Document - Académie de Nancy-Metz

n°3 – Juillet 2013
Journal de classe à diffusion limitée
CM1 - Classe 3 - classe de Madame S. BAUD–STEF et Madame C. CHAVAROT
Ecole Jean Moulin - 3 rue des Charmilles - 54 250 Champigneulles
VIE DE LA CLASSE
"RenaissanceS"
Le mardi 28 mai 2013, nous
sommes allés à la salle des
fêtes
pour
faire
notre
spectacle
qui
s'appelait
"RenaissanceS". Nous avons
dansé : "Les pays", "Rosa,
Rosam", "Mon amie la rose",
"Le trône de fer", "On
avance",
"Vivre
libre",
"Initiales". La classe de Mme
Derulles a fait : bal au village,
valse, pavane, et ils ont fait
"On avance" et "Vivre libre"
avec nous. Certains ont lu des
textes dans les coulisses,
d'autres devant le public et
d'autres ont fait "question
pour un champion".
C'était bien ! On avait le
stress ! Et la maîtresse nous a
félicité plusieurs fois !!!.
Adriana et Anaëlle
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VIE DE LA CLASSE
La Rencontre inter classes
Jeudi 13 juin nous sommes allés à la salle des
fêtes rencontrer des classes de l’école Jeuyeté de
Pompey. Il y avait 8 ateliers : le premier atelier
était "l’ABCDaire", le deuxième était "danser sa
signature", le troisième "la poupée de chiffon", le
quatrième "le miroir", le cinquième atelier "les
verbes d’action", le sixième "la chaise", le
septième "les silhouettes" et le huitième atelier
était "danser une comptine".
A la fin, dans chaque groupe, on devait prendre
des morceaux des ateliers et les danser. A midi
nous sommes allés pique-niquer au parc du
château. L'après midi nous avons refait le
spectacle devant les écoles de Pompey et les
Grandes sections des Mouettes A la fin on a fait
un bal rock et on a terminé avec des étirements et
de la relaxation.
Romane, Maïwenn et Céléna
Jeudi 13 juin, nous avons été les
"accompagnateurs" de danse pour des élèves de
classes de CP, CE1 de Pompey. Voici les ateliers:
- La poupée du chiffon
- Le miroir
- ABCdaire
- La danse des signatures
- Les objets : la chaise
- La comptine
- Les verbes d’action
- Les silhouettes
A la fin de la matinée nous avons pique-niqué au
Parc Du Château.
L'après-midi, les élèves de Pompey nous on
montré leur danse et nous avons fait notre
spectacle de danse "RenaissanceS". A la fin nous
avons fait un mini bal.
C’était génial ! Les enfants ont bien aimé, ils nous
on envoyé des lettres pour nous féliciter et pour
nous dire merci.
Jouhayna, Océane, Nihad
Le Jeudi 13 juin 2013, nous sommes allés à la salle des
fêtes. Le matin nous avons accompagné des classes de
CP, CE1.
Nous avons fait 8 ateliers
:
 ABCdaire
 Miroir
 Signature
 Chaises
 Poupée de chiffon
 Comptines
 Silhouettes
 Verbes d'actions
Nous avons fait un piquenique au parc du château.
L'après-midi on a fait le
spectacle "RenaissanceS". Et à la fin nous avons fait un
bal rock. Et nous avons fait des étirements. Nous avons
rangé les chaises. La maîtresse nous a félicité. Et les
enfants de Ce1 nous ont envoyé des cartes de
félicitation.
Anaëlle et Adriana
Jeudi 13 juin 2013. On a fait des ateliers avec les
classes de Pompey. On a expliqué aux élèves de CP
CE1 CE2 des ateliers danse. Dans le groupe de Louna
il y avait Pauline et Emma, dans le groupe d'Alexia
Romain et Youseph et dans celui de Lise Maxime,
Théo, Maire, Kamillia, Louise, Malina. Noah et Marin
Après on est parti manger dans le parc du château avec
les enfants de Pompey et on est revenu à la salle des
fêtes. Quand on est rentré on devait redanser notre
spectacle sur la scène avec la classe de madame
Derulles.
La classe de madame Derulles a fait la Pavane, la
danse de village et la valse. Notre classe a fait "Rosa
Rosam", "Mon amie la rose", "Les Pays", "le trône de
fer", "On avance" de Tal et "Vivre libre".
Louna, Alexia et Lise
Jeudi 13 Juin 2013 nous avons fait des activités à la
salle des fêtes. Il y avait 8 activités et chaque équipe
avait un groupe d'élèves de CP et CE1. Mon groupe
était constitué de : Mélina, Lise et Anaëlle. Nous avons
commencé par l'atelier des chaises, puis celui des
silhouettes, celui de la souris verte, celui des verbes
d'action, des poupées de chiffon, des lettres, des
signatures, du miroir.
Nous avons pique niqué au parc à midi. Après nous
sommes rentrés à la salle des fêtes. Nous avons montré
notre danse aux petits et les petits nous ont montré leur
danse qui était sur du rock. Et nous c'était sur la
Renaissance. Puis nous avons fais un grand bal. A 4
heures 30 nous sommes rentrés à l'école puis chez
nous.
Mélina et Lise
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VIE DE LA CLASSE
SORTIES
La sortie au BNL
La dernière sortie à l'ENS
Le 27 Juin après-midi nous sommes partis en
train à 13h23 pour aller voir l'intégralité d'un
spectacle de danse du BNL au CCN. Bien sûr ce
sont des professionnels. Il y avait une petite
valse et à un moment ils ont fait une ronde et se
sont assis les uns sur les autres. Et quand le
spectacle a été terminé on est allé dans une salle
avec un danseur du BNL pour essayer de refaire
des moments qu'on a aimé.
Anaëlle
Lundi 6 mai 2013 nous sommes allés avec notre
classe de CM1 à l’Etang de Bellefontaine. Dans
notre groupe il y avait Jules, Maïwenn, Céléna,
Alhena et Ismajil. Florent nous a dit de regarder
dans l'étang et il y avait plein de têtards. Céléna
et Alhéna ont vu un dytique. Nous avons changé
plusieurs fois d’endroit pour voir si il y avait
d'autres animaux aquatiques.
Céléna et Maïwenn
Nous avons fait une troisième sortie sur les
amphibiens. Nous sommes allés à l'étang de
Bellefontaine et nous avons vu : des têtards, des
gerris, des araignées d’eau, des "tarentules
pirates", des hydrocariens, des limaces, des
escargots, une nèpe, un dytique, un sialis. Nous
avons aussi vu des oiseaux dont un Milan noir et
nous avons aussi vu des végétaux dont des
nénuphars.
Mélina et Océane
le jeudi 27 juin nous sommes allés voir des
danseurs professionnels du BNL. Nous avons
pris le train puis le tram. Une fois arrivés les
danseurs nous ont montré leur danse qui a duré
30 minutes. C'était génial !
Après nous avons fait une activité où on pouvait
essayer de faire ce qu'on avait vu dans leur
danse. Après on est reparti en train jusqu'à
Champigneulles. On est rentré en classe a 16h
55.
Elodie et Florian
Au ballet lorraine on a vu les danseurs qui ont
fait un 1er filage de la chorégraphie « Made in
Nancy ». La chorégraphe est Australienne. Il faut
plus de 30 h d’avion pour venir, elle a un accent.
Elle nous a expliqué qu'elle avait fait la pièce
dans plein de villes. C’est une danse sur Nancy,
sur la nature, la population, la terre, les oiseaux,
les routes, les chemins fer.
Ensuite nous nous sommes entrainés avec un des
danseurs du ballet de lorraine. Par exemple nous
devions nous mettre en couple et nous devions
faire la même chose.
Jouhayna, Louna et Adriana
Le Jeudi 27 Juin nous sommes allés au ballet de
Lorraine. Nous avons vu les danseurs du Ballet.
Ils ont dansé sur Made in Nancy. Ils ont aussi
dansé sur l'environnement et la nature. La
chorégraphe s'appelait Joanne. Elle venait de
l'Australie du nord. C'est elle qui entraînait les
danseurs du Ballet. Elle voyage partout dans le
monde. Elle va dans plusieurs villes pour faire
sa chorégraphie qui "s'appelait "Made in..."
Les danseurs s'appelaient : Fabio et Joris.
Nihad
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VIE DE LA CLASSE
Le labyrinthe
André est venu pour qu'on
fasse un labyrinthe. On a pris
du temps pour faire la moitié.
Mais c'est la classe de Mme
Courtney qui a fait l'autre
moitié. Le contour était en
gros scotch et l'intérieur en
petit scotch. Au bout de 15
jours on a démoli le
labyrinthe et Océane, Mélina,
Anaëlle, Jouhayna et moi on a
fait une grosse boule avec le
scotch.
Adriana
André, le mari de notre maîtresse, est venu nous parler des
labyrinthes. Il nous a dit ce que représentait un labyrinthe et tout ce
qu'on peut trouver dedans. Par exemple des pièges. Quelques jours
plus tard il nous a montré toutes les sortes de labyrinthes qu’on peut
trouver et comment on fait les plans du labyrinthe. On a construit un
grand labyrinthe sous le préau. Il nous a fallu 4 rouleaux de scotch.
On a commencé par faire les contours avec les carreaux du préau.
Le lendemain on a fait la moitié du labyrinthe puis les CM2 l’ont
terminé en entier. Les CM1 de Madame Derulles et Les CP de
l’école du château sont venus sous le préau de notre école utiliser le
labyrinthe. Quinze jours plus tard on a enlevé le scotch par petits
groupes. On a fait des grosses boulettes de scotch puis on les a
mises à la poubelle.
Florian et Elodie
Le labyrinthe c'était bien mais c'était quand même dur de faire le
labyrinthe sous le préau parce qu'il était grand et il a fallu plein de
scotch pour le faire. Il y a eu beaucoup de personnes qui ont fait le
labyrinthe : une classe de CM1 et une de CM2. Ce labyrinthe était
plus grand que le labyrinthe d'avant. Ce labyrinthe n'était pas trop
facile comme le premier car il était très grand. Il y avait plein de
scotch pour faire les murs et c'est pourquoi c'était dur. Le labyrinthe
faisait 13 mètres de long. Quand on a fini on a enlevé le scotch du
labyrinthe.
Matisse et Ismajil
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VIE DE L’ECOLE
Les ateliers "athlétisme"
Le 7 mai on a fait des ateliers d'athlétisme dans le parc du Château.
1- On devait lancer des fusées dans un cerceau.
2- On devait courir et sauter tout les 1m 50, on était chronométré
3- On devait lancer des boules de pétanque dans un cerceau.
4- On devait courir 7s le plus loin possible en étant chronométré.
5- On devait lancer des boules en plastique le plus loin possible.
6- On devait lancer des petits requins en plastique le plus loin possible.
7- On devait lancer des anneaux le plus loin possible.
8- On devait sauter des petits haies.
9- Il y avait 3 barres, une petite, une moyenne et une grande en hauteur. On
devait choisir une hauteur et sauter.
10- On devait sauter le plus loin possible.
11- On devait lancer des vortex le plus loin possible et quand ça tournait ça
faisait du bruit.
En tout il y avait 13 ateliers et on les a bien aimés.
Erwan et Orkyd
Exposition de l'école
Jean Moulin
On a participé à l'expo des
écoles de Jean Moulin et du
château. On a fait, par deux, une
carte d'identité d'une personne de
la renaissance : Ronsard,
François 1er, la famille Médicis,
Ambroise Paré, Léonard de
Vinci etc.. On a fait aussi des
bonhommes en spirale rigolos,
puis aussi des bonhommes pliés,
des
motifs
répétés,
des
silhouettes. Il y avait aussi la
classe de découverte des CM2,
les sorties scolaires des classes
du Château, des Arts plastiques.
L'expo était ouverte à tout le
monde la semaine du 24 au 28
juin sauf les mercredi sous le
préau de l'école Jean Moulin.
Elodie et Florian
Nous avons fait une exposition à
l’école. Nous avons travaillé sur
« graines de cabane ». C’est un
livre qui parle de cabanes de
toutes sortes comme la cabane à
douche, la cabane de sable, la
cabane aux mille portes … On a
mis aussi les exposés sur des
personnages de la Renaissance
comme Pierre de Ronsard,
Gutenberg, François 1er, Leonard
de Vinci, Galilée, Raphael,
Michel Ange , Les Médicis,
Ambroise Paré, Copernic.
Et on a mis des dessins faits avec
des mot comme motifs répétés,
des motifs spiralés, du papier
déchiré
ou
du
papier
plié…C‘était très bien.
Alexia et Océane
Les Jeux des régions
Le 7 juin la classe a participé à une journée USEP jeux des régions.
- L'équipe numéro 1 : Adriana, Sébastien, Hugo, Vincent, Erwan, Mélina, Lise ,Océane.
- L'équipe numéro 2 : Jouhayna, Céléna, Anaëlle, Elodie, Ezgi, Moustafa, Ismail, Florian
- L'équipe numéro 3 : Maïwenn, Romane, Louna, Alyssia, Alhéna, Matisse, Orkyd, Nihad,
Jules
 Premier exercice : c’était le lancer des balles. Il y avait un cerceau où on devait
se placer et on devait tirer dans un autre cerceau. Si une balle allait dans le
cerceau c'était trois point. Il y avait six balles.
 Deuxième exercice : c’était le lancer des petit plombs dans un sabot. Il y avait
trois distances pour tirer voici le schéma.
. Sabot
3 ---------3
2 ---------2
1---------1

le troisième exercice était le bowling. Il y avait 6 balles et une quille. Voici le
schéma pour êtres précis.
.  Quille
Cercle O ……  balles










Le quatrième exercice était le lancer des palets. Il y avait une table et il fallait
essayer de mettre le palet sur le 1, le 2 ou le 3 pour marquer des points. Mais
aussi il fallait essayer de ne pas le faire tomber par terre ou sinon c'était 0.
Le cinquième exercice était l'horloge. Il y avait un cercle au milieu et il y avait
des coureurs. Sur le cercle on devait se passer la balle et compter combien de
fois était passé le ballon. Et les coureurs devaient faire dix tours pour essayer
de gagner. Après c'était l'inverse.
Le sixième exercice était les plombs sur le tapis. Il fallait mettre les plombs sur
le tapis et le meilleur score était 5/6.
Le septième exercice était le bowling. Il y avait 10 quilles et deux boules de
bowling. Il fallait essayer de faire tomber toute les quilles.
Le huitième exercice était les mikados il fallait essayer de prendre les mikados
sans les faire bouger et celui qui en avait le plus avait gagné.
Le neuvième exercice était le minigolf. Il fallait mettre les 3 balles dans les
trous pour emporter des points.
Le dixième exercice était les lancers des palets orange. Il fallait essayer de
mettre les palets sur le 1, le 2, le 3, le 4, le 5 ou le 6 pour avoir les points.
Le onzième exercice était le lancer des balles dans le tuyau. Il fallait mettre les
3 balles sur le 5, le 4, le 3, le 2 ou le 1 et si tu mettais les balles dans le trou ça
comptait 0.
Le douzième exercice était un petit jeu de société. Il fallait jouer à plusieurs et
s’amuser.
Le treizième exercice était le lancer des cerceaux dans le poteau il y avait 6
poteaux.
Hugo, Sébastien
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JEUX D’ECRITURE
Mes animaux
Mon "chienno" s’appelle Bandit,
Ma chatte s’appelle Nala,
Mon lapinou s’appelle Boule de poil,
Mes poulettes s’appellent Coco, Marie, Automobile, Princesse, Tomate et
Tomatos.
Mon "chienno" est très gentil et bien dressé.
Ma chatte dort et griffe quand on l'embête.
Mon lapinou est toujours dans sa cage.
Mes poulets ont toujours faim.
Ils sont tous vraiment très gentils!
Anaëlle
j'ai 2 chats. Un que ma maman a recueilli à la SPA, il est blanc et noir.
L'autre est petit, mon père l'a vu sous une voiture. Il saignait un peu vers la
bouche. Le soir quand papa est rentré il nous l'a dit. Le lendemain on l'a
apporté chez la vétérinaire qui l'a bien soigné. Maintenant nos chats sont
très très très gentils. On est très contents d'eux, ils nous écoutent tout le
temps.
MA SORTIE A
BOUXIERE
Mercredi 8 mai je suis allée à
Bouxières aux Dames ramasser
du muguet. Je me suis assise sur
une souche et j’ai dit à ma sœur
ça serait bien si je voyais une
biche. Et là, surprise !!! J’ai vu
une bête alors j’ai crié : "Maman,
il y a un marcassin à mes pieds!".
Mais ça ressemblait à un lièvre
alors mon père est venu et il a dit
que c’était un faon. J’en pleurait
de joie tellement il était beau.
Quand je suis rentrée chez moi je
suis allée voir sur internet le site
des faons.
Elodie
Notre vie
Je suis Céléna. Quand je serai grande je voudrais être chanteuse
Je suis Maïwenn. Quand je serai grande je voudrais être maîtresse
Je suis Romane. Quand je serai grande je voudrais être boulangère.
Je suis Céléna. Quand je serai grande je voudrais avoir une chienne et un
chien 3 poissons et une lapine.
Je suis Maïwenn.Quand je serai grande je voudrais avoir un chien et 5
poissons.
Je suis Romane. Quand je serai grande je voudrais avoir une chienne, un
chien, 2 poissons, une lapine.
Je suis Céléna. Quand je serai grande je voudrais avoir 2 grandes filles et 2
petits garçons.
Je suis Maïwenn. Quand je serais grande je voudrais avoir 2 grandes filles et
2 petits garçons.
Je suis Romane. Quand je serai grande je voudrais avoir une grande fille, un
grand garçon, une petite fille et un petit garçon.
Je suis Maïwenn. Quand je serai grande mes 2 filles s'appelleront Léticia,
Mélinda et mon garçon Mathéo.
Je suis Céléna. Quand je serai grande, mes 2 filles s’appelleront Clara et
Vanessa et mes 2 garçons s’appelleront Tony et Tom.
Je suis Romane. Quand je serai grande ma grande fille s’appellera Léticia,
ma petite fille s’appellera Leila, mon petit garçon s’appellera Max et le
grand Maxime .
Je suis Céléna. Vanessa aura 17 ans et Clara 14 ans, Tom aura 5 ans et
Tony 11 ans.
Je suis Romane. Léticia aura 14 ans, Leila aura 11ans, Max aura 18 ans et
Maxime aura 20 ans.
Je suis Maïwenn. Léticia aura 5 ans, Mélinda aura 8 ans et Mathéo aura 14
ans.
Mais je suis Céléna et je suis heureuse de mon concert.
Mais je suis Romane heureuse de mes clients.
Mais je suis Maïwenn et je suis fière de mes élèves.
Céléna , Romane, Maïwenn
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Histoire d’Orkyd
Orkyd est explorateur pour être
célèbre. Son rêve est d’explorer
La cave des maudits. Pour trouver
les trésors et être riche. La cave
des maudits est une catacombe
avec des morts-vivants qui la
hantent, et des pièges dangereux
pour les trésors. Il se dit un
jour : « Moi je vais aller dans
cette catacombe maudite pour
chercher les trésors, accompagné
de mon ami héros Philibeg ».
Il entre dans la cave, voit des
morts-vivants qui n’aiment pas le
feu. Il voit aussi le trésor : une
statue d’or qui a beaucoup de
valeur. La statue fait 20kg d’or.
Orkyd repart avec son ami et
ressort des catacombes….
Il se dit : « En vrai, je n’ai pas
pris le trésor pour la richesse mais
pour l’aventure ! ».
Orkyd
JEUX D’ECRITURE
Inazuma Eleven - épisode 1
camarades de classe dit à Mark : "Hé, Mark tu
savais qu'on va avoir un nouveau dans la classe?"
Célia dit à Mark :"Oui, c’est vrai. C’est peut-être
le célèbre Axel Blase"
Et Mark dit : "Oui, tu as peux être raison."
La sonnerie sonne et monsieur Bonnie présente un
nouveau camarade, "C'est le célèbre AXEL
BLAZE !" s'exprime Mark.
Monsieur Bonnie dit :"Vous vous connaissez?
c'est super! Bon, allez Axel, nous allons t'inscrire
au bureau du directeur"
Mark suit Axel pour lui demander d’intégrer
l’équipe de foot du collège. Mais Axel répondit :
"NON !!! Laisse-moi tranquille!"
Et une jeune fille vint et dit : "Laisse le tranquille,
tu ne vois pas qu’il a des problèmes avec sa
sœur?"
Mark dit :"des problème avec sa sœur?"
Nelly dit :" OUI !!!! Il a des problèmes avec sa
sœur mais je ne dois pas donner toute autre
information. Va plutôt chercher tes joueurs."
Mark va dans le local du club et il voit ses joueurs
rassemblés car l’entraîneur de l’équipe va arriver.
L’entraîneur arrive est dit :
"Bonjour je vais vous annoncer une nouvelle, nous
allons faire notre premier match contre la Royale
Académie !!!!!!!!!!!!!!"
Et tous le monde dit : "La Royale Académie : la
meilleur équipe du monde !!!!!!!!!!!!"
Mr Swift, l’entraîneur dit : "OUI, notre premier
match amical ! Allez chercher des joueurs. Mark,
va vite chercher des joueurs il y en a déjà 1.
Nathan veut intégrer l’équipe de foot. Après c’est
Max qui l’intègre et Jim et le dernier c’est ....?
Il était une fois un jeune homme qui s’appelait
Mark Evans. Il était passionné par le foot il avait
même une équipe de foot mais avec seulement 7
joueurs. Un matin Mark dit à son équipe d’aller
jouer au terrain de foot mais ils ne voulurent pas
car ils étaient que 7 joueurs donc Mark est allé
s’entraîner tout seul.
Mark arrive au terrain de foot et voit son ami
Nathan et ses amis en train de faire de
l’athlétisme. Et Nathan propose à Mark de faire
quelques passes ensemble mais 4 personnes du
rugby viennent puis prennent le ballon de Mark et
Mark dit : "Rendez moi mon ballon!".
La personne du rugby dit : "Ben alors viens le
chercher ton ballon!"
Nathan dit :"Ne t’inquiète pas Mark on va le
récupérer ton ballon en jouant au foot".
Les personnes du rugby et Mark, Nathan et ses
amis se confrontent pour récupérer le ballon de
Mark. La fin du match se termine sur le score de
1-0 et c’est Mark, Nathan et ses amis qui
remportent le match puis récupèrent le ballon de
Mark.
Nathan dit :"Non, Mark ne t’énerve pas sinon on
ne pourra plus utiliser le terrain de foot"
Et Célia arrive en courant et dit : "Mark attend !
Nathan a raison si tu t’énerves on ne pourra plus
utiliser le terrain de foot"
Nathan s’en va et Mark dit à Célia :"Ce n’est pas
grave je vais faire quelques tours de terrain".
Mark fait des tours de terrain et alors que Mark
fait des tours de terrain Mark trébuche d’un coup
d’épaule d'Axel Blase le nouveau de l’école
Raimon.
Mark dit alors "Mais c’est qui cette personne?"
et Célia dit :"Mais tu ne le connais pas ! c’est le
célèbre Axel Blase, il parait qu’il va rejoindre
l’école Raimon."
Alors Mark décide de le suivre mais il va trop
vite. Mark décide donc de laisser tomber et il
rentre chez lui manger puis dormir. Le soleil se
lève et Mark va vite à l’école et une de ses
Pour connaître la suite..
C'est le matin, sur Gulli.
Page 7
JEUX D’ECRITURE
PROJET LECTURE ECHANGE
IEN Pompey
CM1
juin 2013
Classe de S. BAUD-STEF
Annonces immobilières pour la mise en vente
exceptionnelle des cabanes décrites par
Alphonse Cagibi lors de son voyage.
Descriptions librement inspirées de l'ouvrage
de référence écrit par Philippe Lechermeier
et illustré par Eric Puybaret.
Page 8
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Cabane de Sable
Boîte à Musique
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(A vendre)
Prix : 750.000 €.
Localisation : Se Trouve Dans Le Désert De Pierre
des Pierres De Lune
Adresse : 3 Rue De La Pierre
Taille : 250 Maître Carré
Etat : Extérieur : Immense, Intérieur : Immense Fragile
Description /Qualité :
Maison Magnifique, Deux Fenêtres, Une Entrée
Sans Porte
3 Tours.
Description Des Tours :
Tour 1 : La Tour Des Bonbons, Couleur Rouge,
Tour 2 : Tour Des Merveilles, Blanche,
Tour 3 : Tour Du Marchand De Sable, Couleur
Brun, En Construction.
Et le marchand vient tous les soirs faire ses
provisions avec des nuages-seaux. Il part et ensuite
s’enfonce dans les airs pour envoyer de beaux rêves
à tous les petits enfants qui vont s’endormir.
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Nom Du Propriétaire : Léo Messi.
Hugo,Moustafa, Alyssia et Ezgi
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Taille : de 4 à 5 mètres de hauteur
Localisation : elle est localisée sur la mer
indienne au bout de l’île multicolore, aux
palmiers bleus et aux poissons bariolés. Le
sable est vert clair au nord est.
Etat : tout neuf, a été refaite le 29 juin 2012
Description : Cette cabane est très solide, il y a
des toboggans de 200 mètres, une piscine
musicale qui mesure 20 mètres carrés.
Qualité : Cette cabane fait de la musique et
plusieurs mélodies aussi belles que celle pour
les anges et cela fait danser les palmiers bleus.
Il y a une salle pour les anges avec des musiques
douces et il y a une salle pour les méchants avec
des
musiques
infernales,
des
mains
automatiques qui donnent des claques fortes et
tapent sur les nerfs.
Au fond du jardin, il y a une petite balançoire du
silence.
Contact : 03. 83. 06. 20. 20
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Code Postal : 54031
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Cabane de Rêve
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prix : 20000 euros
Localisation : Elle se trouve au bois des Vosges, dans
les bois des roses qui se mangent.
Taille : 100 cm de longueur, 50 cm de largeur.
Etat : en bon état, il faut juste rajouter du bois.
Qualité : très bonne qualité.
Description : La cabane est idéale pour les piqueniques du dimanche. Il y a une piscine. La cabane du
dimanche est faite en bois. Elle a un poulailler et il y a
des poules. Il y a un sèche-linge avec un seau plein de
pinces à linge.
Les pique-niques :
Hiver : Ce sont des plats chauds. Exemple : du poulet et
des frites. Autour d’un feu et vous serez servis par un
ours. Automne : :On mange des feuilles de rose au sucre
servies par un papillon de nuit.
Eté : c’ est aussi un repas froid : de la salade en entrée
et puis du cervelas.
Prix : 50000 pièce d'or
Localisation : C'est une cabane au milieu de la
mer dans un monde imaginaire à côté d'une île
extraordinaire
Taille : elle atteint presque le bout du ciel ,
immense et infinie
Etat : elle est belle , elle brille comme de l'or et
éblouissante comme le soleil
Description : à chaque fois que nous rentrons
dans une des pièces nous faisons un sublime
rêve et quelque fois même des vœux se réalisent.
Attention : il y a une cave au fond de la cabane
des rêves où on cache tous les cauchemars et
des objet dangereux. Il y a aussi Les doudous
maléfiques.
Avantage : avec la cabane de rêve nous
pouvons voler dans le ciel et nous pouvons
même trouver des trésors cachés.
n° téléphone 06 79 86 29 53.
propriétaire : Mr Lacausse.
Adresse :Rue docteur Zivrer 54 340 le n° de la maison
66.
Lise, Louna, Ismajil, Alhena.
Contact : :03.83.10.12.66
Jouhayna , Orkyd , Nihad
Cabane de Douche, Cabane à frites,Cabane Sam Suffi
(A vendre)
Prix: 120 000€
Localisation :
Champigneulles, 5 rue des charmilles
Tropique du Capricorne
Taille: 1 moyenne maison et 2 petites maisonnettes sur les deux extrémités.
Etat :
cabane de douche : elle est en très bon état et très brillante.
cabane Sam Suffi : elle est en très bon état avec tout intégré.
cabane à frites: Elle est au bord d'une route. Elle a des mauvaises odeurs et des taches de gras.
Maison exceptionnelle!
- Vous pouvez manger des frites même sous la douche. Vous pouvez prendre votre douche et changer de parfum
pour l'eau qui coule : vous pouvez mettre de l'eau parfumée à la vanille, à la fraise, à l'ananas…
- Vous pouvez aussi prendre votre douche sous une fontaine au chocolat.
- Jacuzzis intégrés avec bac à poissons rouges.
Pour la cabane Sam suffi il y a tout ce qui vous suffit. Vous dites un mot et vous l'avez dans la cabane Sam
Suffi. Il suffit de dire "Sam suffi" et ça s'arrête. Vous dites :"Non, zut!" et vous recommencez.
- Si vous mettez 1€ de plus vous avez les rouleaux chatouillis et le sèche-corps 2 en 1 qui vous fait sécher le
corps et qui vous fait soit les cheveux ,lisses, en crête ou brushing …
Téléphone : 06 13 43 88 11
Mélina, Océane, Elodie et Florian
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ANNONCES PUBLICITAIRES
Cabane Puzzle
(A vendre)
Prix : 250 000 euros
Localisation : Elle se trouve dans les salles des fêtes de toute la ville
Description : Il existe des cabanes puzzles de 1000 à 5000 pièces.
Les cabanes puzzles sont soigneusement testées jusqu'à 5000 pièces.
Achetez-les parce qu’elles ont au moins 1000 pièces.
La cabane est grosse et lourde. Ses pièces sont immenses comme celles d’une maison d’ogre.
On peut assembler les pièces comme on veut… mais attention ça risque de tomber comme les cartes
d’un immense château de cartes.
INTERIEUR :
- Chambre : Il y a 6 chambres. Et toutes ont une ou plusieurs armoires. Il y a aussi 2 lits superposés
- Cuisine : Elle est très grande et belle il y a plein de trucs à manger en puzzle. Ne vous inquiétez pas
c’est comestible. Il y a des choses qui ne sont pas en puzzle. Mais le frigo est en puzzle.
- Salon : il y a un canapé et un fauteuil où on peut regarder la télé en puzzle. Il y a des jeux-puzzles, 1
ordi-puzzle…
- Jardin : On peut planter ce qu'on veut des fraises, des framboises, des myrtilles, des cerises …
Erwan et Matisse
Cabane des trois petits cochons
(A vendre)
Prix : 75 000€
Localisation : Dans les bois magique du dragon et du château enchanté. Monde : Sur la ligne bleue des
Vosges Imaginaires.
Taille : Plus petite que celle des trois ours.
Etat : Bon état, solide, brillante.
Description/Qualité : En botte de paille, en bois ou en brique. Le troisième modèle est très fortement
recommandé dans les régions habitées par des loups. Même si vous n'êtes pas un cochon.
Les graines étaient roses.
Avantage : Trois vitesses de soufflerie :
- Elle a le souffle Léger pour souffler les cabanes en paille.
- Elle a le souffle Fort pour souffler les cabanes en bois.
- Elle a le souffle Ouragan pour souffler les cabanes en briques.
Description :
Il y 3 chambres, 1 grande cuisine, 2 WC,
Grande maison.
A l'intérieur, elle est immense, mais à l'extérieur c'est petit. On peut mettre dans la maison un monde
imaginable. On peut inviter toutes les victimes du loup : le petit chaperon rouge, les trois petits cochons.
Contact: 0652429087
Adresse: 69 rue Tire Bouchon.
Code postal : 53632
Rostom, Adrianna et Anaëlle
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Des figures
de la
Renaissance
Pierre de Ronsard
Activité,: Poète
Naissance : 11 septembre 1524
Château de la Poissonnière à Couture sur Loir en Vendômois
Décès: 28décembre 1585 - Prieuré de saint –Cosme Touraine
Langue d'écriture: Français
Origine : Français
Parents de Ronsard : Selon Ronsard, sa famille serait
originaire d'Europe de l'Est ,des confins de la Hongrie et de la
Bulgarie
Mélina et Océane
Rabelais François
Date de naissance : Il est né en 1494.
Lieu de naissance : à la Devinière près de Chinon.
Date de décès : Il est mort en 1553.
Ses études : Il suit ses études chez les moines de l'abbaye de Seuilly, ou
il reçoit un enseignement inadapté, qui suscitera chez lui le désir
d'une éducation moderne.
Activité : moine - écrivain, poète et médecin
Nihad et Rostom
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Raphael
date de naissance : Né le 6 avril 1483
lieu de naissance : à Urbain
date de décès : mort le 6 avril 1520
lieu de décès : à Rome
Raphael était un grand peintre Italien et Architecte de la
haute Renaissance.
Il était le fils de Giovanni Santi ,
A 15 ans Raphael exécute déjà son autoportrait.
Son premier chef –d’œuvre fut le "Mariage de la Vierge" en
1504.
Mais en découvrant les arts de Michel – Ange et Léonard
de Vinci il partit à Florence de 1504 à 1508,
Dans le but d'apprendre les techniques de Léonard de Vinci
, Michel – Ange , de Fra Bartolomé et de Bernadino.
Jouhayna et Anaëlle
Michel de
Montaigne
naissance : 28 Février 1533 à Saint-Michel-deMontaigne
décès : 13 septembre 1592 à Saint-Michel-de-Montaigne
école/tradition : humaniste, moralisme
œuvre : essais
écrivain, philosophe moraliste et homme politique Français
de la Renaissance
Moustafa et Jules
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Michel Ange
date et lieu de naissance et décès :
né le 6 mars 1475 au chateau de Caprese
mort le 18 février 1564 à Rome en Italie
études : peintre, poète ,architecte et urbaniste italien
métier : sculpteur .
vie : ses œuvres sont le David fait en 1504, Moïse, le plafond de la
chapelle Sixtine et le jugement dernier
Céléna et Romane
Léonard Limosin
Artiste : Léonard Limosin
Modèle : François Ier de Lorraine
Activité: Peintre
Naissance: Février 1505 à Limoges
Décès: Entre Janvier 1575 et Février 1577
Travail: Peintre émailleur
Tableau peint:
Portrait D'Anne d'Este par Léonard Limosin, vers 1570, émail
peint sur cuivre.
Sébastien et Hugo
Gutenberg
né en 1400
mort en 1468.
Il était allemand , sa ville natale est Mayence.
En 1434/1444 sa famille s'installe à Strasbourg
Il fait un apprentissage pour apprendre l'orfèvrerie.
Il était un imprimeur et il a inventé l’imprimerie.
Il avait un associés qui s’appelle Johan Eust .
Ismajil et Orkyd
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Léonard de Vinci
Date de Naissance : le 15 avril 1952
Lieu de naissance : Il est né à Vinci près de Florence en Italie.
Décès : Il est mort le 2 mai 1519 à l'âge de 67 ans à *Amboise.
Il est enterré dans l 'église Saint Florentin à Amboise.
Sesétude : A 16 ans , on lui enseigne la sculpture , la peinture, la
décoration, la gravure.
Sa vie: Léonard de Vinci touche a tout. Léonard de Vinci est
mathématicien philosophe et musicien architecte anatomiste,
botaniste et spécialiste en balistique et hydraulique.
Le roi François 1er l’invite à venir vivre au château du Clos
Lucé ;où il passera ses 3 dernières années.
Louna et Lise
Ambroise Paré
Date naissance: 07/12/1510
Lieu de naissance: Bourg-Hersent
Date décès: 1590
Etudes: à Paris en 1529 chez maître Jacques Goupil il
est élève de chirurgiens urbains. Ont lui enseigne
l'anatomie et la dissection. En 1533 il est admis en qualité
de barbier-infirmier à l'Hôtel-Dieu. Il pratique la
dissection et la diversité des malades. Il est devenu
barbier-chirurgien.
Vie: A la fin de ses études, il devient chirurgien des armées. Ambroise Paré songe à se marier. Le
30 juin 1542 il épouse Jehanne Masse lin à Saint André des Arts à Paris. Il ont eux trois
enfants François (1545) Isaac (1559) Catherine (1560).Il a soigné Henri II, François II,
Charles IX, Henri III , Henri IV.
Maïwenn et Adriana
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Les Médicis
Famille italienne de banquiers toscans
remontant au 13e siècle et qui domina Florence
avant d’y régner, du 16e siècle au 18e siècle.
Bourgeois, ils ont cependant pris le parti du
peuple.
Cosme : Amateur d’art, il protégea des artistes
tels que Donatello ou Fra Angelico. Malgré
un moment d'exil (1433- 1434), il réussit à
devenir le chef réel de la ville.
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Il transmit à son fils Pierre le goutteux (Florence vers 1414-Florence 469ce)
ce pouvoir. Ses deux fils Julien et Laurent lui succédèrent. A la cour de
Laurent il y avait des artistes et des savants.
Vincent et Matisse
Nicolas Copernic
Date de naissante : 19 février 1473
Date de décès : 24 mai 1543
Né à Torun Prusse Royale
Lieu de décès : A Frombork
activité : chanoine, médecin et astronome
Copernic va en Italie pour suivre les cours des universités.
Il préfère étudier les maths, l’astronomie, le grec, et le latin.
Il est célèbre pour avoir développé et défendu la théorie de
l'héliocentrisme : le soleil est au centre de l'Univers et la
terre tourne autour de lui.
Ezgi et Erwan
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François 1
er
La date de naissance : le 12 septembre 1494 à Cognac
La date de décès : 1547
sa vie : Quand il était petit il était dans une famille riche. Son
père est Charles de Valois comte d’Orléans et d'Angoulême et sa
mère Louise de Savoie. François n’a pas connu son père.
Il était le cousin du roi Louis XII. François appartient à la
branche cadette de la maison royal e de Valois et n’était pas
destiné à régner.
Francois 1 er était beaucoup intéressé par les peintres et leurs
tableaux.Sa mère lui a transmis cette passion. C'est un grand
personnage de la renaissance.
Elodie et Alexia
Galilée
Naissance 15 février 1564
Mort le 8 janvier 1642 en Italie.
Galilée était physicien, mathématicien et astronome italien
Principales découvertes : Fondateur de la physique
moderne .
Alyssia et Alhéna
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LOISIRS
Catch de La WWE
La meilleur chaîne est la WWE (World Tour). Il y a plein
d'actions, d'accidents et des prises dangereuses avec du sang
et des blessures très dangereuses. Comme ce que la star qui
s'appelle Batista (l'animal) a fait à Rey Mysterio avec une
chaise. Il l' a "tabassé" et Rey Mysterio avait plein de sang
sur la tête. Il est allé à l’hôpital. Il y aussi les moments où
Ryback vient en rageant et prend une table en feu, Rey
Mysterio brûle et Undertaker et Kane font la guerre des
catcheurs et sur le ring il y a plein de sang.
Rostom, Nihad, Hugo et Vincent
Les voitures de Tunning
Ces voitures ont de belles carrosseries mais il une petite
chose manque : la vitesse. Mais ce n'est pas important parce
qu'elles sont de collection. Elle sont très rares et coûtent
ultra cher. Elles ont aussi des ailerons. Les portières
s'ouvrent de plusieurs façons électroniques.
Jules et Moustafa
LES VOITURES DE SPORT
Les voitures de sport sont des
voitures très puissantes et
rapides. Elle sont constituées
d’un moteur V6, V8, V12, V16
ou V18. Le moteur le plus
puissant est le V18. Mais le V18
n'est plus utilisé pour les
formules 1 car il y avait trop
d'accidents. Toutes les marques
peuvent avoir des voitures de
sport comme la Lamborghini
speeder,
la
Lamborghini
avantadore, la Porsche.
Jules, Moustafa et Vincent
les jeux vidéos
Les consoles sont les machines où on peut insérer le disque
du jeu. Les jeux sont intelligents et sont parfois violents. Il y
a des nouveaux jeux comme Donkey kong country return
3ds. il y a plein de jeux sur toutes les consoles. Les anciens
jeux ne sont pas vraiment nuls comme Garfield 2 le jeu sur
la 3ds. Il y a aussi des jeux en 3d. La Wii a plein de jeux
comme need for speed carbon. Les jeux sont biens mais il y
a des jeux nuls comme ceux pour les moins de 3 ans.
Matisse, Florian, Ismail
Il y a plein de consoles de jeux vidéos comme la ps1.2.3.4.
La ps4 est nouvelle et elle a des jeux compatibles avec la
Xbox 360 live comme mortel combat - 16 ans. Mais il y a
plein de jeux que nous aimons sur les autres consoles. La
3dsxl a d’autres jeux comme ultimatum 3-12 ans, la wiiu
Home Lego city udercover. la wii. comme Mario & sonic
aux jeux olympiques de Londres 2012, la dsi lego Batman 2
super héros. Ce sont des jeux de sports, de combat de
divertissement et de stratégie.
Moustafa , Jules & Matisse
Il y a plusieurs cartes Pokémon. Il y en a qui ont le tour bleu,
c'est ceux de la team plasma et puis il y en a qui ont le tour
jaune. Il y a des Ex et des X puis des primes et des légendes.
Exemple : Ceriflor, Scobolide, Zekrom, Ceniti, Nucléos,
Crikzik, Tortipouss, Kraknoix, Togépi, Machoc, Cerfrousse,
Mascaiman, Nosferapti, Feuforeve, Riolu, Pickachu,
Makuhita, Statitik, Nidoran, Pyronille, Gruikui, Artikodin,
Venipatte, Ceribou, Entei, Raichu... Il y a même des rares et
des très rares et des brillantes. Il y a des Nolos, des Rivers et
puis des Nolo-Rivers. On en a une centaine. Il y a aussi des
carnets pour les mettre dedans. Mais il y a des enfants qui
les gardent à la main. Le plus connu est Picachu son
évolution est Rachu-pichu.
Lise et Mélina
Le mot de la fin….
Voilà, l'année est terminée! Avec un troisième
trimestre riche d'événements et d'émotions.
Nous sommes tous fatigués et les vacances
sont bien méritées.
J'ai passé avec vous une très belle année !
Oh bien sûr, comme toutes les classes il y a
des jours où j'ai cru que vous alliez me faire
devenir "chèvre"!! Mais au moment où je finis
ce journal il ne me reste en mémoire que tous
ces instants magiques, forts et toutes les
satisfactions et bonheurs que vous, mes élèves,
m'avez donné en tant qu'enseignante.
Je suis heureuse de terminer mon passage à
l'école Jean Moulin avec vous. Votre
gentillesse, l'affection que vous m'avez
manifesté tout au long de cette année me
rendent le départ de cette école moins
difficile.
A chacun de vous : MERCI... Et je vous
souhaite à tous plein de bonheur dans votre
vie future d'élève et de personne.
Sylvie Baud-Stef
Auteurs
Les élèves de la classe de CM1 - Classe 3
N’oubliez pas…
… de consulter le site de l’école :
http://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-pompey/eco-moulinchampigneulle
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