EPIT 2 _classroom management

Erasmus+ Classroom-Management
Evidenzbasierte Tools für ein geordnetes Klassenzimmer
Die internationale Forschung zeigt, dass kein anderes Merkmal so
eindeutig und konsistent mit dem Leitungsniveau und Leistungsfortschritt
von Schulklassen verknüpft ist, wie Classroom-Management (Helmke,
2012). Das ist auch wenig erstaunlich. Denn wenn es im Unterricht viel
Unruhe und Störungen gibt, ist klar, dass die SuS nicht gut lernen können. Classroom-Management
ist ein präventiv ausgerichteter Ansatz, der auf eine strukturierte Unterrichtsorganisation und durchführung abzielt. Dem entsprechend liegt sein Fokus auf der Klasse als Ganzes – und weniger auf
dem einzelnen Schüler. Allerdings zeigt die internationale Forschung auch, dass ClassroomManagement die wirksamste schulbasierte Intervention in Bezug auf Schüler mit „schwierigem“
Verhalten ist (Hillenbrand, 2012).
Kurssprache: Deutsch
Ziele des Trainings
Die Teilnehmenden
- kennen die Philosophie von Classroom-Management
- kennen die wichtigsten Classroom-Management-Tools wie, gute Vorbereitung, gute LehrpersonenSchüler-Beziehung, Rituale, Klassenregeln, Präsenz, Schwung, Aktivierung, flexibles handeln, nach
einer Störung richtig intervenieren, mit Eltern zusammenarbeiten
- sind in der Lage, Kollegen ihrer Schule bei Fragen von Classroom-Management kompetent zu
beraten und zu unterstützen.
Totale Trainingsdauer: 7 Tage; 27 Stunden
Vormittags: 2 x 90 Minuten ; Nachmittags: 1 x 90 Minuten
Theoretische Inputs, Kleingruppenarbeit, Fallbeispiele aus der Praxis, Video-Demonstration,
Rollenspiele
Teilnehmerzahl: Maximum 20 Teilnehmende
Workshop Modalitäten:
Die Teilnehmenden erhalten Unterlagen zu allen wichtigen Aspekten des Trainings
Das Training ist eindeutig praxisorientiert. Erfahrungen, Fragen und Wünsche der Teilnehmenden
werden im Training berücksichtigt.
Interprimair Europe - [email protected] - T. +31681257448 - www.interprimair.eu
Trainingsprogramm
Das Training ist klar praxisorientiert! Änderungen des Programms sind möglich.
Tag 1 Sonntag
Einführung
Warm-up: was die Teilnehmenden bereits wissen
Kurze theoretische Einführung in Classroom-Management
Ziele und Ablauf des Trainings
Tag 2 Montag
Grundlagen von Classroom-Management: Gute Vorbereitung auf den Unterricht; gute Beziehungen
zu den Schülern herstellen;
Grundlagen von Classroom-Management: Rituale; Klassenregeln; über Lob und Wertschätzung
führen;
Tag 3 Dienstag
Grundlagen von Classroom-Management: Klug intervenieren; Präsenz;
Grundlagen von Classroom-Management: Präsenz, Schwung, Aktivierung der Schüler
Tag 4 Mittwoch
Classroom-Management in schwierigen Klassen und bei Schülern in der Pubertät
Tag 5 Donnerstag
Eltern – wichtigste Ressource der Lehrperson
Theorie zu Kommunikation und Beratung
Tag 6 Freitag
Beratung von Lehrpersonen bei Fragen von Classroom-Management:
Auftragsklärung; Bestandsaufnahme; Interventionen bei schwierigen Klassen;
Tag 7 Samstag
Evaluation und Feedback
Trainingsleitung: Christoph Eichhorn.
Eichorn ist Autor zahlreicher Bücher und Artikel zu Classroom-Management. Er arbeitet in der
Beratung für Lehrpersonen und gibt Workshops für Lehrpersonen an Pädagogischen Hochschulen
und Universitäten sowie in der Fortbildung von Schulpsychologen im gesamten deutschsprachigen
Raum.
Date: 2 October – 8 October 2016
Course Price: 7 -Day Course price 490 EUR +100 EUR Registration Fee
Accommodation & half board: € 590
Location: Italy, Sardinia, Alghero
Interprimair Europe - [email protected] - T. +31681257448 - www.interprimair.eu