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Englandfahrt
Klasse 8c
Johann-Wolfang-von-Goethe-Schule
22.-28. März 2015
INHALT
1. Coach trip ......................................................................................................................................................... 2
2. Tuesday ............................................................................................................................................................ 3
3. Wednesday ...................................................................................................................................................... 4
4. Thursday .......................................................................................................................................................... 5
5. Friday................................................................................................................................................................ 6
6. Host family ...................................................................................................................................................... 8
7. Differences between Germany and England ............................................................................................ 9
8. False Friends..................................................................................................................................................11
9. British humour ...............................................................................................................................................12
10. Goethe in England........................................................................................................................................13
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1. COACH TRIP
Coach trip
The name of our bus driver was Mario. The coach
was very big and comfortable. That was good,
because we had a long journey. It was a doubledecker bus. Our tour started in Eberswalde at our
school at midnight on Saturday. It was a long trip.
The trip took us 19 hours. It was very exhausting. The trip was 1220 km
long. We’ve made a break every two hours. Then we drove to Calais on
the ferry and two hours later we arrived in Dover. In England it was
strange to drive on the left side. We were at the pick-up point in London
at 7pm. Everybody was tired and it was already dark. We met every day
at the pick-up point at 8 am. We went every day by bus at least two
hours. Our bus driver was very cool. We went
back on Friday at 6pm from London. We were
back at 2pm in Eberswalde (Germany).The
coach trip was very exhausting. We couldn’t
sleep before 6pm in the bus.
Der Hafen Dover liegt im Süden Englands. Die Fähre fährt ca. alle zwei
Stunden und fährt über den Ärmelkanal 34 km. Das schafft sie in zwei
Stunden.
Maximilian Daß, Jasmin Schneider, Jean-Paul Traubenstein
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2. TUESDAY
First we met our class at the
meeting point. After that we
drove to the Prime meridian,
which is based at the Royal
Observatory
in
Greenwich.
Then we enjoyed the beautiful
view - that was great! After
that we walked to the Cutty Sark, which is next
meridian line
to the big River Thames in London and waited there for our boat. Then
we took the Hop-on Hop-off boat to the Tower of London and got off
there. We saw the Crown Jewels of the Queen and ravens of the
Tower of London. After that we took the boat to the London Eye .The
London Eye is a big wheel with 32 capsules. A ride takes 30 minutes.
That was great! From the London Eye you have a spectacular view over
London. After that we had a little snack. That was very tasty. And
finally we went back to the host families.
Das London Eye ist das „Auge von London“ und aus 135 Metern
Höhe kann man über ganz London den Ausblick genießen. Es steht
im Zentrum von London am Südufer der Themse. Es ist ein
Wahrzeichen von London.
Michelle Birkholz, Emely Haase und Millane Lange
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3. WEDNESDAY
In the morning we went to the
pick-up point. The bus was a
little bit late. Then we went to
Rye by bus. Rye is an old and
small city. First we went to a
souvenir-shop, where we could
buy some souvenirs for our
parents and friends. There also
were very old gaming machines. Everybody got some coins and then we
could play with the gaming machines. Then there was also the Rye
Town Model. It was nice, because we’ve learnt something about the
history of Rye. After that we also visited an old church, which looked
very nice. Then we walked through the narrow streets and went back
to the bus to drive to Hastings. Hastings is a fishing port and an old
town with a great landscape. Hastings has about 90.000 inhabitants.
At three o`clock we visited the Smugglers Adventure. There we`ve
learnt a lot about the history of smuggling. After that we had spare
time. Some of us went shopping, because Hastings has some small little
shops and the others were at the beautiful beach. That was pretty
cool! The weather was nice, warm and the sun was shining! After that
we walked back to our bus and got back to Morden.
Hastings ist eine kleine Altstadt mit einem schönen Fischerhafen.
Von einer Aussichtsplattform hat man einen wundervollen Blick auf
die Stadt Hastings. Der Strand bietet eine ruhige und schöne
Erholungspause zum Entlanglaufen der Strandpromenade. Es gibt
einige schöne und interessante Ecken, zum Beispiel die beiden
Schrägaufzüge, der Easthill-Lift und der Westhill-Lift.
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4. THURSDAY
Early in the morning we went
from our host families to the
pick-up point. We drove by bus
two hours to Brighton. Brighton is
Britain’s most popular seaside
town. There is also a very popular
pier - the Brighton Pier. We
visited the Sea life Centre. In
the Sea Life Centre are more than 3,500 amazing creatures. There
are Sharks, Pisces, Sea Horses, Big Pisces and Sea turtles. It was very
exciting. They also had a very funny souvenir shop. After that we had
free time. We could go shopping, go to the beach or eat some
traditional food like fish and chips at the Brighton Pier. There are also
a lot of gaming machines and fairground attractions. At 15 o’clock we
met at the bus and drove to Beachy Head. Beachy Head is a chalk
headland in the United Kingdom. We walked there and it was very
exciting, because of the high. The cliff is the highest chalk sea cliff
in Britain. We also took some funny photos there with our class. Then
we walked back to our
bus and it took us
another
two
hours
back to Morden.
Lucas
König,
Laura
Mehnert, Justin Bude
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5. FRIDAY
On Friday we said goodbye to our host families.
Our tour started at the meeting
point. Then we went to the bus
station
and
drove
to
the
underground station in Morden. It
took a long time. After that we went
to the Horse Guards, which is a
building. We could see the guards with
their horses. They didn’t
move or talk anything. After that we walked to the Trafalgar Square,
which is the largest square in London. The Trafalgar Square is a big
place and in the middle stands a tall statue honoring admiral
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Nelson – the Nelson’s Column. After that we walked to the home of
the Queen. The Queen lives in the Buckingham Palace. Unfortunately
we didn´t see the Queen or another royal. Our next stop was the
London Dungeon, which is next to the London Eye. It is like a walk
through London’s dark past. That was scary! Then we went shopping at
Oxford Street. There were a lot of shops. Our meeting point was at
the Oxford Circus. After that we drove back to
Morden and walked to the bus. Finally we drove back
home. It was an exhausting day.
Infokasten
Buckingham Palace
Der Buckingham Palace ist das Zuhause
der Queen.
Trafalgar Square
Der Trafalgar Square ist ein großer
Umschlagsplatz.
Dort
steht
auch
Nelson´s Column.
London Dungeon
Dort wird die Geschichte von London
dargestellt und es ist ein
Horrorkabinett.
Oxford Street
Die Oxford Street ist eine große, lange
Straße, in der man shoppen kann.
Lukas Marggraff, Chantale Sonneborn, Marcel Wietzke
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6. HOST FAMILY
Host Family
The name from our host family was Bamfo. It was very difficult for
us to understand them at the beginning. Most of the houses were
smaller than in Germany. We also had a loft bed. Our house had three
floors for example. Our room was small and very colorful. But the area,
where we’ve lived was more dangerous than in Germany. The food was
okay, some food was also very delicious. We ate pizza, but also
traditional food like fish and chips. We also got packed lunches for
the day and drinks. In the morning some of the pupils had to walk to
the pick-up point, some got driven by a taxi and some were driven by
the family. At the end of the day the groups got also picked up by
their families, taxis or they had to walk. Sometimes the host families
had dogs, cats or even crocodiles. Most of the host families were very
nice and cared for us. One group also changed their host family, but
than they had a good host family. It was a good experience to see how
other families live in other countries.
Leon Gerhardt, Max Fritsche, Kay Förster
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7. DIFFERENCES BETWEEN GERMANY AND ENGLAND
Es gibt neben der Sprache noch viele Unterschiede zwischen
Deutschland und England:
Geld / money :
Verkehr / traffic:
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Essen / food :
Telefonzelle / phone booth :
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8. FALSE FRIENDS
„False Friends”
Beispiele:
„I have a Pickel on my face”
- “Ich habe eine Essiggurke im Gesicht“
„I become a beer“
- „Ich werde ein Bier“
„Can you change me“
- „Können Sie meine Windeln wechseln“
„I’d like an eye for breakfast“ - „Ein Auge zum Frühstück“
Deutsch
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Richtiges
Falsches
Deutsch
Englisch
Englisch
aktuell
latest/current
actually
Eigentlich
also
Well
Also
auch
das Bad
bath/spa
Bad
schlecht/böse
blenden
to blind
blend
mischen
der Brand
the fire
brand
die Marke
der Chef
the boss
Chef
der Koch
der Dom
Cathedral
dome
die Kuppel
der Beamer
Projector
Beamer
Mercedes Benz
9. BRITISH HUMOUR
Bizarrness
Irony
British Humour
Disrespect
Nonsense
Guest: 'Waiter, waiter, there's a fly in my soup!'
Waiter: 'Don't worry, sir, the spider in the salad will get it.'
Waiter: 'This restaurant must have a very clean kitchen.'
Guest: 'Thank you sir, but how did you know?'
Waiter: 'Everything tastes of soap.'
Customer: 'I would like to try on that suit in the window, please'
Assistant: 'I'm sorry, sir, you have to try it on in the changing-rooms, like
everybody else.'
Only in England… a pizza can get to your house faster than an ambulance.
'Waiter, what soup is this?'
'It's bean soup sir.'
'I don't care what it was, I want to know what it is now.'
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10. GOETHE IN ENGLAND
Achtklässler der J.-W.-v.-Goethe-Schule auf Englandfahrt
Sonntag - Endlich war es so weit – um halb zwölf, kurz vor
Mitternacht, trafen sich die achten Klassen der Johann-Wolfgangvon-Goethe-Schule, um sich auf die lang beigesehnte Fahrt nach
England
zu
machen.
Nachdem
der
riesige
Doppeldeckerbus
eingetroffen war, wurden rasch alle Koffer verpackt. Von da an
erwartete die Reisegruppe eine lange Fahrt über 1000km bis Calais
(Frankreich), von wo aus die Fähre nach England übersetzt.
Montag - Mit leichter Verspätung traf der Bus schließlich 12 Stunden
nach Abfahrt in Calais ein. Die Fährüberfahrt dauerte etwas länger
als eine Stunde und dann war es geschafft – Festland war wieder unter
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den
Füßen.
Von dort aus machte sich die Reisetruppe weiter auf den letzten Teil
der Reise und erreichte schließlich nach der 18-stündigen Anreise
Morden, einen Vorort von London. Dort wurden die Schülerinnen und
Schüler von ihren Gastfamilien in Empfang genommen.
Dienstag – Am nächsten
Morgen ging es um 8 Uhr
auf
den
Weg
Greenwich,
nach
einem
Stadtteil im Südosten von
London. Durch Greenwich
verläuft der Nullmeridian
und
damit
der
Bezugspunkt für Datum und Weltzeit. Aber nicht nur der berühmte
Nullmeridian
und
das
Königliche Observatorium
konnten
hier
besichtigt werden, sondern auch das historische Segelschiff Cutty
Sark. Von dort aus machten sich die achten Klassen mit einer
Bootsfahrt auf der Themse auf den Weg zum London Eye. Hier
erwartete die Reisetruppe eine Fahrt auf Europas größtem Riesenrad
mit einem atemberaubenden Ausblick. In 135m Metern Höhe konnte
man London aus einer Glaskugel betrachten. Beeindruckt ging es dann
auf den Rückweg zurück nach Morden, wo die Gastfamilien schon auf
die Schülerinnen und Schüler warteten.
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Mittwoch – Der Weg führte am Mittwoch nach Rye, einer idyllischen
Kleinstadt im Südosten Englands. Eine Reise durch Ryes Geschichte
bekamen die Schülerinnen und Schüler mit dem Stadtmodell, welches
von einer Ton - und Lichtshow begleitet wurde. Anschließend ging es
weiter in die Hafenstadt Hastings. Von dort aus wurden die Smuggler
Caves besucht, wo die Gruppe in einer Höhle etwas über die
Schmugglergeschäfte an der Südküste Englands vor 200 Jahren
erfuhr. Danach hatten die Schülerinnen und Schüler Zeit zum
Bummeln
oder
konnten
einen
Spaziergang
an
der
schönen
Strandpromenade machen.
Donnerstag – Am Donnerstagmorgen ging es nach Brighton, zum
größten Strandbad Englands. Vor Ort wurde als Erstes das Seelife
Centre besucht, anschließend bekamen die Gruppen Zeit, Brighton auf
eigenen Füßen zu erkunden. Dabei konnten sie durch die kleinen
Gassen,
auch
„the
Lanes“
genannt, bummeln, an der
Strandpromenade
entlang
gehen oder das Brighton Pier
besuchen,
ein
kleiner
Jahrmarkt mit Restaurants,
Bars, Spielhallen, Karussell,
Ständen
und
Achterbahnen.
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sogar
Nachmittags ging es in Richtung Beachy Head, zu den beeindruckenden
Kreideklippen. Auf einer Meereshöhe von 153 Metern, ließen sich dann
nach wenigen Gehminuten diese bewundern. Müde und geschafft
fuhren die vier Klassen und sieben Lehrer zurück nach Morden, um
sich für den nächsten Tag auszuruhen.
Freitag – Bereits am frühen Freitagmorgen mussten sich die
Schülerinnen und Schüler von ihren Gastfamilien verabschieden, bevor
es in die Londoner Innenstadt ging. Mit der Londoner U-Bahn fuhren
die Gruppen schließlich zum London Dungeon, einem Gruselkabinett,
das
seinen
Besuchern
einen
Einblick
in
Londons
schaurige
Vergangenheit gibt. Gemeinsam wurden anschließend die bekanntesten
Sehenswürdigkeiten von London zu Fuß erkundet - Big Ben, Buckingham
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Palace, Horse Guards Parade und der Trafalgar Square…bevor die
Schülerinnen und Schüler auf der berühmten Einkaufsmeile Oxford
Street noch kleine Mitbringsel kaufen konnten. Schließlich hieß es
dann Abschiednehmen von London, bevor der Weg zurück nach
Eberswalde führte, wo die Reisegruppe am Samstagnachmittag wieder
eintraf.
Insgesamt blicken alle Schülerinnen, Schüler und Lehrer auf eine
beeindruckende und erlebnisreiche Woche zurück. Sie hatten die
Möglichkeit Land und Leute hautnah kennenzulernen, die traditionelle
englische Küche zu probieren und ihre im Unterricht erworbenen
Englischkenntnisse in den Gastfamilien zu erweitern.
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