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Introdução
O Programa Jogue Tênis nas Escolas foi implantado em 2008 no Brasil.
Ele é Programa oficial da Confederação Brasileira de Tênis (CBT) e
supervisionado pela Federação Internacional de Tênis (ITF).
É desenvolvido em mais de 80 países, auxiliando no desenvolvimento
de tenistas como Roger Federer e Justine Henin.
Sem dúvida, é uma grande ferramenta de massificação da modalidade
no país.
Justificativa
Não é novidade que o esporte estimula as crianças a adquirirem bons hábitos e valores.
Além dos benefícios sociais, psicológicos e físicos, também oferece oportunidades efetivas de
um desenvolvimento profissional.
A combinação destes benefícios trará, sem dúvida alguma, um resultado positivo no que diz
respeito ao desenvolvimento integral do ser humano, além de gerar saúde, bem estar e uma
melhor qualidade de vida aos praticantes.
Com o compromisso em desenvolver as habilidades motoras básicas no período formativo das
crianças, a modalidade desenvolve a habilidade rebater, pouco explorada nas aulas de
Educação Física, além de muitas outras em separado e combinadas.
Para esta prática não ser interrompida, criamos mecanismos de evolução contínua para essas
crianças ou adolescentes.
Objetivos do Programa
•  Fomentar a prática do tênis entre as
crianças no contexto escolar
•  Capacitar professores de Ed. Física para
usar o tênis como ferramenta educativa
•  Envolver a família no lazer saudável e
sustentável
•  Encaminhar crianças com desenvolvimento
acima da curva para centros de excelência
Ponto-chave
Transição dos
espaços
adaptados para as
academias, clubes
ou quadras
particulares
vinculadas ao
Programa.
Considerações gerais
• 
• 
Público-alvo: crianças e adolescentes de 6 a 14 anos (Ensinos Fundamentais
1 e 2);
Locais de implantação: escolas particulares e públicas, agremiações e
equipamentos públicos.
Exigências básicas
• 
Professores vinculados ao CREF;
• 
Professores aprovados no Curso de Capacitação Módulo A,
Módulo Escolar, Nível 1 da antiga gestão da CBT ou curso
específico do projeto;
• 
Utilização de materiais e metodologia sugeridos pela ITF;
• 
Escola de tênis (clubes, academias e demais equipamentos)
próxima ao local onde o “Programa” está sendo desenvolvido,
para a transição das crianças que se interessem em dar
continuidade na modalidade em local específico (células
receptoras).
Células receptoras
Academia ou Clubes próximos a escolas que atendam as
mesmas exigências da fase anterior.
Estes locais receberão os alunos provenientes dos projetos da
região, devendo as mesmas estar abertas a visitas de
membros da CBT e possível encaminhamento de um potencial
talento para centros de treinamentos. Informamos que as
próprias células receptoras poderão ser um centro de
treinamento da CBT.
IDENTIFICAÇÃO DE TALENTOS
Alunos na Fase 2
(célula receptora)
Eventos recreativos
Eventos competitivos
Alunos na Fase 1
(escola)
Centros de
Formação e
Treinamento
Metodologia
O Programa utiliza-se da metodologia Play and Stay, desenvolvida pela Federação
Internacional de Tênis (ITF), que enfatiza o início do aprendizado pelo Mini-Tênis.
O Mini-Tênis é uma maneira ativa e divertida de iniciar não só crianças de pouca idade,
mas também os adultos. Utilizando uma superfície de jogo de dimensões reduzidas, bolas
mais lentas que as usadas pelos profissionais e raquetes mais fáceis de manipular, os
alunos têm a possibilidade de aprender brincando e praticar desde o primeiro momento
uma atividade que tem todas as características do jogo de tênis.
Bolas e raquetes do Play and Stay
Vermelha – Ideal para Mini-Tênis!
Quadra de 12 m/ 36 ft
Laranja - 50% mais lenta e ideal
para iniciantes de qualquer idade
Quadra de 18 m/ 60 ft
Verde - 25% mais lenta e ideal
para o iniciante em quadra normal
Capacitação de professores
O Programa oferece, através do Departamento de Capacitação da CBT/
CORREIOS, cursos “Módulo Escolar”, para todos os estados do Brasil.
Também são Realizadas Jornadas de Capacitação de professores que já estão
desenvolvendo atividades nas escolas sem custo aos professores.
Professores de Ed. Física no
PJTE
Consciente da importância do profissional de Educação Física no universo da
modalidade Tênis de Campo, o Programa foi encontrar esse professor para
disseminar a modalidade no ambiente escolar e mostrar que sua participação é
de suma importância para o êxito do Programa.
Com isso foram e serão descobertos professores de base comprometidos com
a excelência.
PJTE em cursos de Graduação
e Pós-Graduação em Ed. Física
O Programa atua nos cursos de Graduação, capacitando estudantes do Bacharelado em
Educação física, assim como em curso de Pós-Graduação em Tênis de Campo,
ministrando módulos de Tênis Escolar e Mini Tênis.
Algumas faculdades de Educação Física já estão realizando essa parceria e oferecendo
certificação específica do Programa para seus alunos, fazendo com que cada vez mais o
mercado da formação de base da modalidade, seja atendido por profissionais
especializados nesse segmento.
CENÁRIO ATUAL BRASILEIRO
•  UNIÃO DAS EMPRESAS DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO NA CIDADE
DE SÃO PAULO
•  CALENDÁRIO DE EVENTOS : FESTIVAIS, TORNEIOS E JORNADA DE
CAPACITAÇÃO
•  EXPANSÃO PARA ALGUMAS CIDADES BRASILEIRAS
•  PARCERIA COM ASSOCIAÇÕES E REDES DE ENSINO
MINI-TÊNIS NA QUADRA POLIESPORTIVA
•  Capacidade para 25 alunos com bolas vermelhas e 12 com bolas laranjas;
•  Utilização das linhas das outras modalidades e marcadores de solo para a
delimitação das mini quadras;
•  Utilização do poste e linhas de vôlei com auxílio de marcadores de solo na
fase laranja;
•  Cuidado com a segurança dos praticantes.
Benefícios
Influências do Tênis nas habilidades:
• 
Cognitivas: percepção visual, tempo antecipatório, concentração, foco, tomada de
decisão, solucionar problemas, visualização, habilidade matemática, raciocínio, etc...
• 
Afetivas: disciplina, pensamento positivo, fair play, controle emocional, auto
confiança, autonomia, respeito ao próximo, paciência, etc...
• 
Motoras: desenvolvimento das habilidades motoras básicas melhorando o tempo de
reação, equilíbrio, coordenação geral e óculo manual, noção espaço tempo, ritmo,
etc...
Socialização e interdisciplinaridade
•  Desenvolvimento das aulas em grupos
•  Jogos de cooperação e oposição
•  Envolvimento com outras modalidades esportivas e com
outras áreas educacionais.
Eventos escolares com raquete e bola
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Festivais
Torneios em grupos (dupla ou múltipla eliminatória)
Jogos em grupo (elevador)
Festas temáticas (barraca do tênis na festa Junina)
Dia do Esporte (interdisciplinaridade)
Olimpíadas Escolares
Dia da Família e pais e filhos
Acampamentos com atividades esportivas
Participação em eventos com profissionais
Envolvimento com a família
•  Apresentação do Programa antes do início do curso para
fundamentar a proposta e dar garantia de continuidade extra-muro;
•  Convite aos pais para assistir algumas aulas;
•  Eventos internos e externos interescolares com atividades paralelas
para os acompanhantes;
•  Transmissão de vídeos das aulas e eventos;
•  Preleção para os pais sobre autonomia no esporte.
Divulgação nas redes sociais
Links de matérias do PJTE/CBT
•  Vídeo dos 10 passos de implatação do Tênis adaptado a Ed. Fís.
Projeto Transforma Rio 2016:
https://www.youtube.com/watch?v=YNYSH-gMTsk&feature=youtu.be
•  Núcleo Fortaleza – matéria do globo esportes local:
http://globotv.globo.com/…/projeto-quer-levar-teni…/4259799/
•  Parceria com o projeto Transforma Rio 2016, legado Olímpico e
paralímpico no Jornal das 10 da Globo news:
http://globotv.globo.com/…/projeto-apresenta-espor…/4383723/
•  Programa de massificação no site Tênis Brasil:
https://youtu.be/8K4m5ZpPMw0
•  Divulgação de ação com o PRODHE no CEPEUSP
http://educandopeloesporte.blogspot.com.br/2015/07/clinica-tenis-emqualquer-lugar.html#.VdZ4qLJVhVJ
•  Video de festival interescolar na cidade de São Paulo-SP:
http://www.viewfilmagens.com.br/05/2014/programa-tenis-nas-escolas/
Parceria com o sistema CREF/CONFEF
Supervisão Nacional
Prof. Especialista Airton Santos
Contatos
E-mails: [email protected]
Tels.: (11) 2039 1700 / 99212-2058
Programa Jogue Tênis nas Escolas

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