Friedrich-List-Berufskolleg Bonn
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Friedrich-List-Berufskolleg Bonn
wir bieten Chancen F RIEDRIC H-LI ST BERUFSKOLLEG Kaufmännische Berufs- und Berufsfachschulen der Stadt Bonn in Bad Godesberg Willkommen bei Knauber! Nachwuchs- T alent? Wir bilden aus · Kaufleuteim Einzelhandel · Verkäufer/innen · Bürokaufleute · KaufleuteimGroßundAußenhandel · Informatikkaufleute WUCH CH S NA · dualesStudium mitFachrichtung Handelsmanagement Begeistert? Dann bewerben Sie sich direkt online unter www.knauber.de/jobs! Fügen Sie Ihrer Bewerbung bitte alle Unterlagen bei, die uns ein klares Bild über Ihre bisherige Entwicklung verschaffen. Bu be it G NETE AUSGEZEICH FÖ RDERUN Knauber ist ein modernes und innovatives Familienunternehmen. Der Erfolg in unseren Unternehmensbereichen Freizeit und Energie ist auch ein Erfolg unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die in großer Zahl ihre Ausbildung in unserem Hause absolviert haben. Dies ist Grund genug für uns, auch in der Zukunft jungen Menschen eine fundierte und praxisorientierte Ausbildung zu bieten. nde s a ge ntur A für r Knauber ist Ihr Partner für Freizeit und Energie - persönlich · reginonal · kundennah 1 2 3 (IT) (BWL) 2jähr. HBFS 2jähr. HBFS HBFS (IT) HBFS (BWL) 2-jähr. HBFS 2-jähr. HBFS Mittlerer Schulabschluss/ Fachoberschulreife (FOR) 3-jähr. Fachhochschulreife (FHR) ohne Hauptschulabschluss Hauptschulabschluss 10 Mittlerer Schulabschluss/ Fachoberschulreife (FOR) 3-jähr. Hauptschulabschluss 9 2jähr. BGJ HBFS HBFS BFS 3jähr. 3jähr. Fachhochschulreife (FHR) Bachelor FHR Berufsschule (Teilzeit) + Fachklassen des Dualen Systems (Berufsausbildung) + Berufsschule (Berufsausbildung im dualen System) Fachklassen des Dualen Systems (Berufsausbildung) Doppelqualifikation Berufsfachschulen (Vollzeit) Bachelor } Doppelqualifikation BQF 1-JÄHRIGE BERUFLICHE QUALIFIZIERUNG (BQ) AUSBILDUNGSVORBEREITUNG KLASSEN FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER OHNE BERUFSAUSBILDUNGSVERHÄLTNIS Ziele Voraussetzungen • Vorbereitung auf eine Berufsausbildung • Hauptschulabschluss nach Klasse 9 oder 10 • Übergang in ein festes Berufsausbildungsverhältnis oder • mittlerer Schulabschluss oder • Fachhochschulreife Unterricht BERUFSBEZOGENER BEREICH Betriebspraxis/ Theorie • • • • • Lern- und Arbeitstechniken Informationen empfangen, ordnen und bearbeiten Waren werden verkauft Waren treffen ein und werden gelagert Warenbeschaffung planen und durchführen Informatik • • • • • Grundlagen Word Grundlagen Excel Grundlagen Power Point, Planmäßige Internetrecherche Suchmaschinen • Englisch • Mathematik BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH • Deutsch/Kommunikation • Religionslehre • Politik/Gesellschaftslehre Abschlussprüfung • Fallbezogene mündliche Prüfung in vier Qualifizierungsbausteinen Leitung: Claudia Lang (StD) [email protected] Die CCG-Gruppe ist ein globaler Anbieter von Dienstleistungen im Bereich Frische-Logistik und Handling von temperatursensiblen Waren. Mit der RUNGIS express AG ist die CCG-Gruppe auch als Trader von qualitativ hochwertigen, frischen Lebensmitteln tätig. RUNGIS express mit Sitz in Meckenheim bei Bonn ist eine der größten Handelsgesellschaften für exklusive Lebensmittel und seit über 30 Jahren eine bekannte Marke im hochklassigen Gastronomiesektor. Das Unternehmen bietet ein breites Produktspektrum mit ca. 5.000 täglich verfügbaren Frisch- und Trockenprodukten. Die CCG DE GmbH ist ein Speditionsunternehmen der CCG-Gruppe, welches sowohl temperaturgeführte Transporte für alle verderblichen Güter durchführt, als auch im speditionellen Bereich an allen wichtigen deutschen Flughäfen tätig ist und sich auf " door-to-door-solutions " spezialisiert hat. Die Unternehmensgruppe ist geprägt von einem rasanten Wachstum und so konnte in 2010 bereits ein Gruppenumsatz von rd. EUR 100 Mio. erzielt werden. Zum 01.08.2012 suchen wir für unseren Hauptsitz in Meckenheim: Auszubildende zum/zur Groß- und Außenhandelskaufmann/-frau (auch in Verbindung mit einem dualen Studiengang an der Europäischen Fachhochschule möglich) BERUFSBEZOGENER BEREICH Betriebswirtschaftslehre mit RechnungSwesen • • • • • Informationswirtschaft • Informationsverarbeitung im Modellbetrieb mithilfe von Präsentationssoftware, Tabellenkalkulation und eines Textverarbeitungsprogramms • Kaufmännischer Schriftverkehr Volkswirtschaftslehre • • • • Praktikums- und Projektbereich • K aufmännisches Praktikum in einem Ausbildungsbetrieb (2 Wochen) • Selbstständige Arbeit im Schüler-FairCafé (4 Wochen) Auszubildende zum/zur Kaufmann/-frau für Bürokommunikation Auszubildende zum/zur Fachkraft für Lagerlogistik Sie streben eine interessante Ausbildung an, bei der Sie eigene Projekte betreuen, mit anpacken können, alles über Einkauf und Verkauf lernen und kaufmännisch gefordert werden? Unternehmensgründung und -aufbau Rechtliche Grundlagen von Betriebsprozessen Personalwirtschaft Zahlungsverkehr Finanzbuchführung Wirtschaftliche Grundlagen Markt und Preis Produktionsfaktor Arbeit – Arbeitslosigkeit Fairer Handel Sie wollen dabei sein, wenn täglich 40 Tonnen Delikatessen auf Tour gehen? • Englisch • Mathematik Sie interessieren sich für qualitativ hochwertige Lebensmittel? BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH Sie mögen Fisch und wollen alles darüber wissen, wie der Fisch aus dem Meer bis auf den Teller in ein Sternerestaurant kommt? • • • • Sie mögen exotisches Obst und wollen wissen, was eine Pitahaya ist? Mögen Sie auch Fleisch und wollen wissen, warum Wagyu als das beste Fleisch der Welt gilt? Sie sind über 18 und wollen dabei sein? Bewerben Sie sich bei uns und werden ein Teil unserer Philosophie: Höchste Qualität bei den Produkten und umfassender, flexibler, verlässlicher Service für unsere Kunden durch erfahrene, engagierte Mitarbeiter – dafür steht die RUNGIS express AG. Senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen an folgende Adresse: RUNGIS express AG, Personalabteilung, Am Hambuch 2, 53340 Meckenheim gerne auch per Mail [email protected] Für Fragen stehen wir Ihnen unter Tel.: 02225/883-273 zur Verfügung. Deutsch/Kommunikation Religionslehre Sport/Gesundheitsförderung Politik/Gesellschaftslehre BERUFSBEZOGENER BEREICH BERUFSBEZOGENER BEREICH Betriebswirtschaftslehre mit RechnungSwesen Informationswirtschaft Volkswirtschaftslehre Praktikums- und Projektbereich • • • • • • • Unternehmensgründung und -aufbau Rechtliche Grundlagen von Betriebsprozessen Personalwirtschaft Marketing Zahlungsverkehr und Finanzierung Finanzbuchführung Auswertung von Betriebskennziffern • Informationsverarbeitung im Modellbetrieb mithilfe von Präsentationssoftware, Tabellenkalkulation und eines Textverarbeitungs programms • Kaufmännischer Schriftverkehr • Auswertung von Betriebsprozessen • • • • • • Wirtschaftliche Grundlagen Markt und Preis Geldpolitik Konjunkturpolitik Produktionsfaktor Arbeit – Arbeitslosigkeit Fairer Handel • K aufmännisches Praktikum in einem Ausbildungsbetrieb (2 Wochen) • Selbstständige Arbeit im Schüler-FairCafé (4-8 Wochen) • Englisch • Mathematik BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH • • • • Deutsch/Kommunikation Religionslehre Sport/Gesundheitsförderung Politik/Gesellschaftslehre Betriebswirtschaftslehre mit RechnungSwesen • • • • • • • Spezielle BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE (ABE) • Beschaffungs- und Absatzprozesse planen, steuern und kontrollieren • E-Business VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE • • • • • • Wirtschaftsinformatik • Einfache IT-Systeme • Softwareentwicklungsprozesse • Datenbanken als Bestandteil von Informationssystemen InformationsWirtschaft • Informationsverarbeitung im Modell- und Übungsbetrieb mithilfe der entsprechenden Software • Kaufmännischer Schriftverkehr • Auswertung von Betriebsprozessen PRAKTIKUMS- UND PROJEKTBEREICH • Selbstständige Arbeit im Schüler-FairCafé (4-5 Wochen) • Mathematik Grundlagen des Betriebsaufbaus und der Betriebsführung Rechtliche Rahmenordnung betrieblicher Entscheidungen Personalwirtschaft Investition und Finanzierung Finanzbuchführung Kosten- und Leistungsrechnung Controlling Wirtschaftliche Grundlagen Markt und Preis Fairer Handel Geldpolitik Wettbewerbspolitik Wirtschaftspolitik • K aufmännisches Betriebspraktikum (8 Wochen) • Englisch • Physik BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH • Deutsch/Kommunikation • Religionslehre • Sport/Gesundheitsförderung • Politik/Gesellschaftslehre Ziel: Fachhochschulreife und Berufsabschluss nach Landesrecht Erlebnis Ausbildung 3-JÄHRIGE HÖHERE BERUFSFACHSCHULE SCHWERPUNKT INFORMATIONSVERARBEITUNG STAATLICH GEPRÜFTER KAUFMÄNNISCHER ASSISTENT SCHWERPUNKT INFORMATIONSVERARBEITUNG Ziele • Fachhochschulreife (FHR) • Berufsabschluss nach Landesrecht Voraussetzungen • Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) Unterricht BERUFSBEZOGENER BEREICH Jetzt für den Ausbildungsstart 2012 in unserem dm-Märkten im Großraum Bonn und im Großraum Rhein-Sieg-Kreis bewerben! Rund 2.600 junge Menschen machen bei dm-drogerie markt eine vielseitige Ausbildung. Möchten auch Sie die Zukunft eines der führenden Drogeriemarktfilialisten in Europa mitgestalten? Bewerben Sie sich für eine dreijährige kaufmännische Ausbildung zum/zur Drogist/-in mit Abschluss vor der IHK. Die Ausbildung vereint Fachkompetenz in den Bereichen Schönheit, Gesundheit, Wellness und Foto mit den Inhalten der Ausbildung zur/zum Kauffrau/-mann im Einzelhandel. Als Abiturient/-in haben Sie nach einer verkürzten Ausbildung zum /zur Drogist/-in die Möglichkeit einer Zusatzqualifikation zum/zur Handelsfachwirt/-in Bewerben und informieren Sie sich online unter www.dm.de/erlebnis-ausbildung oder senden Sie eine schriftliche Bewerbung mit dem Kennwort „Wir bieten Chancen_432“ an: dm-drogerie markt GmbH + Co. KG MitarbeiterManagement Postfach 10 02 25 • 76232 Karlsruhe Das sollten Sie mitbringen: • als Drogist/-in: die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (Abitur), einen guten Realschulabschluss oder einen sehr guten Hauptschulabschluss • als Handelsfachwirt/-in: die allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (Abitur) • Teamgeist und Engagement • Freude an neuen Herausforderungen. Das erwartet Sie bei uns: • eigenständiges und kreatives Lernen • eine übertarifliche Ausbildungsvergütung • ein Theaterworkshop als Teil Ihrer Ausbildung • gute Entwicklungsmöglichkeiten. Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen • • • • • • Absatzprozesse und Beschaffungsprozesse Personalwirtschaft Investition und Finanzierung Finanzbuchführung Kosten- und Leistungsrechnung Controlling Volkswirtschaftslehre • • • • Unternehmen als Element der Volkswirtschaft Wettbewerbspolitik Wirtschaftspolitik Geldpolitik ProjektManagement • Projektmanagement und -organisation • Gestaltung von Geschäftsprozessen und Betriebsorganisation Wirtschaftsinformatik • E infache und vernetzte IT-Systeme: Aufbau, Konfiguration und Administration, Intranet/Internet; Windows NT, Linux • Entwicklung von Anwendungssystemen: Strukturierte / objektorientierte Programmierung (VBA, C++, Java), • Informationsmodellierung mit einem relationalen Datenbanksystem; SQL InformationsWirtschaft • Leistungs- und Informationsflüsse in Unternehmen • Informationsbearbeitung • Softwaregestützte Abwicklung betrieblicher Funktionen • Mathematik • Englisch • Physik BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH • Deutsch/Kommunikation • Religionslehre • Sport/Gesundheitsförderung • Politik/Gesellschaftslehre Abschlussprüfung • Fachhochschulreifeprüfung in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik • Berufsabschlussprüfung in den Fächern Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen, Wirtschaftsinformatik und einem weiteren Fach aus dem berufsbezogenen Bereich sowie eine praktische Prüfung Ansprechpartner: OStR Thomas Dingler ([email protected]) 15 Ziel: Fachhochschulreife Ziel: Fachhochschulreife und Studium 2-JÄHRIGE HÖHERE BERUFSFACHSCHULE FÜR WIRTSCHAFT UND VERWALTUNG (HÖHERE HANDELSSCHULE) Ziele • Fachhochschulreife (schulischer Teil) • Erweiterte berufliche Kenntnisse Voraussetzungen • Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife) Unterricht BERUFSBEZOGENER BEREICH Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen • • • • • • • • • Der Betrieb und sein Umfeld Rechtsgrundlagen des Unternehmens Abbildung betrieblicher Abläufe durch das Rechnungswesen Material- und Absatzwirtschaft Dokumentation betrieblicher Werteströme Investition und Finanzierung Anlagenwirtschaft Kosten- und Leistungsrechnung Jahresabschluss Volkswirtschaftslehre • • • • • Mensch und Betrieb im gesamtwirtschaftlichen Umfeld Wirtschaftskreislauf Markt und Preis Probleme marktwirtschaftlicher Ordnungen Wirtschafts- und Konjunkturpolitik InformationsWirtschaft • E rkunden eines Modellunternehmens und seines Informations- und Kommunikationssystems • Planen, Realisieren und Kontrollieren von Geschäftsprozessen der Beschaffung, des Absatzes und des Personalwesens unter Nutzung der modernen Informations- und Kommunikationssysteme DIFferenzierungsbereich • Englisch (LCCI-Zertifikat) • Wirtschaftsinformatik (ECDL-Zertifikat) Wahlfach • Französisch (Anfänger) • Mathematik • Englisch • Physik oder Biologie BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH • Deutsch/Kommunikation • Religionslehre • Sport/Gesundheitsförderung • Politik/Gesellschaftslehre Abschlussprüfung • Fachhochschulreifeprüfung in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik • Abschlussprüfung über die erweiterten beruflichen Kenntnisse im Fach Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen Ansprechpartner: StD Hans-Peter von den Bergen ([email protected]) 2-JÄHRIGE HÖHERE BERUFSFACHSCHULE FÜR WIRTSCHAFT UND VERWALTUNG (HÖHERE HANDELSSCHULE) BACHELOR Ziele • Fachhochschulreife (schulischer Teil) • Erweiterte berufliche Kenntnisse • Studienorientierung in Unterrichtsfächern • Vorlesungsbesuche mit Möglichkeit zur Klausurteilnahme an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg Voraussetzungen • Mittlerer Schulabschluss (Fachoberschulreife); Eignung und Interesse an der Teilnahme an Vorlesungen, ggf. Klausuren an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg Unterricht BERUFSBEZOGENER BEREICH Betriebswirtschaftslehre mit RechnungSwesen • • • • • • • • • Konstituierende Entscheidungen des Betriebes Rechtsgrundlagen des Unternehmens Materialmanagement Leistungsmanagement Absatzmanagement (Marketing) Finanzmanagement Vertragsgestaltung Bilanzierung und Erfolgsermittlung Kosten- und Leistungsrechung Volkswirtschaftslehre • • • • Gesamtwirtschaftliche Rahmenbedingungen Mikroökonomie Makroökonomie Wirtschaftspolitische Entscheidungen im aktuellen Kontext InformationsWirtschaft • E rkunden eines Modellunternehmens und seines Informations- und Kommunikationssystems • Planen, Realisieren und Kontrollieren von Geschäftsprozessen der Beschaffung, des Absatzes und des Personalwesens unter Nutzung der modernen Informations- und Kommunikationssysteme • Mathematik • Englisch (mit Zertifikat) • Physik oder Biologie BERUFSÜBERGREIFENDER BEREICH • Deutsch/Kommunikation • Religionslehre • Sport/Gesundheitsförderung • Politik/Gesellschaftslehre Abschlussprüfung • Fachhochschulreifeprüfung in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik • Abschlussprüfung über die erweiterten beruflichen Kenntnisse im Fach Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen OStR‘in Antje Kost ([email protected]) 16 Ansprechpartner: StD Hans-Peter von den Bergen ([email protected]) 17 Projekte am FLB Ziel: Kaufmännische Berufsausbildung BILDUNGSGÄNGE DER BERUFSSCHULE FACHKLASSEN DES DUALEN SYSTEMS DER BERUFSAUSBILDUNG PROJEKTE AM FRIEDRICH-LIST-BERUFSKOLLEG Ziele • Berufsschulabschluss und Berufsabschluss in einem anerkannten Beruf • Mittlerer Schulabschluss (FOR) oder Fachhochschulreife (FHR) – vgl. Doppelqualifikation – möglich Schüler der ein- und zweijährigen Berufsfachschule die Möglichkeit, ihr theoretisch erworbenes Wissen Die FairCafé eG – ein Projekt von Schülern für Schüler am FLB Bereits seit Herbst 2000 gibt es dieses Schülerunternehmen am FLB. Hier haben unsere Schülerinnen und in den Bereichen Betriebs- und Volkswirtschaftslehre sowie Rechnungswesen sofort in die Praxis umzusetzen. So planen sie gemeinsam den Einkauf, verkaufen Waren, erstellen Rechnungen und betreiben Marketing für ihr Schülerunternehmen am FLB, was sich gleichzeitig positiv auf die Klassengemeinschaft Voraussetzungen • Formal keine, jedoch werden je nach Branche bestimmte Schulabschlüsse von den Betrieben erwartet auswirkt. Da im FairCafé in Kooperation mit dem Weltladen Bonn vornehmlich fair gehandelte Lebensmittel angeboten werden, lernen die Schülerinnen und Schüler gleichzeitig die Strukturen und Vorzüge des Fairen Die Anmeldung am FLB kann nur mit gültigem Berufsausbildungsvertrag in nachfolgend aufgelisteten anerkannten Ausbildungsberufen erfolgen. • • • • • • • • • • • • • • Automobilkaufmann/-kauffrau Drogist/in Fachkraft für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen Fachkraft für Lagerlogistik Fachlagerist/in Informatikkaufmann/-kauffrau IT-System-Kaufmann/-kauffrau Industriekaufmann/-kauffrau Kaufmann/Kauffrau im Groß- und Außenhandel (DQ*) Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel (DQ*) Verkäufer/in Pharmazeutisch-kaufmännische/r Angestellte/r Rechtsanwaltsfachangestellte/r (DQ*) Reiseverkehrskaufmann/-kauffrau Der Unterricht findet immer im berufsbezogenen und berufsübergreifenden Lernbereich sowie im Differenzierungsbereich statt. Abschlussprüfung • Berufsabschlussprüfung in den berufsbezogenen Fächern sowie eine praktische Prüfung vor der zuständigen Kammer (Industrie- und Handels-, Rechtsanwalts- oder Apothekerkammer) und Erwerb des Hauptschulabschlusses nach Klasse 10 • Erlangen des Mittleren Schulabschlusses (FOR) bei Berufsschulabschlussnote mind. 3,0 und Nachweis der notwendigen Englischkenntnisse (Niveaustufe B1-Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) * Doppelqualifikation: ermöglicht den Berufsabschluss mit dem Erwerb einer Fachhochschulreife zu verbinden. Dazu findet zusätzlich zur Berufsabschlussprüfung eine Fachhochschulreifeprüfung in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik statt. 18 Handels in Theorie und Praxis kennen. Leonardo da Vinci Mobilitätsprojekt am FLB – Aktive Ausbildung in Großbritannien Jeden Sommer bieten wir Schülerinnen und Schülern am FLB in Zusammenarbeit mit einer englischen Partnerorganisation in Brighton ein 4-wöchiges Betriebspraktikum in England an, das durch unsere Europa-Koordinatorinnen betreut wird. Das positive Feedback der Teilnehmenden in den letzten Jahren zeigt, dass die Auszubildenden nicht nur in beruflicher, sondern auch in sprachlicher, interkultureller und persönlicher Hinsicht profitieren konnten. Diese Erfahrungen können sie in Ihrem Ausbildungsbetrieb Hochschulstudium plus: Weil plus immer mehr ergibt. Projekte am FLB Studieren? Oder doch lieber eine Ausbildung machen? und im Wettbewerb um einen zukünftigen Arbeitsplatz einsetzen. Am Projekt beteiligt sind die Bildungsgänge Industrie, Automobil, Einzelhandel sowie Groß- und Außen- Studium oder Ausbildung – warum machen Sie nicht beides? An der staatlich anerkannten, gemeinnützigen FOM Hochschule für Oekonomie & Management geht das: Sie absolvieren ein Bachelor-Studium und verbinden es mit einer betrieblichen Ausbildung im Unternehmen. Ihr persönliches Plus dabei: Zwei Abschlüsse und jede Menge Erfahrung. handel. Während des Auslandspraktikums üben die Auszubildenden dieser Bildungsgänge Tätigkeiten ihres Ausbildungsberufes aus und sind in Brighton in Gastfamilien mit Vollpension untergebracht. Die Finanzierung erfolgt als Stipendium durch die Europäische Union. Bei erfolgreicher Teilnahme erhalten die Schülerinnen und Schüler ein Mobilitätszertifikat der EU, das Ihre Studiengänge (bundesweit): jedes Jahr in feierlichem Rahmen überreicht wird. Business Administration | Banking & Finance | Gesundheits- und Sozialmanagement | International Management | Steuerrecht Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.) Wirtschaftsrecht Abschluss: Bachelor of Laws (LL.B.) Wirtschaftsinformatik Abschluss: Bachelor of Science (B.Sc.) Das Studienangebot kann je nach Studienort variieren. Hier n: iere inform 0800 95 1 95üh9re5nfrei Hier studiere ich geb Informieren Sie sich über Ihre Zukunft: [email protected] | www.hochschulstudium-plus.de Aachen | Berlin | Bonn | Bremen | Dortmund | Duisburg | Düsseldorf | Essen | Frankfurt a. M. | Gütersloh | Hamburg | Köln | Leipzig | Mannheim | Marl | München | Neuss | Nürnberg | Siegen | Stuttgart | Wuppertal | Luxemburg Kevin N. | Oberstufenschüler Oberstufenschülerin | Annika T. a5_cmyk_quer.indd 1 18.08.2011 11:15:05 Zusatzqualifikationen Englisch – LCCI und IHK – am FLB Diese Lernwerkstatt ist mit den erforderlichen Materialien sowie internetfähigen PCs inklusive Lernsoft- In immer mehr international tätigen Unternehmen, die Ihre Auszubildenden an unserem Berufskolleg ware ausgestattet, so dass eine motivierende Lernumgebung hergestellt ist. Die Lernwerkstatt wird je- beschulen lassen oder ihren Auszubildenden-Nachwuchs bei uns rekrutieren, ist Englisch Unternehmens- weils von mindestens einer Lehrkraft des jeweiligen Faches und einem weiteren Pädagogen betreut. Die sprache. Schülerinnen und Schüler erarbeiten mit ihren Betreuungslehrern individuelle Pläne unter konkreten Auch das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) ermittelte in einer Studie, dass jeder dritte Erwerbstätige Zielsetzungen. Sie arbeiten grundsätzlich individuell an der Aufarbeitung ihrer Defizite, wofür ihnen zumindest Grundkenntnisse in Fremdsprachen, jeder sechste sogar Fachkenntnisse im Beruf benötige. Übungsmaterial, Beratung und Testmöglichkeiten zur Verfügung gestellt werden. Wir bereiten unsere Schülerinnen und Schüler und Auszubildenden auf europaweit und international • bessere Übernahme- und Aufstiegschancen in ihrem Unternehmen, Was willst du denn mal werden? Die Berufs- und Studienorientierung (BSO) am FLB • bessere Chancen im Wettbewerb auf dem Arbeitsmarkt haben und/oder Jeder Schüler bekommt diese Frage im Laufe seiner Schullaufbahn immer mal wieder gestellt, aber nur • ihre Englischkenntnisse an diversen Hochschulen nachweisen können. wenige Schüler können diese gegen Ende der Schulzeit mit Bestimmtheit beantworten. Das Friedrich-List- Im Rahmen von externen Prüfungen der Industrie- und Handelskammer (IHK) Bonn oder der London Berufskolleg bietet den Schülerinnen und Schülern zu dieser Frage Hilfestellung an. Chamber of Commerce and Industry – (LCCI - Industrie- und Handelskammer London) erwerben Sie inter- Im Rahmen des Unterrichtsfaches „Berufs- und Studienorientierung“ (BSO) erhalten die Schülerinnen und national anerkannte Sprachenzertifikate auf verschiedenen Niveaustufen. Schüler in den Vollzeitklassen Hilfestellung in ihrem Berufswahlprozess. Stärken- und Schwächenanalysen anerkannte Fremdsprachenzertifikate vor, damit sie dienen zunächst dazu, sich selber besser kennen zu lernen und eigene Interessen herauszufinden. Durch Fördern und Fordern am FLB – Lernwerkstatt Kontakte mit der Wirtschaft erhalten die Schülerinnen und Schüler anschließend die Möglichkeit ihr the- Seit Jahren bietet das FLB seinen Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten zum Erwerb oder Ausbau von oretisches Bild der kaufmännischen Berufswelt mit der Praxis abzugleichen und die Unterschiede in den notwendigen Kompetenzen und Fähigkeiten in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik. Seit dem Ausbildungsberufen herauszuarbeiten, um zielgerichtet Berufswahlentscheidungen treffen zu können. Schuljahr 2009/2010 werden diese Aktivitäten im Konzept der Lernwerkstatt gebündelt. Hier werden den Ein 2- wöchiges Betriebspraktikum ist Teil dieses Berufswahlprozesses. Schülerinnen und Schülern an drei Tagen in der Woche Hilfestellungen und Anregungen durch Fachlehr- Weiterhin erhalten die Lernenden Unterstützung bei der Bewerbung um Ausbildungsplätze, indem ex- kräfte angeboten, wobei jeder Tag für ein Fach reserviert ist. Die Lernwerkstatt findet in einem eigens emplarische Bewerbungsmappen erstellt, Auswahltests geübt, Vorstellungsgespräche simuliert und As- sessment-Center-Übungen durchgeführt werden. hierfür eingerichteten Raum statt. 20 21 Projekte am FLB Zusatzqualifikationen „Network Fundamentals (Cisco)“ – am FLB „Das Internet geht nicht!“ Diese oder andere Fehlermeldungen sind in den meisten Unternehmen immer wieder zu vernehmen. Es gilt, den Fehler umgehend zu beheben. Hierzu sind eine rasche Erstanalyse und ein Fehlermanagement vor Ort wichtig. Voraussetzung dafür sind Fachkenntnisse rund um Betriebssysteme, Anwendungen und Netzwerke. Genau hier setzt das FLB an und vermittelt seinen Schülerinnen, Schülern und Auszubildenden Netzwerkkenntnisse, die sich an dem international anerkannten Ausbildungsprogramm der Cisco Academy orientieren. Das Cisco Fortbildungsprogramm zum CCNA (Cisco Certified Network Associate) kombiniert theoretische und praktische Inhalte der Netzwerktechnik. Diese werden in vier Studieneinheiten und einer Abschlussprüfung nachgewiesen. Das Abschlusszertifikat hat sich in der IT-Branche etabliert. Das FLB ist zertifizierte Cisco Academy und bietet sowohl den Schülerinnen und Schülern der 3-jährigen Höheren Berufsfachschule (IT) als auch seinen Auszubildenden in den IT-Berufen die Möglichkeit, ein entsprechendes Zertifikat zu erwerben. Die Ausbildungsinhalte des ersten Studienjahrs der Cisco CCNA – Ausbildung integrieren wir in den Fachunterricht. Im Rahmen einer praktischen Prüfung im Cisco Labor des FLB und einer theoretischen Prüfung weisen die Auszubildenden ihre Netzwerkkenntnisse nach und erwerben so den offiziellen Nachweis der Cisco Academy. International anerkanntes Computer-Zertifikat – ECDL – am FLB Hinter dem ECDL (European Computer Driving Licence) verbirgt sich ein in 148 Ländern anerkanntes Zertifikat. Mit diesem Zertifikat werden Kenntnisse im Umgang mit den gebräuchlichsten Computeranwendungen objektiv nachgewiesen, was zu besseren Chancen bei der Ausbildungs- bzw. Arbeitsplatzsuche führt. Am FLB bereiten wir die Schülerinnen und Schüler durch spezielle Inhalte in den Fächern Informationswirtschaft/Informatik sowie durch zusätzliche Lehrveranstaltungen gezielt auf die ECDL-Prüfung vor. Als autorisiertes Prüfungszentrum bieten wir ihnen zudem die Möglichkeit, diese bei uns vor Ort abzulegen. 22 Kontakt Richtung Bonn U Gotenstr er ge rS tr. ee all hn Ja . str str . Str U Plittersdorfer Str P Parkhaus des Kinopolis 59 lle e er orf er Str . Friedrich-List-Berufskolleg Plit te nn sd . str ta Bo Fri e ier us Ub n lfe We Au g ee all in he R 9 ble Ko 555 tr. U tr. rs ze ias Wurzerstr r Wu or e ve na lle kt Vi rA Be eth o ge tr. er Str. sb ns er de oll Go nz he Ho sb orf er de rsd Go Hochkreuz Dt. Museum er nz 565 . Str Öffentliche Verkehrsmittel: U-Bahn: Linie 16/63 - Station Plittersdorfer Straße - 5 min Fußweg Bus: Linien 610, 611, 613, 615, 637, 638 Deutsche Bahn: Bahnhof Bad Godesberg - 10 min Fußweg Friedrich-List-Berufskolleg Plittersdorfer Straße 48 53173 Bonn Telefax (0228) 77 72 04 E-Mail [email protected] B9 tk es tr. f Ihr Weg zu uns: (0228) 77 72 00 ol P 562 Friedrich-List-Berufskolleg Telefon M ho 9 56 Bad Godesberg Innenstadt (Parkhaus Globus) hn 565 59 U Bad Godesberg Ba 56 Internet www.flb-bonn.de Informationen zum Informationstag und Anmeldefristen finden Sie im Internet U Stadthalle Bahnhof Bad Godesberg