Lista de Exercícios Angiospermas

ANGIOSPERMAS
1. (Imed 2016) Observe o seguinte trecho do Hino Nacional:
(...)
Do que a terra mais garrida
Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;
"Nossos bosques têm mais vida",
"Nossa vida" no teu seio "mais amores".
(...)
Analisando a partir de uma visão biológica, a partir do trecho destacado acima, podemos
assumir que:
a) Os campos do Brasil possuem mais plantas angiospermas, grupo botânico que produz
apenas flores, que outros.
b) Os campos do Brasil possuem mais plantas angiospermas, grupo botânico que produz flores
e frutos, que outros.
c) Os campos do Brasil possuem mais plantas gimnospermas, grupo botânico que produz
apenas sementes, que outros.
d) Os campos do Brasil possuem mais plantas gimnospermas, grupo botânico que produz
flores e frutos, que outros.
e) Os campos do Brasil possuem mais plantas briófitas, grupo botânico que produz flores e
frutos, que outros.
2. (Ufrgs 2016) No processo evolutivo das Angiospermas, ocorreram vários eventos
relacionados à reprodução.
Assinale a afirmação correta em relação a esses eventos.
a) Os insetos visitam as flores para alimentar-se dos carpelos, o que favorece a fecundação.
b) As aves que se alimentam de frutos carnosos são os principais agentes de polinização
dessas espécies.
c) Estames longos favorecem a dispersão dos frutos pelo vento e por insetos.
d) A dispersão dos frutos pela água foi uma conquista das angiospermas mais evoluídas.
e) A interação entre plantas, polinizadores e dispersores de sementes é, em sua maioria,
mutualística.
3. (Faculdade Albert Einstein 2016) Um pesquisador aplicou uma solução de auxina em
pistilos de uma planta e, em seguida, as flores dessa planta foram protegidas para evitar a
ação de agentes polinizadores. Depois de certo tempo, obtiveram-se frutos simples, quanto à
origem carpelar, porém sem sementes.
A planta em questão
a) é uma angiosperma, e o processo observado é a partenocarpia artificial, no qual a auxina
promoveu o crescimento do ovário.
b) é uma angiosperma, e o processo observado é o da formação de pseudofrutos, no qual a
auxina promoveu o crescimento de outras partes da flor, além do pistilo.
c) pode ser uma gimnosperma ou uma angiosperma, e o processo observado é a
partenocarpia artificial, no qual a auxina promoveu o desenvolvimento do ovário.
d) pode ser uma gimnosperma ou uma angiosperma, e o processo observado é o da formação
de pseudofrutos, no qual a auxina promoveu o crescimento de outras partes da flor, além do
pistilo.
4. (Uece 2016) No que diz respeito ao cajueiro, analise as afirmações abaixo.
I. O cajueiro (Anacardium occidentale) é uma árvore originária da África, comum na região
Nordeste do Brasil.
II. Seu fruto é macio, piriforme, comestível, de cor alaranjada ou avermelhada, muito apreciado
na culinária nordestina.
III. Suas folhas são simples e pecioladas; seu sistema radicular é formado por uma raiz
pivotante bem desenvolvida.
IV. A castanha, fruto seco do tipo aquênio, possui uma só semente ligada à parede do fruto por
um só ponto.
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Está correto o que se afirma em
a) III e IV apenas.
b) I, II e IV apenas.
c) I, II e III apenas.
d) I, II, III e IV.
5. (Unicamp 2016) Segundo o modelo que determina a identidade de órgãos florais, os genes
estão arranjados em três regiões sobrepostas, e cada região compreende dois verticilos
adjacentes. Uma combinação única de genes determina a identidade do verticilo (imagem I).
Se, por exemplo, a região de atividade B é ausente, os verticilos serão especificados apenas
pelas regiões de atividade A e C, e a flor conterá apenas sépalas e carpelo (imagem II).
Assinale a alternativa correta.
a) Na presença de genes apenas nas regiões A e C, a flor produzirá pólen.
b) Na presença de genes apenas nas regiões A e B, a flor dará origem a um fruto.
c) Na ausência de genes na região B, a autofecundação na flor é possível.
d) Na ausência de genes na região A, a flor será menos visitada por polinizadores.
6. (Pucrs 2016) Na reprodução de angiospermas, cada óvulo desenvolve uma semente após a
fecundação, e o ovário forma um __________ que encerra as sementes. A semente armazena
vários nutrientes, como proteínas, óleos e amido, enquanto o embrião se desenvolve a partir do
__________. Inicialmente, esses nutrientes são estocados no __________ da semente.
a) fruto – óvulo – cotilédone
b) fruto – zigoto – endosperma
c) tegumento – óvulo – epicótilo
d) tegumento – zigoto – cotilédone
e) pericarpo – zigoto – endosperma
7. (Acafe 2016) Seis espécies de borboletas inglesas podem entrar em extinção.
As mudanças climáticas estão matando as borboletas inglesas. De acordo com estudo
publicado na revista Nature Climate Change no dia 10 de agosto de 2015, seis espécies do
inseto sensíveis à secas, provavelmente intensificadas pelas emissões de gás carbônico,
podem ser extintas antes de 2050. A queda drástica de insetos como as borboletas e abelhas,
fundamentais para a polinização de frutas, verduras e legumes, abre a possibilidade da
redução da produção desses vegetais, com graves consequências para o abastecimento de
alimentos em todo o mundo.
Fonte: Veja, 11/08/2015. Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia
Sobre o tema é correto afirmar, exceto:
a) A polinização é a transferência de células reprodutivas masculinas (núcleos espermáticos)
através dos grãos de pólen, da antera de uma flor sempre para o estigma de outra flor,
garantindo a variabilidade genética da espécie.
b) Nas angiospermas, para que ocorra a fecundação, quando o grão de pólen chega até o
estigma da flor ocorre a formação do tubo polínico. Uma divisão mitótica acontece no núcleo
reprodutivo, formando dois núcleos espermáticos. Um dos núcleos espermáticos irá fecundar
a oosfera, formando um zigoto (2n); o outro núcleo espermático fecundará os núcleos
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polares, formando uma célula triploide (3n) que dará origem, por mitose, ao endosperma
(reserva alimentar).
c) A transferência do grão de pólen da antera até o estigma pode ser através de fatores
bióticos, ou seja, com auxílio de seres vivos; ou abióticos, através de fatores ambientais, ou
através da autopolinização, ou seja, a flor recebe seu próprio pólen. Entre os fatores
abióticos pode-se citar o vento (anemofilia) e a água (hidrofilia); e entre os fatores bióticos,
insetos (entomofilia), morcegos (quiropterofilia), aves (ornitofilia), entre outros.
d) Alguns animais polinizam flores em troca de alimentos sob a forma de pólen ou néctar. Entre
o agente polinizador e a planta polinizada, que tem seus genes dispersados, pode-se
observar uma interação (relação) harmônica interespecífica, o mutualismo, na qual ambos se
beneficiam.
8. (Ufpr 2015) O processo de desaparecimento de animais em um ambiente, conhecido por
defaunação, pode causar um dano profundo aos ecossistemas. Em florestas tropicais, muitas
árvores dependem de animais como macacos e antas. Na agricultura, a produção de muitas
culturas depende das abelhas, que estão desaparecendo.
Os animais citados no texto, mamíferos e abelhas, atuam, respectivamente,
a) na dispersão das sementes e na polinização.
b) na dispersão das sementes e no controle de pragas.
c) na polinização e na dispersão das sementes.
d) no controle de pragas e na dispersão das sementes.
e) no controle de pragas e na polinização.
9. (Ufrgs 2015) Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura reprodutiva exclusiva das
angiospermas.
a) Tubo polínico
b) Endosperma secundário
c) Grão de pólen
d) Saco embrionário
e) Semente
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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[B]
As plantas angiospermas compõem um grupo taxonômico, cujos representantes produzem
flores e frutos durante o seu ciclo vital.
Resposta da questão 2:
[E]
As interações entre plantas Angiospermas, seus agentes polinizadores e dispersores de
sementes são, em sua maioria, mutualísticas, isto é, necessárias à sobrevivência das espécies
envolvidas.
Resposta da questão 3:
[A]
As auxinas aplicadas em pistilos de flores promovem o desenvolvimento do ovário sem que
haja fecundação. O ovário desenvolvido origina o fruto partenocárpico sem sementes artificial.
As únicas plantas que apresentas flores e frutos são as angiospermas.
Resposta da questão 4:
[A]
[I] Falso: O cajueiro é uma árvore nativa da América e comum na região Nordeste do Brasil.
[II] Falso: A porção comestível do caju é um pseudofruto formado pelo desenvolvimento do
pedúnculo floral que acumula substâncias de reserva.
Resposta da questão 5:
[D]
Na ausência de genes na região A, a flor será menos visitada por agentes polinizadores por
não apresentar verticilos atrativos, tais como, as pétalas coloridas, cheirosas e vistosas.
Resposta da questão 6:
[B]
Em angiospermas, após a fecundação, o ovário forma um fruto que encerra as sementes. O
embrião se desenvolve a partir da célula-ovo ou zigoto. O desenvolvimento do embrião é
garantido pelos nutrientes armazenados no endosperma da semente.
Resposta da questão 7:
[A]
A polinização pode ocorrer através do transporte dos grão de pólen, da antera de uma flor para
o estigma da mesma flor.
Resposta da questão 8:
[A]
Mamíferos como macacos e antas, ao comerem frutos, contribuem com a dispersão das
sementes das plantas angiospermas. As abelhas, ao visitarem as flores para coletar néctar e
pólen, garantem a polinização cruzada dos vegetais em sua área de atuação.
Resposta da questão 9:
[B]
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O endosperma secundário 3N é uma substância de reserva presente, exclusivamente, nas
sementes das angiospermas.
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