Abril | 2016 | n.º 7 - Colégio Bissaya Barreto

O Coreto
Abril | 2016 | n.º 7
Sumário
Editorial
4 | O Carnaval
Animação foi o que não faltou neste segundo período que passou. O dia do colégio foi celebrado entre todos. Este ano celebrámos o seu 13.º aniversário com muitas atividades trazidas
pelos nossos pais.
4 | Dia do Colégio
5 | Concurso “Chef Fish”
6 | Comunicar em segurança
7 | O Coro
7 | Pancake Day
8 | Canguru Matemático
8 | Cabalgata de los Reyes
9 | Parlamento dos Jovens
10 | XVI Concurso Artes Visuais / Multimédia
11 | Dia Mundial da Saúde Oral
As cores e a agitação do carnaval também por cá passaram e no
desfile e baile todos partilhámos a alegria de estarmos juntos a
celebrar mais uma festividade no nosso colégio. Os disfarces e
as fantasias foram muitas e as serpentinas e confetes decoraram a nossa animação.
12 | Chiado e Museu da Água
12 | Centro de Simulação Biomédica
13 | CCB e Museu dos Coches
14 | Exposição Internacional Real Bodies
15 | Museu World of Discoveries
Tivemos, também, algumas visitas de estudo. Do Porto a Lisboa, passando por Aveiro e Batalha, muitas foram as oportunidades de conhecer o nosso país e a nossa história aprofundando os conhecimentos que estudámos nas aulas.
16 | Distrital de Badminton
17 | Roboparty 2016
18 | Dublin 2016
19 | Mosteiro da Batalha
20 | Mãos ao trabalho
Nesta edição, apresentamos o nosso jornal “O Coreto” escrito
por nós e iniciamos uma nova secção “Mãos ao trabalho” destinada à escrita que vamos fazendo, ao longo do ano, nas nossas
aulas. Espero que gostem de ler o nosso jornal, tanto como nós
gostamos de partilhar convosco as nossas vivências.
Maria Inês Lima | 8º A
Ficha técnica
Jornal Escolar | O Coreto
Abril | n.º 7 | 2016
Edição | Colégio Bissaya Barreto
Fotografia da capa | Milene Santos
Coordenação | Patrícia Rocha Sacadura e Paulo Gabriel Soares
Desenho do Coreto (capa) | Rodrigo Brás
Revisão linguística | Carla de Almeida
Redação | Afonso Almeida, Afonso Duarte, Alexandre Gomes, Ana Manso, Beatriz Silva, Bruno Correia, Camila Caetano, Catarina Loureiro,
Cláudia Cavaleiro, Daniel Estronca, Diogo Marques, Diogo Vieira, Guilherme Ferreira, Inês Baptista, Inês Diego, Inês Ventura, Joana Lourenço, Joana Reis, João Forte, João Vinagre, Jorge Felício, Laura Quijada, Laura Reis, Mafalda Moita, Maria Fonseca, Maria Inês Lima, Maria
Marques, Maria Sousa, Matilde Cabral, Matilde Silva, Miguel Ferreira, Pedro Retroz, Rita Santos, Rodrigo Brandão, Rodrigo Ferreira, Salvador
Fabião, Sofia Loura, Sofia Loureiro, Sofia Sacadura, Tiago Carvalho, Tomás Costa, Clube do Parlamento dos Jovens e Clube de Robótica.
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O Carnaval |
Desfile e Baile de Máscaras
No dia cinco de fevereiro de 2016, comemorámos o Carnaval no Colégio Bissaya Barreto. Iniciámos os nossos
festejos com o cortejo dos alunos do 1.º Ciclo pelos vários espaços da Fundação Bissaya Barreto. Fomos à Sede, ao
Instituto Superior e à Casa da Criança Maria Granado, onde cantámos uma música ensaiada pela professora Cátia
Monteiro e mostrámos os nossos disfarces.
De seguida, todas as turmas do colégio participaram no desfile e foram avaliadas pelos júri. Os nossos pais e
alguns familiares puderam também apreciar os nossos lindos fatos, enquanto desfilámos. No final de todos desfilarem, o senhor diretor anunciou os prémios das várias categorias, como por exemplo: a turma mais colorida, a turma mais divertida, entre outras...
Adorámos este dia, que foi cheio de brincadeiras e muito colorido pelos confetes que lançámos...
Apesar de não termos estado presentes, tivemos conhecimento, que nesse mesmo dia à noite houve um fantástico Baile de Máscaras, onde todos os presentes dançaram e se divertiram muito, trajados com fatos alusivos
aos Anos 20.
Afonso Almeida, Inês Baptista, João Vinagre e Camila Caetano | 2ºA
Dia do Colégio |
25 de janeiro
O dia 25 de janeiro foi o Dia do Colégio e foi um
dia especial porque recebemos a visita de pessoas muito importantes para nós: os nossos pais.
Conseguimos brincar com o saber
Orgulhosos e participativos
Lembramo-nos destes momentos
Encantados de magia!
Gostamos muito desta gigantesca diversão,
Inesquecíveis aventuras partilhamos
O nosso Colégio é o melhor!
Os pais trouxeram-nos atividades muito interessantes. Nós divertimo-nos e simultaneamente aprendemos e ficámos com conhecimentos para a nossa vida.
Para não esquecermos este dia, fizemos um acróstico:
Dia do Colégio!
Impressionantes pais,
Atividades espetaculares
Obrigado a todos os pais, especialmente aos que dedicaram um bocadinho do seu precioso tempo para estarem connosco.
Divertidas de manhã à noite
O que aprendemos não vamos esquecer!
Afonso Almeida, Inês Baptista, João Vinagre e
Camila Caetano| 2ºA
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Concurso “Chef Fish” |
Um relato da nossa experiência
Os alunos dos primeiro e segundo anos, no âmbito do Clube de Culinária e do sexto ano, no âmbito da
disciplina de Ciências Naturais, participaram no concurso “Chef-fish”, promovido pela Deco Jovem. Esta atividade consistia em incentivar as pessoas ao consumo de
peixe e de outros produtos do mar.
Foi uma experiência única, porque tivemos a
oportunidade de aprender mais sobre a área da culinária e sobre os produtos vindos dos Oceanos, um bem a
preservar! Quem quiser pode aprender algumas receitas, vendo os nossos vídeos no Facebook do Colégio!
Para participar neste concurso, tivemos de fazer
um vídeo, no dia 16 de fevereiro, de apenas três minutos. Este devia conter a preparação, confeção e empratamento de uma receita, inventada por nós, com produtos do mar (bacalhau, salmão, camarão, …).
Joana Reis, Matilde Silva, Rita Santos e
Sofia Sacadura | 6.ºA
Além disso, para preparar a realização do nosso
vídeo acedemos a diversa informação nos sites
“Conhecer o Oceano”, “Kit do Mar” e E-book Chef fish,
que todos podem consultar. Assim pudemos elaborar o
nosso trabalho e melhorá-lo com as informações e sugestões desse site.
Os professores responsáveis e que nos acompanharam nesta atividade forneceram-nos uma grande
ajuda, tanto a nível técnico, da confeção, “artístico”, na
preparação do guião, e informático, na filmagem e edição dos vídeos: professoras Maria João Arruda e Telma
Matias e professores Tiago Marques e Paulo Soares, no
sexto ano. No primeiro ciclo, foram os professores do
Clube de Culinária, professores Bruno Santos e Milene
Santos, os responsáveis pela execução dos vídeos e
acompanhamento na elaboração das receitas.
Comunicar em segurança | Portugal Telecom
No âmbito da semana cultural, os alunos do 3.º e 4.º anos do
Colégio Bissaya Barreto, assistiram à sessão de sensibilização
“Comunicar em Segurança” promovida pela Fundação PT. Esta ação
teve “como objetivo alertar a comunidade educativa para a utilização correta e segura das tecnologias de informação, bem como
partilhar conhecimentos essenciais para uma utilização segura e
responsável da internet e do telemóvel.”
Através de uma mensagem muito clara, as crianças aprenderam os cuidados de segurança digital, assim como a importância de
ter uma password segura.
Posteriormente, visionaram um pequeno filme sobre o ciberbullying e os cuidados a ter com a partilha de
informação e de fotografias. As crianças revelaram-se muito interessadas e empenhadas e ficaram alertas para o
devido uso da internet.
Texto coletivo | 4ºA
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Pancake Day | We love pancakes!
A tradicional corrida das panquecas, no âmbito da
disciplina de inglês, realizou-se no dia 18 de fevereiro
durante a manhã. Neste dia, os alunos do 5º ano estavam muito empolgados, pois todos adoram panquecas!
alunos do 5º ano. A corrida das panquecas foi muito
divertida e partilhámos bons e saborosos momentos.
Diogo Marques | 5ºA
Cada aluno trouxe algumas panquecas, feitas em
casa, para realizar a corrida e partilhar com os colegas.
Até mesmo os colegas que se esqueceram desta atividade puderam participar. Havia tantas panquecas que
foi possível distribuir por todos.
A corrida foi realizada em cada turma. No 5ºA os
vencedores foram a Mariana e o Miguel e no 5ºB venceu o João António.
Após a corrida e, depois de muito atirar as panquecas ao ar, realizámos um pequeno lanche onde pudemos partilhar e provar panquecas com Nutella e doce de morango. Foi uma manhã inesquecível para os
O Coro | Colégio Bissaya Barreto
O coro é uma atividade que tem como objetivo
expressar sentimentos através de canções.
Para mim a palavra “coro” significa música, alegria,
diversão e paixão. Eu adoro cantar e considero que o
coro é uma grande atividade onde gosto muito de estar
e aprendo mais sobre música. O que eu mais gosto é de
cantar e de ouvir os conselhos da professora Sofia Gonçalves, a maestrina.
No coro, a música paira no ar e não há nenhum dia
em que não nos divirtamos com canções. É tão bom
cantar e dançar diante de um público que nos aplaude e
apoia! O coro do Colégio Bissaya Barreto é composto
por um grupo com meninos do 1º ao 4º ano. Os ensaios
são feitos no auditório com alguns professores do 1º
ciclo que tocam vários instrumentos: viola, piano, flauta
transversal,…
Todas as quartas-feiras, o coro reúne-se para treinar músicas, anunciar concertos… Pois cantamos muitas
vezes com o gospel em concertos bem animados!
É um grande prazer para mim fazer parte deste
grupo de pequenos cantores que representa a alegria
que o Colégio Bissaya Barreto tem!
Inês Diego | 3ºB
Canguru Matemático | Aos saltos na matemática
Os alunos do Colégio Bissaya Barreto participaram, mais uma vez, no concurso Canguru Matemático sem Fronteiras, que suscita sempre grande interesse por parte de todos os alunos.
Esta atividade decorreu no dia 17 de março de 2016, durante a manhã, no auditório Luís Viegas Nascimento e
contou com a participação de muitos alunos, entre os quais nós, que adoramos esta competição!
Os objetivos do concurso são estimular o gosto e o estudo pela Matemática, atrair os alunos que têm receio da
disciplina, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina e tentar que os alunos se divirtam a resolver
questões matemáticas e percebam que conseguir resolver os problemas propostos é uma conquista pessoal muito
recompensadora.
Esta competição é sempre uma experiência divertida, enriquecedora e muito interessante porque apura e desafia os nossos conhecimentos e raciocínios.
Catarina Loureiro, Joana Lourenço e Maria Francisca Fonseca | 6ºA
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Parlamento dos Jovens | Sessão distrital
No passado dia 22 de fevereiro, os três alunos eleitos na sessão escolar do projeto Parlamento dos Jovens,
Pedro Retroz, António Gonçalves e João Forte, foram representar o Colégio em Tábua.
Nesta sessão distrital defenderam, perante as escolas do distrito, o projeto de recomendação, anteriormente elaborado pelos 15 deputados eleitos na sessão escolar, sobre o tema Racismo, Preconceito e Discriminação, e
questionaram, igualmente, as medidas apresentadas por algumas escolas.
“Na atualidade muitas são as campanhas que surgem para
combater o racismo, o preconceito e a discriminação. Contudo, continuamos a verificar que é necessário continuar a
consciencializar, a sensibilizar e a educar todos os cidadãos,
no dia-a-dia, em todos os lugares para valores como a liberdade, a igualdade, o respeito pela diferença, entre outros,
para que cada cidadão em qualquer parte do planeta seja
respeitado e respeite. Todavia, só é possível quando as sociedades se olharem como iguais, procurando conhecer e não
criticar, procurando respeitar e não julgar.
Promover ações pela positiva junto dos que estão mais próximo (…), podendo algumas mostrar a forma com as crianças e jovens veem e sentem o racismo, o preconceito e
a discriminação.”*
A participação da generalidade dos alunos, nas diferentes fases do projeto Parlamento dos Jovens, levou a
que cada um expusesse as suas ideias criando-se momentos de reflexão em grupo sobre o tema em debate, apresentando-se como uma mais-valia.
Texto coletivo | Clube Parlamento dos Jovens*
(excerto do projeto de recomendação elaborado pelos deputados do Colégio)
Cabalgata de los Reyes | Dia de Reis
No dia 5 de janeiro, em Espanha, ocorre, durante
o fim da tarde, a Cabalgata de los Reyes Magos, que
consiste num desfile de carros alegóricos em que Melchior, Gaspar e Baltasar, com trajes magníficos, atiram
doces à multidão. No dia seguinte, Dia de Reis, as crianças já têm, à sua espera, as prendas desejadas ou carvão, se não se portaram bem durante o ano.
Assim, de uma forma interativa, os alunos tiveram
a oportunidade de aprender toda a celebração que é
feita em Espanha, neste dia. Para além disso, puderam
aplicar os seus conhecimentos da disciplina de Espanhol, comer doces e divertir-se à brava.
Pedro Retroz| 9ºA
De igual modo, o Colégio Bissaya Barreto celebrou
o mesmo dia, com uma atividade dinamizada pela turma do 9ºA, no âmbito da disciplina de Espanhol. Para
tal, quatro alunos foram escolhidos para representarem o papel de Reis Magos (Alexandre Gomes, João
Forte e Pedro Marques), e de Estrela (Matilde Cabral),
no dia 5, com o intuito de explicar aos alunos dos segundo e terceiro ciclos a história dos Reis Magos e o
significado da Cabalgata e, claro, entregar doces ou
carvão.
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XVI Concurso de Artes Visuais e Multimédia
Durante o 2º Período, nas aulas de Educação Visual, os alunos do 9º A
estudaram a obra do artista plástico Cruzeiro Seixas, com o objetivo
de aprender mais sobre o Surrealismo português, desenvolver as técnicas de desenho e pintura, bem como participar no concurso promovido pela APECV (Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual).
O trabalho realizado pelos alunos para além de se enquadrar nos conteúdos da disciplina desenvolveu-se segundo a temática do XVI Concurso de Artes Visuais e Multimédia “O sonho acordado é das coisas
mais bonitas que o homem tem”.
Todos os alunos tiveram a oportunidade de explorar um trabalho pessoal, criativo, repleto de carga emocional e com uma linha de pensamento muito própria, que se sente aquando da observação de cada
um dos trabalhos.
Texto coletivo | 9º A
Dia Mundial da Saúde Oral
No dia 18 de março, comemorou-se o Dia Mundial
da Saúde Oral. Vieram, ao auditório do Colégio Bissaya
Barreto, senhoras dentistas e higienistas orais e o presidente da SPEMD, Dr. Pedro Mesquita.
Explicaram-nos muitas coisas diferentes sobre
como devemos escovar os dentes e cuidar das gengivas, como usar fio dentário, a importância de trocar de
escovas de três em três meses e muito mais…
Ao longo da sessão também fizeram algumas atividades, vimos vídeos, fizemos pinturas faciais, recebemos balões, ofereceram-nos pasta e escovas de dentes,
ouvimos músicas, cantámos e dançámos muito.
Depois, cada ano de escolaridade, como forma de
surpreender os convidados, fez uma apresentação: o 1º
ano um teatro, o 2º ano cantou uma canção, o 3º ano
entoou e dançou e o 4º ano tocou uma melodia na
flauta.
Algum tempo mais tarde, falaram-nos sobre o Eco
-Escovão que, como o próprio nome indica, serve para
recolher as escovas usadas que se vão transformar em
mobiliário.
Para terminar foram entregues alguns prémios às
turmas dos terceiros anos.
A parte que mais gostámos foi quando os nossos
colegas mostraram os dentes que estavam todos roxos,
pareciam vampiros, só lhes faltava o fato.
Foi uma iniciativa extraordinária.
Daniel Estronca, Rodrigo Brandão, Laura Reis,
Sofia Loureiro e Maria Sousa | 2.º B
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Chiado e Museu da Água
CCB e Museu dos Coches
No dia 27 de janeiro tivemos uma aula diferente...Fomos visitar as exposições do professor José
Fonte, no Museu da Água Next to the Water e, no
Museu do Chiado, 25+1. Os professores Joana Damasceno e José Fonte fizeram a visita guiada e nós gostámos de saber mais sobre a criação artística e de observar os quadros do artista/professor José Fonte.
No passado dia 18 de março, fomos em visita de
estudo, a Lisboa. No período da manhã, visitámos o
Centro Cultural de Belém e à tarde o Museu dos Coches.
O Centro cultural de Belém situa-se numa das
zonas nobres da cidade de Lisboa, na Praça do Império, é um edifício dedicado à cultura, funcionando também como um centro de conferências e reuniões. A
visita guiada permitiu-nos conhecer as atividades que
nele se realizam, bem como os materiais utilizados na
sua construção e o estilo arquitetónico.
O Museu dos Coches foi criado por iniciativa da
Rainha D. Amélia de Orleães e Bragança e inaugurado
a 23 de maio de 1905. O local escolhido para a sua
instalação foi o Picadeiro Real de Belém para onde a
Rainha fez convergir os antigos carros nobres da Casa
Real Portuguesa e respetivos acessórios. Após a implantação da Republica passou a designar-se por Museu Nacional dos Coches. Hoje reúne uma coleção que
é considerada única no mundo devido à variedade
artística das magníficas viaturas dos séculos XVII, XVIII
e XIX, e ao número de exemplares que integra. A visita
permitiu-nos conhecer a evolução dos transportes de
tração animal, utilizados pelas cortes europeias até ao
aparecimento do automóvel.
Considero a iniciativa importante, uma vez que
proporcionou o contato com a cultura e o conhecimento de outras épocas históricas. A formação do
aluno passa não só pela instrução dos conteúdos académicos mas também pelo contato com o exterior.
Pessoalmente, gostei mais da visita ao Museu do
Chiado porque nunca tinha visto uma exposição com
aquele tipo de quadros, de pintura tão diferente. Percebi que representava o percurso do professor desde
os seus tempos de estudante e, se tivesse dinheiro,
comprava para a minha sala o quadro “(Des)
composição” porque achei muito interessante a forma como os elementos se ligavam entre si.
Aprendemos muito e gostámos de conhecer
espaços novos!
Guilherme Ferreira | 7º B
Bruno Correia | 6º B
Centro de Simulação
Biomédica
No dia 28 de fevereiro de 2016, os alunos do 9º
ano do Colégio Bissaya Barreto fizeram uma excursão
ao Centro de Simulação Biomédica de Coimbra com o
intuito de praticar as técnicas de suporte básico de
vida, previamente lecionadas nas aulas de Ciências
Naturais com o professor Jorge Figueiredo.
Nesta atividade, os alunos tiveram a oportunidade de fazer os procedimentos de SBV com uma manequim com um dispositivo que ativa o coração artificial,
em que a frequência cardíaca era assinalada por um
tablet. Também se simulou este procedimento noutro
manequim, ambientado num quarto similar a de um
hospital.
Laura Quijada e Matilde Cabral | 9ºA
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Exposição Internacional Real Bodies
No dia 11 de março, os alunos do Curso Profissional Técnico de Termalismo em conjunto com os alunos do 9º
ano do Colégio Bissaya Barreto deslocaram-se até Lisboa. Primeiramente, os alunos realizaram uma visita guiada
ao Museu Nacional dos Coches, onde se encontra uma coleção única no mundo desde o século XIV ao século XIX.
Aqui os alunos puderam ver a evolução dos coches e como estes facilitavam a deslocação da realeza até outras
terras. No fim da visita ao museu, os alunos caminharam até aos jardins de Belém, no qual almoçaram, passearam
e conviveram.
Após o almoço, os alunos deslocaram-se para a Exposição Internacional “Real Bodies”, que levou os alunos a
terem uma experiência fascinante através da nossa maior riqueza “O Corpo Humano”. Esta exposição apresenta
mais de 350 órgãos e corpos humanos reais, podendo também observar-se órgãos afetados por várias doenças.
Contribuindo assim para a formação dos alunos do Curso Profissional Técnico de Termalismo, pois permitiu
conhecer melhor o corpo humano com o qual trabalham diariamente.
No regresso a Coimbra, pudemos concluir que a visita é
para recordar, pois tornou-se uma experiência enriquecedora, onde os alunos conseguiram divertir-se e
aprender mais.
Cláudia Cavaleiro | 10º Ano
Curso Profissional Técnico de Termalismo
Museu World of Discoveries
No dia 4 de março de 2016, as nossas turmas saíram do Colégio rumo ao Porto para uma fantástica visita de estudo.
De tarde, fomos para a Casa da Música. Assistimos a um espetáculo que se chamava “Cha Cha Cha
Pum”. Nele entravam 4 músicos profissionais, que apenas utilizavam os sons corporais e alguns instrumentos
não convencionais, tais como colheres, tachos, caixas
de fósforos e muitos mais. Foi um espetáculo fascinante, dinâmico e interativo. Todos nós adorámos.
Tudo começou no museu World of Discoveries.
Ficámos estupefactos quando, logo à entrada, nos apareceu o infante D. Henrique a dar as boas vindas.
De seguida, fomos acompanhados por uns senhores trajados a rigor a umas salas onde encontrámos
vários exemplares de instrumentos de navegação, como o astrolábio, o quadrante, a bússola e várias navegações utilizadas pelos portugueses durante a época
dos descobrimentos. Vimos também vários mapas que
os europeus utilizavam para representar os continentes
e a sua evolução. Depois entrámos no porão de uma
nau. Percebemos o que lá havia e as condições em que
os marinheiros viviam.
Ana Manso e Maria Marques | 5º B
Por último, o melhor! Entrámos nos barcos dos
descobrimentos e navegámos pelo mundo fora, tal
como fizeram os portugueses há séculos atrás. Descobrimos o Brasil, a África, a China, a Índia e até passámos pelo Cabo das Tormentas.
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Distrital de Badminton | Desporto Escolar
No dia 14 de abril realizou-se, na Tocha, o campeonato distrital de badminton, no âmbito das competições do Desporto Escolar. Como o próprio nome indica
tínhamos em competição, nesta fase, os melhores atletas do distrito de Coimbra. Nesse lote de atletas, o Colégio Bissaya Barreto estava representado pelos alunos
Inês Ventura e Tiago Carvalho que iriam realizar a prova de Iniciados Singulares, Femininos e Masculinos,
bem como a prova de Pares Mistos.
Castelo Branco nos dias 22 e 23 de abril e a quem desejamos a melhor sorte.
Inês Ventura e Tiago Carvalho | 8º A
Após uma fase de grupos, ambos ficaram apurados para a fase final, onde o Tiago conseguiu um honroso 4º lugar, tendo perdido os dois últimos jogos por 2
-1 e tendo a Inês conseguido um brilhante 1º lugar,
batendo toda a concorrência. Após estes feitos, realizaram também a competição de pares onde obtiveram
um excelente 3º lugar.
Foi um dia fantástico e extenuante com muita
competição e onde se salienta a passagem da Inês Ventura à fase regional da competição, que se realizará em
Inês Ventura
Tiago Carvalho
1º lugar
4º lugar
Dublin 2016
Entre os dias 28 de março e 1 de abril, os alunos
do 9ºA do Colégio Bissaya Barreto deslocaram-se a
Dublin, no âmbito da sua viagem de finalistas. A visita
teve como objetivos principais o conhecimento da cidade, a prática e melhoramento da língua inglesa, assim
como, a visita aos principais monumentos e locais de
interesse da capital da Irlanda.
No dia 1 de abril regressámos para junto das nossas famílias, cansados, mas cheios de vontade de as
rever. No geral, foi uma experiência incrível, que iremos guardar para sempre nas nossas memórias mais
felizes.
Alexandre Gomes e João Forte | 9º A
No dia 28, pelas 05h00 da manhã iniciou-se, esta
experiência única, a qual começou bem antes desta
data, pois toda a viagem exigiu muito esforço, trabalho
e entreajuda, quer por parte dos alunos e professores
responsáveis, quer por parte dos pais.
Todos os dias, visitámos locais historicamente
conhecidos ou atrações turísticas, um dos locais que
mais gostámos foi a “Guiness Storehouse”, onde visitámos cada um dos 7 andares. Outra atividade que adorámos foi o “Viking Splash”, um carro anfíbio que nos
levava a conhecer a cidade, pela estrada e pelo rio.
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Roboparty 2016 | Clube de Robótica
O Colégio Bissaya Barreto marcou presença de 17
a 19 de março na RoboParty com duas equipas, de três
alunos cada, pertencentes ao 7º e 8 º anos. À chegada
a Guimarães, local do evento, as equipas foram sujeitas
a uma curta formação, sobre eletrónica, programação
de robôs, e construção mecânica. De seguida, foi entregue a cada grupo de trabalho um KIT robótico desenvolvido pela botnroll.com e pela Universidade do Minho, para ser montado pelos nossos alunos e que no
final do evento passou a pertencer à equipa.
fez-se acompanhar do seu saco cama para pernoitar e
descansar ao longo do evento, o que acontecia alternadamente pelos diferentes elementos da equipa. Experiência fantástica!!!
Texto coletivo| Clube de Robótica
No primeiro dia, dedicado à montagem mecânica,
eletrónica e elétrica de todos os componentes do robô., foi necessário ler manuais, identificar os principais
componentes e soldar tudo na placa principal. Esta fase
foi muito interessante e enriquecedora. Em paralelo foi
sendo desenvolvida toda a decoração a colocar no robô, por forma a participar na coreografia da dança.
Todas as equipas tiveram acompanhamento de pessoas
com conhecimento para ajudar na construção e programação do robô, para além da supervisão dos professores José Fonte e Paulo Soares.
No segundo dia foi realizada toda a programação
dos robôs. O objetivo era evitar obstáculos e seguir um
trajeto em linha. Tudo de forma autónoma. Nas diferentes provas os robôs do CBB (CBB1 e CBB2) obtiveram excelentes resultados. Os alunos estiveram fantásticos na programação, testes e refinamentos.
Decorreram em paralelo outras atividades lúdicas
como música, internet, xadrez, ténis de mesa, badminton, que serviam para descomprimir e aliviar o stress
que a atividade causava. Curiosidade: cada participante
A guerra | Poema
Guerra no meu coração é lutar para a minha felicidade.
Ui, se doer, vou continuar a lutar
Estar aqui a trabalhar é a minha felicidade
Rir com a minha professora é fácil
Recriar a felicidade é lutar até a tristeza acabar
Ai, a tristeza acabou e a felicidade voltou.
Maria Rita Fonseca | 4.ºA
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Mosteiro da Batalha
No dia 11 de março, os alunos do 3º e 4º anos do
Colégio Bissaya Barreto, realizaram uma visita de estudo ao Mosteiro de Santa Maria da Vitória, também
comummente conhecido por Mosteiro da Batalha, e ao
Centro de Interpretação da Batalha de Aljubarrota.
fronto estando os Castelhanos em superioridade numérica, mas os portugueses adotaram a melhor estratégia
e por isso venceram. A oportunidade de visualizar a
batalha em filme e o acompanhamento de um guia
durante a visita permitiram aos visitantes perceber
melhor o que aconteceu naquela época. Esta visita de
estudo tornou-se uma ocasião de aprendizagem acerca
de um dos momentos mais importantes da história de
Portugal.
A visita de estudo teve início às 8h30 a partir do
colégio de onde seguiram de autocarro até à Batalha.
Da parte da manhã, foram visitar o Mosteiro Stª Maria
Vitória que foi construído em agradecimento pela vitória em Aljubarrota, batalha travada em 14 de agosto de
1385.
Miguel Ferreira | 3º A
A sua construção demorou mais de 150 anos, o
que justifica o estilo gótico predominante com arquitetura muito requintada. O mosteiro alberga alguns túmulos, nomeadamente o túmulo de D. João I que foi
responsável pela sua construção. No mosteiro pode-se
encontrar também a estátua em homenagem ao esforço dos portugueses e apresenta vários vitrais coloridos
alusivos à vida de Cristo. A visita terminou nas capelas
imperfeitas do mosteiro.
Seguiu-se a visita à 1.ª Posição de batalha onde os
Portugueses esperaram os castelhanos para a batalha
que foi adiada por algum tempo, pois os castelhanos
resolveram evitar o confronto, uma vez que isso implicava a subida de um terreno, em condições extremamente desfavoráveis. Aqui, os alunos, professores e
auxiliares puderam assistir a um filme que representava a construção do Mosteiro da Batalha.
Por fim, o grupo foi visitar o Centro de Interpretação da Batalha de Aljubarrota, na 2.ª posição da batalha, no planalto de S. Jorge. Neste local deu-se o con-
A travel guide | Coimbra
My hometown is Coimbra. It’s a small city in the
centre of Portugal. I love living here because the people are friendly and the weather is often sunny.
There are many things to see and do in Coimbra.
One of the main attractions is the University of Coimbra. It’s a beautiful place and it’s more than one hundred years old! Another famous attraction is the Convent of Santa Clara a Velha.
If you enjoy water sports, you can go canoeing or try Stand up Paddle (SUP). Coimbra is a lovely city and has
a lot to offer. When you visit Coimbra, get a newspaper and see what’s on. You might have a nice surprise.
Beatriz Silva | 8.ºA
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Entrevista | Turma dos “Monstrinhos”
Bom dia! Somos os alunos do 3º B, da “Turma dos
Monstrinhos” e gostaríamos de fazer esta entrevista
para conhecer melhor o trabalho dos colaboradores do
Colégio Bissaya Barreto.
TM: Quais são as suas funções enquanto diretor?
Data de nascimento: 20-6-1967
TM: Gosta do seu gabinete? Porquê?
Nome completo: Jorge Manuel Cardoso Felício
JF: Gosto muito porque me sinto bem aqui.
TM: Sempre desejou ser diretor?
TM: Agradecemos a sua disponibilidade! Obrigado.
JF: Organizar o Colégio e com a equipa proporcionarvos a educação que vocês merecem.
Rodrigo Ferreira, Salvador Fabião, Sofia Loura e
Tomás Costa | 3º B
JF: Não, o meu sonho foi sempre ser professor, embora
goste muito de trabalhar com a equipa enquanto diretor.
TM: Acha que o Colégio vai ficar mais bonito com as
obras? Porquê?
JF: Tenho a certeza absoluta, porque vai ficar mais limpinho e pintadinho e vai transmitir ainda mais alegria.
TM: Gosta da sua profissão? Porquê?
JF: Gosto muito porque gosto de trabalhar em equipa e
porque gosto de partilhar os conhecimentos com os
meus alunos.
Contos Gregos | António Sérgio
Neste período, gostei de ler este livro por ser
diferente do que estou habituada. Trata-se de um
livro de contos. Escolhi o conto “De como o rei Pélias
mandou Jasão à conquista do velo de oiro”, para mostrar um pouco da cultura grega.
Quando apareceu assim no palácio, o rei Pélias,
com medo do que lhe tinham dito, mandou embora
Jasão e proibiu-o de voltar, a não ser que lhe trouxesse o velo de oiro.
Mafalda Moita | 6.ºA
Na Grécia, vivia um rei chamado Pélias, que tinha
um sobrinho chamado Jasão, que vivia no campo longe da cidade.
Certo dia, disseram ao rei Pélias que o reino lhe
seria tirado por um homem que entraria no palácio
com o pé descalço (os gregos usavam uns sapatos só
com sola e que se chamavam sandálias que eram presas por cordões).
O rei Pélias decidiu organizar um jantar e convidou o seu sobrinho Jasão. Jasão, para vir à cidade,
tinha de atravessar um riacho onde não havia ponte.
Como na noite anterior chovera muito, a água era
muita e corria com grande força. Ao atravessar o riacho, a sandália foi arrastada pelas águas e ele ficou
descalço do pé esquerdo.
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Pai | Poema
O meu pai é generoso,
Gosta de conversar,
Mas é um pouco trapalhão.
Com ele vou-me divertir.
Ele é carinhoso…
Ele gosta de cantar,
E irá estar sempre no meu coração!
E está sempre a sorrir.
Ele está sempre a brincar,
Diogo Vieira | 3.ºB
Gosta de jogar comigo.
Sempre pronto a ajudar,
É muito meu amigo!
Desenho da visita de estudo do 1º Ano ao Lugar dos Afetos em Aveiro.
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“Os futebolíssimos” | Roberto Santiago
Este livro fala de um menino chamado Francisco
Garcia Casas que jogava futebol num clube chamado
Souto Alto e que estava na Liga Intercentos.
Certo dia, a equipa dele estava a jogar contra um
clube de futebol chamado Axia e, de repente, o árbitro
que estava a arbitrar o jogo adormeceu!
Eles estranharam tudo o que estava a acontecer.
Mas não foi só neste jogo, foi em mais jogos.
A equipa criou um grupo chamado “Os Futebolíssimos” e foram eles que investigaram o caso.
No fim de várias peripécias, acabaram por descobrir quem foi o responsável por tudo…
Gostei muito de ler este livro, porque gosto muito de
ler histórias que estejam relacionadas com casos de
investigação.
Jorge Felício | 6º A
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