KAPITEL 4 Ein Ausflug ins Grüne Vor dem Anschauen

Сomentários

Transcrição

KAPITEL 4 Ein Ausflug ins Grüne Vor dem Anschauen
Name: ______________________________ Klasse: _____________ Datum: ____________
KAPITEL 4
Ein Ausflug ins Grüne
Vor dem Anschauen
A. Was wissen Sie schon? True or false?
1. ______ Radfahren ist nicht so populär in Deutschland.
2. ______ Die Deutschen wandern gern.
3. ______ Wenn man Rad fährt, ist ein Helm° eine gute Idee.
°helmet
4. ______ Wenn es kühl ist, trägt man einen Pulli.
5. ______ Fahrradreparieren macht die Hände schmutzig°.
°dirty
6. ______ Ein Fahrrad hat 2 Reifen°, ein Auto vier.
°tires
7. ______ Ein Stück Kuchen schmeckt° sehr gut.
°tastes
B. Wortdetektiv Which words or phrases convey approximately the same meaning? Draw a
line from the German word to its logical English equivalent. Look for similarities in
structure, spelling or sound.
Ausdrücke
1.
ins Grüne fahren
a.
I don’t like that at all.
2.
in der Nähe
b.
drive out into the country
3.
hin und zurück
c.
I’m not interested.
4.
Das gefällt mir gar nicht.
d.
in the area, nearby
5.
Ich habe keine Lust.
e.
roundtrip, there and back
Verben
1.
Fahrräder leihen
a.
to pay with a credit card
2.
Fahrräder mitnehmen
b.
to get fruit
3.
Obst kriegen
c.
to rent or loan bikes
4.
mit Kreditkarte bezahlen
d.
to take bikes along
Lovik
Kapitel 4
Vorsprung, Second Edition
Video Activities
Copyright © Houghton Mifflin Company. All rights reserved.
1
Name: ______________________________ Klasse: _____________ Datum: ____________
Substantive
1.
die Jugendherberge
a.
tools
2.
belegte Brote
b.
youth hostel
3.
Geldautomat
c.
ATM machine
4.
das Werkzeug
d.
(open-faced) sandwiches
Hinschauen
C. Kultur in Bildern Consider what you see in this video clip. Answer the following
questions in English.
1.
Where are the four of them sitting when the scene opens and what does the building in
the background look like?
_______________________________________________________________________
2.
What blue letter is visible on a sign on the building just before the end of the opening
scene? What does it signify?
_______________________________________________________________________
3.
Is the captain of the boat a man or a woman?
_______________________________________________________________________
4.
After Hülya is finished talking to the boat’s captain, you see a building in the
background which is a Spielothek°. What is the name of this business? °game arcade
______________________________________________________________________
5.
Germany is well known for its industrial urban centers. What is the location like in this
video segment?
_______________________________________________________________________
Lovik
Kapitel 4
Vorsprung, Second Edition
Video Activities
Copyright © Houghton Mifflin Company. All rights reserved.
2
Name: ______________________________ Klasse: _____________ Datum: ____________
6.
While on the boat, they eat some dessert and drink coffee. Is the dessert served on a
paper plate with plastic ware? What are the plate, coffee cup, and utensils made of?
_______________________________________________________________________
7.
What protective gear do the four of them wear when riding bikes?
_______________________________________________________________________
Anschauen
D. Erstes Anschauen Please view the video the first time and answer the questions below.
Anton
Paul
Hülya
Lily
1. Wer hat eine Fahrradkarte in der Tasche?
2. Wer organisiert die Fahrräder für die
Radtour?
3. Wer soll einen Pulli mitnehmen?
4. Wer hat nicht viel Geld?
5. Wer hat extra Geld?
6. Wer kauft die Karten für die Bootfahrt?
E. Zweites Anschauen Please view the video a second time and now listen closely for
information. Answer the questions in German with a word or a phrase.
1.
Wie viel Zeit haben sie für die Fahrradtour?
_________________________________________________________________________
2.
Ergänzen° Sie Hülyas Bitte° an Paul.
Paul,
Äpfel
3.
uns ... ein paar belegte Brote und
auch ein paar
.
Ergänzen Sie Antons Bitte an Lily.
Aber
4.
°complete/°request
noch einen
mit.
Kann man mit Kreditkarte bezahlen?
Lovik
Kapitel 4
Vorsprung, Second Edition
Video Activities
Copyright © Houghton Mifflin Company. All rights reserved.
3
Name: ______________________________ Klasse: _____________ Datum: ____________
_________________________________________________________________________
5.
Um wie viel Uhr fährt der nächste Dampfer (= das nächste Boot)?
_________________________________________________________________________
6.
Was essen sie im Boot?
_________________________________________________________________________
F. Kurz interpretiert
1.
In her exchange with the boat’s captain Hülya uses the word ja in the middle of her
statement. Do you think she is expressing mutual understanding, disagreement or frustration
with her use of the word ja? You may want to watch the video again.
__________________________________________________________________________
2.
What do you think the speaker in the previous activity is trying to express when s/he says
“O je?” How might you translate this into English?
__________________________________________________________________________
3.
What emotion is the speaker expressing with the utterance “Quatsch!” in the above activity?
__________________________________________________________________________
4.
What emotion is the speaker who says “Ach komm” trying to expression?
__________________________________________________________________________
Lovik
Kapitel 4
Vorsprung, Second Edition
Video Activities
Copyright © Houghton Mifflin Company. All rights reserved.
4
Name: ______________________________ Klasse: _____________ Datum: ____________
G. Textkonstruktion Reconstruct the conversations below by selecting the proper question for
each reply. Choose your replies from the options provided.
1.
•
Kann man denn auf die Ausflugsschiffe hier auch Fahrräder mitnehmen?
•
Ist Radfahren zu anstrengend?
•
Hin und zurück?
•
Wollt ihr lieber wandern oder Rad fahren?
•
Kann man hier immer mit Kreditkarte bezahlen?
Anton:
__________________________________________________________
Hülya & Lily: Rad fahren!
2.
Paul:
__________________________________________________________
Rezeptionist: Aber sicher!
3.
4.
5.
Paul:
__________________________________________________________
Lily:
Nicht überall.
Kartenverk.: ____________________________________________________
Hülya:
Nein, bitte vier mal einfach.
Lily:
__________________________________________________________
Paul:
Quatsch!
Sprache im Alltag
H. Im Gespräch When speaking colloquially, German speakers rely on certain highly
expressive words or phrases to respond to their conversational partner. Who says the
following?
I.
Anton
Paul
Hülya
Lily
1. Super! Ich bin dabei.
2. Oh je. Ich habe...
3. Komisch.
4. Quatsch!
5. Ach komm!
6. Na, wenn das mal…
Lovik
Kapitel 4
Vorsprung, Second Edition
Video Activities
Copyright © Houghton Mifflin Company. All rights reserved.
5
Name: ______________________________ Klasse: _____________ Datum: ____________
I.
Die Kultur in der Sprache
1.
Anton begins the scene with the statement “Endlich ein Ausflug° ins Grüne!” What feeling
do you think he is expressing with the word endlich?
°excursion
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2.
The receptionist in the youth hostel addresses the two people with ihr könnt. Why do you
think she is using the informal plural form of you? Is she being impolite?
______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3.
When speaking to Paul Hülya says “Paul, mach du uns doch ein Paar belegte Brote.” Then
Anton says to her “Aber nimm du lieber einen Pulli mit.” This is correct usage. Why do you
think the speakers insert du in their requests?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Lovik
Kapitel 4
Vorsprung, Second Edition
Video Activities
Copyright © Houghton Mifflin Company. All rights reserved.
6