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herzlich willkommen! Die Europäische Fachhochschule (EUFH) ist eine staatlich Die EUFH med ist Teil der Europäischen Fachhochschu- anerkannte private Hochschule, die im Jahr 2008 vom le und konzentriert sich mit ihrem Fachbereich für An- Wissenschaftsrat das Top-Gütesiegel einer selten verge- gewandte Gesundheitswissenschaften auf innovative benen zehnjährigen Akkreditierung erhalten hat. Alle Stu- therapeutisch-medizinische Studiengänge. Die ausbil- diengänge sind von renommierten Akkreditierungsagen- dungsintegrierenden Bachelor-Programme Logopädie, turen exzellent bewertet worden. Ergotherapie und Physiotherapie verzahnen klassische Berufsausbildung und Studium. Alle drei Richtungen bie- Unser Pluspunkt ist neben der ausgezeichneten Qualität ten wir an unserem Studienstandort in Rostock an. der Lehre vor allem die persönliche Atmosphäre mit direktem Draht zu den Professorinnen und Professoren. Bei Klar, dass unsere Räumlichkeiten in Rostock nicht nur tech- einem Studium an der EUFH genießen Sie die Vorteile nisch auf dem neusten Stand sind. Sie laden zu einem des Lernens in kleinen Seminargruppen und in modern Studium ein, bei dem Sie sich in angenehmem Ambiente ausgestatteten Räumen, in denen campusweites Wireless richtig wohl fühlen werden. LAN selbstverständlich ist. Dies bestätigt auch das unabhängige Zentrum für Hochschulentwicklung (CHE) in sei- Herzlich willkommen nem Ranking: Insbesondere hinsichtlich Praxisbezug und an einer ganz besonderen Hochschule, Betreuung der Studierenden erhielt die EUFH Bestnoten. herzlich willkommen an der EUFH! 3 Spezialisierungsmöglichkeiten / Vertiefungslinien Egal ob Sie sich für Logopädie, Ergotherapie oder Physio- sche wissenschaftliche Reflektion und Forschung legt. Inter- therapie entscheiden – durch die Wahl einer Vertiefungs- disziplinäre Lehre mit Elementen aus den Fachbereichen linie bestimmen Sie einen inhaltlichen Schwerpunkt Ihres Biologie, Psychologie und Soziologie legt die Grundlagen Studiums selbst. So erarbeiten Sie sich ein individuelles und für ein ganzheitliches Verständnis von Gesundheit und beruflich attraktives Kompetenzprofil. Krankheit. Auf dieser Grundlage können über das Versorgungsspektrum unseres Gesundheitswesens hinaus Maß- Evidenzbasierung therapeutischen Handelns: nahmen abgeleitet, begründet und bewertet werden, die Forschungstätigkeit und wissenschaftliche Methoden ste- all diese Aspekte berücksichtigen. hen im Zentrum dieser Spezialisierungsrichtung. Sie konzentrieren sich auf die Forschung zur Methodik von Diversität – Gesundheit und Lebenswelten: Therapien und auf die Entwicklung von Methoden der Der Einfluss kultureller Lebenswelten auf die Wahrnehmung Therapieforschung. Sie lernen, einen forschungsmethodo- von Gesundheit und Krankheit und auf das Gesundheits- logischen Ansatz detailliert zu entwickeln. Die Wirksamkeit handeln des Einzelnen ist enorm. Das Lernziel dieser Ver- von Therapien für verschiedene Krankheits- und Störungs- tiefungslinie ist es deshalb, zentrale Kategorien wie Alter, bilder können Sie am Ende Ihres Studiums nach hohen Gender, Kultur und nationale Sozialräume bei der patien- wissenschaftlichen Standards mit Hilfe von kritisch testba- tenorientierten Therapiegestaltung systematisch zu berück- ren Modellen evaluieren. sichtigen. Besonders die interkulturelle und interdisziplinäre Gesundheitskommunikation steht dabei im Vordergrund. Primäre Prävention in Gesundheitsfachberufen: Als Teil der vergleichenden Gesundheitswissenschaft ist Was ist Gesundheit? Was ist Krankheit? In dieser Vertie- diese Vertiefungslinie auf der Schnittstelle von Gesund- fungslinie beschäftigen Sie sich mit einem Themengebiet, heits-, Kultur- und Kommunikationswissenschaft angesiedelt. das für alle Gesundheitsfachberufe die Basis für systemati- 7 studienverlaufspläne Theorie und Methoden (Auszug) Logopädische Störungsbilder 1 · Einführung in die Störungsbilder der Logopädie · Aussprachestörungen · Videohospitation 1 · Einführung in Sprachentwicklungsstörungen Theorie der Sprache · Spracherwerb & Störungen · Einführung Mehrsprachigkeit · Einführung in die Sprachwissenschaft · Lese-Rechtschreib-Störungen · Aphasiologie Bezugswissen · Pädagogik · Psychologie, Psychiatrie · Wahrnehmung, Motorik · Soziologie · Pädiatrie · HNO, Phoniatrie, Audiologie · Neurologie Ethik · Einführung in Ethik im Gesundheitswesen · Medizinische & therapeutische Ethik · Forschungsethik · Kulturgeschichte · Kommunikationswissenschaft Prävention in der Logopädie · Sprecherziehung · Stimmhygiene & Stimmbildung · Prädikatoren & Indikatoren · Vorbeugung & Beratung HOL Diagnostikpraktikum · Einführung HOL · Sprachprobenanalyse · Therapeutisches Handeln Therapiepraktikum · Therapiepraktikum 1 Statistik & Dokumentation · EDV · Vorlesung Statistik · Einführung in wissenschaftliches Arbeiten · Wissenschaftliches Präsentieren · SPSS Praxiskurs Logopädische Störungsbilder 2 · Stimmstörungen · Dysphagie · Stottern · Videohospitation 2 · Aphasie, Dysarthrie, Dysglossie, Sprechapraxie Klinische Entscheidungsfindung · Handlungsmaximen des Clinical Reasoning · Framework EBP inkl. Einführung in d. SST EBP · Interdiszplinäre Falldarstellung (Kolloquium) Empirisch-klinisches Arbeiten · Empirisches Arbeiten 1 · Empirisches Arbeiten 2 · Qualitative Forschungsmethoden · Quantitative Forschungsmethoden · Testtheorie & Testlehre · Methoden der Testentwicklung · Empiriekurs: Dokumentationsmethodik Therapiepraktikum 3 · Therapiepraktikum 3 Bedingungen gesunder Lebenswelten/Gesundheitsklassifikation · Gesundheitswissenschaften · Traditionelle Konzepte Gesundheit und Lebensumgebung · Gesundheitskommunikation · Behinderung & Teilhabe · Veränderungen & Leitlinien im Gesundheitssystem · Sonderpädagogik Angewandte vergleichende Sprachwissenschaft & Multilingualität · Sprachtypologie 1 · Soziolinguistik · Kommunikation & Kultur · Multilinguale Sprachverarbeitung und -erwerb · Migration und Immigration · Zweitspracherwerb Therapiepraktikum · Therapiepraktikum 2: Blockpraktikum Studienprojekt · Projekt · Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten · Forschungspraktikum Gesundheitspraktikum · Gesundheitspraktikum Recht & Unternehmen · Berufs- Gesetzes- und Staatsbürgerkunde · Projekt Eigene Praxis Professionalisierung 1 · Medizinisches Repititorium Audiologie & Phoniatrie · Repititorium Bezugswissen · Logopädisches Repititorium · schriftliche & mündliche Prüfungen · Praxisprüfungen interdisziplinäres Kolloquium · Interdiszplinäres Kolloquium Progrediente Erkrankungen · Demenzielle Erkrankungen · Sprachverarbeitung bei Demenz · Logopädische Begleitung progredienter Alterserkrankungen Professionalisierung 2 · Portfolio · QM in der therapeutischen Praxis · BA-Kolloquium · BA-Arbeit · BA-mündliche Prüfung Allied Health Profession English Basic Allied Health Profession English Scientific Vertiefungslinien Literaturwerkstatt Theoriegeleitetes Wissen Evidenzbasierung Sprachpsychologie Entwicklungsbedingungen genetischer Syndrome Psycholinguistk und Symptomableitung Differenzialdiagnostik bei Mehrsprachigkeit 9 studienverlaufspläne Theorie und Methoden (Auszug) Einführung in die Physiotherapie · Störungsbilder der Physiotherapie · Therapeutisches Handeln & Videohospitation · Befundung und Behandlung in der Physiotherapie (ICF) · Schmerzen, Schmerzbewältigung und -behandlung · Makroanatomische Strukturen · Gang- und Bewegungsanalyse · Biomechanik und Bewegungslehre Bewegung und Bewegungsverhalten 1 · Funktionelle Anatomie der unteren Extremitäten · Chirurgie, Orthopädie · Biomechanik und Körperstrukturen · Energiehaushalt und Leistung · Physiotherapeutische Befundung unterer Extremitäten · Physiotherapeutische Behandlung · Bewegungserziehung Bezugswissen · Pädagogik · Psychologie · Soziologie Ethik · Ethik im Gesundheitssystem · Medizinische und therapeutische Ethik · Forschungsethik · Kulturgeschichte · Kommunikationswissenschaft Bewegung und Bewegungsverhalten 2 · Funktionelle Anatomie der oberen Extremitäten · Chirurgie, Orthopädie · Schmerzerklärungsmodelle · Physioterapeutische Befundung oberer Extremitäten · Schmerztherapie in der Physiotherapie · Physiotherapeutische Behandlung Prävention in der Physiotherapie · Prädikatoren & Indikatoren · Bewegungs- und Ganganalyse · Projekt: Vorbeugung & Beratung Diagnostik- und Therapiepraktikum · HOL Diagnostik · HOL Therapie Statistik und Dokumentation · EDV · Statistik · Wissenschaftliches Arbeiten · Wissenschaftliches Präsentieren · SPSS Praxiskurs Organe und Torso · Anatomie & Physiologie der Organe · Innere Medizin, Rheumatologie, Geriartrie · Physiologische Alterungsprozesse · Physiotherapeutische Befundung der Organe · Physiotherapeutische Behandlung im Störungsbereich der Organe Empirisch-Klinisches Arbeiten · Empirisches Arbeiten · Qualitative und quantitative Forschungsmethoden · Testtheorie und Testlehre · Methoden der Testentwicklung · Empiriekurs Dokumentationsmethodik Bedingung gesunder Lebenswelten / Gesundheitsklassifikation · Gesundheitswissenschaften · Traditionelle Konzepte Gesundheit und Lebensumgebung · Gesundheitskommunikation · Behinderung und Teilhabe · Veränderungen und Leitlinien im Gesundheitssystem Sport- und Leistungssteigerung · Sportmedizin · Sport- und Trainingswissenschaften · Physiotherapeutische Befundung von Möglichkeiten der Leistungssteigerung · Physiotherapeutische Behandlung im Sport Bewegungskontrolle · Neuroantomie & -physiologie, Neurologie · Psychiatrie · Neuropsychologische Störungen und neuropsychologische Modelle · Neuropsychologische Befundung · Physiotherapeutische Behandlung Therapiepraktikum 2 Bewegungsentwicklung · Pädiatrie & Genetik, Embryologie · Entwicklungsneurophysiologie · Entwicklungsmodelle · Physiotherapeutische Befundung in der Entwicklung · Therapeutisches Handeln mit Kindern · Physiotherapeutische Behandlung Studienprojekt · Projekt · Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten · Forschungspraktikum Gesundheitspraktikum Recht und Unternehmen · Berufs-, Gesetzes- und Staatsbürgerkunde · Projekt Eigene Praxis Klinische Entscheidungsfindung · Handlungsmaximen des Clinical Reasoning · Framework EBP inkl. Einführung in d. SST EBP · Interdiszplinäre Falldarstellung (Kolloquium) Therapiepraktikum 3 Professionalisierung 1 · Medizinisches Repetitorium · Repetitorium Bezugswissen · Fachspezifisches Repetitorium · schriftliche & mündliche Prüfungen · Praxisprüfungen Interdisziplinäres Kolloquium Erleben und Verhalten · Palliativmedizin, Onkologie · Umgang mit Schmerz, Tod und Trauer · Erleben von Schmerzen in verschiede nen Lebensphasen · Umgang mit Schmerzen in der Physiotherapie Professionalisierung 2 · Portfolio · QM in der therapeutischen Praxis · BA-Kolloquium · BA-Arbeit · BA-mündliche Prüfung Allied Health Profession English Basic Allied Health Profession English Scientific Vertiefungslinien Literaturwerkstatt Theoriegeleitetes Wissen Evidenzbasierung Modelle und Wirkungsweisen primärer Prävention Entwicklungsbedingungen genetischer Syndrome Kulturelle Einflussfaktoren auf Entwicklung Differenzialdiagnostik 11 studienverlaufspläne Theorie und Methoden (Auszug) Einführung in die Ergotherapie · Ergotherapeutische Modelle · Therapeutisches Handeln · Videohospitation · Ergotherapeutische Befundung · Interventionsmodelle und Behandlungsverfahren Ergotherapeutische Theoriebildung · Klienten- und Performanzfaktoren · Performanzmuster und Kontext · Theorie von Handlung und Betätigung · Bereiche der Betätigung und Aktivität Bezugswissen & Medizin · Geriartrie/Gerontologie · Psychologie/Psychiatrie · Pädagogik · Soziologie · Pädiatrie · Orthopädie, Traumatologie, Rheumatologie · Arbeitsmedizin · Neurologie Ethik · Ethik im Gesundheitssystem · Medizinische und therapeutische Ethik · Forschungsethik · Kulturgeschichte · Kommunikationswissenschaft Prävention in der Ergotherapie · Indikatoren und Prädikatoren · Gesundheitsförderung und Prävention · Ansätze und Modelle der Gesundheitsförderung und Prävention · Vorbeugung und Beratung Interventionsmodelle und Problemstellungen · Interventionsmodelle · Behandlungsverfahren · Videohospitation 2 · Therapeutische Medien Therapiepraktikum Gesundheitspraktikum Statistik und Dokumentation · EDV · Statistik · Wissenschaftliches Arbeiten · Wissenschaftliches Präsentieren · SPSS Praxiskurs Recht und Unternehmen · Berufs-, Gesetzes- und Staatsbürgerkunde · Projekt Eigene Praxis Betätigungs- und Handlungserfassung · Aktivitätsanalyse/ ET-Assessments · Therapeutisches Handeln und Gesprächsführung · HOL Diagnostik/ Befunderhebung · HOL Therapie Klinische Entscheidungsfindung · Handlungmaximen des Clinical Reasoning · Framework EBP inkl. Einf. i.d. SST EBP · Interdisziplinäre Falldarstellung (Kolloquium) Therapiepraktikum Betätigungs- und Handlungsfähigkeit · Ergotherapeutische Modelle und Theorien · Theorie-Praxis-Transfer Professionalisierung 1 · Medizinisches Repetitorium · Repetitorium Bezugswissen · Fachspezifisches Repetitorium · Schriftliche & Mündliche Prüfungen · Praxisprüfungen Empirisch-Klinisches Arbeiten · Empirisches Arbeiten · Qualitative und quantitative Forschungsmethoden · Testtheorie und Testlehre · Methoden der Testentwicklung · Empiriekurs Dokumentationsmethodik Bedingung gesunder Lebenswelten / Gesundheitsklassifikation · Gesundheitswissenschaften · Gesundheit und Lebensumgebung · Gesundheitskommunikation · Behinderung und Teilhabe · Veränderungen und Leitlinien im Gesundheitssystem · Sonderpädagogik Kultur / Diversity und Handlung · Kultureller Einfluss auf Handlung, Betätigung und Partizipation · Einflussfaktoren sozialer und kultureller Lebenswelten · Migration und Immigration · Kultursensitives therapeutisches Handeln und Befunden Therapiepraktikum Studienprojekt · Projekt · Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten · Forschungspraktikum Interdisziplinäres Kolloquium Aktives Altern · Teilhabe im Alter · Mobilität im Alter / Sturzprophylaxe · Konzepte ambulanter Reha / interdisziplinäre Zusammenarbeit Professionalisierung 2 · Portfolio · QM in der therapeutischen Praxis · BA-Kolloquium · BA-Thesis · mündliche Verteidigung Allied Health Profession English Basic Allied Health Profession English Scientific Vertiefungslinien Literaturwerkstatt Theoriegeleitetes Wissen Evidenzbasierung Betriebliche Gesundheitsförderung Entwicklungsbedingungen genetischer Syndrome Spannungsfeld Kultur und Erziehung Kompatibilität von Befundungsverfahren mit unterschiedlichen Kulturen 13 Garantie für Bildungsqualität Sie interessieren sich für ein Studium an der EUFH med, Alle medizinisch-therapeutischen Studiengänge der EUFH weil Ihnen Praxisbezug und eine persönliche Campusatmo- med haben ein detailliertes Prüfverfahren durchlaufen und sphäre mit direktem Draht zu den Lehrenden wichtig sind? sind durch die „Akkreditierungsagentur für Studiengänge im Bereich Gesundheit und Soziales e.V.“ (AHPGS) akkredi- Dann sind Sie an der Europäischen Fachhochschule ge- tiert. Insbesondere haben die Gutachter die konsequente nau richtig! Dafür ist die institutionelle Akkreditierung der Marktorientierung der Studiengänge hervorgehoben, die EUFH durch den Wissenschaftsrat ein zuverlässiger Garant. die EUFH med durch eine stringente Ausrichtung der Stu- Dieses wichtigste deutsche System der Qualitätssicherung diengangskonzepte am Bildungsziel „Beschäftigungsfähig- prüft insbesondere das Konzept der Hochschule sowie Leh- keit“ in Verbindung mit einem differenzierten kompetenz- re und Forschung auf Herz und Nieren. Die EUFH erhielt orientierten Prüfungssystem garantiert. diese Akkreditierung ohne jede Auflage für zehn Jahre. Wir freuen uns, dass Sie sich für ein Studium an der EUFH, einer der besten Fachhochschulen in Deutschland, interessieren. 16 Erfahrene Bildungspartner Wichtigster Partner der EUFH med bei den ausbildungs- Die Studierenden der EUFH med profitieren von drei For- integrierenden Studiengängen Logopädie, Ergotherapie schungsinstituten, die auf dem Rostocker Campus ange- und Physiotherapie ist die Medica-Akademie. Die Me- siedelt sind. Das Logopädische Institut für Forschung (LIN. dica-Akademie ist eine Institution im Bildungssektor und FOR), das Physiotherapeutische Institut für Forschung (PIN. blickt auf eine mehr als hundertjährige Bildungstradition FOR) und das Ergotherapeutische Institut für Forschung in Deutschland zurück. Basis für das erfolgreiche Modell (EIN.FOR) leisten wertvolle Grundlagenforschung, an der sind die erfahrenen Lehrkräfte, Dozenten und Professo- auch die Studierenden aktiv beteiligt sind. Das LIN.FOR ren, die das effektive, problemorientierte, patienten- und ist bislang das deutschlandweit einzige Forschungsinsti- kundennahe Lernen in kleinen Gruppen umsetzen. Sie tut dieser Fachrichtung und aus der Wissenschaftsland- sorgen dafür, dass Sie persönlich und individuell wahrge- schaft nicht mehr wegzudenken. Zu den umfangreichen nommen und auch genauso betreut werden. Ihre Dozen- Aufgabengebieten der drei Forschungsinstitute zählen die ten sind Ihre Partner – nicht nur bei der Organisation von Entwicklung und Betreuung von Therapieprojekten, For- Exkursionen, Vorträgen und Besichtigungen. schungsprojekte zu einzelnen speziellen Störungsbildern, die Entwicklung von Testmethoden und Testverfahren und einer Forschungsethik für Kindertherapieforschung. Renommierte Professoren aus allen drei Fachbereichen vermitteln nicht nur das benötigte theoretische Wissen, sondern sprechen auch selbst aus jahrelanger praktischer Erfahrung in Forschung und Therapie. 17 Ihr Weg zur EUFH Rostock Rostock ist die größte Stadt Mecklenburg-Vorpommerns Vom Rostocker Hauptbahnhof nehmen Sie die Straßen- und der kulturell und wirtschaftlich wichtigste Standort im bahnlinie 4 oder 5 Richtung Mecklenburger Allee (Halte- Land. Das Flair der alten Hansestadt ist geprägt durch stelle Maßmannstraße). ihre maritime Architektur und die offene, freundliche Mentalität ihrer Einwohner. Über alle Grenzen hinaus bekannt Über die A 19 oder die A 20 erreichen sie unseren Stu- ist Rostock mittlerweile für den größten Kreuzfahrthafen im dienstandort im Rostocker Hansaviertel am Warnowufer gesamten Ostseeraum und für die Hanse-Sail mit jährlich leicht mit dem Auto. über einer Million Besuchern. Besonders die unmittelbare Nähe zu kilometerlangen Ostseestränden macht die Stadt zu einem Magneten, nicht nur für Touristen. Der Campus dem Flughafentransfer in knapp 30 Minuten bequem zu in Rostock befindet sich inmitten des Studentenviertels, 5 erreichen. Minuten von der Innenstadt und 10 Minuten vom Meer entfernt. In Rostock studieren heißt: Studieren, wo andere Urlaub machen! 18 Auch vom Regionalflughafen Rostock-Laage sind wir mit