Protokoll Jahrestreffen der ARGE 3D

Transcrição

Jahrestreffen ARGE 3D CAD
Protokoll Jahrestreffen der
ARGE 3D-CAD
21. bis 23. Oktober 2009
in Eisenstadt
© Cibej, Probst; Stand 2010/03/05
1
Seminare für
das Schuljahr 2010-11
2
• Bundesweite ARGE-Seminare
- Anmeldefenster lt PH-Stmk Fr. Kern ab sofort für alle:
• Seminare im Wintersemester: 01.05. bis 31.05
• Seminare im Sommersemester:01.11. bis 01.12.
3
• Bundesweite ARGE-Seminare 2009/10
• FEM – Vertiefung Ort: Fulpmes T: 12.+13.04.2010
Nummer: 161.LS05
• Jahrestreffen 2010
- Ort: Bregenz
- 2 tägig Vorschlag: Mi,20.10 + Do,21.10.2010
- Inhalt aktuelle Themen
4
• Bundesweite ARGE-Seminare 2010/11
- CATIA- Vertiefungsseminar für KONP-Lehrer
03.11. bis 05.11. 2010 Ort: BULME
- ProE- Einsteigerseminar für KONP-Lehrer
27.10. bis 29.10.2010
Ort: St. Pölten
- ProE- Vertiefungsseminar für KONP-Lehrer
03.11. bis 05.11. 2010 Ort: St. Pölten
- INVENTOR- Vertiefungsseminar für KONP-Lehrer
11.10. bis 12.10.2010
Ort: Weiz
- CATIA- Einsteigerseminar für KONP-Lehrer
24.03. bis 25.03.2011
Ort: BULME
- FEM-Grundlagenseminar Zeit:? Ort: Ried i. Innkreis Veranstalter PHStmk.
5
• Bundesweite ARGE-Seminare 2011/12 - Bedarf
- CATIA- Einsteigerseminar für KONP-Lehrer
- CATIA- Vertiefungsseminar für KONP-Lehrer
- ProE- Einsteigerseminar für KONP-Lehrer
- ProE- Vertiefungsseminar für KONP-Lehrer
- INVENTOR- Einsteigerseminar für KONP-Lehrer
- INVENTOR- Vertiefungsseminar für KONP-Lehrer
- FEM (Plattformunabhängig) – Seminar für KONP-Lehrer
6
ProE
7
• ProE /WILDFIRE4
- ProE/Wildfire4 - Software for Schools unter:
http://www.ptc.com/go/proeforschools
- Inst.-Beschreibung:
http://www.3d-cad.at/3dct/uploads/media/Inst_ProEWILDFIRE4school_2009-03.pdf
- Youtube-Video für Installation WF4-Schools-Version unter:
http://www.youtube.com/watch?v=AWUbNowmjdM
• Alle Punkte auf der ARGE-Homepage www.3d-cad.at unter ProE
8
• ProE /WILDFIRE4 MECHANICA
- Beschreibungen unter:
- http://download.ptc.com/channel_newsletter/PROE/WF4/MECHANICA_
WF_40_DE_by_Urs_Simmler.zip
- http://download.ptc.com/channel_newsletter/PROE/WF4/MDX_MDO_W
F_40_DE_by_Urs_Simmler.zip
- Jeweils ca. 500 Mb (lt. PTC nicht auf Homepage veröffentlichen)
Danke an Markus Palir für den Tip!
9
Pro/E WF4 ab M070: CAE, Manikin Lite
Pro/E WF5 Neuheiten
•
Tutorials im Browser, Miniaturansicht in Browser mit Suchfunktion, Ansichtsmanager mit Schalter
kombinierte Ansichten → Mehrere "Register" am unteren Rand
•
Dynamisches Editieren (durch Ziehen) möglich (Editieren, Dyn.Editieren, Definition edit.!)
•
Rippenleitkurven-KE: baut sich Rippe "selbständig"
•
UDF-Platzierung mit Menüunterstützung
•
Zeichnungen: Oberfläche Office 2007 angenähert, Modellbaum + Zeichnungsbaum
•
Einzelteile (Komponenten) im Modellbaum können in nachträglich erzeugte Baugruppen verschoben
werden, mit Drag and Drop können weitere Komponenten in Baugruppen verschoben werden
•
Explosionsdarstellung: Bauteile können gezogen werden, mit Animation beim Explodieren !
•
Manikin: Icon Manikin platzieren, bei Bibliothek-Nachinstallation (CD) gibt es verschiedene zur Auswahl
mit versch. Körperhaltungen (macro und micro) mit Konfigurationsoptionen für Pfade, mit
Ergonomieanalysen
•
Homepage: Produktneuheiten PDF downloadbar (Referenzdokumente>Pro/E Neuigkeiten)
10
Agenda
Begrüßung, Einleitung & Aktuelles von PTC
10:30 Uhr
• Update
p
zu PTC
• PTC als Partner in der Produktentwicklung
PTC im Bereich Education
10:50 Uhr
• Update zu Lizenzierung Pro/E
• Update zur Lizenzierung MathCAD
• Update zum Projekt BLUME
Neues zu Pro/E Wildfire 4.0 und 5.0
11:15 Uhr
Fragen & Antworten
12:00 Uhr
1
© 2009 PTC
PTC in der Hochschullandschaft Österreich
Pro/ENGINEER Wildfire,, Mathcad und Windchill
– in mehr als 75 Hochschulen und Universitäten
Universitäten
– Technische Universität Wien
– Technische Universität Graz
– Universität Innsbruck
– Universität für Bodenkultur Wien
– Universität Salzburg
– Montanuniversität Leoben
– …
Fachhochschulen
– Fachhochschule Wels
Handelsakademien
– HAK Neumarkt
– …
Weitere Bildungseinrichtungen
– Fachhochschule Technikum Wien
– MCI Innsbruck
– Fachhochschule Salzburg
– …
– Fachhochschule Technikum Kärnten
– …
Höhere
Lehranstalten
Höhere Technische
Technische Lehranstalten
–
–
––
29
Pro/ENGINEER Landeslizenz
29 HTL’s
HTL’s
HTL
s mit
mit Pro/ENGINEER
67
Mathcad Landeslizenz
67 HTL’s
HTL’s mit
mit Mathcad
Bundesrealgymnasien
– BRG Wien 7
– BG-BRG Mattersburg
– BG-BRG Mödling
– BRG Salzburg
– …
© 2008 PTC
Generallizenz der Höheren Technischen Lehranstalten
Pro/ENGINEER und Mathcad Generallizenz
Erneuerung Verträge - Juni 2008
Laufzeit bis 31.12.2013
Inhalt der Generallizenz
HTL-CAD-Paket für 29 Schulen
– University Plus Site License - Pro/ENGINEER (exkl. Revers Engineering)
HTL Berechnungspaket für 67 Schulen
HTL-Berechnungspaket
– Mathcad University License plus Professorenlizenzen
– Startpaket Mathcad Academic Student Option Agreement (SOA)
Historische Zusatzvereinbarungen über/mit der ARGE CAD o/u Mathcad
Pro/ENGINEER Schüler/Studentenversion kostenlos
Mathcad Schüler/Studentenversion Nachbestellung gegen Bearbeitungsgebühr
© 2008 PTC
Pro/ENGINEER University Plus Site Lizenz
PKG-4020-FN
Software, Wartung & Support + Training: Im Rahmen der University Plus Site
Lizenz bietet PTC Schulen und Hochschulen ein umfangreiches Programm von
Maßnahmen zur Gewährleistung der Ausbildungs- und Forschungsqualität mit
Pro/ENGINEER Wildfire
Pro/ENGINEER Wildfire (stets die neuste Version) mit über 69 Modulen (inkl.
Pro/Mechanica, Pro/Surface, Pro/NC) für Forschung & Lehre auf dem gesamten
Campus
Deutsche Arbeitsumgebung und Normteile-Bibliothek
Wartung und Support inkludiert
Kostenloser Zugriff auf PTC-Schulungsunterlagen (max. 2 Personen) für Dozenten
als Vorbereitung der Lehrveranstaltung und zur Weitergabe an Studenten
Teilnahme an Pro/ENGINEER-Trainings
Pro/ENGINEER Trainings für einen Dozenten pro Hochschule bei
freien Plätzen (Space Available Trainings)
Zugang zu alle Pro/ENGINEER und WINDCHILL e-learning Bibliotheken und
Pro/FICIENCY Trainings für drei Personen pro Hochschule
© 2006 PTC
Pro/ENGINEER University Plus – Modules
CAD
P /ENGINEER Foundation
Pro/ENGINEER
F
d i XE
Pro/ENGINEER Advanced Assembly
Pro/ENGINEER Piping and Cabling Design
Pro/ENGINEER Interactive Surface Design
Pro/ENGINEER Expert Framework
CAE
Pro/ENGINEER Mechanism Dynamics
Pro/ENGINEER Behavioral Modeling
Pro/ENGINEER Mechanica
Pro/ENGINEER Advanced Mechanica
Pro/ENGINEER Advanced Rendering
Pro/MECHANICA Fatigue Advisor
Routed System Designer
Neu! Pro/ENGINEER Tolerance Analysis
Neu! Pro/ENGINEER Manikin
Neu! Pro/ENGINEER Manikin Analysis
CAM
Pro/ENGINEER Complete Machining
Pro/ENGINEER Production Machining
Pro/ENGINEER Complete Mold Design
Pro/ENGINEER Computer
Computer-Aided
Aided Verification
Pro/ENGINEER NC Sheetmetal
Pro/ENGINEER Plastic Advisor
Pro/ENGINEER Progressive
g
Die
PKG-4020-FN
Data Management
Pro/INTRALINK
Development
p
Pro/TOOLKIT Customization API
Visualisierung
ProductView
2D Drafting
Neu! CoCreate Drafting
T i i
Training
R
Resourcen
3 Zugänge für alle Pro/ENGINEER und WINDCHILL
e-learning Bibliotheken und Pro/FICIENCY
© 2006 PTC
Pro/ENGINEER Lizenzierung für Studenten
Kostenlose Pro/ENGINEER Schools Edition für Schüler und Studenten – www.ptc.com/go/proeforschools
Diese Version ist speziell für Schüler und Studenten der Schulen und Hochschulen, die eine Pro/ENGINEER
University Plus Lizenz im Einsatz haben. Sie ist nicht für den Einsatz in Labors, Instituten, Schulen und
Lehrveranstaltungen.
Pro/ENGINEER Wildfire 4.0 Student Edition – über Online Shop – http://store.ptc.com
Diese Version ist speziell für Studenten, Lehrer und andere Mitarbeiter zur akademischen Nutzung
vorgesehen, nicht für den Einsatz in Labors, Institute, Schulen und Lehrveranstaltungen
Kosten (Stand 10/2009): 85,00 Euro (netto)
Single User Studenten Einzelplatzlizenz
Neu! Kompatibel mit Windows Vista
Enthält keine Wartung (beinhaltet lediglich 30 Tage Installationshilfe)
Hinweis: Sie müssen beim Kauf Ihre aktuelle Matrikelnummer, Schülerausweis oder AusbIldungsnachweis angeben oder sich als Lehrkraft ausweisen.
PTC
C Studentenversionen
Stude te e s o e (Stude
(Studentt Opt
Option
o Agreement)
g ee e t) im Paket
a et
Es besteht die Möglichkeit Studentenversionen im Paket zu erwerben. Diese Pakete sind für die Nutzung an dem
studentischen privat Rechner, zu Hause gedacht. Der Kauf erfolgt über die Hochschule, die diese an die Studenten verteilt.
Die weitere Handhabung der entstandenen Kosten obliegt der Hochschule.
ENG-4064-LN
Pro/ENGINEER Student Edition
25 Pack
€ 1.050
ENG-4065-LN
100 Pack
€ 3.210
ENG-4066-LN
250 Pack
€ 5.565
© 2008
PTC
Stand Jan. 2009 (Änderungen
vorbehalten)
Pro/ENGINEER Studentenversion – Modules
Pro/ENGINEER Schools Edition
für Schüler und Studenten
Pro/ENGINEER
Pro/ENGINEER Wildfire 4.0
40
Student Edition
Pro/ENGINEER Foundation XE*
– Ability
Abilit to
t create
t parts,
t assemblies
bli and
d drawings
d
i
– Mechanism
M h i
D i E
Design
Extension
t
i
– Ability to import Pro/DESKTOP, DXF, DWG, IGES,
STEP, STL, ACIS, CATIA v4, Parasolid files
– Design Animation Option
– Abilityy to export
p IGES, STL
– Ability to plot files to printer or plotter
Mechanism Design/Dynamics
Behavioral Modeling
g
Advanced Rendering
Design Animation
Sheetmetal Design
Neu! CAM Lite (Expert Machinist)
Æ zeitlich befristet
– Import Data Doctor
M h i
Mechanism
D
Dynamics
i
Behavioral Modeling
Advanced Rendering
Animation
Neu! CAM Lite (Expert Machinist)
Advanced Assembly
Interactive Surface Design
Simulation (MECHANICA Structure & Thermal)
Toleranzanalyse
Neu! Manikin and Manikin Analysis
Æ zeitlich unbefristet
© 2008 PTC
Pro/ENGINEER Studentenversion – Abwicklung
Pro/ENGINEER Schools Edition
für Schüler und Studenten
Schüler registrieren sich unter:
www.ptc.com/go/proeforschools
Pro/ENGINEER Wildfire 4.0
40
Student Edition
HTL Lehrer meldet Lizenzbedarf an PTC
PTC versendet
d t Bestelldokumente
B t lld k
t zur
Unterschrift an die HTL
Bestellung wird bearbeitet und entsprechend
ausgelöst
HTL erhält ein Paket mit Pro/ENGINEER CDs
Abrechnung erfolgt zum Quartalsende
– HTL Lehrer übermittelt ausgegebene Menge an
PTC
– Erstellung und Versand der Rechnung
© 2008 PTC
Mathcad Lizenzierung für Schulen und Hochschulen
I/IV
Mathcad Lizenzmodell:
Floating Lizenzen – diese stehen in einer definierten Anzahl Usern im Netzwerk zur Verfügung
(Lizenzadministration mittels FlexLM Tool)
Einzelplatz – Klassenraum – Department – Campus
Sämtliche Erweiterungspakete sowie die Bibliotheken sind in den
Hochschulpaketen enthalten.
Grundsätzlich stehen unsere Schul/Hochschullizenzpakete (Volume Lizenzen) unter Wartung.
Zugriff auf die Web-basierten
Web basierten Tools des Technical Supports
Telefonischer Support werktags (Montag bis Freitag) wahlweise auch per Fax, Email oder Online durch
die Knowledge Base
Kostenlose Versionsupdates, Zugriff auf Patches und Bugfixes
Zugriff auf alle Zusatzpakete und Bibliotheken
Lizenz-Reaktivierung/FlexLM license.dat Updates (auch ohne Wartung)
Des Weiteren enthalten die Schul/Hochschulpakete Professoren Lizenzen:
Diese Lizenzen stehen ebenfalls unter Wartung und sind ausschließlich für Professoren, Lehrkräfte
sowie Mitarbeiter der Schule/Hochschule.
Es sind Professorenlizenzen in einem Verhältnis 1:10 in dem Paket enthalten - eine Professorenlizenz
auf 10 unter Wartung
g stehende Schul/Universitätslizenzen. Z.B. im Falle der 15er Floating
g Lizenz ((PKGTL7517-FN) sind das 2 Professoren Lizenzen.
Damit ist die Möglichkeit gegeben, dass Sie auch von zu Hause arbeiten können (z.B. für die
Vorbereitung), ohne den vorhandenen Lizenzpool anzutasten.
© 2008 PTC
Mathcad Lizenzierung für Hochschulen
III/IV
PTC Mathcad 14.0 Student Edition– über Online Shop – http://store.ptc.com
Diese Version ist speziell für Studenten, Lehrer und andere Mitarbeiter zur akademischen Nutzung
vorgesehen, nicht für Labors oder Institute.
Kosten (Stand 10/2009): 100,00 Euro (netto)
Single
g User Studenteneinzelplatzlizenz
p
Neu! Kompatibel mit Windows Vista
Enthält keine Wartung (beinhaltet lediglich 30 Tage Installationshilfe)
Hinweis: Sie müssen beim Kauf Ihre aktuelle Matrikelnummer, Schülerausweis oder AusbIldungsnachweis angeben oder sich als Lehrkraft ausweisen.
PTC Studentenversionen (Student Option Agreement) im Paket
Es besteht die Möglichkeit Studentenversionen im Paket zu erwerben. Diese Pakete sind für die Nutzung an dem
studentischen p
privat Rechner,, zu Hause g
gedacht. Der Kauf erfolgt
g über die Hochschule,, die diese an die Studenten verteilt.
Die weitere Handhabung der entstandenen Kosten obliegt der Hochschule.
PKG-7511DE-L
Mathcad Academic SOA DE - 25 Pack 1.480,00 €
PKG-7512DE-L
PKG-7513DE-L
Stand Dez. 2008 (Änderungen vorbehalten)
© 2008 PTC
Bm:ukk und PTC Initiative – österreichweit
14 September 2009
Mathcad für die Sekundarstufe - seit 14.
Jeder Schüler/innen die Möglichkeit
über den PTC-Webstore
(www.ptc.com/go/math4austria)
für sich eine Schülerlizenz für den
Zeitraum von 12 Monaten zum Preis
von € 10,- zzgl. gesetzl. MwSt. zu
erwerben
Jeder Lehrende
Lehrende, der im Unterricht
Mathcad verwendet, erhält auf Anfrage
eine kostenlose Schülerlizenz und
wenn gewünscht das elearning
Programm ebenfalls kostenlos
© 2008 PTC
Generallizenz kombiniert mit Math4Austria
Generallizenz hat weiterhin Bestand
Gültig für die, der Generallizenz angehörigen HTLs (inkl. Josephinum)
Inhalte, je nach Berücksichtigung im Vertragswerk
– HTL mit Pro/E und Mathcad Lizenzen
– HTL mit Mathcad Lizenzen
– HTL mit Pro/E Lizenzen
Österreichweit - Mathcad für die Sekundarstufe Mathcad4Austria
Ö
Gültig für alle Sekundarschulen in Österreich
Zusatzangebot zur Generallizenz für Schüler und Lehrer der HTLs
Abwicklung
– Schüler finden das Angebot unter www.ptc.com/go/math4austria
– Lehrer schreiben eine Email an [email protected]
@p
und legen
g eine
Schulbescheinigung in .pdf, .jpg, …. bei
© 2008 PTC
Kontaktinformationen bei technischen Herausforderungen
PTC Hotline +00800 – 782 – 4 – 4357 (00800 PTC 4 HELP)
Für Einzelanwender und Schulinstallationen
Lizenzierung
g
Technische Probleme
…
[email protected] - Technische Fragen zu:
Pro/ENGINEER Studenten Version
Pro/ENGINEER Schools Edition für Schüler und Studenten
[email protected] - Technische Fragen zu:
Mathcad Einzelplatzversion
Schulinstallationen
© 2008 PTC
ARGE-Homepage
11
• ARGE Homepage
- Adresse: www.3d-cad.at
- Unterlagen für ProE, CATIA, INVENTOR, SolidWorks zum
Einstellen? Bitte Info an [email protected]
12
Wettbewerb
13
• Ziel lt. bmukk und den beteiligten Firmen ist ein gemeinsamer
Wettbewerb von ProE + CATIA + INVENTOR + SolidWorks
• Zu definieren
- Kriterien für Plattformunabhängige Beurteilung
- Vorschlag für Jury-Zusammensetzung
14
• Wettbewerb 2010 Kategorien neu - Vorschlag an bmukk:
- 1. Kategorie FS + bis 3. HTL (ev. )
- 2. Kategorie 4.HTL
- 3. Kategorie 5.HTL + FH‘s + Diplomarbeiten
• Prämissen
- Möglichst viele Schüler zu Wettbewerb
- Focus auf Technik (nicht auf Phantasieprojekte)
- Phantasieprojekte werden mit einem Sonderpreis bedacht
15
• Wettbewerb 2010 Bewertungskriterien neu
- Schwierigkeitsgrad u. Komplexität der Konstruktion, TN-Zahl
- Originelle Ideen und deren Umsetzung, Design, Innovation
- CAD-technische Ausführung, Methodik
- Verwendung Zusatzmodule (Animation, FEM, NC, Blech, Pipes)
- Fertigungsgerecht
- Zeichnungsableitung
- Projektkurzpräsentation (nach Vorgabe) elektronisch (pdf)
- Kategorie 2 und 3, Video nach Vorgabe über Projekt
16
• Vorausscheidungen Jury
- 8 KollegInnen der 4 verschiedenen Programme bewerten die eingereichten
Projekte gemeinsam (zumindest ein VertreterIn jedes Programms)
- Vorauswahl: Projektpräsentation bzw. Film (5. und DA – Vorlage und
Anleitung vorhanden) muss vorhanden sein.
- Keine Reihung nach CAD-Programm – sondern die 10 besten Arbeiten
jeder Kategorie
- Punktevergabe: 1 = 10 ……….10 = 1
- Diese Punkte werden an die Hauptjury weitergegeben.
- Bewertungskriterien – HTL Standards
17
• Wettbewerb 2010 Hauptjury und Ablauf
- Jury aus Programmanbietern und Firmen/ Politik (6-8 Personen)
- Keine HTL Lehrer/innen – Beeinflussung!
- Vergabe von 20 Punkten – ergibt mit den 10 Punkten von uns 30
- Ordentliche Sonderpreise für 6 – 10
- Alle 30 (40) Preisträger + Lehrer/innen mit Dienstauftrag zur
Veranstaltung
18
HT
L1
HT
L2
TU
Bericht Projekt
TU Wien
MIVP
HTL 3
...
y
vif
tx
HT
L5
L4
T
H
TU Graz
k
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Pr
“Blume”
en
i
W
19
• Projekt BLUME *)
- Forschungs-Bildungskooperation zwischen der TU Wien (IKL)
und den österreichischen HTL‘s
- Pilot mit HTL Wien X, HTL Steyr, HTL Jenbach, HTL Linz II
- Projektziele
• praktische Ausbildung der HTL Schüler im Datenmanagement
• Schaffung einer Web-basierenden Projektablage mit Zugriff in der
Schule und extern
• Vereinfachung Zusammenarbeit mit Firmen bei Diplomarbeiten
BLUME: Basis PDM Lern und ProjektUmgebung für ganzheitliche Mechatronische ProduktEntwicklung
20
• Projekt BLUME *) Projektstand 20.10.2009
- das Projekt BLUME wird vom Forschungsprogramm Sparkling
Science gefördert. Die Projektlaufdauer beträgt 15 Monate (bis
Ende 2009) eine Verlängerung ist angedacht.
http://www.sparklingscience.at/
- Inbetriebnahme eines neuen Windchill PDM-Servers an der TUWien inkl. Erhöhung der Performance abgeschlossen
- Anpassung von Windchill für Schulbetrieb (Klassenprojekte und
allg. Projektstruktur) abgeschlossen
BLUME: Basis PDM Lern und ProjektUmgebung für ganzheitliche Mechatronische ProduktEntwicklung
21
SolidWorks
22
• Version für Schüler ist 12 Monate gültig und gratis
• Schulversionen: 200 Lizenzen für Schule und je 200 Schüler (von
Wartung abhängig) 700,-EUR Netto inkl. Wartung für 3 Jahre (ohne
CAM-Works)
Nach 3 Jahren jährliche Wartungsgebühr: 1050,- EUR
23
Ansys
24
• Academic Products: wichtig Ergebnisse müssen veröffentlichbar
sein, dann auch für Firmenpartner in Zusammenarbeit mit
Ausbildung möglich
• Student: Multiphysics, Knotenbeschränkung 10.000; Ansys ED
(Release 10) €200.- online-shop
• Teaching Introductory: Multiphysics; Knotenanzahl 33000
Structural, 512000 Flotran; for student instruction, student projects,
student demonstration (€2350.- Miete/Jahr, Sonderaktion
2009/2010 €1000.- bei Anzahl 25, möglich 5, 25, 50)
25
ANSYS Academic Produkte
HTBLA
HTBLA--Eisenstadt
23.10.2009
Alexander Dopf, CADFEM (Austria) GmbH
Copyright CADFEM (Austria) GmbH
Academic Products
For all Academic products the work must be non-proprietary. User(s) must
be affiliated with an academic entity.
•Academic Teaching:
– May only be used for student instruction, student projects, and student demonstrations.
•Academic Research:
–
May only be used for degree and/or non-degree related research, student instruction, student
projects, and student demonstrations
•Academic Associate:
–
May only be used for industry related research, degree and/or non-degree related research,
student instruction, student projects, and student demonstrations.
-1-
Academic Products
Product/Family
Task variants
available
ACADEMIC ASSOCIATE
ANSYS Academic Associate
1,5
ANSYS Academic Associate CFD
1,5
ANSYS Academic Associate HPC
1
ACADEMIC RESEARCH
ANSYS Academic Research
1,5,25
ANSYS Academic Research Mechanical
1,5,25
ANSYS Academic Research CFD
1,5,25
ANSYS Academic Research AUTODYN
1,5,25
ANSYS Academic Research Electronics Thermal
1,5,25
ANSYS Academic Research Offshore/Marine
1,5
1
ANSYS Academic Research HPC
1,5,25
ANSYS Academic Research LS-DYNA
ANSYS Academic Research LS-DYNA HPC
1
ACADEMIC TEACHING
ANSYS Academic Teaching Advanced
5,25,50
ANSYS Academic Teaching Introductory
5,25,50
ANSYS Academic Teaching Mechanical
5,25,50
ANSYS Academic Teaching CFD
5,25,50
ACADEMIC STUDENT
1
ANSYS ED (Release 10.0)
ACADEMIC TOOLBOX
ANSYS Academic Meshing Tools
1,5,25
ANSYS Academic CFD Turbo Tools
1,5,25
ANSYS Academic Fuel Cell Tools
1,5,25
-2-
Academic Products
-3-
Bildungsstandards
Vortrag durch Dir. DI Wagner und AV DI Selinger
26
• 185 Std in 5 Jahren, dzt. 11 Ausbildungsschwerpunkte in MIng → soll/muss
reduziert werden
• Modernisierung des Lehrplanes
• Stärkung technischer Grundlagen (weniger Spezialfächer, ca. 15-20 Std.)
• Hochstammmodell (Spezialisierung nur im 4. und 5. Jahrgang)
• Standards: was muss Schüler/in beherrschen unabhängig vom
Ausbildungsschwerpunkt (min.); d.h. fokussiert, kumulativ, nachhaltig;
tatsächlich unterrichtet und geprüft wird MEHR !
• Kompetenzmodell: Wiedergeben, Verstehen/Erklären, Anwenden, Analysieren,
Entwickeln für bestimmter vorgegebene Inhaltsbereiche (z.B. Konstruktion,
Berechnung, Fertigung, Maschinen und Anlagen, Automatisierungstechnik,
Projektmanagement, Fachpraxis)
27
Allfälliges
28
• RapidPrototyping
– Erfahrungsbericht Alfried Jusner HTL Klagenfurt
– Möglichkeit Anfertigung von RapidPrototyping-Teilen
– Kontakt unter [email protected]
z
Parametriesiertes Kegelrad von Michael Grif, HTL Innsbruck
– Bezug unter: [email protected]
• ProE-Ressourcen von Paul Fürli
– Verfügbar unter www.fuerli.at
29
KU-Modelle aus 3D-Drucker ZPrinter 450 – HTL1 Klagenfurt Lastenstrasse
(Anfragen: Alfried Jusner – [email protected] bzw. [email protected] )
KU-Modelle Prismen 3.4: 12 Teile (48 x 48 x 72 mm³)
3
6
2
5
1
9
4
8
12
7
11
10
KU-Modelle Prismen 3.5: 12 Teile (52 x 48 x 64 mm³)
10
7
4
1
11
8
5
2
12
9
6
3

Protokoll Jahrestreffen der ARGE 3D

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