Jeanne Stephens supported a variety of heritage initiatives in

Wild Rose Foundation and Jeanne Stephens Scholarships
in Public Heritage at Athabasca University
The programme includes scholarships and internships to undertake practicums and
work experience in heritage resource management.
The Wild Rose Foundation’s International Development Programme reflects the desire of
Albertans in Canada to help people in developing
countries by providing them with an opportunity
for advancement in education. The Jeanne Stephens Foundation Scholarships are offered in
the name of a young Canadian who gave her
life in support of young people’s education and
growth in southern Africa. Athabasca University’s
avowed goal is to provide the broadest based
advanced education opportunity, in Canada and
internationally, and wherever possible to share
the merits of its unique programmes with students in developing societies.
This unique partnership encourages a positive
Canadian presence internationally by providing
financial assistance for the improvement of social,
cultural and economic conditions in developing
countries. These scholarships involve a spirit of
volunteerism and are provided with respect for
culture, environment, dignity, and independent
learning.
International Partnership for
Heritage Resource Management Education
Athabasca University (AU), offers unique programmes which address the increasing needs of a global
society. One such programme involves the study and practice of heritage management: focusing on the
needs of societies to situate the development and interpretation of their unique historic resources within
a rapidly changing socio-economic context and burgeoning world tourism. As the site of Alberta’s only
advanced education programme in Heritage Resource Management (HERM), AU has begun to design
and implement course and programme content, and the mechanisms to ensure effective pedagogy and
student support, in Moçambique and southern Africa.
The Wild Rose Foundation’s (WRF) international development programme focuses on human development in developing countries: between 2005 and 2007, WRF funded over 150 projects worldwide
from the construction of primary schools to teacher training, from the development of vaccines to the
creation of rural based businesses. WRF, supported by the Government of Alberta and the Heritage
Lottery Fund, targets community growth schemes and projects – in education, health and rural development - enabling its members to pursue opportunities which otherwise would not be possible. Today,
WRF projects in education and the advancement of youth amount to over 27% of their annual support.
The Jeanne Stephens Foundation (JSF) exists in memory of Jeanne Stephens: a Canadian who adopted
Moçambique as her home and worked tirelessly to develop enterprises there and in neighbouring countries. Jeanne Stephens represented Canada’s interests in Moçambique through her actions: over nearly
25 years, she invested her own money to create jobs in profitable businesses; she volunteered her
time and advice as a founding member of the Business Against Aids Association; she paid school fees
for street kids; she supported the education needs of friends and colleagues; and, she helped people
overcome a range of challenges. In short, she often and substantially improved the lives of many
people. The Foundation, registered as a charitable organization in the United Kingdom and operating in
Moçambique, has a board of trustees and is building a number of partnerships in co-operation with other
international programme agencies working in southern Africa (Figure 15).
15. Jeanne Stephens
Jeanne Stephens supported a variety of heritage initiatives
in Moçambique including the visual arts &
the conservation of natural habitats.
14
Technical Paper • Number 8 • 2009
The Jeanne Stephens Scholarship in Public Heritage is offered, on the basis of merit, to young
Moçambiquans who wish to pursue the study of
heritage management and its role in economic
and social development. Moçambiquans with
university accreditation, either in Moçambique or
elsewhere, contributing to a sound knowledge of
southern African and Indian Ocean heritage will
be considered for this award. The scholarship
provides for a bursary for travel, a study grant
in Canada, and financial support for a follow up
enterprise which will address a specific need of
a rural Moçambiquan community in terms of heritage planning, business development and tourism.
Together AU, WRF, and JLF are working together
to provide for scholarships (travel, bursary, and
tuition) to enable recently graduated university
or college students from Moçambique to put into
practice their academic training in a work experience environment in Canada and apply this
knowledge to specific community capacity building projects in Moçambique.
The Scholarships
The Wild Rose and Jeanne Stephens Scholarships in Public Heritage will run from 2008 – 2013*, provisionally. They are specifically to be held in
Canada with priority given to placement at national, provincial or municipal heritage sites within the Province of Alberta, Canada.
The following applies to these scholarships:
•
•
•
•
•
•
•
•
Nominations for the scholarships must be accompanied by supporting letters or references from the Universidade Eduardo Mondlane and/or
the Ministry of Education and Culture, Government of Moçambique;
Applicants must be of Moçambiquan ancestry;
Proficiency in one indigenous language, Portuguese, and English is an asset;
Scholarships involve work placements/experiences at remote heritage sites in Alberta and will include university course study, preceding and
following the placement;
Scholarships are for approximately 3 months, with 6-8 weeks in Canada;
Scholarships include a travel grant, monthly stipend, health insurance, accommodation while abroad, course materials, and tutorials;
Scholarships include registration as a student at Athabasca University;
Scholarships require preparatory course work including reading assignments, essays and final submission.
* Wild Rose Scholarships: 2008 - 2010 / Jeanne Stephens Scholarships: 2009 - 2013
Alberta, CANADA
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© 2004. Her Majesty the Queen in Right of Canada, Natural Resources Canada.
Sa Majesté la Reine du chef du Canada, Ressources naturelles Canada.
U S A / É-U d’A
Moçambique, AFRICA
Technical Paper • Number 8 • 2009
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Bolsas Fundações Wild Rose e Jeanne Stephens
em Património Público na Universidade de Athabasca
Programa Canadá-Moçambique de Gestão de Recursos de Património
Introdução
O Programa de Desenvolvimento Internacional da Fundação Wild Rose reflecte o desejo dos habitantes de Alberta do Canadá em apoiar as
populações de países em desenvolvimento abrindo uma oportunidade para melhorar a sua formação.
As bolsas da Fundação Jeanne Louise Stephens são disponibilizadas em nome de uma jovem canadiana que deu a sua vida pelo apoio à formação
de jovens e ao crescimento da África Austral.
O compromisso da Universidade de Athabasca é providenciar as oportunidades mais vastas de formação superior, no Canadá e internacionalmente, e, partilhando, onde possível, os méritos do seus programas únicos com estudantes de sociedades em desenvolvimento.
Em conjunto, esta parceria única, através destas bolsas, encoraja uma presença internacional canadiana positiva, dando assistência financeira
para o progresso das condições sociais, culturais e económicas nos países em desenvolvimento. Estas bolsas envolvem um espírito voluntarioso
respeitando a cultura, o ambiente e uma aprendizagem independente.
Enquadramento
A Universidade de Athabasca (Athabasca University - AU), localizada na Província de Alberta, Canadá, é a instituição Canadiana líder em educação à distância. É uma universidade financiada publicamente, gerida por um conselho, dedicada à remoção de barreiras à educação. A AU serve
correntemente mais de 37.000 estudantes em todo o mundo, com aproximadamente 260.000 estudantes que se registaram em cursos individualizados e programas da Universidade desde o início das suas actividades em 1970. Enquanto centro de saber e inovação de ensino à distância
mais antigo do Canadá, oferece programas únicos que respondem às necessidades crescentes da sociedade global.
Um dos programas envolve o estudo e a prática de gestão do património: centrado nas necessidades das sociedades em situar o desenvolvimento
e interpretação dos seus recursos históricos únicos, no quadro de um contexto sócio económico em mudança rápida e de um turismo mundial
fervilhante. Sendo a área de Alberta o único programa avançado de formação em Gestão de Recursos de Património (Heritage Resource Management - HERM), a AU iniciou a concepção e implementação do conteúdo do programa do curso, bem como os mecanismos destinados a assegurar
pedagogia efectiva e apoio a estudantes, em Moçambique e na África Austral.
O programa internacional da Fundação Wild Rose (Wild Rose Foundation’s - WRF) centra-se no desenvolvimento humano nos países em desenvolvimento: entre 2005 e 2007, a WRF financiou mais de 150 projectos em todo o mundo, desde a construção de escolas primárias à formação
de professores, desde o desenvolvimento de vacinas à criação de negócios de base rural. A WRF, suportada pelo Governo de Alberta e Fundo
da Lotaria de Património, tem como alvo esquemas e projectos de desenvolvimento comunitário – em educação, saúde e desenvolvimento rural
– capacitando os seus membros para prosseguirem oportunidades que de outro modo não seriam possíveis. Hoje os projectos da WRF em educação e progresso da juventude representam mais de 27% do seu apoio anual.
A Fundação Jeanne Stephens (Jeanne Stephens Foundation - JSF) existe em memória de Jeanne Stephens: uma Canadiana que adoptou
Moçambique como sua casa trabalhando sem descanso para aí desenvolver empresas bem como nos países limítrofes. Jeanne Stephens representou, através dos seus actos, interesses canadianos em Moçambique: durante quase 25 anos, investiu o seu próprio dinheiro para a criação
de postos de trabalho em negócios lucrativos; prestou tempo e conselhos voluntários enquanto membro fundador da Associação das Empresas
contra o HIV; pagou taxas escolares a meninos da rua; suportou necessidades de formação de amigos e colegas; e, ajudou pessoas a ultrapassar
um conjunto de desafios. Em resumo, melhorou frequente e substancialmente a vida de muitas pessoas.
A Fundação, registada como organização de beneficência no Reino Unido e operando em Moçambique, tem um conselho de administradores
estando a consolidar um conjunto de parcerias em cooperação com outras instituições de programas internacionais trabalhando na África
Austral.
A bolsa Jeanne Louise em Património Púbico é aberta, na base do mérito, a jovens moçambicanos que desejem prosseguir estudos de gestão de
património bem como sobre o seu papel no desenvolvimento social e económico. Moçambicanos com formação universitária, tanto em Moçambique como em qualquer outro lugar, que contribuam para um conhecimento sólido do património da África Austral e do Oceano Índico serão
considerados para este programa. A bolsa disponibiliza fundos para viagens, estudos no Canadá, e apoio a um estudo que responda a necessidades específicas de uma comunidade rural Moçambicana em termos de planeamento de património, desenvolvimento de negócios e turismo.
Juntas, a AU, a WRF e a JLF trabalham em conjunto para providenciar bolsas (viagens, despesas e ensino) para permitir que estudantes universitários de Moçambique recentemente formados ponham em prática a sua formação académica num ambiente de experiência de trabalho no
Canadá e apliquem este conhecimento a projectos específicos de capacitação comunitária em Moçambique.
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Technical Paper • Number 8 • 2009
Gestão International de Património: Canadá e Moçambique
Entre 2005 e 2007, a Universidade de Athabasca (AU) com a cooperação da Universidade de Moçambique, Universidade Eduardo Mondlane
(UEM), e o Ministério da Educação e Cultura (MEC), Governo de Moçambique, fez um levantamento das prioridades em recursos de património em
Moçambique com particular atenção na formação e desenvolvimento de capacidades de jovens gestores de património na identificação, declaração, conservação e interpretação de locais de património. Isto aplicado especialmente a parques nacionais e reservas e sítios chave identificados
em conjunto com as prioridades nacionais culturais e turísticas.
Dois acordos de cooperação foram assinados pelo(s) Reitor(es) da UEM e o Presidente da AU. O Presidente Pannekoek, em nome da AU,
encontrou-se com representantes sénior da UEM e do MEC que, em conjunto, visitaram locais de património nas regiões de Maputo e Inhambane
em 2005 e 2007. O reitor anterior, Brazão Mazula, juntamente com membros de uma nova Comissão de Património recentemente empossada,
visitaram locais de património em Alberta, Canadá em 2006. O Presidente Pannekoek, encontrou-se em 2007 com o recém empossado Reitor
da UEM, - Dr. Couto – e planificadores chave da UEM; e reviram as prioridades do MEC com o Vice Ministro Luís Covane, especificamente a
redefinição geral da responsabilidades em ensino superior, incluindo prioridades em Património e a constituição de uma iniciativa de Instituto de
Património, sob a direcção do Ministro responsável pelo património, Aires Ali.
A Universidade de Athabasca, com a sua filosofia fundamental de educação para todos na construção de sociedades justas e razoáveis, decidiu
estabelecer três actividades de fundação como base da componente de divulgação internacional do seu recentemente criado programa de gestão
de recursos de património. A primeiro é criar um programa a nível de licenciatura e pré-licenciatura que responda às necessidades presentes e
futures das sociedades do “norte e do sul”; em outras palavras, o programa oferecerá cursos com alcance tanto local como global, dirigindo-se às
necessidades do desenvolvimento económico bem como a valores sociais e políticos em mudança. Tal será feito, não só pelo estudo mas, também
em estágios de trabalho e experiência, com assunção de responsabilidade por um projecto real de património – em que a experiência de trabalho
conta para ganhar créditos para o respectivo nível universitário.
A segunda, encontrar forma de abrir estes cursos não só aqueles que tiveram acesso a instituições e agências de património - já com bons conhecimentos da sua legislação, políticas e práticas – mas também àqueles que a elas não tiveram acesso e em que as oportunidades de formação
foram mínimas. Assim, surge a criação de bolsas de experiência de trabalho para estudantes ou estagiários internacionais em locais de património
em Alberta, Canadá; uma região do Canada ocidental que testemunhou um largo espectro de esquemas inovadores e práticos e projectos em
gestão de recursos de património durante muitas décadas.
A terceira, para gerar um sentido de compromisso de longo prazo “para levar o que for aprendido” pelos bolseiros para o seu país “colocando-o
em prática”. Na verdade o resultado do “futuro projecto de trabalho local” servirá para sublinhar a intenção de longo prazo do MEC em trabalhar
com a AU na criação da implementação de um projecto protótipo de desenvolvimento internacional na vanguarda da conservação, interpretação,
turismo e desenvolvimento económico de património mundial africano.
As Bolsas
As Bolsas Wild Rose e Jeanne Louise Stephens em Património Público deverão concretizar-se, previsivelmente, em 2008 – 2011.
Serão realizadas especificamente no Canadá sendo dada prioridade à colocação em locais de património de âmbito nacional, provincial ou municipal dentro da Província de Alberta, Canadá.
Aplica-se o seguinte a essas Bolsas:
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As propostas de bolsas devem ser acompanhadas por cartas de recomendação ou referências da Universidade Eduardo Mondlane e/ou do
Ministério da Educação e Cultura, Governo de Moçambique;
Os candidatos devem ter ascendência Moçambicana;
O conhecimento de uma língua indígena, Português e Inglês é uma mais valia;
A regulamentação de partidas de Moçambique e entrada no Canadá incluindo regras aplicáveis a Vistos, avisos de Saúde e Imigração, e todas
as condições de viagem para estudar no exterior devem ser aceites;
As Bolsas envolvem colocações de trabalho/experiência em locais remotos de património em Alberta, sendo incluídos nos estudos universitários
do curso, antes e depois da colocação;
As bolsas são para cerca de 3 meses, com 6-8 semanas no Canadá;
As Bolsas incluem despesas de transporte, gastos mensais, seguro de saúde, acomodação no exterior, materiais do curso e aulas;
As Bolsas incluem o registo como estudante da Universidade de Athabasca;
As Bolsas requerem trabalho preparatório de curso, incluindo leitura, ensaios e submissão final;
Os Bolseiros devem identificar /lista de contacto(s) e membro(s) da família em caso de doença ou emergência;
A Universidade de Athabasca reserva-se o direito de emitir comunicados de imprensa, realizar entrevistas nos meios de comunicação,
completar um relatório resumo anual em conjunto com os estagiários para o benefício do programa.
Technical Paper • Number 8 • 2009
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