Breve história dos Sindicatos - SINDSEF-SP

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Breve história dos Sindicatos - SINDSEF-SP
VAMOS VER ANTIGO TELECURSO
DA CUT (1989) SOBRE O
SURGIMENTO DOS SINDICATOS
De 6 minutos até 16 minutos
.
O ORIGEM DOS SINDICATOS
O capitalismo se formou em base a distintas fases:
Fase mercantil
Expansão marítima:
O mercantilismo dos séculos XV e XVI
O mundo passa a ser conhecido
Nascem as primeiras colônias
Comércio ultramarino impulsiona o colapso do feudalismo.
NASCE A CLASSE OPERÁRIA

Fase industrial
Revolução Inglesa do séc. XVII (1640-1680)
Introdução da máquina a vapor
Revolução Francesa do século XVIII (1789)
Liberdade, Igualdade e Fraternidade
Nascia um mundo baseado em novas relações:
Contra as relações rígidas do feudalismo, o livre
comércio.
O trabalho passa a ser assalariado. Nascem as
fábricas e com elas a classe operária.
Proletariado é um termo que vem do latim, quer
dizer “cidadãos pobres com prole numerosa”
NO CAPITALISMO INDUSTRIAL...

As contradições sociais tornam-se
mais evidentes.





Nas fábricas trabalhavam
homens, mulheres, crianças;
As jornadas variavam de 12 a 18
horas de trabalho, sete dias por
semana;
O trabalho era extenuante: os
galpões insalubres, sem
condições de higiene;
Os salários miseráveis.
Na Inglaterra,em 1820, a idade
média de vida dos operários era
21 anos.
No século XIX, nascem as
primeiras organizações
operárias. Syndic quer dizer
“representante de uma
comunidade”. No início os
sindicatos eram clandestinos.
NO CAPITALISMO INDUSTRIAL...
“Desta vala imunda a maior
corrente da indústria humana flui
para fertilizar o mundo todo. Deste
esgoto imundo jorra o ouro puro.
Aqui a humanidade atinge o seu
mais completo desenvolvimento e
sua maior brutalidade, aqui a
civilização faz milagres e o
homem civilizado torna-se quase
um selvagem.”
A. de Toqueville a respeito de
Manchester.(TOQUEVILLE, A. de,
Journeys to England and Ireland,
ed. Mayer, 1958, p. 107-8.)
A CLASSE OPERÁRIA SE ORGANIZA

Os “quebradores de máquinas”




O Ludismo nasce na Inglaterra do século XIX e espalha-se
para a França, Bélgica, Renânia e Suiça.
Ned Ludd, o principal dirigente.
Resposta dos patrões: a criação da pena de morte para quem
quebrasse máquinas.
Associações de Auxílio Mútuo


Entidades organizadas em base às contribuições dos operários.
 O dinheiro era utilizado para socorrer seus integrantes em
momentos difíceis.
As Associações são o embrião dos primeiros Sindicatos.
A REVOLTA DOS CANUTS
TECELÕES DE LYON 1831
Em Lyon França 1831, a revolta dos
Canuts (operários tecelões) tomam a
cidade por oito dias.
O salário do operário caiu 75%. Isso
motivou os tecelões de Lyon a exigir
melhores salários. O governo recusou
o pedido e estourou um levante dos
operários. A fuga das autoridades
deixou a cidade nas mãos dos
operários, durante uma semana. A
reação do governo central de Paris foi
violenta e matou centenas de
operários.
Bandeira dos tecelões: “Viver
trabalhando ou morrer lutando”
“Para
governar é preciso ter
Mantos ou condecorações em brasões
Nós os tecemos para vós, grandes da terra,
E nós, pobres operários, sem roupa, somos
enterrados.
Somos nós os canuts ( operários)
Nós estamos nus.
Porém, quando chegar nosso reino
Quando vosso reino terminar
Então nós teceremos a mortalha do velho
mundo
Porque já se percebe a revolta que troa
Somos nós os canuts ( operários)
Não estaremos mais nus.”.
A ORIGEM DO PRIMEIRO DE MAIO



Em 1866 estoura nos EUA a luta mais famosa
pela fixação e redução da jornada de trabalho
para 8 horas: No dia Primeiro de Maio, em
Chicago, começou uma greve: “A partir de hoje,
nenhum operário deve trabalhar mais de 8 horas
por dia: 8 horas de trabalho, 8 horas de
descanso e 8 horas de educação”.
No terceiro dia de greve morreram 6
trabalhadores em um piquete. No quinto dia, a
polícia atacou os trabalhadores e matou mais de
cem, feriu mais de mil e prendeu os líderes.
Cinco foram condenados a morte, dois à prisão
perpétua e um a 15 anos de prisão. A greve
acabou derrotada.
Em homenagem aos mortos é que se comemora
o 1 de maio, como o dia de luta dos
trabalhadores. Bandeira assumida pela
Internacional Socialista.
OS CAPITALISTAS REAGEM
Pensamento Liberal
 Organizações operárias como empecilho ao
desenvolvimento do capitalismo.


Lei Chapelier (França, 1791)
 Proibição de organizações de classe ou
profissão.
Na Inglaterra
 Greves e sindicatos considerados ameaça à
ordem, são proibidos em 1799. Somente em 1812
se promulga uma lei permitindo os sindicatos.
Mas as lutas, apesar de reprimidas duramente, não cessam
SINDICATOS SURGEM CLANDESTINOS
As reuniões eram
secretas
 Não havia sedes
sindicais.
 Não havia
negociação
direta com os
patrões
 Não havia
sindicalização
massiva, era
camuflada e
rigorosa.
AS PRIMEIRAS CONQUISTAS

Inglaterra




França (1806)


1802 – Primeira lei trabalhista (Moral and Health Act)
1833 – jornada de trabalho limitada a 8 horas diárias.
1842 – proibição do trabalho de mulheres nas minas.
Criação dos Conselhos de Lyon, formado por patrões (maioria) e
trabalhadores, com objetivo de negociar conflitos.
Alemanha (1839), França (1841), Itália (1843)

Lei que proibia trabalho de crianças menores de 8 anos.
Nesta fase há um grau de acumulação de capital
bastante elevado. O capitalismo está em expansão. As
conquistas, apesar difíceis, são possíveis.
A COMUNA DE PARIS
Tudo começou com a guerra
entre a França e a Alemanha.
1870. França se rendeu e
capitulou. A burguesia
francesa entregou as armas,
porém, os operários de Paris
organizados na Guarda
Nacional, assumiram a defesa
da cidade e tomaram o poder
em Paris, 18 de março de
1871.
O povo todo estava armado e
a Comuna de Paris durou 72
dias.
A COMUNA DE PARIS
A Comuna de Paris foi a primeira experiência de
governo operário.
O governo era eleito diretamente nos bairros, em
assembléias, os eleitos podiam ser revogados a
qualquer momento pelos seus eleitores.
Salário que ganhava os governantes e funcionários
públicos não podia ultrapassar 6.000,00 francos, que
era o salário médio de um operário especializado, tipo
hoje por volta de 3 mil reais. A atividade pública de
um governante ou parlamentar não era para
enriquecimento pessoal.
Se elegia também oficiais militares, juízes, ministros,
parlamentares e funcionários públicos graduados.
A COMUNA DE PARIS
O primeiro decreto da Comuna suprimiu a polícia e
o exército permanente e os substituiu pelo povo
armado. Se formou um exército com
trabalhadores de 384 mil homens e se organizou a
partir de cada rua e cada bairro.
Desmontou o poder da igreja, expropriando todos
seus bens, boa parte das terras, escolas,
propriedades.
Instituiu a escola laica, pública e gratuita. Garantiu
instrução para as mulheres, que não havia
E criou norma: “trabalho igual, salário igual”
Aboliu-se a prostituição
O MASSACRE DA COMUNA DE PARIS
A Comuna foi massacrada pelos nobres e
burgueses da França junto com as tropas
da Alemanha, inimigas da França, que se
juntaram para matar mais de 30 mil
comunards, inclusive crianças e mulheres
e deportou mais 35 mil prisioneiros.
O principal jornal de Paris dizia: “Vamos,
gente honesta, dêem sua ajuda para
acabar com os vermes democráticos e
sociais.”
Daí surgiu “A Internacional”, hino
internacional dos trabalhadores, veja
anexo
A ORIGEM DO 8 DE MARÇO




As mulheres estavam pedindo a diminuição da
jornada de trabalho de 14 para 10 horas por
dia e o direito à licença-maternidade. Isso
aconteceu em 8 de março de 1857, em Nova
Iorque.
129 tecelãs da Fábrica de Tecidos Cotton,
paralisaram os trabalhos, na primeira greve
norte-americana conduzida unicamente por
mulheres.
Violentamente reprimidas pela polícia. No dia 8
de março de 1857, os patrões e a polícia
trancaram as portas da fábrica e atearam fogo.
Asfixiadas, as tecelãs morreram carbonizadas.
Polêmica em torno da data e dos fatos. Porém,
leia história da greve de 1911 (anexa)
O MOVIMENTO SINDICAL NO BRASIL

No Brasil o movimento sindical se
desenvolveu na rasteira da chegada
dos imigrantes europeus no país e que
trouxeram consigo a experiência de
organização, lutas e conquistas de
direitos.

O movimento sindical mais forte
ocorreu em São Paulo, onde os
imigrantes integravam a massa de
trabalhadores das fábricas e das
indústrias.

Os sindicalistas mais ativos eram os
anarquistas italianos que
surpreendendo os governantes,
desencadearam uma onda de
rebeliões, que só foi contida por uma
violenta repressão policial.
O MOVIMENTO SINDICAL NO BRASIL

Até o término da república velha a
patronal responde às lutas operárias
somente com repressão. Até 1930 não
haviam leis de proteção para a classe
trabalhadora brasileira.

Entretanto os trabalhadores não dão
trégua, entre os anos de 1900 e 1920
foram registradas mais de 400 greves
entre reivindicações econômicas e
políticas.

Foram essas greves e outras lutas dos
trabalhadores que garantiram a
redução da jornada, as férias, melhores
condições de trabalho e outras
conquistas.
A LUTA DOS TRABALHADORES GARANTIU DIREITOS E
GETÚLIO VARGAS APARECEU COMO O REALIZADOR

No início do século 20, lá pelos idos
de 1900 até 1920, os trabalhadores
conquistaram férias, redução de
jornada, melhores condições de
trabalho, aumentos salariais, com
greves e muita luta. Getúlio
transformou estas conquistas em lei
(CLT) para aparecer como o pai
destas conquistas, para domesticar
o movimento operário.
TODAS AS CONQUISTAS
SALARIAIS, APOSENTADORIAS,
ATENDIMENTO MÉDICO,
JORNADA DE 8 HORAS,
DIREITO DE VOTO, TUDO FOI
CONSEGUIDO COM MUITA LUTA
E SACRIFÍCIO.
NADA FOI DADO DE GRAÇA
PELOS RICOS, MUITO MENOS
OS SINDICATOS QUE FORAM A
PRIMEIRA E AINDA É A
PRINCIPAL FORMA DE
ORGANIZAÇÃO DOS
TRABALHADORES
PERGUNTAR NÃO OFENDE
Pode haver harmonia entre
o capital e o trabalho?
CONCLUSÃO


Ou o sindicato é dirigido na luta
contra o patrão e o governo, para
derrubar o sistema capitalista e
construir o socialismo ou será
dirigido pela manutenção do
capitalismo.
Não tem meio termo, nem
neutralidade nesta luta. Qualquer
pessoa ou instituição está de um
lado ou de outro.
UMA LIÇÃO DE LUTA DE CLASSES


JULIO LOBOS, PH.D. EM RECURSOS
HUMANOS, ATUA COMO ASSESSOR DAS
MAIORES EMPRESAS DO PAÍS NAS
NEGOCIAÇÕES SALARIAIS ( FIESP).
No seu livro manual de guerrilha
trabalhista, ele ensina a patronal e seus
gerentes como cooptar, corromper, destruir
fisicamente os ativistas e dirigentes
sindicais dentro das empresas.
UMA LIÇÃO DE LUTA DE CLASSES

“Uma outra alternativa já é a ameaça, pura
e simples. Além de acenar com a demissão,
você pode sugerir ao ativista a sua
transferência para um setor da empresa
onde o chefe seja uma vaca doida....”
UMA LIÇÃO DE LUTA DE CLASSES

“Se as ameaças não surtirem efeitos,
recorra a cooptação. Cooptar, na linguagem
do cientista sócio-político, significa oferecer
ao inimigo algum bem em troca de seu
apoio. O mesmo que o povo chama
eufemisticamente de corrupção. Assim, um
aumento salarial, uma viagem, uma
promoção...promoções, por sinal são muito
eficazes: nada melhor para destruir a
personalidade de um ser humano que fazer
dele um gerente.”
UMA LIÇÃO DE LUTA DE CLASSES

“Eu sou partidário de fazer um acordo com o
ativista e adeus. Apresentar para ele uma
oferta irrecusável. Se a tentativa de acordo
falhar, bem, neste caso é deixar a questão em
mãos dos pessimistas ou dos otimistas. Os
pessimistas pensam naturalmente que, como o
cara já não tem mais remédio, deve recorrer-se
à chantagem, ao envenenamento, ao sumiço.
Alternativas desse tipo podem nos causar, mais
tarde, alguns contratempos na justiça do
trabalho. Caso o corpo seja encontrado, é
claro.”
PARA VOCÊ, O QUE É
UM SINDICATO FORTE?
RESPOSTA

Um sindicato não é um prédio, uma estrutura que age sozinha. O Sindicato
são os trabalhadores e trabalhadoras, unidos e mobilizados por seus
objetivos, conscientes da sua luta contra os patrões, juntando a luta pelo
salário e o emprego com a luta por uma nova sociedade, sem ricos nem
pobres, uma sociedade socialista.

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