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schwerpunkt
UK-Camp 1,2,3 Plauderei
Bericht einer spannenden Kaperfahrt
Von Verena Ivancevic, Eva Klescz,Claudia Nuß, Erik Schönemann
Studierende der Katholischen Hochschule Freiburg i.Br. planten über
eineinhalb Jahre ein UK-Wochenende der besonderen Art: UK-Nutzer,
Geschwister und Eltern sollten ein
gleichermaßen spannendes wie entspannendes Wochenende erleben. Das
dies geglückt ist, beschreibt der folgende Bericht – oder in Piratensprache:
Der Schatz wurde gehoben!
A
ch du heiliges Kanonenrohr“,
mochte so manch einer denken, der als normaler Gast am
Fronleichnam-Wochenende in der
Evangelischen Tagungsstätte in Neckarzimmern unterwegs war. Überall
wimmelte es nur so von Piraten, die
das Gelände mit ihren Talkern lautstark
unsicher machten.
„1,2,3, Plauderei“ – das Camp
Das Camp „1,2,3 Plauderei“ ist ein
Angebot für UK-NutzerInnen im Al18
ter von 7 bis 17 Jahren, die mit einem
Sprachausgabegerät kommunizieren,
und deren Familien. Es fand erstmalig
vom 20. bis 24. Juni 2011 unter dem
Motto „Schatzinsel“ statt. Mit dabei
waren 13 Familien (13 UK-NutzerInnen, 7 Geschwister und 18 Elternteile). Die Evangelische Tagungsstätte
Neckarzimmern bot allen Teilnehmern
in zwei barrierefreien Häusern eine geeignete Unterkunft mit Vollpension.
Idee und Umsetzung
Die Idee zu einem solchen Camp hatten
Studierende der Katholischen Hochschule Freiburg i.Br., die das Camp
Chatterbox (http://www.campchatterbox.org) in den USA kennengelernt
hatten. Nach dem Vorbild aus den USA
hatten die Studierenden das Ziel, in
Baden-Württemberg ein mehrtägiges
Angebot zu schaffen, das
es unterstützt kommunizierenden
Kindern und Jugendlichen mit
einem komplexen technischen
Sprachausgabegerät ermöglicht,
ihre kommunikativen Fähigkeiten
in einem spielerischen und hoch
motivierenden Kontext zu verbessern,
allen TeilnehmerInnen (UK-NutzerInnen, Geschwisterkindern,
Eltern) die Möglichkeit bietet, sich
mit Menschen in ähnlichen Situationen auszutauschen und Kontakte
zu knüpfen,
den Eltern allgemeine sowie
spezifische Informationen und
Unterstützung für den Umgang mit
dem Sprachausgabegerät im Alltag
bietet und
allen Teilnehmenden Spiel und
Spaß ebenso wie Freizeit und Entspannung ermöglicht.
Mit Hilfe der Ergotherapeutin und
Lehrbeauftragten der Katholischen
Hochschule Freiburg, Nadia Browning, gelang es den Studierenden, ein
Unterstützte Kommunikation 1/12