CRONOGRAMA MARÇO 2016 fase II
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CRONOGRAMA MARÇO 2016 fase II
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – AULAS DE ESPECIALISTAS MÊS: MARÇO SEMANAS 29/02 - 04/03 07 – 11/03 14 – 18/03 21 – 25/03 MÚSICA TECNOLOGIA TURMA: FASE II JUDÔ DANÇA INGLÊS ED. FÍSICA Roda de percussão corporal. Canções: Quem sabe fazer assim e Yapo. Jogo de pulsação com banda rítmica. INFORMÁTICA Jogo G-Compris: jogo das frutas. Manipulação e direcionamento durante kumikata: como direcionar e aplicar a força no kumikata. Trabalho nas diagonais, aquecimento e exercícios com plies, tendus e soutes. Atividade de pontilhar e colar adesivo. Atividade do número da idade. Videosong. Manipulação da bola de borracha utilizando as partes do corpo. Prática de coral com música sobre a água (som de água). Atividade de registro da água. ROBÓTICA PEDAGÓGICA Construção do liquidificador: uso de engrenagens, eixos e manivela. Yoko Ukemi: treinamento de queda de lado, postura de base para receber a técnica e defender-se do golpe aplicado. Atividade no centro com exercícios de allegro (soutes e changementes). Desenhar carinha triste ou feliz de acordo com a figura. Atividade de cortar e assimilar as figuras. Game. Circuito do peixinho: os alunos deverão levar o peixinho até o aquário passando por obstáculos. Canções: o coelhinho (bambolê). Jogo de som e silêncio (coelho na toca) com instrumentos de percussão. INFORMÁTICA Vídeo no telão: de onde vem o mel? Site www.externato.com.br: labirinto da abelha (uso das setas do teclado). Aplicar o O-soto-gari parado controlando o Kuzushi. Na diagonal, início com skips, galops e poneygalops e barra com tendus derrier (atrás). Duro ou mole. As várias maneiras de pular. Confecção de ovinhos de percussão. ROBÓTICA PEDAGÓGICA Construção da girafa: sistema de eixos e vigas no pescoço que sobe e desce. Trabalho de kuzushi: movimentar e conduzir o parceiro de forma com que o parceiro perca o equilíbrio, tornando a queda mais natural e sem esforço. Aquecimento com corridas na meia ponta e trabalho com os pés. Roda de conversa +atividade sobre Saint Patrick´s Day. (carimbos com as mãos) Unit 2 – One bug, two bugs. Vocabulário: bug, red, blue, yellow, green, orange, brown, black, purple, pink, white, big, small. Roda de conversa + atividade sobre Easter. Atividades com algodão, pintura e colagem Roda de conversa sobre o projeto. (vocabulário) Colorir os insetos. “Coelho, sai da toca” 28/03 - 01/04 Jogo de percepção de timbres com animais. Desenhar, imitar e achar o par. INFORMÁTICA Leitura do livro digital: “A girafa que comia estrelas”. Ilustrar a história no Paint: desenhando estrelas. Como utilizar as variáveis. Movimentações para aplicar o O-soto-gari. No centro, exercícios de por de brás junto com saltos. Twister: jogo das cores