Bildergeschichten im DaF - Universidade Federal do Paraná
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Bildergeschichten im DaF - Universidade Federal do Paraná
CURSO DE CAPACITAÇÃO NO EXTERIOR: ENSINO DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ALEMÃO PARA UMA ESCOLA EM TRANSFORMAÇÃO: BRASIL GLOBAL INTERDAF E. V. AM HERDER-INSTITUT DER UNIVERSITÄT LEIPZIG UFPR UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ BUNDESMINISTERIUM FÜR UNTERRICHT, KUNST UND KULTUR COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES) Ranice Dulce Trapp Bildergeschichten im DaF Einleitung Mit Bildergeschichten kann jedes Kind in seinem Niveau schreiben. Anfänger schreiben Wörter und Fortgeschrittene schreiben Sätze oder Texte. Mit Bildergeschichten wird das Sprechen sowie das Schreiben bearteitet. Wortschatz, Gefühle und Gedanken können geäuβert werden. Die Bilder sollten betrachtet werden und dabei die Gesichtsausdrücke und Körperhaltungen beobachten werden. Textkarten können auch benutzt werden und zum richtigen Bild geordnet werden. Hauptteil Bildergeschichten eignen sich für das Schreiben, Lesen, Sprechen und Fantasie. Schüler aus der Grundschule sowie Erwachsene können damit arbeiten. Einige Schritte die zu den Bildergeschichten gehören soltten bearbeitet werden wie z.B. Bilder sollen genau angeschauen werden; Was kann man genau sehen und was sieht man nicht; Sinne erkennen; Falls die Bilder nicht in der richtigen Reihenfolge sind, ergänzen und dann Gedanken darüber machen; Figuren Name geben oder erkennen; Figuren sprechen lassen; In der Vergangenheitsform (Präteritum) oder in der Gegenwart schreiben; Unterschiedliche Satzanfänge; Bei jeder Bildgeschichte können verschiede Themen bearbeitet werden, z.B. die Farben, Verben die vorkommen, die Familie, Körperteile von den Menschen und von den Tieren, die Zahlen, das Geld usw. Bildergeschichten in der Alphabetizierung. BEISPIEL 1 Der kleine Herr Jakob 1 - Schneide die Bilder aus, ordne und klebe sie unten. 1 2 3 4 2 - Ordne die Sätze nach den Bildern. Auf einmal tauchte die Entenmutter auf und flatterte ganz aufgeregt hinter Herrn Jakob her. Plötzlich schwammen kleine Entenkinder hinter ihm her. Die Entenmutter schnappte verärgert den Stöpsel aus Herrn Jakobs Gummiente. Die Luft zischte aus, Herr Jakob versank langsam im Wasser. Die Entenmutter schwamm mit ihren Kindern davon. Herr Jakob blies seine Gummiente auf und lies sich gemütlich am See treiben. BEISPIEL 2 1 - Schneide die Bilder aus und klebe sie neben den passenden Text. Schreibe einen Titel. _______________________________________ Einen Augenblick, bitte! Was ist los? Er sieht etwas blass aus. Seine Nase ist heiß und trocken. Ich bin nur ein wenig müde, das ist alles. Wohin geht ihr? Ich will mit spazieren. BEISPIEL 3 1 - Kreuze die Wörter an, die man bei der Bildgeschichte sehen kann. ( ) Mann ( ) Markt ( ) Tischler ( ) Tisch ( ) Schwein ( ) Schweigen ( ) Luftdruck ( ) Luftballon ( ) Hammer ( ) Hammel Literaturverzeichnis www.bluewin.ch/de/index.php/1526/de/news/comic?id=25826 www.legastar.at www.mittelschulvorbereitung.ch/content_new/dafch/Bi285vKrank.pdf www.uebungsblaetter.de/lesen-und-grammatik www.unterrichtsreihen-deutsch.de/unterrichtsreihen/pdf/leseprobe65.pdf www.vs-material.wegerer.at