Questão nº 01

Transcrição

Questão nº 01
Nome: _______________________________________________________________
Nº de Inscrição:
REDAÇÃO, PORTUGUÊS, INGLÊS,
RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
e ATUALIDADES
Transferência externa
TIPO DE PROVA:
A
Instruções
1.E screva o seu nome e o seu número de inscrição, neste caderno.
2.Verifique se a folha de respostas está perfeita, confira o seu número de
inscrição e assinale o tipo de prova
A.
3.Verifique se a folha de redação está perfeita e confira o seu número de
inscrição.
4.Transcreva, com tinta azul ou preta, as alternativas escolhidas para a
folha de respostas, sem cometer rasuras.
5.Terminada a prova, entregue a folha de respostas, a folha de redação e
o caderno de questões ao fiscal.
6.Após o ínicio da prova, é de uma hora a permanência mínima do candidato
na sala. A duração da prova é de 2 horas e 30 minutos, incluindo a
passagem das respostas para a folha de respostas.
01 / 12 / 2015
pág. 1
Transferência
redação
Redija uma dissertação a tinta, desenvolvendo um tema comum aos textos abaixo.
Obs.: O texto deve ter título e estabelecer relação entre o que é apresentado nos textos da
coletânea.
Texto I
A cinegrafista húngara Petra Laszlo, que chutou e derrubou refugiados
quando fugiam da polícia esta semana, disse que, como mãe, está
arrependida de suas ações e agiu em momento de pânico. Ao mesmo
tempo, a polícia húngara afirmou tê-la interrogado na quinta-feira como
suspeita, depois que promotores ordenaram uma investigação do caso por
conduta desordeira. A cinegrafista foi demitida na terça-feira do canal de
notícias N1TV, também conhecido como Nemzeti TV, depois que vídeos
de suas ações se espalharam na mídia e na internet. Vídeos separados
mostram Petra chutando uma menina e fazendo tropeçar um homem
que carregava uma criança no colo, num momento em que centenas de
estrangeiros, muitos deles refugiados sírios, fugiam da polícia na fronteira
sul da Hungria com a Sérvia.
Reuters, agência de notícias, 11/09/2015
Texto II
Chutado pela jornalista Petra László enquanto fugia da polícia, o destino
do refugiado sírio Osama Abdul Mohsen acabou mudando por completo
quando as imagens do momento da agressão na fronteira entre a Sérvia
e a Hungria correram o mundo todo. Agora, o treinador de futebol está
sendo acolhido por uma escola de futebol em Madri, na Espanha, que
disse à imprensa local querer ajudar Mohsen a conseguir um emprego e
a recomeçar uma vida mais estável com sua família na Europa.
O Globo, 16/09/2015
Texto III
Há um certo momento na trajetória de toda e qualquer nação em que ela
se considera escolhida. É nesse momento que ela dá o melhor e o pior
de si.
E.M. Cioran, filósofo romeno, 1973
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rascunho da redação
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rascunho da redação
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Português
Textos para as questões de 01 a 10
Texto I
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A primeira comprovação no tocante à linguagem - e que, por assim
dizer, se nos impõe já à primeira vista - é a de que a linguagem se
apresenta concretamente como uma atividade humana específica e
facilmente reconhecível, a saber, como falar ou discurso. Esta primeira
comprovação possibilita, por um lado, uma definição do homem: o
homem é “um ser falante”, ou melhor, é “o ser falante”, definição que
pode ser logo desenvolvida e fundamentada por meio da determinação
do que significa propriamente “falar”.
A segunda comprovação que se nos impõe é a de que a linguagem
como falar é um falar com o outro. Isto já distingue a linguagem das
demais atividades expressivas, que não se dirigem necessariamente
a outro ser. Esta segunda comprovação revela-nos indiretamente que
a essência da linguagem está no diálogo, no “falar-um-com-o-outro”,
isto é, está intimamente vinculada àquilo que os interlocutores têm
em comum.
Eugenio Coseriu, O homem e sua linguagem
Texto II
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Aplicada ao mundo animal, a noção de linguagem só tem
crédito por um abuso de termos. Sabemos que foi impossível até
aqui estabelecer que os animais disponham, mesmo sob uma forma
rudimentar, de um modo de expressão que tenha os caracteres e
as funções da linguagem humana. Falharam todas as observações
sérias praticadas sobre as comunidades animais, todas as tentativas
postas em prática mediante técnicas variadas para provocar ou
controlar uma forma qualquer de linguagem que se assemelhasse à
dos homens. Não parece que os animais que emitem gritos variados
manifestem, no momento dessas emissões vocais, comportamentos
dos quais possamos inferir que se transmitem mensagens “faladas”.
As condições fundamentais de uma comunicação propriamente
linguística parecem faltar no mundo dos animais, mesmo superiores.
Émile Benveniste, Comunicação animal e linguagem humana
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Texto III
O falante se constitui como usuário da língua nas relações que
contrai com outros falantes, percebendo sua alteridade; isto é, da
mesma maneira que toma consciência de si mesmo na relação com
o outro, o falante se constitui como sujeito produtor de linguagem,
se reconhece como tendo determinada identidade na medida em que
interage com outras produções de linguagem, com elas dialogando,
comparando pontos de vista, divergindo, etc.
Adaptado de Helena Brandão, Enunciação e construção de sentido
Questão nº 01
Depreende-se corretamente da leitura dos textos que:
a) A linguagem é propriedade definidora da natureza do homem, que a elabora
e a utiliza em permanente diálogo com o outro, seus interlocutores, em uma
relação na qual identidades são forjadas e colocadas em confronto.
b) A linguagem humana encontra paralelo idêntico nas formas de comunicação
animal de várias espécies, uma vez que estas também são reconhecidas
como formas de linguagem.
c) O uso da linguagem, tal como propriedade essencial do humano, prescinde
do diálogo e do contato entre falantes, uma vez que é gerada unicamente
na transmissão de informações por um emissor.
d) A correção gramatical é que determina a natureza essencial da linguagem
como produto da espécie humana, uma vez que incorreções no uso da língua
não são formas de comunicação.
e) Comunicar-se é atividade que depende exclusivamente da expressão de
elementos de natureza subjetiva de um falante, tal como ocorre nas formas
de comunicação de determinadas espécies de animais.
Questão nº 02
Assinale a alternativa correta sobre o texto I.
a) É opcional o acento indicador da crase no trecho a primeira comprovação
no tocante à linguagem (linha 01).
b) A expressão a saber (linha 04), tal como empregada no texto, denota valor
explicativo em relação ao que é anteriormente afirmado no texto,
c) Possui valor adversativo a expressão ou melhor (linha 06) tal como
empregada no texto.
d) O pronome isto (linha 10) se refere a algo que ainda será dito no período
que lhe é imediatamente posterior.
e) De acordo com a nova ortografia da língua portuguesa em vigência no
território brasileiro, a forma verbal têm (linha 14) pode ser escrita com ou
sem acento circunflexo.
Transferência
pág. 6
Questão nº 03
Assinale a alternativa correta sobre o texto II.
a) O texto confirma o posicionamento de que a linguagem humana e a
linguagem animal são equivalentes e próximas.
b) Por meio de dados factíveis, o autor procura evidenciar as vantagens da
comunicação animal em relação à linguagem humana.
c) Escrito em linguagem científica, o texto procura persuadir o leitor a
reconhecer as limitações da linguagem humana na sua modalidade falada.
d) Em tom claro e objetivo, o autor do texto argumenta a respeito da falta de
paralelo racional entre a linguagem humana e as formas de comunicação
animal.
e) A conclusão do texto é a que aponta para o fato de que a origem da fala
humana está na imitação dos gritos variados dos animais.
Questão nº 04
Assinale a alternativa que apresenta a melhor reconstrução (em termos de
conteúdo, substituição lexical, ampliação de sentidos e correção gramatical) do
trecho do texto III:
O falante se constitui como usuário da língua nas relações que contrai com
outros falantes, percebendo sua alteridade [...] (linhas 01 e 02).
a) Constituído como, usuário da língua, o falante encontrasse nas relações
com outros falantes.
b) Ao se relacionar com seus interlocutores, o falante é constituído como tal
nessa troca, que também lhe confere a percepção de si mesmo e do outro.
c) A alteridade, ou seja, a idade do outro, é constituída nas relações que
contraem com os outros, os falantes.
d) A alteridade são as relações que um falante contrai, com outro, usuário da
linguagem humana e da sua percepção.
e) A percepção do outro é que possibilita o reconhecimento da alteridade do
falante na linguagem humana, que se constitui como usuário da língua.
Questão nº 05
Assinale a alternativa INCORRETA.
a) No texto III, é possível, obedecendo ao uso da norma culta escrita da língua,
reescrever o trecho o falante se constitui como usuário da língua (linha 01)
como “o falante constitui-se como usuário da língua”.
b) O advérbio só (texto II, linha 01) pode ser substituído no trecho em que é
empregado pelo seu equivalente “apenas”.
pág. 7
Transferência
c) É possível trocar a expressão na medida em que (tal como empregada no
texto III, linha 05) pela sua equivalente semântica “à medida que”, sem
prejuízo para o sentido original do trecho.
d) O trecho controlar uma forma qualquer de linguagem (texto II, linha 08),
se reescrito no plural, poderia ter a seguinte construção: “controlar formas
quaisquer de linguagens”.
e) No texto II, o emprego da forma verbal parecem (linha 13) modaliza
a afirmação feita pelo autor, conferindo ao trecho a possibilidade de
questionamento e dúvida.
Questão nº 06
Assinale a alternativa que indica de modo correto a equivalência semântica entre
os termos selecionados.
a)
b)
c)
d)
e)
no tocante (texto I, linha 01) = irrelevante sobre
distingue (texto I, linha 10) = dignifica
rudimentar (texto II, linha 04) = visual
caracteres (texto II, linha 04) = entraves
contrai (texto III, linha 02) = estabelece
Questão nº 07
Considere as seguintes afirmações.
I.Os três textos transmitem informações de natureza científica sobre a
linguagem humana, utilizando, para tanto, linguagem formal, clara e
objetiva.
II. A constante presença de índices de subjetividade nos três textos evidenciam
que estamos diante de uma construção textual que se distancia da
objetividade.
III. Diante do estilo que adotam e de suas formas de construção textual, é
possível afirmar que a função de linguagem predominante nos três textos
é a referencial.
Assinale a alternativa correta.
a) Estão corretas as afirmações I e II.
b) Estão corretas as afirmações II e III.
c) Estão corretas as afirmações I e III.
d) Nenhuma das afirmações está correta.
e) Todas as afirmações estão corretas.
Transferência
pág. 8
Questão nº 08
Assinale a alternativa que mais adequadamente apresenta um possível título que
se relacione com o conteúdo pertinente aos três textos.
a)
b)
c)
d)
e)
Linguagem humana e linguagem animal
Os problemas e especificidades da comunicação animal
A decadência da linguagem humana
Linguagem humana: especificidades, identidades e alteridades
A consciência animal da linguagem
Questão nº 09
Considere as afirmações seguintes.
I. Todos os textos apresentam utilização do discurso direto, por meio do qual
são inseridos argumentos de autoridade.
II. A utilização de aspas nos textos I e II serve para indicar ao leitor sentidos
específicos que estão sendo atribuídos às palavras e expressões e também
para destacar o que se afirma.
III. Os três textos, em seu conjunto, exemplificam com maestria o emprego da
linguagem conotativa.
Assinale a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)
Está correta apenas a afirmação I.
Está correta apenas a afirmação II.
Está correta apenas a afirmação III.
Nenhuma das afirmações está correta.
Todas as afirmações estão corretas.
Questão nº 10
I. Os textos citam textualmente um ao outro, configurando o que se chama
de intertextualidade.
II. O texto II caracteriza-se como uma paródia do texto I, ao contradizer os
sentidos expressos por este.
III. Ainda que não reproduzam fragmentos textuais um do outro, os textos
relacionam-se na medida em que tratam de temas convergentes.
Assinale a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)
Está correta apenas a afirmação I.
Está correta apenas a afirmação II.
Está correta apenas a afirmação III.
Nenhuma das afirmações está correta.
Todas as afirmações estão corretas.
pág. 9
Transferência
INGLÊS
The following text refers to questions 11 to 15.
SNORING - Half of men over 50 do it,
but the real danger comes from apnea
Marcel Ascue used to snore so loudly that his 5-year-old son Nathan
made a joke of ZZZing whenever he came near. Tired of being a punch
line (and just plain tired), Ascue, 44, finally went to the doctor and found
he had sleep apnea. Last month he started sleeping with a mask, hooked
to an air pressurizer, that covers his nose and forces a steady stream of
air down his throat. The jokes haven’t stopped yet - now his wife quips
that she’s sleeping with Darth Vades - but at least the snoring has.
Ascue’s story might amuse people who don’t snore or have bed partners
who do. But that’s not many people. By 50, half of men and a quarter of
women snore; 10 to 20 percent of Americans seek treatment for snoring
each year. The numbers are expected to jump as baby boomers age,
since snoring is a side effect of growing old, gaining weight and losing
muscle tone. During the day the brain keeps the throat muscles taut and
the airway open. When sleep descends, the muscles relax and vibrate
as air rushes by.
- by Mary Carmichael
www.newsweek.com
Questão nº 11
The word “do” in the title of the article refers to
a)men
b)apnea
c)snoring
d)danger
e)half
Questão nº 12
The correct information according to the text is:
a) Nathan made a ZZZing sound as soon as his father snored.
b) The doctor suggested that Marcel wear a Darth Vader mask in order to
breathe steadily.
c) Marcel hasn’t been able to tell jokes due to his apnea treatment.
Transferência
pág. 10
d) Bed partners who snore admit that 10 to 20 percent of Americans seek
treatment for snoring by 50.
e) As people age and get fat, they are more prone to snoring.
Questão nº 13
The same verb tense used in “The jokes haven’t stopped yet” is appropriately
used in:
a) The books have been read last week.
b) They’ve done that before.
c) The noise has stopped when I went to bed.
d) The film has started at 6:00 p.m. before long.
e) We’ve seen each other the night before.
Questão nº 14
The word “hooked” can’t be used in the following sentence:
a) We were afraid she was getting hooked on painkillers.
b) During the Olympics, I got hooked on beach soccer.
c) We just moved and I haven’t hooked up my stereo yet.
d) We’re hooking our annual New Year’s Day party again.
e) He hooked his arm through hers.
Questão nº 15
According to the text, the verb “to quip” can be replaced by
a) to complain.
b) to jest.
c) to misjudge.
d) to confess.
e) to despise.
pág. 11
Transferência
Raciocínio Lógico-MATEMÁTICO
Questão nº 16
M
8 cm
N
S
.
6 cm
.
R
P
Q
Na figura acima, MNQP é um retângulo. A medida do segmento RS , em
cm, é
a)1,6
b)2,8
c)5,2
d)6,4
e)7,6
Questão nº 17

Se F =
 (x, y) ∈ R x R |


3
y = 2  , então o domínio de F é
9 − x 
a) R +
b) R *+
c)R
d) { x ∈ R ∧ x ≠ 3 }
e) { x ∈ R ∧ x ≠ ± 3 }
Transferência
pág. 12
RASCUNHO
pág. 13
Transferência
Questão nº 18
A soma das raízes da equação 22x+1 – 9 ⋅ 2x + 4 = 0
é
1
2
5
b)
2
9
c)
2
d)–1
e)1
a)
Questão nº 19
O número de soluções da equação cos 2 2x = cos 2 x , no intervalo [ 0 , 2
],
é
a)6
b)4
c)2
d)1
e)0
Questão nº 20
Maria, Joana, José e Pedro participaram de um concurso de conhecimentos
gerais e terminaram empatados. Para decidir quem leva o prêmio, cada um
deles deve retirar uma bola, ao acaso, de uma caixa contendo bolas numeradas
de 1 a 10, e guardá-la. Receberá o prêmio aquele que tiver retirado a bola com
o maior número. Se Maria tirou a bola número 7, a probabilidade de que ela
ganhe o prêmio é
a)
b)
c)
d)
e)
1
4
27
63
20
63
7
10
1
3
Transferência
pág. 14
RASCUNHO
pág. 15
Transferência
ATUALIDADES
Questão nº 21
Que perigo traz a aliança entre Estado Islâmico e Boko Haram?
“Recentemente, o grupo autodenominado “Estado Islâmico” (EI) aceitou
formar uma aliança com o Boko Haram. Mas o ato foi apenas simbólico
ou o pacto eleva as ameaças de jihadismo ao redor do mundo?
(...) o porta-voz do EI, Abu Mohadmed Al-Adnani, em uma gravação
divulgada na quinta-feira para informar que o grupo aceitava o juramento
de lealdade do Boko Haram, classificou a aliança como “uma nova porta
para emigrar à Terra do Islã e do combate”.
E, com isso, ele anunciou que o califado, o sistema de governo organizado
em torno de um califa por meio do qual o EI pretende apagar as fronteiras
atuais e redesenhar os mapas, passará a se estender até a África
Ocidental. ”
Leire Ventas Da BBC Mundo, 17 março 2015
(http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/03/150317_boko_haram_ei_alianca_lgb - adaptado)
Os gr upos extremistas Estado Islâmico e Boko Haram originaram-se,
respectivamente, nos seguintes países:
a)
b)
c)
d)
e)
Síria e Líbia.
Arábia Saudita e Níger.
Irã e Argélia.
Iraque e Nigéria.
Líbano e Namíbia.
Questão nº 22
Fonte da imagem:http://anjoazulfabiana.blogspot.com.br/2011/04/o-temido-efeito-estufa.html
Transferência
pág. 16
A ilustração faz alusão ao problema ambiental conhecido como
a) Ciclo do Carbono.
b) Transmutação de CFC.
c) Efeito Estufa.
d) Rompimento da Camada de Ozônio.
e) Arenização ou desertificação.
Questão nº 23
O chamado BRICS congrega um grupo de países que têm procurado formar
uma parceria estratégica no cenário internacional. Não se trata de um bloco
econômico e se caracteriza por apresentar profundas diferenças e, por vezes,
interesses econômicos divergentes. Nesse grupo de países, destaca-se um que
apresenta
- elevados níveis de poluição decorrentes de sua forte dependência de geração
elétrica por fontes térmicas.
-problemas demográficos relacionados a uma política de forte controle
demográfico iniciada no final da década de 1970, como o envelhecimento
acelerado de sua população.
- tensões políticas e sociais resultantes da forte centralização política por
parte do Estado.
- significativo aumento das desigualdades sociais.
- desigualdades regionais muito acentuadas, principalmente entre as porções
leste e oeste de seu território.
-redução do ritmo de crescimento industrial, baseado na exportação de
manufaturados a partir da crise mundial de 2008.
Trata-se do país
a)Brasil
b)Rússia
c)Índia
d)China
e) África do Sul
pág. 17
Transferência
Questão nº 24
Leia o texto a seguir para responder à questão.
“Em discurso na plenária da Cúpula das Nações Unidas a respeito do
Desenvolvimento Sustentável, que acontece na sede da ONU em Nova
York, a Presidenta do Brasil, Dilma Rousseff, afirmou, neste domingo
(27), que o país reduzirá a emissão de gases do efeito estufa em 43%
até 2030.
A Presidenta também apresentou aos chefes de Estado e Governo
presentes no encontro – que acaba de adotar os 17 Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável (ODS) – a serem implementados pelos 193
Estados-membros da ONU até 2030 – as ações que o Brasi realizará
para diminuir estas emissões.”
(www.nacoesunidas.org - publicado em 27/09/2015)
De acordo com o texto, o Brasil deverá cumprir as metas anunciadas a partir
das iniciativas a seguir:
I. Dar continuidade à construção de projetos como a construção da hidrelétrica
de Belo Monte, ainda que sob for tes questionamentos de caráter
socioambientais.
II. Aumentar a geração de energia elétrica a partir de fontes térmicas, como o
carvão mineral, mais abundante na região Centro-Oeste do país.
III. Acentuar a política econômica adotada nos últimos anos, com incentivos
para a compra de automóveis com isenção de impostos federais (IPI), de
forma a atender plenamente às promessas anunciadas pela chefe de Estado.
Sendo assim, podemos afirmar que
a) I e II estão corretas.
b) I e III estão corretas.
c) I está correta.
d) II está correta.
e) III está correta.
Questão nº 25
Nos últimos meses, o noticiário, em diferentes meios de comunicação, dedicou
especial atenção aos fluxos migratórios que partiram da África para a Europa.
A esse respeito, está correto afirmar que
a) os imigrantes são originários de áreas conflagradas por guerras civis, como
Egito, Líbia, Síria, Iraque e Marrocos. Neste caso, abriu-se uma rota nova
de migrações no sentido África-Europa, antes inexistente.
Transferência
pág. 18
b) as rotas clandestinas de migrações África-Europa são utilizadas há muitos
anos no Mediterrâneo. Contudo, as guerras civis na Líbia e na Síria
contribuíram para aumentar significativamente os fluxos de migrantes.
c) de um modo geral os países europeus recebem bem os imigrantes africanos,
com ampla aceitação de políticas de inclusão. Entretanto, o aumento do
número de refugiados obrigou a União Europeia a rever sua tradicional
prática de incentivos às imigrações.
d) a xenofobia surgiu na Europa a partir do aumento dos fluxos migratórios
dos últimos três anos. Anteriormente as manifestações extremistas de
intolerância a estrangeiros restringiam-se à Alemanha, devido ao passado
nazista.
e) a formação do autodenominado “Estado Islâmico” nos territórios da Síria,
Jordânia, Israel e Arábia Saudita foi a principal causa do aumento dos fluxos
migratórios verificados nos últimos três anos.
pág. 19
Transferência
GABARITO OFICIAL
TRANSFERÊNCIA EXTERNA
1º DE DEZEMBRO DE 2015
ATUALIDADES - INGLÊS - PORTUGUÊS
RACIOCÍNIO LÓGICO/MATEMÁTICO
Questão
Alternativa
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A
B
D
B
C
E
C
D
B
C
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B
D
B
B
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A
C
D
C
D
C
B
Disciplina
PORTUGUÊS
INGLÊS
RACIOCÍNIO
LÓGICO/
MATEMÁTICO
ATUALIDADES

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