Hamburg - Jojo - Zentrum für Artistik und Theater

Hamburg -HV 1
Das 2. Jahr
2017/2018
Zentrum für Artistik und Theater
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DAS ZWEITE JAHR
ALLGEMEINES
Die Zirkuspädagogik hat sich in den vergangenen 25 Jahren stark entwickelt und unaufhörlich
verbreitet. Diese Entwicklung spiegelt sich nicht nur in Anzahl und Größe der Projekte wieder, sondern betrifft auch ihre
inhaltliche Ausrichtung. Die verstärkte Einbindung von anderen Kunstformen wie z.B. Theater, Musik und Tanz sind
Ausdruck dieser Erweiterung. Diese Entfaltung hat aber auch zu einem erweiterten Bedarf an fachlichem und didaktischmethodischem Wissen, an Kenntnissen in Organisation und Rechtsfragen geführt (um nur einige Aspekte zu nennen). Für
Menschen, die im zikuspädagogischen Bereich tätig sind, wird die Erlangung neuer Kompetenzen deshalb immer
wichtiger. Mit der Einführung unseres 2. Ausbildungsjahres tragen wir diesem erhöhten Bedarf Rechnung.
ZULASSUNGSVORAUSSETZUNG Zulassungsvoraussetzung für die Anmeldung ist ein erfolgreicher Abschluss der
Grundausbildung an unserem oder an einem Institut, welches eine gleichwertige Grundausbildung anbietet. TN ohne
absolvierte Grundausbildung, welche entsprechende, gleichwertige Vorkenntnissen vorweisen, können sich in um einen
Platz bewerben. Näheres hierzu auf Anfrage. Kursplätze: mindestens 8, max. 16
ZIELSETZUNG Das 2. Jahr schließt nahtlos an die Inhalte und Zielsetzungen der Grundausbildung an und baut darauf
auf. Die TeilnehmerInnen erlangen dabei weiterführendes Wissen und Können insbesondere in den Bereichen
Improvisation, Theater, Objektarbeit, Musik, Tanz und Choreographie. Diese Kunstformen werden in Bezug auf ihre
Verbindung mit Zirkustechniken betrachtet und vermittelt. Des Weiteren erlangen die TN pädagogische und soziale
Kompetenzen durch zielgerechte Didaktik, ausführliche Entfaltung geeigneter Methoden und Kenntnisse der
Gruppendynamik. Regelmäßige Trainings- und Übungseinheiten werden durch die TN vorbereitet, durchgeführt und
reflektiert, um ihre Übungsleiterkompetenz zu erweitern.
ZEITLICHE GLIEDERUNG Die Fortbildung gliedert sich in 9 Module in einem Zeitraum von ca. einem Jahr. Es gibt 3
längere Module von 2 x 4 Tagen und 1 x 7 Tagen, sowie 7 Wochenendmodulen. Die Weiterbildung endet mit einem 2tägigen Kolloquium. Das 2. Jahr umfasst ca. 340 Unterrichtsstunden ( 1UE= 45 min.) und ist damit um 2 Tage länger als
das 1. Jahr Grundausbildung Hamburg.
ANERKENNUNG DER FORTBILDUNG
Die TeilnehmerInnen erhalten mit erfolgreicher Teilnahme dieses
Ausbildungsabschnittes ein Zertifikat mit dem Abschluß “Zirkuspädagoge/Zirkuspädagogin”. Diese Bezeichnung wurde
von der Bundesarbeitsgemeinschaft Zirkuspädagogik e.V. als Dachverband der Zirkuspädagogik in Deutschland, im Jahr
2011 für den erfolgreichen Besuch von zirkuspädagogischen Ausbildungsabschnitten mit einem Umfang von mindestens
600 UST festgelegt. Durch die Summe von besuchten Stunden im 1. und 2. Jahr Hamburg erreichen die TN bei Jojo
insgesamt 660 UE. Unser Institut ist außerdem vom Bundesverband der Theaterpädagogen in die Liste der empfohlenen
Bildungsinstitute aufgenommen worden. Damit werden die absolvierten Unterrichtsstunden unserer Ausbildung auch als
Basis für die Vollausbildung als „Theaterpädagoge/ Theaterpädagogin (BUT)" anerkannt werden.
RÄUMLICHKEITEN
Die Ausbildung findet in den Räumlichkeiten des Circus Abrax Kadabrax in Hamburg, Stadtteil Osdorf statt. Für den
Unterricht stehen verschiedene Räume zur Verfügung: eine Turnhalle, ein Bewegungs- und Gymnastikraum im
Bürgerhaus Bornheide und das Zirkuszelt. In den Pausen kann das wunderschöne Zirkuscafé in einem alten Zirkuswagen
genutzt werden.
KURSLEITER (In Klammern der jeweilige Zuständigkeitsbereich)
Bruno Zühlke (Gesamtleitung, Improvisation, Übungsleitertraining, Praxisprojekt) Ausbildung als Erzieher,
Studium der Sozialpädagogik und Tätigkeit in der Jugendhilfe. Anerkannter Theaterpädagoge (BUT) und Künstlerischer
Therapeut. Ausbildung u.a. Akademie Remscheid (Theaterpädagogik und Regie), Ecole Philippe Gaulier/London und
Pierre Byland/ Locarno. Bruno arbeitet als Clown (Jojo), Komiker und Zirkus- und Theaterpädagoge. Neben seinen
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Auftritten und der Leitung der zirkus- und theaterpädagogischen Ausbildung gibt er Kurse im In- und Ausland und führt
Regie. Seine Programme wurden mehrfach ausgezeichnet.
Samuel Jornot (Objektarbeit, Inszenierung zirzensischer Bilder) Samuel ist Schweizer, Ausbildung zum Lehrer,
Studium der Pädagogik, Psychologie und Soziologie. Schauspielausbildung bei J.Lecoq und Etienne Decroux- Paris. Ab
1981 Circusartist mit Tourneen in Europa und den USA. Ab 1990 Fachlehrer für Akrobatik und Circusartistik an der
Internationalen Circusschule in Chalons-en-Champagne/Frankreich. Künstlerischer Berater für Produktionen des "Cirque
du Soleil". Als vielgefragter Regisseur inszeniert er im Bereich Circus, Theater und Event. 2006 hat er einen BachelorStudiengang für Circusartistik in den Niederlanden eingerichtet. Bis 2014 war er künstlerischer Leiter der 'Fontys
Academy for Circus and Performance Art'.
Günter Klingler (Choreografie, Tanz) 3-jährige Ausbildung an der “Scuola Teatro Dimitri” in der Schweiz. Danach als
Clown mit dem “Circus Monti” unterwegs. Tanzfortbildung und Lehrtätigkeit am „Kuopion Conservatory for Music &
Dance" in Finnland und Tänzer in verschiedenen Kompanien, u.a. “Compagnia Vitale", Artistiktheater ”Mixtura Unica”,
“Trivial Dance Theatre”. Seit 1999 tourt er mit seinem Solocomedyprogramm als „Heinz Herrmann“. 2006 hat er eine
eigene Kompanie gegründet HEADFEEDHANDS-Kompanie für Neuen Zirkus, Tanz und Theater!
Dennis von Salis - (Organisationsleitung , Übungsleitertraining, Praxisprojekt) Dennis ist Erzieher und Zirkuspädagoge
(BAG). Als Jugendlicher sammelte er Erfahrungen als Akteur und Trainer im Zirkusbereich. Nach seiner Erzieherausbildung
und einem einjährigen Aufenthalt in Australien nahm er seine zirkuspädagogische Arbeit in Hamburg auf. Dennis
absolvierte berufsbegleitend die Grundausbildung, die Vertiefung und die Aufbaufortbildung am Jojo-Zentrum. Seit 2008
arbeitet er freiberuflich u. a. für den Circus Abrax Kadabrax, trainiert dort Kinder- und Jugendgruppen und ist
Bereichsleiter für den Veranstaltungs- und Fortbildungssektor. Er wird die Weiterbildung durchgehend begleiten und ist
u.a. für organisatorische Fragen vor Ort verantwortlich. Für bestimmte Themen können weitere Dozenten dazu kommen.
Zeitliche Struktur der Weiterbildung
Die Weiterbildung beginnt mit einem längeren 4-tägigen Modul "Improvisation", ähnlich dem Start mit Clownerie im
ersten Jahr. Ebenfalls 4-tägig findet das Modul "Objektarbeit" statt. Das vorletzte Modul "Inszenierung zirzensischer
Bilder" wird mit 7 Tagen das längste sein und es endet mit einer öffentlichen Arbeitspräsentation. Dazwischen werden
die Themen während 7 Wochenendmodulen vermittelt. Es können ggf. externe TN zu einzelnen Modulen dazukommen.
Bestimmte Inhalte, wie z.B. das Übungsleitertraining, Theorie, Organisations-, Rechts- und Sicherheitsfragen, können in
allen Modulen übergreifend behandelt werden. Beginn ist in der Regel 17.00 Uhr am ersten Tag und Ende um 15.00 Uhr
am letzten Tag. Die Zeiten an den übrigen Tagen sind von 9.30 Uhr bis 18.00 Uhr. Beim 6. Modul „Arbeit mit Objekten /
Requisiten” sind die Unterrichtszeiten an allen Tagen 9.30 Uhr bis 18.00 Uhr!
Die Module im Einzelnen
1. Modul “Improvisation”
Mittwoch bis Sonntag - 22. bis 26. Februar 2017
Kursleitung:Bruno Zühlke
Wie gelingt es mir, wie ein unbeschriebenes, weißes Blatt Papier auf die Bühne zu treten und mich selbst überraschen zu
lassen von den Bildern, Geschichten und Begegnungen, die sich scheinbar aus dem Nichts entwickeln? Bilder, die man
sich nicht ausdenken kann und die aus der freien Assoziation entstehen. Anhand von verschiedenen
Improvisationstechniken finden wir Antworten auf diese Frage. Wir entwickeln schrittweise eine Methode, wie wir die
Türen zu immer neuen Ideen und Geschichten finden und öffnen können. Die freie Improvisation schafft uns Augenblicke
der Kreativität. Unser Körper, unsere Stimme und Sprache geben uns Ausdrucksmöglichkeiten für die Assoziationen und
Geschichten, die zwischen Bühne und Zuschauerraum schlummern und darauf warten, entdeckt und gespielt zu werden.
Schließlich wollen wir herausfinden, wie wir Improvisation mit Zirkustechniken verbinden können.
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2. + 3. Modul: "Übungsleitertraining"
WE 21. bis 23. April und 16. bis 18. Juni 2017
Kursleitung: Bruno Zühlke, Dennis von Salis,
An diesen beiden Wochenenden werden die TN zirkuspädagogische Übungseinheiten mit der Ausbildungsgruppe
durchführen. Alle Übungsleitereinheiten werden gezielt vorbereitet, beobachtet und reflektiert. Die methodische
Anleitung, die Analyse von Lernprozessen und die Beobachtung gruppendynamischer Abläufe werden theoretisch wie
praktisch im Vordergrund stehen. So erfahren die TN eine Erweiterung ihrer Unterrichtskompetenz und gleichzeitig
werden viele neue Methoden und Inhalte der Zirkus- und Theaterarbeit vermittelt.
4. + 5. Modul: “Tanz, Objekt & Choreografie”
WE 14. bis 16. Juli und 11. bis 13. August 2017
Kursleitung: Günter Klingler
Wir untersuchen choreographische Grundprinzipien, die sowohl für tänzerische als auch für zirzensische Prozesse gelten.
Der bewusste Umgang mit Raum und Zeit ist dabei eine der wichtigsten Grundkomponenten. Des Weiteren erforschen
wir Gruppenkonstellationen (Solo-, Duett-, Großgruppensituation) und lernen das Prinzip der „Instant Choreography“
kennen. Bei der Objektarbeit sind Körper und Objekt „gleichberechtigt“, d.h. der Körper erzählt, indem er sich in
Beziehung zum Objekt setzt. In der Entfremdung des Objekts sind wir auf der Suche nach starken Bildern und der
Kreation neuer Zusammenhänge. Außerdem können in Bewegungssysteme Objekte integriert werden, die zunächst
nichts mit den Bewegungsabläufen zu tun haben. Das Ergebnis sind Choreographien, bei denen Objektmanipulation und
Bewegung ineinander greifen und sich verblüffend vielschichtige Spielvariationen ergeben.
6. Modul "Arbeit mit Objekten / Requisiten”
MI bis SA (ganztags) 25. bis 28. Oktober 2017
Kursleitung: Samuel Jornot
Das Requisit ist kein passives Objekt, welches wir als Artisten manipulieren und mit Technik „beherrschen“, sondern
aktiver Partner mit seinem Eigenleben, seinem Rhythmus, seinen besonderen Bewegungsqualitäten, seiner Sprache und
Ausdrucksfähigkeit. Wir entdecken nicht nur traditionelle Zirkusrequisiten, sondern befassen uns kreativ vorwiegend mit
großen Gebrauchsgegenständen, Möbel, Materialien aus dem Alltag oder von der Müllhalde. Ausgehend von deren
offenkundigem „Verwendungszweck“ erforschen wir weitere Spielmöglichkeiten. Mit unserem Körper treten wir mit dem
Objekt-Partner in Kontakt, um mit ihm zu kommunizieren und ihn zum Eigenleben zu erwecken. Seine Reaktionen
beeinflussen unser Spiel und verändern unsere Technik. Zuschauend entdecken und reflektieren wir die Bedeutung
erzeugende Wirkung des Zusammenspiels von Mensch und Objekt, Grundlage der faszinierenden Bildhaftigkeit von
Zirkuskunst.
7. + 8. Modul "Praxisprojekt"
WE 01. bis 03. Dezember 2017 und 26. bis 28. Januar 2018
Kursleitung: Bruno Zühlke, Dennis von Salis
Während des zweiten und dritten Modules konnten die TN praktische Erfahrungen im Übungsleitertraining mit der
eigenen Weiterbildungsgruppe sammeln. An diesen beiden Wochenenden wird die Gruppe nun mit externen Schülern
und während des 2. Wochenendes mit Erwachsenen arbeiten. Die Didaktik und Methodik der Zirkuspädagogik in der
Arbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen steht hier im Mittelpunkt. Ziel ist die Erweiterung fachlicher und sozialer
Kompetenzen im zirkuspädagogischen Unterricht. Alle Übungsleitereinheiten werden gezielt vorbereitet, beobachtet und
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reflektiert. Die methodische Anleitung, die Analyse von Lernprozessen und die Beobachtung gruppendynamischer
Abläufe werden theoretisch wie praktisch im Vordergrund stehen.
9. Modul "Inszenierung zirzensischer Bilder"
Sonntag bis Sonntag 04. bis 11.März 2018
Kursleitung: Samuel Jornot
In der Arbeit an Zirkusgeräten entdecken wir die einem Körper, einer Bewegung, einer Handlung innewohnende
Aussagekraft. Sinn und Aussage dieser Bilder werden weder ersonnen noch geplant, sondern entwickeln sich in einem
gemeinschaftlichen kreativen Prozeß zwischen Artist und Regisseur. Durch vorurteilsfreie Beobachtung und behutsame
Inszenierung üben wir unsere Fähigkeit, versteckte Bilder für Zuschauer erkennbar zu machen. Wir lassen uns dabei nicht
von eigenen Ideen leiten, sondern von unseren Emotionen während des Betrachtens, von unserer Empfänglichkeit für die
metaphorische Aussagekraft zirzensischer Bilder. Die Inszenierung mit ihren Instrumenten - Musik, Licht, Bühnenbild,
dramaturgischer Aufbau - lebt im Spannungsfeld zwischen der Sensibilität und Offenheit für die oft verborgene Aussage
eines Bildes und dem Bedürfnis nach persönlicher Interpretation. Am Ende des langen Modules findet eine öffentliche
Arbeitspräsentation statt.
10. Kolloquium
WE 16. bis 18. März 2018
Leitung: S. Jornot, B. Zühlke
Die TN treffen sich zu einem Kolloquium in Form eines Abschlußexamens. Jede/r TeilnehmerIn hat im Vorfeld ein
zirkuspädagogisch relevantes Thema schriftlich zu behandeln. Diese Arbeit wird sie/er während des Kolloquiums in einer
offenen Diskussion argumentativ vertreten. Außerdem führt jede/r TN eine eigenständig vorbereitete zirkuspädagogische
Lerneinheit durch.
KURSGEBÜHREN
KURSGEBÜHREN 2. Jahr Hamburg
Kursgebühr
2.750.-€
Kursgebühr ermäßigt (StudentInnen, Arbeitslose etc.)
2.490.-€
Ermäßigung auf die Kursgebühr für StudentInnen, Arbeitslose etc. auf Antrag möglich
Zahlungsweise:
Zunächst ist eine Anzahlung von Euro 280.--€ fällig und dann in 13 monatlichen Raten von Euro 190,-- (Bei Ermäßigung
170.-€)
VORLÄUFIGER ANMELDESCHLUSS: 01. Dezember 2016 ( Danach können Anmeldungen nur berücksichtigt werden,
sofern noch Plätze frei sind)
ANMELDUNG (bitte den Anmeldeabschnitt benutzen oder online anmelden)
Kursplätze für HH 2. Jahr: mindestens 8, maximal 16
Nach Eingang der schriftlichen Anmeldung erhält der/die TN eine Bestätigung. Die TN erhalten nach Eingang der
Anmeldung die Ausbildungsvereinbarung zugesandt. Nach Rücksendung der unterschriebenen Ausbildungsvereinbarung
und der Überweisung der Anzahlung in Höhe von Euro 280,- gilt der Platz als reserviert. Alle TN erhalten rechtzeitig vor
Beginn der ersten Woche weitere Informationen.
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ANMELDUNG ( ausdrucken und einsenden oder online anmelden )
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2. Jahr HHV Hamburg 2017/2018
Name:
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Adresse::
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Tel:
Fax:
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E-mail:
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Teilgenommen an Grundausbildung:
Institut:
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O Die Anzahlung von Euro 280,- werde ich nach Zusendung der Ausbildungsvereinbarung überweisen
auf das Konto von Bruno Zühlke: Deutsche Bank Freiburg •
IBAN: DE 83 6807 0024 0275 0172 00
BIC:
DEUTDEDBFRE
Verwendungszweck: HHV1 und Dein Name
Die Anmeldebedingungen sind zur Kenntnis genommen.
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Datum
Unterschrift
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Die Anmeldung bitte einsenden an:
JOJO - Zentrum für Artistik und Theater, Kapellenweg 1 , D - 79261 Oberspitzenbach
E-mail: [email protected]
www.jojo-zentrum.de Tel.: 07682 / 909601 Fax: 07682 / 909602
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