HÍFEN
Usa-se hífen para unir:
Prefixo a palavra
ex-diretor
Palavra a sufixo
capim-açu
Palavras que formam termos compostos
arranha-céu
Verbo a pronome
encontrá-lo
Palavras encadeadas
Ponte Rio-Niterói
„
9
„
] P ARA
UNIR PREFIXO A PALAVRA
1) Emprega-se o hífen quando o segundo elemento começa por H.
REPARE:
Anti-higiênico, anti-horário, circum-hospitalar, eletro-hidrômetro, giga-hertz,
hiper-hidratação, pan-helenismo, mega-hertz, supra-hepático, sub-humano,
super-homem.
2) Emprega-se o hífen quando segundo elemento começa por vogal ou
consoante igual à última do prefixo.
REPARE:
Supra-assinado, pan-niilismo, contra-almirante, circum-meridiano, ultraalimentado, anti-inflamatório, arqui-inimigo, micro-ondas, pseudo-orador,
inter-relação, sub-bacia, sub-base, super-revisão, mega-ajuda
Atenção:
a) Os prefixos CO, DES, IN e RE sempre são grafados aglutinadamente,
mesmo que o segundo elemento comece por H e por vogal ou
consoante igual à última do prefixo.
Repare:
Coordenar, reescrever, coerança, desumano, inábil, reabilitar
b) Quando o prefixo terminar por vogal e o segundo elemento começar
pelas consoantes R e S, grafa-se aglutinadamente e com as consoantes
dobradas.
Repare:
Antissocial, antissemita, antirracista, antirrepublicano,autossuficiente,
autorretrato, rerratificação, ultrassom, ultrassonografia, minirreforma
c) Escreve-se aglutinadamente quando o segundo elemento começar por
vogal ou consoante diferente da última do prefixo.
Repare:
Autoescola, autoaprendizagem, infraestrutura, contraindicação,
ultravioleta, subcomandante
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3)
Sempre se emprega o hífen com os prefixos:
Ex
ex-marido
Pós
pós-graduação
Pré
pré-estreia
Pró
pró-governo
Sem
sem-terra
Vice
vice-presidente
Atenção:
Cuidado com a grafia das seguintes palavras:
preaquecer, preconceber, precondicionar, predefinir, preeleger, predeterminar,
predizer, preestabelecer, preexistir, prefixar, prejulgar.
4)
Os seguintes prefixos têm regras próprias:
Emprega-se hífen quando
o segundo elemento
começa R.
ab-rogar, ad-rogante,
sub-região
Bem
Emprega-se hífen quando o
segundo elemento existir
sem o BEM.
bem-vindo, bem-estar,
bem-feito
Circum e pan
Emprega-se hífen quando o
segundo elemento começa
por M, N, P e vogal
Circum-meridiano,
circum-navegar,
pan-americano,
pan-místico
Mal
Emprega-se hífen quando o
segundo elemento começa
por H, L e vogais
Mal-amado,
mal-humorado, mal-limpo
Ab, ad, sub
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] P ARA
INDICAR A FORMAÇÃO DE COMPOSTOS
1) Emprega-se hífen nos compostos formados sem elementos de ligação
(preposição, artigo, pronome, conjunção).
REPARE:
Amigo-oculto, belo-horizontino, sem-fim, surdo-mudo, quebra-mar, lusobrasileiro, recém-nascido, puxa-saco, tira-teima, zum-zum-zum
Notas:
a) Escrevem-se sem hífen: dia a dia, feijão com arroz, tomara que caia,
disse me disse, bumba meu boi, ponto e vírgula, pau a pique, leva e traz,
mula sem cabeça, etc.
b) O Acordo prevê estas exceções: pé-de-meia, água-de-colônia, mais-queperfeito, cor-de-rosa, arco-da-velha.
2) Emprega-se hífen nos compostos que designam espécies animais e vegetais.
REPARE:
Feijão-verde, cana-de-açúcar, bem-te-vi, bem-me-quer, maria-sem-vergonha
Nota:
O hífen some quando o composto é empregado com outra designação, que
não seja a de espécies vegetais e animais:
Repare:
Bico-de-papagaio (planta) / bico de papagaio (doença) / bico de papagaio (nariz
adunco)
Bola-de-neve (arbusto) / bola de neve (que toma vulto) / bola de neve (bola feita
de neve)
3) Emprega-se hífen quando há apóstrofo entre os elementos.
REPARE:
Copo-d’água, mestre-d’armas, cobra-d’água
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4) Em compostos que designam nomes de lugar, só se emprega hífen quando os
termos são ligados por artigo4 ou iniciados por verbo.
REPARE:
Todos-os-Santos, Entre-os-Rios, Trás-os-Montes, Passa-Quatro
Observação importante:
O acordo determina que as palavras devam ser escritas aglutinadamente
quando perdem “em certa medida” a noção de composição.
Cita como exemplo as palavras paraquedas, paraquedista, paraquedismo,
mandachuva.
A Academia Brasileira de Letras, no Vocabulário Ortográfico da Língua
Portuguesa, 5ª edição, lançada em 2009, manteve a grafia das quatro
palavras.
No entanto, não aplicou o mesmo princípio em outros compostos
formados por PARA (verbo parar) e por MANDA (verbo mandar).
Repare:
Para-raio, para-brisa, para-choque, para-sol, manda-tudo, manda-lua.
] E XERCÍCIO 2
1. Como fica a grafia destas palavras?
A. ( ) sobre-humano, inter-região, anti-imigração, copo-d’água
B. ( ) sobreumano, inter-região, antiimigração, copo d’água
C. ( ) sobre-humano, interregião, anti-imigração, copo d’água
D. ( ) sobreumano, interregião, antiimigração, copo-d’água
4
Exceção: Guiné-Bissau e Timor-Leste.
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2. Pela nova ortografia, qual é o jeito certo de escrever?
A. ( ) ultra-secreto, extra-salarial, mini-série, rádio-receptor, supra-renal
B. ( ) ultrassecreto, extra-salarial, minissérie, rádio-receptor, suprarrenal
C. ( ) ultrassecreto, extrassalarial, minissérie, radiorreceptor, suprarrenal
D. ( ) ultra-secreto, extrassalarial, mini-série, radiorreceptor, supra-renal
3. Em que opção todas as palavras estão grafadas corretamente?
A. ( ) infra-auricular, sobrestimar, contraindicação, autoajuda
B. ( ) infrauricular, sobre-estimar, contra-indicação, auto-ajuda
C. ( ) infrauricular, sobrestimar, contraindicação, auto-ajuda
D. ( ) infra-auricular, sobrestimar, contra-indicação, autoajuda
4. Pela nova ortografia, qual é o jeito certo de escrever?
A. ( ) Euro-deputado, francobrasileiro, mato-grossense, anglo-falante
B. ( ) eurodeputado, franco-brasileiro, mato-grossense, anglofalante
C. ( ) eurodeputado, francobrasileiro, matogrossense, anglofalante
D. ( ) euro-deputado, franco-brasileiro, matogrossense, anglo-falante
5. Quais são as frases corretas?
A. ( ) Apanha na geladeira um copo de leite, por favor. Ele pensa em plantar
copos-de-leite no quintal.
B. ( ) Apanha na geladeira um copo-de-leite, por favor. Ele pensa em plantar
copos de leite no quintal.
C. ( ) Apanha na geladeira um copo-de-leite, por favor. Ele pensa em plantar
copos-de-leite no quintal.
D. ( ) Apanha na geladeira um copo de leite, por favor. Ele pensa em plantar
copos de leite no quintal.
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6. Pela nova ortografia, qual é o jeito certo de escrever?
A. ( ) malsucedido, bem-vindo, prejulgar, pré-molar
B. ( ) mal-sucedido, benvindo, pré-julgar, pré-molar
C. ( ) mal-sucedido, bem-vindo, pré-julgar, premolar
D. ( ) malsucedido, benvindo, prejulgar, premolar
7. Qual é a frase correta?
A. ( ) Quase fiquei paranoico: tive de aturar neste fim-de-semana um pau
d’água na ante-sala do dentista.
B. ( ) Quase fiquei paranóico: tive de aturar neste fim de semana um pau
d’água na antessala do dentista.
C. ( ) Quase fiquei paranóico: tive de aturar neste fim-de-semana um paud’água na ante-sala do dentista.
D. ( ) Quase fiquei paranoico: tive de aturar neste fim de semana um paud’água na antessala do dentista.
8. Falhou o emprego do hífen na seguinte opção:
A. ( ) Iracema é uma garota hipercarinhosa.
B. ( ) Juarez se considera auto-suficiente.
C. ( ) Meus primos têm atitudes antissociais.
D. ( ) O sub-reitor compareceu à formatura.
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9. Qual das frases abaixo está redigida de acordo com a nova ortografia?
A. ( ) É preciso ter autoestima e autocontrole para coordenar o projeto de
infraestrutura recém-aprovado, ainda muito polêmico e com ajustes a
fazer;
B. ( ) É preciso ter auto-estima e autocontrole para coordenar o projeto de
infra-estrutura recém-aprovado, ainda muito polemico e com ajustes a
fazer.
C. ( ) É preciso ter auto-estima e autocontrole para co-ordenar o projeto de
infraestrutura recémaprovado, ainda muito polêmico e com ajustes a
fazer.
D. ( ) É preciso ter auto-estima e auto-controle para co-ordenar o projeto de
infraestrutura recém-aprovado, ainda muito polêmico e com ajustes a
fazer.
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