Basisanforderungen für die Jahrgangsstufen 1 und 2 im Fach Englisch

Basisanforderungen für die
Jahrgangsstufen 1 und 2
im Fach Englisch
Berufliches Gymnasium
Grundlagen
Die SchülerInnen sollen
 die Regeln der Partner – und Gruppenarbeit kennen (Aufteilung, Englischsprechen etc.)
☐ mind-maps erstellen können
☐ den Umgang mit dem einsprachigen Wörterbuch beherrschen
☐ wichtige Stellen im Text von unwichtigen Stellen unterscheiden und markieren können
☐ Structural und linking words kennen
☐ Grundregeln der Grammatik beherrschen
☐ Regeln und verschiedene Möglichkeiten, wie man Vokabeln lernt kennen
☐ vor der Klasse einen 2-minütigen Kurzvortrag frei halten können und lernen, sich davon zu
lösen, alles vorzulesen
☐ gemeinsam Ergebnisse präsentieren können
☐ verschiedene Präsentationstechniken beherrschen (Power Point, Plakate, usw.)
☐ Handout erstellen können
Textverständnis / Leseverstehen
Die SchülerInnen sollen
☐ die Struktur eines Textes erschließen können, indem sie die einzelnen Abschnitte grob
zusammenfassen und einordnen können
☐ die wesentlichen Aussagen im Text unterstreichen bzw. markieren können
☐ unbekannte Wörter mithilfe des einsprachigen Wörterbuchs erschließen können (Umgang
mit einsprachigem Wörterbuch)
☐ unbekannte Wörter anhand des Kontextes erschließen können
☐ Texte in Sinnabschnitte einteilen können
Textproduktion
Die SchülerInnen sollen
☐ zentrale Inhalte eines Themas bzw. einer Fragestellung mittels einer mind-map erfassen
können
☐ eine Textgliederung mit Einleitung, Hauptteil, Schluss kennen
☐ den Aufbau der Argumentation kennen (Aussage, Erläuterung, Darstellung anhand eines
Beispiels, Weiterführung bzw. Problematisierung)
☐ structural und linking words kennen, ebenso Ausdrücke zur logischen Verknüpfung von
Sätzen
☐ Absätze machen können
☐ mithilfe von Wörterbüchern die korrekte Rechtschreibung, Synonyme und Wortfamilien
erschließen können
☐ die wesentlichen grammatikalischen Grundlagen anwenden können
☐ eigenständige Fehlerkontrolle eines Textes beherrschen
Version 1
Bh/16.03.2015
Basisanforderungen für die
Jahrgangsstufen 1 und 2
im Fach Englisch
Berufliches Gymnasium
Bildbeschreibung
Die SchülerInnen sollen
☐ den Aufbau eines Bildes oder Cartoons erkennen
☐ sprachliche Mittel zur Beschreibung und Analyse kennen
☐ in freier Rede ein Bild oder einen Cartoon beschreiben können
Hörverstehen
Die SchülerInnen sollen
☐ mit dem Hören von Texten vertraut sein
☐ Zahlen und Buchstaben beherrschen, z. B. wenn beim Hörverstehen buchstabiert wird
☐ die verschiedenen Methoden der Abfrage von Hörverstehen schon mal gemacht haben
Mediation
Die SchülerInnen sollen
☐ wichtige Techniken der Mediation erlernen (z.B. keine Wort-für-Wort-Übersetzung)
Sprachliche Kompetenz
Die SchülerInnen sollen
☐ mithilfe einer mind-map über ein Thema weitgehend frei sprechen können, mindestens 2
Minuten
☐ mdl. einen Text, nach vorheriger schriftlicher Erarbeitung mit Unterstreichen der zentralen
Punkte und Erfassung z.B. in einer mind-map oder ähnliches, vortragen können
☐ den Wortschatz für ein Gespräch beherrschen (siehe z.B. hintere Umschlagklappe des
Buches)
☐ fähig sein, mit einem Partner ein kurzes Gespräch bzw. eine Diskussion zu führen
Version 1
Bh/16.03.2015