Atividade 4: Osga detetive Rasteja Sem patas Sem carapaça

Atividade 4: Osga detetive
Deverá tirar cópia para os alunos das imagens abaixo, entregando-lhes as fichas já recortadas, sem indicação do
grupo ao qual pertencem. A atividade consiste em formar grupos de répteis e discutir as suas características,
conforme explicação no Guia do Professor. O professor poderá ou não informar o nome das espécies no início
do jogo.
Rasteja
Sem patas
Sem carapaça
Rasteja
Sem patas
Sem carapaça
(Cobra-de-escada)
Rasteja
Sem patas
Sem carapaça
(Cobra-de-capuz)
Rasteja
Sem patas
Sem carapaça
Museu Virtual da Biodiversidade - Cátedra»Rui Nabeiro- Delta Cafés» Biodiversidade/ Universidade de Évora www.museubiodiversidade.uevora.pt
Criação e Design: Natália Melo
@Marco Caetano
Rasteja
Sem patas
Sem carapaça
(Víbora de Seoane)
(Cobra-rateira)
@Marco Caetano
@Marco Caetano
Rasteja
Sem patas
Sem carapaça
(Víbora-cornuda)
(Cobra-de-água-de-colar)
Rasteja
Sem patas
Sem carapaça
(Cobra-de-ferradura)
@Marco Caetano
@Marco Caetano
(Cobra-de-água-viperina)
@A. Márcia Barbosa
Rasteja
Sem patas
Sem carapaça
@Marco Caetano
@Mário Ferreira
Cobras
Rasteja
Com patas
Sem carapaça
(Sardão)
Rasteja
Com patas
Sem carapaça
(Lagartixa-da-montanha)
Rasteja
Com patas
Sem carapaça
(Lagartixa de Carbonell)
Rasteja
Com patas
Sem carapaça
(Lagartixa-do-mato)
Rasteja
Com patas
Sem carapaça
Museu Virtual da Biodiversidade - Cátedra»Rui Nabeiro- Delta Cafés» Biodiversidade/ Universidade de Évora www.museubiodiversidade.uevora.pt
Criação e Design: Natália Melo
Rasteja
Com patas
Sem carapaça
@A. Márcia Barbosa
@Marco Caetano
@Marco Caetano
Rasteja
Com patas
Sem carapaça
(Lagartixa-ibérica)
(Lagarto-de-água)
@Marco Caetano
@Marco Caetano
Rasteja
Com patas
Sem carapaça
(Osga-turca)
(Osga-moura)
Rasteja
Com patas
Sem carapaça
(Fura-pastos)
@Marco Caetano
@Marco Caetano
(Cobra-de-pernas-pentadáctila)
@Mário Ferreira
Rasteja
Com patas
Sem carapaça
@Marco Caetano
@Mário Ferreira
Lagartos e Osgas
(Cágado-mediterrânico)
Rasteja
Com patas
Com carapaça
(Cágado-de-carapaça-estriada)
Dificuldade
A dificuldade do jogo, na fase de formação dos grupos, pode ser adaptada à faixa etária dos alunos.
Nível 1: os alunos podem ver os cartões e falar.
Nível 2: os alunos podem ver os cartões, mas não podem falar.
Nível 3: os cartões são colados nas costas dos alunos, sem que eles saibam qual a sua própria espécie. Também
não podem falar com os outros.
Museu Virtual da Biodiversidade - Cátedra»Rui Nabeiro- Delta Cafés» Biodiversidade/ Universidade de Évora www.museubiodiversidade.uevora.pt
Criação e Design: Natália Melo
Rasteja
Com patas
Com carapaça
@Mário Ferreira
@Mário Ferreira
Cágados