docpor que a esgrima?
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Denúncia Transcrição
por que a esgrima?
A UTILIZAÇÃO DE MATERIALALTERNATIVO PARA A PRÁTICA RECREATIVA DA ESGRIMA NO ENSINO MÉDIO mercoledì 15 maggio 13 PROBLEMÁTICA: • Dificuldade na aquisição dos materiais • O valor dos materiais • A falta de profissionais capacitados • Complexidade das regras do esporte • A falta de investimentos das redes pública e privada de ensino mercoledì 15 maggio 13 OBJETIVOS GERAIS • Tornar Possível a Implantação da Esgrima no Currículo Escolar • Dar parâmetros para o Profissional de Educação Física introduzir a esgrima no seu planejamento anual OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Propiciar aos alunos a vivencia no esporte • Romper com a Cultura dos esportes coletivos de quadra mercoledì 15 maggio 13 POR QUE A ESGRIMA? ÁREA FÍSICA: Velocidade, Potência,Resistência Muscular Localizada, Flexibilidade, Reflexo, Coordenação, Equilíbrio, Afirmação da Lateralidade ÁREA INTELECTUAL: Julgamento, Decisão, Vontade, Oportunidade, Raciocínio Rápido ÁREA SÓCIO-EMOCIONAL: Trabalho em Grupo, Cooperação, Controle da agressividade, Liberação da timidez (máscara) segundo Di Ciolo, (2007, p.5) ´´A esgrima se revela não só como uma disciplina esportiva, mas a cima de tudo, uma verdadeira atividade de educação motora, psicológica e social´´. mercoledì 15 maggio 13 POR QUE ESGRIMA RECREATIVA? • Atrativa e acessível • Esgrima na escola e Esgrima da Escola • ´´ESGRIMA DA ESCOLA´´ mercoledì 15 maggio 13 ESGRIMA DA ESCOLA Subsídios para o profissional Utilização de suportes pedagógicos mercoledì 15 maggio 13 PREOCUPAÇÃO AMBIENTAL • Política de Resíduos Sólidos do Estado do Paraná, • Regra dos 3 R´s • Nomenclatura e definições ambientais • Reutilização de resíduos mercoledì 15 maggio 13 MATERIAL ALTERNATIVO mercoledì 15 maggio 13 MATERIAL ALTERNATIVO mercoledì 15 maggio 13 MATERIAL ALTERNATIVO mercoledì 15 maggio 13 METODOLOGIA DO ENSINO DA ESGRIMA DA ESCOLA Dividida em blocos / aulas mercoledì 15 maggio 13 METODOLOGIA DO ENSINO DA ESGRIMA DA ESCOLA Dividida em blocos / aulas mercoledì 15 maggio 13 METODOLOGIA DO ENSINO DA ESGRIMA DA ESCOLA mercoledì 15 maggio 13 METODOLOGIA DO ENSINO DA ESGRIMA DA ESCOLA mercoledì 15 maggio 13 METODOLOGIA DO ENSINO DA ESGRIMA DA ESCOLA mercoledì 15 maggio 13 METODOLOGIA DO ENSINO DA ESGRIMA DA ESCOLA mercoledì 15 maggio 13 ABORDAGEM DAS AULAS: História da Esgrima Consciência Ecológico-ambiental Produção do Material A Empunhadura A Guarda Os Deslocamentos A Fundo As Linhas As Posições O Engajamento Ataques Simples Paradas e Respostas Combates mercoledì 15 maggio 13 CONCLUSÃO • Aplicação acarretou na mudança da estrutura interna da turma • Um espore Olímpico modificado e adaptado para a realidade da Educação Física que acolhe todos sem distinção •Contribuição mercoledì 15 maggio 13 É POSSÍVEL INCORPORAR A ESGRIMA NO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA? mercoledì 15 maggio 13 É POSSÍVEL INCORPORAR A ESGRIMA NO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA? mercoledì 15 maggio 13 É POSSÍVEL! mercoledì 15 maggio 13
