Innere Kommunikation mit Kindern

Innere Kommunikation mit Kindern
Tagesseminar:
Datum:
Ort:
Innere
Kommunikation
mit Kindern
2. April 2011 oder
2. Juli 2011
Praxis Runa, Theatergasse 26
Solothurn
Zeit:
9.00–17.00 Uhr
Kosten:
CHF 200
Leitung:
Renate Umbricht
Hebamme, Spirituelle
Geburtsbegleiterin,
Mutter von 2 erw. Kindern
nach Sita Kleinert
Zielgruppe: Eltern, werdende Mütter,
Erzieher, Lehrer und
Therapeuten
„Jedes Wesen sehnt sich danach,
erkannt zu werden, gesehen zu
werden, wie es wirklich ist.“
Anmeldung: Telefonisch oder schriftlich
bis 5 Tage vor dem Seminar
Renate Umbricht
4565 Recherswil
032 675 44 15
[email protected]
www.rumbricht.ch
Internetadresse:
www.rumbricht.ch
www.spirituellegeburtsbegleitung.com
 2005 SitaMa Zentrum, Schweiz
Weitere Angaben zum Seminar und anderen
Veranstaltungen erhalten Sie gerne auf
Anfrage.
Leichtigkeit erfahren
Persönlichkeit des Kindes
Konflikte auflösen
Entwicklung
Selbstvertrauen
Kommunikation mit unseren Kindern ist naturgemäss von einer unbewussten
Intuition begleitet. Wir haben ein inneres Gespür für das eigene Kind, so dass wir
oft ohne Worte verstehen, was es uns mitteilen möchte.
Einflüsse und Informationen verunsichern
Im Tagesgeschehen ist es schwierig unsere Intuition, die innere Stimme zu hören
und ihr zu folgen. Einflüsse und Informationen von aussen; Wünsche,
Erwartungen, Anforderungen, Vorstellungen usw. lenken uns in der
Kommunikation mit unseren Kindern ab und übertönen unsere Wahrnehmung.
Die sanften inneren Botschaften der Kinder dringen durch den „Aussen-Lärm“ nur
noch schwach oder gar nicht bis zu uns durch.
Kindliches Verhalten – aus neuem Blickwinkel erkennen
Durch bewusste innere Kommunikation entsteht ein tiefes Verständnis für das
Wesen des Kindes. Sie erkennen Qualitäten und Potentiale, die sich im Laufe des
Lebens entfalten wollen. Das Verhalten des Kindes kann aus einem neuen
Blickwinkel leichter verstanden werden, so dass Sie mit Ihrer Reaktion die Quelle
für das kindliche Verhalten erreichen können.
Die Kinder begegnen Ihnen dadurch ausgeglichener und fröhlicher – Harmonie und Freude
breiten sich im Zusammenleben aus. Die Heranwachsenden entwickeln Selbstvertrauen, das
ihnen hilft, Sicherheit und Stabilität in sich zu finden.
Dieser Prozess beginnt mit der Geburt. Je früher dieses innere Fundament gelegt wird, desto
mehr sind sie den Herausforderungen der späteren Lebensphasen, Kindergarten, Schule,
Pubertät und Berufsfindung, gewachsen.
Themen & Ziele
 Situationen mit innerem Halt und
Stabilität begegnen
 „Tür“ zur inneren Kommunikation
öffnen
 Erkennen der Persönlichkeit des Kindes
und seiner Gaben
 Begegnung von Herz zu Herz
 Ursachen kindlichen Verhaltens erkennen
 Konflikte im Ursprung auflösen
 Harmonie, Leichtigkeit und Freude
erfahren
 Unterstützung der persönlichen
Entwicklung
 Förderung des Selbstvertrauens
Erfahrungen von Teilnehmern
„Die Auflösung von Konfliktsituationen
ist oftmals viel einfacher, als ich mir
vorgestellt habe.“
„Mehr Flexibilität und Spontanität sind
möglich, starre Regeln verlieren ihre
absolute Notwendigkeit.“
„Wenn sich mein Kind erkannt fühlt,
spüre und erfahre ich Dankbarkeit für
mein Erkennen– es ist glücklich, dass ich
es sehe, wie es wirklich ist.“