A GREAT DAY (DIARY ENTRY)

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A GREAT DAY (DIARY ENTRY)
Schreiben
Relevante(r) Deskriptor(en)
Deskriptor 4:
Kann in Form verbundener Sätze etwas über
alltägliche Aspekte des eigenen Umfelds schreiben,
wie z.B. über Familie, andere Menschen, Orte,
Lebensumstände. (A2+)
Themenbereich(e)
Erlebnisse und Fantasiewelt
Gedanken, Empfindungen und Gefühle
Zeitbedarf
20 Minuten
Erwartete Textlänge
Etwa 100 bis 120 Wörter
Material- und Medienbedarf
Schreibmaterial
Besondere Bemerkungen,
Hinweise zur Durchführung
Den Schülerinnen und Schülern sollte die Übungsform
Listing ideas in a chart bekannt sein.
Quelle
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Bildungsstandards: Englisch, 8. Schulstufe l methodisch-didaktisches Aufgabenbeispiel © BMBWK, ÖSZ
Fertigkeit
CODE 087
A GREAT DAY (DIARY ENTRY)
CODE 087
UNTERLAGE FÜR SCHÜLERINNEN
A GREAT DAY (DIARY ENTRY)
Imagine you had a great day together with friends. In the evening you write into
your diary about

everything that happened on that day and

how you feel about it.
Before your start writing list your ideas in the chart. Then write your text:
Bildungsstandards: Englisch, 8. Schulstufe l methodisch-didaktisches Aufgabenbeispiel © BMBWK, ÖSZ
Who
(was with
you)?
Where
(did you go)?
What
(did you do)?
When
(did it happen)?
How
(did you feel)?
Write about 100 – 120 words.
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Please turn over.