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Escola de esportes
na Natureza
INTRODUÇÃO
O Brasil reúne condições ideais para a prática de esportes na Natureza. Temos temperaturas
do ar e da água amenas, clima relativamente calmo e uma infinidade de lugares paradisíacos para
explorar se locomovendo de forma sustentável, a pé, de bicicleta e com caiaques.
Apesar deste enorme potencial, os esportes na natureza ainda são pouco praticados no Brasil.
A Escola de esportes na Natureza utilizará em seu primeiro ano de atuação a canoagem
oceânica como pilar de seus cursos / expedições, e a partir do seu segundo ano incluirá outras
modalidades esportivas em suas atividades.
OBJETIVOS GERAIS
Utilizar a canoagem oceânica como ferramenta de educação complementar em um
programa anual para 216 alunos da rede pública de ensino e/ou jovens em situação de
vulnerabilidade social, em Araraquara e outras cidades a serem definidas em conjunto com o
patrocinador (cidades a até 500 KM de distância de Ubatuba).
Estimular no aluno uma relação mais profunda e sustentável com o meio ambiente,
desenvolver as habilidades esportivas da canoagem oceânica, e habilidades pessoais como liderança,
trabalho em equipe e tomada de decisão.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•
Realizar 16 expedições/cursos com 2 dias de duração, na região de Ubatuba - SP, para
grupos de 12 alunos, entre Março e Dezembro de 2015;
•
Realizar 2 expedições/cursos com 9 dias de duração, em Julho de 2015, na região de
Ubatuba - SP, para grupos de 12 alunos, em Julho de 2015;
•
Capacitar os alunos em técnicas de remada, planejamento e realização de expedições de
canoagem oceânica, de maneira segura e divertida;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•
Desenvolver as habilidades pessoais e
sociais necessárias para a prática da
canoagem oceânica: capacidade de
liderança, tomada de decisão e manejo
de
riscos,
auxiliando
no
desenvolvimento integral do indivíduo
e na sua formação para o exercício da
cidadania e a prática do lazer;
•
Despertar e estimular no aluno uma
relação mais profunda e sustentável
com o meio ambiente, estimulando
ações de mínimo impacto ambiental
durante a prática esportiva e também
nos hábitos cotidianos dos alunos.
DESCRIÇÃO DO PROJETO
A Escola de esportes na Natureza, em seu primeiro ano de atuação, utilizará a
canoagem oceânica como pilar de seus cursos / expedições, e a partir do seu segundo ano
passará a incluir em suas atividades outras modalidades esportivas e cursos de capacitação
profissional.
As expedições/cursos serão voltadas principalmente para alunos e educadores da
rede pública de ensino, com idade mínima de 14 anos, que comporão no mínimo 60% do
público beneficiado pelo projeto. O restante dos beneficiados serão oriundos de escolas
particulares, e/ou entidades de assistência a jovens em situação de vulnerabilidade social. Os
alunos poderão ser portadores de necessidades especiais (deficientes) ou não, desde que a
deficiência não impeça os alunos de remar e caminhar.
O projeto terá um website em formato de rede social, possibilitando assim que os
seus ideais sejam divulgados para um grande número de pessoas, aumentando assim o
número de pessoas beneficiadas pelo projeto, e possibilitando que os jovens ocupem parte do
seu tempo livre na internet interagindo dentro de um ambiente associado ao esporte e
qualidade de vida, reduzindo assim as chances para se interessarem ou se envolverem com
drogas e outras atividades negativas.
As expedições/cursos ocorrerão na região costeira do Sudeste do Brasil, em Ubatuba - SP.
Haverá dois tipos de expedição/curso:
1 - Introdutório - Com dois dias de duração, esta expedição/curso será realizada aos finais de
semana e proporcionará aos jovens um contato inicial com a canoagem como forma de lazer
bem como à cultura tradicional caiçara e formas sustentáveis de interação com o meio
ambiente.
2 - Intermediário - Com 9 dias de duração, esta expedição/curso capacitará os alunos a
planejar e realizar as suas próprias expedições de caiaque. As atividades terão nível de
dificuldade intermediário, e serão realizadas em Julho, durante o período de férias escolares.
METODOLOGIA
A metodologia de ensino aplicada neste projeto é a mesma utilizada nas maiores e mais
renomadas instituições mundiais de ensino de esportes na Natureza, tais como N.O.L.S.
http://www.nols.edu/ e Outward Bound http://www.outwardbound.org/ que estão em atividade desde
os anos sessenta, tendo formado mais de 200.000 alunos.
Esta metodologia é conhecida como “educação experiencial ao ar livre”, e tem como pilar
pedagógico principal a experiência real, direta e profunda com a disciplina esportiva que está sendo
ensinada. Isto significa que os alunos se reúnem com os instrutores no início do curso, para uma breve
introdução dos equipamentos a serem utilizados e o cronograma de atividades a serem executadas.
Logo em seguida, a expedição/curso se inicia, e os alunos passam a aprender e imediatamente exercitar,
de forma progressiva, os conhecimentos e técnicas necessárias à prática da canoagem oceânica , as
técnicas de viagem e acampamento em regime de expedição em meio à natureza, e as habilidades
pessoais e sociais inerentes à atividade, tais como: Trabalho em equipe, tomada de decisão e liderança,
auxiliando no empoderamento e crescimento integral do indivíduo.
Esta metodologia é comprovadamente eficiente para garantir grande percentual de
assimilação das técnicas e conhecimentos transmitidos, além de constituir uma experiência intensa,
profunda, memorável e transformadora, que remove o aluno de sua zona de conforto, e faz com que ele
exercite imediatamente as novas habilidades recém-adquiridas, utilizando a canoagem oceânica para o
seu desenvolvimento integral e formação para o exercício da cidadania e prática do lazer de forma
saudável, prazerosa e sustentável.
JUSTIFICATIVA
Além dos aspectos esportivos do projeto, existe uma particularidade muito
interessante inerente à prática de canoagem e dos esportes na Natureza em geral, que confere
mérito e justificativa ao presente projeto. Na medida em que praticam esportes na Natureza em
regime de expedição em ambientes selvagens, as pessoas realizam um intenso processo de
descobrimento e crescimento interior, pois para praticar estes esportes de forma eficiente,
segura e prazeirosa, o esportista/expedicionário precisa ser capaz de administrar muitos
conhecimentos diferentes, além das técnicas esportivas propriamente ditas. Nos esportes
praticados em meio à Natureza em ambiente isolado, a pessoa tem que obrigatoriamente
aprender a lidar com as situações como elas são (e não como gostariam que fosse) e isso torna a
experiência educacional bastante concreta – não é um exercício ou uma dinâmica, é real. É
importante o esportista/expedicionário saber avaliar as condições climáticas, que estão em
constante alteração por exemplo. Também é importante conhecer os seus próprios limites e o
limite das pessoas que estão com ele, para poder gerenciar uma situação de risco caso ela se
apresente.
A gestão de diversos fatores internos e externos em face a situações adversas é uma
habilidade que será desenvolvida por este projeto e que será extremamente útil para ajudar os
jovens a se desenvolverem de forma plena e integral, desempenhando efetivamente o seu papel
como cidadão co-criador da sociedade na qual estão inseridos.
PERFIL DOS EMPREENDEDORES
A Patrolink Social é uma ONG especializada em realizar projetos sociais e esportivos. O
presidente da entidade é um apaixonado por esportes na natureza, que desde 1987 realiza
expedições em lugares selvagens se locomovendo de forma sustentável, a pé, de bicicleta,
caiaque ou veleiro, e já realizou diversas expedições de canoagem, tais como a circunavegação
das principais ilhas do Sudeste do Brasil; Ilha Grande, Ilha Bela e Ilha do Cardoso, entre outras
expedições no Brasil e no exterior. Esta experiência o motivou a conceber este projeto, para
viabilizar a mais pessoas entrarem em contato com o fascinante universo dos esportes na
Natureza e da canoagem.
A Equipe de profissionais envolvida no projeto tem extensa experiência na
organização de expedições, cursos e projetos que envolvem canoagem oceânica e outros
esportes na Natureza. São profissionais brasileiros que atuam junto às mais renomadas escolas
de esporte na natureza e educação ao ar livre do mundo, tais como N.O.L.S.
http://www.nols.edu/ e Outward Bound http://www.outwardbound.org/ , atuando como
instrutores em cursos realizados em diversos locais no mundo, tais como Chile (Patagônia), Brasil,
Estados Unidos (Alaska) e Canadá, entre outros.
OPÇÕES DE INVESTIMENTO
Patrocínio exclusivo (valor integral aprovado para captação): 729.457,80
Patrocínio máster – 500.000,00
Patrocínio – 300.000,00
Apoio – 150.000,00
DURAÇÃO DO PROJETO:
12 meses
Incentivos fiscais:
Lei federal do esporte.
CONTRAPARTIDAS:
1 - Aplicação da logomarca da empresa de acordo com a cota selecionada para investimento, em
todos os materiais de comunicação e identificação do projeto:
•
Folders e cartazes
•
Website do projeto
•
Equipamentos utilizados
•
Camisetas e bonés dos alunos
2 - Possibilidade de selecionar as cidades e escolas que participarão no projeto, de acordo com a
cota adquirida:
•
Patrocínio exclusivo: 16 cursos de 2 dias + 2 cursos de 9 dias = 18 cursos
•
Patrocínio máster:11 cursos de 2 dias + 1 curso de 9 dias = 12 cursos
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Patrocínio: 5 cursos de 2 dias + 1 curso de 9 dias = 6 cursos
•
Apoio: 4 cursos de 2 dias
Visite: www.vrprojetos.com.br
[email protected]
51 3737.0809