Histo¦üria da Arquitectura II_UC_Arquitectura_EUAC

EUAC | ESCOLA UNIVERSITÁRIA DAS ARTES DE COIMBRA
____________________________________________________________
MESTRADO INTEGRADO EM ARQUITECTURA
Unidade Curricular: História da Arquitetura II / Docente: Joana Gouveia
Alves/ Semestre: 6/ Ano Lectivo: 2015-2016 / Carga Horária: 2 horas
semanais/ Créditos:2
Programa
___________________________________________________
O programa é constituído por 15 temas que correspondem a 15 aulas:
1. Vocabulário, conceitos e métodos próprios da disciplina de história da arquitetura
2. Le Grand Siècle em França
3. A Arquitetura Europeia do século XVII – A Reforma e a Contra Reforma
4. O Iluminismo e a procura das origens da arquitectura
5. O conceito de Neoclassicismo: a procura do estilo.
6. Forma e Reforma ideológica: os projetos de Boullée e Ledoux
7. Contexto Português antes e depois do terramoto de 1755
8. O Romantismo: o pitoresco e o sublime.
9. A revolução industrial e o desenvolvimento urbano no século XIX
10. Desenvolvimentos técnicos da construção em ferro, aço e betão. As novas infraestruturas e as grandes exposições
11. Evolução do espaço público na Europa ocidental
12. Contexto inglês e o Movimento Arts & Crafts.
13. Escola de Chicago e a invenção do arranha-céus
14. A Arte Nova e a definição de Moderno.
Objetivos Gerais
___________________________________________________
História da Arquitetura II tem como objetivo geral a compreensão da produção arquitetónica desde o século XVII até ao início do século XX, focando-se essencialmente na arquitetura europeia e norte-americana, contrapondo-se a realidade portuguesa em cada época.
Pretende-se transmitir a história de uma forma integrada na qual arquitetura, urbanismo,
tecnologia e cultura da época surgem interligadas em relações de interdependência a
causalidade.
Os objetivos práticos da cadeira são:
• Descrever o espaço com o vocabulário próprio da disciplina;
• Compreender a interligação arte, sociedade e tecnologia na conceção do projeto
arquitetónico;
• Identificar edifícios de referência do período em estudo nomeadamente o autor,
período específico e corrente de pensamento associada;
• Enquadrar edifícios e estruturas, no contexto histórico e cronológico pela análise do
projeto de arquitetura ou observação exterior;
• Explicar pelas suas próprias palavras e desenvolver teoricamente os temas do programa, numa linguagem científica e precisa;
• Relacionar a matéria estudada com assuntos da atualidade.
Metodologia de Ensino
___________________________________________________
As aulas são estruturadas em 13 temas por ordem cronológica e compreendem uma
visão integrada da arquitetura no contexto sociocultural da época, tendo sempre referências ao contexto português. Em cada aula é dada a bibliografia específica do tema, embora haja temas que ocupem mais do que uma aula.
As aulas teóricas, com a duração de 120 minutos, serão subdivididas em três partes: uma
explicação teórica, uma exposição dos projetos, das obras e das ideias mais relevantes
do período em estudo, apoiada por documentação apresentada em PowerPoint (fotografias e desenhos) e uma parte em que os alunos expõem as suas ideias e desenvolvimentos relativos ao trabalho prático. A ordem e duração de cada parte dependem do tema e
do estado de desenvolvimento dos trabalhos práticos.
Avaliação
___________________________________________________
O exame é dividido em duas partes:
I.
a primeira parte com 20 questões de resposta rápida para 40 minutos que avalia os conhecimentos gerais do aluno;
II.
a segunda parte consiste em dois temas a desenvolver em 70 minutos.
A primeira parte vale 40% da nota final e a segunda parte 60%. O exame é feito sem consulta.
Os alunos em avaliação contínua dispensam a segunda parte do exame pela entrega
atempada do trabalho teórico.
A avaliação contínua consiste num trabalho de desenvolvimento faseado com apresentações periódicas nas aulas centrado num caso de estudo. Este trabalho introduz métodos de investigação em arquitetura e pretende desenvolver competências de análise e
estudo da realidade sob uma perspetiva histórica.
Cada fase do trabalho corresponde a uma apresentação na aula:
• justificação do caso de estudo e bibliografia relevante;
• descrição do edifício;
•
•
enquadramento do edifício e do autor no contexto histórico internacional comparando-o a outras obras de referência;
entrega do trabalho final que engloba as fases anteriores e consiste numa análise
do edifício e do projeto bem como o relatório da condição atual do edifício.
Material
___________________________________________________
Não há material específico.
Projeto Final
___________________________________________________
Trabalho sobre uma obra da arquitetura portuguesa do período em estudo tendo em conta
a descrição cuidada da mesma, a contextualização do autor e a descrição dos trabalhos
recentes de restauro e condição atual.
Bibliografia
A bibliografia específica será dada para cada tema. A bibliografia geral é a seguinte:
BENEVOLO, Leonardo. História de la arquitectura del Renacimiento. Madrid : Taurus,
1972-1973.
BENEVOLO, Leonardo. Historia de la arquitectura moderna. Barcelona : Gustavo Gili,
1996.
BERGDOLL, Barry. European architecture, 1750-1890. Oxford : University Press, 2000.
FRAMPTON, Kenneth. Modern Architecture, a critical history. London : Thames and Hudson, 1992.
GIEDION, Siegfried. Space, Time, Architecture: the growth of a new tradition. Cambridge :
Harvard University Press, 1970.
GOMES, Paulo Varela. Rodrigues Dalila (coord.). “Expressões do Neoclássico” in Col.
Arte Portuguesa da Pré-história ao Século XX. Porto: Fubu Editores, 2009.
KOSTOF, Spiro. A history of architecture, Settings and Rituals. New York, Oxford: Oxford
University Press, 1995. [1985]
PEVSNER, Nikolaus. An outline of European architecture. Harmondsworth: Penguin
Books, 1990.
SUMMERSON, John. A Linguagem Clássica da Arquitetura. São Paulo: Martins Fontes,
1997.[1963]