Schulen, Grifftabellen und Orchesterstudien Methods, Fingering

Transcrição

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A
G
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Schulen, Grifftabellen
und Orchesterstudien
Methods, Fingering Tables
and Orchestral Studies
2012 / 13
RL 23120 Die Tonleiter
Die gebräuchlichsten Tonleitern mit ihren gebrochenen
Akkorden (Krentzlin)
9,—
Czerny, C.
138 ausgewählte Etüden
für die Elementar- und Mittelstufe (Krentzlin)
RL 14120 Heft 1
8,—
RL 14130 Heft 2
8,—
RL 14140 Heft 3
8,—
RL 14150 Heft 4
8,—
RL 14160 Heft 5
8,—
RL 14170 Heft 6
8,—
Faber, F.
RL 40240 Das Klavier-A B C
Ein Wegweiser für Erwachsene von
der Note bis zur Interpretation
21,50
„Man müsste Klavier spielen können!“ – Es ist nie zu spät
für einen Anfang. Dieses Buch vermittelt dem erwachsenen
Laien wie auch dem musikalisch bereits Vorgebildeten die
Grundlagen des Klavierspiels. Anhand von Stücken aus dem
klassischen Repertoire und ausführlichen Anleitungstexten
können diese im Selbststudium erarbeitet werden.
Gebhardt, R.
ZM 80221 Schule für Jazz-Klavier
Knüpfer, O.
RL 22660 Doppelgriff-Übungen am Klavier
26 Studien in Terzen, Quarten, Quinten, Sexten und
Oktaven
Stenger, A.
RL 40870 Partiturspiel
Anleitung und Übungen für Unterricht und Selbststudium
Band1: Partiturspiel leichtgemacht
RL 40880 Band 2: Von der Kammermusik zur mittelgroßen Partitur
RL 40890 Band 3: Die große Orchesterpartitur
Utbult, J.
ZM 80401 Die Klavierschule „Klaviertaxi“ mit CD
13,50
Ziegler, B.
Das innere Hören
als Grundlage einer natürlichen Klavierspiel-Technik
RL 23100 Teil 3: Die Technik. Übungen für Anschlag und Geläufigkeit 9,50
Landes-Hindemith, M.
RL 40020 Kompendium der Klaviertechnik
(Kagerer-Stier; Inasaridse-Lochbihler)
Das Besondere an dieser Klavierschule ist die Erziehung
zum bewussten Hören und einem schönen Klang von Anfang an. Die solide vermittelten technischen Grundlagen
sind nie Selbstzweck, sondern dienen dem Erreichen einer
vollkommenen Klangästhetik in Harmonie mit einem entspannten Bewusstsein. Mentales Üben findet bereits hier
seine Vermittlung.
17,95
Louis, E.
RL 25690 Freude mit Tonleitern
54 achttaktige Übungen in Dur und Moll
7,50
Shafarenko, G.
RL 41040 Etüden und Übungen für Klavier
für Unterricht und Selbststudium (mit CD)
14,95
Die Etüden und Übungen dieses Bandes bieten gezieltes
Übungsmaterial für Jugendliche und Erwachsene. Sie sind
im Schwierigkeitsgrad progressiv geordnet und musikalisch
ansprechend im Stil der Romantik des 19. Jahrhunderts
komponiert. Jede Etüde behandelt ein bestimmtes technisches Problem, das der Spieler/die Spielerin anhand der
Vorübungen behutsam angehen kann. Die beiliegende CD,
auf der alle 20 Etüden vom Komponisten selbst eingespielt
sind, hilft beim Einstudieren. Das Heft eignet sich aufgrund
der begleitenden Kommentare und Übungsanregungen hervorragend für das Selbststudium. Der russische Musikwissenschaftler, Pianist und Komponist Grigory Shafarenko (* 1955) ist seit 1996 in
Deutschland freiberuflich tätig.
16,95
Band 2 macht schon beim Üben Spaß durch die zahlreichen
bekannten Lieder und Popsongs, es wird auf auf Band 1 aufgebaut, kann aber unabhängig davon verwendet werden. Hier
wird in das Akkordspiel eingeführt.
Die Schule besticht durch die mitreißende CD, auf der eine
richtige Band die jungen Stars begleitet. Auf der CD gibt es
eine langsame Übe-Version im MP3-Format.
Richard Krentzlin (1864 - 1956) studierte an Franz Kullaks
Neuer Akademie der Tonkunst in Berlin Klavier und Musiktheorie und war lange Jahre dort auch Lehrer. Er gehört zu
den bekanntesten Vertretern der traditionellen pädagogischen Schule seiner Zeit. Die berühmte Klavierschule „Der
junge Pianist“ erschien das erste Mal 1898 (!) und ist bis
heute ein Standardwerk der Unterrichtsliteratur.
14,70
16,95
Die außergewöhnlich mitreißende Mehrkanal-Begleit-CD mit
extra MP3-Tracks animiert die Schüler von Anfang an zum
Mitspielen. Mit den hier aufgenommenen „erwachsenen
Sounds“ fühlen sie sich von Beginn an als Teil der Band. Besonders für Anfänger wichtig: Die Schule beginnt mit leichten Stücken, bei denen zunächst abwechselnd die rechte und
die linke Hand spielen. Das Zusammenspiel beider Hände
folgt zügig. Zu allen Stücken sind Akkordsymbole notiert, wodurch sie – wie in einer Band – auch live mit Gitarre oder
Keyboard begleitet werden können. .
ZM 80411 Die Klavierschule „Klaviertaxi 2“ mit CD
RL 23080 Teil 1: Grundlehrgang
15,95
Eine groß angelegte Wagner-Partitur ist satztechnisch nicht notwendigerweise komplizierter als ein Streichquartett von Beethoven; mit diesem Beispiel versucht der Autor die
Scheu vor großen Orchesterpartituren zu nehmen. Ziel des dritten Bandes ist es, den
Blick für die zahlreichen Systeme großer Partituren zu sensibilisieren und ein schnelles
Erfassen der kompositorischen Strukturen und deren Umsetzung auf dem Klavier zu trainieren, ohne dass der geistige und atmosphärische Gehalt des Werkes verloren geht.
9,95
RL 23090 Teil 2: Der Fortschritt. 40 Unterrichts- und Vortragsstücke
24,95
Zunächst werden einige Aspekte des Partiturlesens geübt. Danach folgt der praktische
Teil. Die Gestaltung kammermusikalischer Partiturausschnitte (vom Trio bis zum Oktett)
bereitet auf das Spiel mittelgroßer Orchesterpartituren vor. Schrittweise kann so der
Blick für die vielschichtigen Systeme von Partituren trainiert werden.
12,95
Krentzlin, R.
Der junge Pianist
Praktischer Lehrgang für den Anfangsunterricht unter
besonderer Berücksichtigung des Volksliedes
15,95
Dieses Übungsheft richtet sich an Studierende an Konservatorien und Musikhochschulen, aber auch an interessierte
Laien, die mit dem Partiturspiel beginnen möchten. Durch
leichtes und zugleich kreatives Üben soll die handwerkliche
Ebene dieser musikalischen Materie erlernt und so der Umgang mit größeren Partituren vorbereitet werden. Der Anfänger sich nicht die Noten mühsam aus der Partitur zusammensuchen, sondern kann sich ganz auf die Schlüssel
und transponierenden Instrumente konzentrieren, was den
Einstieg leichter macht.
MH 50
MH 51
MH 16
MH 13 Heft 1
MH 14 Heft 2
MH 15 Heft 3
Spielbuch 1 (Brüger/Rabl)
Spielbuch 2
Vorübungen und Etüden zur Einführung in die
Grundbewegungen
15,50
15,50
15,50
11,95
11,95
8,95
Sonstige Tasteninstrumente / Other Keyboard Instruments
Luther, O.
ZM 80036 Schule für Concertina (76tönig, diatonisch)
7,50
Pache, J./Michaelis, A.
ZM 80219 Schule für Harmonium (Neubearbeitung: Baresel)
7,50
Prussak, W.F.
ZM 80037 Schule für Concertina (englische, chromatisch)
6,95
1
Holzbläser
Woodwind
Klavier / Piano
Schulen
Methds
Schulen für Klavier und sonstige Tasteninstrumente / Methods for Piano and other Keyboard Instruments
Schulen
Methds
Schulen für sonstige Tasteninstrumente und Blockflöte / Methods for other Keyboard Instruments and Recorder
Schmitt, M.; Swoboda, M.
ZM 80286 Wir tasten uns vor...
Keyboardschule für Kinder ab 6 Jahren im Einzel- und
Gruppenunterricht. Mit Tipps für den Mutter/Vater-KindUnterricht
Martini, C.
ZM 80281 Weiter geht’s mit Augustin
14,95
Die Schule bezieht Mütter und Väter aktiv beim Lernen mit ein. So können diese sich selbst beim Lernen erfahren und zugleich ihre Kinder erleben, wie
sie in kleinen Schritten mit neuen Lerninhalten umgehen. Das Heft enthält Bastelbögen für einen
Rhythmuswürfel und ein Kartenspiel (Notenmemory). Iggy und Ignaz heißen die beiden Igel, die
durch das Heft begleiten.
Sokolóff, J. A.
ZM 80035 Schule für Concertina (40tönig, diatonisch)
Werner, A.
ZM 80313 Flötine · Meine pfiffige Sopranblockflötenschule
(barocke Griffweise) Band 1
mit Illustrationen von Ulrike Müller
6,95
Blockflöte / Recorder
MH 29
14,95
Leicht verständlicher und anregender Lehrgang für
Blockflötenspieler zwischen 5 und 10 Jahren mit
einem umfangreichen Material zum Singen, Spielen, Malen, Hören und Improvisieren. Die Schule
kann sowohl im Einzel- als auch im Gruppenunterricht eingesetzt werden, der Schwerpunkt liegt jedoch auf der Verwendung in Gruppen. Durch die
Schule führen der Clown Augustin und seine
Freunde, Figuren, mit denen sich die Kinder identifizieren können. Das Material reicht
von einfachen Rhythmusübungen über ein- bis zweistimmige Stücke bis hin zu Tänzen.
Die große Notenschrift erleichtert den Anfängern das Lesen, die Schule selbst enthält
wenig Text, dafür gibt es einen Lehrerkommentar im Anhang.
WIL OFFERMANS
Thumpy® die Daumenflöte
74 progressive Übungen und Stücke, 36
Seiten, Originalausgabe in deutsch,
englisch,
französisch, spanisch, niederländisch
und japanisch.
ZM 34230
7,50 €
Thumpy Junior Flute aus lackiertem Holz
ZM 34231
19,95 €
Die Daumenflöte Thumpy® ist ein einfaches Instrument
mit einem natürlichen und flexiblen Klang. Indem man
die Öffnungen an beiden Enden der Röhre mit den Daumen mehr oder weniger bedeckt, kann man die Tonhöhe verändern. Durch die Kombination von Obertönen
mit vier Grundtönen lassen sich Thumpy eine zwar begrenzte, aber erstaunlich reichhaltige Anzahl von Klängen entlocken. Darüber hinaus kann man die Tonhöhe
durch Ein- und Auswärtsdrehen der Flöte bzw. durch
teilweises Abdecken der Rohr-Enden variieren.
Willkommen bei Thumpy ®,
der Daumenflöte!
2
ZM 80315 Flötine · Band 2
13,50
14,95
„Flötine“ ist eine moderne Blockflötenschule, die aus der
Praxis heraus entstanden ist. Durch die Schule führt das
Mädchen Flötine und spricht die Kinder direkt an, lustige
Zeichnungen unterstützen sie dabei. Das vielfältige Unterrichtsmaterial beinhaltet zahlreiche neue und bekannte Lieder, lustige Musikgeschichten und Anregungen zu kleinen
Kompositionen und Improvisationen. Moderne Spieltechniken werden von Anfang an benutzt und erläutert. Viele
praktische Übungen (Noten schreiben, Lieder und Rhythmen raten) binden die Schüler aktiv in den Lernprozess ein.
Geeignet für Einzel- und Gruppenunterricht mit Kindern ab
etwa 6 Jahren.
Lehnstaedt, L.
Flötenspiel leichtgemacht
Die C-Sopran-Blockflöte im Musikschulunterricht zum
Selbst-Unterricht und als Schule für C-Tenor-Flöte geeignet
(Seibert)
6,95
Martini, C.
ZM 80262 Spielerisch Blockflöte lernen mit Augustin und
seinen Freunden
Schule für Sopranblockflöte
13,50
Der zweite Band führt erste Techniken für den Umgang mit
neuer Blockflöten-Musik ein und kann auch unabhängig an
eine andere Anfänger-Blockflötenschule angeschlossen
werden.
:- Das lustige Mädchen Flötine führt die Kinder auch durch
den 2. Band der Blockflötenschule. Nun wird der Tonumfang chromatisch auf zwei Oktaven von c’ bis c’’’ erweitert.
Punktierte Rhythmen, Sechzehntelnoten, Triolen und Synkopen werden fundiert erarbeitet. Auch Artikulationsformen
wie Staccato, Doppelzunge und auch inegales Spiel vermittelt die Schule auf vielfältige Art und Weise. Weitere Themen sind unterschiedliche Taktarten, enharmonische Verwechslung und Verzierungen. Natürlich gibt es wieder
Musikgeschichten, die moderne Spieltechniken einbeziehen, und viele praktische Übungen, durch die die Schüler
aktiv eingebunden werden.
Durch Verschieben der Daumen („Slide“) entstehen Portamenti und andere Tonhöhen-Änderungen. Wenn man die
Daumen extrem schnell bewegt, lassen sich sogar perkussive
Effekte erzeugen. Der interessante und spaßige Charakter der
Daumenflöte fördert die Flexibilität des Ansatzes und ermutigt den Spieler, mit Konzepten wie z. B. Obertönen, Windtönen, Intonation, Klangqualität und Pitch-Bending zu experimentieren.
Utbult, J.
ZM 80403 Die Blockflötenschule „Blockflötentaxi“ mit CD
16,95
Diese neue Blockflötenschule wird angehende Flötenspieler
von Anfang an begeistern und motivieren. Das Blockflötentaxi ist so aufgebaut, dass bis zum 11. Lied alles gebunden
(legato) gespielt wird, sodass der Schüler sich nicht so sehr
auf den Ansatz konzentrieren muss, sondern von Anfang an
auf eine gute Tonbildung und einen schönen Klang achten
kann. Zu allen Stücken sind Akkordsymbole notiert, wodurch
sie – wie in einer Band – auch live mit Gitarre oder Keyboard
begleitet werden können. Zur Überprüfbarkeit des Erlernten
sind an "Halte"-Stellen kleine Tests, u.a. für Gehör und Rhythmusgefühl.
ZM 80413 Die Blockflötenschule „Blockflötentaxi 2“ mit CD
14,50
Die Autorin bietet mit ihrem Arbeitsheft einen Weg zum
Übergang von der Sopran- auf die Altblockflöte an. Sie
wendet sich an etwa achtjährige Blockflötenschüler im
Gruppenunterricht, die in diesem Alter normalerweise die
Altblockflöte greifen können. Mit dem Arbeitsheft soll nicht
ein festgefügter Lehrgang präsentiert werden, sondern vielmehr eine Material- und Ideensammlung, die bei jedem Gebrauch aufs neue verändert und ergänzt werden kann. Das
Prinzip Griff = Note wird zugunsten von Note = Tonhöhe
aufgegeben, denn die Probleme beim Übergang zur Altblockflöte liegen weniger beim Hören als beim Lesen.
Schmidt-Laukamp, U.
ZM 80237 Blockflöte lernen
Eine systematische Anleitung für die Altblockflöte in F
(überarbeitete und erweiterte Neuausgabe 2001)
ISBN 978-3-921729-35-9
18,50
Die Schule ermöglicht das Erlernen des Spiels auf der Altblockflöte mit und ohne Vorkenntnisse auf der Sopranblockflöte. Sie ist geeignet für den Einzel- und Gruppenunterricht
auf der Basis allgemeinmusikalischer Grundkenntnisse.
Schwerpunktmäßig vermittelt sie einen Einblick in die
Musik des 16. - 18. Jahrhunderts und gibt Anregungen zur
historischen Interpretationspraxis. Eine Auswahl wesentlicher Verzierungen, eine Trillertabelle und Lernhilfen für das
Atem- und Fingervibrato runden das Angebot ab. Ein Standardwerk für den Blockflöten-Unterricht.
Flöte / Flute
Albrecht, S.
ZM 34450 Fingerfitness
Ein neues Bewegungstraining für die Flöte
(deutsch/englisch)
ISBN 978-3-921729-75-5
Dick, R.
ZM 30110 Flöte und Zirkuläratmung (Circular breathing)
(Übersetzung: Regula Müller)
25,95
12,50
12,50
19,95
ZM 30120 Neuer Klang durch neue Technik (Tone development
through extended techniques)
(Übersetzung: Regula Müller)
24,95
Dieses Werk gehört in die Hände eines/r jeden Flötenlehrers/in. Robert Dick gibt viele Beispiele und Anregungen,
um auf neuem Weg zu besserem Flötenklang zu kommen.
Durch den systematischen Aufbau des Heftes lässt sich
eventuelle Angst vor neuzeitlichen Techniken überwinden.
Es ist ein Begleiter für den/die aufgeschlossenen Flötisten/in.
Dury, S.
ZM 28380 Die Zirkuläratmung auf der Flöte
ISBN 978-3-921729-42-7
Epstein, M. A.
ZM 33090 Mind your Fingers
Technische Studien für Flöte - Technical Studies for the
Flute (d.e.) (Übersetzung: W. Richter)
8,50
26,75
Diese Studien entstanden aus der intensiven Beschäftigung
mit den Extremlagen der Flöte. Ziel ist es, die Bewegungsabläufe, vor allem der dritten Oktave, in der die Griffe kompliziert und nicht leicht erfassbar und automatisierbar sind,
bewusster und somit steuerbarer zu machen. Jeder Flötist
kennt das Phänomen, dass eine schnelle Passage plötzlich
in „schwarzen Zellen“ verschwindet und dadurch ein diffuses Klangbild entsteht. Diese verschwommenen Stellen
will Epstein aufhellen und hat dazu spezielle Übetechniken
entwickelt. Eine Herausforderung für jeden ernsthaften
Flötisten!
Frank, A.
ZM 80122 Schule für Piccoloflöte (Trommelpfeife)
Köhler, E.; Schwedler, M.
ZM 80055 Schule für Flöte
FINGERFITNESS enthält die erste vollständige Systematisierung der Fingerbewegungen beim Flötenspiel. Aus über
700 möglichen Tonverbindungen werden die Grundmuster
gemeinsamer Bewegungsabläufe herausgefiltert. Diese
elementaren Bewegungsabläufe gilt es, ähnlich dem sportlichen Training, einzuüben. Erst danach folgen Übungen mit
Tonleitern und Dreiklängen. Zuerst werden einzelne Finger
einbezogen, später die ganze Hand. „Fit für Dur und Moll“
enthält Übungen für alle Tonarten, „Einspieltraining“ und
„Bewegungsaufbau“ berücksichtigen in systematischer
Reihenfolge alle schwierigen Griffkombinationen der Flöte.
Andersen, J.
Schule der Virtuosität op. 60
24 große Studien
ZM 13130 Band 1: Kreuz-Tonarten
ZM 13140 Band 2: B-Tonarten
Diese Querflötenschule, die in Frankreich schon seit 1972
zu den gängigsten ihrer Art zählt, erschien 1994 erstmals in
deutscher Sprache. Sie ist eine präzise und umfassende
Anleitung zum Flötenspiel. Gegenüber der französischen
Neuausgabe von 1988 wurde die deutsche Fassung durch
zahlreiche Neuerungen erweitert.
16,95
bekannten Lieder und Popsongs, er baut auf Band 1 auf, kann
aber unabhängig davon verwendet werden. Das Heft ist klar
und übersichtlich in sechs Abschnitte gegliedert, die je eine
Dur-Tonart und die parallele Moll-Tonart behandeln. Die
Pop-, Gesangs- und die klassische Artikulation werden eingeführt und geübt. Die Schule besticht durch die mitreißende
CD, auf der eine richtige Band die jungen Stars begleitet.
Hübner-Hinderling, R.
ZM 31740 Wir spielen Altblockflöte
Ein Arbeitsheft für den Übergang von der Sopranauf die Altblockflöte
Artaud, P.-Y.
ZM 80259 Für die Flöte
Querflötenschule für den Anfang (Pour la flûte traversière;
méthode élémentaire) (Übersetzung: Salm)
21,50
8,50
14,50
Köhler, E.
ZM 80121 Schule für Piccoloflöte d.e.r.
9,50
Lorenz, J.
ZM 11760 Fingergymnastische Studien
8,50
Mazur, A.
ZM 33470 Das Pars-pro-Toto-Spiel
Neue Klänge auf Teilen der Flöte. Eine Anleitung mit CD
33,95
Töne auf dem Fußstück erzeugen? Das Kopfstück wie ein
vollständiges Instrument behandeln? Auf einer Kombination aus Mittel- und Fußstück oder Kopf- und Fußstück spielen? Was seltsam anmutet, bekommt schnell seine eigene
Faszination: jedes Bauteil kann als ein eigenständiges Instrument benutzt werden, ein Teil kann für das Ganze stehen: pars pro toto. Das Besondere sind die Klangfarben, die
sich so erzeugen lassen, zum Teil an Vorformen der modernen Flöte erinnernd. Außer durch die Freude am Experimentieren wird der Spieler auch belohnt durch Flexibilität und
verstärkte Sensibilität beim klassischen Flötenspiel.
3
Schulen
Methds
Schulen für Querflöte / Methods for Flute
Schulen
Methds
Schulen für Querflöte / Methods for Flute
Metzger, B.; Osthoff, A.
ZM 80260 Flöten queren Band 1
17,50
Eine Querflötenschule für Kinder (Flöten mit und ohne Klappen)
Für den Querflötenunterricht mit Kindern, einzeln oder in der
Gruppe, ab ca. 6 Jahren, und geeignet sowohl für den Einstieg mit der normalen Flöte als auch für den Beginn mit
Querflöten ohne Klappen. Auf spielerische und kreative
Weise werden Atmung, Ansatz, Haltung, Noten- und Pausenwerte und musikalische Inhalte vermittelt mit viel Raum
zur eigenen, selbstschöpferischen Entfaltung bei Klangspielen und selbst zu erfindenden Melodien.
ZM 80287 Flöten queren Band 2
19,50
Der 2. Band ist so konzipiert, dass die Kinder nun eine Querflöte mit Klappen und mit gebogenem Kopfstück verwenden können. Die Stücke und Spielideen regen in ihrer Vielfalt die Lehrerin/den Lehrer dazu an, sie mit den Kindern
auf unterschiedlichen, inzwischen vielfach erprobten
Wegen zu erarbeiten: Über das Singen zum Auswendigspielen; über das rhythmisierte Sprechen zum rhythmischen
Spielen; über Text-Assoziationen und Bilder-Malen zum
Sinn-vollen Spielen; über Atem- und Finger-Übungen zum
körperbewussten Flötenspiel.
ZM 35750 Spielbuch zu "Flöten queren 2" für 1 bis 3 Querflöten
17,50
Spielliteratur mit leicht musizierbaren klassischen Stücken,
Liedern und Spielstücken aus aller Welt als spannende Ergänzung zu der erfolgreichen Querflötenschule "Flöten queren 2". Spielstücke, die den Unterricht auflockern, zu Vorspielen anregen oder einfach nur mit Freude geübt werden.
Sie entsprechen im aufsteigenden Schwierigkeitsgrad der
Schule "Flöten queren 2". Mit Akkordbegleitungen für Klavier oder Gitarre und einfachen Schlaginstrumentbegleitungen lassen sich diese Stücke im Gruppenunterricht einsetzen und sind auch wirkungsvolle Vortragsstücke. Ein Muss
für alle FlötenschülerInnen!
Moyse, M.
ZM 32490 Technical Mastery of the Virtuoso Flutist
19,50
Faksimile-Reprint der Originalausgabe mit vorangestelltem deutschen Text und Revisionsbericht (Wye)
(Übersetzung: W. Richter)
Den 50 Seiten Reprint, das etwas verkleinert werden musste, sind die gesamten Texte und Erläuterungen in deutscher Sprache vorangestellt. Eine Liste der Corrigenda ist
hintenangestellt. Im Notentext selbst wurden keine Veränderungen vorgenommen. Der Herausgeber Trevor Wye leitet die Ausgabe mit einem sehr persönlich gehaltenen Vorwort ein.
Offermans, W.
ZM 29700 For the contemporary flutist /
Für den zeitgenössischen Flötisten
25,50
12 Etüden für neue Spieltechniken mit Erläuterungen
Offermans’ bekanntes Etüdenbuch zur modernen Flötentechnik, das 1993 vom Newly Published Music Commitee
der National Flute Association, USA ausgezeichnet wurde.
Das Studienmaterial hilft dem Flötisten/der Flötistin, ein
tieferes Verständnis seines/ihres Instruments zu erlangen,
sowie für die Entwicklung verschiedener Atemtechniken,
zum Körpereinsatz und zum Flötenklang im Allgemeinen.
Hervorragend geeignet für das Verstehen neuer und ungewohnter Spieltechniken.
ZM 30880 For the younger Flutist/Für den jungen Flötisten
14,50
überarbeitete Version 2011
10 unterhaltsame zeitgenössische Stücke für SoloFlöte und Flötenensemble mit Erläuterungen und
Hinweisen für den Lehrer d.e.
Die Ausgabe erschließt neue Spieltechniken auf der Flöte
nun für die jüngeren Menschen. Die Spieler werden angeregt, graphisches Material klanglich umzusetzen, Klang und
Bewegung zu integrieren, Geschichten zu erfinden und darzustellen, persönliche Stimmungen auszudrücken, in der
Gruppe musikalisch und in Aktion aufeinander zu reagieren
und vieles andere mehr. Auch die außereuropäische Musik
und Klangwelt wird einbezogen. Hervorragend geeignet für die Einführung neuer und
ungewohnter Spieltechniken auf spielerische Weise. Für die Musikschule, den Einzeloder Gruppenunterricht wärmstens zu empfehlen.
4
Prill, E.
Schule für Flöte (System Böhm) d.e.
ZM 80025 Teil I
ZM 80026 Teil II
11,50
9,50
Richter, W.
ZM 28990 Konditionstraining für den Flötenansatz
101 tägliche Übungen d.e.
17,50
CN 9920
Schatka Chr., Breuer-Nyhsen, J.
Die Jazz- und Pop-Flöte
von den Basics zur Improvisation mit CD
29,95
... diese Instrumentalschule von Christian Schatka und CoAutorin Julia Breuer-Nyhsen bietet eine umfangreiche Anleitung für das moderne Flötenspiel. Neben zahlreichen
Übungen zu Ton, Ansatz, Atemtechnik und einer praxisnahen Musik- und Harmonielehre, sorgt die swingende, groovige Liveband für pure Spielfreude. Mit zahlreichen Stücken
aus dem Bereich Jazz, Bossa Nova und Funk ist der Spaß
beim Flötespielen garantiert – seitenlange Etüden sucht
man hier vergebens. Vom ersten Ton bis hin zur komplexen
Improvisation – das alles bietet dieses Gesamtwerk mit
200 Seiten auf höchstem Niveau!
Stahl, A.
ZM 30740 Spiel- und Arbeitsbuch für junge Flötisten
überarbeitete Auflage (Texte von P. Nünning)
(Illustrationen von Kerstin Tieste) mit neuer CD
23,95
Das Spiel- und Arbeitsbuch wurde vor allem für den Gruppenunterricht mit Schülern im Alter von ca. 8 bis 13 Jahren
ohne Notenkenntnisse konzipiert und bietet eine Fülle von
Anregungen für den Querflötenunterricht: Material zum
Spielen, Improvisieren, Gestalten machen den Flötenunterricht zu einem Vergnügen. Merksätze zum Ausschneiden,
Kartenspiele, eine Grifftabelle, viele Fotos und ein ausführlicher Lehrerkommentar vervollständigen das Angebot. Auf
der CD sind sowohl die Klavierbegleitungen als auch die
Duos, Trios und Quartette eingespielt. Mit einer Empfehlung von András Adorján!
Stepanow, T. W.
ZM 17020 Tonleitern, Akkorde und Arpeggien
Stibal, K.
ZM 65005 Die Querflöten-Freunde
Blätter zum Arbeiten, Einspielen und Üben als Ergänzung
zum Unterricht für Anfänger und Fortgeschrittene
9,50
24,95
Das Heft mit Arbeits-, Einspiel- und Übeblättern ist als Ergänzug zur Querflötenschule im ersten bis dritten Lernjahr
gedacht und wendet sich an Kinder im Grundschulalter. Die
bunte Ansammlung von Ideen soll die Bereiche des Unterrichts abdecken, die von den Schülern meist als trocken
empfunden werden, jedoch für einen seriösen Aufbau des
Querflötenunterrichts nötig sind. Es gibt viele farbige Zeichnungen, Bastelbögen mit Puzzleteilen zum Ausschneiden,
große Notenlinien zum Ausfüllen, die Übe-Uhr und einen
Brief aus Amerika ... So macht Üben Spaß!
Utbult, J.
ZM 80402 Die Querflötenschule „Flötentaxi“ mit CD
16,95
Das Flötentaxi ist so aufgebaut, dass bis zum 11. Lied alles
gebunden (legato) gespielt wird, sodass der Schüler sich nicht
so sehr auf den Ansatz konzentrieren muss, sondern von Anfang an auf eine gute Tonbildung und einen schönen Klang
achten kann. Ein echtes Plus dieser neuen Schule ist die
Möglichkeit des frühen Zusammenspiels mit Mitschülern oder
dem Musiklehrer. Improvisationsübungen fördern die Kreativität der jungen Nachwuchsmusiker. Zur Qualitätssicherung
und Überprüfbarkeit des Erlernten sind an „Halte“-Stellen
kleine Tests, u.a. für Gehör und Rhythmusgefühl.
ZM 80412 Die Querflötenschule „Flötentaxi 2“ mit CD
16,95
Dur-Tonart und die parallele Moll-Tonart behandeln. Die Pop-,
Gesangs- und die klassische Artikulation werden eingeführt
und geübt. Die Schule besticht durch die mitreißende CD, auf
der eine richtige Band die jungen Stars begleitet.
Wye, T.
ZM 35920 Flöte – effizienter üben!
Die besten Tipps und Tricks für den Erfolg (mit CD)
18,50
„Verschwende Deine Zeit nicht mit dem Lesen dieses Buches.
Übe lieber. Moment mal. Wenn man es recht betrachtet,
wirst Du nach der Lektüre effizienter üben.“
Musiker aller Epochen und Zeiten haben immer versucht, den
einfachen Weg zum schnellen Erfolg zu finden, aber die effizienteste Route ist eine Mischung aus geschickter Zeiteinteilung und intelligentem täglichen Üben. In diesem Buch bekommst Du Tipps, wie Du in kürzester Zeit zu einem hohen
technischen Level kommen kannst, indem Du Dich organisierter Übe-Routinen bedienst.
ZM 32950 Das erste Flötenbuch
Lesen und Lernen. Alles, was man über die Flöte und ihr
Spiel wissen sollte (Übersetzung: W. Richter)
15,50
Dieses Buch ist ein „Muß“ für alle jungen Flötisten. Es umfaßt alle Aspekte des Flötenspiels – von einer witzigen Geschichte der Flöte bis zu Ratschlägen, wie man möglichst
wenig Zeit braucht, um die Technik des Instruments zu erlernen. Die Flötenspieler werden es zu schätzen wissen,
wieviel Spaß und Ermutigung von diesem Buch ausgeht.
Zum Schluss findet sich „Trevors witziges Alphabet der musikalischen Ausdrucksbezeichnungen“, das, da die Wortspiele und Anspielungen nahezu unübersetzbar sind, im
englischen Original belassen wurde.
Flöte lernen mit Trevor Wye
Der Lehrgang ist für Einzel- oder Gruppenunterricht einsetzbar, so sind mehrere Stücke auch als Duos angelegt. Zu
vielen Stücken gibt es eine Klavierbegletiung in einem separaten Heft (siehe ZM 80243), die von Schülern mit 2 bis 3
Jahren Klavierunterricht bewältigt werden können. Dem
großen Flöten-Pädagogen Trevor Wye kommt es vor allem
darauf an, Freude zu wecken am Flöte spielen und Musizieren sowie die Bildung eines guten Tones zu fördern. Das
Standardwerk für einen erfolgreichen Querflötenunterricht!
ZM 80241 Teil 1
ZM 80242 Teil 2
ZM 80243 Klavierbegleitung zu beiden Teilen
Flöte üben – aber richtig
(Übersetzung: Werner Richter)
ZM 24610 Heft 1 Ton
ZM 24620 Heft 2 Technik
ZM 24630 Heft 3 Artikulation
ZM 24640 Heft 4 Intonation und Vibrato
ZM 25650 Heft 5 Atmung und Tonleitern
ZM 26760 Heft 6 Für Fortgeschrittene
ZM 28100 Freude am ”Gewandten“
Flötenspiel
ZM 32910 Das Flötenbuch für Erwachsene
oder Der anspruchsvolle Anfänger auf der Flöte
15,50
14,50
15,50
14,95
14,95
14,95
14,95
14,95
14,95
16,95
18,50
Ein erwachsener, anspruchsvoller Lernender bietet andere
Probleme als ein junger Anfänger. Dies war für Trevor Wye
der Anlass zu diesem Buch. In seiner bekannt humorvollen
Art gliedert der Autor sein Werk in Vorspeise, Hauptgang
und Dessert. Der Abschnitt Vorspeise beschäftigt sich mit
dem Start in die Arbeitspraxis; der Haupt-Gang betrifft den
gesamten zu bewältigenden Stoff; und das Dessert ist die
Belohnung, der „Spaß-Teil“. Am Ende findet sich wieder
ein witziges Alphabet musikalischer Begriffe, das wegen
der Unmöglichkeit einer Übersetzung im englischen Original belassen wurde.
ZM 80263 Die Flötenklasse
Gruppenunterricht für Lehrende und Lernende
19,50
Das Heft ist speziell für den Gruppenunterricht mit drei oder
mehr Flötenschülern konzipiert und enthält zahlreiche
Stücke für das Zusammenspiel: vom Duo bis zum Quartett
(einige mit klavierbegleitung), Abschnitte über Improvisation, Tonleitern und Arpeggien und auch Stücke im Jazz-Stil.
Die Klavierbegleitung liegt separat bei.
Wye, T.; Morris, P.
ZM 30320 Piccolo studieren und üben
(A Piccolo Practice Book)
(Übersetzung: Werner Richter)
2214,95
Diese Studien sind dazu bestimmt, die Spieltechnik der
Großen Flöte auf die Piccolo-Flöte zu übertragen und ermöglichen einen methodischen Zugang zur Piccolo-Technik,
indem die verschiedenen Aspekte der technischen Entwicklung in eine logische Folge gebracht werden. Außerdem
bietet der Band eine umfassende Einführung in das Orchester-Repertoire.
Oboe / Oboe
Baier, D.; König, N.
Heximex und Gruseltango
Kindgerechtes Material für eine gesamtmusikalische Erziehung, konzipiert für Kleingruppen, aber auch für den Einzelunterricht geeignet. Kinder der angesprochenen Altersgruppe sind noch nicht auf bestimmte Musikstile festgelegt und
offen für musikalische Experimente aller Art: Quietsch-,
Blas- und Klappengeräusche sind beim Erforschen des Instruments und bei der Improvisation nicht nur erlaubt sondern erwünscht. Noten werden erst nach und nach gelernt,
zu Beginn steht die grafische Notation im Vordergrund. Improvisation und Klanggestaltung, Bewegung, Stimme sowie
Zusammenspiel mit anderen sind wesentliche Elemente.
ZM 80289 Eine Oboenschule für Kinder im Grundschulalter
ZM 81289 Lehrerkommentar
26,95
12,95
Epstein, M. A.; Herweg, R.
ZM 35220 Mind your Fingers
Technische Studien für Oboe
24,95
Viele kennen das Gefühl, dass schnelle Passagen, vor allem
wenn sie durch die dritte Oktave laufen, sich plötzlich als
„schwarze Streifen“ darstellen, in denen sie einzelne
Noten und Griffe nicht mehr bewusst wahrnehmen und
voneinander trennen können. Das Buch hat zum Ziel, beim
Aufstieg in die hohe Oktave den bewussten Überblick behalten zu können. „Mind your Fingers“ wurde ursprünglich
für Flötisten geschrieben, es eignet sich aber auch vorzüglich für die Oboe, für die es Rainer Herweg hier adaptiert
hat.
Flemming, F.
25 melodische Studien
für Oboe mit leichter Klavierbegleitung
ZM 12830 Heft 1
ZM 12840 Heft 2
11,50
11,50
ZM 30720 33 Übungsstücke
in fortschreitendem Schwierigkeitsgrad mit 2. Oboe als
Begleitstimme (aus ZM 12000-12020) (Wangenheim)
14,50
60 Übungsstücke für Oboe
in fortschreitender Schwierigkeit
mit 2. Oboe als Begleitstimme
ZM 12000Teil 1
ZM 12010Teil 2
ZM 12020Teil 3
10,50
8,50
10,50
Fritz Flemming (1873–1947) war Solo-Oboist der Berliner
Staatsoper und mehrere Jahre Mitglied des Bayreuther
Festspielorchesters. Er gilt als der Wegbereiter der französischen Oboe in Deutschland.
Kruse, W.
ZM 80265 Oboe spielen ist nicht schwer
Eine Schule für Kinder und Jugendliche
19,50
Ausgehend vom sogenannten „Folklore-Ansatz“, der erste
spielerische Kontakte mit dem Instrument und seiner
Klangwelt schafft und die zunächst rohe, ungeschliffene
Töne erzeugen hilft, entwickelte der Autor einen Lehrgang,
der nach Durcharbeiten zum ersten Spielen im Musikschuloder Schulorchester oder in Ensembles befähigen soll.
Viele Zeichnungen des Autors lockern den Text auf.
5
Schulen
Methds
Schulen für Flöte und Oboe / Methods for Flute and Oboe
Schulen
Methds
Schulen für Oboe, Klarinette und Saxophon · Methods for Oboe, Clarinet and Saxophone
Niemann, Th.
Schule für Oboe d.e.
ZM 80115 Teil 1
ZM 80116 Teil 2
6,95
6,50
Petrow, I. A.
ZM 10890 Tonleiterschule für Oboe
7,50
Wangenheim, H.
ZM 80261 Oboe lernen
Schule für Jugendliche und Erwachsene mit
Lehrkommentar und Grifftabelle
Kietzer, R.
Der Fortschritt im Klarinettenspiel op. 91
25,50
Gut geeignet für Jugendliche mit guter musikalischer Vorbildung und für Erwachsene (auch Wiedereinsteiger). Der
Schule beigefügt ist ein ausführlicher Lehrkommentar, der
sowohl Lehrern als auch Schülern zur Anregung dienen soll.
Darin werden auch Themen wie „Die Sprache der Musik“,
Erste Hilfe bei Problemen und die Organisation des Übens
und des Unterrichts behandelt. Darüber hinaus gibt es eine
Fülle von Literaturvorschlägen.
ZM 81261 Lehrkommentar einzeln
4,25
ZM 80296 Oboe spielen
Methodische Duette. Eine Einführung für Kinder
24,95
1886 wurde der ehemals Königlich Preussische Militärkapellmeister Robert Kietzer, der vermutlich Kornettist war, in
die Kaiserlich Russische Militärkapelle in St. Petersburg
berufen. Seine Schulen für Kornett, Klarinette, Trompete,
Bariton und Bass, Althorn, Tuba und Helikon, Posaune und
Trommel waren außerordentlich populär und gehören bis
heute zu den Standardwerken der Unterrichtsliteratur. Die
Komposition der vorliegenden Etüden fällt in die Zeit um
1892. Bis heute haben sie sich als Standardsammlungen
für Klarinettisten bewährt.
ZM 12170 Heft 1
ZM 12180 Heft 2
ZM 12190 Heft 3
9,50
9,50
9,50
Michaels, J.
ZM 33150 Methodische Schule der klarinettistischen
Grifftechnik Böhm-System d.e.
ZM 33130 System Oehler - deutsches System
35,95
31,—
Es handelt sich hier um ein systematisches Übungsprogramm für nahezu sämtliche Kombinationen verschiedenartiger manueller Aufgaben, einschließlich der hohen Registerwechsel, die häufig aus besonders komplizierten
Griff-Folgen bestehen. Diese Ausgabe trägt den in der
neueren Zeit gesteigerten technischen Ansprüchen Rechnung und stellt damit einen unentbehrlichen Begleiter für
das Studium und die weitere musikalische Laufbahn dar.
Für Kinder ab ca. 10 Jahren, als Vorstufe zu „Oboe lernen“ oder auch als Ergänzung,
wobei hier mehr Wert auf spielerische Erfahrungen als auf theoretisches Lernen gelegt
wird. Viele Lehrer-Schüler-Duette sowie Trios und Kanons bilden reichlich Stoff zum Erlernen des Instruments in kleinen Schritten.
Klarinette / Clarinet
Baechi, C.
ZM 80301 Die clevere Klarinette Band 1
Spiel- und Lernbuch für Klarinette (mit CD)
ZM 33140 Ergänzungen zum Skalensystem d.e.
21,95
Diese Klarinettenschule richtet sich an Anfänger ab ca. 6
Jahren und ist für den Einzel- und den Gruppenunterricht geeignet. Mit vielen bekannten Liedern und Musikstücken aus
aller Welt, Improvisationen, neu komponierten Stücken und
mit Begleitung von CD oder Klavier erlernen die SchülerInnen spielend alle Töne des unteren Klarinettenregisters.
Rhythmus und Musiktheorie werden ansprechend vermittelt
und durch spannende Quiz ergänzt. Christine Baechi ist
freischaffende Klarinettistin. (Illustrationen von René Lehner)
ZM 81301 separate Klavierbegleitung und Mitspiel-CD
für Klarinette in C
ZM 80314 Die clevere Klarinette Band 2
mit Klavierbegleitung und CD
7,95
21,95
Im zweiten Band der Klarinettenschule von Christine Baechi
erlernen die Schüler das mittlere Register der Klarinette
und erweitern ihre Fertigkeiten in Rhythmus, Dynamik und
Artikulation. In der aus dem ersten Band bekannten Kombination aus Übungen, speziell ausgewählten Liedern und
Spielstücken, die spielerische Vermittlung von Musiktheorie und Rhythmusschulung, wird nun auch ein Augenmerk
auf die Verbesserung der Intonation gelegt.
ZM 81314 separate Klavierbegleitung und Mitspiel-CD
für Klarinette in C
7,95
Bernards, B.
ZM 13270 Rhythmische Etüden für Klarinette solo
7,50
Kietzer, R.
Przybyla, E.
ZM 23480 Etüden
7,50
Utbult, J.
ZM 80407 Die Klarinettenschule „Klarinettentaxi“mit CD
16,95
Das Klarinettentaxi ist speziell für junge Schüler entwickelt
worden, die im Einzel- oder Gruppenunterricht schnelle
Fortschritte machen wollen. Attraktive Illustrationen runden
dieses gelungene Werk ab. Das Klarinettentaxi ist so aufgebaut, dass bis zum 11. Lied alles gebunden (legato) gespielt wird, sodass der Schüler sich nicht so sehr auf den
Ansatz konzentrieren muss, sondern von Anfang an auf
eine gute Tonbildung und einen schönen Klang achten
kann. Zur Qualitätssicherung und Überprüfbarkeit des Erlernten sind an sechs "Halte"-Stellen kleine Tests, u.a. für
Gehör und Rhythmusgefühl.
ZM 80417 Die Klarinettenschule „Klarinettentaxi 2“ mit CD
16,95
Erscheint im Sommer 2012
Saxophon / Saxophone
Schule für Klarinette d.e.
ZM 80031 Teil 1
ZM 80033 Teil 3
ZM 80034 Teil 1 - 3 komplett
11,50
10,50
20,50
Die klassiche Klarinettenschule, nach der schon Generationen von Klarinettisten ihr Metier gelernt haben. Ohne
Schnickschnack wendet sich diese Schule an Schüler, die
konsequent und systematisch alles lernen wollen, was zu
einem erfolgreichen Klarinettenspiel gehört, inklusive einer
Elementarlehre der Musik und Instrumentenkunde. Zwei
Grifftabellen (für System Boehm und deutsches System)
sind beigelegt.
6
24,50
Der Band dient als Erweiterung zur „Methodischen Schule der klarinettistischen Grifftechnik“ und soll helfen, das grifftechnische Können zu überprüfen, auch über den
Dur/Moll-Bereich hinaus. Er wird damit den vielfältigen Anforderungen gerecht, die
heute an den Klarinettisten, in der Kammermusik wie im Orchester, gestellt werden.
Bernards, B.
ZM 17360 125 Übungen als tägliche Studien
ZM 17160 24 virtuose Etüden mit Anhang
9,50
9,50
Hinter dem Pseudonym B. Bernards verbirgt sich der Komponist und Klarinettist Bernhard Kutsch, der in erster Linie Unterhaltungs- und Salonmusik schrieb.
Claßen, P.
ZM 80258 Sax for Kids · Eine Saxophonmethode
Sonstige Holzblasinstrumente / Other Woodwind Instruments
13,50
Sax for Kids wendet sich an Kinder zwischen 8 und 14 Jahren. Nach Durcharbeiten des ersten Bandes sollen die
Schüler befähigt sein, in Jugendorchestern und Kleingruppen zu musizieren. Mit bekannten Volksliedern aus der
ganzen Welt werden die Kinder an die besondere Klangfarbe des Saxophons herangeführt.
ZM 80280 Sax for Juniors · Band 2 zu „Sax for Kids“
17,50
Andersen, A.; Viotti, A.
ZM 80118 Schule für Okarina
8,50
Köhler, E.
ZM 80052 Schule für Flageolett, Czakan d.e.r.
6,95
Leonhardt, E.
ZM 80143 Schule für Schalmei
7,50
Mantel, R.
ZM 80282 Dussel-d und Esel-e.
Eine Anleitung für das Spiel auf der Kinderflöte
Fedorow, N.
Schule für Saxophon d.e. (Neubearbeitung: Baresel)
ZM 80140 Teil 1
ZM 80142 kplt.
Gebhardt, R.; Manz, E.
ZM 80222 Schule für Jazz-Saxophon d.e. (m. Klav. Begl.)
Utbult, J.
ZM 80408 Die Saxophonschule „Saxophontaxi“
für Altsaxophon mit CD
9,50
14,50
ZM 80418 Die Saxophonschule „Saxophontaxi 2“ mit CD
16,95
Fagott / Bassoon
Popov, V.
ZM 29670 Übungen zur Perfektionierung des Fagottspiels
20,50
Satzenhofer, J.
ZM 80050 Schule für Fagott d.e.r.
12,50
8,50
Die Daumenflöte Thumpy® ist ein einfaches Instrument mit
einem natürlichen und flexiblen Klang. Die Flöte besteht aus
einem geraden zylindrischen Rohr aus Holz, das Mundloch
sitzt etwas neben der Rohrmitte. Indem man die Öffnungen
an beiden Enden der Röhre mit den Daumen mehr oder weniger bedeckt, kann man die Tonhöhe verändern. Durch die
Kombination von Obertönen mit vier Grundtönen lassen sich
Thumpy eine zwar begrenzte, aber erstaunlich reichhaltige
Anzahl von Klängen entlocken. (d, e, f, sp, nl, jap)
Wir bieten die Thumpy-Flöte an: Thumpy Junior Flute aus
lackiertem Holz ZM 34231 für 19,95€ !
16,95
Dur-Tonart und die parallele Moll-Tonart behandeln. Die
Pop-, Gesangs- und die klassische Artikulation werden eingeführt und geübt. Die Schule besticht durch die mitreißende
CD, auf der eine richtige Band die jungen Stars begleitet.
Varga, A.
ZM 29750 Tonleiter- und Intervallstudien
Offermans, W.
ZM 34230 Thumpy® die Daumenflöte
74 Übungen und Stücke mit fortschreitender Schwierigkeit
9,50
Das "Saxophontaxi" ist speziell für junge Schüler entwickelt
worden, die im Einzel- oder Gruppenunterricht schnelle Fortschritte machen wollen. Attraktive Illustrationen runden dieses gelungene Werk ab. Das Saxophontaxi" ist so aufgebaut,
dass bis zum 11. Lied alles gebunden (legato) gespielt wird,
sodass der Schüler sich nicht so sehr auf den Ansatz konzentrieren muss, sondern von Anfang an auf eine gute Tonbildung und einen schönen Klang achten kann. Ein echtes Plus
dieser neuen Schule ist die Möglichkeit des frühen Zusammenspiels mit Mitschülern oder dem Musiklehrer.
11,50
Die Kinderflöte hat nur 5 Grifflöcher und für den
Daumen und Zeigefinger der linken Hand eine
Griffmulde. Spielerisches Lernen ist ‘in’. Renate
Mantel hat ihre Schule so abgefasst, daß es auch
einen Erwachsenen ohne Vorkenntnisse - aber mit
guten Ohren - zum Lehrer für Kinderflöte machen
kann. Das Ziel ist, eine gute Grundlage für die
Wahl eines „Erwachsenen-Instruments“ zu schaffen. Der Kurs ist auf die Dauer von 1/2 bis 1 Jahr
angelegt.
Der 2. Band befasst sich vorwiegend mit der Gestaltung der
Tonkultur, der Verbesserung der Hörfähigkeit und der Gewinnung rhythmischer Sicherheit bei der klassischen Wiedergabe von Musikstücken. Darüber hinaus geht Peter
Claßen auch auf Atmung und Ansatz ein und zeigt die Vielseitigkeit der Tongebung des Saxophons in einem breiten
Spektrum an Musikstücken auf.
Stock, F.
ZM 80270 Schule für Panflöte
24,50
Horn / French Horn
Nauber, F.
ZM 17670 30 leichte melodische Übungen op. 33
8,50
Schollar, F.
Schule für Horn d.e.r.
ZM 80170 Teil 1
ZM 80171 Teil 2
7,95
7,95
Kietzer, R.
ZM 80005 Schule für Althorn d.e.r.
Schule für Tenorhorn (Baß-Flügelhorn) d.e.r.
ZM 80151 Teil 1
ZM 80152 Teil 2
ZM 80153 Teil 3
13,95
8,95
8,50
8,50
Jagdhorn / Hunting Horn
23,50
Berücksichtigt sind alle Tonleitermodelle der
abendländischen Musik, einschließlich der Kirchentonarten. Verschiedene Rhythmus- und Phrasierungsmodelle vertiefen die technische Effektivität und verhindern bloßes Abspulen der Skalen.
Parallel zur Fingertechnik wird auch die Zungentechnik weiterentwickelt. So wird der Lernende
nach und nach in die Lage versetzt, schwierig zu
intonierende Intervalle zu beherrschen. Ein Werk, das den technischen Aspekt der Ausbildung betont und ganz in der Tradition der französischen Instrumentalausbildung
steht.
Benzinger, K.
Schule für Fürst-Pless-Horn
9,50
Creutziger, H.
ZM 80147 Schule für Fanfare (Signal-Trompete)
7,50
Deisenroth, F.
ZM 80230 Schule für Fanfare in Es mit 3 Ventilen
(Signal-Trompete)
ZM 17660 Schule für Jagdhorn
7,50
12,95
MH 20
Wahls, H.; Baresel, A.
ZM 80144 Schule für Signalhorn
7,50
7
Schulen
Methds
Schulen für Saxophon, Fagott, sonstige Holzbläser, Horn und Jagdhorn /
Methods for Saxophone, Bassoon, other Woodwind Instruments, French Horn and Hunting Horn
Schulen
Methds
Schulen für Trompete und Posaune / Methods for Trumpet and Trombone
Trompete / Trumpet
Bagantz, A. F.
Schule für Trompete in B (Cornet à Pistons)
ZM 80041 Teil 1
ZM 80043 kplt.
MH 19
MH 54
8,95
14,50
Benzinger, K.
Tägliche Studien für Trompete
MH 55
Lutz, I.
Meine erste Trompetenschule
Band 1: Ein Grundkurs in 30 Lektionen für Trompete in B
(auch für Flügelhorn/Kornett)
Band 2: Ein Aufbaukurs in 30 Lektionen für Trompete in B
(auch für Flügelhorn/Kornett)
Bierler, L. J.
Anfängerschule für Trompete
(Kornett, Flügelhorn, Tenorhorn)
ZM 80238 Band 1
15,50
ZM 80293 Band 2
15,50
Böhme, O.
ZM 12110 24 melodische Übungen in allen Tonarten op. 20
Groth, K.
ZM 28850 Etüden über neue Zungenstoß- und Atemtechniken
8,—
17,95
Utbult, J.
ZM 80404 Die Trompetenschule „Trompetentaxi“ mit CD
ZM 80414 Die Trompetenschule „Trompetentaxi 2“ mit CD
12,95
16,50
Johanson, A. W.
Tägliche Übungen op. 25
ZM 12030 Heft 1
9,50
ZM 12040 Heft 2
9,50
Die „Täglichen Übungen“ von August Johanson sind auch
heute noch eine zeitgemäße und sinnvolle Ergänzung des
Repertoires. Der tägliche Einsatz des Übematerials war um
1900 ein völlige Neuerung gegenüber den bis dahin gebräuchlichen Studien. August Wassiljewitsch Johanson
(1853 - 1916) studierte bis 1871 am Konservatorium in St.
Petersburg, u. a. bei Wilhelm Wurm. Er sammelte seine Orchestererfahrung als Solokornettist in den Kaiserlichen
Theaterorchestern und war als erfolgreicher Professor am
Konservatorium tätig.
Kietzer, R.
ZM 80161 Schule für Trompete in F, Es, d.e.r.
Die Schule ist nicht nur für Kinder ab ca. 9 Jahren, sondern
auch als Lernmethode für Erwachsene und Wiedereinsteiger geeignet. Auf übersichtlich gestalteten Doppelseiten
stehen Theorie und Praxis leicht verständlich gegenüber.
Ein Vielzahl von Abbildungen, mit Darstellungen der im
Laufe der Geschichte aufgetretenen Trompetenformen,
lockern auf und informieren.
8
Posaune / Trombone
Gaetke, E.
ZM 12150 Etüdenschule für Posaune
ZM 12120 32 tägliche Zungen- und Lippenübungen
für Posaune
ZM 12140 Tonleiter- und Arpeggienstudien
10,50
9,50
Gebker, J.; Zamhöfer, A.
Posaunino
Eine Posaunenschule für den Anfang
ZM 80279 Band 1
16,50
10,50
Diese neue Posaunenschule ist für Kinder im Anschluss an
die musikalische Grundausbildung gedacht (ca. 9 - 10
Jahre). Mit bekannten Liedern, eigens geschriebenen Duetten, Trios sowie Kanons soll die Freude am Posaunenspiel
geweckt werden. Besonders der Bereich der Improvisation
eignet sich hervorragend für den Gruppenunterricht. Taktarten, Rhythmen, Pausen und die wichtigsten allgemeinen
musikalischen Grundbegriffe sowie erste Tonleitern werden eingeführt. Die Texte sind knapp gehalten und richten
sich ausschließlich an die Schüler.
9,95
Krebs-Shapiro, R.
ZM 80268 Wege zur Trompete
Lernen und Spielen mit Hand- und Kopfwerk. Die
etwas andere Methode zur Blechblaskunst für Anfänger und Wiederanfänger
20,50
16,95
Das Unterrichtswerk ist für den kindgerechten Unterricht auf Blechblasinstrumenten konzipiert, da in
diesem frühen Stadium eine Unterscheidung zwischen Trompete, Horn und Posaune noch nicht
stattfindet. Für den Anfang werden selbstgebaute
Trompeten aus einem Gartenschlauch und Signaltrompeten empfohlen, mit denen gut Ansatz und
Atementwicklung trainiert werden können.
ZM 80285 Schülerheft
16,95
Die Trompetenschule „Trompetentaxi" ist eine neue Lernmethode, die speziell für Kinder entwickelt wurde, die dieses
schöne Insrument erlernen wollen. Das Trompetentaxi ist bestens für den Einsatz in der Musikschule oder im Musikverein
geeignet. Die gerade bei jungen Bläsern so grundlegend
wichtige Atemtechnik und der richtige Ansatz werden ausführlich geübt. Zu allen Stücken sind Akkordsymbole notiert,
wodurch sie – wie in einer Band – auch live mit Gitarre oder
Keyboard begleitet werden können. Das Liedrepertoire umfasst Kompositionen des Autors, traditionelle Lieder und neue
Songs. Die Schule bietet darüberhinaus eine anfängergerechte Heranführung an die
Improvisationstechnik.
Heng, R.
Auf dem Schlauch geht’s auch
Frühinstrumentaler Unterricht für die Trompete
(Einzel- und Gruppenunterricht)
ZM 80284 Lehrerheft
18,80
Viele Lieder und Duette, außerdem Tipps zur Pflege des Instruments und Hinweise zu Atmung und Ansatz - das sind
die Schwerpunkte dieser Schule. Besonderen Wert legt die
Autorin auf Kinder- und Volkslieder, um durch das Spielen
bekannter Melodien die Schüler zu motivieren. Am Ende
jeder Lektion wird das Zusammenspiel in Duetten geübt.
In Band 2 werden zuerst mit Etüden und Übungen neue
Töne und Techniken eingeführt. Wiederum bilden ein- und
zweistimmige Lieder und Duette den Abschluss jeder Lektion, das Repertoire wird dabei um englische, amerikanische
und italienische Folklore erweitert.
8,50
Der Autor ist seit 1968 als Musiklehrer für Blechbläser an
Musikschulen und einem Abendgymnasium tätig. Aus dieser
langjährigen Erfaahrung hat er eine Trompetenschule für Kinder, Jugendliche oder Erwachsene geschrieben, die die physikalischen Besonderheiten des Ansatzes berücksichtigt. So
wird die Tonhöhe bewusst langsam gesteigert, um einen
guten Ansatz zu fördern. Auf gute Atemtechnik wird hier besonders Wert gelegt. Im Anhang finden sich zusätzliche
Stücke, die bei Bedarf, oder der Jahreszeit angepasst, in die
Lektionen eingestreut werden können.
18,80
ZM 80291 Band 2
22,95
Auch hier führt wieder Posaunino der Drache durch die
Schule, deren 2. Band sich an Schüler ab ca. 10 Jahren
wendet und wie schon der 1. Band sowohl für den Einzelals auch für den Gruppenunterricht geeignet ist. Durch
kurze Wiederholung des Inhalts von Band 1 kann dieser
Band auch als Direkteinstieg genutzt werden.
Besonders viel Spaß werden die Kinder an „Posaunino“,
dem kleinen Drachen haben, der sie durch das Heft begleitet.
Kietzer, R.
ZM 80015 Schule für Bariton, Euphonium und B-Ventilposaune
d.e.r. kplt.
16,50
ZM 80133 Schule für Posaune (Tenor-Ventilposaune in B im
Tenorschlüssel) d.e.r.
8,95
Müller, R.
Schule für Posaune (Zugposaune) d.e.r.
ZM 80124Teil 1
ZM 80125 Teil 2
ZM 80127 Teil 1-3 kplt.
Pröpper, K.
ZM 29760 Progressive Technik und Methodik
zum Blasen tiefer Blechblasinstrumente (d.e.)
18,95
Der Autor entwickelt aufgrund medizinischer und anatomischer Gegebenheiten und Probleme eine neue Arbeitsweise zum Erlernen tiefer Blechblasinstrumente, die körperlich,
d.h. blas- und atemtechnisch hohe Anforderungen an die
Belastbarkeit des Spielers stellen. Der sinnvolle und zeitsparende Einsatz von Energien, die oft an falschen Problemstellungen vergeudet werden, ist sein Ziel. Ein Muss
für jeden Tubisten oder tiefen Blechbläser, der sein Spiel
perfektionieren und Grundlegendes absichern will.
ZM 32440 Vor dem Üben...
11,50
Spezialübungen für tiefe Blechblasinstrumente zur
Erwärmung der Muskulatur und zur Flexibilität des
Ansatzes (d.e.)
Mit diesem Einblastraining sollte jeder Blechbläser sein
Tagwerk beginnen. Die “Warm-up”-Übungen und das Ansatztraining vertiefen das in Pröppers Werk “Progressive
Methodik zum Blasen tiefer Blechblasinstrumente”
(s.o.) auf einigen Seiten angesprochene Problem des Einblasens. Das ausgeklügelte Programm bietet gezielt und
kompakt systematische Übungen an.
Schulze, W.
ZM 12980 Der Jazz-Posaunist
Einführung in die spezielle Jazz-Artikulation
und -Phrasierung
ZM 80415 Die Posaunenschule „Posaunentaxi 2“ mit CD
16,95
14,50
14,50
14,50
In seinen Technischen Studien für Posaune behandelt Müller ausführlich das Studium der Tonleitern und Akkorde
durch alle Tonarten. Viele Generationen von Posaunisten,
darunter auch berühmte Musiker haben davon profitiert.
16,95
Die Posaunenschule ist eine neue Lernmethode, die speziell
für Kinder entwickelt wurde, die dieses schöne Insrument erlernen wollen. Das Posaunentaxi ist bestens für den Einsatz
in der Musikschule oder im Musikverein geeignet. Die jungen
Musizierenden werden sicherlich Spaß an diesem Heft
haben. Die gerade bei jungen Bläsern so grundlegend wichtige Atemtechnik und der richtige Ansatz werden ausführlich
geübt. Zu allen Stücken sind Akkordsymbole notiert, wodurch
sie auch live mit Gitarre oder Keyboard begleitet werden können.
11,50
10,50
21,95
Robert Müllers (1849-1909) Schule für Zugposaune in drei
Teilen ist in der Gliederung vorbildlich und in der Spieltechnik nach wie vor anwendbar. Jahrzehntelang war es das
maßgebende Unterrichtswerk für dieses Instrument überhaupt.
Technische Studien
ZM 12270 Heft 1
ZM 12280 Heft 2
ZM 12290 Heft 3
Utbult, J.
ZM 80405 Die Posaunenschule „Posaunentaxi“ mit CD
Tuba / Tuba
Kietzer, R.
ZM 80021 Schule für Tuba in B, C (Helikon) d.e.r.
ZM 80018 Schule für Tuba in F, Es (Helikon) d.e.r.
17,50
11,50
Müller, R.
ZM 27190 Technische Studien
für Baßposaune und Tuba (Meyer)
17,95
Violine / Violin
Bach, B.
ZM 30390 Die fidele Fidelfibel
Ein Begleitbuch zu jeder Violinschule mit Griff- und
Bogenübungen
13,50
Die Fidelfibel versteht sich als Ergänzung zum Violinunterricht. Sie ist für Anfänger im Alter zwischen 8 und 12 Jahren gedacht, kann jedoch auch für jüngere Schüler geeignet
sein. Mit zahlreichen Fotos und Übungen wird die Fingerund Handhaltung verdeutlicht. Neben der Kräftigung der
Finger und dem Training ihrer Unabhängigkeit voneinander
wird auch die horizontale Beweglichkeit systematisch gestärkt. Aufgelockert durch Comiczeichnungen, die Situationen aus dem nicht immer vergnüglichen Schüleralltag sehr
lebensnah darstellen.
ZM 30391 The jolly fiddle primer
(englische Ausgabe von „Die fidele Fidelfibel“)
14,95
7,95
Gärtner, Gregor
Musik mit Klasse
Klassenmusizieren mit Blasinstrumenten
Ein praxisbezogenes Unterrichtskonzept für die Unterrichtsform „Klassenmusizieren mit Blasinstrumenten“.
Es eignet sich für den Unterricht mit
3. bis 5. Klassenstufen sowie für die
Nachwuchsarbeit in Blasorchestern.
In Unterrichtsphase 1 werden neun
verschiedene Blasinstrumente ausprobiert. In Unterrichtsphase 2 wird
das Handling und Spielen eines ausgewählten Blasinstruments in zwölf
Lektionen mit vielen bekannten Liedern, Etüden, Atem- und Fingerübungen gelernt.
ZM 81302 Unterrichtsphase 1 und 2 · Lehrerband
ISBN 978-3-940105-10-3
ZM 80302 Unterrichtsphase 1 · Schülerband
ISBN 978-3-940105-00-4
Unterrichtsphase 2:
ZM 80303 Querflöte (mit CD) ISBN 978-3-940105-01-1
10,95
ZM 80304 Klarinette (mit CD) ISBN 978-3-940105-02-8
10,95
29,95
8,95
ZM 80305 Alt-Saxofon (mit CD) ISBN 978-3-940105-03-5
10,95
ZM 80306 Tenor-Saxofon (mit CD) ISBN 978-3-940105-04-2
10,95
ZM 80307 Trompete (mit CD) ISBN 978-3-940105-05-9
10,95
ZM 80308 Waldhorn F/B (mit CD) ISBN 978-3-940105-06-6
10,95
ZM 80309 Tenorhorn (mit CD) ISBN 978-3-940105-07-3
10,95
ZM 80310 Posaune (mit CD) ISBN 978-3-940105-08-0
10,95
ZM 80311 Tuba (mit CD) ISBN 978-3-940105-09-7
10,95
9
Schulen
Methds
Schulen für Posaune, Tuba und Violine / Methods for Trombone, Tuba and Violin
Schulen
Methds
Schulen für Streichinstrumente / Methods for String Instruments
Schloder, J.
Das Geigenspiel
Hofmann, R.
Universaltechnik des Violinspiels op. 96
Melodische Doppelgriff-Etüden
ZM 12851 Heft 1
9,50
ZM 12852 Heft 2
9,50
Jacobsen, M.
Technische Paraphrasen über Kreutzer-Etüden
Technik der linken Hand
ZM 10090 Band I Heft 1a
7,50
ZM 10110 Band I Heft 2
8,50
Technik der rechten Hand
ZM 10130 Band II Heft 1b
6,50
ZM 10140 Band II Heft 2
8,50
25 tägliche Konzentrationsübungen
ZM 12760 Heft 1: Die Technik der linken Hand
7,50
ZM 12770 Heft 2: Die Technik der rechten Hand
7,50
Lauer, B.
ZM 80290 Geigen mit Kastor und Pollux
Eine Geigenschule für Kinder ab 5 Jahren im Einzel- und
Gruppenunterricht (Illustrationen von Christel Marquardt)
Seit vielen Jahren ein Standardwerk zum Erlernen des
Geigenspiels ab ca. 8 Jahren. Mit ersten Strichübungen und
Griffarten auf den einzelnen Saiten fängt es an, über Tonleiterübungen kommen die Schüler zu kleinen Stücken. Mit Originalwerken aus der Weltliteratur werden neue Lerninhalte
eingeführt. Die insgesamt 6 Bände führen die Schüler ohne
Umwege zielstrebig zu den höheren Weihen des Geigenspiels.
MH 0001
MH 0002
MH 0003
MH 0004
MH 0005
MH 0006
Lee, B.
Mein Geigenliederbuch
Violin-Etüden für den Beginn (ab Vorschulalter)
(Illustrationen von Stratenwerth)
12,50
16,50
16,50
16,50
16,50
16,50
Utbult, J.; Lindström, U.
ZM 80409 Die Geigenschule „Geigentaxi“ mit CD
16,95
Die Geigenschule ist eine neue Lernmethode, die speziell für
Kinder entwickelt wurde, die dieses schöne Insrument erlernen wollen. Die außergewöhnlich mitreißende Mehrkanal-Begleit-CD animiert die Schüler von Anfang an zum Mitspielen.
Mit den hier aufgenommenen „erwachsenen Sounds“ fühlen
sie sich von Beginn an als Teil der Band. Geigen-Taxi und
Cello-Taxi haben die gleiche Liedauswahl und können so
auch gemeinsam im Unterreicht benutzt werden. Zu allen
Stücken sind Akkordsymbole notiert, wodurch sie live mit Gitarre oder Keyboard begleitet werden können.
19,50
Kastor und Pollux, die beiden „von weit-her-kommenden“
lernen mit den Kindern den Geigenschritt und den Klettermax kennen, den Sternenzauber anzuwenden, rgänzen mit
dem fleißigen Bleistift fehlende Taktstriche und heruntergefallene Noten, üben Sternblumen ab, machen Geigenfinger-Sport und Bogengymnastik ... und sind froh, wenn das
Sternchen Übetipps gibt. Viel Spielraum - im doppelten
Wortsinn - sorgt in dieser neuen Geigenschule für einen
kindgerechten und fantasievollen Einstieg. Ein Unterricht,
in dem das Lachen nicht zu kurz kommt und der gleichzeitig
konkrete Inhalte vermittelt.
ZM 80419 Die Geigenschule „Geigentaxi 2“ mit CD
16,95
Band 2 macht schon beim Üben Spaß durch die zahlreichen bekannten Lieder und Popsongs, Die Schule besticht durch die mitreißende CD, auf der eine richtige Band die
jungen Stars begleitet.
Wilhelmj, A.
RL 37310 Terzenstudien für Violine solo
6,25
Viola / Viola
Band 1 richtet sich an Kinder im Vorschulalter ohne musikalische Grundkenntnisse, spielerisch werden hier die ersten
Geigenstriche geübt. Zu vielen Stücke gibt es Texte, so lernen die Kinder die Lieder besser auswendig. Im Anhang
sind einfache Begleitsätze notiert. Band 2 richtet sich an
etwas ältere Kinder und bietet zahlreiche Etüden zur
Bogen- und Grifftechnik. Band 3 widmet sich dem Lagenund Vibratospiel. Alle drei Bände können unabhängig voneinander eingesetzt werden, angepasst an Alter und Fähigkeiten des Kindes. Eine ideale Ergänzung zu jeder Geigenschule.
ZM 26310 Band 1: Grundlagentechnik
16,70
ZM 26320 Band 2: Bogen- und Grifftechnik
16,70
ZM 26330 Band 3: Lagen und Vibrato
16,70
Pätzold, E.
Das erste Geigenbuch
Ein Lehrgang des Violinspiels, vom Singen ausgehend
RL 28440 Heft 1
5,95
RL 28450 Heft 2
5,95
RL 28460 Heft 3
5,95
RL 28470 Heft 4
5,95
Bierwald, R.
ZM 80244 Leitfaden des Violaspiels
Raba, J.; Moser, F.
Fundamentale Violintechnik
Eine Sammlung von Meisteretüden mit Beiträgen aus der
Violin-Methodik
MH 0008 Band 1
16,50
MH 0009 Band 2
15,50
Roelcke, C.
ZM 27490 Bogentechnik und Rhythmische Sicherheit im
Violinunterricht für Anfänger
55 Übungen für Kinder
11,50
22,50
Diese Schule richtet sich an Anfänger auf der Bratsche mit
musikalischen Grundkenntnissen und bietet einen unkonventionellen Weg für das Erlernen des Instruments. Die Schule
arbeitet nach dem Prinzip „vom Bekannten zum Unbekannten“ und stellt auch geometrische und andere außermusikalische Beziehungen her. Eingeleitet wird das Heft mit einem
kurzen geschichtlichen Abriss über das Instrument, abgeschlossen mit einem Literaturverzeichnis. Eine Grifftabelle ist
eingelegt. Zahlreiche Graphiken und Abbildungen veranschaulichen Abläufe und Haltungen. Eine neue, alternative
Methode, die näher zu betrachten sich lohnt.
Brunner, A.
ZM 80163 Schule für Viola d.e.r.
Milne, A.
ZM 27880 Viola üben – aber richtig (Übersetzung: Eurich)
ZM 27890 Klavierbegleitung
Palaschko, J.
ZM 17310 Zehn Künstler-Etüden op. 44
7,50
18,95
10,50
9,50
Violoncello / Violoncello
MH 18
10
Band 1 Heft 1
Band 1 Heft 2
Band 1 Heft 3
Band 2 Heft 1
Band 2 Heft 2
Band 2 Heft 3
Bleier, P.
Einführung in das Cellospiel
9,80
Langeheine, L.
ZM 33890 Thumbs up!
Deine erste Fibel für die Daumenlage
20,50
Es kann sinnvoll sein, die Daumenlage im Cello-Unterricht frühzeitig, bereits in den ersten Monaten,
einzuführen, aber auch eine spätere Behandlung in
Verbindung mit dem Lagenspiel und Lagenwechsel
ist denkbar. Für beide Methoden bietet die Daumenfibel Lieder und Stücke, die thematisch geordnet sind. Der Band versteht sich nicht als Lehrgang,
der systematisch durchgearbeitet wird, sondern kann nach Bedarf begleitend im Unterricht eingesetzt werden.
Korseck, H.
ZM 80223 Schule für Gitarre (Plektrum)
Offenbach, J.
Zwölf Etüden für 2 Violoncelli op. 78 (Wolf)
ZM 27850 Heft 1: Nr.1 - 7
ZM 27860 Heft 2: Nr. 8 - 12
14,50
12,95
Schlemüller, H.
Etüden-Schule für Violoncello
Auswahl aus Klasse I bis IV (Wolf)
ZM 25110 Band 1
ZM 25120 Band 2
14,95
14,95
Utbult, J.; Lindström, U.
ZM 80410 Die Celloschule „Cellotaxi“ mit CD
16,95
Die Celloschule ist eine neue Lernmethode, die speziell für
Kinder entwickelt wurde, die dieses schöne Insrument erlernen wollen. Das Cellotaxi ist bestens für den Einsatz in der
Musikschule geeignet. Die außergewöhnlich mitreißende
Mehrkanal-Begleit-CD animiert die Schüler von Anfang an
zum Mitspielen. Mit den hier aufgenommenen „erwachsenen
Sounds“ fühlen sie sich von Beginn an als Teil der Band.
Cello-Taxi und Geigen-Taxi haben die gleiche Liedauswahl
und können so auch gemeinsam im Unterreicht benutzt werden.
ZM 80420 Die Celloschule „Cellotaxi 2“ mit CD
16,95
Band 2 macht schon beim Üben Spaß durch die zahlreichen bekannten Lieder und Popsongs, Die Schule besticht durch die mitreißende CD, auf der eine richtige Band die
jungen Stars begleitet.
Mayer, A.
ZM 80067 Schule für Gitarre
Blank, A.
Streichpsalterfibel
Scholl, A.
ZM 80069 Schule für Gitarre (Taschenformat)
6,95
Utbult, J.
ZM 80406 Die Gitarrenschule „Gitarrentaxi“
mit CD
16,95
Die neue Instrumentalschule wird angehende Gitarristen von
Anfang an begeistern und motivieren. Gitarrentaxi ist für den
Einzel-, Gruppen- und sogar den Selbstunterricht bestens geeignet. Es richtet sich an Kinder und junggebliebene Erwachsene, die mit dem Unterricht beginnen. Die außergewöhnlich
mitreißende Mehrkanal-Begleit-CD animiert die Schüler von
Anfang an zum Mitspielen. Mit den hier aufgenommenen „erwachsenen Sounds“ fühlen sie sich von Beginn an als Teil der
Band. Zur Überprüfbarkeit des Erlernten sind an "Halte"-Stellen kleine Tests, u.a. für Gehör und Rhythmusgefühl.
11,80
Gitarre / Guitar
Albert, H.
RL 10240 Lehrgang für künstlerisches Gitarrespiel
Teil I: Heft 1a Von den Anfangsgründen. Allgemeine
Musiklehre. C-, G-, D-Dur Das Volkslied zur Gitarre.
Die Gitarre als Begleitinstrument
RL10250 Heft 1b Die übrigen Tonarten der ersten Lage Das Volkslied
zur Gitarre. Die Gitarre als Begleitinstrument
RL 10260 Teil II: Das Gitarrelied. Hauptlagen. Barréspiel
RL 10270 Teil III: Die Gitarre als Soloinstrument. Bindungen.
Nebenlagen, Flageolett, Wechselschlag
RL 10280 Teil IV: Das virtuose Gitarrespiel
9,50
9,50
Solospiel-Studien
ZM 13480 Heft 1
ZM 13490 Heft 2
ZM 13500 Heft 3
7,50
7,50
7,50
9,50
ZM 80418
Die Gitarrenschule „Gitarrentaxi 2“ mit CD 16,95
9,50
9,50
bekannten Lieder und Popsongs, Die Schule besticht durch
die mitreißende CD, auf der eine richtige Band die jungen
Stars begleitet.
Baresel, E.
ZM 17820 Du und ich – wir spielen Gitarre
ZM 21580 Laufen, laufen
Lustiges, leichtes Lernen für junge Gitarristen
5,75
Carcassi, M.
ZM 80180 Schule für Gitarre (Neuauflage: Leipoldt)
6,95
Fritzsche, W.
ZM 80283 Gitarrenschule der Liedbegleitung
5,75
18,95
Diese Schule verbindet den klassischen Gitarrenunterricht
mit der Liedbegleitung. Das Lehrwerk wurde speziell für
den Gruppen- und Einzelunterricht an Musikschulen konzipiert und ist auch als Ergänzung zu jeder allgemeinen Gitarrenschule geeignet. Der Einsatz in der Erwachsenenbildung
ist ebenso denkbar. Das Heft gliedert sich in acht progressiv aufgebaute Kapitel. Um Spielfreude, Motivation und
einen soliden Fortschritt zu gewährleisten, sind notwendige
technische Übungen, musikalisch reizvoll verpackt, integriert worden. Die Schule verspricht damit viel Spaß beim
Singen, Spielen, Üben und Ausmalen.
Gerwig, W.
Ich lerne Gitarre spielen
Eine ausführliche Spielanweisung für Kinder und
Jugendliche
RL 16570 Heft 1 von W. Gerwig
RL 16580 Heft 2 von E. Funck
6,95
Eine altbewährte Schule mit ausführlicher Spielanweisung und Übungsstücken. Grifftabellen für alle Begleitungsakkorde und zahlreichen Volksliedern zum griffigen Spiel auf der Gitarre eingerichtet, gleichfalls mit
unterlegten Liedtexten.
Sonstige Streichinstrumente / Other String Instruments
MH 24
9,95
Hans Korseck (1911-1942) gilt in Fachkreisen bis heute als
der erste bedeutende deutsche Plektrumgitarrist und seine
Schule ist ein Klassiker. Es war die erste Methode für dieses Instrument auf dem Markt. Den Erfolg seiner Ausgabe
erlebte der junge Musiker und Mediziner Korseck nicht
mehr. Sein letztes Lebensjahr war geprägt von Engagements, Medizinstudium und gesundheitlichen Problemen
seiner jungen Ehefrau. Er starb im 2. Weltkrieg im Alter von
31 Jahren.
7,50
7,50
Laute / Lute
Gerwig, W.
Das Spiel der Lauteninstrumente
RL 16540 Heft 1: Die Lehre des einstimmigen Spiels
RL 16550 Heft 2: Das mehrstimmige Spiel
7,95
7,95
Wobersin, W.
Schule für Baß-Gitarre (Laute) d.e.
ZM 80022 Teil I
ZM 80023 Teil II
7,50
7,50
Harfe / Harp
Korfmacher-de Vente, E.
ZM 80250 Meine Harfe · Schule für Irische und Tiroler Harfe (auch
geeignet für Konzertharfe)
14,50
Die Schule eignet sich für AnfängerInnen. Nach einem
historischen Abriss werden Sitzhaltung und Handhabung
des Instrumentes, musikalische Grundbegriffe, das Stimmen und die Klangerzeugung erklärt. Es folgen Lektionen
mit einfachen Tonleitern, Akkord- und Arpeggien-Spiel.
Erste einfache Lieder runden die Schule ab.
Zabel, A.
ZM 80077 Schule für Harfe
16,50
11
Schulen
Methds
Schulen für Streichinstrumente und Zupfinstrumente / Methods for String Instruments and Plucked Intruments
Schulen
Methds
Schulen für sonstige Zupfinstrumente und Percussio / Methods for other Plucked Instruments and Percussion
Sonstige Zupfinstrumente / Other Plucked Instruments
Alba
ZM 80196 Schule für Tenor-Banjo (4saitig)
Mallets / Mallets
8,50
Baresel, A.; Berendt, W.
ZM 80216 Schule für Hawaii-Gitarre
unter Berücksichtigung der 6- bis 12saitigen Hawaii-Gitarre 7,50
Hülsen, E.
ZM 80198 Schule für Ukulele
Ignátieff, M.
ZM 80330 Schule für Balalaika d.r.
ZM 83301 e.r.
Ochi, T.
ZM 80229 Schule für Mandoline
Pöhlert, W. ; Schulte, J.
ZM 80246 Schule für Banjo (5saitig)
Pöhlert, W.
ZM 80227 Schule für Elektro-Baß
Spreizer, H.-W.
ZM 80299 Sight-Reading für E-Bass
Eine Anleitung zum Notenlesen und Blattspiel
14,50
14,50
8,50
ZM 80267 Compendium of 4-mallet techniques for vibraphone
and marimba
18,50
12,95
Leonhardt, E.
ZM 80063 Schule für Glockenspiel (Lyra)
12,50
Pachla, W.
ZM 80248 Schule für Marimba d.e.
19,95
Sadlo, P.
ZM 80288 Hauptsache Mallets
Die Zwei- und Vier-Schlägel-Techniken. Tipps, Tricks,
Progressive Übungen
26,95
24,95
8,50
In dem Band erläutert Peter Sadlo ausführlich die Zwei- und
Vier-Schlägel-Techniken, wie sie für die gängigsten Anforderungen in der Praxis benötigt werden. Aus der detaillierten Analyse der Schlägelhaltungen und des Kraftaufwands
in der Ruheposition und beim Spielen entwickelt er Tipps
für ein effizientes Training zum Erreichen einer guten
Grundlagentechnik. Die auf diesem Hintergrund zusammengestellten Übungen sind so aufgebaut, dass jeder Schlagzeuger - eine grundlegende manuelle Begabung vorausgesetzt - nach dem Durcharbeiten in der Lage ist, die
technischen Hürden des Repertoires zu meistern.
8,—
Seele, O.
ZM 80173 Schule für Xylophon (Vibraphon) d.e.
Trommel / Drums
Fabig, J.
ZM 80294 Kleine Trommel von Anfang an
Ein Schulwerk für den Schlagzeugunterricht
17,95
Das Compendium beschreibt alle sechs Arten, die vier
Schlägel zu halten. Es richtet sich sowohl an fortgeschrittene Spieler, die ihre 4-Mallet-Fertigkeiten erweitern und
ausbauen wollen, an Spieler, die noch nicht mit 4 Schlägeln gearbeitet haben, aber über eine gewisse 2-MalletTechnik verfügen, sowie an Anfänger. Ergänzt wird die
Ausgabe durch eine ausklappbare Übersichtsseite über die
Tonumfänge der gängigen Mallet-Instrumente. Ein umfassendes und kompaktes Nachschlage- und Arbeitsmaterial,
das in keiner Schlagzeugbibliothek fehlen sollte.
9,50
Die Schule richtet sich sowohl an Anfänger als auch an fortgeschrittene E-Bassisten, die nicht länger ohne Notenkenntnisse spielen wollen. Sie vermittelt Grundlagen der
Notenschrift und trainiert das Blattlesen. Es gibt über 160
Übungen zum Rhythmus in verschiedenen Lagen und Tonarten und übersichtliche Grifftabellen zu jeder Lage. Fotos,
Schaubilder und lustige Comiczeichnungen lockern das
Ganze auf. Der Autor Hans-Werner Spreizer spielt Gitarre,
E- und Kontrabass in zahlreichen Bands, Musikgruppen und
Orchestern verschiedenster Stilrichtungen und erteilt auch
Unterricht.
Wobersin, W.
ZM 80193 Schule für Waldzither Thür. (G-Dur)
Kostowa, W.; Giesecke, M.A.
ZM 80264 Compendium der 4-Mallet-Techniken
für Vibraphon und Marimba
8,50
Drum-Set / Drum-Set
24,95
Die Schule richtet sich an Schlagzeug-Anfänger besonders
im Grundschulalter und ist sowohl für den Einzel- als auch
für den Gruppenunterricht geeignet. Der Autor begreift die
Kleine Trommel nicht als Nebeninstrument zum Drumset,
sondern möchte mit dieser Schule die Eigenständigkeit des
Instruments betonen, das auf eine jahrhundertealte Tradition mit umfangreicher Konzertliteratur zurückblicken kann.
Diese Schule ermöglicht den spielerischen Umgang mit dem
Erlernten durch beigefügte Rhythmus-Spielkarten, die sich
auch für den Einsatz im allgemeinen Rhythmus-Unterricht
eignen.
Kietzer, R.
ZM 80157 Schule für Trommel (Militär) d.e.r.
6,95
Wassiljew, W.
ZM 80158 Schule für Trommel (Konzert) d.e.r.
7,50
MH 56
Gschwendtner, H.; Rossmann, H.
Drums-Choreographie
Lernen ohne Noten auf Drums und Percussion
Auch im Selbstunterricht verwendbar
17,40
Drums Choreographie vermittelt dem notenunkundigen Anfänger auf den Drums einen schnellen Einstieg in die Materie. Ähnlich den Schritten eines Balletttänzers, der seine
Elemente nach notenähnlichen Zeichen erlernt und sich den
Ablauf der Bewegungen aneignet, wird im vorliegenden
Heft eine Methode geboten, sich sogenannte beats anzueignen. Dazu gehen die Autoren weg von der üblichen Notation und führen ein neues, schnell umzusetzendes System
ein, das nicht nur für Anfänger, sondern auch für Profis
überraschend Neues bietet. Dabei soll die absolute Gelöstheit von Hand und Fuß gewährleistet bleiben.
Hackbarth, J.
ZM 80226 Schule für Jazz-Schlagzeug
7,50
Pauke / Timpani
Seele, O.
ZM 80120 Schule für Pauke d.e.r.
6,95
Weitzel, A.
ZM 31340 Pauke Üben · Systematische Technik-Übungen für Pauke 12,95
Arend Weitzel hat in dem vorliegenden Buch eine Methode
entwickelt, bei der Übungen sehr langsam und unmerklich
schwerer werden. „Das Prinzip der Übungen im ersten Teil
besteht darin, aus einer möglichst schlichten Schlagabfolge
andere, speziellere Rhythmen abzuleiten. Dies geschieht
durch eine allmähliche rhythmische Umwandlung in kleinen, nachvollziehbaren Schritten. Der zweite Teil hat dann
Übungen zum Inhalt, mit denen auf ausführliche und systematische Weise der Wechsel zwischen 2 bzw. 4 Pauken
geübt werden kann.
12
Keemss, Th.
ZM 80312 Cajon = Klasse · Die Schule für Holzkisten
mit CD
18,95
„Bumm bumm tschack dumdagededag“
klingt der Groove aus der Cajon, derr mobilen Schlagzeugkiste und lädt damit ein zum begeisterten Weitertrommeln
und Mitmachen.
Man lernt, eine Road Map zu lesen und zu interpretieren.
Dabei ist auch eine CD mit Grooves, eingespielt vom Autor
und fetzigen Play-alongs aus den Groove Essemtials von
Tommy Igoe, dem international führenden Drumset-Lehrer.
Also … auf die Kiste … fertig … los!
Sponsel, J.
ZM 26800 33 Begleitrhythmen für Drums
8,50
Sponsel, J.; Wunderlich, R.
DRUMS: Eine Drum-Set-Schule
ZM 80276 Band I: The Beginning - Ein Crash-Kurs
12,50
In sehr übersichtlicher Form werden hier die Grundlagen
des Schlagzeugspiels vermittelt. Vorkenntnisse sind nicht
erforderlich, und alle musikalischen Fachbegriffe werden
leicht verständlich erklärt. Themen wie Elementare Grundlagen, musikalische Inhalte, Einführung in lateinamerikanische Rhythmen, Unabhängigkeit von Händen und Füßen,
erste Grooves, Stickings, Warm Up’s, Übetips und einfache
Begleitrhythmen zu den wichtigsten Tänzen werden im 1.
Band behandelt. Abbildungen im 1. Band erläutern die
Hand- und Körperhaltung, zahlreiche Übungen vertiefen das
Gelernte. Das Werk ist zum Selbststudium geeignet.
ZM 80277 Band II: Advanced Studies
13,50
Der 2. Band bietet vertiefendes Material zu Grooves and
Fills, der Snare Drum-Technik und zahlreichen Musikstilen
wie Blues, Rock, Reggae, Swing u.v.a., wobei er das Permutations-Prinzip (also die Verschiebung der Akzente innerhalb eines Patterns) konsequent anwendet.
Hentze, J.
ZM 80266 Conga und Djembe.
Ein Lernprogramm für Handtrommeln
Traditionelle Rhythmen aus Afrika und der Karibik, moderne
Rhythmen, Basis- und Solostimmen (Sponsel) mit CD
21,95
Immer mehr Menschen finden über das Trommeln Zugang
zu neuen und anderen Lebensbereichen. Nach einer Einführung über die Instrumente schliesst sich ein Abschnitt
über die Haltung an. Der theoretische Teil schliesst mit
einer Zusammenfassung der Notationen. In den darauffolgenden Übungsteilen werden in geraden und ungeraden
Rhythmen Schlagfolgen und Anschlagsarten geübt. Der
dritte Teil des Heftes schließlich bringt an die 10 Tanzrhythmen, aufgeteilt in Basis- und Solo-Stimmen. Dabei
werden auch neuere Formen berücksichtigt, die auf interessante Weise Traditionelles mit Aktuellem verbinden.
Moufang, R.
ZM 80255 Schule für Congatrommeln Skin on Skin d.e.
14,95
Sonstige Percussionsinstrumente / Other Percussion Instruments
Fink, S.; Krüger, M.
Rhythmus-Schule d.e.
„Am Anfang war der Rhythmus...“ (Hans von Bülow) Die
Rhythmus-Schule richtet sich nicht nur an Percussionisten,
sondern bietet Material für alle Instrumente und ist als Ergänzung zur Gehörbildung gedacht.
ZM 80278 Band III: Styles, Grooves, Fills and Techniques
15,95
Band 3 ist eine Zusammenstellung aktueller und bewährter
Drum-Techniken und neuer Ideen, um das Schlagzeugspiel
spannender zu gestalten. Er bietet moderne und bewährte
Grooves, grundlegende Information über die Rudiments und
deren musikalische Umsetzung am Drumset - TechnikÜbungen und praktische Beispiele, um das Spiel mit dem
Single- und Double-Pedal zu trainieren - kreative Anregungen zur musikalischen Gestaltung von Fill-Ins in Pop, Rock
und Jazz - Rhythmen im Latin Style und eine Sammlung von
Patterns in ungeraden Taktarten.
Ethno / Ethno
Amandi, E.
ZM 80295 Bongo Ritmo
Theorie · Rhythmen · Übungen · Geschichte (mit 2 CDs)
ISBN 978-3-921729-91-5
29,95
Dieses Buch ist eine umfassende Anleitung zum Bongospielen, nicht nur für Anfänger, sondern auch für diejenigen, die
ihr Können erweitern und verbessern möchten. Die langjährige Zimmermann-Autorin Elisabeth Amandi gibt damit ihrer
Leidenschaft für die lateinamerikanische Musik nach, und sie
vermittelt nicht nur eine Vielzahl von Rhythmen und Spieltechniken, sondern gibt auch viele Informationen und Tipps
rund um das Instrument und die lateinamerikanische Musik.
Balão, O.
ZM 70003 Batuque é um Privilégio
A percussão na música do Rio de Janeiro para músicos,
arranjadores e compositores (port/e).
Percussion in the music of Rio de Janeiro for musiciens,
arrangers and composers. Mit CD
ZM 80251 Heft 1: Unterstufe
ZM 80252 Heft 2: Mittelstufe
11,50
11,50
Fink, S.
ZM 19410 Studien für Schlagzeug – mein Hobby
14,95
ZM 19415 engl. Version
14,50
ZM 30650 Test · 20 Studien für Percussion (Kleine Trommel, 4-6
Pauken, Set-up, Drum-Set, Glockenspiel, Xylofon, Vibrafon,
Marimba)
11,75
Die Studien sind sehr gut als Blattspielübungen bei Aufnahmeprüfungen oder ähnlichen Gelegenheiten geeignet. Sie
decken die wichtigsten Instrumentalbereiche des Schlagzeugs ab für Kleine Trommel, Pauken, Set up, Drum Set
und Glockenspiel, Xylofon, Vibrafon und Marimba. Die Pedalisierung beim Vibrafon ist nicht vorgeschrieben, um dem
Spieler die Möglichkeit zu lassen, durch eigenes Probieren
Klangvorstellungen und Stil- sowie Spielempfinden selbst
zu entwickeln. Das Material ist neben Studienzwecken
auch zum Zusammenstellen von „Mini-Suiten“ zur Demonstration und Vorstellung von Instrumenten geeignet.
Keemss, Th.
ZM 27920 Warm up’s
Einspielübungen für den Schlagzeuger, Percussion- und
Malletspieler
12,50
Schneider, A.
Schule für Schlaginstrumente
Gruppenunterricht im Elementarbereich
Die Schule ist für Kinder ab ca. 6 Jahren, die ideale Gruppengröße liegt bei sechs bis acht Kindern, musikalische
Vorbildung ist nicht Bedingung. Die Schule ist nach dem
Baukastensystem aufgebaut, das heißt, die Übungen und
Spiele, die in drei Kapiteln beschrieben werden, können
miteinander kombiniert werden.
ZM 80257 Lehrerheft
ZM 25750 Spielbuch
14,50
11,50
29,95
Egger, U.
ZM 33670 Ritmos Cubanos
Traditionelle und populäre Rhythmen aus Cuba für Congas
und cubanische Rhythmus- Instrumente. Geschichte,
Formen, Noten ISBN 978-3-921729-77-9
25,95
Diese Arbeit ermöglicht auch dem Anfänger, sich die elementaren Strukturen der afro-cubanischen Musik zu erarbeiten. Das Buch gibt einen Überblick über populäre und
traditionelle cubanische Rhythmen, ihre Stile und Ursprünge, und soll im letzten Teil auch dem fortgeschrittenen
Spieler Anregungen und Ideen liefern. Übersichten und Tabellen, zahlreiche Fotos und Abbildungen und Literaturhinweise runden das Ganze ab. Der Band eignet sich damit
auch hervorragend als Unterrichtsmaterial.
Schneider, R.
ZM 80249 Schule für Kastagnetten
Deutsch/Englisch. 47 Übungen und 13 Spielstücke mit
Erläuterungen und Fotos inkl. Begleit-CD
11,50
Kastagnetten trainieren Fingerkraft und –geläufigkeit, was
auch beim Spiel anderer Instrumente von Vorteil ist. Mit
Kastagnetten kann man sich ungehindert bewegen, so dass
sie auch im Rhythmik- und Tanzunterricht gut einzusetzen
sind. Ria Schneiders Kastagnetten-Schule ist im Gruppenunterricht für Kinder ab ca. 10 Jahren geeignet. Es ist für
Musikschüler/innen ein großer Spaß, in diese interessante
Kunst eingeführt zu werden.
13
Schulen
Methds
Schulen für Percussion / Methods for Percussion
Grifftabellen
Fingering
Charts
Grifftabellen / Fingering Charts
Tasteninstrumente / Keyboard Instruments
Pöhlert, J.
ZM 70103 Grifftabelle für Keyboard
Horn / French Horn
ZM 90063 Grifftabelle für Horn
3,50
Blockflöte / Recorder
ZM 90111 Grifftabelle für Blockflöte (Sopran, Tenor) mit Erläuterungen
(Schmidt-Laukamp)
MH 38
Grifftabelle für Blockflöte in c und f (barocke Griffweise)
MH 39
Grifftabelle für Blockflöte in c und f (deutsche Griffweise)
ZM 90114 Grifftabelle für Blockflöte (Alt, Baß) mit Erläuterungen
(Schmidt-Laukamp)
ZM 90109 Grifftabelle für Blockflöte (Alt, Barock) (Schmidt-Laukamp)
ZM 90029
ZM 90073
ZM 90074
ZM 90088
ZM 90043
ZM 90044
4,50
2,10
2,10
4,50
3,50
3,50
3,50
3,50
3,50
3,50
3,50
3,50
3,50
3,50
3,50
3,50
3,50
4,50
3,50
3,50
3,50
4,50
4,50
2,10
3,50
3,50
3,50
Tuba / Tubes
ZM 90125 Grifftabelle für Tuba in B, Kontrabaß; 3-4 Ventile (Hoppert)
ZM 90124 Grifftabelle für Tuba in C, 3-5 Ventile
ZM 90123 Grifftabelle für Tuba in F, Baß; 3-6 Ventile (Hoppert)
3,50
3,50
3,50
Sonstige Blechblasinstrumente / Other Brass Instruments
ZM 90001 Grifftabelle für Althorn oder Altcornet
ZM 90116 Grifftabelle für Bariton in B
Anhang: Tenortuba im Baßschlüssel in B (Göss)
ZM 90023 Grifftabelle für Flageolett (franz., mit 6 Klappen)
ZM 90117 Grifftabelle für Tenorhorn/Flügelhorn (Göss)
3,50
3,50
3,50
3,50
Violine / Violin
ZM 90129 Grifftabelle für Violine (Bach, B.)
4,50
ZM 90126 Grifftabelle für Viola (Bierwald)
4,50
ZM 90113 Grifftabelle für Violoncello (Wolf)
3,50
Kontrabass / Double Bass
4,50
MH 41
ZM 90192
ZM 70102
ZM 90005
ZM 90036
ZM 90101
Grifftabelle für Gitarre mit Pflegeanleitung
Grifftabelle für Gitarre Gitarre-Schlüssel (Hebbel)
Grifftabelle für Gitarre (Pöhlert)
Grifftabelle für Gitarre (Baß), Laute
Grifftabelle für Gitarre
Grifftabelle für Gitarre (Plektrum)
2,10
3,50
3,50
3,50
4,50
3,50
Mandoline / Mandolin
ZM 90110 Grifftabelle für Mandoline (Ochi)
4,50
Balalaika / Balalaika
2,10
4,50
3,50
Grifftabelle für Saxophon (Sopran-, Alt-, Tenor- und BaritonSaxophon)
2,10
ZM 90106 Grifftabelle für Saxophon für alle Stimmlagen (Buchloh)
4,50
ZM 90081 Grifftabelle für Saxophon – Triller
3,50
Fagott / Bassoon
4,50
3,50
3,50
Sonstige Holzblasinstrumente / Other Woodwind Instruments
14
3,50
3,50
Gitarre / Guitar
4,50
3,50
3,50
3,50
3,50
MH 34
ZM 90042 Grifftabelle für Okarina
ZM 90120 Grifftabelle für Posaune (Alt) (Göss)
ZM 90118 Grifftabelle für Posaune (Tenor) (Göss)
ZM 90046 Grifftabelle für Posaune Zugposaune in B
im Tenor-Schlüssel
ZM 90121 Grifftabelle für Posaune (Baß) (Göss)
ZM 90119 Grifftabelle für Posaune (Kontrabaß) (Göss)
ZM 90108 Grifftabelle für Kontrabaß mit Text und Fotos (Klaus)
Saxophon / Saxophone
ZM 90102 Grifftabelle für Fagott (Winter)
ZM 90097 Grifftabelle für Fagott
ZM 90107 Grifftabelle für Fagott mit Trillergriffen
2,10
4,50
3,50
3,50
Viola / Viola
ZM 90130 Grifftabelle für Bassetthorn (Klein, E.)
kaschierter Karton
ZM 90008 Grifftabelle für Klarinette (9 Klappen)
ZM 90011 Grifftabelle für Klarinette (13 bis 15 Klappen)
ZM 90094 Grifftabelle für Klarinette System Oehler bis 21 Kl., d.e.
deutsches System (Löffler)
ZM 90013 Grifftabelle für Klarinette Baßklarinette in A, B, C
MH 32
Grifftabelle für Klarinette (Boehm System)
MH 42
Grifftabelle für Klarinette (deutsches System, System
Oehler)
ZM 90128 Grifftabelle für Klarinette (System Böhm) (Hepp/Maewski)
ZM 90087 Grifftabelle für Saxophon-Klarinette
Grifftabelle für Trompete (Flügelhorn, Kornett, Althorn und
Tenorhorn) mit Pflegeanleitung
ZM 90017 Grifftabelle für Trompete in B, C (Eichler)
ZM 90058 Grifftabelle für Trompete in F, Es
ZM 90122 Grifftabelle für Trompete (Baß) (Göss)
Posaune / Trombone
4,50
4,50
Oboe / Oboe
ZM 90020 Grifftabelle für Englisch-Horn mit automatischer
Oktavklappe
ZM 90127 Grifftabelle für Oboe (Wangenheim)
ZM 90092 Grifftabelle für Oboe mit automatischer Oktavklappe
ZM 90071 Grifftabelle für Oboe mit automatischer Oktavklappe, Triller
ZM 90086 Grifftabelle für Oboe und Englisch-Horn (franz. System)
Trompete / Trumpet
MH 33
Flöte / Flute
ZM 90115 Grifftabelle für Flöte (System
Böhm) mit Trillertabelle (Eppel)
ZM 90104 Trillertabelle für Böhmflöte (Eppel)
ZM 90025 Grifftabelle für Flöte (4 Klappen)
ZM 90028 Grifftabelle für Flöte
(12 bis 15 Klappen)
Grifftabelle für Flöte – Triller
Grifftabelle für Flöte – Reformflöte mit F-Mechanik
(Schwedlerflöte)
Grifftabelle für Flöte: Reformflöte mit F-Mechanik, Triller
Grifftabelle für Flöte (Trommelflöte)
Grifftabelle für Piccoloflöte (1 Klappe)
Grifftabelle für Piccoloflöte (6 Klappen)
4,50
4,50
ZM 90095 Grifftabelle für Balalaika
4,50
Sonstige Zupfinstrumente / Other Plucked Instruments
ZM 90112
ZM 70101
ZM 90084
ZM 90100
ZM 90066
Grifftabelle für Banjo (Pöhlert/Schulte)
Grifftabelle für Baß (Pöhlert)
Grifftabelle für Gitarre – Hawaii-Gitarre
Grifftabelle für Ukulele
Grifftabelle für Zither – Wiener Zither
4,50
3,50
3,50
4,50
3,50
Trompete / Trumpet
ZM 24170 Bruckner (Eichler)
23,80
ZM 24160 Mahler (Eichler)
19,95
ZM 10330 Richard Wagner ”Der Ring des Nibelungen“ (Reiche)
ZM 24180 Wagner: Bühnenwerke ohne Ring (Eichler)
7,50
25,75
Posaune / Trombone
14,50
13,50
15,50
14,50
17,95
20,95
19,95
Oboe / Oboe
ZM 24060 Brahms/Bruckner (Wangenheim)
ZM 24050 Mahler (Wangenheim)
ZM 24040 Mozart (Wangenheim)
23,75
19,95
14,50
ZM 24090
ZM 24080
ZM 26040
ZM 24070
ZM 26030
Beethoven: Ouvertüren, Konzerte, Oper, Messen (Szücs)
Beethoven: Sinfonien (Szücs)
Brahms (Szücs)
Mahler (Löffler)
Schumann (Szücs)
ZM 24240
ZM 28540
ZM 28600
ZM 28520
ZM 28510
ZM 23550 Brahms (Göss)
18,50
ZM 30960 Strawinsky (Hombsch)
30,—
ZM 25210 Berlioz (Hoppert)
21,95
ZM 25190 Wagner: Opern, ohne Ring (Hoppert)
14,50
ZM 25200 Wagner: Ring (Hoppert)
14,50
Violine / Violin
ZM 27060 Beethoven: Fidelio, Ouvertüren, Orchesterwerke (Wendt)
25,75
ZM 27050 Beethoven: Konzerte und Chorwerke (Wendt)
25,75
ZM 27040 Beethoven: Sinfonien (Wendt)
23,95
ZM 25400 Brahms: Konzerte, Chorwerke u. a. (Stier)
15,50
ZM 25390 Brahms: Sinfonien (Stier)
17,50
ZM 24220 Mahler (Károlyi)
19,95
Viola / Viola
ZM 30780 für Solo-Bratschisten (Schloifer)
16,95
17,95
22,75
21,95
18,50
Fagott / Bassoon
ZM 24110
ZM 24100
ZM 25670
ZM 24230
19,95
15,95
Tuba / Tubes
Flöte / Flute
ZM 24010 Beethoven (Richter, W.)
ZM 26970 Bruckner, Reger (Richter, W.)
ZM 24020 Gluck, Haydn (Richter, W.)
ZM 26470 Mahler (Richter, W.)
ZM 24030 Mozart (Richter, W.)
ZM 27610 Puccini, Leoncavallo, Mascagni (Richter, W.)
ZM 32520 Schubert, Mendelssohn (Richter, W.)
ZM 24190 Mahler: Sinfonien 1–6 (Göss)
ZM 24200 Mahler: Sinfonien 7–10 u.a. (Göss)
Beethoven: Orchesterwerke außer Sinfonien (Piesk)
15,95
Beethoven: Sinfonien (Piesk)
14,50
Mahler (Piesk)
22,75
Mozart I: Sinfonien, Serenaden, Divertimenti, Chorwerke
(Piesk)
24,75
Mozart II: Konzerte (Piesk)
24,75
Mozart: Opern Band I (la finta gardiniera, Zaide, Idomeneo,
Ballettmusik Idomeneo, Figaro, Zauberflöte) (Piesk)
24,95
Mozart: Opern Band II (Thamos, Die Entführung aus dem
Serail, Der Schauspieldirektor, Don Giovanni, Così fan tutte,
Titus) (Piesk)
24,95
Tschaikowsky: Ballette und Opern Schwanensee,
Dornröschen, Der Nussknacker, Eugen Onegin, Pique Dame
(Popov)
19,95
Tschaikowsky: Werke ohne Ballette und Opern (Popov)
24,75
30,95
Erstmals erscheint mit diesem Band eine Zusammenfassung der wichtigsten Passagen
für Stimmführer und Solo-Bratschisten im Orchester. Enthalten sind die Auszüge aus
Orchesterwerken, die im Original mit Solo oder sola bezeichnet sind. Die Bandbreite
reicht dabei von Franz Lachner über die großen Soli von Weber, Berlioz und Strauss bis
hin zu Kelemen, Stockhausen und Berio.
ZM 24270 Bach (Bierwald)
18,50
ZM 27280 Beethoven (Bierwald)
24,95
ZM 24120 Brahms (Bierwald)
21,95
ZM 28590 Bruckner: Sinfonien 1 - 9 (Bierwald)
23,95
ZM 24250 Mahler: Sinfonien 1-6 (Eurich)
18,50
ZM 24260 Mahler: Sinfonien 7–10 u.a. (Eurich)
18,50
ZM 26010 Wagner: Bühnenwerke ohne Ring (Eurich)
23,95
ZM 26020 Wagner: Ring (Eurich)
26,95
ZM 26000 Bach: Chor- und Orchesterwerke außer Kantaten (Wolf)
18,50
ZM 25990 Bach: Kantaten (Wolf)
21,95
ZM 28530 Beethoven (Wolf)
20,95
ZM 25640 Haydn (Wolf)
15,50
ZM 24280 Mahler (Grimm)
18,50
ZM 24300 Mozart (Wolf)
15,50
Horn / French Horn
ZM 28550 Schubert, Mendelssohn (Wolf)
19,95
ZM 25130
ZM 24130
ZM 24140
ZM 24150
ZM 33100
ZM 30950
ZM 28440
ZM 28560 Schumann, Brahms (Wolf)
19,95
ZM 24290 Verdi (Wolf)
21,95
Bach (Klamand)
22,75
Haydn, Mozart, Beethoven (Klamand)
13,50
Mahler: Sinfonien 1–5 (Klamand)
15,95
Mahler: Sinfonien 6–10 u.a. (Klamand)
18,50
Schostakowitsch (Klamand)
24,95
Strawinsky (Klamand)
32,—
Wagner: Bühnenwerke Band I
(Die Feen, Rienzi, Der fliegende Holländer, Tannhäuser,
Lohengrin, Wesendonk-Lieder) (Klamand)
19,50
ZM 28570 Wagner: Bühnenwerke II (Tristan, Meistersinger,
Liebesverbot, Parsifal) (Klamand)
24,95
ZM 25140 Wagner: Der Ring des Nibelungen Band I mit WagnerTuben Rheingold, Walküre (Klamand)
18,50
ZM 25150 Wagner: Der Ring des Nibelungen Band II mit Wagner-Tuben
Siegfried, Götterdämmerung, Siegfried-Idyll (Klamand)
25,75
Kontrabass / Double Bass
ZM 24310 Mahler (Klaus)
18,50
ZM 24320 Wagner: Ring (Klaus)
24,95
Harfe / Harp
ZM 24340 Mahler (Busse-Lorberth)
18,50
Pauke / Timpani
ZM 28090 Mahler: Sinfonien 1, 2, 3 + 6 (2. Pauken); Das klagende
Lied, Lieder eines fahrenden Gesellen, Des Knaben
Wunderhorn I/II, Das Lied von der Erde (Pauken) (Fink)
20,95
ZM 24350 Mahler: Sinfonien 1–9 (1. Pauken) (Fink)
24,95
15
Orhesterstudien
Orchestral
Orchesterstudien / Orchestral Studies

Schulen, Grifftabellen und Orchesterstudien Methods, Fingering

Transcrição

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