Técnica de Fichamento

FICHAMENTO
A
função do fichamento é colocar à
disposição do pesquisador, de forma
organizada e seletiva, um conjunto de
informações de obras já consultadas,
imprescindíveis para a elaboração de
trabalhos acadêmicos.
(RODRIGUES et al., 2010, p. 41).
ALTERNATIVAS DO FICHAMENTO
 Recomendada
pela Associação Brasileira
de Normas Técnicas (ABNT), que são as
fichas;
 Pode
ser feita em cadernos A/Z, onde
serão registrados os fichamentos;
 Arquivo
do computador.
(RODRIGUES et al., 2010, p. 42).
ORGANIZAÇÃO DO FICHAMENTO
 As
informações transcritas podem ser
colocadas em um único lado ou nos dois
lados da ficha, desde que permita a
visualização e organização das
informações.
É
um critério particular e depende do
indivíduo ou de quem a solicita
(RODRIGUES et al., 2010, p. 42).
Anverso
C
a
b
e
ç
a
l
h
o
1
SOBRENOME, Nome. Título do livro: subtítulo (se houver). Local: Editora, ano. Total
de páginas.
CORPO
DA
R
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C
I
A
FICHA
Rodapé
Reverso
CORPO
DA
FICHA
F
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M
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N
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Localização: Origem do livro
Indicação: Para quem serve?
Nome do aluno Curso e Período
Rodapé
CA
BE
ÇA
LH
O
3 cm
1
ASSUNTO
SOBRENOME, Nome. Título do livro: subtítulo (se houver). Local: Editora, ano.
Total de páginas.
3 cm
Fonte 12 e
espaço 1,5 de
entrelinhas
com letra Arial
ou Times New
Roman.
CORPO DA
FICHA
2 cm
2 cm
3 cm
2
3 cm
FE
C
H
A
M
E
NT
O
CORPO DA
FICHA
Localização: Origem do livro
Indicação: Para quem serve?
Nome do aluno Curso e Período
2 cm
2 cm
ORGANIZAÇÃO
TIPOS DE FICHAS
 Esquema;
 Glosa;
 Citações;
 Sínteses
 Resumo
(conteúdo);
 Comentário
(analítica);
 Apontamentos;
Pessoais;
 Bibliográfica;
 Esboço;
 De Leitura;
 Monográfica;
ESQUEMA

Diagramação do conteúdo de uma obra ou
parte dela.
Bibliográfica
Tipos
Documental
De Campo
Pesquisa
Científica
Experimental
Abordagem
Quantitativa
Qualitativa
CITAÇÕES

Menção no texto de uma fonte de outra autoria
(ABNT NBR10520).
MOREIRA, Daniel Augusto. O método fenomenológico na
pesquisa. São Paulo: Pioneira Thomson, 2002.
A observação participante é conceituada como sendo
“uma estratégia de campo que combina ao mesmo
tempo a participação ativa com os sujeitos, a
observação intensiva em ambientes naturais,
entrevistas abertas informais e análise documental” (p.
52).
RESUMO (CONTEÚD0)


Objetiva a difusão das informações contidas
em livros, monografias, artigos, relatórios e
outros, servindo para apresentar as ideias
centrais, secundárias e os pormenores
importantes de um texto;
Deve ser elaborado em parágrafo único e
conter a seguinte estrutura: referência
bibliográfica e conteúdo do resumo.
COMENTÁRIO (ANALÍTICA)


Expõe as principais ideias do texto,
ressaltando: finalidade, problema,
metodologia, argumentos, demonstrações,
resultados e conclusões;
É mais amplo e deve atender suficientemente
ao leitor, não existindo a necessidade de voltar
ao texto original para o entendimento do
assunto;
COMENTÁRIO (ANALÍTICA)


Deve ser elaborada em parágrafo único e
apresentar a seguinte estrutura: referência
bibliográfica, conteúdo do resumo e palavraschave.
Permite opiniões e comentários do autor do
resumo.
APONTAMENTOS



Utilizada para a elaboração do resumo por
capítulo, com a identificação dos respectivos
títulos.
Objetiva apresentar o conteúdo da obra em
sua totalidade;
Deve contemplar a linguagem impessoal e ser
escrita na forma de parágrafo único para cada
capítulo resumido.
Exemplo de Apontamentos:


Introdução (Capítulo no. 1)
Apresenta o tema e sua delimitação, bem como a
problemática investigada, considerando os seus
antecedentes e a situação atual, os objetivos
almejados com a investigação, as questões que
nortearam a pesquisa e a metodologia em termos
teóricos e práticos. Também foi enaltecida a
importância dos documentos pesquisados, em
especial os Testamentos “post mortem” e
Inventários de Sergipe, pertencentes ao Arquivo
Judiciário de Estado de Sergipe (AJES), datados de
1780 a 1850.
Exemplo de Apontamentos:


Organização do Espaço Rural e a Agricultura
Familiar em Sergipe entre 1780 e 1850 (Capítulo
no. 2)
Discute o tema com base no referencial teórico da
pesquisa, considerando os conceitos-chave e as
categorias de análise que o compõem. Em sua
abordagem, destaca a Região do Cotinguiba e a
agricultura familiar local, fazendo um paralelo
entre os aspectos sociais, políticos e econômicos
a partir do contexto histórico e geográfico da
época.
GLOSA
 Elaborada na forma de minidicionário,
com palavras científicas e termos
técnicos, observando a ordem alfabética.
 Exemplo:
 Capela de Missas: cinquenta missas
celebradas a partir do primeiro dia do
falecimento até o quinquagésimo dia do
sepultamento (REIS, 1991).
SÍNTESES PESSOAIS
 Ficha
livre, elaborada conforme a
necessidade do autor do fichamento.
 Deve
conter o cabeçalho e o fechamento,
da mesma forma que os demais tipos de
fichas.
BIBLIOGRÁFICA
 Apresenta
os aspectos qualitativos do
assunto (conteúdo) e os quantitativos
(itens que podem ser contados na obra
ou parte dela);
 Nela,
também devem ser mencionados
ilustrações, exemplos e exercícios de
qualquer tipo ou natureza, desde que
constem na obra ou parte dela.
ESBOÇO
 Contempla a apresentação das ideias
centrais da obra ou parte dela, página a
página ou grupos de páginas;
 No
caso de grupos de páginas, utilizar
intervalos regulares.
 Usar
linha vertical na margem esquerda,
deixando dois centímetros de espaço
antes das ideias centrais.
Exemplo de Esboço:
N
ú
m
e
r
o
Cabeçalho
25
Ideia Central da página
26
Ideia Central da página
27
d
a
s
28
P
á
gi
n
a
s
30
29
31
32
Rodapé
DE LEITURA

É a mais completa e subdivide-se em:
RESUMO (apresentação do assunto abordado);
 CITAÇÕES (reprodução textual de frase ou
parágrafo de um ou mais autores);
 COMENTÁRIO (avaliação crítica);
 IDEAÇÃO (novas ideias).

MONOGRÁFICA
Possui a mesma subdivisão da ficha de leitura
com o acréscimo dos itens: Introdução (antes do
resumo) e conclusão (após ideação).
 INTRODUÇÃO: assunto, tema, problema,
objetivos, hipóteses ou questões norteadoras e
metodologia.
 CONCLUSÃO: Considerações e reflexões
alcançadas com o estudo ou pesquisa;
confirmação ou negação das hipóteses de
trabalho.

REFERÊNCIAS





HÜHNE, Leda Miranda. (Org.). Metodologia científica: caderno de
textos e técnicas. 7.ed. Rio de Janeiro: Agir, 1997.
LAKATOS, E.M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia
científica. 3.ed. São Paulo: Atlas, 1991.
LAKATOS, E.M.;MARCONI, M. de A. Metodologia científica. São Paulo:
Atlas, 1986.
RODRIGUES, Auro de Jesus et al. Metodologia científica.3. ed. rev.
Ampl. Aracaju : UNIT, 2010. (Série bibliográfica Unit ; v. 1).
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico:
diretrizes para o trabalho científico-didático na universidade. 5.ed.
São Paulo: Cortez & Moraes, 1980.