Graduação Bacharelado e Licenciatura - Provas 1º dia

Transcrição

UNIVERSIDADE TIRADENTES - UNIT
PROCESSO SELETIVO ESPECIAL (VESTIBULAR)
2010 / 1º SEMESTRE
REDAÇÃO, PORTUGUÊS, INGLÊS
MATEMÁTICA E GEOGRAFIA
LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES
01 - Você receberá do fiscal o material abaixo:
a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO e o enunciado das 80 questões objetivas, sem repetição
ou falha, sendo: PORTUGUÊS, de 1 a 30, INGLÊS, de 31 a 45, MATEMÁTICA, de 46 a 65 e
GEOGRAFIA, de 66 a 80.
b) 1 Caderno para o desenvolvimento da REDAÇÃO.
c) 1 Cartão destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas.
02 - Verifique se este material está em ordem, se o seu nome e número de inscrição conferem com os
que aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do Cartão-Resposta,
preferivelmente a caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras, correspondentes às respostas certas, deve ser
feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço na quadrícula que a envolve com caneta
esferográfica de tinta azul ou preta, com um traço contínuo e denso. A LEITORA ÓTICA
UTILIZADA NA LEITURA DO CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE IDENTIFICA A MARCAÇÃO FEITA
A TINTA AZUL OU PRETA.
Exemplo:
A
B
C
E
05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou
MANCHAR.
06 - Para cada uma das questões são apresentadas 5 opções classificadas com as letras (A), (B), (C),
(D) e (E); só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA
RESPOSTA: a marcação em mais de uma opção anula a questão, MESMO QUE UMA DAS
RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - As questões são identificadas pelo número que se situa ao lado de seu enunciado.
08 - SERÁ ELIMINADO do Processo Seletivo o candidato que
a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de
rádios gravadores, "headphones", telefones celulares, "pagers" ou fontes de consulta de qualquer
espécie;
b) se ausentar da sala em que se realiza a prova levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou
CARTÃO-RESPOSTA.
09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as
marcações assinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
10 - Quando terminar, entregue ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA.
11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA A REDAÇÃO E ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE
5 (CINCO) HORAS.
Janeiro/2010
2
BOAS PROVAS
UNIT - Processo Seletivo (Vestibular) - 2008/2
Proposta para Dissertação
1.
Redija um texto dissertativo, posicionando-se com
argumentos pertinentes, a partir do enunciado abaixo:
(A) no reconhecimento das habilidades intelectuais que
transformaram Albert Einstein no maior enigma de
todos os tempos.
Faz parte do espírito humano dar mais valor
àquilo que foi conquistado com esforço. Desse
modo, o incentivo à busca pela satisfação
imediata leva ao risco de formar indivíduos
menos capazes de traçar metas a longo prazo.
(B) na apresentação de um tema ainda em discussão
entre cientistas, que é a busca por elementos físicos
que expliquem a inteligência humana.
(C) nas explicações fundamentais, obtidas em
pesquisas científicas, para a genialidade de Einstein
e de outros cientistas.
O texto deverá ter, no mínimo, 20 linhas e, no máximo,
30.
(D) na discussão sobre a importância de Einstein no
desenvolvimento tecnológico cada vez mais
avançado que marca a vida moderna.
PORTUGUÊS
(E) no estudo mais aprofundado das funções cerebrais,
a partir do próprio cérebro de Einstein, retirado e
conservado por um médico legista.
Atenção: As questões de números 1 a 9 baseiam-se no texto
apresentado abaixo.
Albert Einstein foi o cientista mais popular de toda a
história. Seu rosto é o único que a maioria das pessoas
reconhece como o de um gênio – especialmente naquela
foto em que, irreverente e cabeludo, ele mostra a língua
para o fotógrafo.
Não é para menos. Einstein revolucionou o
conhecimento do homem sobre a natureza. Mostrou a
existência de um mundo invisível, cheio de moléculas e
átomos em constante agitação. Suas digitais estão num
amplo leque de tecnologias que hoje fazem parte do
nosso quotidiano. Células fotoelétricas e laser, energia
nuclear e fibras ópticas, viagens espaciais e até chips de
computadores derivam de suas ideias. E, não se deve
esquecer, foi ele quem colocou na boca do povo o
conceito de que tudo é relativo.
Os elementos da genialidade em sua vida são de fácil
descrição: originalidade, inteligência, percepção e
realizações que excedem as de qualquer um de seus
contemporâneos em seu campo de estudo. Mais
complicado é explicar, cientificamente, de onde vinha todo
esse talento. É compreensível que tantos cientistas se
debrucem hoje sobre o cérebro do físico genial – retirado
pelo médico legista após sua morte, em 1955 – em busca
da solução de um grande enigma: existiria no órgão
alguma característica anatômica capaz de influenciar a
inteligência de uma pessoa? A resposta a essa pergunta
não diz respeito apenas a Einstein. Ela ajudaria também a
entender a inteligência em todos nós.
A inteligência é a mais intrigante entre as
capacidades do cérebro humano. A dificuldade é entender
o que, exatamente, é a inteligência. Shane Legg, da
Universidade de Cálculo e Neurociência da Faculdade de
Londres, diz: "A definição técnica inclui a habilidade de
tomar decisões, o poder de agir de maneira rápida e
sensata em diversas circunstâncias, além de considerar
que o indivíduo esteja apto a aprender, a se adaptar
rapidamente, que tenha boa memória, capacidade de foco
e pensamento rápido, lógico e soluções criativas para
novos problemas." O segundo desafio é onde, entre os
milhões de neurônios do cérebro, o cientista deve
procurar sua origem e mecanismos.
(Leandro Nardoch. Veja, 21 de outubro de 2009, pp.96102, com adaptações)
A ideia principal do texto está, em síntese,
2.
Não é para menos.
A afirmativa acima, que inicia o 2º parágrafo,
(A) mantém a articulação lógica com o que se afirma no
parágrafo anterior.
(B) nega, por meio de uma contradição, o que foi
afirmado anteriormente.
(C) introduz uma incoerência deliberada no contexto,
para atrair a atenção do leitor.
(D) justifica a irreverência do cientista, pois acentua a
originalidade de seus estudos.
(E) aponta as descobertas do cientista quanto à
relatividade de todo o universo.
Instruções: Considere a afirmativa seguinte para responder às
questões de números 3 e 4.
3.
O segundo desafio é onde, entre os milhões de neurônios
do cérebro, o cientista deve procurar sua origem e
mecanismos.
(final do texto)
Com a expressão grifada acima, o autor
(A) busca explicações para justificar as razões por que
a inteligência humana parece ser tão intrigante.
(B) propõe uma possibilidade lógica para se chegar a
uma definição técnica abrangente para a inteligência
humana.
(C) estabelece caminhos para se desvendarem os
mistérios que cercam as pesquisas científicas sobre
a inteligência.
(D) considera a primeira dificuldade, já citada, que é a
de estabelecer, com exatidão, o que pode ser o
conceito de inteligência.
(E) levanta uma hipótese a ser considerada quanto à
localização da capacidade de inteligência no
cérebro.
2
UNIT - Processo Seletivo Especial (Vestibular) - 2010/1 - Português
4.
...o cientista deve procurar sua origem e mecanismos.
7.
Em relação ao emprego do pronome grifado acima,
I.
A função da linguagem percebida na fala que consta do
último parágrafo do texto, predominantemente, é a
(A) referencial, por estender-se em explanações mais
amplas sobre o assunto abordado.
identifica-se uma ambiguidade que compromete a
clareza do texto, pois o termo a que ele se refere está
muito distante.
(B) metalinguística, ao se debruçar sobre o conceito
explicitado em relação a determinado vocábulo.
II. para desfazer-se o duplo sentido que se estabelece
no período, bastaria alterar a ordem na construção da
frase.
(C) apelativa, no sentido de convencer o leitor a uma
determinada escolha quanto ao conceito em
discussão.
III. para recuperar a clareza do texto é necessário alterar
a expressão sua origem e mecanismos por origem e
mecanismos da inteligência.
(D) emotiva, ao trazer para o contexto a manifestação
pessoal de um interlocutor alheio ao contexto.
Está correto o que se afirma SOMENTE em:
(E) fática, porque busca manter a conexão com um
leitor atento ao que se discute no texto.
(A) I.
8.
Mostrou a existência de um mundo invisível...
(B) II.
(2º parágrafo)
(C) I e II.
A regência que se estabelece entre o segmento grifado e
o termo que o antecede SÓ NÃO está reproduzida no
segmento também grifado em:
(D) II e III.
(E) I e III.
5.
(A) Einstein revolucionou o conhecimento do homem
sobre a natureza.
Suas digitais estão num amplo leque de tecnologias que
hoje fazem parte do nosso quotidiano.
(B) ...cheio de moléculas e átomos em
agitação.
(2º parágrafo)
O sentido da afirmativa acima está transposto, com outras
palavras, sem alteração de seu significado original e
considerando-se o contexto, em:
(C) ...em busca da solução de um grande enigma...
(D) A resposta a essa pergunta não diz respeito apenas
a Einstein.
(A) O enorme desenvolvimento tecnológico presente em
nossos dias tem suas bases nos estudos de
Einstein.
(B) Albert Einstein foi o primeiro cientista a preocupar-se
com a tecnologia e a utilizá-la em suas descobertas.
(C) A tecnologia desenvolvida no mundo moderno está
implícita nos estudos iniciais de Einstein.
(D) Albert Einstein deu seus primeiros passos com base
no avançado desenvolvimento tecnológico.
(E) Os direitos de propriedade intelectual dos avanços
tecnológicos atuais devem ser tributados a Einstein.
6.
Os elementos da genialidade em sua vida são de fácil
descrição: originalidade, inteligência, percepção e
realizações...
(3º parágrafo)
Os dois-pontos introduzem
(A) ressalva esclarecedora de termo anterior.
(B) conclusão importante das ideias anteriores.
constante
(E) ...e soluções criativas para novos problemas.
9.
A concordância verbal e nominal está inteiramente correta
na frase:
(A) A comparação das imagens do cérebro de Einstein
com as de outras pessoas mostraram alterações
nos sulcos do cérebro, que explica o dom para a
matemática.
(B) Ao que parece, era excepcionalmente veloz as
conexões entre neurônios no cérebro de cientista,
que facilita a comunicação entre os neurônios.
(C) Cinco grandes pesquisas realizadas por instituições
científicas de renome apontam o que se descobriu
de mais relevante sobre o cérebro de Einstein.
(D) Uma conjunção de fatores ambientais e genéticos
podem ter facilitado o desenvolvimento de
habilidades incomuns no cérebro de Einstein.
(E) Nas últimas décadas do século XIX a velocidade
das descobertas se tornavam um grande incentivo
para que os jovens de talento abraçasse o caminho
da ciência.
(C) segmento enumerativo do que vem sendo exposto.
(D) redundância desnecessária no contexto.
(E) contestação ao segmento anterior.
3
Atenção: As questões de números 10 a 16 baseiam-se no
texto apresentado abaixo.
Os sociólogos da linguagem explicitam um conjunto
de verdades que todos nós podemos atestar
quotidianamente. Uma delas é que há uma distribuição
das palavras, que se associam (se autorizam, se proíbem,
se controlam), a contextos e a grupos. Por exemplo: as
palavras são técnicas ou correntes, são palavrões ou são
"limpas", são agressivas ou neutras, são masculinas ou
femininas etc. Os jargões técnicos, as gírias e o calão são
exemplos notórios.
"Ser socializado" significa, entre outras coisas, saber
quando é permitido - e quando não é - empregar cada
palavra, falando com quem e quando. É por isso, entre
outros casos, que crianças às vezes causam
constrangimento. Certas palavras que são "inocentes"
em uma língua são tabu em outra – porque o mesmo
significante tem lá outro significado. Uma multidão
gritando "fica" enquanto Pelé dá uma volta olímpica no
intervalo de um jogo que é a sua despedida pode causar
escândalo na Itália. Em suma, em certos contextos são
aceitáveis expressões que jamais seriam em outros. Não
se trata de regras escritas, mas de leis sociais que
funcionam, e que são mais ou menos mutáveis. Por
exemplo, Faustão contribuiu para liberar algumas
palavras em seu programa dominical para a saudável
família brasileira.
Uma forma de medir mudanças sociais pode ser a
alteração de status de palavras tabu. Outra medida de
mudanças sociais poderia ser a adoção, por mulheres, de
palavras que eram exclusivas dos homens. Homens e
mulheres sabem (vão aprendendo aos poucos, e esse é
um dos critérios constitutivos de sua identidade) o que
podem dizer em seu grupo (banheiro, vestiário, happy
hour), quando a cumplicidade é a lei fundamental, mas
não podem dizer em outros espaços e a outros
interlocutores. Nesses espaços, as regras e a imagem
públicas podem ser suspensas sem que ninguém seja
considerado ameaçador de nenhuma regra ou convenção
ou mesmo de pessoas. A divisão fundamental é
certamente entre o que é público e o que é privado.
Convenhamos, essa barreira é cada vez mais móvel nas
sociedades contemporâneas.
(Trecho do artigo de Sírio Possenti. O Estado de S.
Paulo, Aliás, J3, 27 de setembro de 2009, com
adaptações)
10. De acordo com o texto,
I.
palavras sofrem alterações de sentido em razão de
maior liberdade ou de mudanças que ocorrem dentro
da sociedade.
II. a escolha das palavras reproduz características de
seus falantes, sejam eles homens ou mulheres ou,
ainda, pessoas adstritas a certos grupos fechados.
III. observa-se maior permissividade quanto ao uso de
determinadas
palavras
nas
sociedades
contemporâneas.
Está correto o que se afirma em
(A) I, somente.
(B) III, somente.
11. É por isso, entre outros casos...
(2º parágrafo)
O pronome grifado substitui corretamente, no contexto, a
frase:
(A) descobrir o sentido das
empregadas no jargão técnico.
palavras
quando
(B) considerar o emprego de certas palavras, mesmo
aquelas que constituem gíria ou calão.
(C) aceitar certas palavras e expressões apenas em
determinados contextos.
(D) saber onde e quando devem ser empregadas
determinadas palavras.
(E) conhecer
as
possíveis
divergências
significante e significado das palavras.
12. Considerando-se o 2º parágrafo
INCORRETO o que se afirma em:
do
texto,
entre
está
(A) "Ser socializado" é uma oração reduzida de
infinitivo, com função sintática de sujeito do verbo
significa.
(B) As orações que crianças às vezes causam
constrangimento e são tabu em outra denotam
consequência do que foi afirmado antes delas.
(C) Nas orações falando com quem e quando e Uma
multidão gritando assinala-se o uso indevido e
abusivo das formas verbais de gerúndio.
(D) As aspas em "inocentes" atribuem sentido particular
a esse vocábulo, a considerar que as palavras
assim classificadas personificam uma característica
de quem as pronuncia.
(E) A alusão ao programa do Faustão nos domingos
serve como argumento que embasa toda a
afirmativa inicial do parágrafo.
13. Os segmentos que se encontram entre parênteses, no
1º e no 3º parágrafos,
(A) acrescentam novas informações no contexto, fato
que justifica seu isolamento com o uso desses
sinais.
(B) insistem
na
repetição
da
ideia
exposta
anteriormente, para realçar sua importância no
contexto.
(C) constituem ressalvas que restringem o sentido de
cada um dos termos que os precedem, no contexto.
(D) introduzem citações de interlocutores alheios ao
contexto, como esclarecimento ao que foi
apresentado anteriormente.
(E) reproduzem comentários pessoais do autor, que
complementam e explicitam o que vem sendo
exposto.
(C) I e II, somente.
(D) II e III, somente.
(E) I, II e III.
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14. Homens e mulheres sabem (...) o que podem dizer em
seu grupo (...) quando a cumplicidade é a lei fundamental,
mas não podem dizer em outros espaços e a outros
interlocutores.
Quanto ao segmento acima, está INCORRETA a
afirmativa:
Atenção: As questões de números 17 a 20 baseiam-se no
texto apresentado abaixo.
Eu, a anta
(B) ...falando com quem e quando.
Eu sou do tempo em que o cidadão comum não fazia
a menor ideia do que fosse a Apple. Macintosh era uma
religião de pouquíssimos adeptos – nada a ver com o
avassalador culto consumista de hoje em dia. O símbolo
que identificava os fiéis ainda era a maçãzinha – e não
esses fones de ouvido de fio branco que todo mundo
carrega em volta do pescoço como se fosse colarzinho de
crucifixo.
O pior é que, naquela época, eu praticava essa
religião. Eu era tão Macfanático quanto os iPodmaníacos
que surgiram de uns tempos para cá.
Fui forçado a abandonar a seita no início deste
século. Precisava administrar um site, e depois um blog,
cujas ferramentas não funcionavam em Mac. Naquele
momento, por sinal, nada parecia funcionar direito na
Apple. Era uma empresa que tinha perdido o seu poder
de inovação.
Alguns anos mais tarde, porém, apareceu um
negocinho chamado iPod – e o resto todo você sabe
muito melhor do que eu. Sim, porque você provavelmente
já está no seu segundo ou terceiro aparelho, e eu até hoje
permaneço virgem de tocador de MP3. (Só tenho iPod de
tiozinho: CD player com carrossel de seis discos
programados no modo 'random').
Desde anteontem, contudo, estou em processo de
reconversão. Um tanto forçada, mas estou. Sucumbi à
pressão social e transformei meus créditos na operadora
de celular num iPhone 3G.
Meu primeiro 'smartphone'. Imediatamente descobri
porque é chamado assim: porque é um telefone muito
mais esperto do que você. A partir do momento em que
abri a embalagem, meu iPhone me transformou numa
iAnta tecnológica. [...]
(C) ...porque o mesmo significante tem lá outro
significado.
(Trecho de Ricardo Freire. Guia O Estado de S. Paulo,
11 de dezembro de 2009)
(A) O verbo dizer classifica-se como transitivo direto e
indireto, considerando-se os complementos exigidos
em sua regência.
(B) A alternância entre as formas podem dizer // não
podem dizer dá origem a uma incoerência em todo o
segmento.
(C) em seu grupo e em outros espaços são termos que
denotam noção adverbial dentro do período.
(D) Classifica-se sintaticamente a outros interlocutores
como objeto indireto, pois é introduzido por
preposição.
(E) que é um pronome relativo, com função sintática de
objeto direto.
15. Os sociólogos da linguagem explicitam um conjunto de
verdades...
(início do texto)
A frase cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento
que o do grifado acima é:
(A) Os jargões técnicos, as gírias e o calão são
exemplos notórios.
(D) ...que jamais seriam em outros.
(E) Não se trata de regras escritas...
17. A afirmativa correta, de acordo com o texto, é:
16. Convenhamos, essa barreira é cada vez mais móvel nas
sociedades contemporâneas.
(final do texto)
(A) O autor continua desconhecendo as inovações da
tecnologia, pois se recusa a participar da onda de
consumo em torno dos novos aparelhos.
O verbo flexionado no mesmo modo em que se encontra
o grifado acima está também grifado na frase:
(B) A sociedade moderna impõe padrões de consumo à
população, mesmo à de baixa renda, que se deixa
envolver pelas novidades eletrônicas.
(A) Entendemos que as mudanças sociais propiciam
alterações no emprego e no sentido das palavras.
(B) Sabe-se que o uso de determinadas palavras e
expressões depende do local e dos interlocutores.
(C) Estudam os diversos significados das palavras os
sociólogos da linguagem, para verificar como elas
se distribuem.
(D) Percebemos diferenças de sentido nas palavras
utilizadas em países diferentes e em situações
sociais também diferentes.
(C) Atualmente as pessoas só conseguem ouvir boa
música se se dispuserem a comprar aparelhos
apropriados para reproduzi-las com qualidade.
(D) O texto apresenta conotação irônica, marcada pelo
uso de termos de gíria e pela criação de palavras
novas, a partir do universo tecnológico.
(E) Está evidente no texto a crítica a marcas de sucesso
dos aparelhos eletrônicos, que são rapidamente
superados.
(E) Estabeleça-se, de início, que nem sempre é possível
reconhecer o sentido de palavras utilizadas em
contextos diferenciados.
5
18. Considerando-se o 4º parágrafo
INCORRETO o que se afirma em:
do
texto,
está
(A) O autor pressupõe que seu eventual leitor esteja
bem mais familiarizado com as inovações
tecnológicas do que ele próprio.
(B) Identifica-se uso de linguagem informal nos
vocábulos empregados no diminutivo, como tiozinho
e um negocinho.
(C) Fica evidente que o iPod perdeu seu poder de
inovação, pois o autor reconhece todo o avanço da
revolução tecnológica.
(D) O segmento isolado pelos parênteses constitui um
comentário pessoal explicativo da afirmativa
anterior.
(E) Os dois-pontos introduzem a especificação do que o
autor considera um CD player de tiozinho.
19. Há emprego de metáfora na frase:
(A) Macintosh
adeptos...
era
uma
religião
de
pouquíssimos
(B) O símbolo que identificava os fiéis ainda era a
maçãzinha...
(C) ...como se fosse colarzinho de crucifixo.
(D) Naquele momento, por sinal, nada parecia funcionar
direito na Apple.
(E) ...e transformei meus créditos na operadora de
celular num iPhone 3G.
20. Desde anteontem, contudo, estou em processo de
reconversão.
(5º parágrafo)
Com a alteração ocorrida, SÓ NÃO se mantém o sentido
original da relação existente na afirmativa acima em:
(A) Desde anteontem, estou, no entanto, em processo
de reconversão.
(B) Desde anteontem, porém, estou em processo de
reconversão.
(C) Estou em processo de reconversão, não obstante,
desde anteontem.
(D) Desde anteontem, se não, estou em processo de
reconversão.
(E) Estou, aliás, em processo de reconversão desde
anteontem.
Atenção: As questões de números 21 a 30 são de Literatura
Brasileira. Assinale a alternativa que responde
corretamente ao enunciado de cada questão.
21.
Ponho-me a escrever teu nome
com letras de macarrão.
No prato, a sopa esfria, cheia de escamas
e debruçados na mesa todos contemplam
esse romântico trabalho.
Desgraçadamente falta uma letra,
uma letra somente
para acabar teu nome!
– Está sonhando? olhe que a sopa esfria
Eu estava sonhando...
E há em todas as consciências este cartaz amarelo:
"Neste país é proibido sonhar.”
Os versos acima apontam para uma das tendências da
poesia moderna, que é a de
(A) valorizar apenas a objetividade cruel da vida,
abandonando o lirismo sentimental e a linguagem
marcada pelo uso de figuras.
(B) incorporar elementos prosaicos e do cotidiano,
deixando de lado os elementos considerados
poéticos pelas estéticas tradicionais.
(C) fazer da poesia elemento de crítica social, partindo
dos
desentendimentos
familiares
e
da
incompreensão dos valores individuais.
(D) abandonar qualquer possível visão lírica da
realidade, como crítica aos excessos sentimentais
dos poetas românticos.
(E) retomar
certas
características
românticas,
especialmente o culto sem limites da mulher amada,
mesmo a partir de situações inusitadas.
22. Traço característico nas obras que se situam no nosso
Pré-modernismo, período que abrange o início do
século XX, é
(A) um olhar voltado para a realidade social e cultural,
com personagens típicos e problemas da nossa
realidade.
(B) a insistência em motivos bucólicos, que mostram o
equilíbrio da natureza, em que o homem se encontra
tranquilamente.
(C) o subjetivismo e o lirismo marcadamente amoroso,
em que a idealização da mulher se sobrepõe como
norma ao poeta.
(D) a preocupação com temas de caráter universal, que
se sobrepõem aos assuntos voltados para a
realidade nacional.
(E) uma visão acentuadamente regionalista que busca
exaltar as belezas naturais do país, valorizando o
homem brasileiro.
6
23. Os escritores naturalistas,
(A) tendo optado pela visão da realidade psicológica
das
personagens,
mostram
um
mundo
invariavelmente
povoado
por
marginais,
inconformados com seu meio.
(B) voltados para as causas determinantes do
comportamento do homem, criam personagens
guiados por forças advindas do meio e da própria
constituição genética.
26. Consagrado e reconhecido como paradigma de nossa
literatura pela excelência de sua vasta obra - que
incorpora romances, contos, crítica literária, poesia e
teatro -, esse autor, com fino humor e ironia, expõe as
ambiguidades do que existe nos subterrâneos dos seres
humanos e da sociedade do século XIX.
O autor em destaque é
(A) Graciliano Ramos.
(B) José de Alencar.
(C) no intuito de defender a formação ética do homem,
desenham perfis de comportamento materialista, a
que se contrapõem os ensinamentos de fundo
religioso.
(D) na tentativa de reproduzir o mundo interior das
personagens, se voltam para uma revalorização da
natureza, ambiente em que elas se movimentam.
(E) preocupados com a conduta ética de suas
personagens, defendem as relações sociais
pautadas no respeito mútuo entre os tipos mais
marcantes de sua obra.
Instruções: Considere os versos de diferentes autores e
estéticas literárias, transcritos nas alternativas
seguintes, para responder às questões de números
24 e 25.
(A) Mas ser planta, ser rosa, nau vistosa
De que importa, se aguarda sem defesa
Penha a nau, ferro a planta, tarde a rosa?
(C) Guimarães Rosa.
(D) Machado de Assis.
(E) Raul Pompéia.
Instruções: Considere o trecho reproduzido abaixo, de Os
desvalidos, de Francisco J. C. Dantas, para
responder às questões de números 27 e 28.
27. Finalmente... se fiando em sua sorte, tio Filipe está
preparado para aquela empreitada que veio afagando
desde os tempos de menino. Nascera talhado a isso –
confirmam os olhinhos miúdos se bulindo animados! – e
passara a mocidade inteira secando e morrendo por
dentro, viajando em pensamento pelas estradas reais,
tropeiro vitalício de alguma mula encantada tilintando os
seus metais, enfeitiçado pelas imburanas-de-cheiro dos
atalhos que o levavam a praças e povoados que se
perdem pelas brumas...
(B) Teu sorriso é uma aurora
Que o horizonte enrubesceu,
– Rosa aberta com o biquinho
Das aves rubras do céu.
É correto afirmar que aquela empreitada a que se dispõe
o tio Filipe é a de
(C) Ornemos nossas testas com as flores
E façamos de feno um brando leito
Prendamo-nos, Marília, em laço estreito,
Gozemos do prazer de sãos Amores.
(B) investir sua riqueza na botica de Coriolano.
(A) incorporar-se a um grupo de cangaceiros.
(C) transformar-se num elegante caixeiro-viajante.
(D) afastar-se de sua mulher traidora, Maria Melona.
(D) Venha o inverno, depois do outono benfeitor!
Feliz porque nasci, feliz porque envelheço,
Hei de ter no meu fim a glória do começo:
Não me verão chorar no dia em que me for.
(E) Da noite a tarda e taciturna trova
soluça, numa trêmula dormência ...
Na mais branda, mais leve florescência
tudo em visões e imagens se renova.
24. Marque, na folha de respostas, a alternativa em que o uso
de aliterações que resultam em musicalidade identifica
versos de um poeta simbolista.
(E) combater, como tropeiro, o bando de Lampião.
28. Os elementos que se encontram no mesmo trecho
permitem reconhecer
(A) a descrição predominante de uma determinada
região brasileira, para valorizar seus aspectos
característicos.
(B) uma narrativa de caráter regionalista, que reflete um
tratamento atual dessa modalidade na nossa
literatura.
(C) a criação de uma personagem que se identifica com
os valores universais disseminados na ficção
brasileira da atualidade.
25. Marque, na folha de respostas, a alternativa em que
transparece um dos temas caros aos poetas barrocos,
que é a transitoriedade da vida.
(D) uma ficção que se aproxima de um discurso
dissertativo, pois discute as condições sociais em
que vive a personagem.
(E) a associação de elementos narrativos e descritivos
no intuito de criar um cenário mágico, que simboliza
as fantasias da personagem.
7
29.
– A idéia dos investigadores foi boa. Me diverti muito com
eles. E os truques falsos para pegar vampiros? Puxa,
como eu ri depois, lembrando de você perseguindo o José
Bonifácio com espelhinho.
– Nem era gordo...
– Quis dificultar um pouco as coisas.
– E esse nome... Velho... É verdadeiro? [...]
– Por que me mordeu?
– Por raiva mesmo. Depois que se transformou num
vampiro é que pensei no que fazer com você.
Considerando-se o diálogo transcrito do livro O vampiro
que descobriu o Brasil, de Ivan Jaf, a afirmativa que
NÃO condiz com ele é:
(A) O diálogo se trava no momento em que, finalmente,
Antônio Brás consegue identificar a pessoa em que
se disfarçara o vampiro que o mordera.
(B) Os interlocutores são Antônio Brás e Domingos, que
transformara Antônio em vampiro 500 anos antes, e
o enganara durante todo o tempo.
(C) O Velho seria, no dizer de Domingos, o vampiro que
mordera Antônio Brás, e que gostava de se
transformar em figuras ilustres.
(D) Os investigadores faziam parte da equipe montada
por Antônio para tentar descobrir em que figura
ilustre estaria disfarçado o Velho.
(E) Velho era realmente o vampiro, amigo de Domingos,
que havia mordido Antônio em sua tasca, na praça
principal de Restelo.
30. A liberdade consiste em poder fazer tudo aquilo que
não prejudique a outrem.
A afirmativa acima, transcrita do livro O cidadão de
papel, de Gilberto Dimenstein, introduz o capítulo sobre
(A) educação, apontando o grande número de
analfabetos ou mal alfabetizados no país, incapazes
de escrever ou ler um simples bilhete.
(B) urbanização e população, em que se comprova que
a vida nas grandes cidades propicia a exclusão
social, por falta de moradia digna aos habitantes.
(C) violência, que impele boa parte da população, que
tem recursos financeiros para isso, a deixar o país
em busca de maior segurança.
(D) ética, com suas profundas repercussões sociais, por
manter relação de causa e efeito na manutenção
das condições de pobreza no país.
(E) trabalho e renda, em que o autor discute o poder de
compra do salário mínimo, insuficiente para suprir as
necessidades básicas de uma família.
8
INGLÊS
32.
Atenção: As questões de números 31 a 38 referem-se ao
texto abaixo.
(A) lay.
(B) lie.
Oil-rich Brazil eyes spot as top exporter
By Cassie Fleming
(C) lied.
(D) laid.
Brazil's recent oil discovery threatens to knock
Venezuelan President Hugo Chavez (31)___ Latin
America's oil throne and possibly snatch Venezuela's title
as the Saudi Arabia of the Western Hemisphere.
Containing 8 billion to 12 billion barrels of reserves,
the Tupi and Iara fields (32)___ buried under layers of
rock and salt beneath the ocean floor, about 170 miles off
Brazil's southeastern coast. They (33)___ to be the largest
crude discovery in the Americas since Mexico's oil
discovery 30 years ago.
(E) lain.
33.
(A) think.
(B) thought.
"Every major company wants to be there because this
is a vast field and Brazil is a stable country, unlike
Venezuela or Saudi Arabia," said Paulo Sotero, director of
the Brazil Institute at the Woodrow Wilson International
Center for Scholars.
"Brazil has a dynamic, open system and doesn't have
a Chavez," he said, referring to Venezuela's anti-American
president, who occasionally threatens to limit oil sales to
the U.S. but has never done so.
(C) are thinking.
(D) have thought.
(E) are thought.
34.
Brazil still has a long (34)___ to go to catch
Venezuela, (35)___ has reserves of up to 100 billion
barrels, according to the U.S. Energy Information
Administration.
(A) way.
(B) time.
But most of Brazil's oil has been discovered in the
past five years, with some private analysts giving wildly
optimistic estimates of more than 50 billion barrels waiting
to be discovered.
A spokeswoman for the Brazilian Embassy in
Washington cautioned that the country has just 15 billion
barrels of proven reserves and called the higher numbers
purely speculative. She asked not to be named, keeping
with official embassy policy.
The U.S. imports two-thirds of its crude oil, primarily
from Canada, Mexico, Saudi Arabia and Venezuela.
But Venezuela's tough restrictions on outside
companies imposed by Mr. Chavez and Mexico's waning
oil supplies, mean Brazil's oil could be a boon for the
United States, said Mr. Sotero.
(Adapted from
http://www.washingtontimes.com/news/2009/jul/21/oilrich-brazil-eyes-spot-as-top-exporter/)
Instruções para as questões de números 31 a 35.
Assinale a letra correspondente à alternativa que
preenche corretamente as lacunas do texto apresentado.
31.
(C) path.
(D) road.
(E) period.
35.
(A) who.
(B) what.
(C) that.
(D) which.
(E) whose.
36. A synonym for snatch, as used in the text is,
(A) earn.
(B) keep.
(C) lose.
(A) on.
(D) give.
(B) up.
(E) steal.
(C) in.
(D) off.
(E) down.
UNIT - Processo Seletivo Especial (Vestibular) - 2010/1 - Inglês
9
37. Segundo o texto,
more economical than the women, and for both men and
women, those with the tightest hamstrings had the best
running economy. They also typically had the fastest 10kilometer race times. Probably, the researchers
concluded, tighter muscles allow “for greater elastic
energy storage and use” during each stride. Inflexibility, in
other words, seems to make running easier.
(A) o Brasil já começou a exportar petróleo para os
Estados Unidos.
(B) os Estados Unidos podem vir a se beneficiar das
novas descobertas de petróleo no Brasil devido à
queda das reservas do México.
For years, flexibility has been widely considered a
cornerstone of health and fitness. Many of us stretch
before or after every workout and fret if we can’t lean over
and touch (41)___ toes. We gape enviously at yogis
wrapping their legs around their ears. “It’s been drummed
into people that they should stretch, stretch, stretch – that
they have to be flexible,” says Dr. Duane Knudson,
professor of biomechanics at Texas State University in
San Marcos, who has extensively studied flexibility and
muscle response. “But there’s not much scientific support
for that.”
(C) a nova descoberta de petróleo no Brasil pode vir a
gerar um conflito com a Venezuela.
(D) Hugo Chávez faz constantes ameaças de cortar a
exportação de petróleo aos Estados Unidos por ser
o único fornecedor daquele país.
(E) com a nova descoberta de petróleo nos campos de
Iara e Tupi, o Brasil está se firmando como o maior
exportador de petróleo da América Latina.
In fact, the latest science suggests that extremely
loose muscles and tendons are generally unnecessary
(unless you aspire to join a gymnastics squad), may be
undesirable and are, for the most part, unachievable,
anyway.
38. According to the text,
(A) Private analysts have reliable data that Brazil has
50 billion barrels of crude oil to be discovered.
What happens to our muscles and tendons, then,
when we dutifully stretch before a run or other workout?
Doesn’t this lengthen our muscles, increasing our flexibility
and range of motion?
(B) in the last five years a total reserve of 50 billion
barrels of crude oil has been discovered in Brazil.
“Flexibility is a functional thing,” Dr. Knudson says.
“You only need enough range of motion in your joints to
avoid injury. More is not necessarily better.” For runners,
extremely tight hamstrings and joints have been found in
some studies (but not all studies) to contribute to overuse
injuries. But somewhat tight hamstrings, as the Nebraska
Wesleyan study showed, can make you more economical.
Some degree of inflexibility may make you a better runner.
(C) Brazil’s political system attracts foreign companies
interested in investing in its oil industry.
(D) Brazilian Embassy employees in Washington are
allowed to freely express their opinions on national
matters.
(E) with the recent discoveries, Brazil’s oil reserves have
now caught up with Mexico’s.
(Adapted from
http://well.blogs.nytimes.com/2009/11/25/phys-ed-hownecessary-is-stretching/)
Atenção: As questões de números 39 a 45 referem-se ao
texto abaixo.
Phys Ed: How Necessary Is Stretching?
Instruções para as questões de números 39 a 41.
November 25, 2009, 12:01 am
Assinale a letra correspondente à alternativa que
preenche corretamente as lacunas do texto apresentado.
By Gretchen Reynolds
For research published earlier this year, physiologists
at Nebraska Wesleyan University had distance-running
members of the school’s track and field team sit on the
ground, legs stretched before them, feet pressed firmly up
against a box; (39)___ the runners, both men and women,
bent forward, reaching as far as they (40)___ past their
toes. This is the classic sit-and-reach test, a wellestablished measurement of hamstring flexibility. The
runners, as a group, didn’t have exceptional elasticity,
although this varied from person to person.
Overall, the women were more supple, as might have
been expected. Far more telling was the correlation
between the various runners’ tight or loose hamstring
muscles and their running economy, a measure of how
much oxygen they used while striding. Economy is often
cited as one of the factors that divide great runners from
merely fast ones. Kenyan distance runners, for instance,
have been found to be significantly more economical in
their running than comparable Western elites.
When the Nebraska Wesleyan researchers compared
the runners’ sit-and-reach scores to the measurements of
their economy, which had been garnered from a treadmill
test, they found that, across the board, the tightest runners
were the most economical. This was true throughout the
groups and within the genders. The inflexible men were
10
39.
(A) so.
(B) if.
(C) when.
(D) then.
(E) than.
40.
(A) can.
(B) may.
(C) could.
(D) might.
(E) must.
41.
45. Segundo o texto,
(A) our.
(A) a flexibilidade é um fator importante para evitar
lesões.
(B) ours.
(C) your.
(D) yours.
(B) quanto mais flexível um corredor, melhor será seu
desempenho.
(C) já está comprovado que a maioria das lesões dos
corredores deve-se à falta de alongamento.
(E) one’s.
(D) todo mundo pode e deve exercitar-se para conseguir
um alto grau de flexibilidade.
42. A synonym for telling as it is used in the text is
(A) speaking.
(E) estudos demonstraram a eficácia de exercícios de
alongamento no preparo de corredores de longa
distância.
(B) ordering.
(C) revealing.
(D) intriguing.
(E) questioning.
43. Which of the following statements are correct, according to
the text,
I.
In the 10-kilometer race, women were faster than
men.
II. Women with tight hamstrings are comparatively less
economical than men with tight hamstrings.
III. Tight hamstrings seem to make running easier.
IV. Science does not support the claim that flexibility is
essential for health and fitness.
V. Hamstring muscle flexibility is unrelated to running
economy.
(A) I – II – III.
(B) II – III – IV.
(C) III – IV – V.
(D) I – II – V.
(E) I – IV – V.
44. A tradução correta para unless you aspire to join a
gymnastics squad é
(A) até para formar uma equipe de ginastas.
(B) mesmo que você aspire participar de um grupo de
ginastas.
(C) menos ainda se aspirar aderir a uma equipe de
ginastas.
(D) quanto menos aderir a uma equipe de ginastas.
(E) a não ser que você queira participar de uma equipe
de ginastas.
11
MATEMÁTICA
46. “O KINDLE pode salvar o mundo: a produção do e-reader
KINDLE gera 168 kg de CO 2 , o que corresponde a
21 vezes a poluição de CO 2 gerada pela produção de
1 livro comum”.
(Adaptado: Revista SUPERINTERESSANTE,
Dez/2009, p. 23, São Paulo: Abril)
Edição
272,
Assim sendo, a produção de um único e-reader como o
KINDLE, em que cabem 2 000 livros, reduziria de quantas
toneladas a liberação de CO 2 gerada pela produção de
2 000 livros comuns?
(A) 16,284
(B) 15,986
(C) 15,832
(D) 14,796
(E) 14,862
47. A negação da sentença “Todos os números naturais são
reais.” é
(A) Algum número natural não é real.
(B) Todos os números não naturais não são reais.
(C) Existe um número que não é natural e nem real.
(D) Todo número, ou é real ou não é natural.
(E) Algum número natural é real.
48. Sejam A , B , C e D conjuntos não-vazios tais que
A ∩ B = A , A ∪ C ⊂ B e D ⊂ (B − C) . Se x é um
elemento de D, então, com certeza,
(A)
x∉A
(B)
x ∈ (A ∩ C)
(C)
x ∉ (A ∪ B)
(D)
x ∉B
(E)
x ∉C
49. Se x 3 − y 3 = a e xy 2 − x 2 y = b , então x – y é igual a
12
(A)
3
a − 3b
(B)
3
a + 3b
(C)
3
3a + b
(D)
3
3a − b
(E)
3 3(a
+ b)
UNIT - Processo Seletivo Especial (Vestibular) - 2010/1 - Matemática
50. “As concentrações de soluções muito diluídas são
geralmente expressas em partes por milhão (ppm) ou
partes por bilhão (ppb), ou seja, o número de partes de
um agente por 1 milhão ou 1 bilhão de partes do total”.
(Ansel, H. C.; Stoklosa, M. J. Cálculos Farmacêuticos, 12 ed.,
p. 108, Porto Alegre: Artmed, 2008.)
Considere que a concentração de uma determinada
substância em uma ração animal é 9,75 ppm.
A
quantidade, em miligramas, dessa substância que deveria
ser utilizada no preparo de 12 kg de ração é
(A) 114
(B) 115
(C) 116
(D) 117
(E) 118
51. Parte do gráfico de uma função f, de IR em IR, é
representada abaixo:
Nessas condições, a função g, de IR em IR, tal que
g(x) = f(x + 1), pode ser expressa por
1 , x < 0

(A) g(x) = − x , 0 ≤ x < 1
2x , x ≥ 1

x < −1
 1,

(B) g(x) = − x + 2 , − 1 ≤ x < 0
 2x ,
x ≥ 0

x < −1
1 ,

(C) g(x) = − x ,
−1 ≤ x < 0
 2x − 1 , x ≥ 0

 1 , x < −1

(D) g(x) = − x , − 1 ≤ x < 0
2x , x ≥ 0

x < −1
1 ,

(E) g(x) = − x , 0 ≤ x < 1
2x + 1 , x ≥ 1

13
n
1 
1
52. Considere o número complexo z =  − i  , em que
2 
2
n ∈IN∗ . Se | z | = 0,0625, então
(A) n é múltiplo de 4.
(B) z é imaginário puro.
(C) n é primo.
(D) o argumento de z é 180 o .
(E) n é divisível por 3.
53. Seja (x,y) um ponto do plano cartesiano. Se S é o
x −1 1
conjunto solução da inequação
1
3
0
2
y
1
> 0,
então
todos os pontos da
(A) parábola de equação y = x 2 pertencem a S.
(B) circunferência de equação ( x + 1) 2 + (y + 1) 2 = 2
não pertencem a S.
(C) reta de equação y = – x pertencem a S.
(D) curva y = 2 − x não pertencem a S.
(E) curva y = log x pertencem a S.
54. Na figura abaixo, considere:
– as semi-retas r e s, de origem P, que determinam o
ângulo agudo θ;
– os pontos P2, P3, P4, P5, . . ., são os pés das
perpendiculares a s e a r, traçadas alternadamente a
partir de P1 ∈ r.
Se
P1
dista
k
unidades
de
P,
P1P2 + P2 P3 + P3 P4 + . . . em função de θ é
(A)
k. cotg θ
(B)
k. cossec θ
a
soma
(C) k. (cotg θ + cossec θ)
(D) k. (tg θ + sec θ)
(E)
14
k. (cotg θ + tg θ)
55. Seja o polinômio f = x 5 − (k − 2)x 4 − 162 , em que k é uma
constante real positiva. Se k é raiz de f, então o resto da
divisão de f por x + 2, é um número
(A) positivo.
(B) impar.
(C) primo.
(D) quadrado perfeito.
(E) negativo.
56. No universo dos naturais, o valor de n que satisfaz a
n n
sentença log ∑   99 p = 6n − 32 , é um número
p =0  p 
(A) maior que 15.
(B) compreendido entre 11 e 17.
(C) compreendido entre 7 e 13.
(D) menor que 8.
(E) múltiplo de 3.
57. Sejam as matrizes reais de ordem 2:
 − 2 x +1
 2−x 2 
1 
 . Se a
A = 
e B =  x
2x 
 1
 4
2 
1 


soma dos elementos da diagonal principal da matriz A.B
1
, então x é igual a
é
4
(A)
3
2
(B)
1
2
(C) –
1
2
(D) –
3
2
(E) – 2
58. Um universitário participou de processos seletivos para o
preenchimento de vagas para estagiários nas empresas
A e B. Considerando que sua chance de aprovação na
4
3
e, na empresa B, de
, a
empresa A era de
5
8
probabilidade de que ele não seja selecionado para o
estágio em A e nem em B é
(A) 12,5%
(B) 15%
(C) 17,5%
(D) 20%
(E) 22,5%
15
59. A soma sen2 1o + sen2 2 o + sen2 3 o + . . . +
sen2 87 o + sen2 88o + sen2 89 o é um número
(A) inteiro.
(B) racional.
(C) irracional.
(D) menor que 40.
(E) maior que 50.
60. Em 01/08/2009, uma pessoa estava com saldo negativo
de R$ 1 000,00 em sua conta corrente de um Banco e
durante os três meses subsequentes ela não sacou e não
depositou dinheiro nessa conta. Sabendo que a taxa
mensal de juros cobrada pelo Banco era de 10%, então o
montante da dívida acumulada ao final dos três meses era
um número cuja soma dos algarismos é igual a
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
(E) 8
61. Para todo ponto M ( k , k 2 ) , k > 0 , da parábola de
equação y = x 2 , considere a mediatriz de OM que
intercepta o eixo das ordenadas em N(0 , t).
O valor de t em função de k é igual a
(A)
1 2
(k + 1)
2
(B)
1 2
(k − 1)
2
(C) k 2 + 1
(D) k 2 − 1
(E)
16
k2
62. Os pontos de intersecção da circunferência de equação
( x − 4) 2 + (y − 5) 2 = 25 com os eixos coordenados são
vértices de um polígono. A área deste polígono, em
unidades de superfície, é
(A) 15
(B) 14
(C) 13
(D) 12
(E) 11
63. As dimensões de um retângulo são 10 cm e 2 5 cm.
Este retângulo é dobrado de forma que os dois vértices
diagonalmente
opostos
sejam
coincidentes.
O
comprimento da dobra, em centímetros, é
(A)
2 5
(B)
2 10
(C)
2 7
(D)
3 3
(E)
2 6
64. Uma pirâmide regular de altura 8 m é secionada por um
plano paralelo à base, distante x metros do vértice. Se as
áreas laterais da pirâmide de x metros de altura e do
tronco de pirâmide obtido da seção são iguais, então x, é
igual a
(A) 4 3
(B) 4 2
(C) 3 3
(D) 2 6
(E) 2 5
65. Seja C
uma circunferência circunscrita a um triângulo
retângulo de catetos medindo 15 cm e 7 cm. O
volume da esfera que tem C
como circunferência
máxima é, em centímetros cúbicos,
(A)
254 π
3
(B)
85 π
(C)
256 π
3
(D)
257 π
3
(E)
86 π
17
GEOGRAFIA
66. Leia as seguintes afirmações sobre o espaço industrial brasileiro.
I.
A construção de Brasília, no início da década de 1960, iniciou a desconcentração industrial no Brasil, pois a nova capital
estimulou a transferência de indústrias de São Paulo e Rio de Janeiro para a nova capital do país.
II. A existência de mão de obra barata e desqualificada foi o principal atrativo oferecido pelo governo federal para a
instalação de indústrias petroquímicas na região Nordeste, criando o Pólo Petroquímico de Camaçari, na Bahia.
III. A partir da década de 1980, o estado de São Paulo vivenciou uma desconcentração relativa da indústria, pois muitas
delas deixaram a cidade de São Paulo e sua região próxima e mudaram-se para o interior.
IV. O papel do governo federal, principalmente no período dos governos militares, foi muito importante na formação de
centros industriais fora da região Sudeste, como no exemplo da Zona Franca de Manaus.
Estão corretas SOMENTE
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
67. Observe a imagem a seguir.
(shopinvest.com.br/imoveis/hotImoveis/upload/imagens/fazendas_reflorestamento/foto_eucatex.jpg)
A imagem é característica de uma área de reflorestamento. Dentre as críticas que estudiosos do meio ambiente fazem a esta
forma de floresta, destaca-se a
(A) sua inutilidade como recurso econômico, pois serve somente à preservação ambiental.
(B) monotonia das formas, que compromete a qualidade paisagística do ambiente.
(C) pouca contribuição para a redução das emissões de gases que causam o efeito estufa.
(D) contribuição para o aumento da erosão superficial, pois não protege o solo.
(E) redução da biodiversidade, pela retirada da fauna e flora originais.
18
UNIT - Processo Seletivo Especial (Vestibular) - 2010/1 - Geografia
68. Observe a imagem para responder à questão.
(Fonte: 2.bp.blogspot.com/_IyWI7ZIT76Q/SVASH4xYxAI/AAAAAAAAGF4/qFv8v16eAGY/s400/chuva2.jpg)
No Brasil, as enchentes urbanas, como mostra a foto, têm como uma de suas causas,
(A) as mudanças climáticas provocadas pelo aquecimento global.
(B) a ocupação das várzeas dos rios para outras finalidades, como circulação viária.
(C) a falta de rede de esgotos para escoar as águas das chuvas.
(D) o uso das várzeas dos rios para atividades de lazer da população.
(E) a falta de canalização dos rios, em razão do custo deste tipo de obra.
69. A continuidade da expansão da fronteira agrícola na região Centro-Oeste apresenta, além das restrições relacionadas à
preservação ambiental, outros problemas como, por exemplo,
(A) as restrições do governo da Bolívia ao estabelecimento de fazendas e indústrias nas áreas de fronteira com o Brasil,
pois consideram que estas ações poderiam produzir desigualdades regionais e cisões no território boliviano.
(B) as limitações impostas pelo INCRA para a atividade agropecuária, como o tamanho das propriedades, que não podem
ultrapassar 100 hectares, tornando inviável economicamente a produção para a exportação.
(C) a questão do escoamento da produção, já que a falta de hidrovias e ferrovias na região pode tornar inviável
economicamente o transporte dos produtos agrícolas até as indústrias e portos de exportação.
(D) a disputa por terras produtivas com o setor mineral, que vem se expandindo na região desde a década de 1980 e que
tem prioridade no uso da terra, pois é considerado um setor estratégico pelo governo federal.
(E) a reivindicação de povos indígenas por mais terras, apoiados em resoluções de órgãos internacionais como a ONU e o
Greenpeace, o que poderá ocasionar a desapropriação de fazendas para a constituição de novas reservas.
19
70. Observe a imagem a seguir.
(Fonte: digitalizacao.fundaj.gov.br/fundaj2/files/i/2039/2-KR_0349.jpg)
A figura do vaqueiro nordestino, durante muito tempo, ficou associada ao sertão semi-árido, onde nenhuma outra atividade
podia se desenvolver, com exceção da pecuária extensiva. Atualmente, este quadro é desmentido
(A) pelo avanço da soja no oeste da Bahia e sul do Piauí, aproveitando a faixa de transição entre o Cerrado e a Caatinga.
(B) pela expansão do reflorestamento no médio vale do rio São Francisco, aproveitando a maior pluviosidade nesta
microrregião nordestina.
(C) pela transformação da pecuária extensiva de corte em pecuária intensiva leiteira no Agreste, na forma de cooperativas
de pequenos pecuaristas.
(D) pela decadência das áreas produtoras de cana-de-açúcar na Zona da Mata, substituídas pela pecuária de corte voltada
para a exportação.
(E) pelas novas áreas de produção de cana-de-açúcar no interior do Piauí e Maranhão, baseadas no uso intensivo da
irrigação.
71. Os dados do último censo realizado pelo IBGE revelam que no Brasil cerca de 1 milhão de indivíduos tomaram a decisão de
regressar aos seus estados de origens entre os anos de 1995-2000. Assinale a alternativa que contém a denominação dada a
este novo movimento migratório e seu principal sentido:
(A) migração pendular – do Nordeste para o Sudeste.
(B) desmetropolização – das capitais para o interior.
(C) ruralização das cidades – do interior para as capitais.
(D) migração de retorno – do Sudeste para o Nordeste.
(E) interiorização – do litoral para o interior.
72. A questão do tamanho e viabilidade econômica das propriedades rurais familiares no Brasil é sempre fonte de debates na
mídia. Faz-se necessário, portanto, separar o discurso da realidade. De acordo com os dados do Censo Agropecuário de
2006, realizado pelo IBGE, sobre a produção familiar pode-se afirmar que
(A) se ocupa, principalmente, da pecuária bovina, por ser atividade mais rentável.
(B) é a maior empregadora no campo, ocupando cerca de 70% da mão-de-obra agrícola.
(C) contribui com menos de 50% da produção de feijão e leite consumidos no país.
(D) constitui somente 30% das propriedades mas ocupa quase 70% em área.
(E) produz 50% de toda a soja e ainda contribui com 30% da produção de cana-de-açúcar.
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73. Leia o texto a seguir para responder à questão.
Esta região caracteriza-se pela densidade do sistema de relações que intensifica os fluxos de mercadorias, capitais e
informações. O seu núcleo é a metrópole paulista, que desempenha funções de cidade global e reforça o comando sobre o
território nacional.
(Fonte: www.moderna.com.br/moderna/didaticos/em/geografia/projensinogeo/rumos/0016 - adaptado)
Na proposta de regionalização, baseada na densidade de relações econômicas, a região descrita no texto é denominada
(A) região metropolitana.
(B) pólo de desenvolvimento.
(C) região concentrada.
(D) macrometrópole.
(E) região administrativa.
74. Observe a imagem a seguir para responder à questão.
(Fonte:upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ab/Himalaya_annotated.jpg)
A paisagem mostrada na foto tem, como processo de origem,
(A) a ação dos ventos sobre o relevo, chamada “erosão eólica”.
(B) o efeito do gelo sobre as rochas, chamado “intemperismo físico”.
(C) a erosão diferenciada das rochas pela ação dos rios.
(D) o choque entre placas tectônicas continentais.
(E) a retirada da vegetação original, acelerando a erosão.
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Bjorn Lomborg, autor do The Skeptical Environmentalist, escreve uma frase de muita coragem política: "Que base nós
(Primeiro Mundo) temos para nos indignarmos com o desmatamento das florestas tropicais, considerando o nosso
desmatamento na Europa e Estados Unidos? É uma hipocrisia aceitar que nós nos beneficiamos imensamente da destruição
de enormes áreas de nossas próprias florestas mas não vamos permitir que países em desenvolvimento se beneficiem como
nós o fizemos. Se não quisermos que eles usem seus recursos naturais do jeito que nós usamos os nossos, devemos
compensá-los de acordo".
(http://www.kanitz.com.br/veja/florestas.asp)
O autor da frase, quando aborda o desmatamento na Europa e Estados Unidos, refere-se à grande formação vegetal
(A) da Tundra.
(B) das Savanas.
(C) da Floresta Temperada.
(D) das Pradarias.
(E) da Floresta Equatorial.
76. O apoio econômico do governo dos Estados Unidos, em razão da Guerra Fria, complementado pelos investimentos de
capitais privados norte-americanos, foram alguns dos fatores que contribuíram para o sucesso
(A) dos Tigres Asiáticos, principalmente a partir da década de 1980.
(B) do processo de re-unificação da Alemanha, ocorrido entre 1989 e 1990.
(C) da União Européia, cuja formação ocorreu na década de 1990.
(D) do Canadá, principal parceiro econômico dos Estados Unidos.
(E) da China, que se tornou visível a partir de 2000.
Especialistas apontam que este grupo de países possuirá mais de 40% da população mundial em 2050. Juntos, poderão
chegar a ter um PIB de mais de 85 trilhões de dólares (US$). Esses países não formam um bloco político (como a União
Européia), nem uma aliança de comércio formal (como o Mercosul e ALCA) e muito menos uma aliança militar (como a
OTAN), mas formam uma aliança através de vários tratados de comércio e cooperação assinados em 2002 para alavancar
seus crescimentos.
(Fonte: www.portugaliza.net)
Com base nos conhecimentos sobre as transformações recentes na ordem econômica internacional, pode-se concluir que o
texto refere-se
(A) ao Grupo dos 7 países mais ricos do mundo, que se tornou G8 com a incorporação da Rússia a partir de 2005.
(B) às chamadas “Baleias Asiáticas”, Índia e China, cujas economias vêm crescendo baseadas somente em seus mercados
internos.
(C) aos países da Oceania que, liderada pela Austrália, tem apresentado os maiores índices de crescimento econômico no
século XXI.
(D) aos BRICs, formado por Brasil, Rússia, China e Índia, que têm se destacado pelo tamanho de seus territórios,
população e mercado interno.
(E) ao Grupo dos 77, organização que surgiu em 2000, liderado por Brasil e Índia, que prega o desenvolvimento autônomo
dos países subdesenvolvidos.
22
78. Observe o mapa a seguir para responder à questão.
III
II
I
(Fonte: http://images.google.com.br)
O Estado de Israel, no Oriente Médio, é o centro de vários conflitos, principalmente em áreas de fronteira. No mapa, os focos
de conflito destacados em I, II e III são, respectivamente,
(A) Península do Sinai, Cisjordânia e Mar Morto.
(B) Mar Morto, Rio Jordão e Jerusalém.
(C) Cisjordânia, Faixa de Gaza e Península do Sinai.
(D) Colinas de Golã, Jerusalém e Mar Morto.
(E) Faixa de Gaza, Rio Jordão e Colinas de Golã.
Por definição, estas cidades são áreas urbanas com mais de cinco milhões de habitantes. Os cientistas estimam que, por
volta de 2015, o mundo terá cerca de 60 delas, abrigando no seu conjunto mais de 600 milhões de pessoas. Atualmente, é
nestas áreas que está ocorrendo a maior parte do processo de urbanização global.
Estas cidades são mais do que apenas grandes cidades. A sua dimensão proporciona a criação de novas dinâmicas, nova
complexidade e nova simultaneidade de fenômenos e processos - físicos, sociais e econômicos. Elas são, ao mesmo tempo,
locais de inovação e oportunidades de trabalho, mas também são áreas de intensa degradação ambiental.
(Fonte: www.yearofplanetearth.org – adaptado)
No panorama da urbanização mundial, o conjunto de cidades às quais o texto se refere é denominado
(A) Tecnopólos.
(B) Megacidades.
(C) Cidades Médias.
(D) Redes Urbanas.
(E) Megalópoles.
23
80. Observe o gráfico a seguir.
Crescimento da população mundial: 1950-2000
(Fonte: www.ie.ufrj.br/aparte/pdfs/popdesenvsustentavell_01mai07.pdf)
Com base nos conhecimentos sobre as transformações socioeconômicas que têm acompanhado o crescimento da população
mundial, pode-se concluir que o dado X do gráfico corresponde
(A) ao PIB.
(B) à mortalidade infantil.
(C) à expectativa de vida.
(D) ao IDH.
(E) à taxa de fecundidade.
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Graduação Bacharelado e Licenciatura - Provas 1º dia

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