Softwaretools im Musikunterricht
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Softwaretools im Musikunterricht
SoftwaretoolsimMusikunterricht FritzHöfer FortbildungPädagogischeHochschuleTirol Innsbruck08.01.2016 InnovativesPotential Informationen Musik machen 2 Learningapps • • • • learningapps.org Kontoerstellen FertigeAppsausderKategorieMusik Appserstellen 3 Appsselbsterzeugen • • • • • • MillionenshowMusikgeschichte Zahlenstrahl:JahreszahlKomponist Zuordnung:Instrument–Name(Paarezuordnen) Kreuzworträtsel Lückentext Mindmap 4 Youtube • Accountanlegen • PlaylistefürdenMusikunterricht • Aufgabe1–ZeitstempelRondoform: http://www.youtube.com/watch?v=8XFMZs_7nOA Beethoven's"RondoacapriccioOp.129"(audio+ sheetmusic) • Musicanimationmachine 5 OnlineDrumcomputer • http://www.onemotion.com/flash/drum-machine/ 6 Noteflight:OnlineNotation • Accountanlegen • Einstiegsbeispiel:Ohwhenthesaints • Noten,Text,Akkorde 7 8 Features • • • • • • • • • • Copy&paste ImportundExport(WAV) Transpose PartiturenmitdazugehörigenSounds Tonart,Taktart,Schlüssel PolyphoneStimmen Layout:Systembreak,Pagebreak Abspielfunktion Privat/shared Speichern(Cloud),Drucken 9 Noteflight:OnlineNotation • DidaktischesBeispiel„MusikalischerLückentext“1 10 11 Shortcuts • • • • • • Notennamen:a,b,c,d,e,f,g,h! Akkord:Shift-Taste NotenbefehlwiederholenR-Taste Notenhöheverändern:Pfeile,#b Pause:Leertaste Notenlängeverändern:TastekombinationSchift-9, Shift-0 • Taste,werdenzweiNotenverbunden 12 DidaktischesBeispiel Kanonkomponieren2 • Akkordfolgeam–em(Klavierbegleitung) • 8TakteMelodie • Melodieeinsätzekopieren 13 DidaktischesBeispiel3 ChopinPreludeem • AkkordbegleitungderlinkenHandals Ausgangsbasis • Aufgabe:ÜberVersuchundIrrtumeine MelodiestimmefürdierechteHandkomponieren • AnschließendVergleichderErgebnisseund VergleichmitderOriginalmelodievonChopin 14 ! Prélude Largo % ! , -$ 5 $ # ,$ 2" 1 & %# . p 1 3 5 5 -$ , 3 5 , 4 5 ,, ,, ,, ,, 1 ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, / ,, ,, ,, ,, / ,, ,, ,, ,, ,, ,, , , , , , , 24 , , , , 35 , , , , 24 , , , , 35 0, , , , , , %,, ,, # 23 /, 2 4 tenuto sempre % $ -$ 4 -$ , 3 espressivo F. Chopin Op. 28 Nr.4 3 3 5 2 4 ,$ , 3 2 3 -$ 0, 5 , 3 5 -$ 2 -$ 2 , , , , , , % , , 0 ,1 , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , & % 0%,, ,, ,, ,, 0,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, %,, ,, ,, ,, 0,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ! 8 % 2 5 3 5 4 5 2 4 5 3 $ -$ 3 5 2 %, ' ,,,, & % 0,, ,, ,, ,, ,,, ,,, ,,, ,,, ! 12 4 5 % 3 3 5 2 $ ,, 3 2 , , %, & % %,, . , ! 4 2 4 5 4 , 2 3 5 2 4 2 5 1 , , , , , , -$ 2 4 , 3 5 1 ,% 5 -$ 4 , ,,,,,,,, ,,,,,,,, ,,,,,,,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,,%,, ,, ,, ,, ,, ,, %,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, 0, , ,3 , - $ 1 4 5 5 3 2 1 2 5 3 5 1 2 4 , 3 p 4 5 -$ -$ , , ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, , , , , / , , , , / , , , , , , , , , , , ,1 , , , , 35 ,, ,,24 ,, ,, 0,,25 ,, ,, ,, / 0,, ,, ,, ,, 0%,, ,, ,, ,, 1 2 3 5 4 3 5 cresc. 2 4 4 3 ,3 $ ,1 ,3 %,2 ,1 ,2 , , 0,4 , , 3 2 1 1 , ,% , , , -$ , ,$ dim. stretto f 0, , , , , %, , 0 ,,, ,,, ,,, % ,,,, ,,, ,,, ,,, ,,, ,,, , , , , ,p , , , , , , , , & % 0,, ,, ,, ,, %%,,, ,,,00,,, ,,, 3 , , , , 2 ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, 3 3 2 , 3 2 5 4 5 4 4 5 4 ! " 20 -- % -- * 3 1 " ! * 3 % 3 & 2 4 2 3 3 %- 3 $ -$ ,$ , - $ , -$ , - 2 ,5 () ,5 % $ , $ %, , 16 ! 3 2 1 3212 3 3 5 2 4 5 pp smorz. & % ,,, ,,, ,,, ,,,%,,, ,,, ,,, ,,, ,, ,, ,, ,,/,, ,, ,,, ,,, 0,,, ,,,%,,, ,,,0,,, ,,, ,,, ,,, /--- * 2 0- 0- 4 2 5 4 3 3 3 2 5 1 2 1 5 5 © www.noten-klavier.de 5 4 3 3 + 15 Audacityportable • • • • • • MehrereSpuren Schneiden,kopieren,mischenvonAudiomaterial Geschwindigkeitverändern Effekte:z.B.Ein/Ausblenden Audioaufnahme:MikrooderLineIn Export(MP3,WAV,OGG) 16 Aufgabe1 • AusTeilenmehrererAudiodateieneineDatei machen!Übergängeein-undausblenden 17 Plenum:AudioaufnahmemitAudacity • EingebautesMikroNotebook • StereomikromitkleinerStereoklinke(direktanPC oderNotebook) • Kondensatormikro&Audiointerface 18 AudioaufnahmezuHalbplayback • HalbplaybacküberKopuörer • GesangviaAudiointerfaceundMikroSM58 • Effekt:Hall,Reverb, 19 20 21 DidaktischeMöglichkeiten • • • • • • • • Gedichtvertonung Sprichwortmetamorphose Podcast(Werk,Komponist) Song/Werkpuzzle(evtl.nachFormteilebzw. Formauwau) Sprechkanon,Sprechpattern Rondobasteln Audiobausteine(Heho,Melodie/Begleitung) OldtimeHiphop:Grooveaus70erDiscoNummer, dazuRapsgestalten 22 OldtimeHipHop • TheWhispers–AndTheBeatGoesOn • WillSmith:Miami • • • • StevieWonder:IWish WillSmith:WildWildWest SugarhillGang:Rapper‘sdelight(1979) Chic–GoodTimes 23 Aufgabe2:Mashup/Remix fertigstellen • EntstandMitteder90erJahre • MeistGesangsspureinesStückesmitdem InstrumentalparteinesanderenStückesvermischt • ZuerststehtdieIdeeimVordergrund:z.B. OrientierungandenTonartenoderamTempo • http://www.acapellas4u.co.uk 24 Aufgabe3:Songpuzzle„Heho“ • Begleittrackvorgegeben • MelodiebausteineindierichtigeReihenfolge bringen • Kontrapunktstimme 25 Soundation.com–OnlineMusikstudio 26 Aufgabe1 • Accountanlegen • AusdenAudiobausteineneinkleinesRondobasteln! 27 Aufgabe2 • • • • • ArbeitenmitOriginalspuren „SomebodythatIusedtoknow“ EinblickindieProduktionvonaktuellerPopmusik NeuesArrangementerstellen–Coverversion Evtl.andererBeatimHintergrund,Abfolge,Form, Instrumentierung 28 Aufgabe3 • Percussionpattern 29 Aufgabe4 • ImportundRevoicingeinesMidifiles • Beatles:Letitbe • Klavier2x,Bass,Rockorgan,Strings,E-Gitarrensolo, Melodie,Drums,7keineDaten 30 Aufgabe6 • MusikalischesPuzzle • Melodiebausteine • Akkordbausteine 31 Aufgabe7 • Soundstudio • Melodiestim menmit Noteflight erzeugen • Begleitung mit Soundation • In Soundation zusammen- • führen 32 Arrangersoftware:ChordPulse • Akkordfolgeeingeben • Style,Tempowählen • Fertig! 33 PlaybackzuSchulsong 34 PublizierenimNetz 35 Linktipps–InteraktiveWebseiten • www.junge-klassik.de • http://www.weltmusik-fuer-kinder.de/portal/ index.html • http://http://petruschka-klavierfestival.de • http://www.radio108komma8.de/index.php?refme=/ spiel/rockit.php • http://http://musicweb.hmt-hannover.de/ipmm/ mth_content/partiturlesen/titelseite.html • http://http://netzspannung.org/learning/meimus/ • http://www.wait.at 36 Publikationen–Praxis