Introdução ao Transportation Design e à Mobilidade

Transcrição

Introdução ao Transportation Design e à Mobilidade
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS ESCOLA DE DESIGN
>> PROGRAMA DE DISCIPLINA
PERÍODO
DISCIPLINA
Introdução ao transportation design e à mobilidade
]
PROFESSOR
Róber Dias Botelho
2° SEMESTRE [ 2 ]
CURSO
1° SEMESTRE [
ANO
2013
CARGA HORÁRIA
CLASSIFICAÇÃO
EMENTA
OBJETIVO
GERAL
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Design de Produto, Design Gráfico e Design de Ambientes
40h/a (aulas quinzenais)
[
] OBRIGATÓRIA
N° DE VAGAS
25
[ X ] OPTATIVA
Ampliar o conhecimento teórico relativo à problematização e conceituação em projetos
voltados ao transportation design e à mobilidade, bem como, das tecnologias, processos e
métodos ligados ao desenvolvimento de veículos comerciais.
Em um momento em que o design ganha cada vez mais o aporte tecnológico, e mesmo a
perda de foco quanto aos próprios conceitos metodológico (devido à crescente adoção de
ferramentas e métodos complementares advindos da engenharia e áreas correlatas), a
presente proposta de “disciplina optativa” tem como objetivo principal: estimular o aluno à
buscar/formular argumentos e, por conseguinte, compreender de forma MACRO a fase de
concepção (fase de problematização, conceituação e geração de cenários) que precede a fase
de desenvolvimento dos projetos industriais com foco no transportation design e na
mobilidade.
– Permitir ao aluno expandir o enfoque dos cursos ligados ao Design (Produto, Gráfico,
Ambientes) neste competitivo seguimento industrial: transportation design e mobilidade com
foco em design automotivo;
– Oferecer conteúdo teórico ligado à conceituação de projetos em transportation design e da
mobilidade e suas possibilidades projetuais;
– Capacitar o aluno para a compreensão dos setores que envolvem o transportation design e a
mobilidade para realização de portfólio e/ou participação de concursos;
– Integrar o conteúdo da Graduação em Design ao Programa de Pós-Graduação em Design –
PPGD (Mestrado em Design – ED/UEMG) através de suas respectivas áreas de concentração
(Design, Inovação e Sustentabilidade) subdivididas em duas linhas de pesquisa: I – design,
cultura e sociedade; II – design, materiais, tecnologias e processos.
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO
Para o curso, será abordado o seguinte conteúdo:
1-
Apresentação da disciplina
• Objetivos da disciplina
• Estrutura da disciplina
• Atividades
• Forma de desenvolvimento das atividades e avaliação
• Introdução ao tema – transportation design e mobilidade
•
2-
Atividade I: realização de mapa mercadológico do mercado nacional/internacional
o Mapear o mercado nacional: as principais marcas; categorias e os respectivos
números de vendas no mercado nacional
Discussão dos resultados referentes à atividade proposta
• Discussão sobre o mapeamento do mercado e das possibilidades/oportunidades do
mercado para novas propostas
1
o
o
o
o
•
Atividade II: formulação/definição do conceito/cenário (argumentação – o uso de
desenhos é facultativo)
o Discussão sobre o mapeamento do mercado e das possibilidades/oportunidades
do mercado para novas propostas
3-
Mundialização, mobilidade e meio ambiente: causas locais, efeitos globais
• Das primeiras migrações ao caótico século XX
• Conceitos e definições contemporâneos
• O meio ambiente no processo de mundialização e no meio ambiente
• A urbanização do mundo e a abolição das distâncias
• A evolução dos transportes e os impactos na mundialização e no meio ambiente
o Os transportes: marítimo; aéreo e terrestre
4-
Os
•
•
•
parâmetros da indústria: paradoxos da mobilidade durável e mundializada
A propulsão: a evolução do modelo energético
A produção: do automóvel para alguns ao automóvel para todos
A arquitetura: o automóvel multifacetado
•
Atividade III: definição do conceito/cenário (argumentação – o uso de desenhos é
facultativo)
o Formulação/definição do conceito/cenário
o Discussão geral sobre os passos para execução do projeto
5-
Os
•
•
•
atores na concepção de novos produtos industriais
A gênese do design automotivo
O método
Os atores do projeto
o O design durável, o eco-design ou simplesmente design!?
o O valor dos valores
6-
A concepção de um carro
• O valor do automóvel
• Produtos/serviços/sistemas: satisfação de necessidades
• Os veículos, as funções e suas conseqüências
• Os valores subjetivos dos produtos
•
PROCESSOS
METODOLÓGICOS
Conceito
Palavras-chaves
Similares/concorrentes
Produtos de referência/inspiração
Atividade IV: análise/definição das propostas final (argumentação – o uso de
desenhos é facultativo)
o Discussão sobre os resultados iniciais
o Ajustes do tema/propostas
7-
Design e teoria: abordagem automotiva
• Estética no design industrial
• Estética/estilo, family feeling
• Discussão
8-
Atividade final: apresentação final
• Avaliação a ser realizado pelo professor/orientador (e por possíveis convidados)
– Estimular o trabalho em grupo, de maneira que ao fim de cada atividade as informações de
cada grupo sejam relatadas para os demais ampliando, assim, as experiências de diferentes
situações.
– Estimular a pesquisa sistêmica e a capacidade de argumentação a partir dos resultados
advindos das relações do grupo. Para isso serão imprescindíveis a efetiva participação e
interesse de cada um na divisão e atribuições das tarefas na busca de resultados com
qualidade e sinergia entre os participantes.
– Serão avaliados também a performance de cada aluno, seu grau de interesse, sua evolução,
2
desempenho, e os resultados obtidos ao longo do curso.
– Outro aspecto didático que será estimulado é a pesquisa em livros (ver bibliografia indicada),
revistas e sites que tratam o assunto e suas aplicações. Da mesma forma, serão
indispensáveis análises iconográficas dos produtos de diferentes categorias, aplicações e
empresas.
– Estimular os alunos ao hábito pela busca/interpretação sistemática da informação. Todas estas
intenções devem ser planejadas com aulas teóricas, utilizando transparências, projeções,
vídeos, textos técnicos, debates sobre o tema.
RECURSOS
DIDÁTICOS
PROCESSOS
AVALIATIVOS
Os recursos necessários para a realização da disciplina são: quadro negro; conjunto
computador/data show.
AULA
DATA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
h/a
01
1 - Apresentação da disciplina
05
02
2 - Discussão dos resultados
atividade proposta
03
3 - Mundialização, mobilidade e meio ambiente:
causas locais, efeitos globais
05
04
4 - Os parâmetros da indústria: paradoxos da
mobilidade durável e mundializada
05
05
5 - Os atores na concepção de novos produtos
industriais
05
06
6 - A concepção de um carro
05
07
7 - Design e teoria: abordagem automotiva
05
08
8 - Atividades: apresentação final
05
referentes
à
05
Total
h/a
40
Os pontos serão distribuídos ao longo da disciplina através de atividades ligadas à
argumentação do aluno quanto aos temas apresentados. Nestas apresentações cada aluno (ou
grupo de alunos) deverá apresentar material correlacionado à temática (apresentação digital,
texto e levantamentos – quando exigidos) e que, por conseguinte, constituirá o tragalho final. O
total de pontos ligados as atividades serão somados perfazendo um total de 100 pontos. Este
total será, assim, adicionado ao valor da atividade final (100 pontos) e dividido por dois (duas
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
BOTELHO, Róber Dias. Le design automobile face aux défis de la globalisation et du
développement durable : à la recherche de nouveaux paradigmes. Cergy, França (Tese
de doutorado com especialidade em Políticas Econômicas e Sociais), Université de CergyPontoise – UCP / Centre de Recherche Civilisation et Identités Culturelles Comparées – CICC
em sistema de có-direção com a Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG / Centro de
Pesquisa e Desenvolvimento em Design e Ergonomia – CPqD. 2012. 567p.
HESKETT, Jonh. Desenho Industrial. 2ª ed., Rio de Janeiro. José Olympio, 1998. 227p.
LARICA, Neville Jordan. Design de Transportes: Arte em Função da Mobilidade. Rio de
Janeiro: 2AB / PUC-RIO, 2003. 216p.
QUARANTE, Danielle. Éléments de Design Industriel. 2a ed., Paris. Polytechnica. 1994.
645p.
WOMACK, James P. A Máquina que Mudou o Mundo: Baseado no Estudo do
Massachusetts Institute of Technology sobre o Futuro do Automóvel. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2004. 332p.
3
BIBLIOGRAFIA
COMPLEMENTAR
SITES
BESTCARS. Site brasileiro sobre automóveis. Disponível em:
<http://www2.uol.com.br/bestcars/>.
CARBORYDESIGN. Site sobre carros. Disponível em: <http://www.carbodydesign.com/>.
CONCEPTCARZ. Site sobre carros. Disponível em: <http://www.conceptcarz.com/>.
CONCEPTCAR. Site sobre carros. Disponível em: <http://www.conceptcar.co.uk/conceptcars/default.php>.
DIESELSTATION. Site inglês sobre carros. Disponível em: <http://www.dieselstation.com/>.
NETCARSHOW. Site sobre carros. Disponível em: <http://www.netcarshow.com/>.
SERIOUSWHEELS. Site sobre automóveis. Disponível em:
<http://www.seriouswheels.com>.
SPEEDYCARS. Site sobre carros. Disponível em:
<http://www.speedycars.net/e/carlist.asp?Type=1>.
SUPERCARS. Site sobre automóveis. Disponível em: <http://www.supercars.net/ >.
LIVROS
BELLU, serge. 500 Fantastics Cars. Paris – France, SOLAR. 2002. 128p.
BURDEK, Bernhard E. História, Teoria e Prática do Design de Produtos. São Paulo: Edgard
Blucher. 2006. 496p.
BURDEK, Bernhard E. Disenõ: Historia, teoria y práctica del desenõ industrial. Barcelona.
G. Gilli. 1994. 390p.
DORFLES, Gillo. Introdução ao Desenho Industrial: Linguagem e Historia da Produção
em Serie. Rio de Janeiro: Edições 70. 1990. 134p.
DREDGE, Richard. Concept Cars: Designing for the future. London – England, Thundar Bay
Press. 2004. 320p.
FIELL, Charlotte J. FIELL, Peter M. Design Industrial; A-Z. Lisboa – Portugal. Taschen. 2001.
768p.
KATAOKA, Fábio; TAVARES, Portuga. Almanaque do Fusca: as histórias e curiosidades do
carro mais querido do mundo!. São Paulo, Ediouro. 2006. 197p.
LEWIN, Tony. How to: Design Cars Like a Pro – a comprehensive guide to car design
from the top professionals. St. Paul – USA, Motorbooks. 2003. 207p.
NABUCO, Maria Regina. et. al. Indústria Automotiva: a Nova Geografia do setor
Produtivo. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. 403p.
PEDROSO, Manuel. Livro História do Automóvel. Editora Expressão e Cultura. 415p.
STEINBRUCH, Fábio. Alguns Aspectos da História do Automóvel no Brasil. São Paulo:
Tempo & Memória. 2005.
Artigos da internet.
ETC. ...
Professor Responsável: Róber Dias Botelho
4