Hanael Schule für Intuitives Reiki

Hanael Schule für Intuitives Reiki
gegründet 1997 von Karin E. J. Kolland
„Diese Reiki Schule wurde ins Leben gerufen, um eine fachlich und ethisch
hochwertige Reiki Ausbildung anbieten zu können. Art und Umfang der
Lehrinhalte sind geregelt. Die 3 Bücher von Karin E. J. Kolland stellen die
Lehrunterlage dar soweit dies schriftlich möglich ist, gleich wichtig ist jedoch das,
was persönlich und vor allem durch die Reiki Energie weitergegeben wird.
Die einzelnen Unterrichtsstufen (Reiki Grade) müssen durchlaufen werden, die
Praxisfristen sind einzuhalten. Mitglied der Schule können nur Lehrer sein, die
auch in dieser Schule ausgebildet wurden. Ein Quereinstieg ist in beschränkter
Form möglich – jedoch nur über einen persönlichen Wissensausgleich bzw.
Nachschulung bei der Leiterin der Schule, derzeit Karin E. J. Kolland.
Bereits ausgebildete Lehrer, die die vorgegebenen Lehrbedingungen nicht mehr
einhalten, treten automatisch aus der Schule aus und dürfen sich nicht mehr
‚Hanael Lehrer für Intuitives Reiki® nach Usui Sensei‘ nennen oder dies auf ihren
Urkunden ausweisen. Da wir das praktisch aber nicht überprüfen können, bitten
wir in die aktuelle Lehrer-Liste online unter www.intuitivesReiki.at Einsicht zu
nehmen oder bei der Leiterin der Schule nachzufragen. Die ‚Hanael Schule für
Intuitives Reiki‘ versteht sich als Teilorganisation innerhalb der großen
weltweiten Reiki-Gemeinschaft.
Die international arbeitende ‚Hanael Association‘ (Chairwomen Karin E. J.
Kolland) hat es sich zur Aufgabe gemacht, Menschen in ihrem Höheren
Selbstbewusstsein der Freiheit und der Eigenverantwortung als Gestalter ihres
Lebensraumes sowohl im privaten als auch im politischen und öffentlichen Leben
zu unterstützen und zu stärken.
Im privaten Bereich stehen die Aktivierung der Selbstheilungskraft und die
Rückbindung der individuellen Persönlichkeit an das universelle Lebensgesetz im
Zentrum der Hanael Lichtarbeit. Im öffentlichen und politischen Bereich gilt das
Hanael-Engagement den tatsächlichen demokratischen Mitgestaltungsrechten der
Menschen in allen politischen Bereichen.