Antropologia

1. IDENTIFICAÇÃO
CÓDIGO DA DISCIPLINA:
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04
PERÍODO: I
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60
CRÉDITO: 04
NOME DA DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA
NOME DO CURSO: ECONOMIA, DIREITO E PEDAGOGIA
2. EMENTA
A construção do conhecimento antropológico. Os grandes teóricos da antropologia. O objeto
de estudo e métodos em Antropologia. Antropologia sócio-cultural: noções fundamentais. A
antropologia contemporânea.
3. OBJETIVOS
GERAL
Introduzir o acadêmico na reflexão das correntes mais importantes do pensamento antropológico,
tendo como parâmetro a constituição teórica do conceito antropológico de cultura, em articulação
com as questões metodológicas envolvidas no debate entre ciência e história.
ESPECÍFICOS
§ Contextualizar o aparecimento e desenvolvimento da disciplina antropológica.
§ Familiarizar o(a) acadêmico(a) com termos e conceitos científicos da Antropologia;
§ Contextualizar a Antropologia nos diversos campos do saber;
§ Conhecer a evolução da família hominídea enfatizando a inter-relação entre os aspectos
biológicos e culturais.
§ Conhecer os autores e obras mais significativas de cada corrente teórica.
§ Operacionalizar os conceitos e as teorias, mostrando como discussões clássicas podem
fazer sentido não só na época e no contexto em que foram concebidas, mas na atualidade,
auxiliando-nos a entender questões contemporâneas prementes (como a discussão sobre o sistema
de cotas para índios e negros, o reconhecimento das populações quilombolas, as manifestações de
racismo, xenofobia, entre outros).
§ Sensibilizar o aluno a perceber e valorizar a diversidade cultural, afirmando o sentido
positivo da diferença e da identidade cultural, contribuindo para evitar manifestações
etnocêntricas, racistas e/ou discriminatórias.
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
1. HISTORICIDADE DA ANTROPOLOGIA
1.1 A Construção do conhecimento antropológico
1.2 Conceito de Antropologia
1.3 A utilidade da Antropologia
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1.4 As qualidades distintivas da Antropologia
1.5 Subdivisões da Antropologia
1.6 Relação da Antropologia com as Ciências Sociais
2. DESENVOLVIMENTO BIOCULTURAL DA HUMANIDADE
2.1 As Origens da Humanidade
2.2 Passado cultural do homem
2.3 Organização Econômica
2.4 As Artes
2.5 O Indígena Brasileiro
UNIDADE II
3. HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE
3.1 A capacidade de criar cultura
3.2 A integração da cultura
3.3 A natureza funcional da cultura
3.4 Os componentes da cultura
3.5 Cultura como construção ou realidade
3.6 Relação da Sociedade com a Cultura
4. TEORIAS DA ANTROPOLOGIA: As Teorias da Cultura e o surgimento da Antropologia
Científica
4.1 Evolucionismo Cultural
4.2 Difusionismo
4.3 Funcionalismo
4.4 Configuracionismo Cultural
4.5 Estruturalismo
UNIDADE III
5. ANTROPOLOGIA CONTEMPORÂNEA
5.1 A Sociedade
5.2 Status e Papel
5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS
· Aulas expositivas dialogadas sobre questões centrais da disciplina, com base na bibliografia
básica;
· Leitura e análise crítica de textos;
· Trabalhos: individual / grupos;
· Apresentação de seminários,
· Discussões de textos;
· Projeto interdisciplinar;
· Vídeos (filmes) com debates – a serem exibidos aos sábados letivos com a presença de todos
os professores e com todos os acadêmicos do 1º período.
RECURSOS: fitas de vídeo, retroprojetor, datashow, pincel, quadro-branco livros, e outros.
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Filmes Interdisciplinar:
Ø A guerra do fogo – Profª Rosyjane Paula
Ø Os escritores da liberdade - Profª Cleide
Ø Marquez de Sade – Profª Rosilene
Ø Sociedade dos Poetas Mortos – Profº Christiano
6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO
Será processual, devendo considerar o nível de interesse e participação
Ao acadêmico:
ü Buscar uma atitude pró-ativa no processo de construção de conhecimento;
ü Leitura prévia, a cooperação no processo coletivo de aprendizagem e o empenho no
desenvolvimento de habilidades como interpretação, capacidade de síntese e de discurso
escrito e oral;
ü Participação e Compromisso nos trabalhos individuais e em equipes;
ü Produção de textos coerentes e coesos;
ü Envolvimento nos debates e seminários;
ü Avaliação formal;
ü Entrega do Caderno de Registro do Projeto Ler e Escrever o 7;
ü A freqüência mínima para aprovação é de 75%, de acordo com o regimento.
Leitura do livro:
BOAS, Franz. Antropologia Cultural.Tradução Celso Castro – 4.ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,
2007.
7. BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
CERTEAU, Michel de. A cultura no plural. Campinas – SP: Papirus, 1995.
LINTON, Ralph. O HOMEM: uma introdução à antropologia. Tradução de Lavínia Vilela. Ed.
Martins Fontes, 2000.
HOEBEL, E. Anderson e Everett L. Frost. Antropologia Cultural e Social. (Tradução de Euclides
Carneiro da Silva). – ed. 14ª. - Editora Cultrix. – Sãp Paulo / 1978.
COMPLEMENTAR
BOAS, Franz. Antropologia Cultural.Tradução Celso Castro – 4.ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,
2007.
DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à Antropologia social. 6ª ed. Rio de Janeiro:
Rocco, 2000.
FREITAS, Marcos Cezar de. História, Antropologia e a pesquisa educacional: intinerários
intelectuais. – São Paulo: ed. Cortez, 2001
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HALL, Stuart. A identidade cultural e social. Trad. Euclides Carneiro da Silva; Colaboração de
Everett L. Frost. São Paulo, 1981.
LAPLANTINE, Francois. Aprender antropologia; trad. Marie-Agnès Chaurvel; prefácio Maria Isaura
Pereira de Queiroz. – São Paulo; Brasiliense, 2007.
MARCONI, Marina de Andrade. Antropologia: uma introdução / Marina de Andrade Marconi, Zelia
Maria Neves Presotto. – 6 ed. – 3. Reimpr. – São Paulo: Atlas, 2007.
SANTOS, Rafael José dos. Antropologia para quem não vai ser antropológico – Porto Alegre: Tomo
Editorial, 2005 – (Série “Para quem não vai ser”, 1)
VALLE, Edênio, Queiroz, José J. (Org.). A cultura do povo. 4 ed. São Paulo : Cortez, 1988.
LOCAL: Imperatriz-MA
MÊS/ANO: AGOSTO/2010
NOME DO PROFESSOR: ROSYJANE PAULA FARIAS PINTO SANCHES
ASSINATURA DO PROFESSOR:
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