O desenvolvimento do seu filho(a) está normal? O desenvolvimento

O desenvolvimento do seu
filho(a) est
á normal?
está
Por exemplo…
Toyota-shi Kodomo Hattatsu Center
(Centro de Desenvolvimento da Criança de Toyota)
Até 3 anos de idade
Os desenvolvimentos das funções motoras tais
como enrijecimento do pescoço, sentar e andar
estão atrasados.
Tem dificuldade em manter a postura ereta porque
não tem firmeza no corpo.
Expressão facial parece mudar muito pouco.
Atrasado no desenvolvimento da fala, não há
evolução no vocabulário.
Não se assusta com barulho alto ou não vira para o
lado que vem o barulho.
Não demonstra interesse por brinquedos que emitem
som.
Não mostra reação quando chamado por alguém que
está fora do seu campo de visão.
Demonstra reação de ira, autoflagelação
(por exemplo, bate a própria cabeça
contra o piso ou a parede) com muita
frequência.
Parou de falar.
Não consegue estabelecer comunicação.
Não demonstra interesse em outras
crianças, não consegue interagir com
outras crianças.
A atividade de diversão está
limitada somente a alguns tipos de
brincadeira.
Perceptível repugnância ou rejeição
de coisas ou atos que as pessoas
normalmente
aceitam
com
naturalidade.
Incômodo obsessivo ou preocupação
obsessiva com determinadas coisas
ou atos.
Não dorme de dia, tem dificuldade
para adormecer de forma bastante
perceptível, chora forte à noite já
há alguns meses.
Não come, só come determinados
tipos de alimentos, não bebe.
Não consegue adquirir alguns
hábitos cotidianos.
Está sempre agitado e não consegue agir em
coletividade.
Movimenta-se continuamente e por isso tem que
estar sempre de olho nele. Age de forma
egocêntrica ou no ritmo próprio e não consegue
obedecer às ordens.
Não olha ou dificilmente olha diretamente no olho.
Rejeita o colo de forma bastante perceptível.
Não vira respondendo aos chamados.
Crianças com este tipo de comportamento podem provocar irritações ou iras momentâneas em
familiares que tentam discipliná-las ou ensinar determinadas coisas a elas e que acabam
aplicando castigos físicos pelo fato da criança não corresponder, ou ainda provocar frustrações
em alguns por acharem que não estão tendo competência para educá-las.
Crianças podem apresentar estes tipos de comportamentos motivados por alguma deficiência
relacionada ao desenvolvimento delas. É importante consultar um especialista ainda na fase
prematura para que a criança possa ter um tratamento adequado para sua condição específica.
1
De 3 a 6 anos (idade escolar)
Demora para assimilar hábitos cotidianos tais
como ir ao banheiro, vestir-se, etc.
Não compreende ou é muito difícil compreender
o que está sendo falado.
Tem dificuldades para desenhar ou manejar
tesoura.
Não compreende ou é muito difícil compreender
letras ou números.
Inicia e termina uma conversa de forma
unilateral.
Repete as mesmas perguntas e ou os
mesmos assuntos.
Conversa sem se importar com capacidade
de compreensão ou a existência de
interesse sobre o assunto na pessoa que
ouve.
Fala de coisas que poderiam causar
embaraços às outras pessoas sem
nenhuma cerimônia.
Conversa sobre muitas coisas sem se dar
conta das circunstâncias, sentimentos das
pessoas.
Age de forma egocêntrica ou no ritmo
próprio e não consegue obedecer às
ordens.
Não demonstra interesse em outras
crianças, não consegue interagir com
outras crianças.
Não consegue conviver com amigos,
acaba tomando atitudes violentas.
Não consegue ficar tranquilo ,fica
movimentando-se sempre irriquieta.
Não consegue ouvir as conversas e se
distrai olhado para os lados.
Quando sai para algum lugar, tem
atitudes próprias indo para aonde quer.
Leva tempo excessivo para
preparar-se para estudos ou para
fazer uma arrumação.
Não consegue participar da mesma
forma que as outras crianças nas
atividades em geral.
Não liga para regras ou
compromissos.
Não consegue agir em
coletividade quando participa
de jogos de bola ou
brincadeiras, etc.
Ao mesmo tempo em que demonstra ter
habilidades extraordinárias em algumas coisas,
se mostra extremamente incapacitado ou
desajeitado em outras coisas.
Demonstra interesses obsessivos (barbante;
cores, marcas comerciais, blocos, letras e
números específicos, etc.,).
Crianças com este tipo de comportamento podem provocar irritações ou iras momentâneas em
familiares que receberem críticas sugerindo que o problema é de educação dentro da família
ou que a criança tem problemas de caráter e por isso acabam aplicando castigos físicos, ou
ainda provocar frustrações em alguns por acharem que não estão tendo competência para
educá-las.
Crianças podem apresentar estes tipos de comportamentos motivados por alguma deficiência.
É importante consultar um especialista ainda na fase prematura para que a criança possa ter
um tratamento adequado para sua condição específica.
2
Existem entidades que podem ser consultadas
Existem na cidade de Toyota, várias entidades de assistência
em uma lista para que possa ser utilizada caso haja alguma
Principais entidades de assistência dentro da
Nome da instituição
Conteúdo da consulta ou orientação
Público atendido
Avaliação de saúde da criança ・ orientações sobre
Maradores da
gravidez, nascimento, educação doméstica ・ registro
Cidade
de família constituída por mãe solteira e o filho(a).
Toyota-shi Kodomo Katei-ka
( Divisão Infantil e Familiar)
Toyota kosodate sougou shien center (Ai-Ai)
Alimentação, necessidades fisiológicas, sono,
(Toyota Centro de Apoio à educação
vocabulário, diversões, educação, etc.
infantil )
Menores de 18
anos, pais ou
responsáveis
Toyota-shi Hoiku ka
( Divisão de Gerenciamento de Creches e
Jardins da Infância)
Crianças
matriculadas no
Jardim-da-infância
e pais ou
responsáveis
Assuntos relacionados ao Jardim-da-infância
Toyota-shi kyouiku Iinkai Gakkou kyouiku ka
( Secretaria Municipal de Educação,
Assuntos relacionados à educação escolar
Divisão Escolar)
Crianças
matriculadas nas
escolas de ensino
fundamental e os
pais ou
responsáveis
Falta às aulas, delinquência juvenil, relacionamentos
de amizade, educação escolar, desenvolvimento
mental e inscrição nas escolas de ensino fundamental
e de ensino intermediário
Crianças
matriculadas em
escolas ~ jovens de
até 20 anos de
idade, pais ou
responsáveis
Toyota-shi Kodomo Hattatsu Center
(Centro de desenvolvimento da Criança de
Toyota)
Orientações sobre desenvolvimento mental, exames,
treinamento
Menores de 18
anos,com
preocupaçâo no
desenvolvimento,
pais ou
responsáveis
Toyota-Kamo Jidou Shougaisha Soudan
ceter
( Toyota-Kamo a conselhamento à crianças
deficientes)
Orientações sobre terapia educacional, avaliação para
Menores de 18
emissão de caderneta de Terapia clínica, orientações
anos, pais ou
sobre utilização de facilidades e instalações das
responsáveis
instituições.
Toyota-shi Seishonen Soudan Center
(PALC Toyota)
( Consultoria Municipal da Juventude)
Toyota-shi Shougai Fukushi-ka
( Divisão de Bem-estar do Deficiente)
Orientações sobre sistema de benefícios ・
inscrição ・ emissão
Toyota-shi Kodomo Katei-ka, Katei Jidou
Soudanshitsu
( Divisão Infantil e Familiar , Sala de
consultas e orientações sobre educação
infantil no ambietne doméstico)
Consultas e orientações sobre educação infantil no
ambiente doméstico
Toyota-shi Iryou Anzen Shien center
(Suporte a segurança de paciente)
Assuntos relacionados com tratamentos clínicos
Crianças que
possam ser
portadoras de
deficiência física
ou mental e pais ou
responsáveis
Maradores da
Cidade ou pessoas
que estão
utilizando
instituições
clínicas da cidade
As entidades que constam nesta lista prestam
3
para estes casos.
que podem ser consultadas. As mesmas foram colocadas
preocupação com relação ao seu filho.
cidade de Toyota
Período de
atendimento
Horário
de
Telefone
atendimento
Tradutor
disponível
Disponibilidade de
tradução mediante
solicitação
Português,
espanhol
Inglês
Seg.~Sex.
(exceto
feriados)
8：30～17：15
(0565)
34-6636
Segunda ・
Quar.~Dom.
10：00～18：00
(0565)
37-7071
Seg.~Sext.
(exceto
feriados)
8：30～17：15
(0565)
34-6809
Seg.~Sex.
(exceto
feriados)
8：30～17：15
(0565)
34-6662
Seg.~Sáb.
(exceto
feriados)
9：00～17：00
(0565)
33-9955
Seg.~Sex.
(exceto
feriados)
8：30～17：00
(0565)
32-8981
Não disponível
Seg.~Sex.
(exceto
feriados)
9：00～17：15
(0565)
33-2211
Não disponível
Seg.~Sex.
(exceto
feriados)
8：30～17：00
(0565)
34-6751
9：00～17：00
(0565)
35-1152
8：30～12：00
13：00～17：00
（0565）
34-6776
Seg.~Sex.
(exceto
feriados)
Seg.~Sex.
(exceto
feriados)
Não disponível
Português,
espanhol
Inglês
Não disponível
Não disponível
Inglês, português,
espanhol
Português,
espanhol
serviços gratuitamente!
Inglês
Inglês, português,
espanhol
(Obs.) Sobre o serviço de tradução
「Tradutor disponível」: Existe um tradutor.
「Tradutor pode ser disponibilizado」: O tradutor pode ser
providenciado através de uma solicitação interna.
「Tradutor não disponível」: Será necessário solicitar um
tradutor externo.
4
Sobre exames de saúde e
consultas informadas pela
prefeitura
Algumas comunicações sobre exames de saúde ou
consultas são emitidas pela prefeitura ou pela
escola pré-primária (Kodomo-en・Youchi-en).
Atendimento a estes exames e consultas são muito
importantes para conhecer e compreender o seu
filho, portanto recomendamos que não deixe de
fazê-los.
(este conteúdo foi extraído do Home-page de
Toyota-shi).
①　Exame de saúde para crianças com 3 a 4 meses de idade
É uma fase que representa uma grande transição para bebês na
fase de aleitamento. Neste exame será verificado o
desenvolvimento físico ・ formação na criança.
Além de exame do desenvolvimento físico ・ formação, medição de
altura ・ peso, é efetuada uma consulta com especialista de saúde
e explicação de nutricionista sobre processo de substituição do
leite, através de apresentação de amostras de alimentos para
bebês.
O público alvo são crianças com 3 e 4 meses de idade. Para
efetuar este exame em crianças que passaram de 5 meses de
idade será necessário consultar a prefeitura municipal de Toyotashi, Kodomo Katei-ka (Divisão Infantil e Familiar).
5
②　Exame de saúde para crianças com 1 ano e 6 meses de idade
A idade de aproximadamente 1 ano e 6 meses representa para a
criança uma fase em que ocorrem rápidas mudanças com relação a
crescimento físico ・ avanço da formação, tais como caminhar e
desenvolver a fala. Não deixe de participar do exame, pois ele é
muito importante porque corresponde a um período de transição na
vida da criança. Além de exame do desenvolvimento físico ・
formação, medição de altura ・ peso, verificação da dentição, é
efetuada uma consulta com especialista de saúde. Como opção,
poderá ser aplicada uma camada de flúor nos dentes (neste caso
haverá um custo a ser pago pelo paciente).
O público alvo são crianças com idade entre 1 ano e 6 meses e que
ainda não completaram os 2 anos de idade.
<sobre aplicação de camada de flúor>
O flúor tem capacidade de reforçar o esmalte dos dentes e de inibir a
ação dos germes que causam a cárie. Devido a esta característica o
flúor é utilizado como um dos meios de prevenção da cárie dentária.
Contato
Prefeitura municipal de Toyota-shi, Kodomo Katei-ka (Divisão
Infantil e Familiar).
Home Page do Toyota-shi (disponível em português e inglês)
TEL　0565-34-6636
6
③　Exame de saúde para crianças com 3 anos de idade
A idade de aproximadamente 3 anos representa para a criança
uma fase em que além do desenvolvimento físico ocorre o
desenvolvimento da formação psicológica e social. Não deixe de
participar do exame, pois ele é muito importante porque
corresponde a um período de transição na vida da criança. Além
da consulta por aplicação de questionários, exame de urina,
medição da altura e peso, exame de clínica geral ・ odontológico,
são efetuados exames de sensitividade auditiva e acuidade visual,
consultas com profissionais da saúde ・ nutricionista ・ psicólogo
infantil.
O público alvo são crianças entre 3 anos e as que ainda não
completaram os 4 anos de idade.
<Exame de acuidade visual>
A capacidade visual na criança se desenvolve continuamente desde a fase de
lactação até os 6 anos de idade. A grande parte das crianças atinge a
capacidade visual de 0.5 ou mais aos 3 anos de idade. É sabido também que
índice de recuperação é bom quando uma deficiência visual é detectada e tratada
nesta fase. Juntamente com a comunicação convocando para o exame é enviado
um material contendo explicações sobre o método de exame de acuidade visual.
Favor comparecer ao exame após tê-lo exercitado em casa.
<Exame de sensitividade auditiva>
Este exame visa à detecção de potencial dificuldade com audição ou enfermidade
relacionada à área de otorrino. É importante detectar uma deficiência auditiva
até os 3 anos de idade, porém muitas vezes uma deficiência de gravidade leve ou
moderada pode passar despercebida, acabando por ser considerada apenas como
um atraso no desenvolvimento da fala. Favor comparecer ao exame após efetuar
os testes em casa.
Estes exames podem ser feitos mesmo que tenha passado o
prazo informado na comunicação enviada pela prefeitura.
Existe porém, limite de idade o qual será permitido passar pelo
exame. Aproveite a oportunidade de receber os exames que
são fornecidos gratuitamente.
Contato
Prefeitura municipal de Toyota-shi, Kodomo Kateika (Divisão Infantil e Familiar).
Home Page do Toyota-shi (disponível em português
e inglês)
TEL　0565-34-6636
7
④　Encontro para orientação e intercâmbio sobre
ingresso nas escolas
É natural que os pais tenham muitas preocupações com
crianças que são portadoras de deficiência ou as que têm
atitudes ou comportamentos que requerem atenção, e que
estão ingressando na escola primária ou que estão
avançando para escola de ensino intermediário. Como uma
oportunidade para obter maiores informações, o Comitê
de Educação promove este encontro para orientação e
intercâmbio sobre ingresso nas escolas.
Este evento conta com a participação de um especialista
que atenderá às consultas e esclarecerá sobre como deve
ser um ambiente educacional para que a criança possa
desenvolver o máximo do seu potencial e que possa levar
uma vida escolar alegre e sadia.
O público alvo são os pais e as crianças que ingressarão
nas escolas primárias e de ensino intermediário em abril
do próximo ano. Este evento é realizado nos meses de
junho e setembro aproximadamente.
O formulário para inscrição ao evento é distribuído
através da escola pré-primária (Kodomo-en) a partir de
abril.
Para efetuar a inscrição, favor entregar o formulário
preenchido para Kodomo-en ou fazê-la diretamente no
Centro de Orientação e Assistência à Infância e
Juventude (PALC Toyota).
O pedido para presença de tradutor poderá ser efetuado
preenchendo-se o respectivo campo dentro do formulário
de inscrição.
Contato
Centro de Orientação e Assistência à Infância e
Juventude - PALC Toyota
TEL　0565-32-6595
8
Sobre a tradução
Sobre a tradução
Há casos, em que o tradutor poderá acompanhá-lo até o
local da consulta ou até o consultório médico para
prestar serviço de tradução.
Para obter maiores informações sobre à utilização do
serviço, favor contatar a instituição abaixo.
Kokusai Kouryuu Kyoukai
TEL 0565-33-5631
(Centro de intercâmbio internacional)
<Línguas>
Existem tradutores para português · chinês · inglês
9
Deficiências de difícil detecção e as
suas características
Apresentamos aqui, as características das deficiências que são
difíceis de serem detectadas pelos familiares. Estas deficiências
podem ser mal interpretadas como sendo de problemas de má
educação dentro de casa ou a forma com que os pais correspondem
às atitudes da criança ou sendo como a personalidade da própria
criança.
Autismo (Transtorno global do desenvolvimento)
1 Dificuldade de interagir com as pessoas
2 Dificuldades de comunicação através de palavras (palavras, gestos, etc.)
3 Não obedece aos comandos, apresenta interesses obsessivos.
O autismo apresenta estas 3 características.
O autismo é uma doença do cérebro, e não uma doença psicológica.
Se a criança portadora ainda consegue comunicar-se relativamente através de
palavras (número 2 dentre os 3 sintomas mencionados), é classificado como
sendo 「Síndrome de Asperger」.
Transtorno do Déficit de Atenção
com Hiperatividade
Distúrbios de aprendizagem
A criança portadora tem dificuldades
em prestar atenção, conter impulsos ou
comportar-se ficando imóvel, mas estas
características podem ser
desenvolvidas para resultar em energia
para proatividade ou capacidade
criativa.
Consegue ser igual às crianças da
mesma idade, exceto com relação à
dificuldade em desenvolver algumas
habilidades específicas tais como
leitura, escrita e matemática.
Deficiência mental
Deficiência auditiva
São crianças que apresentam
deficiências em audição. Casos de
maior gravidade onde a criança não
consegue ouvir quase nada são
geralmente percebidos quando ainda
bebê, mas em casos que a criança
ouve, mas não consegue distinguir
bem as palavras, geralmente são
percebidos devido ao atraso no
desenvolvimento da fala.
São crianças que necessitam de
cuidados especiais durante a vida
cotidiana porque por algum motivo não
conseguiu desenvolver as funções
mantais de forma mediana, ainda na
fase prematura da vida. Apresenta
atrasos na fala ou em aprendizagens
sobre as atividades cotidianas, além de
não conseguir conviver de forma
adequada com as crianças da mesma
idade.
10
Se você tiver desconfiança que o
seu filho(a) seja portador de
alguma deficiência
Será necessário passar por exame de especialistas para
diagnosticar se a criança é portadora de deficiência ou
não. Caso sejam necessários tais exames, favor entrar em
contato com Toyota-shi Kodomo Hattatsu Center (Centro
de desenvolvimento da Criança de Toyota). Podem ocorrer
casos que levem certo tempo até conseguir a consulta com
especialista, mas podemos orientar sobre medidas a serem
tomadas durante este período de espera.
Não temos tradutores no Toyota-shi Kodomo Hattatsu
Center (Centro de desenvolvimento da Criança de Toyota).
Durante consulta ou exame, poderá ser necessário
fornecer informações sobre o passado ou condições atuais
da criança, portanto poderá ser pedido que venha
acompanhado de um tradutor. Solicitamos a sua
cooperação em tais casos.
11
Sobre Toyota-shi Kodomo Hattatsu
Center (Centro de desenvolvimento da
Criança de Toyota)
O Toyota-shi Kodomo Hattatsu Center (Centro de
desenvolvimento da Criança de Toyota) é uma instituição de
assistência às crianças que requeiram atenção com relação ao seu
desenvolvimento e os seus familiares.
A instituição foi inaugurada em abril de 1996 com o objetivo de ser
o 「Oásis」 para a criança e sua família, que é mantido até a
presente data.
O Centro é constituído do setor de orientações gerais, setor de
acompanhamento onde os pais e as crianças frequentam de 1 a 2
vezes na semana e o setor clínico onde são efetuados exames ・
treinamentos. Além destas instalações, o Centro possui 3
instituições educativas que são frequentadas por crianças
portadoras de deficiências.
O público que pode usufruir desta instalação são crianças que
moram nos municípios de Toyota-shi e de Miyoshi-shi, que
necessitem de cuidados especiais em relação ao seu
desenvolvimento e que sejam menores de 18 anos (com exceção de
adultos que sejam portadores de deficiências físicas graves de
mobilidade do corpo ou dos membros associadas a graves
transtornos de ordem psiquiátrica ou psicossomática).
Endereço ・ contato
2-19, Nishiyama-cho, Toyota-shi
Tel.: 0565-32-8981
FAX: 0565-32-8902
12
Se o seu filho(a) for diagnosticado como
sendo portador de deficiência
As condições da criança irão apresentar melhoras
gradativas através de tratamento adequado tais como
diagnóstico e treinamento por médicos especialistas,
adaptação do ambiente e forma adequada de interagir
com a criança conforme as suas condições. Devemos agir
de forma serena e com tranquilidade. O Toyota-shi
Kodomo Hattatsu Center (Centro de desenvolvimento
Criança de Toyota) está à disposição para prestar
assistência e orientações necessárias.
Sobre as consultas e o método de
tratamento individualizado
O médico especialista no desenvolvimento de criança
encontra-se no setor clínico (「clínica Nozomi」) do Toyota-shi
Kodomo Hattatsu Center (Centro de desenvolvimento da Criança
de Toyota). Quando necessário, a equipe de profissionais que
estão sob a coordenação do médico especialista, efetuam os
exames e desenvolvem o tratamento individualizado. Os exames
disponíveis são exame de nível mental ・ desenvolvimento,
audiometria, raio-x, tomografia, etc. Os métodos de tratamento
individualizado podem ser método de desenvolvimento de
raciocínio lógico, laborterapia, desenvolvimento da fala e audição,
psicoterapia, etc. O tratamento será conduzido conforme as
condições da criança, sendo que os detalhes sobre os
tratamentos serão informados na ocasião das suas aplicações.
13
Sobre aplicação de medicamento para
facilitar o dia-a-dia
Não existe tratamento medico básico para a deficiência.
Porém, há casos em que a aplicação de medicamento serve para
controlar alguns sintomas que se apresentam em crianças
portadoras de deficiências. Por exemplo, em casos que
estejam associados com epilepsia, é ministrado medicamento
para epilepsia, a fim de evitar a ocorrência de ataques. Além
deste medicamento, existem outros comumente aplicados tais
como 「medicamentos hipnóticos」 aplicados para casos que
apresentam instabilidade do sono, 「medicamentos ansiolíticos」
para casos que apresentam instabilidades de humor,
「medicamentos psicoestimulantes」 para conter agitações em
crianças portadoras de Transtorno do Déficit de Atenção com
Hiperatividade. Os medicamentos não melhoram totalmente os
sintomas, mas quando aplicados de forma eficiente auxiliam
para promover a adaptação do ambiente e para o
melhoramento da vida cotidiana. Os medicamentos geralmente
são aplicados durante um determinado período e a consulta ao
médico responsável sobre a eficiência e os efeitos colaterais
antes da sua adoção é muito importante porque estes
medicamentos atuam sobre o sistema nervoso.
14
Sobre o sistema de benefícios
Existem casos que podem receber benefícios variados quando a
deficiência é diagnosticada. Em tais casos, será necessário receber um
registro e uma caderneta atestando a deficiência. As cadernetas que são
relacionadas com a deficiência são a caderneta de Portador de deficiência
física e a caderneta de Terapia clínica.
Com a posse da caderneta
Poderá requerer os benefícios e serviços tais como:
• Assistências financeiras para cada tipo de deficiência
(conforme grau poderá ser solicitada apresentação de laudos
médicos, etc.)
• Subsídio financeiro sobre o custo de tratamento (dependendo
da gravidade da deficiência)
• Fornecimento de aparatos (necessária a obtenção de
caderneta de deficiente físico, dependendo do tipo de
deficiência e a respectiva gravidade)
• Desconto sobre tarifa de transporte ferroviário
• Desconto sobre tarifa de transporte aéreo (vôo doméstico)
• Desconto sobre pedágios rodoviários (dependendo do tipo de
deficiência e a respectiva gravidade)
• Redução do aluguel e prioridade na locação de moradias sob
administração da província (dependendo da gravidade da
deficiência)
• Redução na alíquota do imposto sobre consumo, redução nos
impostos municipais ・ estaduais, etc.
• Assistência financeira para bem-estar privado
15
Além dos benefícios citados, poderá obter descontos ou
isenções nas tarifas para ingresso em instalações e instituições
administradas pelo governo, tais como jardim zoológico, etc.
Mesmo para usufruir de instalações ou serviços destinados a
pessoas portadoras de deficiência, fica mais simples e rápido se
o usuário portar a caderneta.
Para saber sobre detalhes do serviço ou da forma de usufruir,
favor entrar em contato com as respectivas entidades. (tabelas
da página 3~4)
16
Sobre a caderneta de Portador de
deficiência física
Sobre a caderneta de Portador de deficiência física
A caderneta de Portador de deficiência física é emitida quando
confirmado que as condições de deficiência corresponde às
condições especificadas na regulamentação para o sistema de
benefícios para portadores de deficiência física.
Quando uma pessoa é 「Portadora de deficiência física」
As pessoas Portadoras de deficiências físicas relacionadas com
visão, audição, mobilidade dos braços ou pernas, etc., cuja
condição de deficiência corresponda àquelas estabelecidas pela
legislação e por tais condições emitida a caderneta de Portador
de deficiência (baseada em condições especificadas na
regulamentação do sistema de benefícios). Para saber
especificamente quais tipos de deficiência são possíveis de
qualificação, deve-se procurar uma clínica especializada ou um
centro especializado para orientação.
17
Como solicitar a emissão de caderneta de Portador de
deficiência física
A inscrição pode ser feita na prefeitura municipal de Toyotashi, Fukushi Hoken-bu, Shougai Fukushi-ka (Divisão de Bemestar do Deficiente, Setor de benefício aos portadores de
deficiência) ou nas comarcas de Asahi ・ Asuke ・ Inabu ・
Obara ・ Shimoyama ・ Fujioka.
Os documentos necessários para solicitar a emissão da
caderneta de Portador de deficiência física são:
(1) Formulário preenchido.
(2) Laudo médico ・ recomendação do médico
designado.
Atentar ao fato que somente os médicos
designados pela província ・ município podem
emitir o laudo para emissão da caderneta de
Portador de deficiência física.
(3) Foto do solicitante (foto do tronco com 4 cm de
altura x 3 cm de largura, sem chapéu)
18
Emissão da caderneta de Portador de deficiência
física
O município efetua a emissão da caderneta de Portador de
deficiência física após avaliar o laudo médico anexado à
solicitação.
Quando as condições correspondem às especificações para
emissão da caderneta de Portador de deficiência física, a
carteira é emitida e juntamente com a certificação é efetuada a
explicação sobre o sistema de benefícios para portadores de
deficiência física. Normalmente a caderneta é emitida após um
período de aproximadamente 3 semanas após o recebimento da
solicitação, mas em casos de difícil determinação é efetuada
uma consulta ao comitê de avaliação de benefício social a fim de
buscar um laudo de entidade especializada, sendo que este
processo poderá levar um tempo adicional de 1~2 meses.
19
Sobre a caderneta de Terapia clínica
Explicamos a seguir o processo de emissão da caderneta de
Terapia clínica. A caderneta é emitida para as pessoas
portadoras de deficiência mental através de uma
classificação efetuada avaliação mental (índice QI),
capacidade de convivência cotidiana, nível de requerimento de
terapia.
Dependendo da região, a caderneta poderá receber
designações de “Aigo Tetyou” ou “Ai-No-Tetyou”. As pessoas
que vieram de fora da província de Aichi deverão prestar
atenção com relação a isto.
Como solicitar a emissão da caderneta da Terapia
clínica
Atentar ao fato que a entidade que efetua a avaliação
varia conforme a idade e os sintomas apresentados.
<Para as pessoas que têm menos de 18 anos de idade>
Entidade avaliadora: Toyota-Kamo a conselhamento à
crianças deficientes (posto de orientação à infância e
adolescência)
Telefone : 0565-33-2211
20
(1) Solicitação de avaliação e entrevista
A pessoa passará por uma entrevista após fazer a solicitação no
Centro de assistência aos adolescentes portadores de
deficiências de Aichi-ken, Toyota-Kamo. Serão solicitadas à
pessoa responsável algumas informações sobre o solicitante e
também será efetuada uma avaliação do nível mental do mesmo.
(2) Solicitação de certificação
A solicitação deverá ser efetuada após a entrevista no ToyotaKamo a conselhamento à crianças deficientes.
Para fazer a solicitação será necessário apresentar uma foto do
rosto do solicitante (4 cm de altura x 3 cm de largura) e o
formulário carimbado com Inkan.
A inscrição poderá ser efetuada no Fukushi Hoken-bu, Shougai
Fukushi-ka (Divisão de Bem-estar do Deficiente, setor de
benefício aos portadores de deficiência) ou nas comarcas de
Asahi ・ Asuke ・ Inabu ・ Obara ・ Shimoyama ・ Fujioka.
(3) Entrega da caderneta e os registros necessários
A caderneta será entregue em 2~3 semanas depois da inscrição.
Juntamente com a entrega da caderneta, é efetuada a explicação
sobre o sistema de benefícios para portadores da caderneta.
<Para solicitantes maiores de 18 anos de idade>
A entidade avaliadora será o Nishimikawa aconselhamento à crianças
deficientes (Tel. 0564-27-2779), localizada na cidade de Okazaki-shi.
Atentar ao fato que existem algumas diferenças nas documentações
necessárias.
21
Cuidados necessários com a caderneta
・A caderneta não pode ser transferida ou emprestada para
outras pessoas.
・Solicitar atualização quando houver alteração de endereço ou
alteração de nome, solicitar a re-emissão da caderneta se houver
perda ou extravio da mesma.
・No caso da caderneta de Portador de deficiência física, quando
existir suspeita de alteração do estado de gravidade da
deficiência física, deverá ser feito uma solicitação para
reavaliação.
・No caso da caderneta de Terapia clínica, avaliações periódicas
são efetuadas sistematicamente, e portanto a solicitação para
reavaliação deverá ser efetuada de acordo com os períodos de
reavaliação.
・Para as crianças que receberam a caderneta de Portador de
deficiência física ainda quando pequena, terá que passar por uma
reavaliação da gravidade da deficiência antes de ingressar para a
escola.
22
Na elaboração deste panfleto, tivemos a cooperação e orientação das
seguintes entidades com relação aos aspectos a serem considerados nesta
versão para estrangeiros.
・Nishihomi-shogakkou
(Escola de ensino fundamental de Nishi Homi)
・Higashihomi kodomo-en
(Escola jardin-da-infância de Higashi Homi)
Agrandecemos a cooperação.
As ilustrações foram extraídas do Home Page da Senhora Fumi Watanabe.
Data de elaboração
Ano 2012 Mês 3
Toyota-shi Kodomo Hattatsu Center
(Centro de Desenvolvimento da Criança de Toyota)
Chiiki-Ryouiku-shitsu
（Counsultas-Seção de tratamento e educação）