Prova Subsequente - Impressão - CVEST

Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de Pernambuco - IFPE
Exame de Seleção / VESTIBULAR 2013
CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES Presenciais e Ensino a Distância
DATA – 16/12/2012 (DOMINGO)
ATENÇÃO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Leia todas as instruções antes de iniciar a prova.
Preencha seus dados pessoais.
Autorizado o início da prova, verifique se este caderno contém 30 (trinta) questões, sendo Língua Portuguesa de
01 a 10, Matemática de 11 a 20 e Conhecimentos Gerais de 21 a 30. Se não estiver completo, exija,
imediatamente do fiscal da sala outro exemplar.
Ao receber a folha-resposta, confira o seu nome e o número de inscrição. Qualquer irregularidade comunique logo
ao fiscal.
Para marcar a folha-resposta, utilize caneta esferográfica com tinta na cor preta ou azul, e faça as marcas de acordo
com o modelo: Preencher assim
Marque apenas uma resposta para cada questão, pois só há uma única resposta correta. A questão que for marcada
com mais de uma resposta, ou rasurada, será anulada.
Se a Comissão Organizadora do Exame de Seleção – Vestibular IFPE 2013 verificar que a resposta de uma
questão é dúbia ou inexistente, a questão será posteriormente anulada e os pontos, a ela correspondentes,
distribuídos entre as demais.
Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha-resposta.
Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião, nem prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas.
O caderno de provas e a folha-resposta deverão ser devolvidos ao fiscal da sala.
A prova terá início às 9h 00min e deverá ser concluída até as 12h 00min. Por razões de segurança do concurso, o
candidato só poderá deixar o local de realização da aplicação das provas, 1 (uma) hora após o seu início.
Os fiscais não estão autorizados a fazer retificações de qualquer natureza nas instruções ou enunciados de questões
das provas. Apenas, e exclusivamente, o CHEFE DE PRÉDIO, pessoalmente, é que poderá comunicar alguma
retificação.
O IFPE não se responsabilizará por objetos ou valores portados, esquecidos, danificados ou extraviados nas
dependências dos locais de aplicação das provas.
Todos os materiais impressos, entregues aos candidatos no dia da prova, deverão ser devolvidos na íntegra, pois
pertencem ao IFPE.
O gabarito oficial preliminar será divulgado 2 (duas horas) depois do encerramento das provas, no Sítio
www.ifpe.edu.br , link Vestibulares/Concursos.
Será facultado ao candidato apresentar recurso, devidamente fundamentado, relativo ao gabarito e/ou ao conteúdo
das questões. O recurso deverá ser interposto até 24 (vinte e quatro) horas após a divulgação do gabarito oficial
preliminar, dirigido à Comissão do Exame de Seleção – Vestibular IFPE 2013, e entregue no Campus / Polo do
IFPE em que o candidato concorre à vaga, nos endereços constantes dos itens 5.1.13 e 5.1.14 do Manual do
candidato. Não será aceito recurso via postal, via fax ou correio eletrônico ou interposto por procurador.
Divulgação dos aprovados até 04/01/2013 no Sítio www.ifpe.edu.br, link Vestibulares/Concursos.
Fique atento ao cronograma de matrícula.
Impressão Digital
NOME DO CANDIDATO: _______________________________________________________________
R.G. nº ________________
ÓRGÃO: ___________
INSCRIÇÃO nº ___________________
ASSINATURA: ________________________________________________________________________
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO 1
LOUCURAS HÍDRICAS
A severa diminuição no regime das chuvas que assola o semiárido brasileiro estava prevista pelo
Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). Grandes secas no Nordeste são cíclicas: a última foi há
26 anos, em 1982, e daqui a um período semelhante teremos outra diminuição drástica e progressiva no
volume da pluviosidade.
Esses momentos são férteis para o cometimento de loucuras e demagogias hídricas. Por isso, são
necessárias algumas reflexões.
O regime das chuvas, em média, começou a diminuir desde 2006, tendo seu pico em 2012, mas a
seca pode adentrar 2013. A região mais atingida é o semiárido baiano. Na verdade, 40% do semiárido
brasileiro está na Bahia. Cerca de 250 municípios decretaram situação de emergência. Mas a diminuição
das chuvas já se estende ao chamado polígono das secas, atingindo os nove estados do Nordeste.
Encontros para debater o problema, incluindo os moradores da região, mostram que hoje é mais fácil
enfrentar a situação que há 30 anos.
Agora, há pelo menos uma cisterna para depositar a água dos pipas, há o salário dos aposentados
para fazer uma feira, há mais facilidade nos transportes, a energia elétrica ajuda e há o próprio Bolsa
Família. Entretanto, essa infraestrutura ainda é insuficiente para que o período seja atravessado sem
maiores sofrimentos.
Não se pode comparar o semiárido de hoje com o de dom Pedro 2º. No século passado, o Denocs
(Departamento Nacional de Obras contra a Seca) construiu cerca de 70 mil açudes para armazenar a água
da chuva, com uma capacidade de 36 bilhões de metros cúbicos. Grande parte desses açudes, assim
como o rio São Francisco, está com água. Onde reside o problema?
Hoje, a maioria dos técnicos insiste que a questão chave está na capilaridade da distribuição dessa
água. Não foi realizada a distribuição horizontal, por adutoras.
Pior, alguns açudes, como o de Mirorós, na Bahia, tiveram suas águas intensamente utilizadas para
irrigação, quando de forma planejada deveriam ter sido poupadas para o uso humano e para a
dessedentação dos animais, já que a seca estava prevista. Nesse caso, o fato novo pode ser o colapso
hídrico do meio urbano, não apenas das famílias dispersas no meio rural.
Por isso, o diagnóstico da Agência Nacional de Águas (ANA) é que 1.794 municípios nos nove
estados do Nordeste precisam de novos ou complementares serviços de água para não entrarem em
colapso hídrico até 2025.
Outra questão é vender a ilusão da irrigação para todo o semiárido. O projeto Áridas, realizado ainda
no governo Fernando Henrique Cardoso, concluiu que apenas 5% dos solos do semiárido são aptos para
a irrigação, e mesmo assim temos água para irrigar apenas 2% deles. Portanto, 95% do semiárido sempre
serão semiárido.
É inevitável desenvolver um olhar sistêmico sobre a região, algo que chamamos de convivência com
o semiárido. São necessárias propostas de atividades econômicas adequadas a esse ambiente específico.
O semiárido tem solução. O pouco que foi feito contribuiu decididamente com a diminuição da
mortalidade infantil na região, fato que surpreendeu inclusive os técnicos do IBGE. Temos apenas 400
mil cisternas – projetadas para períodos de seis meses sem chuva – e poucas adutoras, insuficientes para
suportar períodos de longa estiagem.
Quem sabe a geração nordestina que vai viver a seca em 2042, agravada pelas mudanças climáticas,
possa estar melhor infraestruturada do que a geração atual.
ROBERTO MALVEZZI, 59, filósofo, é membro da Comissão Pastoral da Terra e da Articulação Popular São Francisco Vivo.
Escreveu o livro "Semiárido: uma visão holística" (Confea/Crea)
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp (Publicado em 15/06/2012)
01. Pela análise da composição e do objetivo do texto 1, chega-se à conclusão de que se trata de:
a) uma narração, visto que há uma sucessão de fatos, em um cenário, com protagonistas – as vítimas da
seca – e antagonistas – os demagogos.
b) uma descrição, pois a seca é, em todo o texto, objeto de caracterização, apesar de haver um olhar
paradoxal quanto à existência de períodos de estiagem no país.
c) um texto predominantemente argumentativo, pois é perceptível o posicionamento crítico sobre a
questão abordada – mais um período de estiagem no semiárido brasileiro.
d) um conjunto de instruções, que se propõe a regular o comportamento das pessoas face a uma dada
situação, no caso, como lidar com a seca nos estados que compõem o polígono.
e) um texto que tem por objetivo principal enumerar dados acerca dos nove estados do Nordeste os
quais compõem o já conhecido polígono da seca.
02. A respeito do texto 1, considere as afirmações que seguem e indique a alternativa correta.
a) O texto apresenta um problema de continuidade, já que, no segundo parágrafo, aborda a necessidade
de se fazerem algumas reflexões, no entanto elas não aparecem no decorrer dos parágrafos.
b) A repetição do vocábulo ‘mas’, no terceiro parágrafo, e de ‘há’, no quinto, gera comprometimento na
qualidade do texto, pois fere o princípio da progressão.
c) O vocábulo ‘agora’, no quinto parágrafo, remete à ideia de exatidão temporal, ou seja, nesse
contexto, ‘agora’ significa ‘neste exato momento’.
d) Conforme o texto, a problemática da seca não é atual no Brasil, embora hoje a estiagem no semiárido
gere consequências menos graves em comparação a períodos anteriores.
e) No décimo parágrafo, fica evidente que não há solução para o problema da seca, logo a conclusão do
texto revela que o autor se contradiz.
03. Leve em consideração questões referentes à pontuação no texto 1 e assinale a alternativa cujo comentário
procede.
a) No primeiro parágrafo, no lugar dos dois pontos, poderia ser empregado um travessão, e isso não
acarretaria mudança de sentido, mas desrespeitaria uma regra gramatical.
b) Em ‘Cerca de 250 municípios decretaram situação de emergência. Mas a diminuição das chuvas já
se estende...’, o ponto final poderia ser substituído por uma vírgula, sem gerar alteração semântica.
c) Em todas as situações do quinto parágrafo, o emprego da vírgula obedece a uma mesma regra de
pontuação: enumeração de itens de mesma classe gramatical.
d) No décimo segundo parágrafo, o ponto final, nas duas primeiras ocorrências, deveria ser substituído
por ponto e vírgula, a fim de que a continuidade fosse mantida.
e) Em ‘... 5% dos solos do semiárido são aptos para a irrigação, e mesmo assim temos água ...’, a
pontuação está inadequada, já que a vírgula nunca deve ser empregada antes do conectivo ‘e’.
TEXTO 2
Em Floresta, sertão de PE, animais estão morrendo por causa da seca
Cenas de animais mortos tem sido cada vez mais frequentes.
Eles não estão resistindo à sede e à fome originárias da seca.
Em Pernambuco, a seca castiga mais de 70 municípios, entre eles, Floresta, que fica no sertão do estado.
Na comunidade de Riacho do Ouro, um poço é a única fonte de água que os moradores dispõem para
matar a sede dos bichos. Nos últimos seis meses, a agricultora Maria de Fátima Gomes conta que viu
mais da metade dos animais que criava morrer por conta da estiagem.
Para não ver os bichos morrendo de fome, os criadores estão sendo obrigados a vender os animais. Os
preços estão muito baixos e não há lucro.
De acordo com a Agência de Defesa e Fiscalização Agropecuária de Pernambuco, a Adagro, de janeiro
deste ano até agora foram vendidos mais de 250 mil animais entre caprinos e bovinos. Ano passado esse
número não passava de 152 mil.
Aos 82 anos, procurar animais mortos na caatinga tornou-se rotina para o criador Manoel dos Santos. As
carcaças estão espalhadas pelo chão batido.
Disponível em: http://g1.globo.com (Adaptado - Publicado em 21/05/2012)
04. Quanto ao gênero textual, o texto 2 é:
a)
b)
c)
d)
e)
parte de uma reportagem, visto que fica evidente o caráter investigativo próprio desse gênero.
um artigo de opinião, posto que a criticidade se evidencia desde o título e o subtítulo do texto.
uma carta do leitor, o que explica a denúncia social realizada pelo criador Manoel dos Santos.
um editorial, pois foi veiculado em um jornal e expressa nitidamente o ponto de vista do editor.
uma notícia, visto que ficam explícitas características como a manchete, o lide e a imparcialidade.
05. Após a leitura do texto 2, considere as afirmativas que seguem.
I.
O enunciado ‘Cenas de animais mortos tem sido cada vez mais frequentes’ está conforme o Novo
Acordo Ortográfico, segundo o qual a forma verbal ‘tem’ perde o acento circunflexo indicador de
plural.
II. O pronome pessoal ‘eles’, em suas duas ocorrências, desempenha a mesma função textual, que é
reiterar um referente, em ambos os casos, o termo ‘animais mortos’.
III. O enunciado ‘um poço é a única fonte de água que os moradores dispõem ...’ não está de acordo com
a norma padrão, tendo em vista a regência verbal, pois falta a preposição ‘de’, exigida pelo verbo
‘dispor’.
IV. O acento indicativo de crase é obrigatório em ‘os criadores estão sendo obrigados a vender os
animais’, já que o nome ‘obrigados’, nesse caso, requer um complemento iniciado pela preposição
‘a’.
V. O período ‘Eles não estão resistindo à sede e à fome originárias da seca’ segue as regras de
concordância nominal, pois o adjetivo está no plural para concordar com os substantivos a que se
refere.
Estão corretas, apenas:
a)
b)
c)
d)
e)
I, II e IV
I, III e V
II e IV
III e V
IV e V
06. Com relação aos elementos sintático-semânticos dos textos 1 e 2, avalie as assertivas seguintes.
I.
II.
III.
IV.
V.
No terceiro parágrafo do texto 1, o conectivo ‘mas’, na segunda ocorrência, poderia ser substituído
por ‘portanto’, de modo a evitar uma repetição desnecessária.
No quarto parágrafo do texto 1, o elemento coesivo ‘que’ desempenha a mesma função sintática e
tem o mesmo valor semântico nos dois contextos em que é empregado.
No oitavo parágrafo do texto 1, a expressão conectiva ‘já que’ indica uma relação de causalidade e
tem relação de sinonímia com ‘uma vez que’.
No terceiro parágrafo do texto 2, o vocábulo ‘para’ tem função conectiva e expressa uma relação
semântica de finalidade. Logo, pode ser substituído por ‘a fim de’.
Ainda no terceiro parágrafo do texto 2, o conector ‘e’ expressa uma ideia de adição, pois é esse o
valor semântico sempre expresso por essa conjunção.
Estão corretas, apenas:
a)
b)
c)
d)
e)
IV e V
III e IV
II, III e IV
I, II e V
I, II e III
TEXTO 3
A Triste Partida
Patativa do Assaré / Luiz Gonzaga
Meu Deus, meu Deus
Setembro passou
Outubro e novembro
Já tamo em dezembro
Meu Deus, que é de nós,
Meu Deus, meu Deus
Assim fala o pobre
Do seco Nordeste
Com medo da peste
Da fome feroz
Ai, ai, ai, ai
[...]
O sol bem vermeio
Nasceu muito além
Meu Deus, meu Deus
Na copa da mata
Buzina a cigarra
Ninguém vê a barra
Pois barra não tem
Ai, ai, ai, ai
Sem chuva na terra
Descamba janeiro,
Depois fevereiro
E o mesmo verão
Meu Deus, meu Deus
[...]
Em um caminhão
Ele joga a famia
Chegou o triste dia
Já vai viajar
Meu Deus, meu Deus
A seca terrívi
Que tudo devora
Ai, lhe bota pra fora
Da terra natal
Ai, ai, ai, ai
O carro já corre
No topo da serra
Oiando pra terra
Seu berço, seu lar
Meu Deus, meu Deus
[...]
TEXTO 4
(Os Retirantes, Cândido Portinari)
TEXTO 5
MUDANÇA
Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. Os infelizes tinham caminhado o dia
inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente andavam pouco, mas como haviam repousado bastante
na areia do rio seco, a viagem progredira bem três léguas. Fazia horas que procuravam uma sombra. A
folhagem dos juazeiros apareceu longe, através dos galhos pelados da catinga rala.
Arrastaram-se para lá, devagar, Sinha Vitória com o filho mais novo escanchado no quarto e o baú de folha
na cabeça, Fabiano sombrio, cambaio, o aió a tiracolo, a cuia pendurada numa correia presa ao cinturão, a
espingarda de pederneira no ombro. O menino mais velho e a cachorra Baleia iam atrás.
Os juazeiros aproximaram-se, recuaram, sumiram-se. O menino mais velho pôs-se a chorar, sentou-se no
chão.
─ Anda, condenado do diabo, gritou-lhe o pai.
[...]
O pirralho não se mexeu, e Fabiano desejou matá-lo. Tinha o coração grosso, queria responsabilizar alguém
pela sua desgraça. A seca aparecia-lhe como um fato necessário ─ e a obstinação da criança irritava-o.
Certamente esse obstáculo miúdo não era culpado, mas dificultava a marcha, e o vaqueiro precisava chegar,
não sabia onde.
Tinham deixado os caminhos, cheios de espinho e seixos, fazia horas que pisavam a margem do rio, a lama
seca e rachada que escaldava os pés.
[...]
(Vidas Secas, Graciliano Ramos)
07. Os comentários a seguir dizem respeito aos textos 3, 4 e 5. Avalie-os.
I.
II.
III.
IV.
V.
Os três textos, apesar de terem linguagens diferentes, retratam a mesma realidade: a necessidade de
muitos sertanejos vítimas de um longo período de estiagem saírem da terra natal.
O sertanejo é retratado, no texto 3, não só no que diz respeito à temática. Ele também é retratado
quanto à variante linguística que emprega para se comunicar no dia a dia.
A indicação dos meses e os verbos a eles relacionados, no texto 3, expressam tanto o passar do
tempo ─ ideia de movimento ─ quanto a permanência da seca ─ ideia de estagnação.
O título do texto 5 expressa simultaneamente a realidade de retirantes, conforme mostra o texto 4, e
uma mudança na qualidade de vida dos personagens, que passam a viver melhor.
A devastação e o sofrimento como consequências da seca são retratados apenas nos textos 3 e 4. O
texto 5 deixa implícita a esperança, percebida pela alusão à água, no último parágrafo.
Estão corretos, apenas:
a)
b)
c)
d)
e)
IV e V
III e V
II, III e IV
I e II
I, II e III
08. Quanto ao texto 5, indique a alternativa correta.
a) A linguagem empregada é inteiramente denotativa, posto que não há a utilização de figuras de
linguagem em nenhuma passagem do fragmento transcrito.
b) Vidas secas é uma obra que pertence à primeira geração moderna, cuja proposta buscava, entre
outras coisas, o experimentalismo nas diversas linguagens artísticas.
c) Esse texto de Graciliano Ramos, considerando-se a linguagem e a temática apresentadas, é um
exemplar da prosa regionalista do Modernismo brasileiro.
d) A notável adjetivação no excerto em questão revela uma tendência tradicional da literatura brasileira,
o que revela que esse texto não pertence ao Modernismo.
e) O texto é narrado em 3ª pessoa. O narrador é onisciente e não dá voz a nenhuma das personagens,
pois elas representam aqueles que não têm voz social.
09. No texto 5, conforme a forma de agir de Fabiano e suas características descritas, é coerente afirmar que
ele é:
a)
b)
c)
d)
e)
naturalmente violento, pois grita periodicamente com o filho mais velho e anda com uma espingarda.
áspero, perfil adquirido pela vida que levava, marcada por fome, privação, exploração, miséria.
sagaz, pois sabia que, seguindo a margem do rio, chegaria a um lugar onde pudesse escaldar os pés.
esperançoso, por isso seguia apressado, afinal o lugar a que chegariam certamente seria melhor.
determinado, visto que tinha claro em mente aonde queria chegar e havia se preparado para isso.
10. Observe os textos não verbais que seguem e indique aquele que retrata mais fielmente a temática e a
abordagem dos textos 3 e 5 simultaneamente.
a)
b)
Disponível em: www.acritica.uol.com.br
Disponível em: www.veja.abril.com.br
d)
c)
Disponível em: www.fundacaoapaeb.org.br
Disponível em:
www.oferrao.atarde.uol.com.br
e)
Disponível em: www.vestibular.uol.com.br
MATEMÁTICA
11. Se F(1) = 3 e F(n) = 3 + F(n - 1) ∀ n ∈ ℕ , então F(100) é:
a)
b)
c)
d)
e)
28
102
103
273
300
12. Considere a função real f : ℝ → ℝ
definida por f(x) = ax + bx + c , ∀ a, b, c ∈ ℝ e a ≠ 0 .
2
Assinale a alternativa na qual o esboço gráfico obedece às seguintes condições: ∆ = b 2 - 4.a.c > 0
e a < 0.
a)
b)
d)
e)
c)
13. O Gráfico ao lado representa a interseção entre a
reta 2x + 3y = 13 e a reta 3x – y = 3. Então, o
ponto P é:
a)
b)
c)
d)
e)
P = (4 , 3)
P = (3 , 1)
P = (3 , 13)
P = (2 , 3)
P = (3 , 4)
Gráfico - Interseção de duas retas
14. Considere as seguintes propriedades relativas aos pontos A, B, C e D no plano α:
I. O ponto A está na circunferência de centro D e raio r;
II. O ponto D está na circunferência de centro A;
III. As circunferências interceptam nos pontos B e C.
A área SABCD do quadrilátero formado pelos pontos A, B, C e D é:
r2. 3
2
2
b) SABCD = r . 3
a) SABCD =
c) SABCD =
r2
2
d) SABCD = r 2
e) SABCD = r 2 . sen 300
15. O gráfico abaixo é uma reta e descreve a evolução do valor médio do preço da pizza de 2006 a 2010.
Ano
2006
2007
2008
2009
2010
Preço (em R$)
19,00
19,75
20,50
21,25
22,00
Fonte: Pizzaria do Zé - 2012
Se esta previsão se mantiver, podemos afirmar que, na copa de 2014, o valor médio da pizza será de:
a)
b)
c)
d)
e)
R$ 24,25
R$ 25,00
R$ 26,75
R$ 25,75
R$ 31,00


∆ ABC da figura é equilátero, a área da região sombreada é  3 − π  cm 2 e a
 4 24 


semicircunferência nessa figura tem raio igual à metade do lado do triângulo.
16. O triângulo
O perímetro do triângulo ∆ ABC é:
π
cm
2
b) 9 3 cm
a)
c)
(
d)
9π
cm
4
)
3 + π cm
e) 3cm
17. Um criador de ovelhas tem 240 metros de cerca para delimitar um terreno retangular e dividi-lo em dois
sublotes de mesma área, um ao lado do outro, conforme indicado na Figura.
A área máxima de cada um dos lotes é, em m2:
a)
b)
c)
d)
e)
120
140
240
1.200
1.400
18. O preço da gasolina teve um aumento de 20%, e Carlos só pode gastar, a mais do seu orçamento, 8%
com gasolina. De qual porcentagem será a redução na quantidade de gasolina que ele compra?
a)
b)
c)
d)
e)
8%
10%
12%
20%
90%
19. Em uma jarra cilíndrica de raio 6 cm e altura 20cm, inicialmente vazia, foram colocadas 12 pedras
idênticas de gelo. Após o derretimento de todas as pedras, a água atingiu a metade da altura da mesma.
Assim, o volume aproximado de cada pedra de gelo era, em mL: (Use π = 3,14)
a)
b)
c)
d)
e)
4
13
94
155
1.130
20. Um engenheiro, ao realizar o levantamento topográfico do terreno ABC representado na figura, está no
ponto A a 6 km de C e a 9 km de B. Se o ângulo que ele aferiu é 60°, a distância que separa os pontos B
e C é, aproximadamente, em km:
a)
b)
c)
d)
e)
6
8
11
12
14
CONHECIMENTOS GERAIS
21. É muito comum em dias quentes, quando viajamos por uma estrada, olharmos para a pista à frente e
vermos manchas no asfalto, refletindo os objetos logo acima, como em um espelho. Tal fenômeno é
mostrado na foto que segue.
(Fonte: http://www.mundoeducacao.com.br/fisica/miragens.htm)
Qual das justificativas abaixo melhor explica esse fenômeno?
a) O calor que incide no asfalto faz a água do ambiente se vaporizar, formando uma espécie de lâmina
d’água, refletindo a luz como um espelho.
b) As altas temperaturas atingidas pelo asfalto, devido à sua cor escura, que absorve mais calor, alteram
seu índice de refração, permitindo que o asfalto reflita a luz logo acima dele.
c) As altas temperaturas na superfície do asfalto aquecem o ar em sua proximidade. Isso diminui
gradativamente o índice de refração do ar quanto mais próximo do asfalto, permitindo que a luz sofra
reflexão interna total ao sair do objeto logo acima.
d) Esse efeito é exclusivamente causado por uma confusão que ocorre no nosso cérebro, devido às altas
temperaturas atingidas no ambiente.
e) Na verdade, isso somente ocorre porque, apesar de o clima estar quente, acabara de chover, e as
poças d’água que sobraram refletem a luz logo acima como em um “espelho d’água”.
22. Uma das recentes obras que estão sendo realizadas na cidade do Recife promete melhorar bastante a
questão da mobilidade em uma movimentada avenida, denominada Caxangá. A ideia é que ônibus com
maior capacidade irão trafegar em corredores exclusivos e pararão em terminais elevados, semelhante a
um metrô sem ser subterrâneo.
“O Corredor Leste-Oeste terá início no Terminal Integrado de Camaragibe e segue até o bairro do
Derby. Ao longo do percurso de 12,3 km, serão construídas 22 estações, em nível e com bilheterias,
para tornar o pagamento das passagens mais rápido”.
(Fonte:http://g1.globo.com/pernambuco/noticia/2012/09/no-recife-todas-paradas-de-onibus-da-av-caxanga-sao-alteradas.html).
Considere que um ônibus irá realizar o percurso total com uma velocidade média de 30 km/h. Para fazer
o percurso total do Terminal Integrado de Camaragibe até a última estação do Derby, quantos minutos,
aproximadamente, serão necessários?
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
e) 30
23. Pode-se afirmar que a água da chuva é levemente ácida, com o pH variando em torno de 5,5 a 6,5, por
conta da interação com o CO2(g). Por outro lado, o fenômeno conhecido como “chuva ácida” corresponde
ao aumento da acidez da água da chuva, provocado por fatores naturais ou por atividade humana. O pH,
então, decresce para valores inferiores a 5,5. A figura a seguir é de uma região que foi atacada por chuva
ácida.
Dois principais ácidos responsáveis por esse fenômeno são o sulfúrico e o nítrico. O sulfúrico é formado
principalmente como resultado da queima de combustíveis fósseis contendo enxofre como impureza,
enquanto o nítrico é formado principalmente através de reações entre N2(g) e O2(g), provocadas pela
incidência de raios nas elevadas atmosferas. São efeitos da chuva ácida a destruição de estátuas e
monumentos, a destruição de florestas e o comprometimento da produção agrícola. Em correlação ao
tema exposto, julgue os itens a seguir.
I. O ácido nítrico de que trata o texto é espécie química cuja fórmula molecular é HNO3.
II. Uma chuva com pH 4,0 é 100 vezes mais ácida do que uma chuva com pH=6,0.
III. A corrosão do mármore pelo ácido sulfúrico consiste em um fenômeno químico que pode ser
representado pela equação H2SO4(aq) + CaCO3(s) CaSO4(aq) + H2O(l) + CO2(g).
IV. Se fosse a atmosfera isenta de impurezas, contendo apenas N2(g), O2(g), CO2(g) e Ar(g), a água da chuva
poderia ser classificada como substância pura.
V. Há entre átomos de nitrogênio uma ligação covalente dupla, o que faz com que a substância seja
representada por N2. (dado: 7N14)
Estão corretos, apenas, os itens:
a)
b)
c)
d)
e)
I, III e IV
II, IV e V
I, II e III
II e V
III e IV
24. O vinho é uma bebida descoberta há séculos. Encontram-se vários relatos de seu consumo em épocas
antigas. Uma garrafa de vinho, se mal acondicionada, acaba por promover a transformação do vinho em
uma mistura de sabor azedo, que mais nos remete ao vinagre. De fato, a oxidação do etanol do vinho é
capaz de transformá-lo em aldeído que, seguido de nova oxidação, transforma-se em ácido etanoico. Daí
o sabor de vinagre.
Imaginemos por um instante as reações simplificadas e em sistema fechado, nas quais teríamos os
seguintes equilíbrios químicos:
Etapa I : H3C – CH2 – OH(aq) + ½ O2(g) ↔ H3C – CHO(aq) + H2O(l)
Etapa II : H3C – CHO(aq) + ½ O2(g) ↔ H3C – COOH(aq)
Em correlação ao exposto, julgue os itens que seguem.
I.
II.
III.
IV.
V.
O etanal é o intermediário da reação.
A equação global do processo é H3C – CH2 – OH + O2 ↔ H3C – COOH + H2O.
A adição de uma base ao sistema deslocaria os dois equilíbrios para o sentido dos produtos.
Pode-se admitir a presença do etenol no meio reacional, devido ao fenômeno da tautomeria.
Acondicionar o vinho na horizontal minimiza o processo oxidativo, por dificultar a oxigenação do
vinho.
Estão corretos:
a)
b)
c)
d)
e)
apenas I, II e V
apenas II, III e IV
apenas I, III e V
apenas III e IV
I, II, III, IV e V
25. A dinâmica de uma comunidade depende de um conjunto de etapas que determinam uma sucessão
ecológica. Com base nisso, analise as alternativas abaixo e assinale a correta.
a)
b)
c)
d)
e)
As comunidades pioneiras são representadas pela ecese, onde os nichos ecológicas estão definidos.
Na série, encontramos muita competição e os nichos ecológicos estão indefinidos.
A quantidade de espécies ao longo de uma sucessão ecológica tende a diminuir.
Na comunidade clímax, o equilíbrio populacional é definitivo e duradouro.
Durante a sucessão, embora ocorram modificações nas espécies, não há modificação do ambiente
pelas comunidades que se sucedem no tempo.
26. O uso de antibióticos de uma maneira indiscriminada pela população fez a ANVISA obrigar a venda
desse medicamento com a retenção da receita médica. Um dos motivos pelos quais essa medida foi
tomada decorre do fato de
a)
b)
c)
d)
o uso indiscriminado de antibióticos provocar resistência nas bactérias.
as bactérias modificarem seu material genético pelo uso do antibiótico.
os antibióticos atuarem selecionando as formas de bactérias resistentes.
a resistência das bactérias ser induzida pelo antibiótico, fazendo-as sofrerem mutações contínuas que
aumentam a sua patogenicidade.
e) as bactérias sofrerem mutações no seu metabolismo para neutralizarem o efeito dos antibióticos
usados em hospitais.
27. Com o fim da Segunda Guerra Mundial (1937-1945), o mundo dividiu-se em dois blocos, liderados por
dois vitoriosos do conflito: Estados Unidos e União Soviética (URSS). Os países alinhados do lado
estadunidense permaneceram capitalistas; já no lado soviético, vigorava o socialismo. Sobre alguns
acontecimentos que marcaram esse período, conhecido como “Guerra Fria”, analise as proposições a
seguir.
I.
II.
III.
IV.
V.
Em 1947, os países capitalistas criaram a Organização do Tratado do Atlântico Norte, uma aliança
de ajuda mútua para casos de ataque militar a qualquer país membro. A resposta da URSS foi a
assinatura do Pacto de Varsóvia.
A Guerra do Vietnã colocou em confronto, de um lado, a República do Vietnã e os Estados Unidos;
de outro, a República Democrática do Vietnã, que contou com apoio logístico da China e,
principalmente, da União Soviética.
Com apoio da URSS, em 1959, revolucionários cubanos derrubaram o presidente Fulgêncio Batista e
implantaram um governo socialista, cujo primeiro presidente foi o médico argentino Ernesto Che
Guevara.
Nos Estados Unidos, o senador Joseph McCarthy promoveu umaonda de acusações, delações e
perseguição política com o objetivo de encontrar e combater comunistas no governo e na sociedade.
O modelo de economia adotado nos países liderados pela União Soviética privilegiava a iniciativa
privada e estimulava a produção em massa de bens de consumo.
Estão corretas, apenas:
a)
b)
c)
d)
e)
I, II e III
I, II e IV
III e IV
IeV
II, IV e V
28. Entre o final do longo governo de Getúlio Vargas (1930-1945) e o início do Regime Militar (19641984), o Brasil vivenciou uma experiência democrática, marcada por governos populistas que se
caracterizavam pela aproximação entre governantes e povo, a partir de medidas que beneficiaram as
camadas mais baixas da sociedade, como o incentivo à industrialização e à urbanização. Com base nisso,
analise as proposições que seguem, sobre o período populista brasileiro, e assinale a correta.
a) O governo de Eurico Gaspar Dutra foi marcado pela rejeição aos princípios do liberalismo
econômico e a adoção de uma política de forte intervenção estatal na economia.
b) Juscelino Kubitscheck assumiu a presidência da República em 1956 e prometeu, em seu Plano de
Metas, fazer o Brasil crescer 40 anos em 4, estimulando, por exemplo, investimentos em construção
de rodovias e ferrovias e na produção de petróleo e carvão.
c) Na sucessão presidencial de Juscelino, o candidato vitorioso foi Jânio Quadros, que assumiu o posto
sem ter nenhuma experiência anterior em cargos da administração pública.
d) Com o objetivo de estimular o povoamento do interior brasileiro, no mandato do presidente
Juscelino Kubitscheck, foi inaugurada a nova capital federal, Brasília, erguida em pleno interior do
estado de Goiás.
e) Getúlio Vargas voltou ao poder em 1951, depois de uma campanha calcada em um discurso
nacionalista, mas não concluiu seu mandato, pois foi afastado do cargo e mandado para o exílio,
devido a acusações de corrupção.
29. Leia o texto abaixo:
O mundo sem fio
“Os celulares estão cada vez mais parecidos com computadores de mão ou de bolso, passando a
incorporar, entre outros equipamentos, câmeras digitais, sistema de tradução simultânea, localizador
GPS, sistemas de armazenamento e de reprodução de música digital. As comunicações sem fio
(Wirelles) estão em plena expansão. A maioria das grandes operadoras já utiliza a tecnologia de voz
sobre o protocolo IP (VoIP) para suas ligações de longa distância. Milhões de usuários individuais já
falam de seu computador usando a rede da internet e programas do tipo Skype, entre outros.”
( TERRA, Lygia. ARAÙJO, Regina. GUIMARÃES, Raul Borges. Conexões: estudos de geografia geral
e do Brasil. 1ª ed. São Paulo:Moderna, 2008. Novos rumos, p. 459.)
Com base na leitura do texto e seus conhecimentos sobre a importância das telecomunicações nos dias
atuais, analise as afirmativas a seguir.
I.
II.
III.
IV.
V.
Vem ocorrendo uma convergência entre as telecomunicações e outras mídias – televisão, rádio,
jornais, revistas – à medida que utilizam os computadores e suas redes.
A revolução nas telecomunicações está mudando a economia e decretando um enfraquecimento de
barreiras físicas, isto é, distâncias, alfândegas, custo de entrega de um produto.
Os meios de comunicação desenvolveram-se de forma considerável com a expansão da economia de
mercado e da atividade industrial.
A presença das telecomunicações, de energia (eletricidade), de meios de transporte eficientes e de
mão-de-obra qualificada, constitui um fator decisivo para a escolha do local onde uma grande
empresa vai se situar.
Com a revolução técnico-científica, as telecomunicações têm uma influência muito maior para a
localização das empresas do que os recursos materiais.
Estão corretas:
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I, II e III
Apenas II, III e IV
Apenas I, III, IV e V
Apenas II, III, IV e V
Todas as afirmativas
30. Leia o texto a seguir:
Um milhão de carros em 2019
“Aquele ditado popular que diz ‘o que está ruim pode ficar ainda pior’ se encaixa perfeitamente à
perspectiva futura da mobilidade no Recife. Caso a invasão de carros se mantenha no ritmo de
crescimento que vem sendo registrado nos últimos três anos, a capital chegará a 1 milhão de automóveis
em 2019, ou seja, a frota veicular duplicará em sete anos. (...) A projeção sinistra é feita pelo professor
de engenharia civil da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e mestre em transporte Maurício
Pina. (...) A taxa de motorização, que agora é de quatro veículos para cada dez habitantes, também
aumentará. ‘Considerando o crescimento anual de 1,5% da população e a tendência galopante da frota
veicular, em 2019 nós teremos seis veículos para cada grupo de dez habitantes.”
(Um milhão de carros em 2019. Jornal do Comércio, Recife, 4 out. 2012. Caderno Cidades, p. 4.)
Tomando por base a leitura do texto e seus conhecimentos sobre os meios de transporte, analise as
afirmações a seguir.
I.
II.
III.
IV.
V.
Como consequência da ampliação da frota de veículos, a circulação ficará mais difícil, ocorrendo um
aumento no tempo das viagens.
A velocidade média registrada atualmente na cidade, que oscila entre 10 km/h e 15 km/h, será
aumentada.
O investimento em transporte público de qualidade, com corredores e faixas de ônibus exclusivos,
pode minimizar o impacto do aumento da frota de veículos.
O estímulo ao deslocamento usando veículos não-motorizados, bem como a implantação de
ciclovias, ciclofaixas e de projetos que estimulem a sua utilização, são alternativas viáveis para o
problema da mobilidade urbana.
Medidas para a racionalização do uso de automóvel, como rodízio de veiculos, pedágio urbano e
redução de áreas de estacionamento, contribuem para a solução do problema.
Estão corretas:
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I, II e III
Apenas II, III e IV
Apenas I, III, IV e V
Apenas II, III, IV e V
Todas as afirmativas