Elternmitteilungen Nr. 199 (Juli 2015) - JRG
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Elternmitteilungen Nr. 199 (Juli 2015) - JRG
Wedel, im Juli 2015 Elternmitteilung Nr. 199 Für die Eltern der Schülerschaft des Johann-Rist-Gymnasiums Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen, das Schuljahr 2014/2015 ist geschafft, und es fällt in Eurer und Ihrer persönlichen Bewertung hoffentlich so positiv aus, dass nach zwei oder drei Wochen Sommerferien auch schon etwas Vorfreude auf das nächste Schuljahr aufkeimt. So war es wenigstens bei mir in den letzten Sommerferien. Erste Höhepunkte sollten gleich zu Beginn die Aktivitäten zum Schuljubiläum und die Einweihung der Aula sein. Darauf hatte ich mich, wie wir wohl alle, richtig gefreut. Es kam anders und so möchte ich mich auf diesem Wege von allen verabschieden. Ich habe hier am Rist ein erfülltes Schulleiterleben gehabt. Dafür danke ich recht herzlich. Dieser Dank gilt ausdrücklich allen unseren Schülerinnen und Schülern, allen Eltern, unseren Sekretärinnen, den Hausmeistern, jeder einzelnen Kollegin und jedem einzelnen Kollegen sowie der Stadt Wedel. Für die Zukunft wünsche ich mir, dass Ihr Engagement und Ihr Miteinander bald wieder den gemeinsamen Wunsch nach einem Schulfest reifen lässt. Das wäre ein gutes Zeichen. Ihr Claus Gilliard Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Verwaltungsmitarbeiter, liebe Kolleginnen und Kollegen! Hinter uns liegt ein besonderes, turbulentes und aufregendes Schuljahr, reich an Höhepunkten. Unsere Jubiläumswoche im September fand noch auf der Baustelle statt und hat uns allen – trotz der widrigen Umstände – viel Schwung gegeben für die Bewältigung unserer Aufgaben, hat es doch die Verbundenheit und das Gemeinschaftsgefühl am JRG enorm gestärkt! Im Frühjahr konnten wir dann endlich unsere neue Mensa und den neuen Standort für die Cafeteria einweihen und die Aula „bespielen“. Bei allen Veranstaltungen in der Aula haben sich Mitwirkende und Zuschauer begeistert geäußert über die Qualität der Darbietungen und die Möglichkeiten, die Theatersaal und Bühne bieten; das Raumgefühl und die Akustik sind ebenso wie die Licht- und Bühnentechnik hervorragend. Im Juni haben wir auch unsere Abiturientinnen und Abiturienten in diesem Rahmen mit einer fröhlichen und würdevollen Feier verabschiedet. Die Außengestaltung des Vorplatzes mit der Pflasterung und Bepflanzung, mit Tischen und Bänken und einem - noch zu errichtenden Sonnensegel – gibt unserer Schule ein neues Gesicht. In der ehemaligen Cafeteria ist in Eigenarbeit der Schule ein ansprechendes Orientierungsstufenzentrum entstanden, Rückzugs- und Lernort für die 5. und 6. Klassen. Auch in diesem Jahr haben sehr viele Schülerinnen und Schüler aus allen Altersgruppen bei Wettbewerben erfolgreich teilgenommen und Preise gewonnen. Überschattet aber wurde dieses Schuljahr von der Erkrankung unseres Schulleiters Claus Gilliard. Er hat das JRG von 2002 bis 2015 geleitet und in seiner Amtszeit unserer Schule viele neue Impulse gegeben. So fallen alle baulichen Erweiterungen und Veränderungen wie die Errichtung des Biofachraumtraktes, die Überdachung der Innenhöfe zu Lichthöfen, die Verlagerung der Kunstfachräume und natürlich die Planung und Fertigstellung unserer Mensa und Aula und des Verwaltungstraktes in seine Amtszeit. Mit großer Energie, unermüdlich und sehr fachkundig hat er alle diese Projekte vorangetrieben und begleitet. Nach dem sogenannten „PISA-Schock“ wurden in der Schulentwicklung grundlegende neue Weichen gestellt, alle diese neuen Vorgaben musste er verantwortlich mit dem Kollegium umsetzen. Dazu gehören z.B. die Einführung der Profiloberstufe, die Umstellung von G9 auf G8, die Erstellung der Kontingentstundentafel, Individualisierung und neue Rhythmisierung von Lernprozessen ebenso wie Förderkonzepte und Inklusion. Sehr stark vorangetrieben hat Herr Gilliard die Schulentwicklung und Ausstattung unserer Schule im Bereich der neuen Medien und damit des digitalen Lernens, hier gelten wir als Referenzschule in Schleswig-Holstein. Besonders am Herzen lag ihm die Fürsorge für das Kollegium und alle an Schule Beteiligten, Harmonie im Umgang miteinander und die Zufriedenheit aller waren für ihn ein sehr hohes Gut. Wir danken ihm auch an dieser Stelle ausdrücklich für sein Wirken am JRG, die Früchte seiner Arbeit begleiten uns täglich! Ihnen und euch allen wünsche ich erholsame Sommerferien! Anke Kjer 2 Inhaltsverzeichnis I. Also lautet ein Beschluss, Dass der Mensch was lernen muss Mensa Seite 4 Schulgestaltung Seite 5 Wettbwerbe Seite 6 Sport Seite 11 Austauschprogramme Seite 12 Arbeitsgemeinschaften Seite 15 Musik und Theater Seite 17 Schulgremien und Vereine Seite 20 Termine Seite 25 3 Mensa II. Zweitens weil man dann und wann einen Braten essen kann Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, einige Informationen für den richtigen Start ins neue Schuljahr : Ab Schulbeginn 2015/2016 beginnen wir mit dem Versuch einer warmen Essensausgabe von Montag bis Donnerstag. Wir streben eine Mindestmenge von 150 Essen pro Tag an, damit wir kostendeckend arbeiten können. Um dieses Ziel zu erreichen, muss die Nachfrage allerdings vor allem dienstags und mittwochs noch erheblich ansteigen. Ebenfalls ab Schulbeginn 2015/2016 soll die Essensausgabe ausschließlich per elektronischer Karte erfolgen. Barzahlung wird ausschließlich für das Getränke- und Snackangebot möglich sein. Die Stornierung der Essensvorbestellung kann im Krankheitsfall bis 22:00 Uhr am Vortag der Essensausgabe erfolgen. Dafür wenden Sie sich bitte an die unten aufgeführten Kontaktmöglichkeiten der Firma Peoples & Projects. Das Team von Johnny´s Kitchen kann keine Stornierungen entgegennehmen. Aus schulorganisatorischen Gründen beginnt die Mensa mit den Mittagessen am Donnerstag, 3. September 2015. Liebe Eltern, wir laden Sie herzlich ein uns in der Mensa zu besuchen. Nutzen Sie die Gelegenheit, unseren Chefkoch Dany Juignet und sein Team kennenzulernen, das Speisenangebot zu testen und sich von der freundlichen Atmosphäre in Johnny´s Kitchen zu überzeugen. Für Fragen und Anregungen stehen wir gern zur Verfügung. Ihr Team von Johnny´s Kitchen Telefon: 04103-7035461 Email : [email protected] Kundenbetreuung Peoples & Projects Email: [email protected] Fax: 04121-4729941 Telefon: 04121-4729955 4 Schulgestaltung Schüler und Schülerinnen, deren Familien leistungsberechtigt sind nach dem SGB II (insbesondere Arbeitslosengeld II oder Sozialgeld) oder Sozialhilfe, Wohngeld, Kinderzuschlag oder Leistungen nach §2 AsylbLG empfangen, können einen Zuschuss zum Mittagessen über das sog. Bildungspaket bekommen. Wer Arbeitslosengeld II oder Sozialgeld bekommt, wendet sich bitte für Leistungen aus dem Bildungspaket an das Jobcenter. Familien, die Sozialhilfe, Wohngeld, Kinderzuschlag oder Leistungen nach §2AsylbLG empfangen, können sich an Frau Baschin (Schulsozialarbeit JRG) wenden, um den richtigen Ansprechpartner zu finden. Auch für weitere Fragen können Sie sich gern an Frau Baschin wenden. Tel. 04103/ 912 14 26 III. Zum Beispiel mit gelehrten Sachen Kann man sich vielfach nützlich machen Die Eigenlernzeit (ELZ) Am Anfang dieses zurückliegenden Halbjahres starteten der „Schule ohne Rassismus“- Kurs sowie weitere OberstufenschülerInnen mit einem kostenlosen Angebot zur Hausaufgabenbetreuung für Fünftklässler und Sechstklässler in der Mittagspause, der sogenannten Eigenlernzeit (ELZ). Von Montag bis Donnerstag hatten die Unterstufenschüler die Möglichkeit, in Ruhe im sogenannten Lesegang unter Aufsicht und mit Unterstützung von uns OberstufenschülerInnen ihre Hausaufgaben zu bearbeiten oder Referate und Arbeiten vorzubereiten. In unserem Fokus steht dabei, den UnterstufenschülerInnen bei Problemen zu helfen und ihnen ein tolles Gefühl zu geben, wenn sie nach der Mittagspause ohne weitere Aufgaben nach Hause kommen. Unser Ziel ist es auch im kommenden Schuljahr, den UnterstufenschülerInnen diese Möglichkeit anzubieten und die ELZ fortzuführen. Wir benötigen dafür aber mehr Beteiligung seitens der UnterstufenschülerInnen! Wir werden im kommenden Schuljahr die Zeiten für die ELZ verlängern und nunmehr von 13.30 Uhr bis 14.30 Uhr anwesend sein. Sollten Sie oder Ihre Kinder Fragen bezüglich der ELZ haben, wenden Sie sich an uns oder an Frau Horzela bzw. Frau Dankers. Wir freuen uns auf das kommende Schuljahr und hoffen auf rege Beteiligung in der ELZ! Henning Nagel und Lasse Wolff stellvertretend für die ELZ- Betreuung [email protected] und [email protected] 5 Wettbewerbe IV, Nicht allein in Rechnungssachen Soll der Mensch sich Mühe machen Mathematik: Känguru-Wettbewerb 2015 Am diesjährigen Mathematikwettbewerb Känguru, der europaweit am 19.03.2015 durchgeführt wurde, haben 252 Schülerinnen und Schüler des Johann-Rist-Gymnasiums teilgenommen und zum Teil hervorragende Ergebnisse erzielt. 26 unserer Schülerinnen und Schüler erhielten einen Preis. 1. Preis: Morten Liebert (6c), Markus Wethmar (6c) 2. Preis: Hanna Murray (5d), Larissa Holz (5a), Mattis Prehm (5d), Finn Gallinat (6c), Marc-Lucas Kawohl (6c), Tim Stephan (7a), Klara Prill (7b), Jeremy Drewes (7a), Greta Körner (8e), Till Kreutner (8b), Jasmin Stümke (9c) 3. Preis: Jonas Feichtinger (5a), Lukas Wichmann (5a), Selim Wiesemann (5a), Paula Goll ((5d) Thies Frerks (6b), Josef Kügler (6c), Julius Walczynski (6b), Ole Bergfleth ( 7c) Felix Schütze (7d), Bich Thanh Ngan Tran (7a), Sören Harder (7c), Benjamin Riedemann (7d), Carl Dworzack (Q2d) Den Sonderpreis für den weitesten Kängurusprung (d.h. die längste Folge richtig gelöster Aufgaben) an unserer Schule erhielt Markus Wethmar. Die Schule gratuliert allen Preisträgern sehr herzlich! M. Schwarz 6 Wettbewerbe The Big Challenge Auch in diesem Schuljahr gab es die Möglichkeit, sich an dem europaweiten Englisch Fremdsprachenwettbewerb „The Big Challenge“ zu beteiligen. Teilgenommen haben diesmal über 300 Schüler und Schülerinnen aus 14 verschiedenen Klassen der Jahrgänge 5 bis 8. Damit erfreut sich dieser Englisch-Wettbewerb nach wie vor großer Beliebtheit. Viele der Schüler und Schülerinnen stellen sich gerne der Herausforderung, 54 Aufgaben aus den Bereichen Vokabeln, Grammatik, Aussprache und Landeskunde im Multiple-ChoiceVerfahren innerhalb von 60 Minuten zu bearbeiten. Dass es dabei auch viele Sachpreise zu gewinnen gibt, erhöht sicherlich die Motivation noch zusätzlich. Der Wettbewerb hat in diesem Schuljahr am 14. Mai in den beiden ersten Blöcken stattgefunden, mittlerweile finden sich Lösungen, Ergebnisse und viele weitere interessante Informationen rund um den Wettbewerb im Internet unter der Adresse www.thebigchallenge.com. Dort waren im Vorfeld des Wettbewerbs auch schon Trainingsaufgaben für alle Stufen zu finden, die vor allem von den jüngeren Schülern und Schülerinnen gerne angenommen werden. Noch vor den Sommerferien werden alle Teilnehmer eine englische Jugendzeitschrift und ein Diplom erhalten, ein Großteil aber zusätzlich auch noch Sachpreise wie z.B. landeskundliche Videos, Lektüren, Poster und vieles mehr. Die Freude über eine erfolgreiche Teilnahme wirkt sich dabei durchaus positiv auf die Motivation für das Erlernen einer Fremdsprache aus. B. Wessel 7 Wettbewerbe Jugend forscht 2014/2015 Auch dieses Jahr haben meine Schwester Delia und ich bei Jugend forscht mitgemacht. Diesmal hat unser Bruder Silas mit uns zusammen teilgenommen. Im Sommer 2014 hatten wir auch schon die Idee für unser Projekt. Wir wollten sehen, was unter der Erde so los ist. Dafür haben wir eine Kamera, die mit einem Mini-Computer verbunden ist, so in ein Aquarium gestellt, dass dessen Boden oben ist. Das Aquarium haben wir in unserem Garten eingegraben. Den Mini-Computer haben wir so programmiert, dass er alle 2 Minuten ein Foto macht. Dann haben wir uns bei Jugend forscht angemeldet und Ende Januar 2015 unser Protokoll hochgeladen. Um die vielen Bilder auszuwerten, habe ich ein Programm geschrieben, das die Bilder auf Bewegungsänderung untersuchen sollte. Dieses habe ich als zweites Projekt angemeldet. Am 25.2.2015 sind wir dann nach Geesthacht gefahren, da dort der Regional-Wettbewerb, dem wir zugeordnet wurden, stattfand. In Geesthacht haben wir unseren Dummy vom Aufbau (Original war ja noch im Garten), unsere Plakate und unser Protokoll aufgebaut. Danach gab es eine Begrüßung und alle Eltern, Lehrer und Betreuer mussten für 3,5 Stunden hinausgehen, da dann die Jurys kamen. Der jeweiligen Jury musste man dann das Projekt vorstellen und die Jury hat noch ein paar Fragen gestellt. In unserem gemeinsamen Projekt, das wir in der Kategorie Biologie angemeldet hatten, haben wir den 1. Platz belegt. In meinem Projekt, welches ich in Mathematik/Informatik angemeldet hatte, habe ich auch den 1. Platz gemacht, jedoch wurde ich in die Sparte Jugend forscht hochgestuft, das heißt, ich bin nicht mehr in dem Wettbewerb Schüler experimentieren und kann, wenn ich im Landeswettbewerb, zu dem wir mit beiden Projekten durch den 1. Platz zugelassen wurden, gewinne, auf Bundesebene teilnehmen. Am 24.3.2015 sind wir dann sofort nach der Schule nach Kiel gefahren. In der Halle 400 haben wir unser Projekt wieder aufgebaut und sind dann in die Jugendherberge gegangen. Abends durften wir wieder in der Schwimmhalle tauchen üben (mit Sauerstoffflasche). Am nächsten Morgen um 9:30 mussten wieder alle Betreuer gehen und wir mussten die Projekte den Jurys vorstellen. In Kiel haben wir mit unserem Bio-Projekt den 3. Platz erreicht und ich habe mit dem Informatik-Projekt den 2. Platz gemacht. Timon Osterthun 8 Wettbewerbe Weitblick – Schülerwettbewerb 2014/ 2015 Im Rahmen des Kunstunterrichts haben Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a und b des Johann-Rist-Gymnasiums Wedel am Schülerwettbewerb „Weitblick“ der Ingenieurskammer Schleswig-Holstein teilgenommen. Planungsaufgabe war der Entwurf eines Aussichtsturms und der Bau eines 80 cm hohen Modells. Hierbei galt es allerlei Vorgaben zu beachten: Die Maße waren begrenzt und das Material vorgegeben. Die entstandenen Arbeiten von Franziska Brunner, Antonia Cordes, Irina Kahre, Anna Lena Kleinfeldt, Kailing Wang und Rojna Abdo belegten dabei den 14. und 6. Platz. Im Rahmen der Preisverleihung, die im Schleswig-Holsteinischen Landtag in Kiel stattfand, überreichte Britta Ernst (Ministerin für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein) den stolzen Gewinnerinnen ihre Urkunden und Preisgelder. Ein besonderer Dank gilt Frau Cordes, die die Klassenkameradinnen und -kameraden ihrer Tochter mit ihrem architektonischen Fachwissen unterstützte. A. Gerhards Diercke Wissen Wo liegt die Elbmündung? Was bedeutet Tidenhub oder wie wird ein Land bezeichnet, was keine Verbindung zum offenen Meer hat? Diese und weitere Fragen wurden im Diercke-Wissen-Geographie-Wettbewerb gestellt, an dem in diesem Jahr alle Schüler der Klassenstufen sieben und acht im Rahmen des Erdkundeunterrichtes teilnahmen. Dabei hatten alle teilnehmenden Schüler einen Fragebogen auszufüllen, der Fragen zu den Themen Deutschland, Europa und Welt, aber auch allgemeine Geographie beinhaltete. Anschließend nahmen fünf Klassensieger am Schulentscheid teil, wo ein Bogen mit anspruchsvolleren Fragen ausgefüllt werden sollte. Der Schulsieger füllte daraufhin einen Fragebogen für die Landesebene aus, der einen noch höheren Schwierigkeitsgrad aufwies. Im nächsten Jahr soll der Wettbewerb wahrscheinlich erneut stattfinden, wo dann die Schüler der dortigen siebten, achten und neunten Klassen teilnehmen werden. Lukas Harder ( 8e) 9 Wettbewerbe Klasse 8b gewinnt 250 € beim Bundeswettbewerb für politische Bildung Ende Februar haben wir, die Klasse 8b, von der Bundeszentrale für politische Bildung die Mitteilung bekommen, dass wir beim Bundeswettbewerb den 5. – 7. Platz belegt und damit 250 € gewonnen haben. Nicht schlecht, bei ca. 400 Teilnehmern zu unserem Thema. Im September hatten wir aus 5 verschiedenen Themen das Thema „Billige T-Shirts – Wer zahlt den Preis?“ gewählt. In den folgenden Monaten trafen wir uns u.a. mit dem Honorarkonsul von Bangladesch, führten einige Umfragen in Modeläden und unserer Schule durch, recherchierten im Internet, nahmen Kontakt mit Greenpeace und der „Kampagne für saubere Kleidung“ auf, verfassten dann Texte mit unseren Ergebnissen und gestalten damit eine Wandzeitung, die pünktlich zum Abgabetermin, dem 1. Dezember, eingeschickt wurde. Uns hat das Projekt gezeigt, wie menschenunwürdig die Arbeitsbedingungen vieler Arbeiter(innen) in kostengünstigen Produktionsländern wie Bangladesch sind, so sind sie beispielsweise auch nicht krankenversichert und müssen unbezahlte Überstunden machen. In Zukunft werden wir stärker darauf achten, unter welchen Bedingungen unsere Kleidung hergestellt wird. Klasse 8b Vorlesewettbewerb Ein ganz besonderes Ereignis ist für jeden Sechstklässler der alljährlich stattfindende Vorlesewettbewerb, der vom Börsenverein des Deutschen Buchhandels bundesweit ausgerichtet wird. In Anwesenheit aller Schülerinnen und Schüler dieses Jahrgangs lesen die Klassensieger aus Jugendromanen vor. Anschließend wird der Schulsieger ermittelt. Markus Wethmar (6c) war in diesem Jahr besonders erfolgreich. Nachdem er mit seinem Vortrag aus „Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war“ zunächst den Klassenwettbewerb und mit einem Ausschnitt aus „Skulduggery Pleasant 1“ den Schulwettbewerb gewonnen hatte, belegte er auch bei den Kreiswettbewerben in Pinneberg Süd und in Pinneberg jeweils den 1. Platz. Schließlich schaffte er sogar mit „Als Opapi das Denken vergaß“ in Neumünster den Einzug ins Landesfinale in Kiel, wo er aus „Eine Woche voller Samstage“ vorlas. Markus freute sich über die Begleitung und Unterstützung durch Verwandte und Klassenkameraden. „Mir hat außerdem das Hören von so vielen verschiedenen Büchern gefallen und dass es in den Pausen so viel Süßes gab. Außerdem fand ich es immer sehr spannend zu erfahren, ob ich weiterkomme“, sagt er. Er ist sehr weit gekommen. Wir gratulieren ihm zu seinem Erfolg! N. Vibach 10 Sport V. Besonders auch versäumt er nie Des Beines Muskelenergie Bundesfinale Jugend trainiert für Olympia Das Bundesfinale in Berlin fand wie so häufig in der ersten Maiwoche statt. In den Wettkampfklassen (WK) der Jungen und Mädchen stellte das Johann-Rist-Gymnasium sowohl die Jungen der WK III und WK II und die Mädchenmannschaft der WK II. Die Mädchen der WK III kamen von der GHS. Somit stellte Wedel alle Landessieger SchleswigHolsteins. Nachdem die Jungen der WK III im letzten Jahr nach eigenen Aussagen spielerisch unter ihren Möglichkeiten geblieben waren, stimmte die Einstellung und die Mannschaftsleistung der nun für die WKII spielenden Jungen dieses Jahr. Im ersten Spiel gegen Hamburg konnte die Idealleistung leider noch nicht ganz abgerufen werden und die Mannschaft verlor mit 15 Punkten im „Lokalderby“. Gegen die Sportgymnasien aus Chemnitz und Jena wurde der qualitative Unterschied dann leider deutlich. Am zweiten Tag lieferte sich die Mannschaft dann ein packendes Duell gegen Trier und gewann knapp mit zwei Punkten. Dies führte zu einem Platzierungsspiel um Platz 11 gegen Bremerhaven, bei dem die Jungen knapp unterlagen und am Ende durch einen couragierten Auftritt während des gesamten Turniers mit ihrer Leistung zufrieden waren. Die „WK II Mädchen“ wurde 9., die WK III der GHS 6. und die „WK III Jungen“ belegten am Ende den 11. Platz. Insgesamt haben unsere Mannschaften die Stadt Wedel und die beiden Schulen würdig vertreten! M. Kadzensky 11 Austauschprogramme VI. Ach, aber kaum lernt man sich kennen, So muss man sich schon wieder trennen. Englandaustausch Vom 18.03. - 25.03.2015 fand unser diesjähriger Gegenbesuch in Richmond statt. 21 Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klassen freuten sich auf ein Wiedersehen mit ihren Partnern und wurden von ihren Gastfamilien herzlich in Empfang genommen. Unsere englischen Kolleginnen hatten wieder ein abwechslungsreiches Programm für uns zusammengestellt. Eine Führung durch die Richmond School und der anschließende Unterrichtsbesuch haben unseren Schülern/innen einen lebhaften Einblick in den englischen Schulalltag vermittelt. Tagesausflüge führten uns zum Hartlepool Maritime Experience und nach York. In Richmond haben wir nicht nur das 1788 erbaute und liebevoll instandgesetzte Royal Georgian Theatre besichtigt, sondern auch typisch englische Scones in einem Tea Room genossen. Ein gemeinsamer Drama Workshop und ein Quiz-Duell mit anschließendem Pizza-Essen rundeten das Programm auf unterhaltsame Weise ab. Der Abschied nach dieser erlebnisreichen Woche fiel nicht leicht, und nun hoffen viele auf eine Rückkehr ihrer Partner/innen im November, der genaue Termin steht noch nicht fest. C. Weinrich Polenaustausch – April 2015 Nach unserem Kennenlernen im September 2014 in Wedel freuten wir uns alle schon sehr auf das Wiedersehen mit unseren polnischen Gastschülern im April in Bielsko-Biala. Für viele Schüler aus der deutschen Gruppe war es der erste Besuch in Polen. Die Begrüßung fiel ausgesprochen herzlich aus, doch aufgrund der langen und anstrengenden Anreise stand außer dem Kennenlernen der Gastfamilie am Ankunftsabend nicht mehr viel an. Unsere Familien waren sehr gastfreundlich und nett, zudem versorgten sie uns alle mit mehr als reichlich Essen! Trotz einiger auftretender Verständigungsprobleme genossen wir die Zeit in den Familien und fühlten uns sehr wohl. Am nächsten Morgen trafen wir uns mit der gesamten Austauschgruppe in der Schule der Gastschüler, wo wir mit leckeren Spezialitäten freudig begrüßt wurden. Nach einer Stunde Unterricht führten uns die Gastschüler in Kleingruppen durch die Schule. Später zeigten uns die Schüler ihre Stadt Bielsko-Biala und nach einer kleinen Stärkung ging es für einige nach Hause oder noch etwas in die Stadt zum Bummeln. Am Abend ging die ganze Gruppe mit den 12 Austauschprogramme polnischen sowie deutschen Schülern bowlen. Den Donnerstagvormittag verbrachten die deutschen Schüler im „Staatlichen Museum Auschwitz“, nach einer Führung dort reflektierten wir unser Erlebtes in der Internationalen Jugendbegegnungsstätte in Oswiecim. Am Ende des Tages wurden wir reichlich erschöpft von unseren Austauschpartnern vom Bus abgeholt. Für viele in unserer Gruppe war der Besuch in Auschwitz nicht wie erwartet, da sehr viele Besuchergruppen herumgeführt wurden. So blieb uns wenig Zeit für Fragen und Gedanken. Dennoch war die Besichtigung der Gedenkstätte für alle sehr interessant, berührend und hilfreich für das Verstehen der Historie. Am Freitag besichtigte die deutsche Schülergruppe eine alte Textilfabrik im Ort und ein Kunstmuseum, in dem wir uns gegenseitig porträtieren durften. Gegen Nachmittag besuchten wir gemeinsam mit den Polen einen Hochseilgarten und eine Sommerrodelbahn. Nachdem wir uns von dieser Anstrengung erholt hatten, grillten wir noch gemeinsam in den Bergen. Als wir am nächsten Morgen um 9 Uhr zur Bergwanderung antreten mussten, hielt sich die Begeisterung darüber zunächst in Grenzen, es wurden daher viele Pausen für essen und trinken eingelegt und ein gemäßigtes Tempo eingehalten. Letztendlich empfanden wir die Bergwanderung jedoch als spaßiges Erlebnis, besonders beim Erreichen der Berghütte mit Kaffee, Kuchen und freiem WLAN. Da es sich um den letzten Abend mit den polnischen Schülern handelte, besiegelten wir unsere geteilten Erlebnisse bei einem gemeinsamen abendlichen Treffen. Die letzten beiden Tage in Polen verbrachten wir in Krakau. Somit traten wir gemeinsam mit den Polen am Sonntagmorgen den Weg dorthin an. Nach der dreistündigen Besichtigung einer Salzmine in Wieliczka wurden wir in Krakau durch die Stadt geführt. Wir alle nahmen Krakau als eine sehr schöne Stadt wahr, was auch am sonnigen und sehr warmen Wetter lag. Noch vor dem Beziehen unserer Appartements mussten wir uns von unseren Austauschschülern verabschieden. Nach einem tränenreichen „do widzenia“ gingen wir in Kleingruppen essen; die Möglichkeiten waren zahlreich vorhanden. Am Montagmorgen starteten wir alle zusammen bei einem ausgiebigen Frühstücksbüffet in einem netten Café. Danach ging es in das Stadtviertel „Kasimierz“, in dem wir einen jüdischen Friedhof und eine Synagoge besichtigten. Nach der sehr nett gestalteten Führung bekamen wir den restlichen Tag frei und hatten Zeit zum Eisessen oder Spazieren an der Weichsel. Am Abend gingen wir ein letztes Mal, gemeinsam mit den Lehrkräften Frau Bergen und Frau Günther, in einem Restaurant auf einem Boot essen. 13 Austauschprogramme Am nächsten Morgen mussten leider schon die Taschen gepackt, ein letztes Mal zusammen gefrühstückt und der Heimweg nach Deutschland angetreten werden. Alles in allem hatten wir eine wunderbare Zeit in Polen, mit tollen Gastschülern, aus denen Freunde geworden sind, interessanten Eindrücken, gutem Wetter und leckerem Essen. Unser Gruppengefühl war kaum zu übertreffen. Besonders dank unserer chilligen und witzigen Lehrerinnen wird uns der Aufenthalt lange in guter Erinnerung bleiben! Von Marie Kurzeja (Q1e) und Emilia Weißenburg (Q1d) 14 Arbeitsgemeinschaften VIi. Doch nicht durch Worte nur allein Soll man dem andern nützlich sein Japan-AG – Japanische Spiele und chinesische Zeichen Die Japan-AG des JRG hat es sich zur Aufgabe gemacht, interessierten Schülerinnen und Schülern etwas über das Land Japan, seine Kultur und Sprache auf spielerische Art und Weise zu vermitteln. Im kommenden Halbjahr wollen wir uns dabei intensiv mit den japanischen (Gesellschafts-) Spielen (Go, Shôgi, Hanafuda usw.) beschäftigen. Auch das Basteln mit Papier (Origami), die japanische Popkultur (Anime und Manga), das leckere Essen (Sushi, Onigiri, Ramen) kommen nicht zu kurz. Dabei helfen uns unsere Kontakte zur Deutsch-Japanischen Schule Hamburg/Halstenbek, zum Japan-Filmfest (JFFH), zum Deutsch-Japanischen Forum Elbe e. V. und zu vielen Japanerinnen und Japanern, auch einmal die entsprechenden „Lehrmeister“ zu uns einladen zu können. Natürlich darf auch die Sprache und insbesondere die Schrift in einer Japan-AG nicht fehlen: Wie schreibt man Japanisch? Was haben chinesische Zeichen in der japanischen Sprache zu suchen? Was bedeuten die Zeichen? Und wie kann man sich überhaupt Tausende von Zeichen merken? All dies und noch vieles mehr werden wir in der Japan-AG lernen! Schon nach kurzer Zeit können die AG-Teilnehmer ihren Namen auf Japanisch schreiben und Freunde und Verwandte mit dieser „Geheimschrift“ beeindrucken. Wer Lust hat, ist herzlich von uns eingeladen, einmal in die Japan-AG hineinzuschnuppern. Herzlich willkommen – Yoku irasshai! Die Japan-AG des JRG Die Japan-AG steht Schülerinnen und Schülern ab der Klasse 7 offen und freut sich stets über neue, interessierte Mitglieder! Die aktuellen Termine der Japan-AG erfahren Sie über die Aushänge in der Schule und auf der Homepage des JRG unter „AGs“ – „Diverses“. Bei Interesse und eventuellen Fragen können Sie Herrn Scheither (Sx) gerne auch direkt ansprechen. 15 Arbeitsgemeinschaften Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage In diesem Schuljahr erarbeitete der Kurs Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage einen Veranstaltungsabend unter dem Titel „Talentfrei – abgelehnt!“ oder: In welcher Gesellschaft wollen wir leben? Präsentiert wurden die Ergebnisse einer langen Arbeitsphase am 19. Februar 2015 in der Aula des Johann-Rist-Gymnasiums. Unterstützt und aufgelockert wurde der Vortrag des Kurses durch ein vielfältiges Programm aus musikalischen, schauspielerischen und poetischen Beiträgen. Thema des Abends war die Bedeutung von Begabung und Talent in der heutigen Gesellschaft und ganz speziell im Rahmen der Schule. Talente und Begabungen sind eine wichtige Ressource, um unsere Gesellschaft zu bereichern und voranzubringen. Gut, dass jeder Mensch über ein vielseitiges Potential verfügt. Problematisch wird es jedoch, wenn Talente nicht erkannt oder schlichtweg nicht genug gefördert werden, weil sie der Gesellschaft als nicht relevant und wichtig genug erscheinen. Schule spielt bei der Talentförderung eine zentrale Rolle. Und auch wenn es schwer ist, dieser Aufgabe gerecht zu werden, gibt es bei uns am JRG das ein oder andere Angebot, mit dem die Talentvielfalt gestärkt werden kann. Dennoch resümierte der Kurs, dass es weiterhin eine wichtige Aufgabe aller bleiben wird, Talente wertzuschätzen, zu honorieren und zu fördern. Dies ist eine Gemeinschaftsaufgabe für eine ganze Gesellschaft und Rücksicht muss hierbei auf alle genommen werden. Außerdem organisierte der Kurs anlässlich des Anti-Mobbing-Tages eine Aktion, bei der sich die Schüler des JRG zu den Grundsätzen der Schule-ohne-Rassismus-Initiative bekannten: 1. Ich werde mich dafür einsetzen, […] Diskriminierungen, insbesondere Rassismus zu überwinden. 2. [Ich] setze mich dafür ein, dass wir in einer offenen Auseinandersetzung mit Problemen gemeinsam Wege finden, […] einander zu achten. 3. Ich setze mich dafür ein, dass an meiner Schule […] Projekte zum Thema Diskriminierungen durchgeführt werden, um langfristig gegen [dagegen] vorzugehen. Der Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage Kurs wird auch im nächsten Schuljahr wieder ein solches Projekt auf die Beine stellen und freut sich auf Unterstützung durch alle Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9! Jana Schultz 16 Musik und Theater VIIi. Und wahrlich! Preis und Dank gebührt Der Kunst, die diese Welt verziert. Theater AG der Mittelstufe „Das ist ja mal eine – Abwechslung“ – Dieser Satz begleitete unser Theaterstück „Lottes lästige Leichen“, das wir vom 2. bis 5. Juni in unserer neuen Aula aufführten. Ein besonderes Highlight war dabei die Vormittagsvorstellung am Freitag für alle 5. Klassen und einige Mittelstufen- und Oberstufenkurse. Geleitet wird unsere AG von Frau Heimann und Herrn Kleiber. Das Stück handelt von einer alten Dame (Lotte), die während eines Kaffeekränzchens mit ihren Freundinnen unerwartet Besuch aus Italien bekommt. Ihr Neffe Giacomo reist gleich mit seiner ganzen Familie samt Profi Mafia-Killern und einer Leiche im Koffer an. Auf mysteriöse Weise sterben allerdings schon bald alle italienischen Verwandten und die Hausangestellten haben alle Hände voll zu tun, die Leichen vor dem inzwischen im Haus herumschnüffelten Kommissar zu verstecken. Schon beim ersten Lesen im November haben wir sehr gelacht und uns deshalb für dieses Stück entschieden. Vor der Premiere dann waren natürlich alle sehr gestresst und aufgeregt, aber nachdem das Publikum begeistert applaudierte, war unsere Stimmung ausgelassen. Wir bedanken uns herzlich für die großzügigen Spenden und die gut besuchten Vorstellungen und freuen uns schon auf die Auswahl und Proben des neuen Stücks nach den Sommerferien. Emily Buhlmann, David Frankenfeld, Elena Makrellis, Levi Schafhauser, Jan Wollseifen 17 Musik und Theater Theaterkurs der Oberstufe „Die ganze Welt ist Bühne“, sagt Jacques, der melancholische Höfling des verbannten Herzogs ,– und somit haben wir, die Theater-AG der Oberstufe, dieses Jahr Shakespeares Welt auf die Bühne gebracht. Es geht um junge Liebe, um Missverständnisse, Neid, zerstrittene Brüder und starke Mädchen. Rosalind, die junge Heldin des Stücks, flieht mit ihrer sanften Cousine Celia vom Hofe ihres Onkels in den Ardennerwald, wo ihr Vater, der verbannte Herzog, mit seinem Gefolge lebt. Den beiden Mädchen folgt der junge Orlando, welcher sich auf den ersten Blick in die schöne Rosalind verliebt hat. Ihm wiederum ist sein von Neid zerfressener Bruder Oliver auf den Fersen. Dass jedoch Rosalind als Mann verkleidet im Walde unterwegs ist, führt natürlich zu zahlreichen Missverständnissen… Das Stück heißt „Wie es Euch gefällt“, und gefallen hat es allemal – nicht nur dem Publikum, sondern auch und vor allem uns, der Theater-AG. Es ist immer wieder ein Vergnügen für uns, eine Komödie vorbereiten zu dürfen. Die Art und Weise, wie sich die Komik einzelner Szenen und Rollen mit jeder Probe weiterentwickelt, ist zu Beginn unvorhersehbar und überrascht uns stets aufs Neue. So wurden kleine Rollen, die sich anfangs nicht gerade großer Beliebtheit erfreuen konnten, bald zu den Hauptträgern des Witzes in unseren Lieblingsszenen. Und während uns das Stück von Woche zu Woche mehr ans Herz gewachsen ist, hat es gleichzeitig auch uns als Gruppe zusammengeschweißt. Und wenn dann die Zeit kommt, in der alle Planung erledigt ist, in der jede Rolle ihr Kostüm und jede Szene ihre Requisiten hat und man sich einzig aufs Spielen konzentrieren kann, dann spürt man, dass diese Momente den gesamten Stress der letzten Wochen wieder wettmachen. Nichts ist zu vergleichen mit dem Gefühl, das Theaterstück, für das man so lange gearbeitet hat, endlich auf die Bühne bringen zu können. Das ist es, was uns immer wieder die Kraft und Begeisterung schenkt, weiterzumachen. Anika Barop 18 Musik und Theater Band-AG – Wir suchen noch interessierte und engagierte Musikerinnen und Musiker! In der Schulband/Band-AG spielen wir viele aktuelle Songs und Evergreens, hauptsächlich (aber nicht ausschließlich) aus den Bereichen Rock & Pop. Dabei dürfen die Schülerinnen und Schüler selbst Songvorschläge machen und gemeinsam über die Songs abstimmen, die sie spielen möchten. Wir bauen zur Zeit ein neues Repertoire an Songs auf. Auch eigene Songs dürfen in der Band gespielt und gemeinsam komponiert werden. Die Band-AG hat in den vergangenen Jahren bereits einige Auftritte auch außerhalb von Wedel gehabt und wurde sogar mit einem Musikpreis ausgezeichnet. Daher wollen wir, sobald wir alle Instrumente wieder besetzt und gemeinsam unser Songrepertoire ausgebaut haben, auch wieder innerhalb und außerhalb der Schule auftreten. Auch „Neulinge“ auf dem Gebiet des gemeinsamen Musizierens in einer Band haben natürlich die Möglichkeit, in die Schulband einzusteigen. Gerne möchten wir noch folgende Instrumente (gerne auch mehrfach) besetzen: Keyboard, eine zweite (E-)Gitarre, E-Bass. Aber auch mit anderen Instrumenten (Saxophon, Violine usw.) können Schülerinnen und Schüler Teil der Band werden und erleben, wie viel Spaß es bringt, gemeinsam zu musizieren, seine Lieblingssongs zu erarbeiten, eigene Songs zu schreiben und einmal selbst auf einer kleinen oder sogar großen Bühne zu stehen. Die Band-AG des JRG Die Band-AG steht Schülerinnen und Schülern mit Instrumentalerfahrung ab der Klasse 7 offen und freut sich stets über neue, spielfreudige Mitglieder! Die aktuellen Termine der Proben erfahren Sie über die Aushänge in der Schule und auf der Homepage des JRG unter „AGs“ – „Theater+Musik“. Bei Interesse und eventuellen Fragen können Sie Herrn Scheither (Sx) gerne auch direkt ansprechen. Im neuen Schuljahr wird es am JRG einen Musikinstrumentenbaukurs im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts geben. Dafür suchen wir noch Instrumentenspenden, insbesondere Gitarren, Gitarrenteile, Schlaginstrumente (Schlagzeugteile, Precussion usw.) und Blasinstrumente. Die Instrumente dürfen gerne defekt und zum Basteln sein. Aber auch so nehmen wir natürlich gerne Instrumentenspenden für den Musikbereich der Schule an. Kontaktieren Sie Herrn Scheither (Sx) für einen Übergabetermin oder gegebenenfalls eine Abholung der Instrumente oder Ersatzteile. Vielen Dank! Die Musikfachschaft des JRG 19 Schulgremien und Vereine IX. Doch guter Menschen Hauptbestreben Ist, andern auch was abzugeben. Der Schulelternbeirat Liebe Eltern, der SEB-Vorstand dankt Ihnen für die vielen kleinen und großen Beiträge, mit denen Sie im abgelaufenen Schuljahr zum Schulalltag beigetragen haben. Vor uns liegt ein Jahr des Umbruchs. Nicht nur die Veränderungen in der Schulleitung stehen an, sondern auch im SEBVorstand und insbesondere auch im Schulverein verlassen langjährige Vorstandsmitglieder die Schule. Aus Sicht des Schulelternbeirats sind damit spannende und verantwortungsvolle Positionen neu zu besetzen. Machen Sie sich über die Sommerferien doch Gedanken, wo Sie sich künftig im Schulalltag engagieren möchten. Neben Ihrem persönlichen Einsatz ist selbstverständlich auch die aktive Teilnahme Ihrer Kinder am Schulleben wichtig. Motivieren Sie sie dazu, in der Schülervertretung mitzuarbeiten, hier wird immer „Nachwuchs“ gesucht und der zeitliche Aufwand ist überschaubar. In den ersten Wochen des neuen Schuljahres kommt es insofern umso mehr darauf an, zügig die Wahlelternabende zu organisieren. Insofern teilen wir Ihnen hier schon die Rahmentermine mit und bitten gleichzeitig die amtierenden Klassenelternbeiräte um rechtzeitige Planung! Wir wünschen Ihnen und Ihren Familien erholsame und sonnige Ferien und freuen uns auf Ihr Engagement im neuen Schuljahr! René Penz, Sonja Albrecht, Angela Drewes und Claudia Scherreiks 20 Schulgremien und Vereine Terminplanung Elternabende 1. Halbjahr 2015/2016 Schuljahr Termin Hinweise 30.09.2015, 19:30 Uhr Zentraler Elternabend der neuen 2015/16 Klassenstufe 5 Sextanerklassen, Beginn in der Großen Halle, anschließend in den Klassenräumen 7, 9 Bis spätestens Wahlprotokoll-Vorlage und weitere 30.09.2015 Hilfestellung finden Sie im Internet: laden die aktuellen seb.jrg-wedel.de Klassenelternbeiräte zum Wahl-Elternabend ein. Das ausgefüllte Wahlprotokoll bitte umgehend, Gewählt wird für 2 Jahre idealerweise direkt über die Klassenleitung, an bzw. Klasse 9 für ein den SEB-Vorstand weiterleiten! Jahr. EJ 24.09.2015, 19:30 Uhr Zentraler Elternabend der neuen Oberstufenklassen des Einführungsjahrgangs (EJ) der Oberstufe SEB 08.10.2015, 19:30 Uhr Erste Sitzung des Schulelternbeirats, u.a. Wahlen der Delegierten zur Schulkonferenz sowie für die Fachkonferenzen! Neues von der Schülervertretung Auch dieses Halbjahr war die SV vielseitig engagiert, u.a. mit der traditionellen Valentinsaktion, einer Unterstufendisco sowie "JRG sozial". Für Mitte September ist bereits eine Grüne Woche in Kooperation mit dem Wedeler Klimaschutzfonds geplant. Es sollen verschiedene Aktionen rund um die Themen Nachhaltigkeit sowie Umwelt- und Meeresverschmutzung stattfinden. Ziel dieser Woche soll ein bewussterer Umgang mit den Ressourcen der Erde und mit der Umwelt sein. Dazu wird es gemeinsame Projekte geben. Wir freuen uns auf dieses tolle Projekt und ein insgesamt erfolgreiches und spannendes Schuljahr 2015/2016. Ihre Schülervertretung 21 Schulgremien und Vereine Der Schulverein Liebe Eltern, liebe Schüler/innen, liebe Lehrer/innen, ein ereignisreiches Schuljahr 2014/15 für das Johann-Rist Gymnasium geht zu Ende, das u.a. gleich zu Beginn ein schönes Schulfest und die Einweihung des neuen Anbaus mit sich brachte. Wir als Schulverein freuen uns sehr darüber, vor allem, wenn wir sehen, wie auch unsere gespendeten Tischgruppen im Außenbereich zum Wohlbefinden unserer Schüler beitragen und dieser neue Schulbereich tatsächlich zum neuen lebendigen Zentrum der Schule geworden ist. Schade, dass Herr Gilliard dies nicht täglich erleben kann. Wir wünschen ihm für seinen neuen Lebensabschnitt alles erdenklich Gute! Eine Sache liegt uns besonders am Herzen: Wir brauchen dringend Eltern, die bereit sind, sich aktiv im Vorstand des Schulvereins zu engagieren. Denn nur dann kann die für die Schule so wichtige Kontinuität in der Arbeit des Schulvereins gewährleistet werden. Frau Behrmanns und meine Amtszeit enden mit dem Abitur unserer jüngsten Kinder im Sommer 2016! Wenn wir niemanden finden, müssen wir den Verein auflösen, den es immerhin bereits seit über 50 Jahren gibt. Daher unser Appell an Sie! Melden Sie sich bei Interesse bei uns oder der Schulleitung. Wir laden Sie, liebe Eltern, ein, sich aktiv zum Wohle Ihrer Kinder in der Schule einzubringen. Wir wünschen allen schöne und erholsame Sommerferien! Herzliche Grüße Ute Hohensee Schulverein des JRG 22 Schulgremien und Vereine Neues vom Kreis der Ehemaligen Endlich soll der Geschenk-Gutschein des Kreises der Ehemaligen und Freunde an die Schule anlässlich des Schuljubiläums in die Wirklichkeit umgesetzt werden: Für die Gestaltung einer Sitzgruppe auf dem Schulgelände wurde ein großes, im Winter abbaubares Sonnensegel in Auftrag gegeben! Wir hoffen, dass es noch in diesem Sommer den Schülern Schatten bei der längst überfälligen intensiven Sonneneinstrahlung spenden wird - notfalls kann es vielleicht auch als Regenschutz dienen! Außerdem wurde im letzten Halbjahr der Polen-Austausch finanziell gefördert, die Fahrten für die Schüler, die sich für den Landesausscheid von "Jugend debattiert" qualifiziert haben, bezahlt und das Projekt "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" unterstützt. Neben den klassischen Schulthemen spielen für die Erziehung und Entwicklung der Schülerinnen und Schüler zunehmend auch soziale Aspekte und der verantwortungsvolle Umgang mit neuen Medien eine wichtige Rolle. Deshalb freut uns besonders, dass wir mit der Schule vereinbart haben, das Projekt "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" nicht nur einmalig, sondern als langfristiger Partner dauerhaft zu unterstützen. Wir sind überzeugt, dass die Teilnehmer durch die Mitarbeit im Projekt wichtige Impulse erhalten, die sie im täglichen Umgang mit anderen sensibilisieren und sie befähigen, jeglicher Art von Ausgrenzung mutig entgegenzutreten. Fast jeder Schüler verfügt heute bereits über ein Internet-fähiges Smartphone, nicht immer zur Freude der Eltern, aber auch nicht mehr wegzudenken. Die häufigsten Bedenken der Eltern beziehen sich auf die enormen Möglichkeiten und die Gefahren, die damit verbunden sein können. Ein hierauf speziell abgestimmtes Präventionsprogramm für die Schülerinnen und Schüler konnte auch in diesem Jahr wieder stattfinden, weil der Verein die Kosten hierfür übernommen hat, nachdem die Förderung durch die Stadt Wedel den Sparzwängen zum Opfer fiel. Als besonderes Highlight des nächsten Schuljahres freuen wir uns, einen ShakespeareTheatervormittag (05.10.) für die Schüler der Englisch-Kurse der Oberstufe realisieren zu können! 23 Schulgremien und Vereine Der "Jour fixe", das jährliche Ehemaligentreffen für alle interessierten Ehemaligen und Freunde, wird in diesem Jahr erstmalig eine Woche vor den Sommerferien stattfinden (am 11.07. um 19.00 Uhr) und soll damit einen neuen festen Zeitpunkt erhalten, nämlich auch im nächsten Jahr wieder am Wochenende vor Sommerferienbeginn (vielleicht schon mal vormerken!). Sie sehen: Viele Ehemalige und Freunde können mit ihren kleinen Beiträgen gemeinsam Großes bewirken. Auch Sie sind gern eingeladen, die gute Sache zu unterstützen. Sprechen Sie uns bei Interesse gern an. Sie erreichen uns ganz einfach per E-Mail unter [email protected]. Wir wünschen Ihnen allen eine schöne Ferienzeit! Der Vorstand des Kreises der Ehemaligen und Freunde des Johann-Rist-Gymnasiums Klaus Kock, Sylvia Bach, Sabine Ruhberg, Susanne Noldt Wir danken dem Kreis der Ehemaligen und Freunde des Johann-Rist-Gymnasiums e.V. für die Bereitschaft, künftig das Präventionsprojekt „Online sein – smart sein“ (früher: „Der erste Klick – Chatten (k)ein Risiko“) für unsere Sexten zu finanzieren. Auf diese Weise sind wir unabhängig von Haushaltssperren in der Lage, unseren Jüngsten einen kompetenten Umgang mit den modernen Medien zu vermitteln. Sabine Baschin, Elke Burau und Sabine Roth-Bayer (AK Prävention) 24 Termine X. Dass es hierzu aber endlich Kommen muss, ist selbstverständlich In den Sommerferien ist das Sekretariat vom 20. Juli 2015 –bis einschließlich 21. August 2015 geschlossen. Ab dem 24. August bis einschließlich 28. August 2015 ist das Sekretariat täglich von 9:00 – 11:00 Uhr geöffnet. Mo 31.08.2015 1. Schultag Beginn 8.35 Uhr bis 9.20 Uhr Klassenleiterstunde bis 13.20 Unterricht nach Plan Mi 02.09.2015 Begrüßung der neuen Sextaner in der Pausenhalle um 8.45 Uhr Di 01.09. bis Di 15.09. PAD ( internationaler Austausch ) Mi 30.09. 19.30 Uhr Elternabend der 5. Klassen Do/Fr 01./02. 10. Projekttage der 5. Klassen Mo 05.10. ab 2. Block Bernd Lafrenz spielt Macbeth Theateraufführung in der Aula für Q1 und Q2 ermöglicht durch den Kreis der Ehemaligen und Freunde des JRG Mo 12.10. bis Fr 16.10. Wirtschaftspraktikum des Q1-Jahrgangs Mi 14.10. bis Fr 16.10. Besuch des Schulfotografen (Kinder werden klassenweise fotografiert) Fr 16.10. letzter Schultag vor den Herbstferien, Unterrichtsschluss nach dem 3. Block 25 Termine Mo 02.11. erster Schultag nach den Herbstferien, Beginn 8.35 Uhr, danach Unterricht nach Plan Mo 02.11. Fr 13.11. Bekanntgabe des Leistungsstandes Di 10.11. 19.30 Uhr Treffen der Eltern des Q2-Jahrgangs, Planung der Abiturfeier (Abi 16) Mo 16.11. Besuch der Universität (ästhetisches und naturwissenschaftliches Profil ), an das Profil gebundene Exkursionen des Ej Elternsprechtag der 5. Klassen Fr 18.12. letzter Schultag vor den Weihnachtsferien, Unterrichtsschluss nach dem 2. Block Do 07.01.2016 erster Schultag, nach den Weihnachtsferien, Unterrichtsbeginn 8.35 Uhr Fr 29.01. Zeugnisausgabe in der 5. Stunde ( Halbjahreswechsel ) Mo 01.02. beweglicher Ferientag Fr 12.02. Elternsprechtag Di 08.03. Wahlpflichtinformation für Schüler Di 15.03. 19 Uhr Fr 18.03. 7. Kl 5. Stunde 8. Kl.6. Stunde Elterninformation Wahlpflicht 7. und 8. Klasse Abgabe der Stimmzettel für das Wahlpflichtfach beim Klassenlehrer Fr 18.03. Ende des 4. Semesters, Zeugnisausgabe 4. Semester Schriftliches Abitur: Di 22.03. 2016 Profilfächer: Physik, Englisch, Geschichte, Biologie, Musik, Kunst, Chemie Mi 23.03. letzter Schultag vor den Osterferien Unterrichtsschluss nach dem 3. Block Do 24.03. So 10.04. Osterferien 26 Termine Di 19.04. Unterrichtsende für Q2 Schriftliches Abitur: Do 21.04. Di 26.04. Fr 29.04. Abitur: Kernfach Deutsch Abitur: Kernfach Fremdsprache: Englisch, Französisch, Latein Abitur: Kernfach Mathematik Do 28.04 Girls‘ und Boys’ Day (6. und 8. Klasse) Di 26.04. bis Sa 30.04. Bundesfinale „Jugend trainiert für Olympia“ Do 05.05.So 08.05. Maifrei Mo 09.05. bis Fr. 20.05. Praktikum der 9. Klassen Mo 13.06. bis Fr 17.06. Studienfahrten des Q1-Jahrgangs Di 21.06. Notenbekanntgabe Q2 Mündliches Abitur: Mi 29.06. bis Fr 01.07. mündliche Abiturprüfungen unterrichtsfrei für alle übrigen Klassen Mo 04.07. bis Di 05.07. mündliche Abiturprüfungen Anwesenheitspflicht für alle übrigen Klassen Mi 06.07. 17 Uhr (Alle Termine für das mündliche Abitur gelten vorbehaltlich einer Änderung durch das Ministerium.) Abiturentlassungsfeier Fr 22.07. letzter Schultag vor den Sommerferien Zeugnisausgabe in der 4. Stunde 27 Termine Ausblick auf das Schuljahr 2016/17 Mo 10.10. bis Fr 14.10. 2016 Wirtschaftspraktikum Q1 Do 27.04.2017 Boys’ und Girls’ Day (6. und 8. Klasse) Mo 08.05. bis Fr 19.05. 2017 Praktikum der 9. Klassen Die Miniaturen für dieses Heft zeichneten Antonia C. (9a), Jonas L. (9d), Lina S. (9d), Jecilia B. (9b), Friederike D. (Q1), Mara L. (9d), Rieke T. (7b), Vivien W. (9d) und Berenike S. (Q1) unter der Leitung von Frau Gerhards und Frau Wickmann. Alle Verse in den Überschriften stammen von Wilhelm Busch. Wir wünschen allen erholsame und fröhliche Sommerferien! 28