Cursos do Ensino Recorrente - Portal da Educação dos Açores
Transcrição
Cursos do Ensino Recorrente - Portal da Educação dos Açores
Cursos do Ensino Recorrente O QUE SÃO E A QUEM SE DESTINAM? O Ensino Recorrente é uma modalidade de Ensino Secundário que tem como objetivo criar uma segunda oportunidade para quem abandonou precocemente a escola ou não conseguiu completar a escolaridade no período normal. Para poderes frequentar o Ensino Secundário Recorrente terás de ter completado 18 anos à data do início do ano escolar. O Ensino Secundário Recorrente na Região Autónoma dos Açores reparte-se pelo Ensino Recorrente por Blocos Capitalizáveis e o Ensino Recorrente por Blocos Capitalizáveis Mediatizado, que compreendem os seguintes cursos: o Curso de Ciências Exatas o Curso de Ciências Humanas QUAL O PROCESSO DE AVALIAÇÃO? A avaliação do Ensino Recorrente é idêntica à que está estabelecida para os alunos dos Cursos CientíficoHumanísticos, existindo, contudo, um momento final de avaliação sumativa apenas no final de cada bloco. A avaliação do Ensino Secundário Mediatizado compreende também: O Ensino Recorrente Mediatizado, disponibilizado exclusivamente na Região pela escola-polo Escola Secundária Vitorino Nemésio, funciona sobre plataformas de ensino à distância com acesso disponibilizado através da Internet. QUAIS SÃO AS COMPONENTES DE FORMAÇÃO DOS CURSOS DO ENSINO RECORRENTE? Recorrente avaliação contínua – coexistindo elementos multimédia mediatizados e avaliação presencial; avaliação presencial – feita na escola do correspondente nível de ensino que sirva a localidade de residência do aluno ou, quando necessário, noutra escola situada na área de residência. QUE EXAMES NACIONAIS TERÁS DE REALIZAR E QUAIS AS CONDIÇÕES DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR? Os alunos matriculados no Ensino Secundário Recorrente que pretendem prosseguir estudos ao nível superior, realizam os exames finais nacionais definidos para os cursos científicohumanísticos de nível secundário de educação com as devidas adaptações. Bloco Componente de formação geral Português I, II, III A obrigatoriedade da avaliação sumativa externa aplica-se apenas aos alunos que pretendam prosseguir estudos no ensino superior. Inglês/Francês/Alemão I , II Filosofia I, II Neste sentido, é obrigatória a realização dos seguintes exames por componente de formação e por plano de estudos: Iniciação a Língua Estrangeira I , II Componente de formação específica do curso de ciências exatas Matemática A I, II, III Componente de Formação Geral Português Componente de Formação Específica Disciplina trianual estruturante Duas disciplinas bienais do curso Física e Química A I, II Biologia e Geologia I, II Opção I, II Componente de formação específica do curso de ciências humanas História A I, II, III Para efeitos de acesso ao ensino superior terás de realizar também os exames nacionais correspondentes às provas de ingresso exigidas por cada estabelecimento de ensino superior, conforme o(s) curso(s) a que te pretendes candidatar. . Inglês/Francês/Alemão I , II CERTIFICAÇÃO Geografia A I, II Opção I, II EM QUE ESCOLAS PODERÁS FREQUENTAR ESTES CURSOS? Os cursos do Ensino Secundário Recorrente conferem, após a sua conclusão, o diploma de conclusão dos estudos secundários. - nas escolas do ensino regular (escolas básicas e secundárias e escolas secundárias), nas quais se inclui a escola-polo na Região do ensino recorrente mediatizado, a Escola Secundária Vitorino Nemésio. DIREÇÃO DE SERVIÇOS PEDAGÓGICOS | DIVISÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO E PROFISSIONAL
Documentos relacionados
ensino recorrente - Escola Secundária de Amora
destas disciplinas bienais e de Filosofia (714) da componente de formação geral. Os alunos do ensino recorrente podem realizar os exames finais nacionais para efeito de prosseguimento de estudos, i...
Leia maisRegulamento dos Cursos de Ensino Recorrente
Coordenador do ensino recorrente 1. O conselho executivo da unidade orgânica onde funcione o ensino recorrente designa, de entre os seus membros, um coordenador do ensino recorrente. 2. Compete ao ...
Leia maisVersão Portuguesa - Escola Portuguesa de Macau
1.3. AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO ALUNO AO LONGO DO ANO A avaliação, sendo contínua, deverá contemplar o trabalho realizado ao longo de todo o ano letivo. Assim, a avaliação no final do 2º período de...
Leia mais