Test - Warum Esel keine Esel sind

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Test - Warum Esel keine Esel sind
WARUM ESEL KEINE ESEL SIND – TEST ZUR KOMPETENZERMITTLUNG
AUFGABENFORMATE NACH KOMPETENZSTUFEN
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TEST ZUR KOMPETENZERMITTLUNG
AB JAHRGANGSSTUFE 5
AUFGABEN
TEXTGRUNDLAGE
„W ARUM ESEL KEINE ESEL SIND“
2010 © (ALPHABETISCH)
FINK, THOMAS/HEINDL-RUPPENTHAL, ASTRID/KUTLU, LALE/PFÄNDER, STEFANIE/SATZGER, PRISCA /SCHÜRENBERG, SARA/W ÜRZER, ALEXANDRA
WARUM ESEL KEINE ESEL SIND – TEST ZUR KOMPETENZERMITTLUNG
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KOMPETENZSTUFE 1
K1 – AUFGABE 1
Welcher der folgenden Sätze steht wörtlich im Text?
a)
□
Gleichzeitig leben überall auf der Erde verwilderte Hausesel in freier Natur,
beispielsweise in Australien und den USA.
□
Gleichzeitig leben überall auf der Welt verwilderte Hausesel in freier Natur,
beispielsweise in Asien und den USA.
□
Gleichzeitig leben überall auf der Welt verwilderte Hausesel in freier Natur,
beispielsweise in Australien und den USA.
□
Gleichzeitig leben überall auf der Welt verwilderte Wildesel in freier Natur,
beispielsweise in Australien und den USA.
b)
□
Der Esel kann seine Stimmbänder auch beim Luftholen schließen.
□
Der Esel dagegen kann seine Stimmbänder auch beim Luftholen schließen.
□
Der Esel dagegen kann seine Stimmbänder beim Luftholen nicht schließen.
□
Der Esel dagegen kann seine Stimmbänder erst beim Luftholen schließen.
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K1 – AUFGABE 2
Welche Satzteile gehören zusammen?
Ordne richtig zu und trage den richtigen Buchstaben ein.
Beachte das Beispiel.
A
B
Der Poitou-Esel ist
denn er ist einem Esel zu
der größte Esel
schwer.
Esel dienen als
ertönt sein „Iah“.
Packtiere,
Ein erwachsener
C
Mann kann einem
A
und wiegt 400 Kilo.
Esel schaden,
D
Wenn ein Esel
atmet,
denn sie werden gejagt.
In der freien Natur
E
sind Esel vom
Aussterben
weil sie sehr geduldig sind.
bedroht,
K1 – AUFGABE 3
In welcher Zeile steht…
a) …, dass Esel gute Gründe für das Stehenbleiben haben?
Lösung: Zeile: __________
b) …, dass ein erwachsenen Mann zu schwer für einen Esel ist?
Lösung: Zeile: __________
c) …, dass die Ursprungsheimat der Esel Nordafrika ist?
Lösung: Zeile: __________
d) …, dass Zwergesel bis 105 Zentimeter groß werden?
Lösung: Zeile: __________
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K1 – AUFGABE 4
Welches Mittelstück gehört in den Satz aus dem Text?
Kreuze den richtigen Kasten an.
?
… schleppen, arbeiten sie
seit Tausenden Jahren …
… schleppen, dienen sie
seit vielen Jahren …
… schleppen, dienen sie
Da Esel geduldig fast jede Last …
seit mehr als tausend
… als Packtiere.
Jahren …
… schleppen, dienen sie
seit unzähligen Jahren …
… schleppen, dienen sie
seit Tausenden Jahren …
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KOMPETENZSTUFE 2
K2 – AUFGABE 1
Ordne die Teilüberschriften den Abschnitten zu.
Von Hauseseln und Wildeseln
Abschnitt:
___
Das berühmte „Iah“
Abschnitt:
___
Der größte Esel
Abschnitt:
___
Esel dienen als Packtiere
Abschnitt:
___
Zwergesel, Normal-Esel oder Riesenesel?
Abschnitt:
___
Esel sind nicht faul und stur!
Abschnitt:
___
K2 – AUFGABE 2 (ALE)
Aus welchem Land kommen die Esel ursprünglich?
Kreuze die richtige Antwort an.
¨ Nordafrika
¨ Australien
¨ Europa
¨ USA
K2 – AUFGABE 3
Suche zu folgender Aussage eine passende Textstelle und schreibe sie auf.
Trage auch die entsprechenden Zeilenangaben ein.
„Ein Esel kann ein Fünftel seines Körpergewichts tragen.“
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Ä Zeile _____
bis
Zeile _____
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K2 – AUFGABE 4
Formuliere zu dem jeweiligen Absatz eine passende Überschrift.
Beachte das Beispiel.
1. Absatz:
Einteilung nach Größen
4. Absatz:
________________________________________________________
6. Absatz:
________________________________________________________
K2 – AUFGABE 5
Über welches Thema informiert der Text den Leser?
Kreuze die zum Text passende Aussage an.
□
Der Text möchte Wissen über Esel vermitteln, deshalb enthält er
Informationen über Charakter, Größeneinteilung und Arten.
□
Hauptsächlich informiert der Text über den Poitou-Esel.
□
Es wird von den Abenteuern eines Esels erzählt.
□
Das zentrale Thema des Textes ist der Tierschutz.
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K2 – AUFGABE 6
In diesem Text erfährst du einiges über den Speiseplan von Eseln.
Fülle nach dem Lesen die Lücken in der Tabelle unten aus.
Am liebsten fressen unsere Esel Obst, rohes Gemüse, Rüben, Kartoffeln, Hafer, Grünfutter und
trockenes Brot. Auch Kräuter, Kamille, faseriges Gras und selbst Disteln werden gerne angenommen.
Auch dicke Äste und Zweige von ungiftigen, ungespritzten Bäumen und Büschen knabbert der Esel
gerne, Holz benötigt er sogar für seine Verdauung.
Wenn dann noch für frisches Trinkwasser gesorgt wird, ist das Langohr schon zufrieden.
Eine frisch bewachsene Frühjahrsweide mit fettem Klee- und Grasbewuchs eignet sich für Esel nicht.
Sie werden dadurch schnell zu fett. Hierzulande gibt es leider viel mehr über- als unterernährte Esel.
Verdorbenes, verunreinigtes oder verschimmeltes Futter gehört auf den Müll und darf nicht mehr an
Tiere verfüttert werden, da sie dadurch schwer krank werden.
Das trinkt ein Esel:
Das macht einen Esel
Das frisst ein Esel am
krank:
liebsten:
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KOMPETENZSTUFE 3
K3 – AUFGABE 1
Kreuze an, welche Aussage richtig oder falsch ist.
RICHTIG
FALSCH
Esel unterscheidet man nach Rassen.
Wildesel in der freien Natur sind vom Aussterben bedroht.
Der Poitou-Esel ist ein Riesenesel.
Fünf Erwachsene wiegen zusammen immer
400 Kilogramm.
Ein durchschnittlich schwerer Esel soll höchstens 50
Gramm tragen.
Südafrika ist die Ursprungsheimat der Esel.
K3 – AUFGABE 2
Formuliere eine Frage, die den Inhalt des 2. Abschnitts wiedergibt.
______________________________________________________________ ?
K3 – AUFGABE 3
Formuliere eine Frage, die zu der vorgegebenen Antwort passt.
Frage:
______________________________________________________________ ?
Antwort:
Beispielsweise in Australien und in den USA.
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K3 – AUFGABE 4
Zu dem Text macht sich ein Schüler Stichpunkte für ein Referat.
Nur eine Reihe davon ist wie im Text angeordnet.
Kreuze sie an.
□
A
Größe von Eseln
□
Poitou-Esel
Esel als Lasttier
B
Größe von Eseln
□
Wildesel
Wildesel
Esel als Lasttier
Poitou-Esel
C
□ von
C Eseln
Größe
Poitou-Esel
Wildesel
Esel als Lasttier
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KOMPETENZSTUFE 4
K4 – AUFGABE 1
Ordne die Redewendungen und Metaphern ihren Bedeutungen zu.
Füge die entsprechende Nummer wie im Beispiel ein.
Beachte das Beispiel.
1
Den Schwanz des Esels kann man
Damit sind Wörter oder Sätze gemeint,
verbergen. Aber seine Ohren lässt er
die einem helfen, sich etwas zu merken.
hervorgucken.
2
Der Esel nennt sich immer zuerst.
Manchmal ist es besser, mit dem
Einfachen und Praktischen zufrieden zu
sein.
3
Eselsbrücke
1
Man kann sich zwar verstellen. Aber
doch bleibt jeder so, wie er ist.
4
Eselsohr
Bei einer Aufzählung soll man nicht
seinen eigenen Namen, sondern erst
mal die der anderen nennen.
5
Lieber ein Esel, der dich trägt, als ein
… in einem Buch ist ein kleiner Knick.
Pferd, das dich abwirft.
Damit findet man leichter die Seite
wieder.
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K4 – AUFGABE 2
Die Eigenschaften des Esels
Esel sind genügsame und feinfühlige Haustiere, die dank ihres starken
Willens ausgesprochene Persönlichkeiten sind. Es stimmt jedoch nicht, dass
Esel dumm oder störrisch sind. In gewissem Sinn sind sie jedoch
eigensinnig und lassen sich zu nichts zwingen. Sie springen nicht über
kopfhohe Hindernisse oder passieren einen kritischen Punkt, ohne vorher mit Bedacht
auszumachen, ob sie ihn auch bewältigen können. Daher sind sie nicht so leicht zu
dressieren. Zu betonen ist ihre außerordentliche Gutmütigkeit, vor allem Kindern gegenüber.
Es gibt zahlreiche Eselrassen, vom Zwergesel bis zum Riesenesel. Einige der Groß- und
Rieseneselrassen sind jedoch vom Aussterben bedroht, da sie in den meisten Gegenden
Südeuropas als Arbeitstier ausgedient haben.
(Quelle: www.eselfreunde.ch – Texte: „Die Abstammung unserer Hausesel“ und „Kurzinformation über Esel“)
Im Text „Die Eigenschaften des Esels“ werden dem Tier fünf Eigenschaften zugeschrieben.
Ergänze die Aufzählung.
Esel sind gutmütig, _________________________________________________________
_________________________________________________________________________ .
K4 – AUFGABE 3
Welche Fragen werden im Text „Warum Esel keine Esel sind“ nicht beantwortet?
Kreuze an.
□
Wie werden Esel unterschieden?
□
Wie viel wiegt ein erwachsener Mann?
□
Wie schwer ist der größte Esel?
□
Kann der Esel seine Stimmbänder beim Ausatmen schließen?
□
Wie schwer sind Zwergesel?
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K4 – AUFGABE 4
Erkläre die Bedeutung des Sprachbildes „wie angewurzelt stehen bleiben“ (Zeile 18) in
eigenen Worten.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
K4 – AUFGABE 5
Die wichtigsten inhaltlichen Punkte eines Textes kann man auch in einem Schaubild
darstellen. Ergänze das vorliegende Schaubild mit Hilfe des Textes.
____________________
__________________
___________________
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K4 – AUFGABE 6
In der vorliegenden Geschichte „Der Esel auf Probe“ geht es um Vorurteile, die dem Esel
immer wieder zugeschrieben werden.
In unserem Ausgangsstext „Warum Esel keine Esel sind“ wird aufgezeigt, dass diese
Vorurteile falsch sind.
Finde in diesem Text eine passende Stelle als Beweis.
Fülle die Tabelle aus.
Vorurteil aus
Information aus Sachtext
„Esel auf Probe“
„Warum Esel keine Esel sind“
Esel sind _______.
__________________________
__________________________
(Zeile ____)
Der Esel auf Probe
Ein Mann kaufte einen Esel, aber nicht gleich endgültig, sondern er machte eine
Probezeit aus. Als er mit ihm in seinen Hof kam, wo schon mehrere Esel teils bei der
Arbeit, teils bei der Abfütterung waren, ließ er ihn frei laufen. Sogleich trottete der neue
zu dem faulsten und gefräßigsten Gefährten und stellte sich zu ihm an die Futterkrippe.
Da legte ihm der Mann den Strick wieder um den Hals und brachte ihn dem bisherigen
Besitzer zurück.
"So schnell kannst du ihn doch gar nicht erprobt haben", wunderte sich der.
"O mir genügt, was ich gesehen und erfahren habe: Nach der Gesellschaft, die er sich
ausgesucht hat, ist er ein übler Bursche!"
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K4 – AUFGABE 7
Lies den Zeitungsbericht über das Eseltreffen in Kirchdorf am 14. Mai 2008 genau durch.
(Quelle: www.eseltreffen.de)
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Vor dem Eseltreffen wurden Flyer mit dem Programm verteilt.
Leider haben sich hier viele Fehler eingeschlichen.
Vergleiche den Flyer mit dem Zeitungsbericht.
Streiche nur die falschen Informationen im Flyer mit einem Lineal durch.
Beachte das Beispiel.
ORT
PROGRAMM
MUSIKALISCHE UMRAHMUNG
Ca. 20 Esel zu bewundern
Kirchdorf
Hindernis-Parcours für Esel
(bei Bad Wörishofen)
Das große Eseltreffen findet
Zum Frühschoppen spielen
die Mindelheimer
Ausstellung, die über Esel
Musikanten,
informiert
die übrigens ab Donnerstag,
auf dem Gelände
29. Mai, Gastgeber des
der Neuen Mühle
Kinderspaß:
statt.
Eselreiten
Bezirksmusikfestes sind.
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