Moderna språk - Åtvidabergs kommun

KRAVNIVÅER
Åtvidabergs kommuns
grundskolor
MODERNA SPRÅK
Förord
Välkommen att ta del av Åtvidabergs kommuns kravnivåer och bedömningskriterier för grundskolan.
Materialet har tagits fram i ett samarbete mellan kommunens lärare.
Huvudsyftet med materialet är att eleverna ska nå bättre resultat i skolan.
Under detta huvudsyfte finns flera delsyften:
• Skapa tydlighet gentemot elever och föräldrar om vad de kan förvänta sig av skolan (= elevernas kunskapsrätt)
• Tydliggöra vad som förväntas av eleverna vid olika åldrar
• Visa exempel på vad det innebär att kunna eller förstå olika saker
• Tydliggöra vad som förväntas av eleven för de olika betygsstegen Godkänt, Väl godkänt och Mycket väl godkänt
• Få samsyn och gemensamma ribbor, d v s underlag för likvärdiga bedömningar, så att eleverna får så lika
bedömning och betyg som möjligt, oavsett skola eller lärare
• Ett verktyg i elevers, föräldrars och lärares samtal om elevens prestationer och för formulering av mål för
elevens utveckling
Kravnivåer och bedömningskriterier är framtagna för samtliga ämnen. De finns på kommunens hemsida www.atvidaberg.se eller
kan fås från skolorna och från barn- och utbildningsförvaltningen telefon 0120 – 83 000.
Det presenterade materialet ska endast ses som exempel på vad som förväntas av eleverna. Alla moment i kursplanerna täcks
inte in, men motsvarande nivåer på krav gäller för alla övriga moment i respektive kursplan. Det räcker alltså inte att eleven kan
det som presenteras i detta material. Men det är min förhoppning att exemplen tydliggör de förväntade nivåerna och att de ska
vara möjliga att tillämpa på de övriga momenten i kursplanerna.
Åtvidaberg augusti 2007
Karin Olanders
Barn- och utbildningschef
-1-
Så här använder Du materialet:
Kravnivå
Kravnivån uttrycker lägstanivån på vad eleverna ska kunna. Det innebär att detta är vad eleven minst ska klara av, för att kunna
tillgodogöra sig den fortsatta undervisningen och nå de nationella målen med utbildningen.
I skolår 9 uttrycker kravnivåerna vad eleven åtminstone ska prestera för att få betyget Godkänt, Väl godkänt eller Mycket väl
godkänt.
De presenterade kravnivåerna speglar mångfalden i ämnet och försöker i viss mån visa på kärnan i ämnet. Men de täcker inte in hela
ämnet. Kursplanerna innehåller många fler moment än de som presenteras i detta material. Tanken är att man utifrån beskrivningen av
kravnivåerna ändå ska kunna förstå vilken nivå på kunskaper och färdigheter som ställs på de övriga momenten i kursplanen. Vill man
ta del av de nationella kursplanerna i sin helhet, finns de på Skolverkets hemsida, via www3.skolverket.se/ki03/front.aspx
Elevuppgift
Här visas exempel på uppgift som eleven kan få för att visa att han/hon uppfyller den aktuella kravnivån.
Elevexempel
Exemplen visar hur ett godkänt elevarbete kan se ut för de olika nivåerna.
Kriteriebeskrivning
Kriteriebeskrivningen visar på de kunskaper och färdigheter som förväntas av eleven för att den ska uppnå kravnivån.
En elev kan ta sin lösning på en uppgift och jämföra med kriteriebeskrivningen. Utifrån detta ska eleven kunna avgöra om han/hon
nått kravnivån eller om det finns mera att arbeta med.
Kriteriebeskrivningen är tänkt att kunna användas för avstämning gentemot samtliga moment i kursplanen, inte bara de som
presenteras i kravnivåerna och exemplen.
-2-
Moderna språk år 9
Kravnivå
TALA
Eleven ska kunna berätta om sig själv,
föra enkla samtal och klara sig i
vardagliga situationer.
Elevuppgift
Elevexempel
Läs igenom samtalskortet. Berätta sedan
så utförligt som möjligt utifrån de
instruktioner och den hjälp kortet ger
dig.
Elevexempel på ljudfil.
Kriteriebeskrivning
G
Eleven kan berätta om sig själv, föra
enkla samtal och klara sig i vardagliga
situationer, trots tydliga brister i
grammatik, uttal och ordförråd.
VG
Eleven deltar mer aktivt i samtal,
försöker utveckla innehållet, har större
ordförråd och bättre uttal.
MVG
Eleven har ett fylligare innehåll i sitt tal,
kan ställa följdfrågor för att hålla samtal
igång och visar säkerhet i grammatik,
uttal och ordförråd.
LÄSA
Eleven ska förstå huvudinnehållet i en
enkel text som rör bekanta
ämnesområden.
G
Eleven visar att den förstår
huvudinnehållet av texten, även om man
märker begränsningar i grammatik och
ordförråd.
Översätt texten. Du får inte använda
ordlista.
För textexempel, se bilaga 1 (sid. 5).
VG
Eleven har uppfattat det mesta av
innehållet och visar god grammatisk
förståelse.
MVG
Eleven har förstått i princip hela texten.
Några mindre felaktigheter får
förekomma.
-3-
Moderna språk år 9
Kravnivå
Elevuppgift
Elevexempel
SKRIVA
Eleven ska skriftligt kunna beskriva sig
själv, berätta om sin familj, sina
intressen och sin fritid på ett enkelt sätt
så att en person med respektive språk
som modersmål kan förstå.
Berätta så utförligt som möjligt om dig
själv, din framtid, dina intressen och din
fritid. Berätta också vad du gjort det
senaste året och vad du ska göra i
framtiden. Du får använda lexikon.
För elevexempel, se bilaga 2 (sid. 7).
För elevexempel, se bilaga 3 (sid. 8).
För elevexempel, se bilaga 4 (sid. 9).
-4-
Kriteriebeskrivning
G
Eleven kan uttrycka sig på språket även
om texten är mycket enkel. Ordförrådet
är begränsat, stavfel och grammatiska
felaktigheter förekommer men det går
ändå att förstå vad eleven menar.
VG
Eleven kan beskriva sig själv, sin familj
och sina intressen. Texten är
innehållsrik, har ett varierat ordförråd
och eleven väjer inte för svårare
konstruktioner. En del grammatiska fel
förekommer.
MVG
Eleven har ett sådant flyt i sitt språk att
de få grammatiska felen inte stör
läsningen eller förståelsen. Språket är
ordrikt och varierat och eleven använder
svårare konstruktioner på ett i stort sett
korrekt sätt.
Moderna språk år 9
Bilaga 1
Textexempel
Spanska
- ¿Has visto a Elena e Jasmine? Las he buscado toda la mañana.
- Sí, han ido a la ciudad y creo que van a estar allí toda la tarde.
- ¿En este tiempo? Hace muchísimo frío y nieva también.
- Eso es, son locas.
- ¿Quizás puedes acompañarme al cine esta noche?
- ¿Qué pelicula vas a mirar?
- He pensado ver “Todo de mi madre” de Almodóvar.
- Ya la he visto. Es fabulosa, pero no me gusta ver la misma película dos
veces. Y tengo que acostarme temprano esta noche. Voy a trabajar
mañana. ¿Qué hora es ahora?
- Es mediodía. ¿Por qué preguntas?
- Porque mi prima va a encontrarme aquí a la una en punto. Ha vuelto de
Colombia esta semana. Y en enero va a ir a Cuba. Qué suerte, ¿no?
- Sí. Nuestra tía viaja mucho también. No he estado nunca en Cuba pero no
creo que ella ha estado allí tampoco – ni en Cuba, ni en Colombia. Viaja
con sus amigos cada invierno.
- ¡No lo dices! Me gustan tus vaqueros. ¿Son nuevos?
- Sí, los he comprado en la tienda nueva en la calle de Lorca.
- ¿Cuántos son?
- Son cincuenta y siete euros. Son rebajados.
- ¿Rebajados? A mí, me parecen caros.
- Vale. Lo siento pero tengo que ir ahora. Tengo hambre. Hasta luego.
- Hasta luego y tú – ¡ten cuidado!
Franska
- Tu as vu Hélène et Marie? Je les ai cherchées toute la matinée.
- Oui, elles sont parties en ville et je crois qu’elle vont y passer tout
l’après-midi.
- Par ce temps-là? Il fait très froid et en plus il neige.
- Exactement, elles sont folles.
- Est-ce que tu veux aller au cinéma avec moi ce soir?
- Tu va voir quel film?
- J’ai pensé au Fabuleux destin d’Amélie Poulain de Jean-Pierre Jeunet.
- Je l’ai déjà vu. Il est formidable mais je n’aime pas regarder le même film
deux fois. En plus, je dois me coucher tôt ce soir. Je vais travailler
demain. Quelle heure est-il?
- Il est midi. Pourquoi?
- Parce que ma cousine va me retrouver, ici, à une heure pile. Elle est
revenue des États-Unis cette semaine. En avril elle va aller au Canada.
Quelle chance, hein!
- Oui, notre tante, elle est aussi en voyage souvent. Je n’ai jamais été aux
États-Unis mais je ne crois pas qu’elle y a été non plus – ni au Canada ni
aux États-Unis. En hiver elle voyage avec ses copines.
- Chouette! J’aime ton jean, le jaune c’est ma couleur préférée. Il est
nouveau?
- Oui, je l’ai acheté dans le nouveau magasin rue Passy.
- Il coûte combien?
- 80 €.
- C’est cher je trouve.
- Oui, peut-être. Oh là là, je dois filer maintenant. À bientôt.
- À bientôt.
-5-
Moderna språk år 9
Bilaga 1 forts.
Tyska
-
Hast du Elena und Jasmine gesehen? Ich habe sie den ganzen Nachmittag
gesucht.
- Ja, sie sind in die Stadt gefahren und ich glaube, dass sie den ganzen
Nachmittag da sein wollen.
- Bei diesem Wetter? Es ist sehr kalt und es schneit auch.
- Genau, sie sind verrückt.
- Hast du Lust, heute Abend mit mir ins Kino zu gehen?
- Welchen Film willst du sehen?
- Ich will ”Lola rennt” von Potente und Bleibtreu sehen.
- Den habe ich schon gesehen. Er ist fantastisch, aber ich mag es nicht,
denselben Film
zweimal zu sehen. Und ich muss heute Abend früh ins Bett gehen. Ich
will morgen
arbeiten. Wie viel Uhr ist es jetzt?
- Es ist zwölf. Warum fragst du?
- Weil ich mich genau um eins mit meiner Cousine hier treffen will. Sie ist
diese Woche
aus Colombia zurückgekommen. Und im Januar fährt sig nach Cuba.
Solch ein Glück,
nicht wahr?
- Ja. Unsere Tante reist auch viel. Ich bin nie auf Cuba gewesen, aber ich
glaube auch nicht, dass sie da gewesen ist – weder auf Cuba noch in
Colombia. Sie reist jeden Winter mit ihren Freunden.
- Toll! Ich mag deine Jeans. Gelb ist meine Lieblingsfarbe. Sind sie neu?
- Ja, ich habe sie in dem neuen Geschäft in der Lorcastrasse gekauft.
- Was kosten sie?
- 52 Euro.
- Das war teuer, finde ich.
- Ja, vielleicht. Jetzt muss ich leider gehen. Ich habe Hunger. Bis bald!
- Bis bald. Und du…mach’s gut!
-6-
Moderna språk år 9
Bilaga 2
Elevexempel
Franska
Bonjour!
Je m’apelle NN. J’habite à Åtvidaberg. J’ai quinze
ans. J’ai ma mere, ma pere ma seure. J’aime ma
seure beacaupe. Notre maison est bleu et blance.
J’ai cheveux marron foncé, les yeux marron et vert.
J’aime ma copine, elle s’apelle NN. J’aime parler
ou telephone, regarde ou télé. Dans l’avenir je serai
une serveuse. C’ette année j’ai ete triste, pénible
année. J’ai eté amoureuse.
Spanska
Hola me llamo NN y diezseis años me compleaños
es de dieznueve marzo. Me todo de familla
suministrar me madre se llama NN y me padre NN
¡y qué! Me hermano se llama NN. NN y Yo
tenemos poderoso relación porecemplo en la
semana nosotros jugar fútball sobre un campo de
fútboll ¡Me encanta fútball! Me equipo de fútboll es
Arsenal y un Suecio juega en la Arsenal, Fredrik
ljungberg juega en la Suecia equipo de fútball
tambien. Esto me tiempo libre yo encontrarse mis
amigos NN y NN nosotros ir de moto es muy
divertido. Me amigo NN poder ir de rueda trasera.
Me vivo en la Åtvidaberg es no grande ciudad pero
nosotros tengo muy bueno escolar se llama
Alléskolan. Yo estudiar en Alléskolan y me
asignatura favorito es Naturales (NO).
¡Hasta luego!
-7-
Tyska
Hallo!
Ich heiße NN, ich bin 14 yare alt. Ich wohnst im ein
einfamillienhause.
Mein familie bestehen aus, ich, mein 18 yare alt
broder, und Mutter und Vater.
Wir hat ein haustire, ein hund aber nicht länger…
Er heißt NN, die erste hund heißt NN.
Meine intressen ist computer, spielen computer. Ich
bin ein computer-nerd, ich spielen ungefähr funf
stunden am der Wochentag und ungefähr zen
stunden am der Wochenende. Ich spielen World of
Warcraft, ein Rellenspiel, und ein wendig CounterStrike.
Englisch ist mein Favorit.
Deutchlands hauptstadt heißt Berlin.
Moderna språk år 9
Bilaga 3
Elevexempel
Franska
Je m’appelle NN. J’ai 15 ans et j’habite à
Åtvidaberg, dans un maison avec ma famille. J’ai
deux soeurs qui s’apelles NN et NN. NN a 12 ans et
NN a 3 ans. NN est penible! Ma méré s’apelle NN,
elle a 33 ans. Mon péré s’apelle NN, il a 36 ans. J’ai
un chat qui s’apelle NN. Il est gris et noir. J’adore
mon chat et ma famille. Ma maison est marron et
blance. Nous avons un grand jardin, il y a une petit
cabane de jeu. Le cabane de jeu est rouge, blance et
le porte est bleu. J’ai cheveux long et marron. Mon
yeux et marron aussi. Je suis longue. J’aime chanter
et danser. J’aime aussi faire le bandy l’interieur et le
tennis. Je etranîer tout le jour. Je n’aime pas faire
ma devoir et parler au telephone. L’année dernier
j’étais en voyage en Kos dans Grèce.
Spanska
Hola!
Me llamo NN. Tengo dieciseis años. Vivo en
Suecia en Åtvidaberg con todo la familia. Tengo un
hermano se llama NN. Tienen once años, y una
hermana se llama NN tiene dieciocho años.
Mis padres se llaman NN y NN.
En mi tiempo libre me gusta entrenar en el gimnasio
y estar con amigos. Tengo dos torugas de agua, dos
parakitos, dos hamsters y vamos a facilitar un perro
en la mesa próxima.
Me actual colegio se llama Alléskolan, pero el
termino próximo voy a ir en una bachillerato se
llama Berzeliusskolan porque voluntad studio
naturaleza.
Que esto con mi amigos ido en el gimnasio o
jugamos en la computadora.
No estar muchos actividades en Åtvidaberg porque
es una ciudad pequeña.
Hasta luego!
NN
-8-
Tyska
29 november 2005
Hallo, ich heiβe NN und ich bin 15 jahre alt. Ich
habe geburtstag die 5 Juli. Ich wohne mit meine
familie in einer Villa. Meine familie sind ziemlich
klein. Es ist nur mein Vati und meine Mutter. Wir
wohnen in NN. Ich habe drei hobbies, Karting,
Eishockey und Mopeds. Ich gehen in eine Schule
das heiβt Alléskolan. Die Schule ist gut und ich
mage es. Die Lehrer sind gut auch. Heute haben wir
ziemlich gut wetter es ist nicht so wolken und es ist
Schnee um der Erde. Ich habe braun Haar und blau
augen und ich bin groβ. Ich habe kein
lieblingsfarbe, aber ich mag rot und grün nachdem
es ist meine teamfarbe in Karting. Ich war auf ferien
letzen Sommer, ich war auf Öland in unser
Sommerhaus. Das war eine schönes ferien mit gut
wetter, und es war sehr warm in das Meer. Aber es
war zu ende zu schon.
Gruβ dein freund NN.
Moderna språk år 9
Bilaga 4
Elevexempel
Franska
Je m’appelle NN et j’ai 15 ans. Mon anniversaire
est Avril 21. Quand j’etais petit moi et ma soer NN
avions deux oiseaux bleu et jaune qui s’appellaient
NN et NN, mais aujourd’hui nous avons une
chienne blanche et rouge et un cheval blanc. Ma
mére qui s’appelle NN est très gentille mais aussi
très entêtée. Mon pére NN est assez drôle. Moi je
suis une fille qui aime être avec mes copains, jouer
au tennis et le bandy, mon sport préféré. J’aime
aussi le culturisme et bien sûr le bonbon. J’ai les
cheveux marron et les yeux bleu. Je suis très long et
mince. Quand il y a le grandes vacances j’adore
baigner et se bronzer dans notre jardin. Je n’aime
pas ranger ma chambre ou chante quand quelque
écoute... La année dernière j’avais commenais à
faire le culturisme avec mes copains. L’eté dernier
moi et ma famille allions à Halmstad avec mon
père’s soer NN et sa compagnon, NN. À Halmstad
nous baignions tout les jours et nous aussi allions en
avion avec NN pour que il travaille de le justifier.
L’eté prochain moi et un copain vais aller à
l’étranger si ma mère permettre
Spanska
Una carta
Me llamo NN. Tengo 15 años. Vivo en Åtvidaberg,
es un ciudad pequeño. Es cerca a todo. Mira mi
colegio de mi casa. Vivo en una casa roja y blanca
con mi madre, mi padre, mi hermano y mi perro
también. Mi perro es un Inglés Springer Spaniel
negra y blanca. Es muy simatica y mona, me gusta
mucha! Se llama Nisse.
Mi madre se llama NN, trabaja que terapeuta
ocupacional. Mi padre se llama NN, trabaja en
XXX con coches y técnica. Tienes un apartamento
en una ciudad grande, es un grande apartamento con
dos dormitorios y cuartos de baños.
Han vivido en XXX en ½ año. Van a vuelvo luego.
Mi madre van a visitar mi padre la próxima semana.
Mi hermano se llamo NN, es 17 años. Estudia
técnica.
Tengo muchos animales pequeños. Tengo 8 conejos
y 8 conejos de India. ¡Que mono! Mi cría se llama
“xxxx”. Vendo por “zoozooklart” en Linköping, es
un tienda de animals muy bien. Me gusta hacer
teatro también.
¡Pasalo bien!
-9-
Tyska
Ich heisse NN und ich wohne in NN. Ich habe eine
schwester.Sie heist NN. Ich habe auch eine mutter
und ein Vater. Ich bin 15 Jahre alt. Mein Haus ist
gelb. Es ist eine Villa. Ich habe viele interessen. Ich
mag mit meine Freunde bin und mit meine Familie ,
und ich mag die Schule auch. Mein Lieblingsesse
ist Pizza mit schinken und Garnelen. Ich mag nicht
Erbensuppe. An mein beste Trippe fähren wir zu
NN. Ich badet und sonne jeden Tag. Ich nie
vergesse das! Zu Hause haben wir einen Hund, vier
Katzen, zwei Pferde und drei Kaninchen. Mein
Lieblingsfarbe ist rot. Ich liebe rot. Blau ist fein
auch. Ich habe zwei Zimmer. Eine gross und ein
klein Zimmer. Mein grosse zimmer ist grün und
mein kleine blau-grau. Ich habe lang, braun Haar.
Ich bin ganz kurz. Mein Augenfarbe ist blau. Ich
bin froh und laufe fast immer. Das Wetter heute ist
kalt. Es ist schnee an den Boden, aber die Sonne
scheinet! Dank für mich! NN