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Vortrag Prof. Domsch "Fachlaufbahn - Alternative
Fachlaufbahn Alternative Laufbahnentwicklung Prof. Dr. Michel E. Domsch Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] Fachlaufbahn Alternative Laufbahnentwicklung 1. Begründung 2. Laufbahnalternativen 2.1 Managementlaufbahn 2.2 Fachlaufbahn 2.3 Projektlaufbahn 3. 4. 5. 6. Praxisbeispiele Erfahrungen in der Praxis Anforderungen an die Personalarbeit Diskussion Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 2 Begründung Abnahme von Führungspositionen Unterschiedliche Karrieremotivationen und verschiedene Entwicklungspotentiale Entwicklung zu Wissens- und Informationsgesellschaften Verstärkung der projektbezogenen Arbeit Steigerung der Arbeitgeberattraktivität Erzielung signifikanter Wettbewerbsvorteile Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 3 Laufbahnalternativen Top Management Mittleres Management Managementlaufbahn Fachlaufbahn Projektlaufbahn Unteres Management Quelle: Ladwig; Domsch 2011, S. 17. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 4 Managementlaufbahn „Pyramide“ / „Kegel“ Vorstands-/Geschäftsführungsmitglied (m/w) Geschäftsbereichs-Vorstand (m/w) Sparten-/Divisionleiter (m/w)* Bereichsleiter (m/w) Hauptabteilungsleiter (m/w)** Abteilungsleiter (m/w)*** Gruppen-/Teamleiter (m/w) ReferentIn SachbearbeiterIn Trainee (m/w) PraktikantIn * Geschäftsführer Tochtergesellschaft (m/w) ** Filialleiter (m/w) *** Geschäftsstellenleiter (m/w) Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 5 Fachlaufbahn Alternative Laufbahnentwicklung 1. Begründung 2. Laufbahnalternativen 2.1 Managementlaufbahn 2.2 Fachlaufbahn 2.3 Projektlaufbahn 3. 4. 5. 6. Praxisbeispiele Erfahrungen in der Praxis Anforderungen an die Personalarbeit Diskussion Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 6 Fachlaufbahn Hoch qualifizierte Fachspezialisten Hoher Anteil reiner Fachaufgaben Hierarchisches Positionsgefüge Vergleichbare Rangstufen und Titel (Organigramm) Spezielle Anreize („compensation & benefits“) Arbeitgeberattraktivität & Wettbewerbsvorteile Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 7 Die Einführung von Fachlaufbahnen hat folgende Ziele: Anzahl der Nennungen mit der Priorität 1 (hoch), Mehrfachnennungen möglich Quelle: Domsch/Ladwig (Hrsg.): Fachlaufbahnen (2011). Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 8 Fachlaufbahn Relative Fachlaufbahn-Hierarchie Rangstufe Managementlaufbahn Fachlaufbahn 1. Direktor 2. Bereichsleiter 3. Abteilungsleiter 4. Gruppenleiter 5. Mitarbeiter Wissenschaftlicher Berater Wissenschaftlicher Experte Quelle: Ladwig; Domsch 2011, S. 20. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 9 Fachlaufbahn Absolute Fachlaufbahn-Hierarchie Rangstufe Managementlaufbahn Fachlaufbahn 1. Direktor Höherer fachwissenschaftlicher Berater 2. Bereichsleiter Fachwissenschaftlicher Berater 3. Abteilungsleiter Wissenschaftlicher Experte 4. Gruppenleiter Fachwissenschaftler 5. Mitarbeiter Wissenschaftlicher Assistent Quelle: Ladwig; Domsch 2011, S. 20. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 10 Fachlaufbahn Alternative Laufbahnentwicklung 1. Begründung 2. Laufbahnalternativen 2.1 Managementlaufbahn 2.2 Fachlaufbahn 2.3 Projektlaufbahn 3. 4. 5. 6. Praxisbeispiele Erfahrungen in der Praxis Anforderungen an die Personalarbeit Diskussion Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 11 Projektlaufbahn Projektbezogene und teamorientierte Arbeit (auf Zeit) Orientierung an einer offiziellen Projekthierarchie Einbindung in ein Personalentwicklungskonzept Spezielles Anreiz-Konzept („compensation & benefits“) Reales Assessment-Center Vernetzung mit anderen Aufstiegsmöglichkeiten Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 12 Projektlaufbahn - Beispiele - Traditionelle Projekte Task Force Produktteam Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] New Venture Team Zirkel Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 13 Fachlaufbahn Alternative Laufbahnentwicklung 1. Begründung 2. Laufbahnalternativen 3. Praxisbeispiele 3.1 Bosch 3.2 Phoenix Contact 3.3 E-Plus 3.4 Allianz 3.5 Salzgitter Flachstahl GmbH 3.6 AUDI AG 4. Erfahrungen in der Praxis 5. Anforderungen an die Personalarbeit 6. Diskussion Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 14 Karrieremöglichkeiten für Experten 30 Jahre Fachlaufbahn bei Bosch Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 15 Bosch – Laufbahnmodell Führungslaufbahn ProjektFachlaufbahn laufbahn Fachlaufbahn SL 4 Geschäftsleitungen, Leitungen Projektleiter Direktionsberater SL 3 Bereichsleiter SL 2 Abteilungsleiter SL 1 Gruppenleiter SL 5 Projektleiter Hauptreferent Referent Projektleiter Fachreferent Quelle: Schlichting 2011, S. 74. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 16 Bosch – Global Management Level Quelle: Schlichting 2011, S. 75. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 17 Bosch – Identifizierung Quelle: Schlichting 2011, S. 83. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 18 Karriere für High Potentials Potenzialentwicklung bei Phoenix Contact Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 19 Phoenix Contact – Entwicklungsschritte m/w m/w Projektverantwortung Abteilungsleiter Master-Projektmanager Gruppenleiter Fachverantwortung Quelle: Olesch 2011, S. 152. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Fachbereichsleiter Projektleiter Fachleiter Senior-Projektmanager Fachreferent Personalverantwortung Bereichsleiter m/w Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 20 Laufbahnalternativen E-Plus Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 21 E-Plus – Laufbahnalternativen Paralleler Aufbau von Fach- und Führungskarriere Linienlaufbahn Experten- und Projektlaufbahn Director Senior Principal Projekt Manager Senior Principal Expert Department Manager Principal Projekt Manager Principal Expert Master Projekt Manager Team Manager Master Expert Mitarbeiterpool zzz yyy nnn ooo xxx 22 Fachlaufbahn Aktuariat Allianz-Gruppe Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 23 Allianz – Fachlaufbahn Aktuariat Aufgabenbereich: • Erstellen von Risikomodellen • Portfolio-Analysen • Tarifierung • Risikomanagement • Produktentwicklung • Schadenreservierung Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Zielgruppe: Mathematiker Statistiker IT-Spezialisten Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 24 Allianz – Fachlaufbahn Aktuariat Chefaktuar 10-15 Jahre Berufserfahrung Teamleiter 7-10 Jahre Berufserfahrung Senior Experte 4-7 Jahre Berufserfahrung Senior Aktuar 2-4 Jahre Berufserfahrung Junior Aktuar nach Studienabschluss Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 25 Expertenlaufbahn Stahl Erfahrungen mit einer neuen Idee des Aufstiegs bei der Salzgitter Flachstahl GmbH Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 26 Salzgitter Flachstahl GmbH – Gestaltung Neue Funktionsbezeichnungen Führungslaufbahn Leiter Verantwortungsbereich Leiter Verantwortungsbereich Leiter Verantwortungsb. Leiter d. Gruppe / Betriebsingenieur Betriebsassistent Kompetenzlaufbahn/Fachl. Projektlaufbahn Leiter Kompetenzbereich Leiter Kompetenzfeld Leiter Kompetenzeinheit / Fachingenieur Leiter Koordination Projektmgt. Fach -spezialist / -assistent / - referent Projekt -assistent / -techniker/ -spezialist Projektleiter Kernteam Projektingenieur Eine äquivalente Position zum Leiter übergeordneter Bereich besteht nur mit Aufgabengebiet auf Konzernebene. Quelle: Neuhäuser; Köhler; Gießelmann 2011, S.167. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 27 Salzgitter Flachstahl GmbH – Gestaltung Fachkenntnisse Fachreferent Leiter Kompetenzeinheit Leiter Kompetenzfeld Leiter Kompetenzbereich gute vertiefte sehr gute exzellente (Fachveröffentlichungen, Mitarbeit in Gremien) (Fachveröffentlichungen, Leitung extern, Gremien) Verantwortung für ein Fachgebiet des Bereiches mehrere, verwandte Fachgebiete des Bereiches mehrere unterschiedliche des Bereiches alle Fachgebiete des Bereiches anerkannter Ansprechpartner innerhalb eines Bereiches innerhalb der Gesellschaft auch außerhalb der Gesellschaft branchenweites Ansehen (z.B. Gutachterfähigkeit) Entwicklung/ Innovation Mitarbeit an der Entwicklung neuer Konzepte, Prozesse, Produkte oder Dienstleistungen für das Fachgebiet Entwicklung neuer Konzepte, Prozesse, Produkte oder Dienstleistungen für das Fachgebiet Entwicklung neuer Konzepte, Prozesse, Produkte oder Dienstleistungen für das Kompetenzfeld Weiterentwicklung des Wissens im Kompetenzfeld Fachübergreifendes Interesse und Wissen für die Umsetzung substantieller Veränderungen Berufserfahrung 2 4 6 Jahre Quelle: Neuhäuser; Köhler; Gießelmann 2011, S.168. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 28 Salzgitter Flachstahl GmbH – Expertenlaufbahn 2010 Mitarbeiter in Führungslaufbahn Anzahl Bezeichnung nach Ebene 11 Leiter Organisationsstufe 1 (Betriebsdirektor) 39 Leiter Organisationsstufe 2 (Bereichsleiter) 85 Leiter Organisationsstufe 3 (Betriebsleiter) 64 Leiter der Gruppe, Betriebsingenieur 72 Leiter der Gruppe, Betriebsingenieur, Betriebsassistent Mitarbeiter in Expertenlaufbahn Anzahl Bezeichnung nach Ebene Position besteht nicht Mitarbeiter in Projektlaufbahn Anzahl Bezeichnung nach Ebene Position besteht nicht 0 Leiter Kompetenzbereich 0 Leiter Koordination Projektmanagement 21 Leiter Kompetenzfeld 1 Leiter Projektmanagement 59 Leiter Kompetenzeinheit, Fachingenieur Leiter Kompetenzeinheit, Fachingenieur, Fachassistent gesamt Frauenanteil 17 Projektingenieur, außertariflich 26 Projektingenieur, Projektassistent tariflich 62 271 gesamt 142 5,9% Frauenanteil 22,5% Quelle: Neuhäuser; Köhler; Gießelmann 2011, S.172. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] 44 9,0% gesamt Frauenanteil Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 29 Fach- und Führungslaufbahnen in der Automobilindustrie Das Laufbahnmodell der AUDI AG Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 30 Audi AG – Strukturstellen Rechenmodell Indirekte Mitarbeiter 1:10 Ziel Führungsstruktur Ziel FÜ + 15 % PM + 10 % Fachfunktionen im Management Führungsstruktur (im Management) FA FÜ Projektmanagement PM FA + 15 % Anzahl Führungsfunktionen im Management + 10 % Top-down gebildetes Ziel Quelle: Cohrs 2011, S. 70. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 31 Audi AG – Laufbahnen Fach TMK Führung OMK OMK Management AT MK MK AT Leiter / AT Fachreferent / AT AC AC Fachreferent Leiter / Tarif AC Tarif Referent AC Fachfunktionen Erste betriebliche Führungsebene z.B. Sachbearbeiter, Planer, Einkäufer, Facharbeiter Quelle: Cohrs 2011, S. 64. Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 32 Fachlaufbahn Alternative Laufbahnentwicklung 1. 2. 3. 4. Begründung Laufbahnalternativen Praxisbeispiele Erfahrungen in der Praxis - Positive Erfahrungen / Chancen - Negative Erfahrungen / Risiken 5. Anforderungen an die Personalarbeit 6. Diskussion Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 33 Fachlaufbahn Positive Erfahrungen / Chancen • Förderung von Spezialwissen • Wirksame Anreiz- und Belohnungsfunktion • Zusätzliche Aufstiegschancen • Kein Zwang zur Beförderung in Führungspositionen • Aufgabentrennung zwischen Personalführungs-, Verwaltungs-, Fachaufgaben • Berücksichtigung unterschiedlicher individueller Zielvorstellungen • Flexible Entgeltfindung Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 34 Fachlaufbahn Negative Erfahrungen / Risiken • Zu wenig vernetztes Denken und Handeln • Sinkende Einsatzflexibilität bei zu einseitiger Spezialisierung • Sackgasse/ Einbahnstraße/ Altersruhesitz/ Treuebonus • Schwierigkeiten bei der Beurteilung für evtl. Beförderungen • Verschärfung des Konkurrenzkampfes • Personalführungsprobleme • Ungeeignetes Beurteilungs- und Personalentwicklungssystem Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 35 Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 36 genderdaxCommunity Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 37 Fachlaufbahn Alternative Laufbahnentwicklung 1. 2. 3. 4. 5. 6. Begründung Laufbahnalternativen Praxisbeispiele Erfahrungen in der Praxis Anforderungen an die Personalarbeit Diskussion Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 38 Anforderungen an die Personalarbeit Konkretisierung der Laufbahnen Erhebung von Angebot und Nachfrage Evaluierung Potenzialerfassung und Personalentwicklung Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 39 Laufbahn-Wechsel - Swinging Managementlaufbahn Projektlaufbahn Trainee, Sachbearbeitung, etc. Fachlaufbahn Fachlaufbahn - 3D Promotorenmodell 1 2 Promotoren Förderer MachtFachProzessBeziehungs- 2 Destruktoren Unentschlossenen Notorische Neinsager Opponenten 3 Wollen / Motivation Wissen / Qualifikation Können / Realisierung Kultur / Sollen – Dürfen Systeme / Personal-Tools Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 41 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 42 Diskussion • Welche Chancen/Vorteile und welche Risiken/Nachteile ergeben sich bei den unterschiedlichen Laufbahnmodellen aus Ihrer Sicht generell? • Welche Anreize sehen Sie für sich persönlich bei den unterschiedlichen Laufbahnmodellen? • Welche Laufbahnen sprechen warum Ihrer Meinung nach eher Frauen, welche eher Männer an? • Welche Rahmenbedingungen müssten für die einzelnen Laufbahnmöglichkeiten gelten, damit sie für Sie attraktiv sind? • Von welchen Laufbahnen versprechen Sie sich eine bessere Möglichkeit für die Vereinbarkeit von Beruf und Familie, für flexible Arbeitszeitregelungen, für den Wiedereinstieg nach einer Teilzeitbeschäftigung/Elternzeit/“Aus-Zeit“? Prof. Dr. Michel E. Domsch, HSU Hamburg, E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Désirée H. Ladwig, FH Lübeck, E-Mail: [email protected] 43
